節(jié)約用紙的標(biāo)語(yǔ)
1、節(jié)約用紙，從我做起。
2、保護(hù)森林，從節(jié)約用紙開(kāi)始！
3、打造武穴餐飲文化。營(yíng)造“節(jié)約用餐、文明消費(fèi)”的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建文明消費(fèi)新時(shí)尚，爭(zhēng)創(chuàng)“餐桌文明示范店”、“餐桌文明示范食堂”，打造和-諧文明的用餐文化。
4、愛(ài)護(hù)教室課桌椅、寢室門(mén)窗床架等公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的教學(xué)設(shè)備及教學(xué)用品及時(shí)報(bào)修。
5、節(jié)約用紙就等于保護(hù)森林資源。
6、為了保護(hù)綠色資源，請(qǐng)大家節(jié)約用紙
7、節(jié)約每一張紙，為人類(lèi)造每一份福。
8、一張報(bào)紙的價(jià)值并不是只有供人們消遣，它的背后同樣隱藏著樹(shù)的悲哀。
9、浪費(fèi)紙張，等于破壞綠色家園。
10、您用一圈，它卻要長(zhǎng)一年！請(qǐng)節(jié)約用紙，每次只用一張紙！
11、您用一圈，它卻要長(zhǎng)一年!請(qǐng)節(jié)約用紙，每次只用一張紙!
12、滴水是金，片紙是銀。節(jié)約，是你我的義務(wù)，也是為下一代著想。
13、節(jié)約每一張紙：打印文稿提倡雙面用紙，即紙張雙1
14、節(jié)紙環(huán)保，從我做起。
6、15、為了保護(hù)綠色資源，請(qǐng)大家節(jié)約用紙。
16、節(jié)約用紙，造福未來(lái)。
17、節(jié)約每一滴水：自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水。提倡用臉盆洗臉洗手，用完水后勿忘關(guān)緊水龍頭，養(yǎng)成循環(huán)用水，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
18、節(jié)約用錢(qián)。要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
19、節(jié)約一張紙，保護(hù)一片綠。
20、別讓沙漠從你我手中誕生，請(qǐng)節(jié)約用紙!
21、節(jié)約用紙，也是保護(hù)自然資源，更是為生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
22、引導(dǎo)顧客科學(xué)健康飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食理念，理性消費(fèi)，文明用餐，珍惜健康，大力宣傳開(kāi)車(chē)不飲酒，酒后不駕車(chē)。公務(wù)人員中餐禁酒。
23、節(jié)約用紙，就等于保護(hù)森林資源。
24、為了環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)不要亂扔紙屑！
25、積極宣傳勤儉節(jié)約的健康生活風(fēng)尚，踴躍投身到節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)中。同學(xué)之間互相提醒，互相監(jiān)督，爭(zhēng)做勤儉風(fēng)尚的踐行者和傳播者，“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，創(chuàng)建節(jié)約型校園”。
26、提倡利用可再生資源。大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。
27、節(jié)約每一粒糧：在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤(pán)”行動(dòng)；減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋等。不在無(wú)證照攤點(diǎn)用餐，真正做到綠色環(huán)保，勤儉節(jié)約。
28、保護(hù)森林，從節(jié)約用紙開(kāi)始!
29、節(jié)約用水。珍惜水資源，合理、循環(huán)使用自來(lái)水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。
30、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾。進(jìn)一步精簡(jiǎn)會(huì)議、活動(dòng)和文件，提倡開(kāi)端會(huì)、發(fā)短文，提高效率；進(jìn)一步下移工作重心，下基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，著力服務(wù)基層、服務(wù)百姓。
31、節(jié)約用筆、用紙。筆要用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不能當(dāng)做玩具；紙張兩面使用，提高利用率。
32、節(jié)約一張紙就增添一片綠，讓我們行動(dòng)吧。
33、節(jié)約每一度電：人走燈滅，用完電器及時(shí)斷電。充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間；在教室、寢室或?qū)嶒?yàn)室自覺(jué)根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)啟照明燈，并注意用電安全。
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