初中學(xué)生畢業(yè)感言（通用21篇）
在我們平凡的日常里，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 1
初中，仿佛就在指縫間。宿舍里一盆精心栽種的玉樹，大樓旁刻下的一路歡歌，課桌上一塊雕琢的橡皮……一如既往的天真爛漫，寫進(jìn)了記憶，而我們，又有了心的起點(diǎn)，面對(duì)遠(yuǎn)方的路，腳踏實(shí)地，碰撞夢想。
三年時(shí)光驪歌飛揚(yáng)，初識(shí)那一折的余音，還在沉吟。至今，稚氣的面孔愈發(fā)成熟，時(shí)間靜靜地走。
離開這里，像一個(gè)突兀的決定，卻早已從最開始醞釀起。
我們曾真心盼望長大，而現(xiàn)在才懂得離別，告別自己，告別伙伴。
無論下一站在哪里靠岸，三年的回憶終會(huì)與我相隨直到天地。
三年了，一路跌跌撞撞地長大，不經(jīng)意回頭，卻已走過了那樣遠(yuǎn)的`距離。墻上的日歷一頁頁地翻過，忽地就泛起一陣酸澀。畢業(yè)了，嗯，我們，畢業(yè)了。有不舍，有傷感，那是三年的日日夜夜淀下的濃濃的情愫�？蓵r(shí)間依舊延伸著，就算不再在一起，我們，依舊是我們。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。前途依然慢慢，讓我們以“你好”作別。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 2
今天我在這里最后一次以班主任的身份向全體2班的帥哥靚妹們談?wù)勊^的畢業(yè)感想（被逼的）。說是最后一次，也沒別的意思，我只是希望今后你我之間不再是那種過于嚴(yán)肅的師生關(guān)系，而是一種朋友關(guān)系， ok？
首先祝賀各位順利考完畢業(yè)試。 長久以來壓抑的心情終于得以放松一下，感覺爽吧。
回顧你們這三年來的初中生活，心里確實(shí)有很多感悟�？梢哉f是充滿了辛酸與歡樂。作為班主任，如果你們要問我最大的感受是什么？ 一個(gè)字：累。
還記得剛接手這個(gè)班時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我們班上有太多根本就不想學(xué)習(xí)的學(xué)生了，上課講個(gè)不停的，學(xué)習(xí)懶惰的，儀表差的，凡此種種，讓我煩心不已，所幸的是，我們班也有一批表現(xiàn)很優(yōu)秀的學(xué)生，特別是班長、璐璐、賴俊宇、曹潔、何桂芳、張育瓊、曹銳等等，他們成了班上的楷模，為班集體爭得了許多榮譽(yù)，對(duì)班上的工作給予了我莫大的支持，真是辛苦他們了。我也借此機(jī)會(huì)，對(duì)他們說聲謝謝，沒有你們，我真的不知能否陪大家熬過這三年。就在平淡中我們一起度過了一年。
到了第二年，班上很多的同學(xué)開始有了很大變化。有些原本好的學(xué)生成績出現(xiàn)了下滑，上課紀(jì)律也越來越難管了，包干區(qū)的.打掃及某些同學(xué)的儀容儀表問題成了我們班的老大難問題。我身上背負(fù)著家長的期望，也同樣背負(fù)著校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師的發(fā)難。這一時(shí)期，我的心理壓力空前，常常郁悶不已。幸而有班委的支持與幫助，我班考試的時(shí)候，總能保持有7到9位同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前100名以內(nèi)，班長還獲得了全國英語競賽一等獎(jiǎng)，何桂芳等獲得了生物競賽一等獎(jiǎng)，這些成績很好地掩蓋了班上其他種種缺點(diǎn)，也令我得到了些許安慰。
轉(zhuǎn)眼就到了初三，看到你們部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不緊不慢，我是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此處理問題的時(shí)候也粗暴了點(diǎn)，批評(píng)學(xué)生的時(shí)候比以往更為嚴(yán)厲了，還望各位見諒。我還發(fā)現(xiàn)你們當(dāng)中有些同學(xué)的個(gè)性越來越鮮明。我還記得盧承灝、楊彪兩位帥哥就因?yàn)榻豢偨Y(jié)的是而跟我吵架，那一次，我真的很受傷。鑒于事后他們也敢于認(rèn)錯(cuò)，而我也是個(gè)大度之人，從不會(huì)記恨別人，所以就原諒他們啦。畢竟年少輕狂啊。這兩個(gè)可真讓我操了不少的心�，F(xiàn)在回想起來，覺得他們還挺可愛的，呵呵。
我還記得盧俊良、尹乾庭、吳旗、余自清、朱志勇他們做的一些愉快的事，也記得陳淑婷、梁慧怡這兩個(gè)靚妹成了遲到大王，讓我煩心不已。還記得張育瓊這個(gè)馬大哈上課經(jīng)�？淇淦湔�，成績忽上忽下，讓我頭疼不已。還記得因?yàn)槲业氖韬觯铧c(diǎn)讓何桂芳無法免于考體育加試項(xiàng)目……太多的往事，而今竟成了美好的回憶，讓我感嘆不已。往事歷歷在目，雖然有過很多不快，但我們之間相處融洽，你們同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié)友好，這讓我感到很開心。
不管怎樣，值此畢業(yè)之際，我衷心祝愿大家今后能快樂過好每一天，走好人生每一步
2班同學(xué)，我想對(duì)你們說，遇上你們，是我的榮幸
2班同學(xué)，我想對(duì)你們說，我愛你們每一個(gè)人，真的深愛著你們，就像上帝深愛著他的子民
2班同學(xué)，張開你們的翅膀，盡情翱翔于天空吧
2班同學(xué)，請(qǐng)記住我這個(gè)帥哥吧，不過最好你忘記
2班同學(xué)永垂不朽！千古流芳
初中學(xué)生畢業(yè)感言 3
光陰似箭，日月如梭，三年美好而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著我們的夢想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著老師淵博的知識(shí)，謝謝老師們，我不會(huì)辜負(fù)您們的希望，你們的汗水不會(huì)白流的。
回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無憂無慮�，F(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話說："天下沒有不散的宴席"。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會(huì)成為親切的懷念。
