【精選】活動策劃模板錦集九篇
活動策劃 篇1
為紀(jì)念五四運(yùn)動93周年，進(jìn)一步豐富我縣團(tuán)員青年文體生活，提高團(tuán)員青年身體素質(zhì)，展示青年精神風(fēng)貌，培育青年團(tuán)隊(duì)意識、拼搏精神，并以強(qiáng)健的體魄、昂揚(yáng)的斗志投入我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建設(shè)之中，決定于20xx年5月 日組織一次登山比賽暨尋寶活動。
一、主辦單位： 古丈縣團(tuán)縣委
二、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
2.后勤安保小組
三、活動行程安排
1.所有參賽人員8：00在武裝部前坪集合；
2.8:10統(tǒng)一出發(fā)去五里坡；
3.8:30準(zhǔn)時(shí)開始比賽，按個(gè)人喜好，比賽分為兩個(gè)大組：騎車組和徒步組
4.路線 騎車組：從始點(diǎn)出發(fā)，沿盤山公路上行到達(dá)------
徒步組：從始點(diǎn)出發(fā)，沿上山臺階上行到達(dá)------
5.在------集合去往百花莊園參加尋寶活動
四、組隊(duì)辦法
參賽人員分為男女兩組，分別按1——10編號，號碼相同的`分為同一組（分組方式和人數(shù)待定）
五、比賽規(guī)則
1、登山比賽采用記時(shí)賽的方式，用時(shí)最少者為冠軍，依次類推。
2、各參賽人員須帶上號碼牌，便于現(xiàn)場記錄，否則不予登記成績；如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時(shí)，可以選擇退出比賽。
3、各參賽人員可以攜帶必要的登山保護(hù)用品、工具、飲用水、高能量食品。
4、登山過程不得阻礙其他參賽人員。
5、到達(dá)終點(diǎn)后由裁判員檢查參賽者標(biāo)志，缺少標(biāo)志則取消該人成績。
6、有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效：
�。�1）有意無意地造成國家或他人的重大經(jīng)濟(jì)損失和破壞自然風(fēng)景者。由此帶來的一切后果和責(zé)任由肇事人承擔(dān)。
（2）有證據(jù)表明在比賽中替換人員者。
�。�3）抄近路的參賽者；故意在賽道上設(shè)置路障、阻礙其他登山人員者。
�。�4）其他違反比賽規(guī)則者。
（5）在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。
7、注意事項(xiàng)：
（1）在山上注意防火，嚴(yán)禁隨意亂丟煙頭等火種。
�。�2）在參賽過程要注意禮讓，安全第一。比賽中提倡“友誼、團(tuán)結(jié)、互助”的精神，遵守公共道德，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，通過活動展現(xiàn)自身良好的精神面貌和文化形象。
六、比賽辦法：
1、比賽設(shè)山下、終點(diǎn)兩處裁判。
2、山下裁判出發(fā)令下達(dá)后，參賽人員開始比賽。
3、終點(diǎn)處裁判向依次到達(dá)的參賽人員發(fā)放名次券，由副裁判做好登記，將每個(gè)小組紙條上的數(shù)字加起來，數(shù)字最小的為第一名。
4、裁判統(tǒng)計(jì)好成績后登山活動比賽結(jié)束，進(jìn)入下一個(gè)尋寶環(huán)節(jié)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
在登山活動過程中，騎車組設(shè)一二三等獎(jiǎng)各一名，徒步組設(shè)一二三等獎(jiǎng)各一名。
八、準(zhǔn)備工作：
1、活動主題的橫幅、宣傳、登山沿線彩旗等。
2、五四活動的獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)品。
3、車輛、飲水、號碼布、名次券。
4、錄像機(jī)、照像機(jī)。
活動策劃 篇2
軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動時(shí)間：
每周一、三課外活動時(shí)間
二、活動地點(diǎn)：
六（一）班教室
三、活動目的'：
1、了解毛筆書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
四、活動要求：
1、利用每周一、三課外活動時(shí)間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
五、采取的措施：
�。�1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末予以表彰，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協(xié)助老師開展活動。
（4）、在六一節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
六、教學(xué)內(nèi)容安排
活動策劃 篇3
一、 活動目的
“書是人類進(jìn)步的階梯”，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
二、 活動對象
xx級文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)
三、 活動內(nèi)容
�。ㄒ唬� 推薦
1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，內(nèi)容簡介。
2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。
（二） 分享
1. 交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2. 朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達(dá)、欣賞及思考能力。
3. 表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能�；顒涌梢砸员荣惖男问竭M(jìn)行，以便調(diào)動積極性。
四、 活動要求
有益的活動可以豐富我們的.課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也可以讓我們在欣賞文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧，等等。在此，希望同學(xué)們積極參加，踴躍參與 班級活動，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
xx級對外漢語班團(tuán)小組
XX年xx月xx日
活動策劃 篇4
一. 活動主題："班光棍節(jié)狂歡之夜"
