【精】學(xué)�？冃蟾�13篇
在當(dāng)下社會，報告十分的重要，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的學(xué)�？冃蟾妫瑑H供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)�？冃蟾� 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)揭陽空港經(jīng)濟區(qū)委宣傳部（區(qū)教育局）關(guān)于印發(fā)《揭陽空港經(jīng)濟區(qū)中小學(xué)校教師獎勵性績效工資分配指導(dǎo)性意見（試行）》的通知精神，結(jié)合我校實際制定的績效工資考核方案。
二、制定的原則
1、我校堅持以人為本、實事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅(qū)動力、全面性和可操作性的原則來制定學(xué)�？冃ЧべY分配實施方案。
2、我校堅持做到績效工資專款專用，發(fā)放之前都按要求將獎勵性績效工資明細表在學(xué)校的公示欄進行公示，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵性導(dǎo)向作用，確保教師隊伍的穩(wěn)定和調(diào)動教師工作的積極性。
3、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間獎勵性績效工資分配關(guān)系。
4、堅持“公平、公正、公開”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教師討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、制定的依據(jù)
1、按照市、區(qū)、以及有關(guān)文件、通知的要求和相關(guān)會議精神，我校召開教職工代表會議討論并征求教職工對于制定學(xué)�？冃ЧべY分配辦法的意見，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、在全體教師會上表決通過，送上級主管部門批準(zhǔn)，然后實施。
2、按照各類教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。
四、做好宣傳解釋
針對區(qū)內(nèi)學(xué)校績效工資發(fā)放存在的一些差異，我校能及時有效的對全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋，有效消除教職工對于績效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實施績效工資和分配過程有深入的`了解。確�？冃ЧべY的順利實施。
五、發(fā)放對象
小學(xué)全體在編在崗教師。
六、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學(xué)校成立了獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)組成，負責(zé)對學(xué)校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。
組長：黃明明
成員：林天天
綜合以上情況，我校獎勵性績效工資分配實施方案由學(xué)校行政制定并在教師大會上通過，嚴格按照方案執(zhí)行并接受教師監(jiān)督，自查結(jié)果為合格。
小學(xué)
20xx年5月20日
學(xué)�？冃蟾� 篇2
部門基本概況
（1）基本情況
【單位性質(zhì)】
蕭縣教育體育局為全額行政事業(yè)單位。
【主要職責(zé)】
�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行黨和國家教育體育工作方針政策和法律法規(guī)，研究擬定全縣教育體育發(fā)展戰(zhàn)略和教育體育工作的重要規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)范性文件并監(jiān)督實施。
（二）研究擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃，會同有關(guān)部門指導(dǎo)、實施教育體制和辦學(xué)體制改革工作；推動多元化體育服務(wù)體系建設(shè)，指導(dǎo)和推進體育公共服務(wù)和體育體制改革。
（三）統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)全縣基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育和繼續(xù)教育工作；負責(zé)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進教育公平，負責(zé)義務(wù)教育的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào)；指導(dǎo)實施中等、初等和學(xué)前教育的課程計劃與課程改革等，全面實施素質(zhì)教育；統(tǒng)籌和指導(dǎo)全縣職業(yè)教育的發(fā)展與改革，加大對職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)和評估，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場需求。
�。ㄋ模┙M織實施全民健身計劃，指導(dǎo)并開展群眾性體育活動；實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，開展國民體質(zhì)監(jiān)測。
（五）組織開展體育業(yè)余訓(xùn)練，向國家和省、市輸送優(yōu)秀體育人才；協(xié)調(diào)全縣競技運動項目設(shè)置與重點布局；舉辦全縣性體育競賽，承辦省、市交辦的各種體育競賽。
（六）擬定體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，繁榮體育經(jīng)濟；會同有關(guān)部門負責(zé)審批全縣臨時體育經(jīng)營合格證，并負責(zé)對體育經(jīng)營管理人員資格證的審核報批工作；管理體育市場。
�。ㄆ撸┴撠�(zé)全縣性體育社團的資格審查；組織開展體育合作與交流。
�。ò耍┴撠�(zé)教育督導(dǎo)工作，負責(zé)組織對中等及以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導(dǎo)檢查工作，負責(zé)指導(dǎo)基礎(chǔ)教育發(fā)展水平、質(zhì)量的監(jiān)測工作。
�。ň牛┴撠�(zé)指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校思想政治工作、德育工作、精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作；統(tǒng)籌和指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、國防教育、安全教育工作。
�。ㄊ┲鞴苋h的教師工作；組織實施初中、小學(xué)、幼兒園的教師資格認定工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)人才隊伍建設(shè)；負責(zé)教師全員培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)工作；指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部體制改革及有關(guān)學(xué)校后勤社會化工作。
�。ㄊ唬w口管理全縣的學(xué)歷教育、招生考試和學(xué)籍管理工作；組織實施高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
�。ㄊ┴瀼貒艺Z言文字工作的方針政策，管理全縣語言文字工作；指導(dǎo)推廣普通話和普通話測試工作。
�。ㄊ┴撠�(zé)局機關(guān)、直屬事業(yè)單位及所屬學(xué)校的機構(gòu)編制、人力資源和社會保障工作；按照干部管權(quán)限做好所屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的相關(guān)工作。
�。ㄊ模┴撠�(zé)本部門經(jīng)費的統(tǒng)籌與管理；會同有關(guān)部門擬定教育體育經(jīng)費籌措、撥款、基建投資有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)與管理本部門的基本建設(shè)工作；統(tǒng)計并監(jiān)督全縣教育體育經(jīng)費籌措與使用情況；監(jiān)督檢查義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作落實情況；負責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)國有資產(chǎn)的監(jiān)管；會同有關(guān)部門監(jiān)督教育收費標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。
�。ㄊ澹┏修k縣政府交辦的其他工作。
【內(nèi)設(shè)機構(gòu)】
根據(jù)上述職責(zé)，縣教育體育局設(shè)11個內(nèi)設(shè)機構(gòu)：
（一）辦公室
協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)管理機關(guān)日常工作，協(xié)調(diào)各股室工作關(guān)系；負責(zé)文電、會務(wù)、機要、信訪和檔案管理工作；負責(zé)綜合性文稿的起草工作；承擔(dān)信息、督查保密、政務(wù)公開和電子政務(wù)等工作；管理全縣教育體育系統(tǒng)對外交流與合作工作。
統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)思想政治工作；承辦全縣教育體育系統(tǒng)法制建設(shè)和依法行政的有關(guān)工作；負責(zé)有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育工作；承擔(dān)有關(guān)規(guī)范性文件的審核、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，維護教師合法權(quán)益；負責(zé)教育體育系統(tǒng)新聞宣傳，指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理工作；指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作；負責(zé)局機關(guān)和直屬單位的計劃生育工作，指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)計劃生育工作。
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統(tǒng)籌全縣教育體育系統(tǒng)各類學(xué)校教師隊伍和社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)；負責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)機構(gòu)編制、工資、人事管理及相關(guān)人事制度改革工作；會同有關(guān)部門管理本系統(tǒng)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作；會同有關(guān)部門做好教師、專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作；負責(zé)教育體育系統(tǒng)表彰獎勵工作；指導(dǎo)中小學(xué)校干及教育管理干部的培訓(xùn)工作；負責(zé)認定教師資格工作；指導(dǎo)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校的師德、師風(fēng)建設(shè)；參與教育體育系統(tǒng)的學(xué)會、協(xié)會等社團組織建設(shè)；負責(zé)高、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作。
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做好退（離）休教職工的日常管理服務(wù)工作；負責(zé)審查、申報辦理教育系統(tǒng)教職工的退（離）休；了解掌握退（離）休教職工的思想和生活情況，協(xié)同有關(guān)部門落實退（離）休教職工的政治、生活待遇；做好退（離）休先進個人及先進事跡的宣傳表 彰工作，參與關(guān)心下一代工作的活動。
（四）計劃財務(wù)股
擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并監(jiān)督實施；承擔(dān)全縣教育體育事業(yè)基本信息統(tǒng)計、分析和發(fā)布工作。參與擬訂教育體育經(jīng)費籌措辦法以及教育收費項目和標(biāo)準(zhǔn)；編制教育體育系統(tǒng)經(jīng)費預(yù)決算；參與管理省、市財政下達教育體育事業(yè)經(jīng)費、教育體育基建投資；負責(zé)教育費附加的使用和管理；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)各單位財務(wù)、國有資產(chǎn)管理，并監(jiān)督資本運營；指導(dǎo)學(xué)校的后勤社會化工作；承擔(dān)國（境）內(nèi)外的教育援助和教育貸款的管理；指導(dǎo)與管理本部門基本建設(shè)工作；實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革；負責(zé)機關(guān)財務(wù)工作。
（五）基礎(chǔ)教育股
管理和指導(dǎo)全縣義務(wù)教育、普通高中教育、幼兒教育、特殊教育和民族教育工作；負責(zé)規(guī)劃全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略；指導(dǎo)基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整及教學(xué)改革；負責(zé)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育階段學(xué)校評估；指導(dǎo)實施基礎(chǔ)教育教學(xué)計劃、選用教材、教輔用書、教學(xué)用具，指導(dǎo)中小學(xué)圖書館、實驗室設(shè)備配備和教學(xué)信息化工作；負責(zé)小學(xué)一年級入學(xué)、普通高中招生以及學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量測試和驗印發(fā)證等相關(guān)工作；負責(zé)新辦初中、小學(xué)、幼兒園的申報考察工作；參與中小學(xué)教師和校干的培訓(xùn)工作；指導(dǎo)中小學(xué)德育教育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生健康教育、體育教育、國防教育及軍訓(xùn)工作；參與督導(dǎo)機構(gòu)組織開展的教育督導(dǎo)評估工作。
（六）職業(yè)與成人教育股（民辦教育管理辦公室）
統(tǒng)籌管理全縣中等職業(yè)教育和成人教育工作；指導(dǎo)中等職業(yè)教育、成人教育的教育教學(xué)工作；指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和圖書館、實驗儀器設(shè)備建設(shè)工作；指導(dǎo)農(nóng)民文化技術(shù)教育、社區(qū)教育、職工教育以及掃除青壯年文盲工作；參與中等職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規(guī)劃、結(jié)構(gòu)調(diào)整、體制改革和師資隊伍管理工作；參與中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費及資助的政策實施；指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校招生工作。
承擔(dān)全縣各級各類民辦教育統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)工作；參與擬訂民辦教育發(fā)展規(guī)劃并協(xié)調(diào)組織實施；負責(zé)民辦學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)行為的監(jiān)督檢查；負責(zé)民辦初中、小學(xué)、幼兒園的考察審批工作。
�。ㄆ撸┛h政府教育督導(dǎo)辦公室
擬訂全縣教育督導(dǎo)工作規(guī)章制度和工作規(guī)劃；擬訂全縣教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系和實施方案，組織全縣教育督導(dǎo)評估工作；負責(zé)對全縣貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針和政策情況的督導(dǎo)檢查；負責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及有關(guān)職能部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)檢查；組織對全縣中小學(xué)教育的督導(dǎo)檢查；負責(zé)縣政府教育督導(dǎo)團的日常工作。
�。ò耍w育辦公室
開展全民健身運動，擬訂《全民健身計劃綱要》的配套措施并組織實施，做好國民體質(zhì)監(jiān)測工作；制定全縣群眾體育工作計劃，指導(dǎo)學(xué)校體育、農(nóng)村體育、城市體育及其他社會體育的發(fā)展；組織實施《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》，負責(zé)培訓(xùn)和審批三級社會指導(dǎo)員；負責(zé)全縣體育社團的資格審查、三級社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和審批。
研究制定全縣體育競賽計劃并組織實施，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣重大體育賽事的競賽、備戰(zhàn)和參賽工作；負責(zé)教練員培訓(xùn)和運動員、裁判員的等級審查報批；研究制定全縣業(yè)余訓(xùn)練項目的發(fā)展規(guī)劃和布局，指導(dǎo)重點布局項目的業(yè)余訓(xùn)練和管理工作，負責(zé)體育后備人才的培養(yǎng)和輸送工作。
擬訂全縣體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃；承擔(dān)規(guī)范體育服務(wù)管理、推動體育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)具體工作；指導(dǎo)公共體育設(shè)施建設(shè)，監(jiān)督管理公共體育設(shè)施；承擔(dān)體育彩票銷售的管理工作；承擔(dān)體育經(jīng)濟的管理及體育統(tǒng)計工作。
