“感恩”主題活動策劃

“感恩”主題活動策劃1

　　一、活動背景

　　父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動來感恩父親對我們付出的種種。

　　二、活動主題

　　爸爸，您辛苦了!

　　三、活動目的

　　1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的`真情感言，表達(dá)多年對父親的感恩之情。

　　2、加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。

　　3、增進(jìn)員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會感恩，學(xué)會以實(shí)際行動去報恩。

　　四、活動對象

　　誠泰達(dá)全體員工

　　五、活動時間

　　6月xx日——6月xx日

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1、6月xx日下午xx點(diǎn)確定好達(dá)到活動要求標(biāo)準(zhǔn)的員工名單。

　　2、6月xx日收集好優(yōu)秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯(lián)系方式。

　　3、6月xx日購買好確定的禮品、卡片。

　　4、6月xx日督促表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字?jǐn)?shù))，公司對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工的評定寫成文。

　　七、活動內(nèi)容

　　全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感激之情，感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責(zé)任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進(jìn)而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷，企業(yè)文化建設(shè)隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。

　　本次活動以競賽的形式開展，公司全體員工參與，在活動期間內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司給予一定獎勵——在父親節(jié)前一天以公司名義給優(yōu)秀員工的父親寄送一份節(jié)日禮品，附上公司對優(yōu)秀員工的評價以及優(yōu)秀員工想對父親說的話。

　　鑒于各員工的崗位職責(zé)不同，分成兩種評定方式。

　　優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：

　　活動期間，新增銷售額達(dá)xx元，以簽單合同金額為準(zhǔn)。注：銷售額標(biāo)準(zhǔn)待定，定出的標(biāo)準(zhǔn)要保證至少有50%的員工能夠達(dá)到。

　　優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：

　　(待定)

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　(一)單價xx元左右的禮品，以下僅供參考：

　　1、剃須刀

　　2、鞋子

　　3、茶葉

　　4、茶具

　　5、豆?jié){機(jī)

　　至少xx個員工：

　　200xx30=xx元(二)卡片(至少xx張)

　　至少xx個員工：

　　5xx30=xx元(三)總計：xx元

　　九、后期工作

　　1、禮品郵寄出去之后要把對應(yīng)的禮品快遞單號記錄好，以備查詢。

　　2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進(jìn)禮品是否送達(dá)員工父親手中，并通過電話帶去節(jié)日祝福

“感恩”主題活動策劃2

　　為更加有效落實(shí)社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動。

　　活動分四步進(jìn)行。大隊部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動的自主設(shè)計，最終確定活動方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

　　１、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學(xué)習(xí)情況。

　�。病⒆鲆患�力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

　�。�、送給父親一件自制的小禮物。（如心意卡等）

　�。�、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點(diǎn)，用實(shí)際行動來感恩。

　　連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的'忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比�！靶⒕粗�星”的一個依據(jù)。

　　在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

　　節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗；奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰；知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心；善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

　　為此，學(xué)校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，（如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等），我們還設(shè)計了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動，３－６年級給爸爸寫一封感謝信；１－２年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。

“感恩”主題活動策劃3

一、 活動主題：聆聽心聲 訴說感恩

　　二、 活動目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在第三十個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、 活動時間：20xx年9月6日——9月12日

　　四、 活動內(nèi)容：

　　(一)表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　送上一句祝�！�—教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的.祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”……(1——6年級)

　　2、 卡片表心意：

　　要求二、三、四、五、六年級的每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)

　　心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊辦公室，由校美術(shù)組進(jìn)行評比。(評比完，歸還班級)

　　(二)訴心聲

　　1、短信送祝福：

　　讓我們拿起手中的手機(jī)，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝�；顒�，要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師，也可以是以前教過的老師)，以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。

　　2、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會 。

　　(三)教師節(jié)慶典 ：9月10日大課間 感恩教師活動

“感恩”主題活動策劃4

　　活動時間：第8周班會課

　　活動目的：現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　活動過程：

　　一、聽一個感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，

　　下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

　　二、現(xiàn)場調(diào)查

　　可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題：

　　1、你母親的生日?

　　2、你給父親買過生日禮物嗎?

　　3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

　　4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

　　5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的.?

