外出學習申請報告

　　在學習、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編收集整理的外出學習申請報告，歡迎閱讀與收藏。

外出學習申請報告1

雙創(chuàng)指揮部：

　　為了進一步推動我縣雙創(chuàng)工作，加強協(xié)作交流和溝通，學習借鑒外地國衛(wèi)城市的創(chuàng)建成功經驗，按照雙創(chuàng)指揮部的安排，經研究，決定組織雙創(chuàng)指揮部成員單位赴外地進行學習考察。

　　一、參加人員和組織方式

　　縣雙創(chuàng)指揮部成員單位的.主管領導、業(yè)務分管領導，采取分期分批方式輪流外出學習。

　　二、時間安排和去向

　　為了保證學習考察活動扎實有效，本次活動的考察地點，由縣雙創(chuàng)辦與省愛衛(wèi)辦銜接，省愛衛(wèi)辦推薦考察地點，主要有西安、咸陽、寶雞、開封、青島、桂林等地。時間在7月下旬至9月中旬。

　　三、幾點要求

　　1、各單位必須安排雙創(chuàng)分管領導參加活動，出行前先要做好內功，帶著問題去學，務求解決問題，取得實效;

　　2、雙創(chuàng)辦做好組織協(xié)調工作;

　　3、外出具體人員安排另行通知。

　　20xx年xx月xx日

外出學習申請報告2

領導：

　　為深入交流學習電商先進地區(qū)發(fā)展經驗，進一步深化電商項目進度，強化人員素質。電商部準備組織公司趙總及兩位副總由電商部負責人陪同到海南考察學習，具體如下：

　　一、指導思想

　　本次考察學習活動交流學習考察海南電商模式為指導，深入探討電商發(fā)展模式，通過開展考察和學習活動，學習先進的管理知識，進一步提升本公司項目經理及工作骨干的業(yè)務能力，為促進公司電商發(fā)展提供強有力的'支撐。

　　二、參加對象

　　1、趙渝、陳雷、宴渠、何紅軍、趙凱。

　　三、具體時間

　　XX年6月8日至6月11日。

　　四、考察地點

　　海南( �？�，三亞 ) 等。

　　五、組織領導

　　為確保考察學習活動順利開展，經研究決定成立考察學習活動領導小組，組長由趙渝擔任，負責活動組織、協(xié)調及統(tǒng)籌安排，副組長由陳雷擔任，何紅軍負責擬定前瞻性強的考察學習題目，并在考察學習和專題調研的基礎上，對照先進查找自身差距和不足，深刻剖析根源，學習借鑒先進地區(qū)、先進單位好的經驗和做法，客觀分析當前現(xiàn)狀，深入查擺問題根源，總結借鑒外地先進經驗和做法，形成有情況、有分析、有建議，高質量、可操作性強的學習考察報告，趙凱負責經費管理、食宿安排、人員照管、財物安全、隊伍形象等日常事務工作。

　　六、經費

　　本次考察活動按照每人5300元標準，超出部分費用由考察組自理。 可否，請批示。

外出學習申請報告3

尊敬的學校領導：

　　經考察了解和家長同意，我決定自xx年xx月xx日起，自愿到xxxx學校去參加美術專業(yè)培訓，20xx年3月返回我校補習文化課。

　　為確培訓期間的安全和專業(yè)學習的'質量，我承諾嚴格遵守各項紀律要求，認真刻苦學習，不給母校增加負擔，不破壞母校聲譽。

　　申請人：xx年x級x班xxx 聯(lián)系電話：xxxxxx

　　家長簽字：xxx 聯(lián)系電話：xxxxxx

　　日期：xxxxxx

外出學習申請報告4

市教育局領導：

　　基礎教育改革在全國如荼如火的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為市屬重點中學，與外界聯(lián)系較少，教育教學改革信息不暢，在實施新課程標準，推進新課程改革過程中，遇到了許多困惑，存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質教育，學校決定組織一批骨干教師外出參觀學習。

　　本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的三年里，正是課程改革在我市起步的三年，他們將主要精力用于了日常教學，而很少有機會接觸新的課程理念，閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際，我校決定于7月30日至8月2日，參觀學習上海市閘北八中。

　　上海市閘北八中是我國開展“成功教育”的典范，是教育部推廣的六種素質教育模式之一。參觀學習上海市閘北八中，學習他們的先進經驗是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點，也是難點。目前，我校在實施新課程中，如何尋找一種先進的教學模式，其中最大的.困難，不是經費、師資的困難，而是觀念、經驗的缺乏。上海市閘北八中對我們有著非常大的學習與借鑒意義。

　　我們決定，此次學習歸來后，每位教師必須寫出學習心得。我們相信，這次參觀學習活動對我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我校素質教育的開展與新課程的開發(fā)，為積極探索我市初中教育教學，全面實施素質教育具有非常大的意義。因此，懇請給予批準。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　申請日期：

外出學習申請報告5

尊敬的縣扶貧辦領導：

　　云水村黨支部、村委會，為盡快率領庫區(qū)群眾脫貧奔小康，又不再像過去那樣“養(yǎng)不對路，種無優(yōu)品”，根據(jù)廣大村民要求，經過充分協(xié)商，研究，決定由村支部組織，組建由方代炳，鐘七政二位同志為首，各組農戶為基礎的種養(yǎng)野生菜、野葛、生姜等多種作物的'產銷組織（名稱待定）。

　　為了不走彎路，特請領導幫助聯(lián)系下列單位：省供銷社、嘉魚蔬菜基地、四川野生菜深加工基地、江西茅巖何老野葛粉廠、山東萊蕪縣生姜出口公司和通山野生菜深加工公司，并帶領方代炳，鐘七政二位同志到上述地方參觀考察，學習技術，敲定項目。為此，敬請解決考察經費5000元為盼！

　　懇請審批！

外出學習申請報告6

初四教師外出學習申請書尊敬的教委辦領導：

　　新課程改革在全國如荼如火的開展，許多地方已取得了顯著成績。我校作為泰山景區(qū)的唯一一所中學，與外界聯(lián)系較少，教育教學改革信息不暢，在實施新課程標準，推進新課程改革過程中，遇到了許多困惑，存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質教育，學校決定組織部分骨干教師外出參觀學

　　習。

　　本批骨干教師是我校本屆初四畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的四年里，正是課程改革在我校起步的'幾年，他們將主要精力用于了日常教學，而很少有機會接觸新的課程理念，閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際，我校決定外出參觀學習，引導教師積極參與教學研究，實現(xiàn)自身從“教書匠”向“教育行家”的轉變；鼓勵教師在教育中出思想、出經驗、

　　出成效、出人才，形成自身的教學特色。

　　我們決定，此次學習歸來后，每位教師必須寫出學習心得。我們相信，這次參觀學習活動對我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我校素質教育的開展與新課程的開發(fā)，為積極探索我鄉(xiāng)初中教育教學，全面實施素質教育具有

　　非常大的意義。因此，懇請給予批準。

大津口中學20xx年7月9號

【外出學習申請報告】相關文章：

外出學習總結05-14

外出學習總結06-23

外出學習的心得01-11

外出學習總結范文06-06

外出學習培訓總結11-16

外出培訓學習總結11-18

外出學習心得09-03

公司外出學習總結11-21

外出聽課學習總結01-03