�。ň牛┬姓䦟徟⻊�(wù)股
負責(zé)民辦教育機構(gòu)、初中、小學(xué)、幼兒園的設(shè)立、分立、合并、變更和終止的審批及中外合作開辦學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)立變更終止的審批；負責(zé)從事涉及人身安全和公共安全的高危險性體育項目經(jīng)營許可；負責(zé)校車使用許可審批；負責(zé)拆除公共文化體育設(shè)施或改變功能、用途行政許可審批；負責(zé)臨時占用公共體育場（館）設(shè)施使用許可審批；負責(zé)設(shè)立健身氣功活動站點審批；負責(zé)舉辦全縣性學(xué)生競賽活動審批。
�。ㄊ┱叻ㄒ�(guī)股
負責(zé)管理和指導(dǎo)全縣教育體育系體思想政治工作；負責(zé)研究教育體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育體育系統(tǒng)綜合改革，對重大問題進行政策研究和調(diào)研，提出政策建議；承擔(dān)全縣教育體育系統(tǒng)法制建設(shè)、法制宣傳和依法行政的有關(guān)工作；負責(zé)指導(dǎo)和管理學(xué)校普法工作；承擔(dān)有關(guān)規(guī)范性文件的審核、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，維護教育體育工作者的合法權(quán)益。
�。ㄊ唬┌踩l(wèi)生管理股
負責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；負責(zé)協(xié)調(diào)全縣各級各類學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作；負責(zé)督促檢查全縣教育體育系統(tǒng)安全預(yù)案的制定及各項政策、法規(guī)、制度和措施的落實工作；負責(zé)做好各類應(yīng)急預(yù)案及安全演練工作；負責(zé)指導(dǎo)各級各類學(xué)校衛(wèi)生與健康教育、國防教育和安全教育工作，規(guī)劃指導(dǎo)相關(guān)教材建設(shè)和師資培訓(xùn)；負責(zé)監(jiān)督學(xué)校飲食衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，協(xié)調(diào)全縣學(xué)生體質(zhì)健康檢測，配合衛(wèi)生部門開展學(xué)生有關(guān)疾病防治工作；負責(zé)督促指導(dǎo)全縣體育運動和體育活動場所的安全管理工作；負責(zé)對高危運動項目的監(jiān)督管理工作。
【人員編制】
縣教育體育局行政編制22名，其中：局長（縣委教育工委書記）1名，縣委教育工委副書記1名，副局長2名，教育督學(xué)3名；股級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名（含縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組綜合股股級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1名）。
一、 年度工作計劃
1、落實立德樹人根本任務(wù)。弘揚和踐行社會主義核心價值觀，深入開展道德實踐活動，加強對中小學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制紀律教育，不斷提高德育工作的針對性和實效性。關(guān)注留守兒童、特殊群體的教育保障工作。抓好文明校園創(chuàng)建，評選“蕭縣首屆文明校園”、“宿州市第二屆文明校園”。
2、抓實教育教學(xué)常規(guī)管理。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，落實《蕭縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。全面提高學(xué)校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在�；顒觾�(nèi)容和家庭作業(yè)，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。建立城區(qū)初中和農(nóng)村初中教育教學(xué)質(zhì)量提升聯(lián)盟。健全學(xué)生體育鍛煉制度，建立常態(tài)化的校園體育競賽機制，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處。加強學(xué)校語言文字工作，創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校2所、縣級6所。
3、加強高中階段教育內(nèi)涵和特色建設(shè)。推進普通高中多元化、特色化發(fā)展，落實國家普通高中新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。推進普通高中課堂教學(xué)改革，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量，力爭20xx年高考成績實現(xiàn)較大提升和突破。加強職業(yè)教育改革，深化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，全面推進中職教育質(zhì)量提升工程。整合蕭縣師范學(xué)校、蕭縣職業(yè)教育中心、黃口職業(yè)中學(xué)為蕭縣中等專業(yè)學(xué)校。
4、強抓“五好”教育。以深化“五好”教育來提升教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，落實《實現(xiàn)“五好”教育新常態(tài)的基本要求》，召開“五好”教育現(xiàn)場推進會。評選“五好”教育實驗學(xué)校10所，骨干學(xué)校20所，“五好”教育模范學(xué)校3所。
5、創(chuàng)建“三個校園”。創(chuàng)建“書香校園”，大力開展“讀好書”活動。落實《關(guān)于創(chuàng)建書香校園，全面深化“讀好書”教育活動的指導(dǎo)意見》，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造閱讀氛圍，讓學(xué)生會讀書、讀好書，積累知識財富；創(chuàng)建“健康校園”，全面推進學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體和心理素質(zhì)。落實《關(guān)于創(chuàng)建健康校園，加強學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見》，強化體育教學(xué)和體育活動的指導(dǎo)、考核，加強心理咨詢教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高心理教學(xué)、輔導(dǎo)、矯正水平，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；創(chuàng)建“文化校園”，全面落實《蕭縣中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)和要求》，進一步完善考核細則，挖掘校本課程，著力提升學(xué)校文化品位，豐富學(xué)校內(nèi)涵。評選“蕭縣校園文化建設(shè)示范�！�10所。
6、教研工作圍繞教育信息化做文章，組織教師參加教學(xué)信息化應(yīng)用競賽；圍繞一線教師做文章，舉辦各類培訓(xùn)，增強教師教育教學(xué)能力；圍繞課程研究做文章，推動校本教研的開展；圍繞中考高考做文章，提高升學(xué)水平。以課堂教學(xué)改革為依托，推進高效課堂向縱深發(fā)展，扎實做好教學(xué)常規(guī)評價、示范課引領(lǐng)計劃、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動，充分發(fā)揮中小幼“名師工作室”作用，開展“名師進校園”活動。加強對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。
7、加強師德教育。圍繞立德樹人根本任務(wù)，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德融入培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理全過程。將開學(xué)第一周確定為“揚師德、鑄師魂”師德主題教育周，對在職教師進行師德師風(fēng)專題教育。將9月份作為師德活動月。把師德教育納入“國培計劃”、省級培訓(xùn)和“全員培訓(xùn)”中，記入培訓(xùn)學(xué)時。開展法律法規(guī)專題培訓(xùn)，提升依法治教能力。
8、加強制度建設(shè)。完善教師考核辦法，健全教師、學(xué)生、家長、學(xué)校多方測評機制，突出教育教學(xué)實績和師德要求，指導(dǎo)學(xué)校建立教師師德師風(fēng)個人檔案。
9、加強專項整治。加強在職教師從教行為的管理，指導(dǎo)學(xué)校與教師簽訂師德承諾書，作為教師個人信用體系建設(shè)的重要內(nèi)容。圍繞群眾關(guān)切的亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費等問題開展專項整治，堅決查處課上不講課后到校外培訓(xùn)機構(gòu)講的`行為。
10、加強師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個人檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核中，作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進綜合治理，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。
11、加強師德宣傳。做好“宿州最美教師”推薦評選工作，開展“師德先進單位”“十佳師德標(biāo)兵”評選活動，組織巡回報告會、運用多種媒體，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，弘揚正能量。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，營造風(fēng)清氣正教育行風(fēng)。完善學(xué)校教代會職能，暢通教師建言渠道，優(yōu)化教師成長環(huán)境，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情。
12、切實減輕教師負擔(dān)。嚴格落實教育部出臺的中小學(xué)教師減負政策，全面清理和規(guī)范進學(xué)校的各類檢查、考核、評比活動，實行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準(zhǔn)的不準(zhǔn)開展。
13、全面加強黨的建設(shè)。做好全縣教體系統(tǒng)黨組織隸屬關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，全面推進和加強全縣中小學(xué)校黨組織建設(shè)，推進局機關(guān)、基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進一步健全黨建工作機制，加快推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育和警示教育。加強機關(guān)效能建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。以治理教育“三亂”為重點，嚴肅糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，切實提高人民群眾對教育的滿意度。
14、實施教育精準(zhǔn)扶貧。緊盯高質(zhì)量脫貧摘帽目標(biāo)，強化工作舉措，狠抓工作落實，實現(xiàn)“四全目標(biāo)”，助力脫貧攻堅。拓寬宣傳形式，實現(xiàn)政策全知曉。采取教育扶貧政策進校園、“面對面”宣傳、“一對一”入戶幫教、“兩節(jié)課”扶貧活動等宣傳形式，確保教育扶貧政策家喻戶曉。堅持精準(zhǔn)施策，實現(xiàn)資助全覆蓋。嚴格按時間節(jié)點將各類資助資金發(fā)放到位，提高教育扶貧學(xué)生資助滿意度和民生成效。有序推進生源地助學(xué)貸款“1+23+N”模式的管理和運行，開展“智慧資助”，確保“雨露計劃”資金精準(zhǔn)發(fā)放。健全控輟保學(xué)機制，實現(xiàn)適齡兒童全就學(xué)。建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制，加強學(xué)籍管理系統(tǒng)的監(jiān)控，實現(xiàn)人籍一致，確保學(xué)籍管理信息與扶貧信息一致，有效控輟保學(xué)。做好農(nóng)村留守兒童、三殘兒童等特殊群體的關(guān)愛救助，確保適齡兒童全就學(xué)。推進雙基建設(shè)，實現(xiàn)公共服務(wù)全達標(biāo)。實施“全面改薄”、校舍維修改造、學(xué)前教育推進、教師周轉(zhuǎn)宿舍、農(nóng)村義務(wù)教育等項目。做好城區(qū)“五個一”項目建設(shè)，抓好全民健身活動和青少年體育工作。確保教育體育公共服務(wù)水平達到全省平均水平。強化農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃監(jiān)督管理，切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況。
15、強化安全穩(wěn)定工作。全縣學(xué)校安全工作要堅持“一個底線”。強化學(xué)校安全工作“紅線”意識和“底線”思維，全力推進學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任體系和安全監(jiān)管體制創(chuàng)新。做到“兩個加強”。加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作組織，落實“一把手”負責(zé)制及領(lǐng)導(dǎo)班子及成員分工負責(zé)制、“一崗雙責(zé)”制、包保責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制；加強對安全工作的指導(dǎo)。落實領(lǐng)導(dǎo)干部下基層制度，深入一線，研究問題，指導(dǎo)工作，促進落實。突出“五個重點”即：重點做好消防安全、校車交通安全、防欺凌、食品衛(wèi)生安全及傳染病預(yù)防、防溺水等工作。做好人民群眾來信來訪及縣“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”群眾的咨詢、投訴等工作，積極化解信訪積案，維護教體系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
16、加強教師培訓(xùn)。組織選派優(yōu)秀教師參加國培、省培、市培外出培訓(xùn)。繼續(xù)開展“中西部地區(qū)第二批國培計劃項目縣”培訓(xùn)工作。采取走出去、請進來的方式，積極與外地知名師范院校建立協(xié)作聯(lián)系，提高培訓(xùn)檔次。開展幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和專業(yè)技能的學(xué)歷達標(biāo)培訓(xùn)。組織全縣中小學(xué)教師參加第五輪繼續(xù)教育第三個專題“現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的高度融合”全員培訓(xùn)。
17、做好教師招聘工作。招聘幼兒教師138名、新任教師500名，城區(qū)學(xué)校教師100名，形成教師補充長效機制。
18、推進縣域內(nèi)教師“無校籍”管理改革。推動縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗制度化、常態(tài)化，盤活資源，形成機制。完成“百掛計劃”成果轉(zhuǎn)化工作。
19、推進項目建設(shè)。投入資金3800萬元，安排學(xué)前教育及校舍維修項目61個，建設(shè)面積71021平方米；投入資金1120萬元，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房項目3個，建設(shè)面積5600平方米。完成鳳城新區(qū)綠城學(xué)校、鳳翔學(xué)校、實小鳳城校區(qū)建設(shè)。
20、做好教育招生考試工作。加強標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，加大政策宣傳力度，明確工作職責(zé)。狠抓考試安全，加強考試各環(huán)節(jié)的管理，進一步規(guī)范招生考試行為，確保20xx年招生考試工作平穩(wěn)順利。
二、部門預(yù)算執(zhí)行和管理情況
20xx年初預(yù)算91029.31萬元，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預(yù)算的182.67%。一般公共預(yù)算財政撥款支出年初預(yù)算為86372.61萬元，支出決算為162462.39萬元，完成年初預(yù)算的188.3%。支出數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因:一是教師工資提高；二補發(fā)一次性獎勵工資；三是教育工程項目、均衡建設(shè)投入加大。
三、項目支出績效目標(biāo)實現(xiàn)情況分析
根據(jù)預(yù)算績效管理要求，本部門組織對20xx年度納入部門預(yù)算的項目支出全面開展了績效自評，共5個項目，涉及資金21724.74萬元，占項目預(yù)算總額的49.11%。
�。�1）義務(wù)教育保障機制改革項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，義務(wù)教育保障機制改革項目績效自評得分為100分。項目全年預(yù)算數(shù)為15745.4萬元，執(zhí)行數(shù)為15745.4萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年全縣義務(wù)教育經(jīng)費投入10297.7萬元。學(xué)校資金主要用于教育教學(xué)和后勤服務(wù)支出，配置了班班通相關(guān)設(shè)備和教學(xué)所需的電教設(shè)備，大大改善了學(xué)校辦公和教學(xué)條件，促進了全縣教育健康有序的發(fā)展。
20xx年家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放1074.8萬元，相關(guān)學(xué)校按照上級要求完成申請、遴選、公示、上報，為11324名義務(wù)教育階段貧困寄宿生解決了生活費用，使他們沒有因為家庭困難而失學(xué)。
20xx年下達我縣國家免費教科書中央資金1292.9萬元，義務(wù)教育階段學(xué)校免費教科書由省教育廳、財政廳統(tǒng)一招標(biāo)采購，新華書店統(tǒng)一組織發(fā)放，每學(xué)期開學(xué)初能夠及時、按質(zhì)、按量發(fā)放給學(xué)生，保證了學(xué)校的正常開學(xué)。