二. 活動目的： 在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系。在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個(gè)更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯(cuò)過美麗的愛情。
三. 活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)"一"的緣故，這個(gè)日子便被定為"光棍節(jié)"。
"光棍節(jié)"，既非"土節(jié)"又非"洋節(jié)"，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 "光棍節(jié)"的氣氛，也漸漸向社會彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在"光棍節(jié)"，借這首歌唱出"找一個(gè)最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身"，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛情宣言。"光棍節(jié)"的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會，那就是來到" 汽檢09——2光棍狂歡之夜"釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的.心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個(gè)人。
四. 活動口號：交友萬歲，單身無罪。
五. 活動的意義和目標(biāo)：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在"汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜"，成為我們刻苦銘心的記憶。
六. 活動開展：
(一). 11月11日晚19：00——22：00。
(二). 活動地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓201(或401)教室
(三). 活動對象：汽檢09--2班全體同學(xué)和...(待定)
(四). 特邀嘉賓：待定
七. 活動內(nèi)容：
1. 主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的，講解"光棍節(jié)"的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場
3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎(jiǎng)
6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦
比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。
7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.
8. (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親親身體驗(yàn)等。
11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。
12.總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
八. 準(zhǔn)備工作：
(1)教室申請及布置。(農(nóng)棟棟 吳靜雄 何兵)
(2)嘉賓邀請。(何俊鴻 陳款)
(3)活動主持(廖明劍)
(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(李慧誠 王鴻博)
(5)活動中節(jié)目表演(農(nóng)棟棟)
(6)活動前、中、后期宣傳(劉德智)
(7)總策劃，細(xì)節(jié)商議(張鵬 廖明劍 林國輝)
(8)活動整體把握(廖明劍 張鵬)
(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生(羅文賢 黃新澤)
九. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算(吳靜雄)：
1. 參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。
2.水果.酒.飲料.小吃等
3.流動資金
十. 注意事項(xiàng)：
1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。
3.請男士們保持紳士風(fēng)度。
活動策劃 篇5
主 題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園 時(shí) 間：20xx 年 4 月中旬 地 點(diǎn)：操場 參加對象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì) 主辦單位： 主辦單位：學(xué)生會 承辦單位：文體部 協(xié)辦單位： 協(xié)辦單位 校學(xué)生會其它各部門 活動負(fù)責(zé)人： 活動負(fù)責(zé)人 學(xué)生會文體部各干事 活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同
學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。 進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強(qiáng)南信 院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有 效更成功的進(jìn)行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神， 發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個(gè) 環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組 合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競賽環(huán)節(jié) 中比賽(每只參賽隊(duì)為 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊(duì)抽簽， 2 只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。 (2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00) 由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì) 4 人，至少有 1 名女隊(duì)員) ，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動流程
