【實用】主題活動策劃錦集9篇
主題活動策劃 篇1
活動目標(biāo)：
1、嘗試用比較的方法將小汽車放在不同高度的斜坡上開動，感知其速度的不同。
2、體驗與同伴合作實驗的樂趣。
活動準(zhǔn)備：1、將半數(shù)幼兒分成5組，每組3人。
2、坡度不同的跑道各5組，相同的小汽車10輛，每組2輛，分別標(biāo)有1、2字樣。
3、實驗記錄表每3人一張，全班實驗總統(tǒng)計表一張。
活動過程：
一、猜猜誰快誰慢
——出示兩條不同高度的斜坡，斜坡上分別發(fā)放1號小車和2號小車，請幼兒猜猜哪輛車開得快。
——出示記錄表，告訴幼兒“？”代表猜測結(jié)果，“”代表實驗的結(jié)果。1、2是兩輛小車的代號。請幼兒將自己的猜測記錄下來。在認(rèn)為跑得快的小車代號下打上“”，在認(rèn)為慢的小車代號下打上“○”。
二、實驗操作——試試誰快誰慢
——幼兒3人合作，將兩輛小車分別從不同高度的斜坡上開下，觀察誰快誰慢，并作記錄。
——交流實驗結(jié)果，教師在全班統(tǒng)計表中記錄幼兒的`實驗結(jié)果，并說說實驗結(jié)果與猜測結(jié)果是否一致。
——引導(dǎo)幼兒嘗試有沒有辦法讓兩輛小車開得一樣快？
——幼兒再次實驗，驗證自己的發(fā)現(xiàn)：小汽車在坡度陡的斜坡上跑的快，在坡度平緩的斜坡上跑得慢。
——教師出示三種坡度的斜坡，請幼兒猜測汽車開動的快慢結(jié)果，然后請3名幼兒演示實驗，感受快慢的相對性。
主題活動策劃 篇2
一.活動時間：
二.活動主題
會說情話的玫瑰--xx珠寶傳遞你的愛
三.活動背景：
每逢佳節(jié)倍思親，情人節(jié)是表達(dá)愛情的絕佳機(jī)會，人們這個時候最多想到的就是自己的愛人或情人，人們會想到送鮮花給愛人或情人，同時還會買禮物(如珠寶、化妝品等等)，所以我們就迎合了這種心理，特意推出新穎別致的禮品-- 會說情話的玫瑰，讓人們在送禮物的同時用會說情話的玫瑰表達(dá)對愛人或情人的愛和感謝等情話，使xx珠寶附著上情感的含義，以情感訴求打動廣大消費(fèi)者的心，以情感營銷取勝。
四.活動目的：
1. 通過此次活動增加情人節(jié)期間賣場人氣；
2. 提高xx珠寶品牌在當(dāng)?shù)刂�，搶占市場份額；
3. 進(jìn)一步提高xx珠寶的品牌美譽(yù)度，以利于長期推廣銷售。
五.活動內(nèi)容：
1. 造勢活動：
(1)xx月xx日在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《會說情話的玫瑰--xx珠寶傳遞你的愛》；
(2)各地加盟商在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的.形式在電視臺上做活動意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
2. 柜臺促銷：
凡在xx珠寶專店/柜買滿1000元即送"會說情話玫瑰花"一朵，此活動是為了使人們在情人節(jié)來表達(dá)對愛人的愛戀和感謝等，主要是用 "會說情話玫瑰花"錄制人們在平時不好意思對愛人或情人說出口的情話和感謝的甜言蜜語，之后連同珠寶一起送出，使愛人或情人獲得尊貴的鉆石的同時又得到一份情感的精神饋贈。
3. 新款上市:
總部將有一系列的打動人們深層情感的新款鉆飾(主要是"信守"、"善美"系列)同時發(fā)售，與本次活動一起在情感上打動顧客，與活動一起相得益彰的使本次"情感營銷"取得全面的成功。
六. 活動宣傳與推廣
(1)在店前做好宣傳海報、x展架，在柜臺安排咨詢活動咨詢員并設(shè)立活動咨詢電話方便回答顧客對系列活動咨詢；
(2)網(wǎng)絡(luò)推廣：聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站做活動宣傳廣告、活動新聞報道等宣傳活動，以新聞事件的形式做好"造勢"宣傳；
(3)各加盟伙伴注意與當(dāng)?shù)貓蠹埫襟w記者聯(lián)系，注意做好活動報道工作，以達(dá)到長期宣傳品牌和長期促進(jìn)銷售的目的；
七. 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1."會說情話的玫瑰花"：25x100=2500元；
2. x展架：65元x2=130元；
3. 宣傳頁(dm)：0.5元x20xx=1000元；
4. 廣告宣傳費(fèi)：5000元；
5. 總計：8630元。
主題活動策劃 篇3
一、活動主題
節(jié)能、環(huán)保，愛我校園
二、活動目的和意義
開展以環(huán)保為主題的主題班會課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識；另一方面讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識。既能為讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識，從而踐行環(huán)保提供了一個平臺，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力。
三、主題班會具體流程：
主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們XX（XX）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，讓我們在這個陽光明媚的下午，共同度過一段美好的時光！
主持人：我是今天的主題班會的主持人—————。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開我們今天主題班會的序幕。
�。ò鍓K一）環(huán)保短片：
主持人：欣賞完了兩個環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個同學(xué)回答）
主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的`家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴(yán)重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟悰]有這個意識，后果就會是不堪設(shè)想的。所以我們每一個人都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。
�。ò鍓K二）小品：最后一滴水
主持人：請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學(xué)上臺表演。掌聲歡迎。
故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那時由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢尅�
主持人：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？