20xx年中央校舍維修資金3080萬元，項目25個，建設(shè)面積64611平方米。項目已全部完工，項目工程質(zhì)量達到國家規(guī)定要求并驗收合格，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件和校舍安全狀況，有力地促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展。
�。�2）改薄提升項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，全面改薄項目績效自評得分為100分。項目全年預(yù)算數(shù)為3486.4萬元，執(zhí)行數(shù)為3486.4萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年度我縣“全面改薄”土建校舍項目學(xué)校16個，計劃投資3169萬元，建設(shè)規(guī)模13845平方米；設(shè)備購置類計劃投入資金317.4萬元，配備106所中小學(xué)校。本項目于12月底全部實施結(jié)束。項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲教、促進教育可持續(xù)發(fā)展的奠基石，為推進教育現(xiàn)代化、鞏固義務(wù)教育體育均衡發(fā)展成果，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
�。�3）學(xué)前教育促進工程項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，全面改薄項目績效自評得分為100分。項目全年預(yù)算數(shù)為1490.94萬元，執(zhí)行數(shù)為1490.94萬元，完成預(yù)算的100%。主要產(chǎn)出和效果：20xx年新建改擴建公辦幼兒園14個，實際投入1298.1萬元，建設(shè)校舍1810平方米；受益學(xué)童1830人。政府資助貧困家庭幼兒4821人次，合計金額192.84萬元。本項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲，可有效加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，著力解決入園難、入園貴問題，有利于推進我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展。
�。�4）改善普通高中辦學(xué)條件工程項目績效自評綜述：20xx年,我縣實施改善普通高中辦學(xué)條件學(xué)校4所，中央補助安排的資金531萬元，其中：蕭縣中學(xué)安排資金240萬元。
具體使用情況如下：
�。�1）校園水管網(wǎng)改造2300米，投入資金110萬元；
�。�2）購置微機室電腦136臺，投入資金80萬元；
�。�3）購置6組實驗設(shè)備，投入資金10萬元；
�。�4）添置學(xué)生課桌凳2600套，投入資金40萬元。
蕭城一中安排資金120萬元用于改善辦學(xué)條件，其中：7.4萬元用于購買學(xué)生課桌凳193套；教學(xué)樓地基加固4200平方米，投入資金83.6萬元；校園水管網(wǎng)改造520米，投入資金19萬元；監(jiān)控室、聽力室改造220平方米，投入資金10萬元。黃口中學(xué)安排資金127萬元，其中：學(xué)生食堂維修1400平方米，投入資金40萬元；辦公室維修620平方米，投入資金21萬元；采購學(xué)生用電腦100臺、教師機2套、多媒體教學(xué)軟件100點，投入資金56萬元；添置食堂設(shè)備50套，投入資金10萬元。王寨中學(xué)安排資金44萬元，其中：用于水泥地坪及足球場草坪940平方米，投入資金19萬元；新建下水道140米，投入資金10萬元；購置辦公桌椅106套，投入資金15萬元。
四、部門整體績效情況分析
�。ㄒ唬┦杖胫С鰶Q算總體情況說明
20xx年初預(yù)算91029.31萬元，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。完成年度預(yù)算的182.67%。
20xx年度收入合計164702.48萬元，其中：財政撥款收入161536.61萬元，占98.08%；事業(yè)收入3049.28萬元，占1.85%；經(jīng)營收入0萬元，占0%；其他收入116.6萬元，占0.07%。
20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%；項目支出46444.71萬元，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元，占0%。
�。ǘC關(guān)運行經(jīng)費支出情況。
20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)運行經(jīng)費支出221.02萬元，比20xx年減少138.69萬元，下降38.56%，主要原因是按照省市文件精神壓縮精簡開支。
�。ㄈ┱少徶С銮闆r。
20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局政府采購支出總額6244.47萬元，其中：政府采購貨物支出747.8萬元、政府采購工程支出5398萬元、政府采購服務(wù)支出98.67萬元。授予中小企業(yè)合同金額0萬元，占政府采購支出總額的0%，其中：授予小微企業(yè)合同金額6244.47萬元，占政府采購支出總額的100%。
（四）國有資產(chǎn)占有使用情況。
截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局共有車輛8輛，其中：一般公務(wù)用車8輛；單價50萬元以上的通用設(shè)備0臺（套），單價100萬以上專用設(shè)備0臺（套）。
�。ㄎ澹叭苯�(jīng)費支出情況說明。
蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費支出預(yù)算為69萬元，支出決算為46.83萬元，完成預(yù)算的67.87%，決算數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，精簡支出。為全面反映“三公”經(jīng)費支出，本次公布的“三公”經(jīng)費決算為部門匯總數(shù)，包含局本級和局屬單位。
宿州市蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費支出決算中，因公出國（境）費支出決算0萬元，占0%;公務(wù)接待費支出決算39.65萬元，占84.67%；公務(wù)用車購置及運行維護費支出決算7.18萬元，占15.33%。具體情況如下：
1.因公出國（境）費支出0萬元，與20xx年度預(yù)算相比，減少0萬元，下降0%，原因是20xx年度、20xx年度均未安排因公出國（境），故20xx年宿州市蕭縣局因公出國（境）團組0次，累計出國（境）0人次。經(jīng)費使用嚴格按照《安徽省省直黨政機關(guān)因公臨時出國經(jīng)費管理辦法》（財行〔20xx〕104號）、《安徽省省直黨政機關(guān)因公短期出國培訓(xùn)費用管理辦法》（財行〔20xx〕527號）等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公務(wù)接待費支出39.65萬元, 與20xx年度預(yù)算相比，減少9.35萬元，下降19.08%，下降的原因是嚴格遵守中央八項規(guī)定和省市縣公務(wù)接待管理辦法，嚴格執(zhí)行招待標(biāo)準(zhǔn)、控制陪餐人數(shù)。20xx年宿州市蕭縣教育體育局國內(nèi)公務(wù)接待共878批次（其中外事接待0批次），8982人次（其中外事接待0人次）。主要是用于上級來人接待。經(jīng)費使用貫徹黨中央“八項規(guī)定”和安徽省實施細則，嚴格執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《安徽省省直機關(guān)公務(wù)接待管理暫行辦法》（財行〔20xx〕20xx號）相關(guān)規(guī)定。
3.公務(wù)用車購置及運行維護費支出7.18萬元，與20xx年度預(yù)算相比，減少12.82萬元，下降64.1%，下降的原因是嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約，杜絕公車私用。20xx年沒有安排公務(wù)用車購置費，全部為公務(wù)用車運行維護費，包括車輛燃料費、維修費、過路過橋費、保險費等支出，主要用于主要用于學(xué)校公務(wù)。截至20xx年12月31日，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)及所屬單位開支財政撥款的公務(wù)用車保有量為8輛。
五、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況
通過對部門整體支出的經(jīng)濟性、效率性、有效性和可持續(xù)性等方面進行量化、具體分析。20xx年蕭縣教體局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為主線，以縮小學(xué)校、城鎮(zhèn)之間的差距為重點，以推進素質(zhì)教育為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以創(chuàng)建現(xiàn)代教育學(xué)校為抓手，以實現(xiàn)教育公平為導(dǎo)向，合理使用財政資金，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、滿足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求。20xx年蕭縣教體部門整體支出績效自評分為100分。
六、績效自評工作開展情況、存在問題和下一步措施
20xx年蕭縣教育局認真貫徹落實國家和省教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本任務(wù)，深入推進素質(zhì)教育，以推進教育改革為動力，增強教育發(fā)展活力，推行校（園）長聘任制，以增量擴優(yōu)為突破口，促進各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進義務(wù)教育均衡公平發(fā)展。全面落實教育規(guī)劃綱要，健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進基礎(chǔ)教育新課程改革，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，社會對公辦普惠性教育的需求越來越大，對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越高，而我縣優(yōu)質(zhì)教育資源相對緊缺，全縣城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資力量等方面發(fā)展不均衡，城區(qū)學(xué)校普遍班額過大，現(xiàn)有學(xué)校規(guī)模及布局布點仍不能滿足人民群眾對教育的需求。教育資金仍主要以縣級財政投入為主，當(dāng)前全縣重點工作和建設(shè)任務(wù)較多，縣級財政資金壓力日益增大。
教育經(jīng)費投入是支撐經(jīng)濟社會長遠發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是公共財政的重要職能。我縣將繼續(xù)推進各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校推動教育改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，為新昆明、新官渡建設(shè)提供強有力的人材支撐。建議上級能合理配置教育資源，完善轉(zhuǎn)移支付制度，充分考慮我縣實際，進一步加大中央、省市各級資金補助力度。
通過部門整體支出績效評價，蕭縣教體局將進一步加強財務(wù)監(jiān)督，把績效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費的管理，逐步建立起以強化資金使用效益為核心的績效評價體系，進一步完善財務(wù)監(jiān)督制度。
七、附件
項目支出績效自評表。
學(xué)校績效報告 篇3
根據(jù)《安徽省教育廳 安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省學(xué)前教育促進工程項目績效評價辦法〉的通知 》（皖教秘財[20xx]257號）及關(guān)于印發(fā)《宣城市20xx年學(xué)前教育促進工程實施辦法》的通知（教秘基〔20xx〕6號）要求，我縣積極開展了自評工作，成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評方案，對照績效評價指標(biāo)體系，從投入、過程、產(chǎn)出、效果四個方面，對全縣20xx年度學(xué)前教育項目管理工作進行了自查。自查做到了不遺漏項目，實行全覆蓋；對存在的問題，認真分析，及時進行了整改。經(jīng)逐項自評我們認為建立了工作機制、落實了各項政策、超額完成了目標(biāo)任務(wù)，質(zhì)量合格，自評得分100分�，F(xiàn)將我縣20xx年度學(xué)前教育促進工程項目績效考核自評報告如下：
一、項目基本情況
我縣落實20xx年中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展擴大學(xué)前教育資源資金263.2萬元，其中學(xué)生資助8.2萬元，項目建設(shè)255萬元，安排9個改擴幼兒園項目，改擴建面積為2560平方米。截至12月，9個改擴建幼兒園項目全部竣工投入使用，提前完成目標(biāo)任務(wù)。
二、項目績效及自評結(jié)論
�。ㄒ唬⑼度� （標(biāo)準(zhǔn)分值14分，自評得分14分）
1、項目立項（標(biāo)準(zhǔn)分值8分，自評得分8分）
�。�1）建設(shè)項目立項（標(biāo)準(zhǔn)分值2分，自評得分2分）
績溪縣中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展資項目依法實行以縣為主的.“五統(tǒng)一”管理模式，由縣教育局統(tǒng)一編報項目建議書，辦理立項手續(xù)。立項審批程序規(guī)范，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本項得2分。
�。�2）項目預(yù)算規(guī)范性（標(biāo)準(zhǔn)分值3分，自評得分3分）
《安徽省財政廳 安徽省教育廳關(guān)于下達20xx年支持學(xué)前教育發(fā)展資金預(yù)算的通知》（皖財教〔20xx〕847號）文件，下達我縣支持學(xué)前教育資金263.2萬元，其中擴大學(xué)前教育資源255萬元，幼兒資助8.2萬元。
根據(jù)《安徽省第三期學(xué)前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標(biāo)任務(wù)，績溪縣于20xx年初分別做好幼兒園建設(shè)、幼兒資助、幼兒園教師培訓(xùn)項目投資計劃，投資計劃已明確資金來源且與實際實施項目資金一致。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本項得3分。
學(xué)�？冃蟾� 篇4
根據(jù)市教育局《關(guān)于對全市中小學(xué)財產(chǎn)物資管理工作進行評估的通知》〔淄教計字（20xx）29號〕和縣教育局《關(guān)于召開全縣中小學(xué)財產(chǎn)物資管理工作會議的通知》（高教函發(fā)（20xx）25號）精神，為嚴肅財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理，提高教育經(jīng)費的使用效率。由校長牽頭，對我校的財務(wù)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、財務(wù)管理制度建設(shè)情況：
我校財務(wù)管理制度健全，制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的'購置、領(lǐng)用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。建有《報賬員管理制度》《現(xiàn)金管理制度》《財務(wù)管理制度》等制度，并做到制度上墻。
二、財會隊伍管理情況：
學(xué)校配有財務(wù)辦公室一間，配有兼職財務(wù)人員2人，設(shè)立報賬員崗位，由鎮(zhèn)教育辦公室財務(wù)中心統(tǒng)一管理。財務(wù)人員具有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務(wù)能力，能按照有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬，經(jīng)費使用合理，平時報表準(zhǔn)確、及時，數(shù)據(jù)真實。
三、會計核算中心建立和運行的模式及學(xué)校的事權(quán)、財權(quán)如何劃分：
財務(wù)辦公室配備了必要的計算機、打印機等設(shè)備，且能夠正常使用，實現(xiàn)了固定資產(chǎn)實行數(shù)字化管理；數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，入賬及時；校長執(zhí)行一支筆對教育局及學(xué)校負責(zé)。
四、學(xué)校收入管理情況：
學(xué)校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴格執(zhí)行收支兩條線管理，嚴格杜絕小金庫及賬外賬等違規(guī)行為，書雜費收入由教務(wù)處核對義務(wù)教育及免費補助情況，報賬員按照教導(dǎo)處核對的人數(shù)及有關(guān)規(guī)定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門。
五、學(xué)校支出管理情況：
學(xué)校支出嚴格按照審批制度，購買執(zhí)行先審批后辦理的制度，報銷環(huán)節(jié)要求各部門分管領(lǐng)導(dǎo)簽字核準(zhǔn)，各項支出要據(jù)實列支。嚴格執(zhí)行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執(zhí)行一支筆審批制度。堅持做到了量入為出，以收定支，略有節(jié)余。
六、學(xué)校資產(chǎn)管理情況：
學(xué)校設(shè)立了專門的固定資產(chǎn)管理人員，建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管等內(nèi)部制度，建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理臺帳，定期組織資產(chǎn)清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時上報。嚴格管理資產(chǎn)，未發(fā)現(xiàn)有學(xué)校固定資產(chǎn)對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。
七、學(xué)校收費管理情況：