時(shí)光飛逝，難得相識(shí)，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了考上更高的.求知路，努力學(xué)習(xí)，成就夢想。
同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經(jīng)過的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實(shí)著我初中生活的每一天，泰戈?duì)栒f過："天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過"每一件事都在今天將要分別的時(shí)刻浮現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。
古人云："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟"青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠(yuǎn)方，我們還剩下三十多天的時(shí)間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧！
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷；誰對(duì)誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧！
初中學(xué)生畢業(yè)感言 4
今天，我們在這里舉行優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)大會(huì)。我很高興有幸被作為班主任代表發(fā)言，首先，我要對(duì)所有獲得優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。三年來，你們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自已的夢想，而不斷努力，你們付出了很多，但為了美好的前程，所有的付出都是值得的。今天多吃苦，是為了以后少吃苦。雖然你們今天獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號(hào)，但國外階段還有重要的.內(nèi)容在等著你們，還有很長很艱難的路在等著你們，俗話說：吃的苦中苦，方為人上人。為了你們的將來，國外階段你們一定要咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。我在這里預(yù)祝大家在國外也同樣取得優(yōu)異的成績。
此時(shí)此刻，作為的我們都為培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向新的征程而感到自豪。三年來，老師和你們一起同甘共苦，榮辱與共。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，”也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)。但是，請(qǐng)你們理解老師，理解老師“渴望你們成才”的心情，無論是表揚(yáng)還是批評(píng)，我們的老師都是如此的真誠而毫無私心。我們所做的一切都是緣于對(duì)你們誠摯的關(guān)懷和幫助。同學(xué)們，在你們即將畢業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)你們把老師與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在心里。
國內(nèi)學(xué)業(yè)的完成，只是人生路途上一個(gè)很小的驛站，面對(duì)未來，同學(xué)們還有很長的路要走，離別這一刻我想對(duì)你們說：“未來的征程上你們可能會(huì)遇到困難，但是切記你們要有信心、勇氣和力量，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的一切�！蓖瑫r(shí)也祝愿你們在以后的征程中，一切如愿，前程似錦！母校期待著你們捷報(bào)頻傳！
你就要離開我，離開美視學(xué)校了，在此，劉老師想再次給你說：孩子，你真的很不錯(cuò)！你天資聰明，心靈手巧，孝敬父母，尊敬老師，幽默大方。但是，文挺，還是那句老話：一個(gè)人無論有多聰明，但如果不腳踏實(shí)地，是不會(huì)取得多大的成功的。希望在里，除了學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)外，還要學(xué)會(huì)“認(rèn)真”這一品質(zhì)。只有這樣，你才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
努力吧，老師相信你！
初中學(xué)生畢業(yè)感言 5
現(xiàn)在距離中考已經(jīng)過去了十多天了，成績也已經(jīng)出來了，馬上就要填報(bào)志愿了。這次中考還是沒有考出我平時(shí)的成績，有些平時(shí)成績沒我好的同學(xué)中考成績都比我高，有的高出幾分，有的高出十幾分。
老師說x號(hào)就可以查成績了，但是那天還不可以查。我是第二天查到的，其實(shí)雖然表面上沒什么，但心里還是很緊張的，一晚上都沒睡好。第二天很早就醒了，查了自己的成績。我其實(shí)對(duì)這個(gè)成績是很不滿意的，因?yàn)檫@并不是我的水平。但我想考試狀態(tài)也是成績的一部分吧，而且現(xiàn)在結(jié)果也已經(jīng)出來了，我也只能接受。好在我還是能夠考上自己想去的學(xué)校的，爸爸媽媽說只要我在高中好好學(xué)，高考考好就行了。
