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感恩節(jié)宣傳活動策劃

時間:2022-12-05 15:13:00 策劃書 我要投稿
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感恩節(jié)宣傳活動策劃

感恩節(jié)宣傳活動策劃1

  一、活動名稱

感恩節(jié)宣傳活動策劃

  happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長”。

  小班:親親一家人。

  中班:讓愛住我家。

  大班:感恩的心。

  二、活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  三、活動安排

  開幕式:xx月xx日(周x)。

  主題活動:xx月xx日——xx月xx日(包括家長半日活動設計)。

  閉幕式:xx月xx日(小、大班)xx月xx日(中班)。

  四、階段性工作安排

  一、環(huán)境:大展板的制作,xx號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室。

  大班制作感恩海報。

  二、開幕式

  1、時間:xx月xx日上午xx:xx。

  2、參加人員:全園幼兒。

  3、主持人:(中班)。

  4、過程:

  a、主持人宣布活動開幕。

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。

  c、“愛的'語統(tǒng)”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人。

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

  三、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

  3、各年級的特色活動。

  大班年級

 。1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

 。2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

  中班年級

  護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。

  小班年級

  火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。

  四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

  1、各班準備一節(jié)教學活動。

  2、主持人、串詞。

  3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心。

  中班準備好信物幸運草。

  大班準備好黃絲帶。

  傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

  大班活動時間:

  xx號上午舉行

  活動內容:

  一、室內:親子制作海報。

  二、室外:閉幕式。

  1、主持人宣布活動開始。

  團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活,

  讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。

  4、全場“愛的傳遞”。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  小班活動時間:

  25號下午。

  活動流程:

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  用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意。

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  1、兒歌表演《我愛家人》。

  2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。

  3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

  4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

  5、歌曲表演《讓愛住我家》。

  6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

  7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  中班活動時間:

  xx月xx日上午。

  活動流程:

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  1、語言:猜猜我有多愛你。

  2、親子制作:感恩大餐。

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  1、團隊愛的宣言

  愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

  3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義。

  5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。

  6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  后續(xù)活動

  1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術部)。

  2、活動各類資料的整理與歸檔。

  3、活動反思與小結。

感恩節(jié)宣傳活動策劃2

  一、標題

  一份感恩,一份回報,一分收獲。

  二、活動宗旨

  以感恩節(jié)為契機,舉辦與感恩有關的活動。

  三、活動目的

  喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人,知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

  四、活動背景

  在這個以個人利益為重的社會,人們變得越來冷漠,越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母,甚至殺害親人的事件,還有我們大學生不還貸款,不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等,F在社會不知回報的人處處都是,作為大學生我們應該怎么做?

  五、主辦單位

  xx大學志愿者聯(lián)合會。

  六、媒體支持

  校廣播臺(由宣傳部負責聯(lián)系,播放與感恩有關的歌曲)。

  七、活動地點

  xx門前。

  八、活動時間

  十一月上午9:00~下午6:00。

  九、活動器具

  桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

  十、工作安排

  1、前期活動準備

  物品購買:由辦公室人員負責。

  條幅打印:由實踐部負責。

  桌椅設備:由宣傳部負責聯(lián)系,實踐部負責搬運。

  宣傳:由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印。

  網絡宣傳:由網絡部人員負責。

  人員安排:由辦公室人員負責。

  活動經費:由外聯(lián)人員負責。

  2、活動期間:

 。1)早上有實踐部人員負責現場設施安排。

 。2)現場應由7~10人負責宣傳和工作。

 。3)由現場人員負責活躍現場氣氛。

  3、活動內容:

 。1)由現場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),投入紙箱中。

  (2)感恩宣言簽名,將自己為之感動的話寫在條幅上,并簽名留念。

 。3)由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話,說句感恩的話,鼓勵來人對自己感恩的`人說聲:謝謝,或將感恩的話寫在紙上(注明那人的班級姓名宿舍號),由現場人員送至那人手中。

  (4)由現場人員給來人發(fā)放黃絲帶,在黃絲帶寫上自己感恩的話,將之系在手腕上,爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,形成一道校園風景。

 。5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》。

 。6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎,讓來人抽取,至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖,二等獎八人獎品碳素筆,一等獎三人獎品筆記本)。

 。7)可以將自己對某人感恩的話寫下,送至廣播臺廣播,宣讀對某人的感恩語言。

  4、活動后期:

 。1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處。

  (2)由網絡部負責活動總結,并公布于網上。

 。3)由剩余部門負責現場衛(wèi)生。

  十一、活動總結:

  通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化,讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心,讓每個同學領悟到感恩的意義,以此提高大學生的素質。

感恩節(jié)宣傳活動策劃3

  尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經濟繁榮社會快速發(fā)展的今天,在感恩節(jié)即將到來之際,為了感恩這個社會,奉獻自己的一份力量,為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。

  一、活動背景

  尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經濟繁榮社會快速發(fā)展的今天,在感恩節(jié)即將到來之際,為了感恩這個社會,奉獻自己的一份力量,為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。

  二、活動目的

  1.豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時關注老人衛(wèi)生健康,增強老人們的身體健康意識。

  2.提高志愿者奉獻愛心的意識,實現自身價值,同時鍛煉志愿服務的技能,增長服務經驗。

  3.通過本次活動,可以將尊老愛幼的思想傳承下去

  三、活動名稱

  “情系老人”

  四、活動時間

  20xx年11月xx日

  五、活動地點

  xx小區(qū)

  六、活動單位

  xx小區(qū)

  七、活動參與人員

  小區(qū)若干成員

  八、活動流程

  1、組織好人群,并取得本次活動經費和許可證明。

  2、人員分組。根據參議人員的'準備內容,將活動人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運動組,并確定小組負責人。

  3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯(lián)系,說明活動安排,并由負責人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,以便活動有序進行。

  4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系,以保證本次活動順利得進行。

  5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

  九、活動注意事項

  1、活動人員要在規(guī)定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動順利進行。

  2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進,不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關負責人,以保證活動人員的安全。

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