　　7、你父親喜歡吃的菜是?………

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　三、做一個感恩的人

　　一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束

　　四、活動延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個一活動：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一則

“感恩”主題活動策劃5

　　設(shè)計背景：

　　對于初一年級的學(xué)生來說，成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn)，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩，老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩，關(guān)愛他人。

　　教育目的（班會的目的）：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會感恩，我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長、朋友，同學(xué)。

　　2、情感目標(biāo)：由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。

　　3、行為目標(biāo)：通過情景短劇來揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

　　主要程序：

　　一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂）

　　落葉在空中盤旋，

　　譜寫著一曲感恩的樂章，

　　那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

　　繪畫著一幅幅感人的畫面，

　　那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。

　　二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）

　　分兩組4人交替朗誦

　　三，看視頻：《地震中最偉大的母親》

　　主持：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

　　四、《報三春暉》（背景音樂）

　　演講者

　　主持2：謝謝--同學(xué).成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體，下面請聽歌曲《母親》。

　　五、請聆聽歌曲----《母親》

　　主持：父母的愛像杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　六，請看視頻————-《父親》

　　主持：父愛母愛是一樣的`偉大。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

　　七、下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者-----等。

　　八、現(xiàn)場調(diào)查

　�。ǘ嗝襟w）題目：你是否了解你的父母？

　�。�1）你父母的生日是_________。

　�。�2）你父母的體重是_________。

　�。�3）你父母的身高是________。

　�。�4）你父母穿_______碼鞋。

　�。�5）你父母喜歡顏色是________。

　�。�6）你父母喜歡水果是________。

　�。�7）你父母喜歡的日常消遣活動是____________

　　（8）在你的印象中，父母做的最讓你感動的事是____________

　　主持：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

　　九、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂）

　　主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。

　　十、尾聲

　　歌曲：《感恩的心》

　　師總結(jié)：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

“感恩”主題活動策劃6

　　一 活動前言

　　在大學(xué)這個廣闊的舞臺上，有著太多的知識和空間等待著我們?nèi)ネ诰�，去發(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里，也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教過你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧！為了改善這種現(xiàn)狀，特開展這個“感恩教育”的.活動，讓大學(xué)生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。

　　二 活動的目的

　　1、提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。

　　2、開闊大學(xué)們的視野和加強(qiáng)同學(xué)們的文化積累。

　　3、學(xué)會感恩教育，感恩老師。

　　4、豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。

　　5、加強(qiáng)大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。

　　6、鍛煉大學(xué)們勤動手勤動腦的能力。

　　三 主辦單位：

　　藥學(xué)院分團(tuán)委

　　策劃承辦單位：

　　藥學(xué)院共進(jìn)社

　　四 活動時間：

　　20xx年11月28—30

　　五 活動地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓，一食堂二食堂前面

　　六 活動對象：

　　XX醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

　　七 宣傳策劃：

　　1、充分利用學(xué)院的共進(jìn)社微博，飛信，xx級班級干部，海報等校內(nèi)媒體

　　2、在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點(diǎn)；

　　3、可以通過與各學(xué)院學(xué)生會等溝通交流，做進(jìn)一步的宣傳；

　　八 活動的流程

　　1、利用學(xué)院的飛信通知各班的班長，請他們協(xié)助本次活動；（微博大家轉(zhuǎn)發(fā)！飛信由陳婷負(fù)責(zé)，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報由宣傳部負(fù)責(zé)出兩張）；

　　2、設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(diǎn)（申請由考研部負(fù)責(zé)，安排人員由陳婷負(fù)責(zé)，到時請各位部長協(xié)助�。�；

　　3、收集各學(xué)院的材料，作品后，于30號在教學(xué)樓處展出（大家都該出工的出工，出力的出力 �。�。

　　4、于30號晚上發(fā)放獎狀，獲獎人員和共進(jìn)社成員大合照。

　　九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎品：100元（將會用代金券的形式發(fā)放哦！到時想怎么就怎么哦！大家也可以參加！幫忙在自己班級宣傳下�。�

　　藥學(xué)院共進(jìn)社宣傳部和考研部

　　20xx年11月23日

“感恩”主題活動策劃7

　　活動名稱：身邊的人

　　活動思路： 幼兒在“我自己”的主題中感知到自己的成長離不開媽媽老師的關(guān)愛，在“三·八”婦女節(jié)的親子活動中體驗到成人關(guān)心、愛護(hù)之情，同時激發(fā)了孩子們的感恩之情。作為教師有責(zé)任為孩子創(chuàng)設(shè)表達(dá)感恩之情的機(jī)會，于是我們引發(fā)孩子對身邊人工作的.關(guān)注，從而意識到為成人“分憂”“減負(fù)”，知道自己的不良行為習(xí)慣會給周圍的人帶來煩惱，引導(dǎo)孩子“從我做起”自覺地改善自己地行為，逐漸養(yǎng)成自律地習(xí)慣。并嘗試用多種方式為減少周圍人地忙碌而出謀劃策，以此表達(dá)感恩之心。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動引發(fā)幼兒對身邊人工作的關(guān)注，理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。

　　2、嘗試用圖象、文字、符號等表達(dá)自己的感恩之情。

　　重難點(diǎn)： 幫助幼兒理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響。

　　活動過程：

　　一、采訪交流“身邊的人”

　　1、 觀看采訪了那些人，他們在忙些什么？

　　2、 交流他們?yōu)槭裁磿�這么忙碌？

　　（觀察要點(diǎn)：用連貫的語言來表達(dá)，能否安靜傾聽）

　　二、關(guān)注“身邊的人”

　　1、討論我們能為他們做些什么？

　　2、有什么金點(diǎn)子為他們少添一點(diǎn)麻煩？

　�。ㄓ^察要點(diǎn)：理解每個人的行為都會對他人產(chǎn)生影響）

　　三、宣傳“身邊的人”

　　1、幼兒分組分工合作制作海報，宣傳我們身邊的人。

　�。ㄓ^察要點(diǎn)：能否友好協(xié)商分配工作）

　　2、指導(dǎo)

　　幼兒用圖象、文字、符號等表達(dá)自己的意思。

　　3、介紹制作的海報。

　　延伸：再找找身邊還有哪些人需要我們的關(guān)注。

“感恩”主題活動策劃8

　　一、活動背景

　　如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我借助班會課開展感恩父母活動。

　　二、活動目的

　　通過為期兩個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩父母的情感，當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動前期準(zhǔn)備

　　1、小說《媽媽，我愛你》，調(diào)查表格。

　　2、電影《搭錯車》，《了不起的爸爸》。

　　3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》，《媽媽》，《燭光里的媽媽》，《孩子他爸》，《父親》，《親親我的寶貝》，《吉祥三寶》，《老爹》，《感恩的心》等。

　　4、視頻《成都女孩路玉婷》、《最美孝心少年頒獎晚會》、《“涼皮夫婦”歡樂推銷自家涼皮》。

　　5、讓家長編寫發(fā)給我的想要對孩子說的話。

　　6、課件《孝》。

　　四、活動過程

　　第一節(jié)班會：

　　在一體機(jī)上展示王巨成的小說《媽媽，我愛你》，讓學(xué)生靜靜地聽我朗讀這篇小說，平時喜歡唧唧喳喳的學(xué)生，在進(jìn)入到小說中去以后，教室里靜悄悄的，當(dāng)我讀到將近結(jié)束的時候，我看到女學(xué)生們眼中的淚水再也忍不住流了下來，忍了又忍的抽泣聲再忍不住了，男孩子們大多也是眼含熱淚，頭低低的下垂著，都為小說中的夏之航的媽媽深深的愛感動著，后來我也是停了幾次才讀完了這篇小說。

　　這篇小說首先讓孩子們體會了一下媽媽對兒子的愛，正如文中說的，“媽媽的愛是不能用文字來抒寫的”。這時候我下發(fā)表格，內(nèi)容和小說里的完全一樣。幾個問題：你知道你媽媽的生日和年齡嗎？你知道你媽媽喜歡穿的衣服和喜歡吃的飯菜嗎？你知道你媽媽的歡樂和痛苦嗎？你是否主動了解過你的媽媽？

　　不用等我收，我就知道他們幾乎是白卷，我就把這張卷留給他們回家和媽媽交流后完成。目的就是讓他們回家好好地和媽媽談?wù)�，多了解了解自己的媽媽，感受一下媽媽的愛�?/p>

　　第二節(jié)班會：

　　使用我設(shè)計好的課件《孝》，內(nèi)容為“百善孝為先”、“跪羊圖”、“烏鴉反哺”、“十月懷胎”、“一個媽媽的空間說說”、“當(dāng)你還很小的時候”。