全體師生（包括演員）：要。主持人：對！我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來的地球?qū)τ谖覀儊碚f也陌生，那么對于我們最熟悉的地方——我們的校園又會存在怎樣的問題呢？下面，讓我們進(jìn)入班會的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
�。ò鍓K三）討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
旁白（學(xué)生1）：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！
主持人：場景一：在大街上，場景二：在森林中，場景三：在某工廠的總經(jīng)理室
主持人：是的，如果我們再不重視節(jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。那么今天，就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論時間為5分鐘。
主持人：經(jīng)過了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請各組派代表上臺發(fā)言。學(xué)生代表上臺發(fā)言
主持人：確實，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請同學(xué)們說出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言
主持人小結(jié)：通過剛才各個組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
主持人：經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個小小的環(huán)保知識競賽。
（板塊四）環(huán)保知識競賽
主持人：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢？希望同學(xué)們在實際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心。
（板塊五）合唱環(huán)保歌
主持人：時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進(jìn)行一個小結(jié)，掌聲歡迎。
�。ò鍓K六）班主任寄語——————
主持人：謝謝班主任的精彩點(diǎn)評。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。好，今天的主題班會到此完滿結(jié)束。
主題活動策劃 篇4
主題活動：多彩的秋天
教師的思考
初秋的一天，在午餐后，帶著孩子們在幼兒園內(nèi)參觀。這時候，一片被風(fēng)吹落的樹葉飄落在徐悅的頭上。其他人看見了，都覺得很有趣，都搶著把樹葉拿了起來，并圍繞著這片樹葉進(jìn)行了交流活動。有的說：這樹葉圓圓的，像把扇子。有的問：這是什么樹的葉子。有的說：昨天爸爸媽媽帶他去了棲霞山看紅樹葉的……孩子們似乎越聊越高興。這時，寧達(dá)好奇的問：樹葉為什么回掉下來呢？聽了他的問題，有的說：它是被風(fēng)吹下來的。有的說：天冷了，樹葉就會掉下來。還有的說：這是因為秋天到了�？粗⒆觽儚囊黄⌒〉穆淙~上發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，不由的感嘆幼兒的季節(jié)知識比較全面，為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒對秋天的探索，感受秋天的多彩，生成了《樹葉舞會》、《參觀農(nóng)科院》、《秋游中山植物園》等活動。
關(guān)鍵經(jīng)驗
1、有觀察秋季景色的興趣，能感受秋天的美 ，會連貫地描述秋天景色的變化（動物、植物、人們生活的變化），會用多種自然材料（如：樹葉、花瓣等美術(shù)材料）表現(xiàn)秋季特征，進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動。
2、知道秋天是豐收的季節(jié)，認(rèn)識一些秋天的水果蔬菜及花卉。
3、注意保持手、臉、服裝的整潔，并能根據(jù)氣溫自己增減衣服
4、鼓勵幼兒午睡時自己把被子蓋好
活動名稱：參觀農(nóng)科院
活動背景
活動目標(biāo)
1、使幼兒知道稻子、棉花、花生、山芋等是秋天農(nóng)田里長出的.農(nóng)作物，認(rèn)識大肥豬、兔子，知道它的主要特征
2、使家長能積極關(guān)注、支持幼兒園的活動，懂得如何利用周圍的環(huán)境資源進(jìn)行教育
活動準(zhǔn)備
1、張貼通知，請家長自愿報名參加活動
2、家長委員會討論活動計劃、分工合作
3、與農(nóng)科院聯(lián)系，請求給予支持
活動過程
1、上午8：30，家長陸續(xù)來園，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，提出注意事項
2、教師提請家長關(guān)注孩子的安全，并適時給孩子介紹有關(guān)內(nèi)容
3、在農(nóng)田里，家長和老師一同引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜的外形特征，介紹名稱，共同討論菜的使用方法
生成：孩子對認(rèn)識蔬菜很好奇，并不停的讓家長介紹這些蔬菜的食用方法，于是又生成了《蔬菜品嘗會》的活動。
4、在打谷場，幼兒親眼目睹了叔叔阿姨在打谷場上的勞動，家長適時的給幼兒介紹了糧食的由來，教育幼兒節(jié)約糧食
生成：在打谷場邊，臨時進(jìn)行了一個關(guān)于節(jié)約糧食的討論，通過討論，幼兒都表明要不撒飯，不浪費(fèi)糧食
5、在飼養(yǎng)場，幼兒認(rèn)識了豬、羊、兔，觀察他們的外形特征
6、組織幼兒、家長休息
7、親子娛樂活動
�。�1）搶報紙
家長和幼兒聽鈴聲，鈴聲停迅速站在同一張報紙上
�。�2）袋鼠跳
家長將手搭在幼兒的肩膀上，兩人同時跳起，從起點(diǎn)至終點(diǎn)，距離5米
�。�3）蜈蚣走
家長與幼兒一個接一個成一圓形后，同時起步，繞圈走，看誰堅持的時間長
8、感謝家長的支持，組織家長與幼兒離開活動場地
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