嚴格執(zhí)行收費管理制度公開收費項目，公開收費標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開學(xué)都把收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)張貼于校門口，接受師生和學(xué)生家長的監(jiān)督；統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據(jù)。經(jīng)過學(xué)校自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。
此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎(chǔ)管理，強化經(jīng)費監(jiān)督深化服務(wù)內(nèi)涵，扎扎實實地把財務(wù)管理各項工作落到實處。
學(xué)�？冃蟾� 篇5
一、項目概況：
（一）政府戰(zhàn)略規(guī)劃或目標(biāo)
為加快普及高中階段教育步伐，保障公辦普通高中正常運轉(zhuǎn)，推動普通高中持續(xù)健康發(fā)展，政府戰(zhàn)略規(guī)劃或目標(biāo)：以發(fā)改局等部門發(fā)布收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費和住宿費，20xx年收取學(xué)費和住宿費共計6353960元，此款繳入財政專戶后，財政全額返還給學(xué)校，該資金6353960元用于學(xué)校各項公用經(jīng)費的支出，保證學(xué)校教育教學(xué)正常開展，保證了教師的教學(xué)積極性，持續(xù)改善了辦學(xué)條件，提升了教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ﹩挝还ぷ髂繕�(biāo)：
1、造就一支講奉獻、講團結(jié)、理念先進、業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強、表率作用好、協(xié)作意識強的干部隊伍
2、建立一支有崇高職業(yè)理想、良好的職業(yè)習(xí)慣，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍。
3、形成全員參與，全員德育氛圍，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校德育工作特色。
4、爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)質(zhì)量，做到學(xué)校辦有特色，教師教有特點，學(xué)生學(xué)有特長，辦人民滿意的教育，辦家長滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
5、辦成一所高品位、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的河北省標(biāo)準(zhǔn)化示范性標(biāo)高中。
�。ㄈ└咧袑ｍ椊�(jīng)費基本情況：項目名稱“高中專項經(jīng)費”。為加快河北省普及高中階段教育，保障公辦普通高中運轉(zhuǎn)經(jīng)費穩(wěn)定來源，推動普通高中持續(xù)健康發(fā)展，我校根據(jù)發(fā)改局等部門的收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生的學(xué)費和住宿費，20xx年共收取6353960元，以上費用上繳財政專戶后，縣財政全額返還，故20xx年縣財政給我校撥付高中專項經(jīng)費6353960元，主要用于我�？冃ЧべY、辦公費、郵電費、差旅費、維修費、專用材料費、物業(yè)管理費、勞務(wù)費、助學(xué)金等公用經(jīng)費方面的開支。高中專項經(jīng)費維持了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進行。
二、績效目標(biāo)和指標(biāo)的設(shè)定：
�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)：完成20xx年度教學(xué)任務(wù)，截止20xx年底已完成。
�。ǘ┠甓饶繕�(biāo)：維持學(xué)校正常經(jīng)費的開支和改善辦學(xué)條件以及學(xué)校基本運轉(zhuǎn)，截止20xx年底已完成。
三、項目實施績效管理：
（一）計劃制定和落實情況：
根據(jù)學(xué)校實際情況將項目實施分解成以科室、年級部為基本單位的各個部門，由各部門提出項目預(yù)算申請，再由財務(wù)室將各小項目整合，制定“高中專項經(jīng)費”績效目標(biāo)，資金下達后由項目負責(zé)人負責(zé)項目實施，待項目完成后由校長牽頭對項目績效進行評價。
（二）執(zhí)行績效監(jiān)控情況。
項目資金標(biāo)準(zhǔn)按照所收學(xué)生學(xué)費和住宿費后繳入財政專戶，后財政全額返還，單位按預(yù)算申請資金經(jīng)財政局行政事業(yè)股審核后由隆堯縣教育支付中心復(fù)核后進行撥付。
�。ㄈ┵Y金管理情況。
我校對項目資金的使用，嚴格按照財務(wù)管理制度規(guī)范、安全運行，嚴格按照程序進行支出。
�。ㄋ模┤〉贸煽�
20xx年高考，取得了豐碩成果，本科一批上線總?cè)藬?shù)156人，圓滿完成了“本一上線超百人”的任務(wù)，創(chuàng)造了本一上線人數(shù)一年翻番的佳績。本二以上上線人數(shù)明顯增長，比去年增加178人。南通班示范引領(lǐng)作用凸顯。南通1班高考成績顯著，全班共42人，本一上線30人，本一上線率71%；南通對接1班本一上線18人。南通班及4個對接班學(xué)生成績?nèi)窟_到本科分數(shù)線。這樣成績的基礎(chǔ)是：20xx年招生，我校450分以上報到僅12人。本一上線的考生，中考平均分為361.5分，高考成績平均分為537.2分，人均提升175.7分，實現(xiàn)了低進高出的教學(xué)目標(biāo)。211、985高校錄取有較大突破。
四、項目績效評價情況：
“高中專項經(jīng)費”是維持我校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是我校能夠維持正常的教學(xué)秩序的關(guān)鍵。高中專項經(jīng)費的支出維持了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，有效的提升了我校的教育教學(xué)質(zhì)量；各種必要公用經(jīng)費的支出提高了教師工作積極性，購置的教學(xué)設(shè)備有效的.提升了教育教學(xué)水平；校園維修使學(xué)校提升安全水平，保證師生教學(xué)和生活正常進行。經(jīng)過認真核對評價，我們最后對項目的評價打分為98分，自評為優(yōu)秀等級。
五、項目實施中存在的問題及改進工作
我校雖然在“高中專項經(jīng)費”的申請、資金下達、實施等方面嚴格按照規(guī)定的程序，使該項目能夠按時完成，但在今后的工作中還要再精益求精，狠抓細節(jié)管理，提高資金的使用效率，讓高中專項經(jīng)費更好的服務(wù)于教學(xué)，從而提升教學(xué)水平，使學(xué)生、家長、教職工以及社會對我校的教學(xué)工作更加滿意。
20xx年，我校取得了較大成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和群眾的期盼還有很大差距。在新的一年里，我們要更加積極努力，勇于擔(dān)當(dāng)，團結(jié)廣大教職工，求真務(wù)實，開拓進取，教育教學(xué)管理再細化，干事創(chuàng)業(yè)的精氣神再提升，生源質(zhì)量再提升，硬件建設(shè)再投入，為隆堯教育振興做出自己應(yīng)有的貢獻。
六、附件：
�。ㄒ唬⿲W(xué)費、住宿費上繳財政專戶收入通知單。
�。ǘ└咧袑ｍ椊�(jīng)費撥款手續(xù)。
學(xué)�？冃蟾� 篇6
根據(jù)6月份工作計劃安排，已基本按計劃完成全部工作任務(wù)，績效考核工作已按要求環(huán)節(jié)完成。從本月工作總體來看，各部門相對前兩個月的考核來比較，已逐步適應(yīng)新的績效管理方法，基本上對部門內(nèi)員工的評價能嚴格按照個人月度內(nèi)工作表現(xiàn)進行客觀評價。通過在平時與各部門之間的溝通發(fā)現(xiàn)，部門內(nèi)員工明確了工作職責(zé)與目標(biāo)，能根據(jù)工作職責(zé)安排每月的工作計劃，工作目標(biāo)清晰明確。各部門雖然進步較大，但相對來說仍存在不少問題，尤其是生產(chǎn)管理部各車間，現(xiàn)針對本月出現(xiàn)的問題總結(jié)如下：
一、各部門對強制正態(tài)分布比例標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，不能按照方案中所列示行為標(biāo)準(zhǔn)嚴格參照劃分比例。
二、部門中有二級部門的，本部門內(nèi)對二級部門考核人沒有嚴格要求統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)了二級部門與二級部門之間考核分值差異較大，無法在同一部門中平衡比例（如質(zhì)量管理部）。
三、本月各部門與車間相對上月來說出現(xiàn)的計算錯誤較多，有個別計算錯誤已影響到最后正態(tài)等級分布（如企業(yè)管理部、承德車間、產(chǎn)業(yè)園車間）。
四、除供應(yīng)部與市場部對考核表中完成值描述較好外，多數(shù)部門對考核表中完成值描述仍無法總結(jié)說明，出現(xiàn)了個別考核指標(biāo)完成值與評分不相符現(xiàn)象（如技安環(huán)保部）。
五、各部門對績效面談環(huán)節(jié)普遍重視性不高，各自以工作太忙為由，忽略了以面談形式提升個人績效，以達到提升組織績效的目的。
對上述問題進行分析，存在問題的原因在于：
一、績效方案中對強制正態(tài)分布的比例說明為五級，與實際績效結(jié)果應(yīng)用不對應(yīng)。
二、對于部門人員較多，考核人較多的，部門負責(zé)人沒有進行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)與嚴格要求。
三、生產(chǎn)管理部個別項目考核人與工段考核人責(zé)任意識較差，素質(zhì)有待提高。
四、各部門在對業(yè)務(wù)工作的安排與管理工作的安排沒有協(xié)調(diào)合理，只重視業(yè)務(wù)，不重視內(nèi)部總體工作上的管理。
五、各部門對于每月的績效考核工作準(zhǔn)備不充分，致使在月末考核時會使主觀判斷成分增加。
六、部門考核人在評估時較為粗心，對分值的計算準(zhǔn)確率須加強，對完成值的總結(jié)描述須完善。
對出現(xiàn)的問題分析原因后，提出下列改進措施：
一、明確績效考核結(jié)果應(yīng)用比例，與各部門再進行溝通，統(tǒng)一正態(tài)分布比例。有特殊情況的'，正態(tài)比例不超過上下5%。
二、7月份已完成對承德車間的培訓(xùn)工作，使車間工人對績效管理工作有了全面認識與深入了解，在工人了解自身需努力的工作目標(biāo)外，對工長需考核的各項指標(biāo)也進行了解，并鼓勵他們進行監(jiān)督。在8月份爭取完成對型修車間的工人培訓(xùn)工作，加強考核人的責(zé)任意識。
三、要求部門內(nèi)有二級部門的負責(zé)人，進行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并且統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)。
四、通過每月下發(fā)的績效考核結(jié)果反饋表，加強各部門對管理工作的重視度，提醒部門在做考核前的準(zhǔn)備工作，包括信息記錄，績效輔導(dǎo)等。
五、8月份將對各部門的績效考核資料存檔情況進行檢查，幫助各部門建立績效檔案，使各部門的管理工作更加規(guī)范化，程序化。
六、制定出對生產(chǎn)管理部各項目考核人的綜合考核辦法與指標(biāo)，加強對生產(chǎn)上的管理與約束以及與各部門之間的協(xié)調(diào)，提高考核人的素質(zhì)與責(zé)任意識。
七、考慮制定出正態(tài)比例獎勵辦法，調(diào)動部門整體與車間項目之間的積極性。
學(xué)�？冃蟾� 篇7
一、部門概況
（一）基本職能
攀枝花市第十二小學(xué)校的基本職能為實施小學(xué)教育，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展
�。ǘ┤藛T及機構(gòu)情況
20xx年攀枝花市第十二小學(xué)�，F(xiàn)有編制數(shù)68人，在職教職工25人，退休職工43人，學(xué)校自聘人員1人，內(nèi)設(shè)機構(gòu)4個，學(xué)校無公務(wù)車。
�。ㄈ┵Y產(chǎn)情況
20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校資產(chǎn)總額為436.49萬元，其中， 固定資產(chǎn)為418.09萬元。
二、部門資金基本情況
�。ㄒ唬┠甓炔块T預(yù)算收入情況
攀枝花市第十二小學(xué)校20xx年預(yù)算收入總額為458.85萬元，其中:教育支出354.31萬元，社會保障和就業(yè)支出48.28萬元，醫(yī)療衛(wèi)生與計劃生育支出26.89萬元，住房保障支出29.37萬元。
�。ǘ┠甓炔块T預(yù)算支出情況
攀枝花市第十二小學(xué)校20xx年預(yù)算收入總額為458.85萬元，其中:教育支出354.31萬元，社會保障和就業(yè)支出48.28萬元，醫(yī)療衛(wèi)生與計劃生育支出26.89萬元，住房保障支出29.37萬元。
20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校取得以下工作成果:
攀枝花市第十二小學(xué)校依據(jù) “三年發(fā)展規(guī)劃”，以新課程改革為依托，積極進行課堂教學(xué)方法改革的實踐探索，強化學(xué)校的內(nèi)部管理，全面落實“促全面發(fā)展，辦靈動學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，樹立新形象，建樹新業(yè)績，實現(xiàn)了教育教學(xué)工作的新發(fā)展。
20xx年學(xué)校進一步加強各種制度建立、完善，使后勤管理工作進一步規(guī)范，提高服務(wù)工作實效。認真開展專題活動，加強師生安全教育。與派出所及友鄰單位共建，加強周邊環(huán)境治理。加強校園協(xié)警管理和護校隊隊伍建設(shè)，及時調(diào)整人員，保證物資配備，保障了校園不受外來干擾和侵害。加強隱患的排查和整改。
20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校重大支出為勞務(wù)費，主要用于外聘教師和臨聘人員費用。
（三）其他資金收支及結(jié)余情況
攀枝花市第十二小學(xué)校無其他資金收支及結(jié)余。
�。ㄋ模┢渌枰f明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）
攀枝花市第十二小學(xué)校無其他需要說明的情況。
三、部門財政支出管理情況
�。ㄒ唬╊A(yù)算編制情況。
20xx年預(yù)算收入總額為458.85萬元，其中:人員經(jīng)費為377.01萬元，日常公用經(jīng)費為81.84萬元。
�。ǘ﹫�(zhí)行管理情況.
攀枝花市第十二小學(xué)校嚴格按照預(yù)算執(zhí)行.在收到財政下達的`各類款項后，按照資金的用途使用，支出總額控制在預(yù)算總額以內(nèi)，按照預(yù)算執(zhí)行進度，及時支付.
�。ㄈQ算編制情況.
20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校決算收入總額為463.23萬元。
20xx年攀枝花市第十二小學(xué)校決算支出總額為479.74萬元，其中:教育支出362.90萬元，社會保障和就業(yè)支出54.46萬元，醫(yī)療衛(wèi)生與計劃生育支出23.70萬元，住房保障支出38.68萬元。
�。ㄋ模┲С隹冃闆r
攀枝花市第十二小學(xué)校嚴格遵守各項財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理工作，制定了相關(guān)規(guī)章制度，加強和細化了預(yù)算編制，嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，確保財務(wù)收支平衡，保障學(xué)校工作正常開展和教育教學(xué)目標(biāo)的完成
根據(jù)學(xué)校的具體情況，攀枝花市第十二小學(xué)校制定了《攀枝花市第十二小學(xué)校內(nèi)部控制制度》，進一步完善了財務(wù)收支審批制度、會計工作人員崗位制度等相關(guān)制度，相關(guān)工作人員在工作中嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，加強了內(nèi)部監(jiān)督和控制，加強了對學(xué)校資產(chǎn)的監(jiān)督和管理，財務(wù)運行透明，按照東區(qū)財政局的要求，攀枝花市第十二小學(xué)校及時對預(yù)算和決算信息進行公開，接受廣大人民群眾的監(jiān)督。
四、評價結(jié)論及建議
�。ㄒ唬┰u價結(jié)論
攀枝花市第十二小學(xué)校在預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行和支出績效方面，都按照規(guī)定嚴格執(zhí)行，合理安排支出，無追加預(yù)算現(xiàn)象發(fā)生，使財政資金發(fā)揮最大效益。
�。ǘ┐嬖趩栴}
預(yù)算編制細化程度不夠
（三）改進建議
攀枝花市第十二小學(xué)校將進一步重視預(yù)算編制工作，提高預(yù)算編制的精確度，盡量減少結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余額度，學(xué)校需要進一步加強財務(wù)管理，嚴格財務(wù)審核，控制超支現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)校績效報告 篇8
一、項目的公益性和必要性
1、項目建設(shè)的必要性
�。�1）本項目的建設(shè)是我國發(fā)展教育事業(yè)，搞好基礎(chǔ)教育工作的需要隨著國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，特別是知識經(jīng)濟時代的到來，教育日益成為經(jīng)濟發(fā)展中不可缺少的重要組成部分，并直接支撐經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。城市要加快發(fā)展，科教是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵，各級各部門都把教育工作放在重要位置，既要注重教育資源布局的合理性，又要注重學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作。為落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，要把提高青少年整體素質(zhì)作為人才戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程，合理配置教育資源，完善教育投入機制，增加教育投入。由于黨和國家的高度重視，改革開放以來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展和令人矚目的成績，九年義務(wù)教育在全國范圍廣泛普及，人民的受教育水平有了顯著提高。在教育飛速發(fā)展的今天，許多地方的中小學(xué)校舍和辦學(xué)條件與教育發(fā)展和人口增長速度脫節(jié)，陳舊的校舍已經(jīng)不能適應(yīng)科技時代的發(fā)展，不能滿足日益增長的入學(xué)兒童的需要，因此建設(shè)新校舍和改善舊校舍就顯得尤為迫切，只有保證硬件設(shè)施齊全才能推動教育事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。積極發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，對于提高廣大人民群眾文化水平，順利完成九年義務(wù)教育，接受更高層次教育打下堅實基礎(chǔ)，對創(chuàng)造素質(zhì)教育的良好環(huán)境，提高民族素質(zhì)，落實科教興國戰(zhàn)略具有十分重要的意義；同時，也是增加居民消費，帶動與教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，減輕就業(yè)壓力，穩(wěn)定社會的重要舉措。