(1)比賽器材的借取與場地布置。 (2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備， 6 組進(jìn)行 對 編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分 統(tǒng)計(jì)表該組編號的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。 (3)引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進(jìn)行講解。 (4)選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)， 智力關(guān)， 趣味關(guān)的` 闖關(guān)。 (5)比賽結(jié)束后， 將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺， 由秘書部做最 終統(tǒng)計(jì)。 (6)干事進(jìn)行娛樂組活動場地布置。 (7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備， 同上進(jìn)行編號 但以 4 組為一次編號。 (8)選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)， 取每小組的第一名進(jìn)行智 力終極 PK。
(9)賽結(jié)束后， 統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺， 由秘書部做最終統(tǒng) 計(jì)。評出優(yōu)勝。 (10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺領(lǐng)獎(jiǎng)。 (11)干事收拾場地，整理物品。
備注： 備注： 每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)
行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分， 行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，以避免總裁判由于各 種原因的計(jì)分錯(cuò)誤， 種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動 計(jì)分錯(cuò)誤 的任何疑問。 的任何疑問。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
(1)競賽環(huán)節(jié) 6 只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前 三名。 一等獎(jiǎng)：1 個(gè)，電話卡 二等獎(jiǎng)：2 個(gè)，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元
三等獎(jiǎng)：3 個(gè)，筆記本，筆 12 元×12 合計(jì) ：400+400+144=944 元 (2)娛樂環(huán)節(jié) 每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
活動策劃 篇6
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨(dú)立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的'辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：
辦公室：
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果
第五、本屆校園文化節(jié)活動項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項(xiàng)競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項(xiàng)競賽活動，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。
第七、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動和競賽的獎(jiǎng)勵(lì)，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
活動策劃 篇7
一、 活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使家長認(rèn)知部分兒童繪畫理念及兒童繪畫的專業(yè)知識。使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時(shí)間：
三、活動地點(diǎn)：代縣濕地公園
四、活動目標(biāo)：
1、 通過和家長的.一起繪畫，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、 提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、 體驗(yàn)活動帶來的快樂。
五、活動準(zhǔn)備：
1、通過家長會以及家校平臺通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備活動需要的材料。
3、布置活動場地。
4、獎(jiǎng)品。
六、人員分工：
1、總負(fù)責(zé)：張曉東
2、具體負(fù)責(zé)：張曉萃
3、具體實(shí)施：李冀、各個(gè)班級老師
4、主持人：姚江霞
5、攝像負(fù)責(zé)人：田富懷
6、音樂播放：周凱
七、活動主題：
主題一（26日）：夢之樹 （腳印畫、手印畫）
對象：點(diǎn)一、點(diǎn)二、初級（7歲）
主題二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）
對象：初級（8歲）、小一、小二、小三
主題三（28日）：
對象：初級（中）、中一、中二、中三
八、活動流程：
下午4:40入場，分發(fā)小圍裙及禮品，5:00活動開始。
主持人開場白：大家下午好！今天我們的家長與幼兒歡聚在一起，我代表曉東畫室的所有老師感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間支持我們的工作，支持您的孩子。
1、主持人宣布本次活動的流程、內(nèi)容及要求
�、俦敬位顒拥牧鞒蹋含F(xiàn)場作畫——現(xiàn)場評講——活動結(jié)束
�、诨顒右螅�
A、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。按序號進(jìn)場。
B、作品是家長與幼兒共同完成（每組5位小朋友，5位家長）。