大學(xué)文化是大學(xué)的精髓和靈魂，是一所大學(xué)賴以生存和發(fā)展的根基，大學(xué)文化好比魚缸里的氧氣：看不見，摸不著，但又不可或缺。學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)工作，將其納入了“十二五”發(fā)展規(guī)劃并積極推進(jìn)實施。當(dāng)前如何進(jìn)一步落實大學(xué)文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新，使之成為凝聚人心、升華思想、傳承文明的強(qiáng)大精神動力，是我們應(yīng)當(dāng)深入思考的重大課題；為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治教育工作，提升學(xué)校文化影響力和學(xué)校黨建科學(xué)化水平，更好地服務(wù)中心工作，結(jié)合我院專業(yè)特色，決定開展“理工文化大家談”主題系列活動。
二、活動主題
理工文化大家談之魅力理工
三、活動目的
“理工文化大家談”主題系列活動，以理工黨員網(wǎng)為載體，通過座談會、討論會、專家輔導(dǎo)報告、交流、訪談等形式，增強(qiáng)廣大師生員工對理工文化的理解和感悟，增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的自覺和自信；進(jìn)一步凝煉和豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，明晰學(xué)校文化建設(shè)的思路和任務(wù)，打造文化品牌，構(gòu)筑精神高地；引導(dǎo)師生為“十三五”文化建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，推動校園文化建設(shè)工作的具體化和實際化。為學(xué)校全面深化改革和發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的政治、思想和文化保證。
四、活動主辦
經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委
五、活動對象
經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生
六、活動時間
20xx年10月至12月
七、活動策劃
1、歷史沿革、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色：邀請專家教授介紹我們理工大的合并成立發(fā)展歷史。理工大的大學(xué)理想和核心價值追求、辦學(xué)理念、卓越教育理念、我們的大學(xué)精神等。
時間：20xx年11月
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院報告廳
主講人：劉偉書記或高教所
承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委辦公室
參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生
讓同學(xué)們了解理工大的發(fā)展歷程，我們是處在怎樣的大學(xué)文化中學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)們了解我們學(xué)校如何努力以卓越教育理念來使我們成為一名新一代理工大人，使我們提升作為一名理工大人的人生境界，成就我們的個人之大，我們的大學(xué)之大，我們的時代之大。
●歷史沿革：讓同學(xué)們更加深入詳細(xì)清晰的認(rèn)識我們理工，了解理工的歷史，才能懂得理工，才會更加愛我們理工。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建武漢理工大學(xué)，直屬教育部管理。半個多世紀(jì)以來，特別是“十五”以來，學(xué)校弘揚(yáng)拼搏精神，堅持特色創(chuàng)新，堅持服務(wù)于建材建工、交通、汽車三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅持面向社會辦學(xué)，逐步發(fā)展壯大，實現(xiàn)了從面向行業(yè)向面向全國、由工科為主向多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、以教學(xué)為主向教學(xué)科研并重的高水平理工大學(xué)的三大轉(zhuǎn)變；已經(jīng)成為三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要的人才搖籃和科技創(chuàng)新基地。
●學(xué)校的大學(xué)理想和核心價值追求：建設(shè)人民滿意、世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)
歷史超越：學(xué)校發(fā)展納入到大學(xué)傳統(tǒng)核心價值體系中，超越了具體歷史發(fā)展階段的局限，為學(xué)校發(fā)展指明了歷史方向。
重要結(jié)合：歷史繼承與未來發(fā)展的結(jié)合、國家需要和大學(xué)追求的結(jié)合、國內(nèi)傳統(tǒng)和國際標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合。
價值取向：為學(xué)校的辦學(xué)理念、教育理念、大學(xué)精神和文化提供了的價值取向。
目標(biāo)指向：為一代又一代理工大人開辟了追求卓越的全新精神境界，提供了目標(biāo)指向。
●學(xué)校的辦學(xué)理念：育人為本、學(xué)術(shù)至上
育人為本：強(qiáng)調(diào)對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)生家庭的重托負(fù)責(zé)、對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)，并落實到學(xué)校辦學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。
學(xué)術(shù)至上：強(qiáng)調(diào)崇尚學(xué)術(shù)、追求真理應(yīng)成為全體教職學(xué)工的核心價值追求，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。
●學(xué)校的卓越教育理念：卓越教育、卓越人才、卓越人生
卓越教育觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出人才培養(yǎng)工作要實現(xiàn)“三個統(tǒng)一”、構(gòu)建“四大體系”。
卓越人才觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出卓越人才要具有“二個卓越”。
卓越人生觀：提出卓越人才的“兩個引領(lǐng)”。我們的卓越教育和卓越人才培養(yǎng)最終是要讓我們每一個學(xué)生都能以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會，即能夠以自己的卓越追求和卓越能力成為社會和諧的促進(jìn)者、社會發(fā)展的承擔(dān)者和社會進(jìn)步的促進(jìn)者，創(chuàng)造和享受美好的'人生。
