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實(shí)用的機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)用的機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
實(shí)用的機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告1
一.實(shí)習(xí)目的以及要求
根據(jù)所給器件制作調(diào)頻收音機(jī)，并能實(shí)現(xiàn)對(duì)講功能。要求調(diào)到的臺(tái)多而且音質(zhì)好、對(duì)講距離大。
二.實(shí)習(xí)器材及工具介紹
集成塊、貼片集成塊、高頻三極管、發(fā)射管、開(kāi)關(guān)二極管、發(fā)光二極管、駐極體、揚(yáng)聲器、電感線(xiàn)圈若干、電阻若干、電位器(5k)、不同大小的瓷片電容若干、電解電容若干、雙聯(lián)電容(223p)、按鈕開(kāi)關(guān)、耳機(jī)插座、導(dǎo)線(xiàn)若干、印制板、頻率指示牌、前后蓋、塑料按鈕、不干膠標(biāo)牌、大小撥盤(pán)、正負(fù)極連體片、拉桿天線(xiàn)、小焊片、各種螺絲若干、烙鐵。
三.實(shí)習(xí)原理
收音機(jī)原理：調(diào)頻信號(hào)由TX接收，經(jīng)過(guò)電容耦合到混頻電路�；祛l后的信號(hào)經(jīng)低通濾波器后得到中頻信號(hào)，再經(jīng)過(guò)中頻放大、檢波，再經(jīng)過(guò)鑒頻后變成變化的電壓。經(jīng)過(guò)靜噪的音頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)兩次功放電路，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
對(duì)講機(jī)原理：變化的聲波被駐極體轉(zhuǎn)化為變化的信號(hào)，經(jīng)過(guò)阻抗均衡后由三極管進(jìn)行調(diào)制放大。在調(diào)頻電路中，很小的電容變化會(huì)引起很大的的頻率變化。當(dāng)電信號(hào)變化時(shí)，相應(yīng)的結(jié)電容也會(huì)發(fā)生變化，這樣頻率就會(huì)有變化，從而達(dá)到調(diào)頻的'目的。
四.實(shí)習(xí)的具體步驟
1.清查器件數(shù)目。對(duì)照清單確認(rèn)是否缺少器件。
2.焊接各種器件。注意各器件焊接的順序，應(yīng)該先焊接矮小的器件，并要注意器件盡量貼近印制板。我先焊接的是瓷片電容，其次是電阻、電感等。由于24腳的芯片無(wú)插座，所以只能直接焊接。焊接時(shí)還要注意不能虛焊、短路，焊接時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，以免損壞器件。
3.器件焊接完畢后檢查電路。對(duì)照?qǐng)D紙，認(rèn)真檢查是否出錯(cuò)。
五.實(shí)習(xí)調(diào)試及測(cè)試結(jié)果與分析
起初通電調(diào)試時(shí)，因?yàn)樵诮淌倚盘?hào)不好，我只能收到十二個(gè)臺(tái)左右，但音質(zhì)還算好。后來(lái)我在教室外調(diào)試時(shí)，雖然收到的臺(tái)多，但還未達(dá)到要求。通過(guò)調(diào)節(jié)L4的松緊度，擴(kuò)大了接收頻率的范圍，調(diào)到的臺(tái)也變多了。在調(diào)試對(duì)講機(jī)功能時(shí)，一開(kāi)始我只能聽(tīng)到別人的聲音，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)頻率，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)講功能，但距離不太遠(yuǎn)。通過(guò)調(diào)節(jié)L2、L3的松緊度，對(duì)講的距離也變大了。
六.實(shí)習(xí)感受或心得體會(huì)
可能是因?yàn)橛辛酥暗膭?dòng)手經(jīng)驗(yàn)，這次的對(duì)講機(jī)實(shí)習(xí)比較成功。本次實(shí)習(xí)給我的感覺(jué)是，只要認(rèn)真地根據(jù)要求焊接好各種器件，制作出來(lái)的對(duì)講機(jī)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。因?yàn)檫@還是一次焊接練習(xí)，沒(méi)什么難點(diǎn)。其實(shí)，我焊接器件時(shí)還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如，不小心將相鄰點(diǎn)連到一起、焊接電容時(shí)長(zhǎng)短不一等，雖然及時(shí)改正了過(guò)來(lái)，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間。其次，在調(diào)試時(shí)，我沒(méi)有調(diào)節(jié)電感，使得收到的頻率范圍較小。經(jīng)過(guò)老師提醒，我調(diào)節(jié)了電感大小后，果然收到的臺(tái)變多了，而且音質(zhì)更好了。除此以外，我在調(diào)試對(duì)講功能時(shí)也花了不少時(shí)間，主要還是因?yàn)閯傞_(kāi)始沒(méi)有耐心。靜下心來(lái)之后，終于調(diào)試好了。用著自己做出來(lái)的收音機(jī)聽(tīng)歌，我內(nèi)心充滿(mǎn)成就感。
