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策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-03-22 14:02:25 策劃書(shū) 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板匯總六篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、設(shè)計(jì)思路:

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板匯總六篇

  嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期,也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期,適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

  早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注,親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn),和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天,家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象,讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中,培養(yǎng)孩子表達(dá)的'勇氣和能力,勇于創(chuàng)新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中,父母可從觀察孩子的游戲形式,了解其特質(zhì),對(duì)他們持合理的期望,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子,放手讓孩子自己解決問(wèn)題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。

  結(jié)合以上特點(diǎn),我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。

  二、活動(dòng)總目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

  2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

  3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動(dòng)組織者:

  各班教師。

  四、活動(dòng)安排:

  1、中(1)班

  保齡球

  1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。

  2.站在規(guī)定線后,用手中的皮球向目標(biāo)投擲。

  3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。

  2、中(2)班

  套 圈

  1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

  2.站在規(guī)定線上,向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

  3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù),發(fā)獎(jiǎng)。

  3、中(3)班

  投飛鏢

  1.家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。

  2.每人投3鏢,累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。

  4、中(4)班

  釣 魚(yú)

  1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

  2.站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)。

  3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚(yú)為優(yōu)勝。

  5、大(1)班

  搶椅子

  1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。

  2.音樂(lè)開(kāi)始,幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

  3.音樂(lè)停止,馬上搶到位子并坐好。

  4.沒(méi)有搶到位子即被淘汰,最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。

  6、大(2)班

  走迷宮

  1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。

  2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。

  3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

  7、大(3)班

  迷迷轉(zhuǎn)

  1.幼兒站在家長(zhǎng)的腳上,音樂(lè)起,一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。

  2.音樂(lè)停,沒(méi)轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。

  8、大(4)班

  夾彈珠

  1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

  2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。

  備注:游戲前,各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個(gè)游戲)。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后,就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄,直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

活動(dòng)策劃 篇2

  廣東工業(yè)大學(xué)作為一所理工科學(xué)校,在大學(xué)城校區(qū)擁有著3萬(wàn)多名本科學(xué)生,作為廣東省內(nèi)擁有大學(xué)本科生最多的學(xué)校,每年都吸引著校外許多企業(yè)進(jìn)校宣傳他們的產(chǎn)品。

  而作為傳統(tǒng)校園活動(dòng)的女生節(jié),更是有著不一般的影響力,時(shí)至今日,女生節(jié)已成功舉辦了二十屆,每一屆的女生節(jié)都有著不同的主題,不同的亮點(diǎn)。并且在很大程度上活躍了校園的.氣氛,促進(jìn)了學(xué)生間的交流,一直被校方所重視。同時(shí)我們部門根據(jù)今年的女生節(jié),策劃推出了一個(gè)全新的女生節(jié)活動(dòng),而不是重復(fù)以往的活動(dòng),新的亮點(diǎn),新的契機(jī),相信在這個(gè)深具影響力的女生節(jié),加上我們別具風(fēng)格的尋寶活動(dòng),可以為貴公司的品牌宣傳加把火,提升貴公司的知名度,挖掘更多的潛在客戶。請(qǐng)相信在這次活動(dòng)中,我們團(tuán)隊(duì)定會(huì)為女生節(jié)增彩以使貴公司的宣傳更直接、更有效。這將是一個(gè)雙贏的局面。

  活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)主題:

  女生節(jié)之情人坡奪寶奇兵活動(dòng)時(shí)間:11月 21 日

  活動(dòng)地點(diǎn):廣工東區(qū)女生宿舍前及整個(gè)情人坡

  參與人群:廣工所有在校生及介時(shí)趕來(lái)參加廣工女生節(jié)的外校學(xué)生:參與對(duì)象不限定是否為非單身。

  活動(dòng)具體內(nèi)容策劃

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、 懸掛指示標(biāo)牌,我們將一情人坡為中心,在四周的樹(shù)干上懸掛指示牌,用于界定尋寶區(qū)域,尋寶區(qū)域?yàn)檎麄(gè)情人坡。