●學(xué)校的大學(xué)精神：厚德博學(xué)、追求卓越
“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神強(qiáng)調(diào)道德和學(xué)術(shù)對學(xué)生、對公眾、對社會的示范和引領(lǐng)，從而使大學(xué)成為追求真理的一面旗幟，凝聚整個社會的道德信任。
“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。道德精神和追求卓越的崇高境界要全面成為引領(lǐng)學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力和價值源泉。
2、校園文化建設(shè)：邀請經(jīng)濟(jì)、金融、國貿(mào)、電商各系老師就校園文化建設(shè)、學(xué)科特色、辦學(xué)理念、今后的教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行討論。
時間：20xx年11月
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系辦公室
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系
參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系老師
學(xué)術(shù)文化是校園文化的重要組成部分，離不開學(xué)院各系老師的辛勤耕耘和勞作。經(jīng)濟(jì)、金融、國貿(mào)、電商系在學(xué)術(shù)方面各有聯(lián)系而又各具特色，要求各系老師在教學(xué)方面根據(jù)自己的學(xué)科特色總結(jié)各系的特色教學(xué)理念，并制定符合各系學(xué)生不同要求的教學(xué)規(guī)劃。以教師為出發(fā)點(diǎn)，集合各位優(yōu)秀教師的先進(jìn)觀點(diǎn)和建議，并最終運(yùn)用于學(xué)生教育和學(xué)術(shù)研究方面，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍并凝結(jié)成經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色學(xué)術(shù)文化。
3、學(xué)院文化：邀請有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)院文化的概況。
時間：20xx年12月
地點(diǎn)：鑒三202
主講人：院領(lǐng)導(dǎo)
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生
在理工文化中，在學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，“學(xué)院文化”是理工文化的組成部分之一，是理工文化的表現(xiàn)形式，是理工文化的在各學(xué)院的認(rèn)同。
4、學(xué)院品牌活動
時間：20xx年11月
地點(diǎn)：鑒三202
主講人：繆子菊
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
●湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇：湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇在各方的共同努力下已經(jīng)成功舉辦了五屆，累計參加學(xué)生達(dá)7萬余人次。第六屆論壇以“新階段新挑戰(zhàn)新發(fā)展—未來中國經(jīng)濟(jì)展望”為主題，期間舉辦了主題報告會、論文征集及研討會、實戰(zhàn)營銷大賽、經(jīng)濟(jì)文化展、高端經(jīng)濟(jì)講座、全國經(jīng)管社團(tuán)交流會等一系列活動。
●“經(jīng)彩飛揚(yáng)”文化節(jié)：
�、拧敖�(jīng)彩杯”羽毛球賽
�、骑L(fēng)箏設(shè)計大賽，在空白的風(fēng)箏上繪制屬于自己的青春，親手將夢想放飛于天際。
�、巧顧�(quán)益座談會
�、仁迅枋诌x拔賽
�、伞敖�(jīng)紀(jì)人杯”知識競賽
⑹商務(wù)禮儀大賽
�、私�(jīng)彩飛揚(yáng)開幕式暨新生才藝大賽決賽
5、學(xué)院科技創(chuàng)新文化活動
時間：20xx年11月
地點(diǎn)：鑒三202
主講人：優(yōu)秀學(xué)生代表
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
科技創(chuàng)新文化：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生多次參與“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排大賽”等創(chuàng)新活動，并取得了優(yōu)異成績。邀請部分獲獎?wù)吒蠹曳窒韰①惤?jīng)歷。
6、素質(zhì)拓展。
時間：20xx年11月
地點(diǎn)：武漢理工大學(xué)南湖校區(qū)
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬研
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
通過素質(zhì)拓展的方式帶領(lǐng)大家認(rèn)識校園、了解校園。在輕松愉悅中體會理工大里團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的文化氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對集體的參與意識和責(zé)任心，增強(qiáng)集體的凝聚力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力，學(xué)會欣賞別人、關(guān)心他人、助人為樂。形成積極向上的學(xué)院氛圍。
7、魅力理工。
時間：20xx年11月
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心
主講人：薛寶佳
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
我們理工之所以充滿魅力，除了有底蘊(yùn)的歷史文化以及有特色的學(xué)校的精神文化，讓同學(xué)們更加直觀的體會理工文化、理工魅力的便是我們的美麗校園和豐富多彩的校園活動了。
（1）美麗校園和特色建筑：請同學(xué)們談?wù)勅雽W(xué)以來發(fā)現(xiàn)的校園美麗之處及特色建筑（如：西院的櫻花，南湖的梅嶺，余家頭校區(qū)的建筑，南湖體育館、理工廣場等等）