C、畫面整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
D、作畫時(shí)間：七十分鐘。（時(shí)間到，所有家長與幼兒停止作畫，等待講評）
2、家長與幼兒現(xiàn)場作畫，播放音樂。
3、主題活動流程
�、僦黝}一（26日）：夢之樹 （腳印畫、手印畫）
目標(biāo)：幫助幼兒建立初步的色彩印象，豐富幼兒繪畫工具；鍛煉幼兒
的動手能力，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場作畫
C、給孩子清洗腳（請家長自帶濕紙巾）
�、谥黝}二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）
目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒對生活的觀察能力，從生活出發(fā)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，充分
激發(fā)幼兒的想象力。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場作畫
�、壑黝}三（28日）：夢想起航
目標(biāo)：鍛煉兒童對形體的感知力，激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣，在集體活動
中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場作畫
4、活動結(jié)束，交回小圍裙。
九、安全提醒：
1、請各位家長看好自己的寶寶，孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。
2、幼兒與家長在活動過程中要遵守 活動規(guī)則。請勿擁擠。
3、請家長為寶寶帶好水和風(fēng)油精。
4、請小朋友自帶畫具（除畫夾外）。
5、26日參加活動的家長請帶好濕紙巾。
活動策劃 篇8
一、活動主題：
相聚岳麓山，暢享夏之曲。
二、活動口號：
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！
三、活動時(shí)間：
5月11日（周二）下午14：00至17：30。
四、參加人員：
全體教職工。
五、具體方案。
（一）登山活動路線：
岳麓公園東大門（長沙市四醫(yī)院旁）開始沿馬路上山岳麓山東大門——索道——南泥灣山莊。
�。ǘ┗顒影才牛�
�。�1）14：00——在金盆嶺校區(qū)西大門集合上車（各系主任召集）。
�。�2）14：30——16：00登山。
（3）16：00——17：00在山頂?shù)慕K點(diǎn)站領(lǐng)取獎(jiǎng)品和娛樂活動等。
�。�4）18：00在山南泥灣度假村吃晚餐。
�。�5）19：30乘車返校，回家休息。
六、工作人員：
1、活動策劃總指揮：xx。
2、裁判組：
（1）起點(diǎn)裁判員：xx、xx。（負(fù)責(zé)參賽人員登記和記錄。）
�。�2）終點(diǎn)裁判員：xx、xx。（負(fù)責(zé)成績登記和記錄。）
3、終點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng)品：xx、xx。
4、安全保障：xx、xx。
5、后勤服務(wù)：xx、xx。
6、攝影攝像：xx。
7、簡報(bào)：xx。
七、競賽規(guī)則。
�。ㄒ唬┍敬蔚巧奖荣惒捎糜洉r(shí)賽的`方式，用時(shí)最少者為冠軍，依次類推。
（二）遵守比賽紀(jì)律和時(shí)間要求，遲到10分鐘作自動棄權(quán)處理。
�。ㄈ_線后由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。
�。ㄋ模┯邢率銮闆r之一者，比賽成績將被判為無效。
�。�1）有意無意地造成國家或他人的重大經(jīng)濟(jì)損失和破壞自然風(fēng)景者。由此帶來的一切后果和責(zé)任由肇事人承擔(dān)。
（2）超過比賽規(guī)定的終點(diǎn)關(guān)閉時(shí)間（17：00）而尚未到達(dá)者。
（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
�。�4）在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。（五）本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
�。ㄒ唬└傎惇�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、分男子組和女子組分別計(jì)成績，女子組設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。男子組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登上山的老師（17：00前）均可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
九、溫馨提示：
（一）請全體男教師發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，熱忱為參加活動的女教師做點(diǎn)各項(xiàng)服務(wù)工作。
�。ǘ┍敬位顒訛榧w活動，原則上人人參與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知各系主任。
�。ㄈ┱埍M可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋。
（四）登山前做熱身運(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時(shí)，可以選擇退出比賽。
（五）活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
�。┪幢M事宜，敬請?jiān)彙?/p>
活動策劃 篇9
201@年，我局將不斷拓展志愿服務(wù)的領(lǐng)域，豐富志愿服務(wù)的內(nèi)涵，提升志愿服務(wù)理念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，使全體干部職工積極參與到志愿服務(wù)活動中，以營造文明風(fēng)尚、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等為重點(diǎn)，廣泛開展社會志愿服務(wù)活動，普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善的基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)和培育“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,推動志愿服務(wù)活動經(jīng)�；⑸鐣�，人人爭做精神文明建設(shè)的傳播者和實(shí)踐者，充分實(shí)踐“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會”的宗旨。