  2、 放置兌寶單,將兌寶單放置在情人坡上各處。

  3、 告白板,放置展板,并粘貼活動(dòng)海報(bào)。

  4、 禮品準(zhǔn)備。

  5、 傳單,活動(dòng)前期以及活動(dòng)期間分發(fā)傳單,并做簡(jiǎn)要介紹。

  6、 帳篷,桌椅的放置。

  活動(dòng)說(shuō)明

  活動(dòng)期間,尋寶參與者在情人坡上尋找兌寶單,當(dāng)找到兌寶單后根據(jù)上面

  提示,到指點(diǎn)地點(diǎn),也就是我們帳篷的攤位處,在便利貼上寫下自己的告白(無(wú)論是愛(ài)情告白、友情告白、真心話告白都行),并粘貼在我們?cè)O(shè)定的告白板上,告白板將對(duì)所有人開(kāi)放,放大告白的影響力。此后,我們將根據(jù)兌寶單上的獎(jiǎng)品等級(jí)編號(hào),給予一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

  活動(dòng)宣傳方案

  1、指示標(biāo)牌上將打上商家的信息,并懸掛于情人坡四周樹(shù)干上,做到舉目可見(jiàn)的效果。

  2、兌寶單上除了活動(dòng)簡(jiǎn)介、兌獎(jiǎng)編號(hào)外,同樣設(shè)置有商家信息介紹一欄。

  3、告白板的設(shè)置,我們將在海報(bào)上附上活動(dòng)簡(jiǎn)介、及贊助商的信息介紹,并留下空白處,用于粘貼便利貼,所以商家簡(jiǎn)介將更清晰,不會(huì)被繁雜的文字拖累。

  4、獎(jiǎng)品由商家提供,可以是貴公司的產(chǎn)品,用實(shí)際的產(chǎn)品中為商家做足廣告。

  5、傳單的設(shè)置,秉承簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單的原則,正面為我們尋寶奇兵活動(dòng)簡(jiǎn)介,背面為商家信息介紹。介時(shí)將在飯?zhí)瞄T口,校道廣泛派發(fā)傳單,擴(kuò)大影響力。

  6、帳篷根據(jù)商家意愿,可由商家自備,有贊助商公司標(biāo)志的帳篷,或由我們提供。

  7、網(wǎng)絡(luò)宣傳,活動(dòng)前期,我們將采用微博、qq、飛信等方式為活動(dòng)造勢(shì),發(fā)表內(nèi)容將包含商家信息。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià)(元) 總價(jià)(元) 備注 傳單 3000張 0.15 450 雙面 兌寶單 彩印,看商家提供的獎(jiǎng)品數(shù)定 指示牌 40 4 160 海報(bào) 1張 80 80 布置材料 300 預(yù)計(jì)300元 獎(jiǎng)品 由商家提供,分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) 不可預(yù)算費(fèi)用 250 合計(jì) 1240

  注:本合作企劃僅為初稿,可與贊助商商議后進(jìn)行完善!

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚社團(tuán)力量

  二、活動(dòng)宗旨:走出校園,走進(jìn)自然;感受生活,體味浪漫.

  三、活動(dòng)目的:娛樂(lè)無(wú)極限.

  四、活動(dòng)意義:促進(jìn)社團(tuán)成員之間的交流,營(yíng)造社團(tuán)的和諧氣氛,鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神餐,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)豐富課外生活,放松心情,領(lǐng)略美好風(fēng)景,共同感受大自然的造化神奇,為大學(xué)生活增添一縷彩!

  五、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月8日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):參考出游備選地點(diǎn)

  七、活動(dòng)對(duì)象:全體社團(tuán)成員

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)前期策劃準(zhǔn)備工作

  1、召開(kāi)全體會(huì)議.為全體社員講解春游當(dāng)天的行程,使其對(duì)行程有大致的了解.同時(shí)提醒社員們出行時(shí)應(yīng)該注意的`問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等.

  2、如果全員包車的話,在行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象.同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具.