（2）校園活動：學(xué)校的文體文化體現(xiàn)在學(xué)校的各種學(xué)術(shù)、文藝活動中，校園活動是一個學(xué)校文化建設(shè)的載體，體現(xiàn)著我們校園生活多樣化，既體現(xiàn)著我們學(xué)校的精神，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的教育品味。校園活動是一種隱形課程，讓學(xué)生認(rèn)識自己、發(fā)揮潛能，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
（3）新媒體文化：新媒體是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的載體，對外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象，加強(qiáng)與社會的交流與溝通；對內(nèi)成為校園一個主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著宣傳、教育、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。
8、文化展示與交流會。
時間：20xx年11月
地點(diǎn)：由各年級學(xué)生自行決定
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生
四個年級進(jìn)入校園的時間各不相同，對學(xué)校的了解和看法也各不相同，學(xué)生的生活重心也有所差異，形成了不同的年級文化，如11級學(xué)生的考研文化。四個年級的文化展示與交流會，旨在讓各個年級的學(xué)生相互了解相互學(xué)習(xí)。一方面高年級的學(xué)長學(xué)姐可以向低年級的學(xué)弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗，另一方面低年級的同學(xué)以他們的熱情和活力感染高年級同學(xué)，大家相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
八、注意事項
1、院學(xué)工辦做好會議拍照及新媒體的發(fā)新聞工作。
2、院團(tuán)委做好會議記錄并整理發(fā)給總會。
3、活動開始前負(fù)責(zé)部門寫好策劃書并發(fā)給學(xué)院黨委辦公室。
4、確�；顒油ㄖ轿�，每個成員準(zhǔn)時與會。
5、應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)有老師或同學(xué)提出一些較為尖銳的問題時，由院黨委辦公室統(tǒng)一解釋。
中共武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會
十月二十三日
主題活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范手冊》為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校實際，特在十月份舉行遵章守紀(jì)主題教育月活動。
二、活動時間：20xx年XX月XX日至XX月XX日
三、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：
組 長：xx
副組長：xxx
成 員：xxxx
四、重點(diǎn)活動安排
(一)組織宣傳教育活動，營造濃厚氣氛。
1、電子屏滾動播放宣傳標(biāo)語：
遵章守紀(jì)，修身立德。
遵守學(xué)校規(guī)范、爭做文明隊員。
2、校園廣播站播出一期以“遵章守紀(jì)”為主題內(nèi)容的專題廣播。
3、舉行一次“遵章守紀(jì)”主題教育月動員大會。
4、各中隊刊出一期以“遵章守紀(jì)”(或“建隊節(jié)”)為主題的黑板報內(nèi)容。
(二)學(xué)習(xí)規(guī)范守則，提高思想認(rèn)識
各班利用晨會課、思品課等時間組織學(xué)生進(jìn)行各類規(guī)范條例的學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步提高學(xué)生的規(guī)范意識。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容：
一、二年級結(jié)合建隊節(jié)組織學(xué)習(xí)“隊的知識”、“隊的禮儀”，通過強(qiáng)化少先隊員的責(zé)任感和使命感來提高隊員嚴(yán)格要求自己，實現(xiàn)做一名優(yōu)秀少先隊員的愿望。
三至六年級要充分利用好《xx小學(xué)學(xué)生規(guī)范手冊》，開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，德育處將在月底組織三至六年級的行為規(guī)范知識競賽(具體方案另定)。
(三)強(qiáng)化規(guī)范行為，整頓校園秩序
學(xué)校德育處將以“遵章守紀(jì)”月為契機(jī)，對校內(nèi)的路隊秩序(出操、中午就餐路隊、多功能教室上課路隊)、衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化整頓，通過訓(xùn)練、抽查、反饋、激勵等措施養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
(四)各中隊開展一次主題中隊活動
各中隊要以本月主題教育為契機(jī)，以“主題中隊會“的形式開展一次教育活動，通過活動發(fā)現(xiàn)班內(nèi)在“遵章守紀(jì)”上做得不足的.地方并進(jìn)行行為糾偏教育。
(五)開展行為規(guī)范操行評估活動及“守紀(jì)小標(biāo)兵”評選活動
各班根據(jù)自身實際，分小組舉行全體隊員的規(guī)范操行評估活動，并評選出一名在遵章守紀(jì)方面表現(xiàn)突出的同學(xué)為本月的主題教育小標(biāo)兵，月底前填寫相應(yīng)表格(操行評估表、小標(biāo)兵申報表)，于10月30日前上交學(xué)校德育處。德育處通過資料審核，確定本月的�！笆丶o(jì)小標(biāo)兵”名單，予以表彰。
五、活動要求
請各班嚴(yán)格按照本�；顒訉嵤┓桨缸龊酶黜椥麄骷盎顒勇鋵嵐ぷ�，確保本月主題教育活動順利開展。
主題活動策劃 篇7
一、教育目的：
要通過本次主題中隊會培養(yǎng)隊員們調(diào)查研究、動手操作的綜合實踐能力。增強(qiáng)隊員的環(huán)保意識。使隊員懂得“家”的廣泛含義：“家”不僅指我們自己的家庭，也包括我們的班級、學(xué)校、社區(qū)、祖國、大自然。讓隊員們切實受到“愛家”的教育。提高隊員們與他人合作的能力。
二、活動形式：
搜集資料的匯報、小表演、美術(shù)作品展、手工制品展、兒歌
三、活動準(zhǔn)備
1、 搜集相關(guān)資料。
2、 美術(shù)作品展示.