七.實(shí)習(xí)中的一些問(wèn)題
1.對(duì)講機(jī)中為什么調(diào)整線(xiàn)圈可以改變接收或者發(fā)送的效果，調(diào)整4個(gè)電感線(xiàn)圈到底可以改進(jìn)哪些功能? 答：調(diào)整線(xiàn)圈可以改變磁通量的大小，從而改變接收或者發(fā)射效果。調(diào)整線(xiàn)圈L2、L3可以調(diào)節(jié)對(duì)講距離，調(diào)節(jié)L4可以擴(kuò)大接收頻率范圍，調(diào)節(jié)L1改變發(fā)射頻率。
2.語(yǔ)音的頻率范圍是多少?
答：語(yǔ)音的頻率范圍是88~108HZ。
3.收音機(jī)天線(xiàn)接收到的信號(hào)是什么信號(hào)，頻率范圍是多少? 4.為什么有的同學(xué)對(duì)講機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)收發(fā)同一頻率，有的收和發(fā)不能用同一頻率?可以調(diào)整什么實(shí)現(xiàn)?原理是什么? 5.收音機(jī)如何區(qū)分各個(gè)臺(tái)?能夠用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述嗎 6.收音機(jī)中AM和FM分別代表什么意思?他們?cè)谠砩厦嬗惺裁礃拥膮^(qū)別，各自應(yīng)用于什么場(chǎng)合? 7.不用萬(wàn)用表，能夠讀出電容，電阻等器件的值嗎，剪短了的電解電容有沒(méi)有辦法判斷正負(fù)?
實(shí)用的機(jī)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告2
系別
年級(jí)專(zhuān)業(yè)
學(xué)生姓名
指導(dǎo)老師
機(jī)械與能源工程系xxx老師、xxx老師號(hào) 邵陽(yáng)學(xué)院
20xx年9月10日
[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]湖南省邵陽(yáng)市
[實(shí)習(xí)單位]邵陽(yáng)市第二紡織機(jī)械廠(chǎng)
[實(shí)習(xí)時(shí)間]20xx年6月9日—20xx年7月2日
前言：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是我們機(jī)械學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，他能讓我們的學(xué)習(xí)從教室走向?qū)嶋H，在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)當(dāng)中，讓我了解我們所學(xué)的東西如何在實(shí)際中運(yùn)用，強(qiáng)化了我的理論知識(shí)，讓我的實(shí)踐能力也得到了加強(qiáng)。在這為期四個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我受益匪淺，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大了知識(shí)面，同時(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，而是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能，體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都有十分必要的基礎(chǔ)。在這四周的時(shí)間里，在李滔老師，xxx老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了邵陽(yáng)市二紡機(jī)參觀實(shí)習(xí)，在工廠(chǎng)里面，我們?cè)诟鞑块T(mén)里面學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多我完全沒(méi)有接觸到的知識(shí)，進(jìn)一步鞏固了我在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)，讓我了解到生產(chǎn)中，我們所遇到的問(wèn)題所在，讓我清楚的知道了，在什么地方，我應(yīng)當(dāng)用什么方法來(lái)處理所出現(xiàn)的問(wèn)題，不再盲目的去尋找。總之生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生，那是必不可少的，讓我們各項(xiàng)能力都得到提升。