�。�2）是貫徹科教興國、科教興市，提高全民素質(zhì)的需要
“百年大計、教育為本”，教育是社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的動力和源泉�；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對提高全民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位并作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域，切實予以保障。改革開放以來，市基礎(chǔ)教育取得了輝煌成就。實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的目標(biāo)，素質(zhì)教育得到全面推進。但基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡，總體水平還需提高，基礎(chǔ)教育面臨改革與發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨。（
3）是維護教育公平，推進和諧社會建設(shè)的需要
教育公平是構(gòu)建和諧社會的重要前提、重要支撐。實踐表明，現(xiàn)代社會中人們的受教育程度與職業(yè)、收入、社會地位呈正比關(guān)系，特別是在當(dāng)今就業(yè)競爭越來越激烈的背景下，教育在很大程度上已成為社會個體的發(fā)展前提。只有堅持教育公平，賦予每個受教育者平等的受教育機會，才能使社會成員的潛能、積極性和創(chuàng)造性得到最大限度的實現(xiàn)。人是社會的主體，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和專門人才，是構(gòu)建社會主義和諧社會的根本保證，而教育作為培養(yǎng)人才的搖籃，對構(gòu)建和諧社會具有先導(dǎo)性作用。項目建設(shè)能夠改善薄弱學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，力促教育均衡發(fā)展，維護教育公平，推進和諧社會建設(shè)進程。
（4）本項目的建設(shè)是保證社會和諧，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)的.需要
在全面建設(shè)小康社會的進程中，實現(xiàn)教育權(quán)利和接受優(yōu)質(zhì)教育是現(xiàn)代社會人民群眾最基本的需求和最根本的利益。面對日益激烈的市場競爭和知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，接受必要的教育不僅成為人們生存、發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定人一生的命運。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人已經(jīng)認識到教育的重要性。
本項目的建設(shè)，從根本上保證了基礎(chǔ)教育能夠順利開展，滿足人們受教育的需求，提升社會文明程度，保證和諧穩(wěn)定的生活環(huán)境。教育作為軟實力的一個重要組成部分，對一個地區(qū)綜合實力的提升有促進作用。良好的基礎(chǔ)教育，能為城市的發(fā)展增加動力；反之，落后的基礎(chǔ)教育會成為發(fā)展的障礙。這就說明了教育對一個地區(qū)的商業(yè)價值提升和經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。經(jīng)濟發(fā)展了人民的生活工作水平才能提高，才能有更多精力關(guān)注教育，進而推動教育事業(yè)發(fā)展，使教育和經(jīng)濟走上一條良性循環(huán)的持續(xù)發(fā)展道路。綜上所述，教育新學(xué)區(qū)一期項目是我國發(fā)展教育事業(yè)，搞好基礎(chǔ)教育工作的需要；是為加快適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展需要，充分挖掘和發(fā)揮市教育潛力的需要；是改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件的需要；也是保證社會和諧，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)，保證學(xué)校開展正常教學(xué)活動的需要。本項目的建設(shè)是十分必要的。
2、項目的公益性
教育新學(xué)區(qū)一期項目屬于教育事業(yè)發(fā)展，工程建成后能夠改善學(xué)校辦學(xué)條件，更好的為省乃至全國培養(yǎng)高技能專業(yè)人才。根據(jù)《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問題的通知相關(guān)事項的通知》（財預(yù)[20xx]412號）規(guī)定，“公益性項目”是指為社會公共利益服務(wù)、不以盈利為目的，且不能或不宜通過市場化方式運作的政府投資項目，如市政道路、公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施項目，以及公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)科研、義務(wù)教育、保障性安居工程等基本建設(shè)項目。本項目屬于教育事業(yè)發(fā)展，工程建成后能夠改善學(xué)校辦學(xué)條件，更好的為省乃至全國培養(yǎng)高技能專業(yè)人才。按照《財政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會關(guān)于貫徹國務(wù)院關(guān)于加強地方政府融資平臺公司管理有關(guān)問題的通知相關(guān)事項的通知》（財預(yù)[20xx]412號）對公益性項目的定義，本項目具有公益性的特征，屬于公益性項目。
二、項目經(jīng)濟社會效益
1、經(jīng)濟效益分析教育的發(fā)展是“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略實施的需求保障，提高教育質(zhì)量，改善和擴大學(xué)校的教學(xué)場所具有其特殊的地位和十分重要的意義。教育新學(xué)區(qū)一期項目的建成能夠消除上學(xué)難的矛盾，提升的綜合辦學(xué)實力，增進教育質(zhì)量提高。項目的建設(shè)實施不僅不會影響本行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，反而更會對教育事業(yè)的發(fā)展具有促進作用，對于整合片區(qū)內(nèi)的教育資源，提高設(shè)備投資效益，更好的為省經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，具有十分重要的現(xiàn)實意義。市場經(jīng)濟是開放的經(jīng)濟，具有較大的流動性和互補性，用靈活的市場規(guī)則調(diào)整自主的經(jīng)濟適應(yīng)性活動，是保持可持續(xù)發(fā)展的基本原則。教育新學(xué)區(qū)一期項目，由于是新建項目，學(xué)校人數(shù)變化較大，對本區(qū)域的經(jīng)濟會帶來一定發(fā)展，但是以學(xué)生消費為主的經(jīng)濟消費對象和消費氛圍引起的變化，有新的消費理念，形成新的消費群體，所以會影響周邊區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。項目的建設(shè)及落成使用，將會從建材使用、配套設(shè)施、服務(wù)運轉(zhuǎn)、提供社會就業(yè)機會等方面促進周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
2、社會效益分析本建設(shè)項目為社會公益性事業(yè)，項目的建設(shè)將為省義務(wù)教育的發(fā)展起到積極的推進作用，其建設(shè)方案符合城市規(guī)劃要求和經(jīng)濟發(fā)展的需要，有良好的社會效益。教育新學(xué)區(qū)一期項目的建成將較大改善的辦學(xué)條件，為廣大教師、學(xué)生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的為學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、高層次人才培養(yǎng)服務(wù)。它的建成，將進一步提高整體辦學(xué)層次和水平，為加快改革與發(fā)展，為建設(shè)沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強省和“和諧”做出新的更大貢獻。
項目建設(shè)的經(jīng)濟投資也是全方位發(fā)展實施的良好機遇，可視同互為促進共同繁榮。項目的建設(shè)將帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如促進建筑、建材、裝修行業(yè)的發(fā)展；帶動飲食、服務(wù)、交通等行業(yè)的發(fā)展。隨著國家各項政策的不斷充實和完善，新的經(jīng)濟增長點、新的就業(yè)機會逐漸增多，人民的生活水平將會得到全面的提升。
本項目由于是校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有場地新建內(nèi)容，符合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，符合的城市發(fā)展規(guī)劃，符合省教育事業(yè)的發(fā)展需求，對所在區(qū)域的社會環(huán)境不會造成抵觸性沖擊，相反學(xué)校校園建筑的外觀展示、校園綠化的親和設(shè)計及景觀，都將提升當(dāng)?shù)丨h(huán)境影響及形象，促進周邊地區(qū)景觀和各項事業(yè)的和諧發(fā)展。
學(xué)�？冃蟾� 篇9
根據(jù)《縣民生工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室關(guān)于扎實做好民生工程績效自評工作的通知》要求，高度重視，成立了由主要負責(zé)人為成員的自查自評工作領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)此次自查自評工作。同時，明確了學(xué)校在自查自評工作中的責(zé)任，分解自查任務(wù)。針對智慧學(xué)校項目建設(shè)、運維保障、使用等情況，采取"梳篦式"自查，確保自查自評工作真實有效，自評100分。現(xiàn)將20xx年智慧學(xué)校建設(shè)績效自評情況匯報如下：
一、智慧學(xué)校建設(shè)方面
20xx年縣把偏遠教學(xué)點作為第一階段智慧學(xué)校建設(shè)的核心內(nèi)容，將原有的在線課堂55個主課堂、177個教學(xué)點升級融入智慧課堂，實現(xiàn)全覆蓋，按時完成了試點任務(wù)�？h教育局制定了《縣智慧學(xué)校建設(shè)工程實施方案》，成立智慧學(xué)校建設(shè)專班，在省政府辦公廳、省教育廳相關(guān)部門的直接指導(dǎo)下，一邊調(diào)查摸底，一邊聘請專家擬定建設(shè)規(guī)劃和技術(shù)方案，一邊啟動招投標(biāo)程序，環(huán)環(huán)緊扣，壓茬推進，統(tǒng)籌做好智慧學(xué)校建設(shè)工作；縣督查辦堅持每月定期督查，縣財政部門積極協(xié)調(diào)落實資金，招投標(biāo)部門優(yōu)先安排招投標(biāo)。目前，全縣教學(xué)點已經(jīng)能夠全部開齊英語、音樂、美術(shù)等課程，山里孩子足不出校享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，感受到山外的精彩世界，教學(xué)點的孩子不再是零起點進入中心小學(xué)，小規(guī)模學(xué)校和教學(xué)點也不再孤獨。尤其是先進的班級多媒體等智慧設(shè)備，讓教學(xué)資源更加豐富，使課堂教學(xué)更加直觀生動，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
二、應(yīng)用方面
把提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力擺在突出位置，4600多名中小學(xué)教師全部參加并通過省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。定期聘請名家通過網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)開展教師全員培訓(xùn)，校際之間空中教研成為現(xiàn)實，大大開闊了教師視野，提高了教育教學(xué)水平。狠抓"在線課堂+智慧課堂"系統(tǒng)培訓(xùn)，建成以來先后組織三次培訓(xùn)，人人過關(guān)�，F(xiàn)在，智慧學(xué)校已成為基礎(chǔ)教育的有力助推器，助力教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
推進全體教師的常態(tài)化應(yīng)用�？h教育局先后印發(fā)了《縣全面推進智慧學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用工作實施方案》《關(guān)于進一步落實在線課堂和教學(xué)點智慧課堂常態(tài)化應(yīng)用機制的通知》《關(guān)于確保教育信息化資源常態(tài)化應(yīng)用的緊急通知》等文件，要求各校切實做好智慧學(xué)校設(shè)備的使用�？h教育局并做好常規(guī)督查與考核，一是網(wǎng)上巡查，通過全省在線課堂管理網(wǎng)站，查看各校使用情況，不定期抽查上課課堂，二是從智慧課堂后臺導(dǎo)出使用記錄，不定期通報。
以賽促用，一是20xx年組織全縣教學(xué)點教師參加智慧課堂教學(xué)評比活動，在各校選拔的基礎(chǔ)上，全縣組織了兩輪評比活動，第一輪評比分成8個賽區(qū)，共完成40余節(jié)課的比賽，共選拔出22名進入全縣第二輪的評比。第二輪評比采取全縣集中進行，共評比出一等獎5名，二等獎6名，三等獎5名。參賽教師在評選活動中得到鍛煉與提高，有效促進智慧課堂設(shè)備的使用與教育教學(xué)水平的提高。二是組織全縣"在線課堂+智慧課堂"教學(xué)評比活動，在各校選拔的基礎(chǔ)上，共26名教師參加縣級比賽，分英語、音樂、綜合等三組分別進行，共評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎7名。并推選四名選手至市級比賽，其中果子園實驗學(xué)校的徐麗獲市一等獎，中心小學(xué)的黃潔、中心小學(xué)、實驗學(xué)校等獲市二等獎，實驗學(xué)校、實驗學(xué)校等獲市三等獎。、兩位老師代表市參加全省在線課堂比賽并獲獎。目前，智慧課堂資源應(yīng)用在全縣項目學(xué)校已經(jīng)成為常態(tài)。
我縣智慧學(xué)校建設(shè)工作取得了一定成效。但是，我們也清醒地認識到，智慧學(xué)校的建設(shè)與使用仍然任重道遠，學(xué)校實際與教育部提出的教育信息化2.0還存在一定的差距。在今后工作中，我們將繼續(xù)做好智慧學(xué)校的使用，加強督查與考核，讓智慧校園推動全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。 智慧學(xué)校建設(shè)績效評價自評報告第2篇 一、項目概況
�。ㄒ唬╉椖炕拘再|(zhì)、用途和主要內(nèi)容
1、項目基本性質(zhì)：教育系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護，教育信息化。屬于一次性項目。
2、用途和主要內(nèi)容：本年度包括
�。�1）校園網(wǎng)絡(luò)改造
（2）智慧校園廣播系統(tǒng)
�。�3）學(xué)校教育管理系統(tǒng)
３、涉及范圍：校園內(nèi)及互聯(lián)網(wǎng)
�。ǘ╉椖靠冃繕�(biāo)
本項目通過校園網(wǎng)絡(luò)改造，建立一整套先進、完善的'通訊、網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)，包括為數(shù)據(jù)、語音、圖像、控制等應(yīng)用系統(tǒng)提供接入方式、配線和各樓層間、各大樓間網(wǎng)絡(luò)互連方案，滿足學(xué)校各種大樓當(dāng)前的使用需要，又要考慮將來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的需要，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)達到配置靈活、易于管理、易于維護、易于擴充的目標(biāo)。智慧校園廣播系統(tǒng)用于學(xué)校開展教學(xué)信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播的開展等需求。智慧校園平臺提高學(xué)校教育的信息化水平，并探索如何促進基于大數(shù)據(jù)模式下的教育管理與教育教學(xué)實現(xiàn)形式。最終實現(xiàn)建成完整統(tǒng)一、技術(shù)先進，覆蓋全面、應(yīng)用深入，高效穩(wěn)定、安全可靠的智慧校園。 二、項目資金使用及管理情況 （一）項目資金到位情況分析項目所需省財政性資金撥款已足額到位。
�。ǘ╉椖抠Y金使用情況分析
（三）項目資金管理情況分析
為了規(guī)范項目資金管理，我校特別要求專項資金的管理和使用應(yīng)當(dāng)遵循"�？顚Ｓ�、公開透明"的原則。省財政廳按財政資金撥付程序，將省級專項資金分解下達到我校，我校按照專項資金管理辦法撥付資金。同時對項目專項資金，不得擠占和挪用。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用補助資金等行為，一經(jīng)查實，將依法嚴肅處理。
三、項目組織實施情況
�。ㄒ唬╉椖拷M織情況分析
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教務(wù)科、財科務(wù)、學(xué)生科等科室嚴格把關(guān)，做到按時，按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范完成。