  3、如果野炊的話,需自帶餐具一套,水杯一個(gè)、食物(自帶)、鍋、水壺以及個(gè)人生活用品(毛巾、衣物等)干糧、垃圾袋.社團(tuán)也應(yīng)進(jìn)行采購(gòu)物資:例如肉類、燒烤架、打火機(jī)、孜然粉、植物油、辣子粉、食鹽、蔬菜、飲品等等

  4、社團(tuán)應(yīng)該緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、暈車藥、醫(yī)用棉花、紗布等)

  5、將參與人員分組,男女按比例搭配,選出組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組內(nèi)各項(xiàng)事物

  6、相機(jī)一部

  7、制定符合實(shí)際的野營(yíng)路線

  8、提前將手機(jī)電充好,避免不時(shí)之需

 。ǘ┗顒(dòng)當(dāng)天事宜

  1、活動(dòng)時(shí)間:

  當(dāng)天早上7點(diǎn)30到圖書(shū)館前集中,使用商議好的交通工具前往

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  1)在前往目的地的途中,讓同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲.同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng).

  2)抵達(dá)后進(jìn)行集體進(jìn)行登山等活動(dòng),但須有節(jié)奏的安排休息與個(gè)人活動(dòng).

  3)午餐后盡心一些趣味游戲,然后繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng).

  4)計(jì)劃18:00前回到學(xué)校.

  3、后期工作

  1)清點(diǎn)各自帶的物品.

  2)了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度;

  3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè).

  九、活動(dòng)要求

  1)每人須攜帶手機(jī),并在活動(dòng)期間保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)

  2)社員不可單獨(dú)一人游玩

  3)分開(kāi)游戲時(shí),每隊(duì)人數(shù)至少要有8人

  4)如遇突發(fā)危險(xiǎn)先打電話聯(lián)系負(fù)責(zé)人,情況嚴(yán)重的須撥打“110”報(bào)警,切不可一人盲目施救

  5)活動(dòng)中一定注意安全,游玩須理性

  十、應(yīng)急預(yù)案

  1、如果活動(dòng)確定日期出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議.

  2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留下休息.若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系醫(yī)生,事先應(yīng)了解緊急電話.

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  書(shū)本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件

  活動(dòng)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重,并用語(yǔ)言表達(dá)物體的輕重。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣

  1、班級(jí)里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙,一袋裝布頭)

  2、提問(wèn):為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?它們誰(shuí)輕誰(shuí)重呢?

  二、探索實(shí)踐、感知輕重

  1、看一看,比輕重

  ⑴、出示課件,引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn):誰(shuí)輕誰(shuí)重?

 、啤⒂^察活動(dòng)室的物體,哪些物體重,哪些物體輕?

  2、掂一掂,比輕重

  再來(lái)看一樣物體他們誰(shuí)輕誰(shuí)重

 、拧⒊鍪緝蓚(gè)一樣形狀大小不一的書(shū)本,誰(shuí)輕誰(shuí)重?

 、、出示兩個(gè)大小一樣的八寶盒,誰(shuí)輕誰(shuí)重?

 、、出示兩塊差不多的石頭,誰(shuí)輕誰(shuí)重?

  3、稱一稱,比輕重

 、、兩個(gè)石頭差不多輕重,我們用看和用手掂都分不清楚,那怎么辦呢?請(qǐng)小朋友想一個(gè)更好的辦法來(lái)比較它們的輕重,幼兒討論。老師告知一種精確地測(cè)量方法+--用天平秤稱。

 、啤⒔處熝菔居锰炱匠臃Q物體來(lái)比較輕重。

 、、幼兒分小組用天平稱物體,并記錄結(jié)果、交流評(píng)價(jià)

 、、教師小結(jié):大小一樣,材料不同輕重也不一樣、材料相同,大小不一樣,輕重也不一樣。

  三、課件運(yùn)用,拓展思維

  PPT1、兩個(gè)磁體誰(shuí)輕誰(shuí)重?

  PPT2、三個(gè)挑水的人哪擔(dān)誰(shuí)最重?

  PPT3、一個(gè)西瓜和兩個(gè)菠蘿怎么樣?