　　漫畫、歌曲“小烏鴉愛媽媽”。通過看圖、講解、視聽，讓學(xué)生們知道什么是“孝”、動物的親情、十月懷胎時胎兒的樣子和母親的不易、媽媽為兒子忙并快樂著。

　　第三節(jié)班會：

　　1、觀看視頻：眾里尋你--尋找最美孝心少年頒獎典禮。體會這些最美孝心少年是如何行孝的，他們在行孝時內(nèi)心有什么樣的.感受。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　3、唱一首《感恩的心》歌曲。

　　第四、五節(jié)班會：看電影《搭錯車》。

　　第六、七節(jié)班會：看電影《了不起的爸爸》，看完兩部電影后寫一篇觀后感。

　　第八節(jié)班會：

　　1、看視頻“涼皮夫婦”歡樂推銷自家涼皮，再次體味父母為了孩子所付出的艱辛和努力。

　　2、欣賞有關(guān)父親的歌曲視頻，特別是老狼的《孩子他爸》，讓學(xué)生感受一個爸爸對孩子的那份熾熱而深厚的愛。

　　3、讀家長寫給各自孩子的話。

　　4、給父母寫一段祝福，將感恩銘記心中。

　　五、活動效果

　　這項活動為期兩個月，同學(xué)們的熱情，我始料未及。那一次次流淌在校園的《感恩的心》、《酒干倘賣無》、《燭光里的媽媽》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我也以一次總結(jié)性主題班會活動劃上了圓滿的句號。班會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，同學(xué)們走上講臺，向全體學(xué)生分享他們的收獲，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個班會推向高潮。許多在場的老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。

　　六、點(diǎn)評

　　在此，我不想說這個主題活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到父母的愛，生活的美好，都能夠向父母及身邊的人以真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。

　　七、個人小傳

　　活動策劃者：崔紅鋒，男，1973年2月出生，1991年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級語文教師。多年來一直擔(dān)任班主任工作，對學(xué)生管理一直是采取一個“懶”字，只有教師的“懶”才能體現(xiàn)學(xué)生的“勤”，依靠學(xué)生，發(fā)動學(xué)生自主、自治，構(gòu)建和諧班集體。

“感恩”主題活動策劃9

　　每個人都是社會的一份子，社會是祖國給予我們和諧安定的環(huán)境，我們自然要回報于社會，感恩于祖國。從某種程度上說，感恩是構(gòu)造和諧社會之基。為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，為此我們舉辦此次感恩主題演講比賽，本次活動相關(guān)事項安排如下：

　　一、參賽對象

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)系全體學(xué)生(11級國貿(mào)1班至少5人參加，11國貿(mào)2、3班至少10人參加，11級投資4、5班至少15人參加，其余年級各班不做硬性要求)

　　二、活動內(nèi)容及主題

　　以“感恩”的主題展開演講，題目自擬

　　三、比賽方式

　　參賽選手通過抽簽決定演講順序，評委當(dāng)場打分，宣布結(jié)果。

　　四、比賽時間

　　初賽：4月6日

　　復(fù)賽：4月10日

　　五、比賽說明

　　初賽：在報名參賽的選手中選出15人進(jìn)入復(fù)賽。

　　復(fù)賽：在15人中，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，其余為優(yōu)勝獎。其中一等獎兩名選手可院里參加院里的復(fù)賽和決賽。

　　六、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、參賽選手必須穿著莊重，言行得體，演講內(nèi)容必須緊扣感恩的.主題，吐詞清楚，條理清晰，聲情并茂。

　　2、初賽每人演講1-2分鐘，決賽演講控制在3分鐘以內(nèi)。超過時間或時間太短，內(nèi)容不充實(shí)，評委都會視情況予以扣分。

　　3、參賽選手不得在演講期間加入一些過激煽情性德語言，造成群眾情緒的失控，演講者也要把握好自身的情緒，避免因情緒過分高漲，導(dǎo)致言行失控而對全校學(xué)生產(chǎn)生不良影響。

　　七、獎項設(shè)置

　　一等獎2名(系級證書)

　　二等獎3名(系級證書)

　　三等獎5名(系級證書)

　　優(yōu)勝獎5名(系級證書)