二是強化資金管理。教務(wù)科、財科務(wù)、學(xué)生科等科室要切實加強對補助資金的管理，對項目資金實行專賬核算、�？顚Ｓ茫坏脭D占和挪用。紀檢監(jiān)察等部門要加強對補助資金的監(jiān)督和檢查。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用項目資金等行為，一經(jīng)查實，將依法嚴肅處理。
（二）項目管理情況分析
一是建立責(zé)任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年設(shè)備購置項目工作，對各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)做了詳細分解，工作任務(wù)落實到各科室，各相關(guān)科室也安排了專人負責(zé)，具體工作落實到人。
二是建立定期檢查，定期通報制度。為確保項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據(jù)工作需要會同相關(guān)科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及政策落實不到位的學(xué)校及單位進行通報。
四、項目績效情況
�。ㄒ唬╉椖靠冃繕�(biāo)完成情況分析
1. 項目的經(jīng)濟性分析
�。�1）項目成本（預(yù)算）控制情況
項目成本（預(yù)算）控制情況
項目預(yù)算總額為180萬元，項目經(jīng)費全部用于項目的開展，無挪用、超支情況。
（2）項目成本（預(yù)算）節(jié)約情況
項目預(yù)算總額為180萬元，總支出為177.56萬元，節(jié)約2.31萬元，項目已完成，余款國庫回收。
2. 項目的效率性分析
�。�1）項目的實施進度
本項目工作進展順利，按時完成。
（2）項目完成質(zhì)量
經(jīng)學(xué)校數(shù)字化校園項目（一期）評價工作小組評議，該項目產(chǎn)出數(shù)量、時效、成本、質(zhì)量達到績效目標(biāo)，評價優(yōu)等級，質(zhì)量得到廣大師生的認可。
3. 項目的效益性分析
�。�1）項目預(yù)期目標(biāo)完成程度
校園網(wǎng)絡(luò)改造建立一整套先進、完善的通訊、網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)，智慧校園廣播系統(tǒng)用于學(xué)校開展教學(xué)信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播，智慧校園平臺提高學(xué)校教育教學(xué)的信息化水平等，得到師生的普遍贊揚，效果非常好，達到了預(yù)期的目標(biāo)。
�。�2）項目實施對經(jīng)濟和社會的影響 通過項目的實施，改善我校校信息化環(huán)境，信息化建設(shè)水平進一步提高。在師生中得到了很好的反響，在普遍的贊譽聲中我們體驗到項目良好的社會效益。
4. 項目的可持續(xù)性分析
主要是對項目完成后，后續(xù)政策、資金、人員機構(gòu)安排和管理措施等影響項目持續(xù)發(fā)展的因素進行分析。
（二）項目績效目標(biāo)未完成原因分析
五、綜合評價情況及評價結(jié)論
本項目的目標(biāo)明確、決策科學(xué)、項目實施成果達到預(yù)期目標(biāo)、項目組織科學(xué)合理、項目管理上規(guī)范到位，項目產(chǎn)出達到績效目標(biāo)，經(jīng)濟、社會效益顯著，評價等次為優(yōu)秀。
六、主要經(jīng)驗及做法、存在的問題和建議
1、是建立責(zé)任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年的項目對各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)做了詳細分解，工作任務(wù)落實到各科室，各相關(guān)科室也安排了專人負責(zé)，具體工作落實到人。
2、是建立定期檢查，定期通報制度。為確保我校20xx年項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據(jù)工作需要會同相關(guān)科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及政策落實不到位的部門進行通報。
七、其他需說明的問題
此次項目種類多，在個別小的細節(jié)上也需要積極督促，建立完善的檢查機制，加快項目進度。
學(xué)校績效報告 篇10
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的意見》（中發(fā)〔20xx〕34號）精神及《教育部關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的意見》（教財〔20xx〕6號）要求，根據(jù)《財政部關(guān)于開展20xx年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財監(jiān)〔20xx〕2號），教育部在對各地報送的20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金區(qū)域績效自評材料審核評價基礎(chǔ)上，對20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金項目進行了績效自評。現(xiàn)將績效自評情況報告如下。
一、基本情況
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)移支付概況
1.政策背景
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》精神，為了促進區(qū)域間高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高高等教育質(zhì)量，20xx年，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見》（財教〔20xx〕567號），要求各地建立地方高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機制，逐步提高生均撥款水平，原則上要求到20xx年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元，同時中央財政建立“以獎代補”機制，設(shè)立“地方高校生均撥款獎補資金”。同年，為進一步加大各級財政投入，完善中央財政對地方高校發(fā)展支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機制，中央財政在原“中央與地方共建高等學(xué)校資金”基礎(chǔ)上，設(shè)立支持地方高校發(fā)展資金，支持地方高校的重點發(fā)展和特色辦學(xué)。
20xx年12月，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號），在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎補資金基礎(chǔ)上，整合設(shè)立了支持地方高校改革發(fā)展資金，重點支持各地改革完善地方高校預(yù)算撥款制度，逐步提高生均撥款水平，支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強教學(xué)實驗平臺、科研平臺、實踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊伍建設(shè)，提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力；支持地方按照國家有關(guān)重大決策部署，推進一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等。資金采取因素法分配，分配因素包括生均撥款類因素、發(fā)展改革類因素。生均撥款類因素占75%，主要包括生均撥款水平、在校生人數(shù)、獎補比例或定額等；發(fā)展改革類因素占25%，主要包括地方高校數(shù)量、所在區(qū)域及財力狀況、學(xué)科水平等質(zhì)量指標(biāo)、改革管理情況、落實國家重大政策等（包括“一省一校”“雙一流建設(shè)”等）。
2.資金情況
中央資金投入情況。根據(jù)《財政部教育部關(guān)于提前下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財教〔20xx〕202號）及《財政部教育部關(guān)于下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財教〔20xx〕73號），20xx年度，中央財政下達支持地方高校改革發(fā)展資金共計366.75億元，其中提前下達329.67億元，當(dāng)年下達37.08億元。
地方資金投入情況。各�。▍^(qū)、市）切實強化省級統(tǒng)籌，積極履行與事權(quán)相對應(yīng)的支出責(zé)任，共同推動省域內(nèi)地方高校教育改革發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，20xx年度地方資金投入共計435.84億元。
（二）整體績效目標(biāo)情況
1.年度總體績效目標(biāo)
一是各�。▍^(qū)、市）的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。二是各省（區(qū)、市）的地方公辦普通本科高校預(yù)算撥款制度不斷完善。三是各�。▍^(qū)、市）的地方高校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各方面水平不斷提高，更好服務(wù)區(qū)域和國家經(jīng)濟社會發(fā)展。四是相關(guān)�。▍^(qū)、市）地方高校建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科取得進展，綜合實力進一步提升，中西部優(yōu)質(zhì)高等教育資源進一步增加。
2.績效指標(biāo)
根據(jù)20xx年度總體績效目標(biāo)，教育部對產(chǎn)出、效益和滿意度指標(biāo)進行了細化，從各�。▍^(qū)、市）生均撥款、支持的學(xué)科數(shù)量、受益學(xué)生、地方高校滿意度等方面進行更精準(zhǔn)設(shè)定。
（三）區(qū)域績效目標(biāo)情況
20xx年初，各�。▍^(qū)、市）根據(jù)區(qū)域地方高校改革相關(guān)規(guī)劃、資金提前下達額度、上年度專項執(zhí)行情況等因素，設(shè)定區(qū)域績效目標(biāo)，報教育部、財政部審核。20xx年3月，教育部成立績效目標(biāo)審核工作組，從績效目標(biāo)完整性、相關(guān)性、適當(dāng)性和可行性等方面，對各省（區(qū)、市）報送的20xx年度區(qū)域績效目標(biāo)表進行審核，并反饋審核結(jié)果及修改建議，督促有問題的�。▍^(qū)、市）重新修改并報送。20xx年6月，財政部、教育部下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算，公開了20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績效目標(biāo)，并同步下達了各�。▍^(qū)、市）的區(qū)域績效目標(biāo)。
各�。▍^(qū)、市）教育主管部門和財政部門綜合考慮區(qū)域支持地方高校改革發(fā)展相關(guān)規(guī)劃、區(qū)域績效目標(biāo)設(shè)定情況、區(qū)域地方高校發(fā)展基礎(chǔ)、資金分配方案、項目績效目標(biāo)申報情況等因素，在下達資金時，將區(qū)域績效目標(biāo)和分解目標(biāo)一并下達。
二、綜合評價結(jié)論
在對各省（區(qū)、市）區(qū)域績效自評審核評價基礎(chǔ)上，對照整體績效目標(biāo)，從預(yù)算執(zhí)行率、總體目標(biāo)完成情況、各項績效指標(biāo)完成情況等方面，對支持地方高校改革發(fā)展資金項目進行了績效自評，自評得分為93.56分，綜合評定等級為“優(yōu)”。
三、績效目標(biāo)完成情況分析
�。ㄒ唬┵Y金使用管理情況分析
1.預(yù)算執(zhí)行情況分析
20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元，截至20xx年底，累計支出749.01億元，預(yù)算執(zhí)行率為93.15%。其中：中央資金共投入366.75億元，累計支出333.05億元，預(yù)算執(zhí)行率90.81%。地方資金共投入435.84億元，累計支出414.55億元，預(yù)算執(zhí)行率為95.12%；其他資金共投入1.46億元，累計支出1.41億元，預(yù)算執(zhí)行率96.58%。
2.資金管理情況分析
�。�1）中央資金管理情況
一是用制度規(guī)范。為規(guī)范和加強支持地方高校改革發(fā)展資金管理，提高資金使用效益，財政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號），明確了資金管理原則、資金支持方向、資金分配方式、資金管理要求等內(nèi)容。財政部、教育部在《關(guān)于下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財教〔20xx〕73號）中，進一步明確了當(dāng)年資金分配原則和資金管理要求，要求各地切實發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預(yù)算，做好分校預(yù)算安排工作，重點向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，向辦學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明的高校傾斜，支持做好衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工作，科學(xué)分配資金；要求各地要切實加強資金管理，對擠占、挪用、虛列、套取補助資金等行為，將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
二是用平臺監(jiān)管。為確保各項財政教育投入政策落實、加強地方教育主管部門對教育經(jīng)費的使用監(jiān)管、進一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉(zhuǎn)移支付資金管理水平，教育部建設(shè)了“中央對地方教育轉(zhuǎn)移支付資金管理平臺”，加大對各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達和支出進度的監(jiān)控，確保資金按照規(guī)定時限下達到各地及所屬學(xué)校，及時發(fā)揮資金效益。
�。�2）地方資金管理情況
一是落實資金管理辦法要求，合理統(tǒng)籌使用資金。各�。▍^(qū)、市）嚴格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號）要求，遵循“中央引導(dǎo)、省級統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃、合理安排、權(quán)責(zé)清晰、規(guī)范管理，�？顚Ｓ�、注重績效”的原則進行資金管理。在分配資金時，結(jié)合本地區(qū)高等教育改革發(fā)展重點工作和省級財政資金安排情況，加大省級統(tǒng)籌力度，突出支持重點，強化政策導(dǎo)向，并同發(fā)展改革委等部門積極溝通，防止資金、項目安排交叉重復(fù)或缺位。
二是部分省（區(qū)、市）制定出臺相關(guān)資金管理辦法等制度文件，保障政策落實。如，河北省制定出臺了《關(guān)于進一步加大財政教育投入提高資金效益的通知》（冀財教〔20xx〕6號），不斷優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，保證各項教育政策落到實處，提高資金使用效益。
三是應(yīng)用監(jiān)督檢查多種手段，督促各高校落實資金管理主體責(zé)任，確保資金使用安全規(guī)范。如，重慶市建立預(yù)算執(zhí)行情況月報制，落實績效過程監(jiān)控，切實督促項目學(xué)校加快執(zhí)行進度，提高資金使用效益；湖南省在項目執(zhí)行過程中，督促高校嚴格按照批復(fù)的績效目標(biāo)和資金使用管理要求，以高校教學(xué)條件建設(shè)為重點，統(tǒng)籌推進教學(xué)科研平臺以及人才隊伍建設(shè)，并將項目進展情況定期報省財政廳和省教育廳備案。
（二）總體目標(biāo)完成情況分析
20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動了各�。▍^(qū)、市）改革完善地方高校預(yù)算撥款制度，逐步提高了生均撥款水平，促進了地方高校持續(xù)健康發(fā)展；支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強教學(xué)實驗平臺、科研平臺、實踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊伍建設(shè)等，提高了教學(xué)水平和創(chuàng)新能力；有力支持了地方推進一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等�？傮w目標(biāo)完成情況較好。
�。ㄈ┛冃е笜�(biāo)完成情況分析
1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析
�。�1）數(shù)量指標(biāo)
①各�。▍^(qū)、市）生均撥款水平，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達到12000元”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，各�。▍^(qū)、市）生均撥款水平均在12000元以上，指標(biāo)完成率為100%。
�、谥С值膶W(xué)科數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達到600個”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，支持的學(xué)科數(shù)量實際完成值達到600個，指標(biāo)完成率為100%。
�、壑С值慕虒W(xué)實驗室數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達到1000個”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，支持的教學(xué)實驗室數(shù)量實際完成值達到1000個，指標(biāo)完成率為100%。
�、苤С值目蒲谢睾蛯嵱�(xùn)中心數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達到1000個”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，支持的科研基地和實訓(xùn)中心數(shù)量實際完成值達到1000個，指標(biāo)完成率為100%。