三年時(shí)間已過，回顧這三年的學(xué)習(xí)生活，雖然中途出現(xiàn)過迷茫的時(shí)候，但我很快就調(diào)整好了自己的.狀態(tài)，重新投入學(xué)習(xí)。這三年我的成績一直都在班里的前幾名，是老師心中的好學(xué)生。雖然在中考的時(shí)候沒有發(fā)揮好，但也沒有太差，至少能夠進(jìn)自己想去的高中。我已經(jīng)完成了自己的一個(gè)目標(biāo)，接下來就是在高中階段好好的學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。在這個(gè)暑假，成績還沒有出來之前，我玩得很開心，因?yàn)楹芫脹]有這么放松過了，還沒有作業(yè)要寫。但在成績出來之后，我要為之后的學(xué)習(xí)做打算了。我現(xiàn)階段偏科已經(jīng)很嚴(yán)重了，若是上了高中之后只怕情況會(huì)更加的嚴(yán)重，所以在這個(gè)假期需要花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不能只顧著玩。
三年前第一次進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候，內(nèi)心是無比的激動(dòng)的。自己從小學(xué)生變成了初中生，就長大了許多。小的時(shí)候就想著趕快長大，不想在大人眼里還是一個(gè)小孩子。但上了初中之后就覺得長大也沒有那么的好，至少學(xué)習(xí)壓力變大了。要同時(shí)學(xué)七八個(gè)課程，還不能偏科，分?jǐn)?shù)要比較的平均。老師說高中的壓力更大，因?yàn)橐瑫r(shí)學(xué)習(xí)九門課程，同樣的最好也不要偏科。所以雖然中考過去了，身上的擔(dān)子放下來。但不久之后，又有一個(gè)更重的擔(dān)子要來了。
這三年，跟老師和同學(xué)也都建立了深厚的感情，到了要分別的時(shí)候，其實(shí)非常的舍不得。在大家一起聚餐的時(shí)候，我看到班上的很多人都哭了，大家應(yīng)該都挺不舍的吧。這三年，感謝我的所有的任課老師，感謝我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)和陪伴。希望大家之后都變得更好，各自珍重。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 6
在我12歲的那個(gè)夏季，兜兒還塞著一把夢想和秘密，帶著滿腦子對(duì)未知的初中生活的幻想與向往，跨進(jìn)了城郊中學(xué)的大門。
我就像一個(gè)幸運(yùn)兒一樣遇到了許多好老師，給我留下印象最深的還是我們的班主任——金老師。
高高瘦瘦的身材，一副弱不禁風(fēng)的樣子，臉上有一處白斑，這使人很容易將他記住，鼻梁上架著副眼鏡，手里總是拿著個(gè)茶杯，說實(shí)話，那時(shí)的我并不覺得他像個(gè)教師，這便是我對(duì)他的第一印象了。
進(jìn)入五班這個(gè)大集體，金老師也給我們定了許多規(guī)定，嚴(yán)格的教育著我們，給我們講了許多道理，讓我們慢慢去體會(huì)，我認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)格的教師。
在學(xué)習(xí)的壓力下，金老師為了緩解我們緊張的神經(jīng)，在每年的春天都會(huì)帶著我們?nèi)ヒ按�，讓我們盡情的玩耍，當(dāng)他看到我們在陽光下盡情地笑，肆無忌憚的鬧時(shí)，我想他一定會(huì)心的.笑了，我認(rèn)為他是一個(gè)理解學(xué)生的老師。
在課堂上，雖然他教的是我一直認(rèn)為枯燥的語文，但在他的課堂上，他總是能時(shí)不時(shí)和我們開玩笑，幽默一下，使教室里都充滿了歡快的氣氛，我認(rèn)為他是一個(gè)處處為我們著想的大哥哥。
現(xiàn)在正是我們叛逆充滿任性的階段，所以讓不懂事的我們犯下了許多錯(cuò)，金老師嚴(yán)格的批評(píng)我們，耐心的教育我們，把我們接入正確的軌道，我認(rèn)為他更像一個(gè)慈父。
這便是我們的金老師，我們的好老師，像一個(gè)慈父般的好老師。
感謝老師您的澆灌，讓我在人生的花季中散發(fā)更多的芬芳。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 7
時(shí)間就像一只滿弓的箭，轉(zhuǎn)眼間就流走了，伴隨著時(shí)間的流逝，我隨著友誼的加深，三年的時(shí)光就這樣過去了。我們即將面對(duì)的就是分別，將是一場殘酷的考試。
在這三年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西，也見證了很多事情的發(fā)生。例如：在短短的三年時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何做人，我還學(xué)會(huì)了寬容、理解、團(tuán)結(jié)、知識(shí)、文化……
我見證了學(xué)校新的面貌，學(xué)校取得的成績，還有很難見到的運(yùn)動(dòng)會(huì)……在這三年的時(shí)間里最令我難忘的就是初三的生活，初三的老師，初三的同學(xué)，友誼、生活等都會(huì)在我的心里深深的記牢。
在九年級(jí)一班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體里，我看到了同學(xué)們的勤勞努力，同學(xué)們都好像是一只不知疲憊的小鳥，都在盡自己最大的努力，使自己飛得快高，看得更遠(yuǎn)。老師就像一臺(tái)永不信息的馬達(dá)，永遠(yuǎn)都有用不完的勁頭，永遠(yuǎn)都是很興奮的給我們講課�？傊�，初三的生活總結(jié)起來就是"書本遍地堆，卷子滿天飛，老師后面催，時(shí)間自亂揮"。
以前總說畢業(yè)遙遙無期，但過幾天后我們就要各奔東西，我相信時(shí)間不會(huì)沖淡我們之間的.友誼，因?yàn)樵谶@一年是我們次次的固結(jié)奮戰(zhàn)，并一次又一次的取得了優(yōu)秀的成績，不過現(xiàn)在就要和彼此說再見，我的心里有一種說不出的滋味，這種滋味憋在心里難很受，但又是用語言的表達(dá)不出來的，我相信每個(gè)人的心想都會(huì)有這種滋味，因?yàn)槲覀冎g的友誼是最偉大的最不可磨滅的。
為什么只有在最后才懂得珍惜呢？難道時(shí)間不能倒流嗎？如果時(shí)間有的能夠倒流，我很想好好的再和同學(xué)們再新渡過一年美好而溫馨的時(shí)光。
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
初中學(xué)生畢業(yè)感言 8
