中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)主要事跡總結(jié)報(bào)告

　　1、名家引領(lǐng)，激發(fā)讀書(shū)熱情

　　9月12日，全國(guó)著名作家秦文君女士應(yīng)邀來(lái)我校講學(xué)。她結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)傳授了寫(xiě)作的四秘訣：一、我與故事一起出生；二、這個(gè)世界只屬于那些細(xì)心的人；三、無(wú)中生有；四、我因閱讀而高貴。令人豁然開(kāi)朗，終生難忘。我們組織觀看著名特級(jí)教師李鎮(zhèn)西博士的演講錄象《民主與教育》，李老師結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，以讀書(shū)為主線，深入淺出地闡明了“閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來(lái)靈氣，實(shí)踐造就名氣”的道理。老師們聽(tīng)后，反應(yīng)特別強(qiáng)烈，“讀書(shū)改變?nèi)松�，現(xiàn)在決定未來(lái)”的理念日漸深入人心，常駐心田。

　　2、嚴(yán)密組織，確保措施落實(shí)。配合讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校成立了由行政領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組和由語(yǔ)文教師、教科研骨干組成的指導(dǎo)小組，圍繞“新形勢(shì)下如何開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)”、“ 實(shí)踐中如何堅(jiān)持”等問(wèn)題開(kāi)展討論，明確讀書(shū)的重大意義，堅(jiān)定讀書(shū)的意志，努力使讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。在學(xué)校召開(kāi)的讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上，劉謹(jǐn)校長(zhǎng)向全校教師宣講讀書(shū)活動(dòng)的意義，深入淺出地闡明了“閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來(lái)靈氣，實(shí)踐造就名氣”的道理。做到動(dòng)之以情、曉之以理，堅(jiān)持從思想政治教育入手，幫助教師樹(shù)立正確的理想和目標(biāo)，增加讀書(shū)的動(dòng)力。

　　3、制定計(jì)劃，提供保障。學(xué)校制訂了切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，明確了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，在全校教師中形成一種讀書(shū)、研究的文化氛圍，從而全面提高教師的師德水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，為全面推進(jìn)學(xué)校的教育改革、發(fā)展提供人力資源保障。而為了讓教師有書(shū)讀，有好書(shū)讀，我們結(jié)合有關(guān)創(chuàng)建工作，不遺余力地為師生創(chuàng)造讀書(shū)條件。圖書(shū)室除正常的更新?lián)Q代、添置新書(shū)外，結(jié)合四項(xiàng)配套工程，學(xué)校又訂購(gòu)了5萬(wàn)實(shí)洋的圖書(shū)，針對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)又為教師們添置了四五千元的必讀與選讀圖書(shū)，本把書(shū)送到教研組、年級(jí)組、備課組和個(gè)人，為教師讀書(shū)提供了更好更優(yōu)的服務(wù)。

　　4、搭建平臺(tái)，完善考評(píng)制度。在開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們從在競(jìng)賽中搞得好的教研組和個(gè)人中挑選出一部分讀書(shū)骨干，定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在這一活動(dòng)中還聘請(qǐng)專家進(jìn)行讀書(shū)引領(lǐng)。如我們請(qǐng)已退休的老主任施洪賓為這些讀書(shū)骨干進(jìn)行讀書(shū)引領(lǐng)，使他們明確了初涉讀書(shū)，應(yīng)該由淺入深，跨進(jìn)四扇大門(mén)：即時(shí)間之門(mén)；空間之門(mén)；感情之門(mén)；理性之門(mén)。還要處理好“六對(duì)關(guān)系”。第一，要處理好專與博的關(guān)系。第二，要處理好通讀和精讀的關(guān)系。第三，要處理好讀和寫(xiě)的關(guān)系。第四，要處理好讀和問(wèn)的關(guān)系。第五，要處理好讀和用的關(guān)系。第六，要處理好“古”和“洋”的關(guān)系。為使讀書(shū)活動(dòng)富有成效，學(xué)校要求每一個(gè)教師做到 “五個(gè)一”和“八個(gè)結(jié)合”， 并使每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確�；顒�(dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向，有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。在本學(xué)期末，學(xué)校按照市局布置，進(jìn)行了教師讀書(shū)知識(shí)考查，評(píng)估教師的讀書(shū)質(zhì)量，結(jié)果顯示，我校教師的讀書(shū)活動(dòng)是富有成效的。

　　5、采取有效措施，扎實(shí)提高質(zhì)量舉辦名人讀書(shū)方法和讀書(shū)策略講座，引領(lǐng)教師的讀書(shū)活動(dòng)，定期開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì)、專題研討會(huì)、讀書(shū)沙龍等交流研討活動(dòng)，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍，亦張揚(yáng)了教師的個(gè)性。結(jié)合“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)和崗位技術(shù)練賽融為一體，做到你中有我、我中有你，互為支撐，互為補(bǔ)充，互相促進(jìn)。為此，學(xué)校首次舉辦了“走進(jìn)新課程評(píng)說(shuō)新課堂”教師基本功比賽，評(píng)選了學(xué)�！笆�佳教學(xué)能手”，并在校會(huì)和宣傳欄展示，以此來(lái)增強(qiáng)教師讀書(shū)活動(dòng)的趨動(dòng)力，形成互動(dòng)效應(yīng)，使崗位讀書(shū)，崗位成才，崗位奉獻(xiàn)融為一體。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)示范，干群交流。學(xué)校行政干部、黨員、骨干教師從戰(zhàn)略高度出發(fā)，身體力行，率先與大家暢談讀書(shū)心得體會(huì)。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的交流活動(dòng)中，全體老師聚精會(huì)神，傾聽(tīng)、思考，并從中感悟讀書(shū)的意義！值得稱贊的是，校長(zhǎng)劉謹(jǐn)同志通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)在11、12、1月連續(xù)在省級(jí)報(bào)刊發(fā)表四篇文章：《換位思考+反思+溝通=雙贏》（中國(guó)教師報(bào)）、《如何有效地領(lǐng)導(dǎo)》（成才導(dǎo)報(bào)）、《做一個(gè)懶校長(zhǎng)》（現(xiàn)代校長(zhǎng)）《堵、疏結(jié)合治“下載”》（中國(guó)教師報(bào)）給全體教師樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，帶了個(gè)好頭

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