“感恩”主題活動策劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界�！靶膽迅卸�，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜�！保�是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學(xué)校圍繞“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動，幫助學(xué)生懂得自己的'成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。

　　二、活動主題：

　　學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園

　　三、活動口號：

　　讓感恩伴你我成長

　　四、活動小組：

　　組長：

　　副組長：

　　活動策劃：

　　成員：

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　1、召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動員。

　　2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　3、各班出一期感恩教育專題黑板報，學(xué)校組織檢查評比。

　　4、各班利用音樂課和預(yù)備鈴時間唱感恩歌曲

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段

　　1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容，開一次主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會后把班會材料上交德育處。

　　2、開展“我為班級出份力，我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動：每人每周為班級或同學(xué)做一件好事。

　　3、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化加深階段：

　　1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。

　　2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據(jù)情況自行安排，本項活動不計入總分。）

　�。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)階段：

　　各班將本月感恩教育活動形成文字總結(jié)材料上交德育處。

　　六、注意事項：

　　1、德育處統(tǒng)一安排開展各項教育活動，注重計劃、實(shí)施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級的考核。

　　2、以年級組為單位，加強(qiáng)活動的動態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。

　　3、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動的落實(shí)，切實(shí)抓好該項工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。

　　4、各項活動的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作，注重活動的實(shí)效。

“感恩”主題活動策劃11

　　一、活動背景

　　感恩是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志，點(diǎn)燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹成功信念與報效責(zé)任，從而促進(jìn)道德認(rèn)同、人本理解和個性發(fā)張，實(shí)現(xiàn)人要我做好到我要我做好的自主性轉(zhuǎn)變，河北師范大學(xué)文學(xué)學(xué)院團(tuán)委決定以感恩勵志為主題舉辦比賽。

　　二、活動細(xì)則

　　1.活動名稱：感動你我他

　　2.活動時間：初賽：X月6號~9號

　　決賽：X月13號

　　3.活動對象：河北師范大學(xué)新學(xué)區(qū)在校全日制本科生

　　4.活動原則：公平、公正、公開

　　5.活動形式：初賽、決賽

　　6.主辦單位：河北師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委

　　7.承辦單位：河北師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部

　　8.活動宣傳：海報、工作人員通知

　　9.報名方式：文學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)

　　三、工作人員安排

　　1、宣傳部：負(fù)責(zé)板報的制作與張貼

　　2、社團(tuán)聯(lián)合會：負(fù)責(zé)禮儀與服務(wù)工作（決賽）

　　3、勤工助學(xué)部：負(fù)責(zé)整理報名表以及安排比賽場次，做好每一場比賽的'賽前策劃

　　四、比賽具體流程

　　（一）初賽

　　時間：X月6號~9號

　　郵箱：

　　負(fù)責(zé)人：

　　作品要求：以感動為題，寫一份令自己感動的事跡介紹，重在感情；

　　一份頒獎詞（仿照感恩中國頒獎詞形式），重在文采。

　　注：不限字?jǐn)?shù)

　　（二）決賽暨文學(xué)學(xué)院優(yōu)秀志愿者表彰大會

　　時間：X月13號

　　地點(diǎn)：待定

　　1.主持人致決賽開場白，介紹比賽規(guī)則

　　2.主持人宣布比賽開始。評審團(tuán)對其作出相應(yīng)的評分

　　3.現(xiàn)場觀眾對選手表演進(jìn)行評分，并選出最佳表演獎

　　3.評審團(tuán)代表口頭總評

　　4.統(tǒng)計小組統(tǒng)計最終比賽結(jié)果，并由主持人宣讀

　　5.由評委頒獎，選手發(fā)表獲獎感言

　　6.為榮獲文學(xué)學(xué)院優(yōu)秀志愿者稱號的同學(xué)頒獎

　　6.主持人致大賽結(jié)束語

　　備注：

　　1、前十名決賽入圍選手名單將通過海報與負(fù)責(zé)人通知的形式進(jìn)行公布

　　2、選手上場順序在決賽場地現(xiàn)場抽簽

　　3、決賽共分兩個環(huán)節(jié)，由選手依次上場

　　五、比賽內(nèi)容及要求

　　（一）、內(nèi)容

　　1、由選手演講初賽頒獎詞

　　2、由選手對以感恩勵志為主題的事件以自由形式進(jìn)行表演，如相聲、小品、舞臺劇、歌舞等。

　　（二）要求

　　1、頒獎詞要以事例為準(zhǔn)