同學(xué)們，三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！
在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們不會(huì)忘記，課堂上專心聽講，跟李白對(duì)話，向牛頓學(xué)習(xí)的你。你應(yīng)該也不會(huì)忘記，奔跑的汗水灑在這兒，青春的歌聲回蕩在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。
老師們不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動(dòng)場中不甘落后奮起直追的.那份執(zhí)著。你應(yīng)該也不會(huì)忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)人民時(shí)心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘甜，其中的深情！在此我建議同學(xué)們再一次以熱烈掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝！多年以后，如果勤奮、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
初中學(xué)生畢業(yè)感言 9
以前每個(gè)學(xué)期結(jié)束都要寫個(gè)人小結(jié)，而第一句話大多是“一眨眼，一個(gè)學(xué)期過去了”，3年基本沒變。不過，今天卻是“一眨眼，初中就過去了”。真的很快，初中生活就在我們的酸甜苦辣和一次又一次的練習(xí)和考試中悄悄溜走。
初中是一個(gè)擁有五光十色的磨砂瓶子，從外頭看也許只是被那表面的顏色所吸引，甚至還很幼稚地向往，但是真的處于這個(gè)瓶子之中時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它真正的美。
初一的生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。面對(duì)一切新事物有些不知所措。第一次拿到新課本的興奮，第一次加入團(tuán)組織的好奇，第一次考試的緊張……初二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)開始浮現(xiàn)。到老師辦公室討論問題時(shí)，看見他門臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里每一株花草，也開始慢慢熟悉并適應(yīng)即將面臨的.初三。初三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。接著一層薄薄的灰色籠罩了我們，在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆結(jié)束。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
也許還有很多瑰麗的色彩是我們還未體會(huì)的，但是在接下來的學(xué)習(xí)生涯中我們即將面對(duì)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的，我的兄弟姐妹們。最后用一段不成文的小詩來結(jié)束我的初中生涯：
我們總是浪費(fèi)一分一秒
在無聊的小事上
卻忘了時(shí)間不會(huì)因此停駐
總是在分手時(shí)后悔
明知結(jié)果如此
為什么不懂珍惜
即將分離
記住快樂
是我們唯一能做的補(bǔ)償。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 10
6月21日，一個(gè)難忘的夏季，有幸參加了女兒的初中畢業(yè)典禮，見證了這個(gè)帶有傷感，充滿感恩的快樂時(shí)刻。
三年前，孩子幸運(yùn)的進(jìn)入了七（九）班，結(jié)緣了知識(shí)淵博、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、有著細(xì)膩情懷的，甚至是事無巨細(xì)的鐘老師，給了孩子“語文課代表”的職位，使得這一份信任，一份動(dòng)力改變了孩子之前任性、嬌慣的惡習(xí)，讓孩子有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任感。
對(duì)于渾身充滿青春氣息的程老師，您用風(fēng)趣樂觀、溫柔可親與獨(dú)特的人格魅力解惑了孩子內(nèi)心深處排斥學(xué)習(xí)英語的陰影，幫助孩子樹立了陽光的心態(tài)。
還有那半路殺出來的劉老大，不知是哪股“妖氣”讓厭惡數(shù)學(xué)甚至想要放棄數(shù)學(xué)的李佳怡同學(xué)，如今一股腦兒地投入最大的精力和時(shí)間做堆積如山的數(shù)學(xué)卷子，由原來的30多分躍到如今的'87分，我想，所謂的“妖氣”可能就是您對(duì)孩子的不放棄和堅(jiān)持是最完美的詮釋吧。
還有那素不相識(shí)的政治王老師，我可能是連您的名字都叫不上來，只是在班級(jí)群里發(fā)現(xiàn)您默默的發(fā)作業(yè)，積極的為同學(xué)們傳授知識(shí)重點(diǎn)及考試錦囊，積極的關(guān)注九班的喜怒哀樂，不管榮譽(yù)與挫敗都給予了鼓勵(lì)，滿滿的正能量，讓我們從團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的九班看到了責(zé)任感極強(qiáng)的王老師。
當(dāng)然，還有九班其他的老師們，都是棒棒的，讓做為家長的我們深深感受到九班全體老師們的博大的師愛，我們才能欣喜地看到孩子們的成長，在七中，在九班，孩子們學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也收獲了成長。
最后，祝同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)階段收獲更多的知識(shí)，加油，未來是屬于你們的。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 11
時(shí)光荏苒，青蔥歲月馳騁；白駒過隙，似水年華悠悠，彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。記憶被覆蓋，擦肩而過的彼此，帶走了我最好的三年
