給小學生的表揚信模板

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用表揚信，表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經過、表揚的語句、學習的語句。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的給小學生的表揚信模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給小學生的表揚信模板1

全體同學：

　　3月3日，徐波、俞峰兩位同學在回家的路上，看到了軍屬王大爺正在把剛運來的煤餅搬到屋里去。眼看天空中電閃雷鳴，烏云密布，暴雨馬上來臨了，他們二話沒說，主動上前幫助王大爺吧煤餅搬進了屋里，使王大爺免受損失。最后自己又冒雨回家了。

　　正值三月，全國展開學雷鋒之時，徐波和俞峰同學不怕臟、不怕累，樂于幫助王大爺?shù)纳婆e，難道不是雷鋒精神的'體現(xiàn)嗎？難道這種精神不值得我們學習嗎？希望全體學生以徐波和俞峰為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起；從身邊的小事做起；從點點滴滴做起，將學雷鋒運動推向高潮，世界將變成一個充滿愛的人間。

　　少先隊大隊部

　　20xx年3月8日

給小學生的表揚信模板2

尊敬的小王同學：

　　見信好！

　　您的孩子，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的.示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小王同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵！

　　希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

　　數(shù)學老師

給小學生的表揚信模板3

初三一班：

　　該班全體同學在“保護生態(tài)環(huán)境、爭做文明使者”公益活動中，積極響應社區(qū)的號召，利用周末時間到小區(qū)挨家挨戶回收廢電池，然后交由居委會統(tǒng)一處理，解決了人們無處存放廢電池苦惱，得到居民們的`好評。他們的這種為人民服務的精神和熱情十分可貴，希望初三一班老師對此班學生給予表揚。

　　幸福社區(qū)居委會主任

　　20xx年1月1日

給小學生的表揚信模板4

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　首先請允許我并以我們代表隊的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們培養(yǎng)出的“雷鋒式”的好少年！

　　今年春節(jié)期間，我們?yōu)H坊代表隊一行9人前往香港和澳門參加“全球華人歌頌祖國藝術大賽”。貴校初一（2）班的張偉平同學，雖然年齡不大，但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照顧年齡比他小的同學，還照顧年過六旬的.王老師；幫大家拿東西、看東西；處處表現(xiàn)出懂文明、講禮貌的高尚品質；還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱；參賽也很認真，榮獲了銅獎

　　在張偉平同學身上，我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果；看到了“雷鋒精神”的發(fā)揚光大；看到了祖國的未來和希望。

　　懇請貴校領導對張偉平同學予以。

此致

敬禮！

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