　　2、表演人數(shù)不限，表演類型不限

　　3、自備表演道具

　　六、比賽規(guī)則

　　1、初賽：將頒獎詞上傳至郵箱或交由負(fù)責(zé)人

　　2、決賽：由選手先做自我介紹，再開始比賽。

　　決賽共有2項：①誦讀頒獎詞，時間為3分鐘；

　　②事件表演，時間為8分鐘。

　　七、評分細(xì)則

　　此次比賽采用百分制

　　1、第一項：頒獎詞（滿分100＇）：內(nèi)容真實(shí)性（30＇）；語言表達(dá)（70＇）

　　2、第二項：事件表演（滿分100＇）

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；最佳表演獎1名

　　九、活動具體要求

　�。�1）初賽：選手在X月10號以前提交作品。

　�。�2）比賽當(dāng)天，所有工作人員提前一小時到場，檢查設(shè)備，布置比賽現(xiàn)場。

　�。�3）選手提前半小時到場，拷貝音樂。同時播放輕快音樂，營造輕松其氣氛。

　�。�4）比賽前有主持人介紹比賽規(guī)則。前一位選手上臺比賽時通知下一位選手做好準(zhǔn)備。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　氣球100個，10元；打印費(fèi)，10元；

　　紀(jì)念品：

　　一等獎 鋼筆，20元

　　二等獎 呼啦圈，12*3元

　　三等獎 大筆記本，10*6元

　　最佳表演獎 手機(jī)鏈，2*5元

　　紀(jì)念品 10元

　　共計：156元（筆記本辦公室有的話 總費(fèi)用即為96元）

　　十一、備用品

　　膠帶，塑料繩，話筒，紙杯，熱水，筆，評分紙，計算器，獎狀

　　河北師范大學(xué)勤工助學(xué)部

“感恩”主題活動策劃12

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第xx屆感恩節(jié)活動。

　　一、活動目的

　　本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)”的思想傳得更遠(yuǎn)。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點(diǎn)

　　xx。

　　四、活動對象

　　全體師生員工。

　　五、活動流程

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

　�。ǘ�）活動形式：征集身邊感人的`真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日。

　�。ǘ�）活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日。

　�。ǘ�）活動地點(diǎn)：于當(dāng)晚xx在xx播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日。

　�。ǘ�）活動地點(diǎn)：xx。

　�。ㄈ�）活動準(zhǔn)備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

　�。ㄋ模┗顒有问剑狐c(diǎn)亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱�；顒咏Y(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場，我們準(zhǔn)備娛樂問答，隨機(jī)有精美禮品奉送。

　　六、任務(wù)分配

　　辦公室

　�。ㄒ唬┴�(fù)責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作（xx月xx日前完成）。

　　（二）負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（xx月xx日）。

　�。ㄈ�）負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（xx月xx日前完成）。

　　（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（xx月xx日前完成）。

　�。ㄎ澹┙枰繇憽Ⅺ溈�、桌子。（xx月xx日）。

　�。�六）裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（xx月xx日）。

　　調(diào)研部

　　協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置。

　　網(wǎng)絡(luò)信息部

　�。ㄒ唬┦占�關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播。

　　（二）協(xié)助辦公室開展此次活動。

　　社會實(shí)踐部

　　（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計。

　�。ǘ�）協(xié)助辦公室開展本次活動。

　　七、注意事項

　�。ㄒ唬┕ぷ鞣峙溆行�，注意協(xié)調(diào)。

　　（二）增強(qiáng)時間觀念，按時完成任務(wù)。

　�。ㄈ�）在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

　�。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

　　（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　感恩卡片：xx元。

　　條幅制作：xx元。

　　絲帶：xx元。

“感恩”主題活動策劃13

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的意義

　　2、通過不同形式，讓幼兒學(xué)會懂得感恩于他人。

　　3、教師用不同的形式感謝家長對班級工作的支持和理解。

　　活動時間：

　　20xx-11-25上午8：50――9：20(中、大、學(xué)前感恩教育課)

　　下午15：30―16：30(嬰、小班半日活動開放)

　　參加人員：

　　嬰小班家長、幼兒、班級教師

　　活動地點(diǎn)：

　　嬰小班各班級教室(下午)