——題記
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，來自四方的相聚。
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，即將分離。
或許當(dāng)我最后一次站在初中部三樓的走廊時(shí)，看著美麗的校園如詩如花的風(fēng)景，眼里會(huì)泛幾絲淚花吧！
當(dāng)我再望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：一塊不起眼的石頭兒，曾刻過心中的理想；一張平凡的紙條，曾寫過青春的秘密……每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長。收藏失敗，我們收獲成功；收藏幼稚，我們收獲成熟；收藏眼淚，我們收獲歡笑，和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將這些回憶珍藏，獲得了生命的.豐盈。一幕幕的場景就像一—張張的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和哀傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼！
當(dāng)我再一次深情凝望與我們朝夕相伴的老師時(shí)，是多么惆悵和不舍！正所謂"剪不斷理還亂，是離愁別有一般滋味在心頭”。三年來，老師給了我們多少知識(shí)的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫字，字字撒春雨！
三年的回憶，是仲夏夜的荒原，割不盡，燒不完，長風(fēng)一吹，回憶的野草便連了天……
初中學(xué)生畢業(yè)感言 12
極不耐煩地合上書。
長長地呼了一口氣，將書仍到桌子上，懶洋洋地在桌子上舒展腿腳。這本書是媽媽讓我讀的，剛翻了幾頁，新鮮感便墜到了地上，復(fù)雜的人名，枯燥的哲理，進(jìn)展緩慢的情節(jié)。沒有一處能激起我閱讀下去的興趣。
見房門外有人影閃動(dòng)，我急忙撿起書，端正好坐姿，做出了一副認(rèn)真的模樣。房門應(yīng)聲打開，媽媽小心翼翼地走了進(jìn)來，見我在“認(rèn)真”地讀書，會(huì)心一笑，輕掩上房門。我還在這突如其來的檢查中，心驚膽跳。無奈，我只好拿起書，深吸了一口氣，靜下心來閱讀，可目光一落到字里行間，就快速轉(zhuǎn)移，實(shí)在是讀不下去。
夜幕降臨，太陽的表演已經(jīng)散場，夜晚是屬于月亮的。
餐桌旁一家三口，其樂融融，媽媽突然將話題轉(zhuǎn)移到了這本書上，面對(duì)媽媽的問題與建議，我總是支支吾吾，說的'含含糊糊，答非所問，本以為這樣可以蒙混過關(guān)，然而媽媽質(zhì)疑的眼神，和緊鎖的眉頭，讓我心神不寧。
吃完飯，將自己關(guān)在房門里，便可以擋住媽媽的質(zhì)疑。忽然門外又有人影閃動(dòng)，本以為媽媽又要檢查，卻見那人影在門前猶豫了片刻，用手敲了敲門，推門而入，本想對(duì)媽媽抗議，然而不等我開口，媽媽便將一杯熱氣騰騰的牛奶小心地放在桌子上，一股暖流涌上心頭，媽媽沒有對(duì)我的懶惰再批評(píng)，而是一如既往地呵護(hù)我。
的心緒驟然間平靜下來，目光落在這本書上，再次拿起書，不再是厭煩，而是似一股清泉，沖淡了厭煩，端起書，句句品讀、斟酌，整本書也不顯得枯燥乏味，讀到好的地方，有筆一勾，讀到有趣的地方，會(huì)心一笑……
正是媽媽對(duì)我的愛與呵護(hù)，使我對(duì)讀書的感覺漸入佳境。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 13
中考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待中考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了初中校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的中考用桌；
墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的'橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 14
而當(dāng)我反覆碎念著段話的同時(shí)，老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣，我只知道當(dāng)下我有點(diǎn)氣憤懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對(duì)我的影響力會(huì)有多大。
畢業(yè)后，我并不如當(dāng)初自己想像的順?biāo)欤胍母咧幸凰紱]考上，連不想要的都沒考上是那樣的窘境，就連是否要重考也不知所措，個(gè)性嬌縱又好強(qiáng)的我，實(shí)在不懂得跟任何人說內(nèi)心的不安及慌張，沉寂了一段時(shí)間的我，有天心血來潮又看見了畢冊中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時(shí)間我就這么的懂了，生命中當(dāng)然有許多事情，不會(huì)順從自己的心意，但那并不代表示什么困難過不去的，而我竟然只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順就如此心灰意冷，我又有什么資格去面對(duì)未來更多更精采的人生火花呢？
現(xiàn)在回憶起來，當(dāng)時(shí)的我要是沒有再次細(xì)細(xì)咀嚼那句話的.精華，沒有享受我那時(shí)遭遇的困境，沒有付出血淚的努力，又怎么會(huì)得到現(xiàn)在我想要的生活？ 如果沒有困難的礁石的人生，也許平穩(wěn)但卻無趣，但絕對(duì)激不起漂亮的人生火花吧，即使到了現(xiàn)在，每天遇見新的考驗(yàn)時(shí)，我總是會(huì)在心中默念這段改變我極多的文字，它不止給我走過許多困境的力量，也讓我看見區(qū)區(qū)幾個(gè)字就可以把人拯救的奇蹟。
