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  • 策劃書

    主題活動策劃

    時間:2022-09-30 02:48:06 策劃書 我要投稿

    精選主題活動策劃匯總6篇

    主題活動策劃 篇1

      一、活動主題:

    精選主題活動策劃匯總6篇

      借著世界環(huán)境日的契機,對學生進行環(huán)保教育,提高環(huán)保意識。

      二、活動目的:

      1、通過參觀環(huán)境圖片展示的形式,使學生意識到保護環(huán)境的重要性,我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞。

      2、讓學生清楚認識環(huán)境危機帶給人類和動植物的危害。

      3、在參觀中增加學生的責任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。

      三、活動說明:

      1、對象:xx中心小學五(2)班(54名學生)。

      2、時間:20xx年06月05日星期五下午第三節(jié)課(35分鐘)。

      3、準備:紙,筆,環(huán)境相關的故事資料。

      四、 活動進程:

      (一) 安排學生到一樓參觀環(huán)境圖片展示。讓學生做好筆記。

      (二)回到教室,小組討論,以小組的形式寫觀后感。小組交流自己的觀后感。

      (三)由學生上臺講環(huán)保小故事,備選故事如下:

      1、《小雪豹的故事》

      小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的`“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

      2、小實驗

      生物學家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。

      60年代,美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

      3、《明天怎樣植樹》

      21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質量又好。大約到20xx年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

    主題活動策劃 篇2

      一、活動背景:

      面臨考試月,我們班的同學開始進入備考階段。嚴肅考風考紀已然成為我院關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

      二、活動目的:

      1.全面貫徹誠信思想、認真學習考場紀律要求。

      2.指導大家的認真復習,做好考試準備。

      3。加強誠信意識教育,塑造良好道德品質。

      三、活動對象:

      河大護理學院xx級四班全體學生

      四、活動時間:xx年6月10號

      五、活動地點:

      四班教室

      六、活動流程:

      晨會部分:

      由負責人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學習的熱潮,積極備考。

      主題班會部分:

      1、主題班會當天,負責人宣讀此次會議的目的。

      2、由負責人重申我校關于考試的各項規(guī)章制度。

      3、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。

      4、邀請成績優(yōu)秀的同學傳授學習經(jīng)驗,講自己學習的技巧和復習功課時的好方法。

      5、負責人進行期末考試動員。

      七、活動意義:

      通過這次活動,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人?鬃诱f:“人而無信,不知其可也。”只有誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的'最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

      八、注意事項:

      1、在組織過程中負責人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

      2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛。

      3、通過靈活的方式,讓同學更投入到班會中,正面認識考試紀律的嚴肅性,讓所有同學都有所收獲。

      4、班干部都要積極配合負責人工作,幫助維持會場秩序。

      策劃書:護理學院四班團支部

      xx年6月10日

    主題活動策劃 篇3

      項目方案:

      為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識,大力推進素質教育,弘揚愛國主義精神,增強同學們成才的責任感和使命感,我班將舉行一次團知識競賽。

      活動的目的與意義

      1. 使同學們更加充分了解團組織的基本知識,明確團組織的`性質與任務,牢記團組織的各項規(guī)章制度,為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

      2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團員的組織協(xié)作能力,資料收集能力,歸納總結能力,語言組織能力

      3. 激發(fā)團員青年的青春活力,緩解團員青年的學習壓力,適當放松自己的心情,并以此獲得樂趣,并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流,使全體團員青年的團隊協(xié)作能力更強,增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

      4. 讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

      比賽時間:20xx年10月26號周一19:00-21:00

      比賽題目:關于團的歷史、意義和團的各方面知識

      題目準備:題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團章程》等資料

      工作人員:邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委,由團支書和班長負責主持工作

      活動地點:韓山師范學院文科樓201

      報名要求:把全班分成3個小組,每個小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎項設置:一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名

      比賽環(huán)節(jié):比賽分為三個環(huán)節(jié):

      A、必答環(huán)節(jié)(每題10分):分三輪進行,第一輪從一號到六號選手依次作答,第二輪反過來,第三輪重新一到六號。

      B、記憶環(huán)節(jié)(每次10分):分兩輪進行,第一輪從一號到六號,第二輪反過來。

      C、選答環(huán)節(jié)(分易、中、難分值為5分、10分、15分)選手可以從三種題型中任選一題作答。

      答題說明:必答環(huán)節(jié)為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環(huán)節(jié)為記憶各種名詞,比如車名、歷史人名、地名,考察選手的記憶能力,共出現(xiàn)名詞20個,要求選手必須答出8個,少于8個無分,8到12個給5分,13到18給8分,多于18個給滿分,每位選手記憶時間為30秒。選答環(huán)節(jié)選手回答正確或基本正確給滿分,錯誤扣相應的分數(shù),不可放棄,選手答題時間為1分鐘