一：實(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)到二紡機(jī)廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使自己較全面地了解金屬零件廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2.在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型金屬零件加工工藝和處理工藝的分析，以及零件加工和組織處理過(guò)程中所用的各種工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3.通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ鹘ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
4.通過(guò)參觀有關(guān)工廠(chǎng)，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車(chē)間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
5.通過(guò)每天寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
二：實(shí)習(xí)過(guò)程
本次實(shí)習(xí)，我們?cè)诶钐虾蛒xx老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了邵陽(yáng)市二紡機(jī)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前，我們學(xué)校開(kāi)展了動(dòng)員大會(huì)，給我們說(shuō)了安全注意事項(xiàng)。在20xx年6月9日正式開(kāi)始了我們實(shí)習(xí)。在廠(chǎng)子里面我們分成了六組，每組五位同學(xué)，在冷作廠(chǎng)、信息部、研究院、工藝部、電配廠(chǎng)、機(jī)一分廠(chǎng)這六個(gè)車(chē)間每三天一輪的更換，拉開(kāi)了我們生產(chǎn)實(shí)習(xí)的序幕。
三：主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.冷作廠(chǎng)
我們第一個(gè)地方實(shí)習(xí)來(lái)到了冷作廠(chǎng)在，在冷作廠(chǎng)里面，我們看到了各類(lèi)型的機(jī)床，如銑床，鏜床，龍門(mén)刨床等等，在這里我們?cè)趲煾祩兊膸ьI(lǐng)，我們認(rèn)真的參觀了這些機(jī)床，了解了他們的基本機(jī)構(gòu)，基本的工作原理，學(xué)習(xí)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，在師傅的帶領(lǐng)下，我們還看了有關(guān)圖紙，發(fā)現(xiàn)了圖紙上的缺陷。師傅教導(dǎo)我們?cè)谶@些上面，我們不能有一點(diǎn)的馬虎，因?yàn)轳R虎了，就有大問(wèn)題出現(xiàn)，教會(huì)了我要認(rèn)真、仔細(xì)，不能存有一點(diǎn)的僥幸心理。
2.信息部
信息部，在這里基本上都用用電腦來(lái)操作，在這里有數(shù)據(jù)處理和記錄，要求他們對(duì)電腦非常熟悉，對(duì)于所用的程序也要了解深刻，在這里的容不得半點(diǎn)僥幸，因?yàn)檫@里關(guān)系著整個(gè)廠(chǎng)的運(yùn)作，這里一旦脫節(jié)，那么后果不堪設(shè)想。里面的一位姐姐詳細(xì)的教我們?nèi)绾芜\(yùn)用軟件來(lái)查找我們想要的，如何去分類(lèi)。
3.研究院
研究院這個(gè)部門(mén)對(duì)整個(gè)工廠(chǎng)的技術(shù)開(kāi)發(fā)，技術(shù)轉(zhuǎn)移，技術(shù)服務(wù)，人才培養(yǎng)和
工廠(chǎng)的全面管理有著重要的地位和作用。在研究院，我自己去看了一些產(chǎn)品零件的圖紙，包括設(shè)計(jì)圖，裝配圖和修配圖。意識(shí)到機(jī)械制圖的重要性，畫(huà)圖要注意尺寸標(biāo)注要準(zhǔn)確，該標(biāo)注的不能漏標(biāo)。不要去犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。畫(huà)圖得具備耐心，循序漸進(jìn)。
4.工藝部
我了解到這個(gè)部門(mén)的主要職責(zé)是根據(jù)工藝方案，協(xié)助工藝主管完善，協(xié)調(diào)工藝流程中的生產(chǎn)裝配，工藝流程解決產(chǎn)品生產(chǎn)中的工藝問(wèn)題，保證生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。工藝流程中的生產(chǎn)設(shè)計(jì)組織車(chē)間工藝生產(chǎn)的審核，設(shè)備，工裝模具的調(diào)配以及檢查設(shè)備的使用情況等都屬于工藝部的工作范圍。了解了這些之后，我在工藝部觀看了一些產(chǎn)品的工藝流程圖和一些零件的基本工藝設(shè)計(jì)。工藝流程從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。