或許十年后我有了自己的孩子，我會(huì)把這段話也送給他們，對(duì)他們輕輕的說： 孩子，你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風(fēng)破浪了，但請(qǐng)記住很多時(shí)候必須把不順當(dāng)成是給自己的考驗(yàn)，因?yàn)橛行┐蟠笮⌒〉碾y題，你的人生才會(huì)有許多令感動(dòng)和痛苦，那都是你活著笑過淚過的證據(jù)，在你興致高昂的要去冒險(xiǎn)探索這個(gè)世界的一切時(shí)，請(qǐng)記住“生命說穿了沒有什么難題，只是不順自己的意�！边@句話的意義，它讓我了解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話能帶給你們不同的意義。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 15
在初中畢業(yè)即將來臨之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆畢業(yè)生向關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝！
三年前，我們滿懷求知的渴望、帶著激動(dòng)而又自豪的心情走進(jìn)了xx第二十二中學(xué)。
三年里，我們在這座充滿書香的校園中，靜靜的成長，為理想與期待拼搏。
三年了，離別的時(shí)刻已悄然而至。再看一眼美麗的校園及親愛的老師和同學(xué)們，我們心中充滿著眷念，更有無限的感慨。我們真誠地感謝母校，是母校孕育了我們的.睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)；是母校讓我們沉浸于知識(shí)的海洋，享受成長與進(jìn)步的快樂。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向母校說一聲：“母校，我們愛你”。
三年來，日夜陪伴我們的除了我們的父母，就是我們最敬愛的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們上課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。在此，請(qǐng)?jiān)试S我再代表九年級(jí)的全體同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
雖然我們即將畢業(yè)，但我們的歡笑留在了這里，我們的憧憬源自這里；雖然我們即將離開，但我們帶走的是知識(shí)和自信，留下的是對(duì)母校的不舍和對(duì)老師的感恩。不論我們將來身在何方，永遠(yuǎn)會(huì)懷著感恩之情；無論走到哪里，“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)將與我們的人生同行。
作為即將畢業(yè)的學(xué)兄學(xué)姐們，我們衷心的希望七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，珍惜我們學(xué)校這個(gè)難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜美好溫馨的初中學(xué)習(xí)生活，努力奮斗，放飛夢想！
最后，祝各位老師和同學(xué)身體健康、生活愉快！并預(yù)祝九年級(jí)全體畢業(yè)生在初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中取得理想成績！謝謝大家。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 16
初中三年，孩子接受著學(xué)校根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)育時(shí)期特點(diǎn)為他們精心計(jì)劃和設(shè)計(jì)安排的一系列道德及行為規(guī)范教育。從最初的男生寸平頭，女生齊耳短發(fā)、不穿名牌服裝、出入校門必須下車、見到老師必須問好、自行車擺放一定要規(guī)范整齊、不許小車接送（特殊情況必須在校門100米外），到后來的節(jié)假日值日、青年志愿者活動(dòng)、孝敬父母活動(dòng)等等，這些細(xì)節(jié)的教育貫穿始終。孩子從開始不理解到后來理解并愉快地接受，最終習(xí)慣成自然，這當(dāng)中凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的多少心血和良苦用心��！
初中三年，這些持之以恒的細(xì)節(jié)教育已經(jīng)內(nèi)化為孩子的自律行為，使他懂得了學(xué)校的規(guī)章制度是用來嚴(yán)格執(zhí)行的'；明白了與人方便才會(huì)方便自己、獻(xiàn)出愛心自己會(huì)很開心；學(xué)會(huì)了感恩； 知道了從小愛父母，長大自然會(huì)愛祖國等等這些樸素的做人道理。孩子即將初中畢業(yè)，我現(xiàn)在終于深深理解了當(dāng)初那位學(xué)生家長的話“選擇四十中，就選擇了放心”，原來這是對(duì)四十中教育由衷的贊嘆！
初中三年，孩子接受著學(xué)校根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)育時(shí)期特點(diǎn)為他們精心計(jì)劃和設(shè)計(jì)安排的一系列道德及行為規(guī)范教育。從最初的男生寸平頭，女生齊耳短發(fā)、不穿名牌服裝、出入校門必須下車、見到老師必須問好、自行車擺放一定要規(guī)范整齊、不許小車接送（特殊情況必須在校門100米外），到后來的節(jié)假日值日、青年志愿者活動(dòng)、孝敬父母活動(dòng)等等，這些細(xì)節(jié)的教育貫穿始終。孩子從開始不理解到后來理解并愉快地接受，最終習(xí)慣成自然，這當(dāng)中凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的多少心血和良苦用心�。�
初中三年，這些持之以恒的細(xì)節(jié)教育已經(jīng)內(nèi)化為孩子的自律行為，使他懂得了學(xué)校的規(guī)章制度是用來嚴(yán)格執(zhí)行的；明白了與人方便才會(huì)方便自己、獻(xiàn)出愛心自己會(huì)很開心；學(xué)會(huì)了感恩； 知道了從小愛父母，長大自然會(huì)愛祖國等等這些樸素的做人道理。孩子即將初中畢業(yè)，我現(xiàn)在終于深深理解了當(dāng)初那位學(xué)生家長的話“選擇四十中，就選擇了放心”，原來這是對(duì)四十中教育由衷的贊嘆！