      賽后結果:由團支書統(tǒng)計分數(shù),班長宣布比賽結果,頒布獎狀及分發(fā)小禮品

      實施情況:

      初步實施:宣傳工作與動員工作

      宣傳:班里團支部在班里宣傳我們的主題團日活動

      動員:通過開班會的形式,積極動員全體學生開展活動的初期工作,互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

      正式開始:10月26號

      18:00 到課室201布置場地,借活動中所需要彩帶,團旗物品,借音箱等物品;

      18:30 活動負責小組做活動前最后的準備;

      18:40 參賽選手到課室簽到,抽取出場順序并做好準備;

      18:50 班里同學簽到,邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流

      19:00 同學們各負其責,活動正式開始

    主題活動策劃 篇4

      校園環(huán)保主題活動策劃書 活動目的:

      1、本活動可以讓環(huán)保、生活、健康等思想認識深入人心,有助于同學們更好地生活、學習、為學校及社會環(huán)保工作積蓄力量。

      2、通過該項活動能夠鍛煉隊員的能力,增長他們的環(huán)保意識,讓隊員在活動中學會團結協(xié)作,互幫互助,還可以增強青年志愿者在同學們心中的影響力,擴大本部在校園中的活動陣地,為日后更好地開展工作打下了堅實的基礎。

      3、喚起同學么們的愛心,積極的參與到院團委青年志愿者行動部所發(fā)起的`環(huán);顒又衼,讓同學們知道,其實幫助別人既是幫助自己,并且是件快樂的事。只要我們能從身邊的事做起即可。

      活動步驟:

      第一階段:宣傳動員階段。

      1、由院團委組織召開部內主要負責人會議,討論并決定宣傳工作。

      2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳組負責出海報、展板等來宣傳各項活動。

      3、可以組織一個流動宣傳小組,在校園里邊做環(huán)保活動,邊宣傳,讓同學積極參加此項活動。

      第二階段:組織實施階段。

      1、本次的活動時間為:20xx年4月20日到25日

      2、提前十分鐘在部里集合,由各隊隊長團支委負責帶領隊員到學校內不同區(qū)域內清潔垃圾。

      3、將該負責地方的垃圾清理完畢后,把垃圾聚集在同一地點,以備處理。

      活動地點:

      校園內(將校園內分五個區(qū)域,分給五個隊,方便全面打掃)

      活動參與人員:

      青年志愿者行動部所有成員,以及有意參與的同學。

      活動注意事項:

      這是一項長期活動,請廣大同學、隊員務必堅持到底并且保持。

    主題活動策劃 篇5

      一、前言:

      為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”,橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽。

      二、活動目的:

      1、 有利于破除不文明行為,為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍,和諧的校園氛圍發(fā)揮作用。

      2、繁榮校園文化,培養(yǎng)學生的主人翁意識,學會從我做起、從現(xiàn)在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起;

      3、 選拔優(yōu)秀的演講人才;

      4 、通過演講活動,為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會,提高同學們學習的積極性;

      三、活動原則:

      以“講文明、樹新風”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能,參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美丑、講文明等多個角度出發(fā),寫出對身邊事、身邊人的觀察及感受,并以演講的形式表達對國家、學校的熱愛,對榮辱觀和講文明的認識或思考等。文章要有真情實感,文體不限,文字長短以演講五分鐘為限。

      四、活動細則:

      1.活動時間:21年4月2日下午三點(21年3月25日至26日為報名時間)

      2.活動地點:學校禮堂

      3.嘉賓:雷校長、乾太校長、仲云校長、重良主任、松柏主任、小森主任。

      4.主持:陳朗瑩、黃沙

      5.音響兼統(tǒng)分:彭志強老師、陳軻

      6.評委:邀請中學領導為主要評委,另聯(lián)校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師。

      7.評分原則:本著公平、公正、公開的原則

      8.參賽選手要求:

      (1)橋亭中學七、八年級學生,性別年齡不限,每班需至少提交兩篇

      (2)主題為“講文明、樹新風”,題目自選,要求內容積極、健康、向上

      (3)如有背景音樂,請自帶曲目

      (4)時間限制(演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂提示)

      (5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

      9.比賽規(guī)則:

      a.演講為無命題演講,內容積極向上,感情真摯

      b.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

      c.參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺演講

      d.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢

      e.本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎4名。

      并同時設立指導獎,獲獎的'前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵。

      f.比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發(fā)的榮譽證書及相關獎品,并加榮譽分。

      1.a、評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

      儀表形象:(2分)

      1)著裝整齊,大方得體。(1分)

      2)姿態(tài)自然,動作適度。(1分)

      演講內容:(4分)

      3)主題鮮明,符合主題內容。(1分)

      4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(1分)

      5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(1分)

      語言藝術:(3分)

      6)發(fā)音標準,流利。(1分)

      7)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(1分)

      8)表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(1分)

      演講時間: (1分)

      11選手參賽形式:個人形式

      12.參賽人數(shù):在3月26日之前報名的同學均有參賽資格

      13.時間安排:前3天開始做宣傳準備工作

      3月25日—3月26號報名

      4月1號下午第七節(jié)課為比賽時間

    主題活動策劃 篇6

      一、班會背景

      如今的學生大都是獨生子女,在父母的呵護中長大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。

      二、活動目的

      1.讓學生深入體會父母之愛,感受親情的無私與偉大。

      2.讓學生理解、關心、孝敬父母,以實際行動報答父母。

      3.引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變,學會感恩。

      三、活動準備

      1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

      2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。

      3.教室場景設計(含主題課件)

      四、主持人

      張莉 王雪峰

      五、時間

      20xx年10月13號

      六、地點

      初二(1)教室

      七、活動過程

      (一)開始部分

      在背景音樂《燭光里的媽媽》中,主持人致開場詞,并引入主題——《擁抱親情,感恩父母》。

      第一環(huán)節(jié) 回顧篇——走近親情

      1.追尋成長的足跡

      (1)欣賞歌曲《父親》、《母親》,并課件出示一組家庭生活圖片,讓學生思考感悟。

      (2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會:“你想到了什么”?

      (3)在你成長的歷程中,父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚,而這些,或許你并未曾用心留意過,那么,請同學們用90秒靜靜回想,父母對你關愛。

      (4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

      2.父母寫真:

      (1)父母為子女操碎了心,而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?

      (2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題,說說自己眼中的父母。

      通過觀察,感受父母的辛苦,利用談話,加深對親情的認識

      第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗親情

      1.親情贊頌知多少

      (1)古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。請學生或唱歌,或講故事,或朗誦詩歌,表達對父母的感激之情。

      (2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》,讓學生簡要談感想。

      2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)

      愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞,還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。

      學生訴說,主持人追問:直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么?

      3.感恩大調查

      (1)出示調查內容,學生選擇評判

      ①你知道父母的生日嗎?

     、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?

      ③你知道用于你一年的花費是多少嗎?

     、苣隳芙(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

      ⑤你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

     、弈銜蚋改肝幕瘜哟魏蜕鐣匚欢床黄鹚麄儐?

      ⑦學習遇到困難時,你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

     、嗄隳転楦改阜謸鷳n愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

     、崮銜䴙楦改缸黾覄栈睿瑤退麄兿匆路、洗頭嗎?

     、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎?

      (2)主持人匯總調查結果。

      (3)班主任就此進行評論,對比父母的'付出和學生的回報,引發(fā)學生深思。

      第三環(huán)節(jié) 行動篇——回報親情

      1.感恩方法大奉獻

      同學們,我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實在是內心有愧!感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。(學生發(fā)言)

      2.實施回報計劃

      學生討論交流,并確定回報父母的最佳方案。

      3.心聲傳遞:

      在今天的班會課后,每位學生給自己的父母寫一封信,表達自己的感謝謝之情,傾訴自己的心聲,來一次真正的心的交流。

      (二)結束部分

      1、由班主任對主題班會進行總結講話。

      師(總結):父母的愛像陽光、像春風、像雨露,孩子得到父母的愛,就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露,在愛的天地里,同學們一天天長大;父母得到孩子的愛,生活的艱辛,工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中,我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子,做到關心父母,體貼父母!皭邸钡男蓪谖磥淼娜兆幼囗。

      主持人齊:初二(1)班主題班會活動到此結束。

      2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!

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