5.電配廠(chǎng)
于車(chē)間工作。帶領(lǐng)我們的師傅首先要我們學(xué)習(xí)電裝工安全操作規(guī)程。工裝前應(yīng)正確穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品；進(jìn)入工裝場(chǎng)地及通電試車(chē)區(qū)域，應(yīng)穿好絕緣鞋；使用臺(tái)鉆時(shí)，嚴(yán)禁帶手套，圍巾和頭巾工作，女同志應(yīng)安排好工作帽，并將發(fā)辮塞入帽內(nèi)；在使用手電鉆及電扳手時(shí)，應(yīng)戴好絕緣手套；打開(kāi)燙錫進(jìn)行相關(guān)作業(yè)人員要穿好絕緣鞋，謹(jǐn)慎操作。以燙錫爐為圓心，半斤1.5米內(nèi)不得有易燃物體......在了解這些安全操作規(guī)程之后，我們便去看了里面員工的正常日常工作，接各種電路圖。在接線(xiàn)時(shí)，我們也參與做一些簡(jiǎn)單的工作。
6.機(jī)一分廠(chǎng)
整個(gè)實(shí)習(xí)的最后一個(gè)部門(mén)，我們第五組的五個(gè)同學(xué)一起在機(jī)一分廠(chǎng)實(shí)習(xí)。今天是張師傅獨(dú)自帶的我，他負(fù)責(zé)銑零件平面的工作，采用數(shù)控加工銑床。在銑零件平面的過(guò)程中，張師傅告訴我，接刀具與零件端面的過(guò)程中，會(huì)有清洗液濺出，所以這時(shí)候操作員應(yīng)注意與操作臺(tái)保持一定的距離，以免清洗液濺到皮膚上造成傷害。隨后我?guī)蛷垘煾涤密?chē)搬運(yùn)一些笨重金屬。這兩天下午的時(shí)候工廠(chǎng)里的師傅給我們講課，主要講的是螺桿的加工制造過(guò)程以及我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)今后的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
四：收獲和心得體會(huì)
1.做事要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的做好，要有吃苦耐勞的'精神和毅力，特別是我們從事技術(shù)工作，要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，我剛從學(xué)校出來(lái)，一切都是從零開(kāi)始，虛心向我的師傅們請(qǐng)教，再結(jié)合自己的理論，多問(wèn)，多看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，到最后解決問(wèn)題。
2.注意人與人之間的良好溝通，現(xiàn)在從事任何工作，我們講的都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各個(gè)部門(mén)和車(chē)間的良好溝通，能夠更有效，更快的解決問(wèn)題。
3.做事情不能盲目的憑空想象，主觀臆斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是一樣，通過(guò)數(shù)據(jù)的支持，理性的分析，透過(guò)現(xiàn)象，看到本質(zhì)，找出產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，然后再想辦法解決，其中解決問(wèn)題需要考慮到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，在現(xiàn)有資源的條件下，想出合理的解決辦法，并且還要跟蹤，歸納總結(jié)，以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題我們就能從容的應(yīng)對(duì)了
五：存在不足和建議
我覺(jué)得，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)绻梢缘脑?huà)，不要三天一換就好了，可以在一個(gè)部門(mén)里面呆個(gè)一個(gè)月，這樣我們就可以更加深入的去了解部門(mén)的運(yùn)行，了解里面的知識(shí)，而不是過(guò)一遍，同時(shí)我們也可以去更多的工廠(chǎng)去參觀，這樣我們可以在不同的工廠(chǎng)看到不一樣的，對(duì)于我們的認(rèn)知有更大的幫助，讓我們緊緊的把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)融為一體。同時(shí)我們也要加強(qiáng)電腦軟件的學(xué)習(xí)，于我們以后的工作有非常大的用處。
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