3、 編排小表演。
4、 編排拍手歌。
5、 指導(dǎo)隊儀式。
四、設(shè)計思路：隨著人類社會的進(jìn)步，人們的生活水平不斷的提高。我們的家一天天的變得更加美麗，我們的生活也越來越舒適�？呻S之而來的一個嚴(yán)峻的問題也產(chǎn)生了——這就是垃圾的產(chǎn)出量與日俱增。人們很少知道這些普普通通的垃圾會對我們的“家”造成怎樣的危害。其實這些垃圾中有許多還可以分類回收利用，但人們忽視了這一點(diǎn)，往往把垃圾混在一起扔掉。這樣既污染了環(huán)境，也浪費(fèi)了大量資源。
我中隊結(jié)合我校開展的“我愛我家”主題教育月活動，深入開展對學(xué)生愛“家”的觀念的教育。我中隊在主題教育活動中，主要以繼續(xù)加深對隊員進(jìn)行環(huán)保教育為切入口，開展了許多豐富多彩，符合學(xué)生實際、具有鮮明教育意義的活動。其中有：“怎樣做才算是愛自己的家？”討論會。“我心目中美麗的家”美術(shù)作品展。利用廢棄物制作手工藝品的評比。對家庭中的垃圾進(jìn)行整理、分類、統(tǒng)計，并且制作填寫統(tǒng)計表的實踐活動。在這些活動中隊員們受到了更加實際、具體的環(huán)保知識教育。
本次主題中隊會主要是針對“我愛我家”主題教育月活動中所開展的各項活動進(jìn)行展示。通過搜集資料的匯報、小表演、美術(shù)作品展、手工制品展、兒歌等形式多樣的活動，使隊員們深深體會到，愛“家”其實就在你我的舉手投足之間，就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之間。日常生活中，對我們每個家庭所產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類整理就是對我們的家的最大熱愛。就是對環(huán)保做的最大的貢獻(xiàn)。
最終，要通過本次主題中隊會培養(yǎng)隊員們調(diào)查研究、動手操作的綜合實踐能力。增強(qiáng)隊員的環(huán)保意識。使隊員懂得“家”的廣泛含義：“家”不僅指我們自己的家庭，也包括我們的班級、學(xué)校、社區(qū)、祖國、大自然。讓隊員們切實受到“愛家”的教育。提高隊員們與他人合作的能力。
活動過程
一、隊儀式：
1、各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。
2、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員做指示。
3、出旗。
4、唱隊歌。
5、中隊長講話：
隊員們，今天我們在這里召開“我愛我家——爭當(dāng)環(huán)保小主人”主題中隊會。是對我們在“我愛我家”主題教育月中開展的各項活動做總結(jié)、展示，希望全體隊員踴躍參加、積極發(fā)言，從本次中隊會中受到教育、學(xué)到知識。我宣布“我愛我家——爭當(dāng)環(huán)保小主人”主題中隊會現(xiàn)在開始。
二、活動開始：
主持人：今天的陽光明媚、早上的空氣清新，新的一天又開始了。隊員們，下面請大家看一個小表演，大家認(rèn)真觀看，看看在這個家庭中發(fā)生了什么事呢？
小表演：《一天早晨》
一天早上，爸爸起床之后叫兒子小明起床，接著……
（通過表演使隊員們知道，在我們每個家庭中每天都要產(chǎn)生大量垃圾，如何處理這些垃圾是擺在我們面前的一個重要問題。）
主持人：隊員們，看完這個表演你們有什么想法？
隊員1：小明是一個細(xì)心的孩子……
隊員2：小明的環(huán)保意識很強(qiáng)……
隊員3：我們每個家庭都要產(chǎn)生大量垃圾，如果處理不好這些垃圾，不僅會污染環(huán)境，還會浪費(fèi)大量資源……
主持人：是呀！我們每個家庭每天都要產(chǎn)生大量垃圾，那這些垃圾都是些什么，又有多少呢？我們第一小隊的隊員，利用課余時間對自己家里的垃圾進(jìn)行了分類、整理、統(tǒng)計。下面就請我們第一小隊進(jìn)行一下匯報。
一小隊小隊長：我是第一小隊的小隊長，我們小隊共有隊員9名，他們是：……。我們利用上周一周的時間，對自己家里的垃圾進(jìn)行了分類、整理、統(tǒng)計，并填寫了一份統(tǒng)計表。我們把垃圾分成了以下幾項進(jìn)行的統(tǒng)計：易拉罐、廢紙、廢電池、塑料袋、舊衣服、一次性用品、包裝袋、廚余垃圾等。下面我們就把我們的`統(tǒng)計結(jié)果做一下匯報：
一小隊隊員逐一作匯報（我是……，我家上周共產(chǎn)生……。）
小隊長做總結(jié)。
主持人：我們平時沒有留心，聽了一小隊隊員的匯報真是讓我們大吃一驚。一個小隊才只有9名隊員，他們的家里就產(chǎn)生了這么多的垃圾。請大家想一想，如果是我們一個學(xué)校、一個社區(qū)將會產(chǎn)生多少垃圾呀！處理不好這些垃圾不僅會污染環(huán)境，還會浪費(fèi)大量資源�？墒俏覀儜�(yīng)該怎么做呢？我們二小隊的隊員們在這方面可是能手，下面我們請他們說一說應(yīng)該怎樣做。
第二小隊的隊員做介紹。
《垃圾應(yīng)該怎樣分類處理？》、《不使用一次性用品》、《盡量少使用塑料袋購物》、《美國、加拿大兒童的環(huán)保生活》、《不使用一次性非降解餐盒》、《應(yīng)該雙面使用紙張》
主持人：聽了第二小隊的隊員做的介紹，真讓我們長了不少知識。如果我們大家都能夠按照他們介紹的那樣去做，我們的家一定會變的更美。我們除了要對垃圾進(jìn)行分類處理，還可以發(fā)揮我們的聰明才智，利用一些廢棄物制作簡單的手工小制品，來裝飾、美化我們的家。三小隊的隊員各個手都很巧，他們制作了許多實用的小制品，大家想不想見識見識？下面就請他們做一下展示。
第三小隊隊員把自己的小制品做展示并做介紹。