初中學(xué)生畢業(yè)感言 17
咔咔咔咔，相機(jī)記下的我們在一起的一言一行，回首，它們都將遠(yuǎn)去。三年，說長不長，說短也不短，一切都將過去，還好我們還有回憶。
畢業(yè)了，我自私地帶走了屬于我們的所有記憶，悄悄地我離開了，卻帶走了不只一片的云彩。好吧，我承認(rèn)我不是一個(gè)好學(xué)生，成績不堪，但我不悲傷，因?yàn)槲矣心銈兞�，現(xiàn)在，我想說，畢業(yè)了，我很高興，沒有學(xué)業(yè)的繁重，老師的嘮叨，家長的嚴(yán)肅，可失去了你們的歡笑，我怎么也高興不起來。三年前的互不認(rèn)識(shí)到三年后無話不談，你們已是我生命的一部分，少了說心里話的人，生活少了很多快樂。
時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的.世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
悲傷時(shí)的安慰是你們?yōu)槲医ǖ某潜ぃ瑲g樂時(shí)的笑容是你們?yōu)槲胰鱿碌年柟夂吐端�，我�?jiān)信我們的四班永垂不朽，永不會(huì)老去，用我們青春的汗水為它的成功保駕護(hù)航。雖然，將要離開，可是心中的希望告訴我：你不能對(duì)不起四班，不能給它丟臉。不論你走到多遠(yuǎn)，飛得多高，你永遠(yuǎn)是四班的人，你永遠(yuǎn)要驕傲地對(duì)別人說：我是風(fēng)帆中學(xué)初三四班畢業(yè)出來！
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷；誰對(duì)誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
感謝四班老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心。
張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 18
三年的成長，最操心的莫過于我們的恩師。他們額上平添的皺紋，頭頂新增的白發(fā)和臉上凸顯的憔悴，見證了三年來我們的成長，我們第一次迎接獨(dú)立，第一次學(xué)會(huì)自主，第一次感悟堅(jiān)強(qiáng)，老師的步伐總在我們的遠(yuǎn)處悄然跟上，充當(dāng)著良師與益友，給予我們引導(dǎo)與鼓勵(lì)。從老師那里，我們獲得的不僅是知識(shí)，更多的是做人的道理和一種不同于父母的.關(guān)懷。你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校屛覀冦懹浽谛牡�，無論時(shí)光如何的飛逝，你們始終是我們的恩師！同學(xué)們，我們一起來向辛勤培育教導(dǎo)我們的老師說一聲：老師，你們辛苦了！
“我終于要離開xx了！”這句話始終要說出。過去，似乎是迫不及待地逃離，是沒完沒了的抱怨；今天，卻是滿心的不舍，是絲絲的懷念。我們留不住那些青蔥的歲月，可我們能在心底留下最美的記憶。以后，學(xué)校的樹會(huì)長大，草會(huì)榮枯，人會(huì)更替……時(shí)光的推移，會(huì)久遠(yuǎn)我們的記憶。也許我們某一次回來，看不到一個(gè)熟悉的面孔，但我們一定還記得一起學(xué)習(xí)那個(gè)的教室，一起揮汗那塊的操場，一起清掃的那片區(qū)域，一起漫步的長長走廊……校園的每一個(gè)角落，都見證了我們的成長。同學(xué)們，我們就要離開了，讓我們在這里高喊一聲：xx，我們愛你！
三載同窗情誼，由陌生到熟悉，似乎已經(jīng)走了很久，卻好像才剛剛開始。回想起那些美好的曾經(jīng)，仍歷歷在目。陪伴彼此的三年時(shí)間，不短不長，卻快樂充實(shí)。今天過后，我們便分道揚(yáng)鑣，踏上新的旅程。那些溫存記憶會(huì)一路伴隨，不會(huì)孤單。大概有了這純真的友誼，我們留住了青春時(shí)光的最美記憶。同學(xué)們，看看你身邊的同學(xué)，在他的耳邊輕輕地說：同學(xué)，彼此珍重！
離開xx，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。可在內(nèi)心深處會(huì)有一個(gè)觸動(dòng)心靈的記憶——一個(gè)米黃色的記憶，一個(gè)難舍的記憶，一個(gè)只屬于xx初中部XX屆全體同學(xué)的記憶
初中學(xué)生畢業(yè)感言 19
首先要說的是，在這一年里，我無比快樂。當(dāng)然快樂的根源正因?yàn)橛心銈兊呐惆�。你們雖然青春年少，但你們懂事，你們熱情。雖然你們偶爾頑皮，但正是你們的頑皮，才帶給了我們這些生活波瀾不驚的成年人太多太多的快樂和童年的回憶。偶爾做個(gè)鬼臉，淘一下氣，其實(shí)蠻可愛的，真的。誰人不曾擁有童年，誰人不曾青春年少呢？像我們這些遠(yuǎn)離青春年少的大人們來說，整天忙工作，忙家庭，生活的壓力挺大挺大，哪里有時(shí)間和閑情逸致在那里笑、在那里樂呢。然而，課間，看到你們嬉戲耍耍，蹦蹦跳跳，甚至和老師開個(gè)玩笑，玩?zhèn)�惡作劇，老師我都會(huì)掩飾不住的微笑，于是，有些學(xué)生說，老師總是在笑。在這里我要告訴大家，
我的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的。也只有和你們在一起的時(shí)候，我才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑。
在這一年里我有太多太多的感動(dòng)，教師節(jié)那天，你們奉上一個(gè)小禮物，同時(shí)一句，“老師您辛苦啦，祝您節(jié)日愉快”。就讓我激動(dòng)萬分。過春節(jié)的'時(shí)候，你們一個(gè)個(gè)短信，或問候，或祝福，就讓老師幸福好長好長。最讓我感動(dòng)的是，今年春天，老師我因患慢性咽炎休假兩個(gè)星期，當(dāng)我再次走上講臺(tái)的時(shí)候，你們熱烈的掌聲，和一句句問候，實(shí)在讓我感動(dòng)。你們的掌聲，我聽的出來，里面充滿了真誠，里面沒有造作，沒有應(yīng)付，那掌聲是那么的整齊，那么有感染力，我真的感動(dòng)了。在這里我在一次感謝你們，同時(shí)我想告訴大家，你們長大了。