  PPT4、四只桃子和兩只梨他們?cè)趺礃?…………,…………。

  四、活動(dòng)延伸

  1.豐富活動(dòng)區(qū)材料,為幼兒提供豐富充足的物品,讓幼兒操作探索,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

  2.帶領(lǐng)幼兒到戶外,利用可操作的自然物比較輕重,到戶外玩蹺蹺板,比較自己與同伴之間的輕重。

  設(shè)計(jì)意圖:

  創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)探索的興趣。

  利用小朋友身邊熟悉的物體,引導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法進(jìn)行比較輕重,

  引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)多種材料進(jìn)行探索與比較,層層遞進(jìn),步步深入,激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情,為下一環(huán)節(jié)的.稱重伏下了鋪墊。

  在“稱一稱”這個(gè)環(huán)節(jié)中,讓幼兒自己發(fā)明問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決題目,體驗(yàn)成功的快樂(lè)

  通過(guò)前面的活動(dòng),幼兒對(duì)輕重有了感性的認(rèn)識(shí),為了進(jìn)一步提升幼兒經(jīng)驗(yàn),挑戰(zhàn)幼兒思維,利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件,使得幼兒在爭(zhēng)辯中,思維進(jìn)一步激活并得到拓展。

  教案目標(biāo):

  1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重。

  2、 在探索過(guò)程中,能正確記錄物體的輕重,感知物體之間的輕重關(guān)系。

  3、 體驗(yàn)采用不同方法比較物體輕重的樂(lè)趣和成功感。

活動(dòng)策劃 篇5

  以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo),向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想,形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我校科普發(fā)展,以及盡量縮小城鄉(xiāng)學(xué)生的科學(xué)視野,故制定20xx年科技小組活動(dòng)計(jì)劃:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生探究能力和鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,使學(xué)生對(duì)失敗有承受力和頑強(qiáng)拼搏精神。

  3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動(dòng)能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動(dòng)手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為:周二、周四下午間操、第三節(jié)課。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為: 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  活動(dòng)安排

  (一)輔導(dǎo)內(nèi)容安排

  1、迷你結(jié)構(gòu)

  組織學(xué)生參加理論學(xué)習(xí),通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品,提高自己的科學(xué)技能,使學(xué)生掌握必要的'基礎(chǔ)理論知識(shí),為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。通過(guò)制作結(jié)構(gòu),提高動(dòng)手能力。

  2、智力七巧板

  參與“智力七巧板”科普活動(dòng),鍛煉他們動(dòng)手動(dòng)腦能力,激發(fā)他們的科學(xué)興趣,啟迪他們的創(chuàng)造意識(shí);A(chǔ)課程:1、按樣拼圖2、按圖分解3、按題拼圖4、專題設(shè)計(jì)

  3、國(guó)際數(shù)棋

  學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,手腦并用,寓知識(shí)與娛樂(lè)中。內(nèi)容:1、常識(shí)2、行棋規(guī)則3、術(shù)語(yǔ)注釋與棋步表達(dá)4、打擊技巧5、開(kāi)局套路6、實(shí)用開(kāi)局戰(zhàn)法指導(dǎo)7、收局指南8、實(shí)用收局戰(zhàn)法指導(dǎo)

  4、牛象棋

  它比中國(guó)象棋更具有靈活性和智力性,并能走向國(guó)際,使中國(guó)文化國(guó)際交流。內(nèi)容:1、牛的走法2、其他各子的走向,同中國(guó)象棋各子的走法3、仕的升變4、相的升變

活動(dòng)策劃 篇6

  —、活動(dòng)前言:

  由于受到學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)生活等來(lái)自各方面的壓力,當(dāng)代大學(xué)生心理負(fù)荷日益加重,心情比較壓抑。結(jié)合院團(tuán)委四月份主題活動(dòng)月的要求,院心理健康協(xié)會(huì)特精選一組心理健康影片,供同學(xué)們欣賞。一方面可以豐富同學(xué)們的校園文化生活,放松心情,另一方面,同學(xué)們通過(guò)欣賞影片,學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),體驗(yàn)人生,分享心理感悟,獲得成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)主題:

  燃燒溫情,傳遞溫暖

  三、主辦單位:

  中澳科技職業(yè)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)

  四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  XX年4月底;1501、1502教室

  五、參加對(duì)象:

  全院學(xué)生(每教室限制人數(shù)50人,共放映一次)

  六、活動(dòng)組織形式:

  1、精選心理影片展播。

  2、影片賞析及征文。

  3、優(yōu)秀征文評(píng)選。

  七、具體活動(dòng)流程及人員安排:

  1、4月26日進(jìn)行宣傳工作。征求學(xué)生意見(jiàn),挑選出一部比較適合大多數(shù)同學(xué)觀看的影片。(朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé))

  2、指定人員負(fù)責(zé)電影查找,以備申請(qǐng)教室的使用。(胡怡、謝謙負(fù)責(zé))

  3、提前向?qū)W校申請(qǐng)階梯教室。(朱芹負(fù)責(zé))

  4、提前一周確定觀看電影,并下載在優(yōu)盤里。(王涵負(fù)責(zé))

  5、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天,由宣傳部畫(huà)出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知,在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé))

  6、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)電影的具體事項(xiàng),并請(qǐng)他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱芹負(fù)責(zé))

  7、4月27號(hào)組織觀看影片。提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng),做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題,做好準(zhǔn)備工作和解決方案(劉上愷、汪娜娜、查葉兵、陳盈負(fù)責(zé))

  8、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序,安排好管理人員提前半小時(shí)試播準(zhǔn)備好的影片。(王涵、丁偉寧負(fù)責(zé))并推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞,說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求(朱芹負(fù)責(zé))

  9、到場(chǎng)人員的簽到情況。(何君君、王曉煥負(fù)責(zé));維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(吳楠旭、杜騰飛、汪娜娜負(fù)責(zé))

  10、活動(dòng)結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

 。1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng),回收工作用具。

  (2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的.關(guān)閉。

 。3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

 。4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。

  (5)秘書(shū)部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。

  11、通知參賽者遞交影片觀后感。(程漢卿、笪開(kāi)心負(fù)責(zé))

  八、播放影片及展播時(shí)間

  1、播放影片:《美麗人生》、《阿甘正傳》

  2、展播時(shí)間:4月27日晚上六點(diǎn)半

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng):1名 二等獎(jiǎng):2名 三等獎(jiǎng):3名

  十、活動(dòng)要求:

  1、每個(gè)班級(jí)召集至少五人參加。

  2、觀影現(xiàn)場(chǎng)人員組織及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)(各班心理委員、心協(xié)干部)

  3、提交征文作品須為原創(chuàng),抄襲者撤銷獎(jiǎng)項(xiàng)并通報(bào)批評(píng)。內(nèi)容必須符合活動(dòng)主題,積極向上,充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性風(fēng)采,體裁不限(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)在1500字以上。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  XX年心理健康協(xié)會(huì)《心理影劇賞析征文》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

  活動(dòng)名稱

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  預(yù)算物品

  備注

  《心理影劇賞析征文》活動(dòng)

  總計(jì):200

  海報(bào)、橫幅:50

  辦公用品、獎(jiǎng)品、證書(shū):150

  海報(bào)、橫幅、便利貼

  辦公用品、

  獎(jiǎng)品、證書(shū)

  附:征文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、規(guī)則分:符全本次活動(dòng)主題要求,按時(shí)上交作品,字?jǐn)?shù)1000左右(20分)

  2、基礎(chǔ)分:無(wú)錯(cuò)別字,無(wú)病句(10分)

  3、邏輯分:符合正常心理生理,邏輯思維強(qiáng)(20分)

  4、藝術(shù)分:表現(xiàn)手法有藝術(shù)性,能夠打動(dòng)人心(20分)

  5、技術(shù)分:文章展現(xiàn)了一個(gè)令人信服,能夠讓人產(chǎn)生共鳴,所有評(píng)委都認(rèn)同(30分)

  策劃人:胡怡、朱芹

  XX年4月18日

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