�、葜С值膭�(chuàng)新團隊數(shù)量，該指標(biāo)的.指標(biāo)值為“達到300個”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，支持的創(chuàng)新團隊數(shù)量實際完成值達到300個，指標(biāo)完成率為100%。
�。�2）質(zhì)量指標(biāo)
�、俚胤礁咝ｎA(yù)算撥款制度逐步完善。各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實施，促使各省（區(qū)、市）的地方高校預(yù)算撥款制度逐步完善，逐步構(gòu)建起了“科學(xué)規(guī)范、公平公正、導(dǎo)向清晰、講求績效”的地方高校預(yù)算撥款制度。
�、诘胤礁咝；巨k學(xué)條件逐步完善。各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實施，促使各�。▍^(qū)、市）的地方高校基本辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。
�、垡患墝W(xué)科評估排名全國10%以內(nèi)個數(shù)（A類學(xué)科），該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達到80個”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20xx年地方高校一級學(xué)科評估排名全國10%以內(nèi)個數(shù)（A類學(xué)科）達到80個，指標(biāo)完成率為100%。
④地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎個數(shù)，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達到15個”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20xx年地方高校獲得國家科學(xué)技術(shù)獎個數(shù)達到15個，指標(biāo)完成率為100%。
�、莸胤礁咝＾k學(xué)質(zhì)量提升。各省（區(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，地方高校辦學(xué)質(zhì)量逐步提升，進一步提高了地方高校的學(xué)科綜合水平。
2.效益及滿意度指標(biāo)完成情況分析
�。�1）社會效益指標(biāo)
受益學(xué)校數(shù)指標(biāo)值為“700余所”，受益學(xué)生數(shù)指標(biāo)值為“近1300萬人”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20xx年，“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學(xué)校數(shù)632所，受益學(xué)生1042.74萬名。
�。�2）可持續(xù)影響指標(biāo)
20xx年，各�。▍^(qū)、市）通過“支持地方高校改革發(fā)展資金”，發(fā)揮校園文化育人功能，并通過校園文化建設(shè)品牌培育工程、特色項目創(chuàng)建計劃、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式，扶持和建設(shè)校園知名度高、社會影響力大、師生參與面廣、開展活動時間較長的校園文化品牌，不斷推進有國際影響力的高水平、中國特色大學(xué)建設(shè)，促進高校持續(xù)健康發(fā)展。
�。�3）服務(wù)對象滿意度指標(biāo)
地方高校滿意度，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“≥80%”。根據(jù)各�。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20xx年資金惠及的�。▍^(qū)、市）地方高校滿意度平均值超過年度80%的目標(biāo)。
四、績效自評結(jié)果應(yīng)用和公開情況
�。ㄒ唬┘訌娍冃ё栽u結(jié)果應(yīng)用
一是督促地方教育主管部門、高校和財政部門高度重視自評發(fā)現(xiàn)的問題，認真整改，通過不斷完善現(xiàn)有政策、調(diào)整優(yōu)化重點支持方向、嚴格預(yù)算績效管理的全流程規(guī)范執(zhí)行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉(zhuǎn)移支付績效自評工作質(zhì)量。二是建立績效自評結(jié)果與下年度預(yù)算安排和政策調(diào)整掛鉤機制，將績效自評結(jié)果作為申請及分配預(yù)算資金、調(diào)整完善政策和改進管理的重要依據(jù)，強化績效評價結(jié)果對預(yù)算安排的剛性約束，激發(fā)預(yù)算績效管理的內(nèi)生動力。
�。ǘ┲鸩酵苿幼栽u結(jié)果向社會公開
根據(jù)《教育部關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的意見》（教財〔20xx〕6號）和《財政部關(guān)于開展20xx年度中央對地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財監(jiān)〔20xx〕2號），督促地方各級教育主管部門嚴格按照預(yù)算績效管理和信息公開相關(guān)工作要求，逐步推進績效目標(biāo)、評價結(jié)果等信息公開，明確工作程序，規(guī)范工作要求，做好宣傳引導(dǎo)，主動接受社會監(jiān)督。
五、有關(guān)建議
進一步加大重視程度，提高績效自評質(zhì)量。省級教育部門和省級財政部門應(yīng)進一步加大重視程度，嚴格按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的意見》（中發(fā)〔20xx〕34號）及《教育部關(guān)于全面實施預(yù)算績效管理的意見》（教財〔20xx〕6號）要求開展績效管理，做好績效自評�？冃ё栽u涉及多個環(huán)節(jié)，應(yīng)強化過程管理，切實做好績效目標(biāo)設(shè)置和審核、績效目標(biāo)過程監(jiān)控以及績效自評涉及的每個環(huán)節(jié)，助力績效管理水平不斷提升。
嚴格績效目標(biāo)設(shè)置審核與調(diào)整，夯實績效自評基礎(chǔ)。省級教育部門和省級財政部門應(yīng)根據(jù)中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實際情況、規(guī)劃情況，按照轉(zhuǎn)移支付資金使用要求合理設(shè)定績效目標(biāo)和績效指標(biāo)，確�？冃繕�(biāo)指向明確、細化量化、合理可行、相應(yīng)匹配。對中央主管部門審核存在問題的區(qū)域績效目標(biāo)，省級應(yīng)及時調(diào)整報備，切實夯實績效自評基礎(chǔ)。
學(xué)�？冃蟾� 篇11
一、基本情況
�。ㄒ唬┲醒胂逻_專項轉(zhuǎn)移支付預(yù)算和績效目標(biāo)情況。
1、20xx年教育發(fā)展綜合改革專項資金中央下達1924.734萬元，專項用于20xx年義務(wù)教育階段公用經(jīng)費、被辭退原民辦教師補助、引進中小學(xué)優(yōu)秀校長和學(xué)科骨干教師補貼、義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化推進和農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、集體辦園和民辦幼兒園獎補資金、學(xué)前教育“三類幼兒”資助、城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃膳食補助經(jīng)費、少數(shù)民族地區(qū)教育中央特殊補助專項資金、校舍安全保障長效機制、普及中小學(xué)生游泳教育資金、社區(qū)教育資金、特殊學(xué)校設(shè)備購置、改善辦園條件、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造等方面的資金。
2、績效目標(biāo)：落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制；實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃；實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
二、績效自評工作開展情況
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
根據(jù)《五指山市財政局關(guān)于開展20xx年度預(yù)算項目
績效自評工作的通知》（五財監(jiān)〔20xx〕288號）要求，我局及時認真學(xué)習(xí)通知精神，并根據(jù)通知要求成立績效自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面梳理項目實施和資金撥付情況，全面開展績效自評。
�。ǘ┙M織過程
規(guī)劃計財室會同各項目負責(zé)崗室通過查詢可執(zhí)行情況表、交流討論等方式，對20xx年度教育發(fā)展綜合改革專項資金項目進行了績效自評，結(jié)合項目實效，對自評結(jié)果進一步核查，同時梳理存在的問題并及時進行整改。
�。ㄈ┓治鲈u價
專項資金的管理與使用，堅持量入為出和�？顚Ｓ玫脑瓌t，制定績效目標(biāo)，強化目標(biāo)管理，根據(jù)實情，合理安排項目資金使用，使項目資金達到最大的經(jīng)濟效益和社會效益。
三、綜合評價結(jié)論
20xx年教育發(fā)展綜合改革專項資金，項目達成預(yù)期指標(biāo)并具有一定效果，項目效益較明顯。
四、績效目標(biāo)實現(xiàn)情況分析
�。ㄒ唬╉椖抠Y金情況分析
1.項目資金到位情況分析。20xx年度中央下達預(yù)算資金共計1924.734萬元，實際到位率100%。
2.項目資金執(zhí)行情況分析。截止20xx年12月底，完成發(fā)放資金857.776萬元，綜合預(yù)算執(zhí)行率為44.56%。
3.項目資金管理情況分析。在資金管理上強化責(zé)任意識，建立健全管理制度，落實配套資金，定期調(diào)度資金撥付情況，提高預(yù)算執(zhí)行效率和資金使用效益，確保財政資金使用安全。
�。ǘ╉椖靠冃е笜�(biāo)完成情況分析
1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。
�。�1）項目完成數(shù)量。完成發(fā)放義務(wù)教育生均公用經(jīng)費19.24萬元，被辭退原民辦教師補助4.7萬元，引進中小學(xué)優(yōu)秀校長和學(xué)科骨干教師補貼47萬元，義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化推進和農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃255.839萬元，集體辦園和民辦幼兒園獎補資金12萬元，學(xué)前教育“三類幼兒”資助15.6萬元，城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃膳食補助經(jīng)費21.053萬元，少數(shù)民族地區(qū)教育中央特殊補助專項資金22.549萬元，特殊學(xué)校設(shè)備購置361.2萬元，農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造98.594萬元。
（2）項目完成質(zhì)量。營養(yǎng)改善計劃食品安全達標(biāo)率99.9%，特崗教師到崗率不低于11人，農(nóng)村學(xué)校校舍日常維修改造質(zhì)量達標(biāo)率99.9%，基本完成既定績效目標(biāo)，達到了預(yù)期效果，項目效益較明顯。
�。�3）項目實施進度。20xx年度教育發(fā)展綜合改革專項資金實施進度較為合理。
（4）項目成本節(jié)約情況。我市充分整合中央、省級、市級教育綜合改革專項資金財力，進一步提高了項目資金的利用率，保證項目資金利用率在規(guī)定的合理區(qū)間。
2.效益指標(biāo)完成情況分析。
�。�1）項目實施的經(jīng)濟效益分析。20xx年發(fā)放“三類幼兒”資助資金15.6萬元，緩解家庭的部分教育負擔(dān)，發(fā)放學(xué)生營養(yǎng)膳食補助21.053萬元，增加學(xué)生營養(yǎng)。
�。�2）項目實施的社會效益分析。這些項目的實施增強了貧困地區(qū)學(xué)生身體素質(zhì)，不斷提升鄉(xiāng)村教師隊伍素質(zhì)。
3.滿意度指標(biāo)完成情況分析。完成項目質(zhì)量完好，滿意度在90%以上。
五、績效目標(biāo)未完成原因和下一步改進措施
（一）績效目標(biāo)未完成的原因
由于公用經(jīng)費20xx年初秋季學(xué)期還需繼續(xù)使用，20xx年底未完成支付；農(nóng)村中小學(xué)校舍長效保障機制項目前期工作還沒有完成，還沒有開工建設(shè)，沒有及時支出；特殊學(xué)校設(shè)備購置下達資金較大，已完成第一批購置，剩余資金待有需求后支付等。
�。ǘ┫乱徊礁倪M措施
公用經(jīng)費及營養(yǎng)膳食補助經(jīng)費20xx年初開學(xué)后已經(jīng)使用完畢；農(nóng)村中小學(xué)校舍長效保障機制項目盡快開工，確保資金能正確有效使用，改善辦園條件資金20xx年初已支付30%款項，剩余資金由于受疫情影響，待貨物驗收后支付；普及中小學(xué)生游泳教育資金39.12萬元已于20xx年初支付完畢；20xx年已成立4個老年社區(qū)，20xx年社區(qū)教育40萬元將盡快支付完成。
六、績效自評結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況
七、績效自評工作的經(jīng)驗、問題和建議
（一）主要經(jīng)驗及做法。
1.實事求是，真實反映情況。項目管理部門對當(dāng)年項目績效進行自評，實事求是地分析評價項目完成情況，客觀真實反映績效情況，分析工作亮點，查找不足，傾聽意見，改進措施。
2.加強績效目標(biāo)管理。在項目完成的動態(tài)過程中，把目標(biāo)任務(wù)層層分解，建立量化考評機制，強化職能監(jiān)督，抓好末端工作落實。
3.規(guī)范預(yù)算編制流程。先定績效目標(biāo)，后編制預(yù)算，增強預(yù)算編制的控制力和執(zhí)行力。
（二）存在的問題。
1.專業(yè)知識欠缺�？冃гu價的指標(biāo)設(shè)定量化過細，在績效自評過程中，部分人員缺乏專業(yè)知識，對各項指標(biāo)分不清，說不明。
�。ㄈ┙ㄗh。
1、健全培訓(xùn)機制。建議市財政局健全培訓(xùn)機制，就項目績效評價工作開展針對性的培訓(xùn)，進一步夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高財務(wù)人員能力素質(zhì)。
八、其他需說明的問題
學(xué)校組織相關(guān)人員就近兩年來學(xué)校的財務(wù)收、支管理工作和學(xué)校內(nèi)控制度認真進行了全面自查。在自查中，我們嚴格按照文件規(guī)定的要求，逐項開展，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、財務(wù)內(nèi)部控制制度建設(shè)和執(zhí)行情況
我校能嚴格按照上級財政部門、省教育廳的規(guī)定，開展財務(wù)活動，在每項經(jīng)濟事務(wù)中，能依照財經(jīng)紀律、法規(guī)制度辦理。一是建立健全了學(xué)校財務(wù)管理內(nèi)部控制制度。嚴格執(zhí)行資金支出的審批和審核的程序，形成了學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的經(jīng)辦、驗收、審批內(nèi)部相互監(jiān)督和制約機制。二是建立了財務(wù)管理人員控制責(zé)任機制。在每一項財務(wù)制度中，都規(guī)定了相關(guān)人員的職責(zé)。各類人員各司其職，共同完成好學(xué)校財務(wù)的管理工作，確保財務(wù)收支管理工作有序、高效地運轉(zhuǎn)。三是財務(wù)人員崗位職責(zé)明確。要求在工作中，嚴格按照財務(wù)人員分工體現(xiàn)不相容職務(wù)相互分離、相互制衡的原則辦事，堅持“收支有據(jù)”的原則，嚴防虛、假的經(jīng)濟事項發(fā)生。四是強調(diào)財務(wù)過程管理，做好財務(wù)管理的每一個環(huán)節(jié)。五是學(xué)校實施了財務(wù)收支內(nèi)部審核制度，工會加強了對學(xué)校財務(wù)收支的審核力度。六是堅持學(xué)校財務(wù)定期公示。
通過學(xué)校制度建設(shè)與實施，極大地提高了財務(wù)管理人員的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了財務(wù)管理意識，正是如此，我校的財務(wù)管理工作在制度和法規(guī)的約束下，操作規(guī)范。
二、財務(wù)收支管理情況
建立各類會計及相關(guān)人員的崗位責(zé)任制，明確各崗位的職責(zé)和權(quán)限合理設(shè)置崗位，堅強制約和監(jiān)督，建立健全收費和支出管理制度。
收入管理：學(xué)校收入包括財政預(yù)算的公用經(jīng)費撥款、事業(yè)收入。
1、學(xué)校嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定。近年來，在收費過程中，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。除此之外，學(xué)校沒有向?qū)W生收取其他任何費用。在收費時，實施“收支兩條線”的管理規(guī)定，沒有截留或擅自坐支應(yīng)交款項，更沒有隱匿不報的.現(xiàn)象。
2、學(xué)校的一切收費行為都做到有章可循，有據(jù)可依，所有收入都開列合法的收據(jù)，很好的禁止了一切亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
3、學(xué)校的一切收入均按要求入帳，并及時納入學(xué)校開設(shè)的銀行帳戶。嚴格按照會計法規(guī)和制度執(zhí)行，進行統(tǒng)一管理和核算。從而規(guī)范了學(xué)校資金運作行為、增強了對學(xué)校資金的監(jiān)管力度，消除坐支、截留、挪用資金的隱患，提高了資金使用效率。
支出管理：學(xué)校支出包括學(xué)校開展教育教學(xué)及其他活動發(fā)生的各項費用。
1、學(xué)校能根據(jù)年初支出預(yù)算開支經(jīng)費，確保了公用經(jīng)費的使用發(fā)揮了最大效益。嚴格按照學(xué)校經(jīng)費開支制度執(zhí)行和資金使用范圍列支經(jīng)費。沒有隨意擴大開支范圍、提高開支標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象發(fā)生。在經(jīng)費的列支中，能按照相關(guān)規(guī)定提取工會經(jīng)費。外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等費用能按照規(guī)定執(zhí)行，該由單位支付的由單位報銷，該由個人承擔(dān)的費用，學(xué)校不予報銷。