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、馮主任負(fù)責(zé)嬰小班當(dāng)天下午晚餐的調(diào)整安排。

　　2、接待室負(fù)責(zé)播放感恩節(jié)音樂以及間操時的節(jié)日教育說明。

　　3、信息部負(fù)責(zé)拍照和錄像，網(wǎng)站內(nèi)容的.上傳。

　　4、財務(wù)室負(fù)責(zé)家長評價表的發(fā)放與回收。

　　活動流程：

　　1、嬰、小班家長統(tǒng)一3：20開始入園，接待室負(fù)責(zé)接待并播放背景音樂。

　　2、活動3：30準(zhǔn)時開始，音樂關(guān)閉，行政人員跟班：

　　李炎：嬰一郭卉：嬰二

　　馮老師：小一駱陽：小二

　　劉洋：小四高主任：小三、小五

　　3、4：30活動結(jié)束，家長和幼兒統(tǒng)一離園，由班級教師帶領(lǐng)出園門。注意事項：1、活動主題要明確：愛、感恩、快樂和幸福。

　　2、晚餐調(diào)整要提給家長做合理解釋;

　　3、活動形式一定要新穎，感恩的氣氛要烘托出來;

　　4、制作卡片時添加背景音樂，教師要有對家長表示感謝的形式。

　　5、親子互動游戲設(shè)置的重要性。

　　6、活動不僅要體現(xiàn)出孩子感恩爸爸媽媽，也更要讓孩子和爸爸媽媽一起去感恩老人;孩子不僅要感恩家人，還應(yīng)該用不同的方式去感恩身邊的朋友和老師。

　　活動延伸：

　　1、幼兒園內(nèi)各班級“感恩墻”的布置;

　　2、讓家長和孩子通過自己的方式對爺爺奶奶、外公外婆表示感謝;

　　并拍下照片帶回幼兒園增加到班級感恩墻上。

　　活動總結(jié)：

　　17：30各班主任在5樓備課室進(jìn)行活動總結(jié)，周五下午15：00

“感恩”主題活動策劃14

　　一年級《感恩父母》主題班會活動方案

　　主題：爸爸媽媽，我愛您

　　活動目標(biāo)：

　　通過這次班會，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件；2.《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片；3.同學(xué)們編排節(jié)目。 活動過程：

　　一、開場

　　小主持人：從小到大,我們在你們的呵護(hù)下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動，我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！

　　二、詩歌朗誦（過渡）

　　甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。 乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

　　甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：

　　《媽媽的手》

　　媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，

　　每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。 （兩名同學(xué)朗誦）

　　三、難忘的回憶

　　小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛！（學(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。）

　　四、談話互動

　　（學(xué)生部分）

　　小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學(xué)習(xí)生活方面4-6名同學(xué)）。

　　（家長部分）

　　主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧�。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行）一年級主題班會感恩課件

　　如：您最難忘的事是什么？

　　我們曾經(jīng)讓您感動過嗎？

　　您最開心最激動是什么時候？一年級主題班會感恩課件

　　小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的.事。同學(xué)們，你有過嗎？

　�。ú稍L同學(xué)）

　　五、游戲互動

　　小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。

　　孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）

　　如：媽媽（爸爸）的生日

　　我的生日

　　媽媽（爸爸）最愛吃的菜

　　我最愛吃的東西

　　媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事

　　我的愛好

　　媽媽（爸爸）的愛好

　　媽媽（爸爸）的工作單位

　　媽媽（爸爸）的生肖

　　六、感恩父母方案收集

　　小主持人：孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。一年級主題班會感恩課件

　�。�每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話）

　　七、贈送禮物

　　小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！ （播放歌曲《感謝你》）

　�。ㄙ浰唾R卡和小禮物）

　　八、全體同學(xué)表演

　　主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

　　請欣賞《我有一個幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)） 節(jié)目：《我有一個幸福的家》

　　九、結(jié)束語

　　主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！

“感恩”主題活動策劃15

　　一、活動名稱

　　《禮儀之花在幼兒園綻放》。

　　二、設(shè)計意圖

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

　　三、活動時間

　　教師節(jié)。

　　四、活動過程

　　以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

　　1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的'祝福送給親愛的老師。

　　2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

　　3、唱一唱：禮儀兒歌。

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