回顧幾年來的初中學(xué)習(xí)生活，尤其是物理學(xué)習(xí)，你可能為自己發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼而欣喜若狂；也可能為自己撿到的石子不那么新奇而懊惱、沮喪。我要說的是，只要我們努力了，我們就不愧于我們的內(nèi)心。同時(shí)，今天如果我們對(duì)生活有了領(lǐng)悟，那么我們以后的生活肯定不一般，以后的你們，一定會(huì)走得更穩(wěn)健，更瀟灑。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 20
三年前，我們滿懷希望來到風(fēng)帆，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺渲ι铣槌龅男卵浚覀儠�(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺得十分愜意。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的風(fēng)帆學(xué)子
三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風(fēng)帆朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們不會(huì)忘記，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；我們不會(huì)忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水，奮力拼搏；我們不會(huì)忘記，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；我們不會(huì)忘記，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的`話語，溫暖著我們失落的心；我們也不會(huì)忘記誓師大會(huì)上老師給我們的美好祝福，我們更不會(huì)忘記，中考出征儀式上黃校長睿智博學(xué)、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個(gè)人。這三年來我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人，一生風(fēng)帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，
讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲'謝謝'。讓我們用自己的進(jìn)步和成績，來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。
初中學(xué)生畢業(yè)感言 21
光陰荏苒，時(shí)光匆匆而過。三年完美艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場足以銘記一生且充滿好處的離別！請(qǐng)我們銘記此時(shí)，永不忘懷？
在三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對(duì)這個(gè)新奇的校園充滿了好奇與期盼，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自我，提升自我的潛力，不斷刷新對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。這三年來，我們結(jié)交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽光；我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢想互相支持走到了這天，這一千個(gè)白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜�，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天用心的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來精心準(zhǔn)備的課程教義。感謝您，老師！是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋�！蹦闹笇�(dǎo)與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。
百日誓師會(huì)上，我們曾立下誓言，今日是我們兌現(xiàn)承諾的.時(shí)刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運(yùn)動(dòng)場上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對(duì)的辯論，藝術(shù)節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們怎能忘懷。
短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，莊重的禮堂，神奇的實(shí)驗(yàn)室，這其中記錄了我們多少的回憶？但是，我們不得不要對(duì)他們說，再見了！
離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開始。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。這天我們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個(gè)驛站。未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。
再見了，我的朋友，再見了，我的老師，再見了，親愛的母校。讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接完美的未來。多謝大家！
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