小風(fēng)鈴、煙灰缸、小錢夾、儲蓄罐……
隊員：我做的是……。
主持人：如果我們大家都能夠注意做到環(huán)保，對垃圾進(jìn)行分類處理，發(fā)揮我們的聰明才智，利用一些廢棄物制作簡單的手工小制品，來裝飾、美化我們的家。我們的家一定會變的更美。我們對“家”的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！下面，請看我們的隊員把自己對我們的家園的美好設(shè)想，用七彩的筆展現(xiàn)在了紙上。請他們到前邊來展示。
美術(shù)作品展示（解說）：
隊員1、未來的“家”，在我的畫上……
隊員2、我想未來的祖國……
隊員3、我愿未來的家鄉(xiāng)……
隊員4、我希望……
主持人：是�。∥覀冴爢T們畫出的家多美�。∧窃鯓硬拍苁刮覀兊募艺娴哪菢用滥兀�
隊員發(fā)表見解。
主持人：其實就像我們隊員說的，做起來很簡單，就看我們做不做。如果我們大家都能夠注意做到保護(hù)環(huán)境，從愛我們的小“家”做起，從最基本的動手把垃圾進(jìn)行分類處理做起。愛護(hù)我們的大家，使我們的家變得更加美麗將不會是一句空話。讓我們攜起手共同宣誓吧！
全體起立，齊唱拍手歌：
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
三、輔導(dǎo)員講話：隊員們，今天我們在這里召開了“我愛我家——爭當(dāng)環(huán)保小主人”主題中隊會。通過今天的中隊會，我們又增加了許多環(huán)保知識，同學(xué)們自發(fā)的組織了這次中隊會、形式多樣，內(nèi)容豐富，我也很受啟發(fā)，我非常愿意加入到你們當(dāng)中，做環(huán)保小主人，為我們的家做出自己的一份貢獻(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕甲龅綈圩o(hù)我們的家，我相信它一定會變得更加美麗。
四、隊儀式：
1、呼號：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
2、全體少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
3、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）
主題活動策劃 篇8
一、活動形式：開展“誠信考試”宣誓大會
二、活動主題：樹立誠信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)
三、活動目的：
1.使大家盡快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識到作弊的危害，做到誠信考試。
2.使學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，營造出良好的`考風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3.加強(qiáng)誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。
4.落實黨員、學(xué)生干部的模范作用，帶頭走向誠信考試之路。
四、活動時間：XX年12月19日（周四）19:00
五、活動對象：信息工程學(xué)院全體在校學(xué)生
六、活動地點(diǎn)：金榮樓梯七
七、舉辦方：共青團(tuán)莆田學(xué)院信息工程學(xué)院委員會
八、活動前期準(zhǔn)備：
1.海報宣傳，張貼于一餐前宣傳欄 ----負(fù)責(zé)人：李強(qiáng)國
2.在12月24日前打傭誠信考試宣誓誓詞》和《誠信考試我?guī)ь^》（見附件1，正面《誠信考試宣誓誓詞》、反面《誠信考試我?guī)ь^》）共計300份，《誠信考試倡議書》（見附件2）40份，并和我院的輔導(dǎo)員溝通，由于場地有限，通知我院11級各班主要班干部，12、13級各班學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子，以及學(xué)生會全體成員前來參加此次宣誓大會。 ----負(fù)責(zé)人：邱其火
3.在12月24日前，做2條寫有“樹立誠信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)”的橫幅。 ---負(fù)責(zé)人：李強(qiáng)國
九、具體流程策劃：
1、12月24日下午3點(diǎn)召開學(xué)生干部（學(xué)生會，12、13級各班黨員、入黨積極分子、班委）誠信考試宣誓大會。大會具體流程如下：
�、侔才鸥鲗I(yè)在2點(diǎn)40分到梯七，有序在“樹立誠信考風(fēng)，杜絕舞弊歪風(fēng)”橫幅簽名，3點(diǎn)之前結(jié)束
�、�3點(diǎn)整開始，主持人致開幕詞
�、鄄シ耪\信考試視頻
④請徐xx老師就學(xué)生干部誠信考試起帶頭作用致辭
�、萦赏ㄐ�122團(tuán)支部書記李強(qiáng)國帶領(lǐng)全體學(xué)生干部宣誓
�、尢顚憽墩\信考試我?guī)ь^》卡片
⑦3分鐘后卡片上交給所在部門、班級的部長、團(tuán)支書
�、嘀鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束，請各部門部長及各班級團(tuán)支書留下來
其他人有序退場
�、釄F(tuán)支書上交卡片，分發(fā)《誠信考試倡議書》，并告知他們12月28日前上交各班級宣讀倡議書活動照片，學(xué)生會組織部負(fù)責(zé)整理
�、庹麍龌顒咏Y(jié)束，學(xué)生會辦公室、體育部整理會場