2、學(xué)校辦公用品的采購均由學(xué)�？倓�(wù)處負責(zé)，大宗物品的采購均按程序辦理，納入政府采購。
3、所有支出憑證都有經(jīng)手人、驗收人或證明人、領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。從而杜絕了支出無序操作，確保了資金合理使用。
4、在經(jīng)費支出過程中，所有原始憑證合理、合規(guī)，做到了內(nèi)容真實、完整，憑證合法，手續(xù)齊全。
三、資產(chǎn)的管理
合理設(shè)置崗位做到不相容職務(wù)分離，出納不得兼任稽核、票據(jù)管理、會計檔案管理和收入支出等賬目的登記工作，出納應(yīng)具備會計基礎(chǔ)知識和熟練操作計算機的能力。
學(xué)�，F(xiàn)金收入，能及時存入銀行；學(xué)校備用金，按照財務(wù)管理的要求，實行限額管理。出納人員能及時做好現(xiàn)金日記帳，并與會計月末定期對帳，確保了證帳帳相符，帳物相符。沒有挪用現(xiàn)金的現(xiàn)象發(fā)生。
銀行存款：學(xué)校嚴格遵守銀行存款的管理制度，按規(guī)定開設(shè)并管理好銀行帳戶。支票、銀行印鑒實行專人管理。能按要求做好存款帳并與銀行及時對帳。學(xué)校收支沒有帳外循環(huán)，私設(shè)“小金庫”的現(xiàn)象。財產(chǎn)物資按上級有關(guān)部門的規(guī)定，設(shè)立固定資產(chǎn)，建立了專項管理制度。所有財產(chǎn)物資均按申請購買、實物驗收、入庫登記、使用、維修、處置等制度執(zhí)行。每年定期對固定資產(chǎn)進行清理，按相關(guān)規(guī)定對報損、報廢的財產(chǎn)進行申報、審批，做到了帳帳相符，帳物相符。通過自查，學(xué)校的資產(chǎn)管理規(guī)范，沒有鋪張浪費現(xiàn)象發(fā)生、也沒有發(fā)生過財產(chǎn)上的損失。學(xué)校的往來資金入賬處理手續(xù)完備及時。對財政的專項資金能按照資金的用途用好、用實。通過自查，國家對我校的貧困生助學(xué)金補助，對于這項�？�，在上級下?lián)芙?jīng)費到帳后，學(xué)校立即將經(jīng)費足額發(fā)放到受助學(xué)生手中。杜絕了擠占挪用的違規(guī)行為發(fā)生。對于其他往來款項，學(xué)校能按照相關(guān)規(guī)定和財務(wù)制度辦理。
四、自查取得的成效
本次通過對學(xué)校內(nèi)部控制制度和財務(wù)收支管理工作的自查，取得了很好的效果。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對本次自查思想認識到位，工作措施到位。二是在學(xué)校內(nèi)部控制制度和財務(wù)管理方面，工作實在，各項制度基本健全，并能得到很好的落實。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，不斷提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。今后，我們將進一步嚴格執(zhí)行財務(wù)管理的規(guī)章制度，完善學(xué)校財務(wù)內(nèi)控的長效機制，努力做好學(xué)校財務(wù)管理工作，力爭再上新臺階。
五、自查中存在的問題及整改措施
1、有些規(guī)章制度不完善，制度陳舊，不適合現(xiàn)在的財務(wù)管理體系。在這次自查中，對現(xiàn)有不完善的制度進行了修改和完善，建立健全了各項財務(wù)管理制度。
2、對會計人員的工作情況檢查的力度和深度不夠，在這次自查中，根據(jù)我校的相關(guān)制度結(jié)合實際情況制定檢查計劃，明確獎罰規(guī)定，將此作為年終考核的重要一項。
3、財務(wù)分析制度、稽核制度尚未建立健全，在實施內(nèi)部監(jiān)督制度和內(nèi)部控制制度時，還未能完全達到《會計法》所規(guī)定的要求，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做的更好。
學(xué)�？冃蟾� 篇12
一、專項資金基本情況
�。ㄒ唬⿲ｍ椯Y金概況
20xx年縣直高中提質(zhì)改造項目專項資金由祁東縣育賢中學(xué)具體實施，總計金額300.00萬元，用于祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設(shè)項目。
�。ǘ╉椖扛艣r
項目的基本情況：祁東縣育賢中學(xué)原食堂建于1986年，為鋼網(wǎng)磚木結(jié)構(gòu)，20xx年經(jīng)衡陽市質(zhì)監(jiān)部門鑒定為B級危房。由于年數(shù)已久，出現(xiàn)房屋漏水和地面下沉開裂現(xiàn)象，存在嚴重的安全隱患，因此學(xué)校于20xx年3月向祁東縣發(fā)展和改革局申請新建學(xué)生食堂，根據(jù)祁東縣發(fā)展和改革局對祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂建設(shè)項目可行性研究報告的批復(fù)（祁發(fā)改字〔20xx〕22號），項目批復(fù)總投資約1800.00萬元，項目建于祁東縣育賢中學(xué)西北地段，批復(fù)建設(shè)工期為18個月（20xx年3月至20xx年8月），項目主要建設(shè)內(nèi)容：新建學(xué)生食堂一處，總建筑面積7409.45平方米，以及綠化、場地硬化、水電等配套工程。工程已于20xx年8月通過驗收并交付使用，主體工程還未財政決算。
食堂主體工程建設(shè)完成后，依據(jù)廚具公司提供的全套操作間建筑設(shè)計圖，需對食堂操作間原來的布局進行整體網(wǎng)架工程改造及墻壁地面防潮防滑裝修，學(xué)校因此于20xx年7月向祁東縣財政局申請了提質(zhì)改造資金并獲批準(zhǔn)。后于20xx年3月又向祁東縣財政局申請了提質(zhì)改造資金用于修繕食堂周邊道路以及廣場附屬工程建設(shè)并獲批準(zhǔn)。根據(jù)縣財局對提質(zhì)改造資金的批復(fù)，該專項資金用于整體網(wǎng)架工程改造、墻壁地面防潮防滑裝修、修繕食堂周邊道路、廣場附屬工程建設(shè)。上述工程都已完工并已辦理竣工決算。
項目的資金來源：本項目的資金來源主要為縣財政統(tǒng)籌解決，
其中：已申請20xx年縣直高中提質(zhì)改造專項資金300.00萬元，縣財政已全部足額撥付到位。
二、項目組織實施情況
祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設(shè)項目均通過招投標(biāo)程序確定施工單位，與施工單位簽訂政府采購合同，建設(shè)項目包括食堂操作間改造工程、食堂道路以及廣場附屬工程、食堂廚具設(shè)備購置、食堂周邊綠化工程等，其中食堂操作間改造及附屬工程建設(shè)合同金額總計為241.58萬元，廚具設(shè)備購置金額為160萬元；食堂周邊綠化工程金額為10萬元。項目建設(shè)完成后經(jīng)學(xué)校申請，縣教育局牽頭，組織縣住建局、縣質(zhì)安站、湖南開福建筑工程有限公司等共同驗收，并由縣財政局評審中心審批做出決算，食堂操作間改造及附屬工程建設(shè)項目財評決算總計金額為230.37萬元（不包含廚具設(shè)備采購款160萬元及綠化工程款10萬元），已支付相關(guān)款項共計337萬元，現(xiàn)工程已完工投入使用。
三、資金撥付收支情況
20xx年祁東縣育賢中學(xué)對公賬戶共收到提質(zhì)改造專項資金300萬元，其中6月29日收到祁東縣教育局撥入提質(zhì)改造專項資金200萬元，10月29日收到祁東縣教育局撥入提質(zhì)改造專項資金100萬元，實際已到位資金300萬元，資金到位率100%。截止20xx年1月31日，祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設(shè)項目總支出337.00萬元，其中：支付湖南開福建筑工程有限公司工程款207萬、祁東縣正宇教學(xué)設(shè)備有限公司廚具設(shè)備款120萬元、湖南興盛農(nóng)業(yè)科技股份有限公司苗木綠化款10萬元,其中專項資金300萬元學(xué)校按規(guī)定已全部支付給各施工方，另由學(xué)校自籌資金支付37萬元，用于學(xué)生食堂新購置廚具設(shè)備。專項資金結(jié)余0萬元，執(zhí)行率100%，
四、績效評價工作情況
�。ㄒ唬┛冃гu價目的
績效評價工作中主要考察績效目標(biāo)的設(shè)定情況、項目建設(shè)情況和資金的到位使用管理情況和績效目標(biāo)的實現(xiàn)程度及效果，綜合評價資金的總體情況。通過績效評價，總結(jié)發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗和做法，找出存在的不足和問題，提出改進工作措施，不斷加強專項資金的管理，充分發(fā)揮專項資金的使用效益。
�。ǘ┛冃гu價工作過程
我們根據(jù)委托事項成立評價工作組，通過事前電話溝通協(xié)調(diào)，約定現(xiàn)場績效評價工作時間，開展評價資料收集、資料審核、走訪現(xiàn)場、滿意度調(diào)查等工作，在此基礎(chǔ)上整理分析有關(guān)資料數(shù)據(jù)、撰寫評價報告，提交評價報告征求意見稿，根據(jù)相關(guān)部門反饋的意見作進一步核實后，出具正式的評價報告，將相關(guān)資料整理歸檔。
�。ㄈ┛冃гu價指標(biāo)分析情況
根據(jù)制定的《專項資金項目績效評價指標(biāo)評分表》，我們主要從以下四個指標(biāo)體系進行績效評價工作：
1．項目決策：本指標(biāo)主要考察項目申報是否規(guī)范、績效目標(biāo)的.合理性和明確性及資金預(yù)算編制的科學(xué)性。該指標(biāo)整體上以定性評價指標(biāo)為準(zhǔn)，結(jié)合自評中可量化的指標(biāo)以支持定性評價指標(biāo)的產(chǎn)生。
2．項目管理：本指標(biāo)主要考察項目的資金管理、項目實施管理及風(fēng)險控制。評價指標(biāo)包括定性指標(biāo)和定量指標(biāo)。
3.項目產(chǎn)出：本指標(biāo)主要考察項目的產(chǎn)出數(shù)量、產(chǎn)出質(zhì)量、產(chǎn)出時效、產(chǎn)出成本，評價指標(biāo)以定量指標(biāo)為主。
4．項目效益：本指標(biāo)以項目為評價對象，主要考察項目的實現(xiàn)與效益情況。項目效益指標(biāo)主要包括實施效益、社會資本投入、可持續(xù)影響、社會公眾或服務(wù)對象對項目實施效果的滿意程度等績效目標(biāo)。
根據(jù)上述分析，祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設(shè)項目績效評價綜合得分為85.80分，財政支出績效等級為“良”。
五、項目主要績效情況分析
（一）祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂提質(zhì)改造建設(shè)項目滿足學(xué)校師生就餐需求，緩解就餐壓力，節(jié)約就餐時間
項目實施后，食堂規(guī)模由原來只容納20xx人就餐增加到可以容納4000人就餐，大大緩解了就餐的壓力；新購置的餐具及自動洗碗設(shè)備，節(jié)約了學(xué)生就餐時間，整體改善了師生就餐環(huán)境，對學(xué)校未來發(fā)展具有較大的社會效益。
�。ǘ⿲W(xué)校師生反映較好，可持續(xù)發(fā)展效果顯著
通過收集212份調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)分析顯示，食堂附屬設(shè)施及操作間的改造滿意度達到90.56%，廚具設(shè)備更新后的衛(wèi)生消毒情況滿意度達到88.68%，有學(xué)生建議學(xué)校硬件條件確實不錯，食堂改造也比較到位，希望在飲食質(zhì)量上有更多的提升。項目實施后學(xué)校師生滿意度較高，外觀大氣的食堂已成為學(xué)校一處靚麗的風(fēng)景，整體提升了學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
六、存在的問題
1、績效目標(biāo)設(shè)立欠明確
項目實施單位存在未申報績效目標(biāo)現(xiàn)象，未針對該專項資金設(shè)定績效目標(biāo)，資金申請報告中未明確項目改造面積，未設(shè)定時效指標(biāo)和預(yù)期效益指標(biāo)。
2、投資總金額超預(yù)算，項目管理欠規(guī)范
根據(jù)祁發(fā)改字〔20xx〕22號文《關(guān)于祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂建設(shè)項目的批復(fù)》，祁東縣育賢中學(xué)學(xué)生食堂建設(shè)項目總投資估算為1800萬元，而祁東縣育賢中學(xué)截止20xx年8月31日申報項目總投資約2200萬元，其中食堂主體及增加工程約1600萬元，食堂附屬設(shè)施建設(shè)工程135萬元，食堂操作間改造工程72萬元，廚具設(shè)備總采購金額385萬元，食堂外圍綠化工程10萬元，預(yù)計超預(yù)算400萬元。項目管控措施不太完善，項目已投入使用，但主體工程仍未做決算。
3、未設(shè)置支出專賬，會計核算欠明晰
祁東縣育賢中學(xué)于20xx年6月29日收到祁東縣教育局提質(zhì)改造資金100萬元，于20xx年10月29日收到祁東縣教育局提質(zhì)改造資金200萬元，上述專項資金未設(shè)置支出明細專賬，與食堂工程項目總支出一并核算，專項資金支出在會計核算上欠明晰。
4、財務(wù)管理制度欠健全
項目實施單位財務(wù)管理制度欠健全，未制訂具體的資金財務(wù)管理辦法；食堂廚具設(shè)備支出較隨意，資金使用欠規(guī)范，未做到專項資金事前申請、�？顚Ｓ谩�
5、自評意識薄弱，未公開績效自評報告
單位自評報告社會效益、生態(tài)效益指標(biāo)均未細化量化，效益未詳細說明。截至現(xiàn)場評價結(jié)束日，項目實施單位未公示績效自評報告。
6、項目后續(xù)管理不完善
項目實施單位未制定項目后續(xù)管理制度和固定資產(chǎn)移交制度，綠化工程無具體修剪保養(yǎng)記錄。
七、相關(guān)建議
1、合理設(shè)定績效目標(biāo)
績效目標(biāo)設(shè)立應(yīng)針對專項資金設(shè)立，全面反映項目應(yīng)達到的數(shù)量、質(zhì)量、時效、成本及預(yù)期效益，按明細項目內(nèi)容將績效目標(biāo)細化分解為具體的、可量化、可衡量的績效指標(biāo)。如：操作間改造面積、具體完工時間等。
2、健全項目管理制度，嚴格預(yù)算管理
項目建設(shè)單位應(yīng)完善各項報批手續(xù)及相關(guān)審計程序，已完工項目及時做好決算，保障項目實施合法合規(guī)。同時加強預(yù)算管理，嚴格控制超預(yù)算支出，盡量杜絕投資超預(yù)算的現(xiàn)象發(fā)生，以提高資金使用效益。
3、加強財務(wù)核算管理
項目實施單位應(yīng)設(shè)置項目專賬，對工程建設(shè)支出類會計科目要進行明細區(qū)分，按單個項目進行核算，以便及時掌握專項資金使用情況。
4、規(guī)范項目資金財務(wù)管理
項目實施單位應(yīng)制定具體的資金財務(wù)管理辦法，專項資金應(yīng)做到事前申請，明確資金用途，嚴格資金撥付審批程序，杜絕截留、擠占、挪用現(xiàn)象的發(fā)生，確保項目資金�？顚Ｓ�。
5、認真開展項目績效自評工作
提高績效自評意識，充分認識績效評價的重要性和必要性，認真開展績效自評工作，項目效益應(yīng)細化、量化。項目實施單位負責(zé)公開績效自評結(jié)果，績效評價結(jié)果公開的內(nèi)容必須詳實、準(zhǔn)確，主要包括績效評價的基本情況、績效評價結(jié)論和存在的問題等方面，根據(jù)需要可全部公開也可只就評價結(jié)論和存在的突出問題進行公開。
6、加強項目后續(xù)管理
建立健全項目后續(xù)維修保養(yǎng)制度和固定資產(chǎn)管理制度，明確項目管理責(zé)任人，落實項目后期維修責(zé)任，建立好項目維修保養(yǎng)臺賬。
學(xué)�？冃蟾� 篇13
一、部門概況
1、主要職能：
本單位為岳塘區(qū)教育局所屬二級預(yù)算單位，單位性質(zhì)為財政補助事業(yè)單位，主要職能為實施九年義務(wù)教育、促進基礎(chǔ)教育發(fā)展，小學(xué)學(xué)歷教育。
2、機構(gòu)情況：
我校設(shè)有校長室、黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、學(xué)生處、工會、總務(wù)處等部門。
3、人員情況：
20xx年本單位年未實有人數(shù)58人，在編xx人，退休39人。
二、部門整體支出管理及使用情況
�。ㄒ唬╊A(yù)算情況
1、年初預(yù)算情況：年初預(yù)算收入230.88萬元，其中預(yù)算內(nèi)撥款230.88萬元，非稅收入0萬元，其他撥款0萬元。
2、年中追加和調(diào)減預(yù)算情況：20xx年年中追加金額12.6萬元。
3、全年總預(yù)算情況：
�、�20xx年實際收入385.37萬元（其中財政收入263.38萬元，其他收入1xx.99萬元）。20xx年度部門實際財政支出280.48萬元。
�、陬A(yù)算調(diào)整率為5.46%。
�、�20xx年結(jié)余資金0.8萬元，低于上年結(jié)轉(zhuǎn)資金38.06萬元。
�、苋�(jīng)費控制率為0%�！叭苯�(jīng)費實際支出0萬元,比上年度預(yù)算上升或下降0萬元。
�。ǘ╊A(yù)算執(zhí)行情況
1、基本支出執(zhí)行情況：20xx年度基本支出280.48萬元。
2、業(yè)務(wù)性專項執(zhí)行情況：20xx年度無業(yè)務(wù)性專項。
3、項目性專項執(zhí)行情況：20xx年度項目支出101.9萬元。
三、部門整體支出績效情況
績效目標(biāo)完成率為100%，實際完成率100%。
從履職及履職效益情況來看，總體效果比較好。從經(jīng)濟性來看，各負責(zé)部門能夠按照預(yù)算來抓好成本控制，強化勤儉辦事的意識，注重節(jié)約開支，年度開支控制在財政局規(guī)定的范圍內(nèi);從效率性來看，各部門對所承擔(dān)的工作能夠按照計劃的時間把握進度，抓好質(zhì)量，注重了工作的.效率;從有效性來看，各專項工作的分工負責(zé)部門均能夠按照制度和各自的目標(biāo)來抓好落實，注重了專項資金的使用效果;從可持續(xù)性來看，后續(xù)的政策、相關(guān)的配套資金、必要的人員機構(gòu)要繼續(xù)保持，管理制度做到與時俱進，相關(guān)內(nèi)容進行了及時補充完善。
四、存在的主要問題
年初預(yù)算績效目標(biāo)不明確，績效指標(biāo)細化和量化不精準(zhǔn)。
五、改進措施和有關(guān)建議
細化預(yù)算指標(biāo)，提高預(yù)算科學(xué)性。預(yù)算編制前根據(jù)年度內(nèi)單位可預(yù)見的工作任務(wù)，確定單位年度預(yù)算目標(biāo)，細化預(yù)算指標(biāo)，科學(xué)合理編制部門預(yù)算，推進預(yù)算編制科學(xué)化、準(zhǔn)確化。年度預(yù)算編制后，根據(jù)實際情況，定期做好預(yù)算執(zhí)行分析，掌握預(yù)算執(zhí)行進度，糾正偏差，為下一次科學(xué)、準(zhǔn)確地編制部門預(yù)算積累經(jīng)驗。
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