一、開展講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)活動。
要緊緊圍繞講文明樹新風(fēng)組織志愿服務(wù)活動，不斷拓展志愿服務(wù)的領(lǐng)域，豐富志愿服務(wù)的內(nèi)涵。組織開展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)，更好地傳播文明理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助精神，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德。組織開展法律宣傳志愿服務(wù)，普及法律知識，增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)意識。組織開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)，為人們提供各種延伸服務(wù)和便民服務(wù)。組織開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境志愿服務(wù)，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識，大力推動義務(wù)植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
二、開展扶危濟(jì)困志愿服務(wù)活動。
繼續(xù)開展以“幫困助弱”為主題的志愿者活動。組織志愿者積極參加慈善捐贈、扶貧、助老、濟(jì)困、救孤等活動。對本單位和其他的'困難人員情況進(jìn)行全面摸底，組織志愿者開展走訪慰問活動。大力弘揚(yáng)我國扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持從辦得到、群眾又迫切需要的事情做起，把生活困難群眾和老年人、殘疾人作為重點(diǎn)對象，積極開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動，努力為困難群眾排憂解難。廣泛開展居家養(yǎng)老、扶殘助殘志愿服務(wù)活動，組織志愿者為孤寡老人、空巢老人、殘疾人提供生活救助和照料服務(wù)，弘揚(yáng)人道主義精神。以關(guān)愛幫困、便民利民為重點(diǎn)，大力開展社區(qū)志愿服務(wù)活動，讓居民在參與中感受友誼和諧，看到社會美好，享受幸福生活。
三、圍繞工商職能工作，開展志愿服務(wù)活動。
(一)采取“送法進(jìn)企業(yè)”、“定點(diǎn)幫扶”或者“結(jié)對子”等多種形式，積極為經(jīng)營者提供工商法律法規(guī)咨詢、宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策和消費(fèi)維權(quán)等服務(wù)，為殘疾人、下崗失業(yè)人員等困難群眾提供就業(yè)幫助，與困難群眾結(jié)成“一對一”、“多對一”、“一對多”的幫扶對子，盡力幫助他們協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活中遇到的各種困難和問題。
(二)利用“3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日”、“中小學(xué)生安全教育日”等公眾主題活動日和紀(jì)念日，積極開展送法進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)商場等志愿服務(wù)，做好打假維權(quán)、識假辨假、法律法規(guī)宣傳等工作。通過發(fā)放宣傳材料、舉行知識講座、現(xiàn)場受理申訴舉報(bào)、法律法規(guī)解讀咨詢等多種形式，在群眾中大力普及法律知識，增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)意識。大力宣傳工商監(jiān)管服務(wù)成果，樹立工商部門的良好公眾形象，積極營造良好的社會氛圍。
(三)進(jìn)一步完善登記注冊服務(wù)窗口服務(wù)制度，優(yōu)化服務(wù)方式，努力建設(shè)更加便捷高效的市場主體準(zhǔn)入機(jī)制。真正做到想創(chuàng)業(yè)者所想，急創(chuàng)業(yè)者所急，辦創(chuàng)業(yè)者所需，解創(chuàng)業(yè)者所難;全面開展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀等各類便民利民活動，主動為企業(yè)提供法律法規(guī)咨詢、幫助企業(yè)積極應(yīng)對國際國內(nèi)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢，化解困難，加快發(fā)展。通過不斷延伸服務(wù)內(nèi)容、完善服務(wù)規(guī)范、提高服務(wù)水平，把窗口行業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)落到實(shí)處，進(jìn)一步提高行業(yè)精神文明建設(shè)水平，樹立文明口形象，展現(xiàn)行業(yè)風(fēng)采。
(四)爭當(dāng)“社會誠信監(jiān)督員”。以加強(qiáng)市場監(jiān)督管理和凈化社會文化環(huán)境為重點(diǎn)，不定期組織志愿者開展“義務(wù)勸導(dǎo)”志愿行動，在集貿(mào)市場、校園周邊等重點(diǎn)區(qū)域開展食品安全、“黑網(wǎng)吧”等專項(xiàng)檢查和監(jiān)督，引導(dǎo)市場主體加強(qiáng)守法經(jīng)營、誠信經(jīng)營的自覺性和自律性，建立良好的市場誠信體系和社會文化環(huán)境。結(jié)合我市創(chuàng)建“文明城市”等中心任務(wù)，安排志愿者隊(duì)伍積極參加創(chuàng)建活動。
四、加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。
進(jìn)一步擴(kuò)大志愿服務(wù)隊(duì)伍，讓更多的人加入到志愿服務(wù)行列中來，宣傳“服務(wù)他人、快樂自己”的服務(wù)思想，同時(shí)通過開展志愿服務(wù)工作來豐富干部職工的業(yè)余生活。
五、加強(qiáng)宣傳，塑造形象。
要始終把宣傳作為推動志愿服務(wù)工作的一個(gè)重要手段，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳媒體，進(jìn)一步加大志愿服務(wù)輿論宣傳的力度，運(yùn)用新聞報(bào)道、經(jīng)驗(yàn)交流、典型宣傳等形式，大力宣傳志愿服務(wù)活動開展情況，挖掘和表彰志愿服務(wù)先進(jìn)典型，推廣具有工商文化特色的志愿服務(wù)理念，樹立良好的社會形象。
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