十、安全預(yù)案
1.如遇特殊情況，則活動改期。
2.學(xué)生會體育部、辦公室負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場紀(jì)律。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項目
單價
數(shù)量
總價
共青團(tuán)莆田學(xué)院信息工程學(xué)院委員會
XX年12月16日
主題活動策劃 篇9
活動主辦： 校自律委員會
活動承辦： 歷史地理與旅游學(xué)院10級（3）班
活動背景：面對在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修身活動， 我班積極響應(yīng)號召，在全班開展文明修身活動， 以此引起所有學(xué)生的關(guān)注， 提高同學(xué)們的自我修身意識，爭 做一名真正意義上的文明大學(xué)生。
活動目的：通過開展此活動，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
活動主題：“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”
活動對象：歷史地理與旅游學(xué)院10級地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)
活動時間：4月中旬
活動地點(diǎn)：（待定）
活動內(nèi)容：
一。 組織召開“文明修身”動員班會。
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。
2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會議精神。
3.副班長羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學(xué)做全面的工作部署。
二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識競賽”活動：
1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識競賽”活動，地點(diǎn)暫時待定。
2.先組織學(xué)生及嘉賓入常
3.吐魯那一跳開場舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。
5.主持人宣布比賽開始。
6.競賽第一輪進(jìn)行必答題。
7. 競賽第二輪進(jìn)行搶答題。
8. 中場進(jìn)行觀眾互動。
9. 競賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險題。
10.主持人宣布比賽結(jié)果。
11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。
三、辯論賽
1.4月21日，地點(diǎn)待定
2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對青年人就業(yè)的`利弊”
3. 辯論賽開始，宣布辯題
4. 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
5. 介紹評委及點(diǎn)評嘉賓
6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結(jié)辯
7.評委及嘉賓評議
8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束
四.4月16日下午4:30組織召開小結(jié)班會
1.班會有班長丁玉斌主持召開。
2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言
3.請班級2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥纳钋畜w會。
4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。
5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。
五.拔河比賽：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。
2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。
3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對方隊員受傷。
4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎品。
六. 組織召開“文明修身”活動總結(jié)班會。
1.4月24日下午4:30。地點(diǎn)待定
2.班會有團(tuán)支書金俊昊主持召開。
3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言，
4.請班級3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥氖斋@。
5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。
策劃書：歷史地理與旅游學(xué)院10級地理科學(xué)（3）班
xx年 4 月9日
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