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最熱公益校園活動(dòng)策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編整理的最熱公益校園活動(dòng)策劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
最熱公益校園活動(dòng)策劃書(shū)1
一、效果評(píng)估的意義
通過(guò)效果監(jiān)測(cè)來(lái)控制活動(dòng)的開(kāi)展，以便能更好的進(jìn)行一系列的活動(dòng)。
二、效果評(píng)估的方法
1、策劃實(shí)施前
進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，以便掌握第一手資料，從中了解到最真實(shí)的情況，從而對(duì)策劃案相關(guān)的細(xì)節(jié)進(jìn)行完善。
2、策劃實(shí)施中
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)法
進(jìn)行海報(bào)造勢(shì)、演講、討論等一系列的活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等得出的結(jié)論進(jìn)行分析和總結(jié)，從而使得"要課桌，要文化，不要課桌文化"深入人心。
網(wǎng)絡(luò)傳播法
通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行討論，和消息的發(fā)布，從回應(yīng)中分析同學(xué)對(duì)課桌文化的'態(tài)度，從而進(jìn)行引導(dǎo)。
策劃實(shí)施后
追蹤調(diào)查法
在微博、QQ空間、郵件中發(fā)布清潔教室的文章、圖片，看同學(xué)們的反應(yīng)，是否已經(jīng)對(duì)這次活動(dòng)的內(nèi)容和主題有了深刻的了解和行動(dòng)。
效果評(píng)估預(yù)測(cè)
通過(guò)"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題活動(dòng)的宣傳和推廣，讓同學(xué)們了解愛(ài)護(hù)課桌的意義，樹(shù)立愛(ài)護(hù)課桌的意思，進(jìn)而促進(jìn)校園的環(huán)境保護(hù)。
最熱公益校園活動(dòng)策劃書(shū)2
活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)想策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，讓全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村的公益活動(dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)，增加社會(huì)責(zé)任感�；顒�(dòng)要求:大學(xué)生要與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、道德性，通過(guò)傳播公益文化營(yíng)造科學(xué)優(yōu)雅的道德氛圍，讓大學(xué)生接受更多新鮮事物，傳播愛(ài)心，提高自身修養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx-10月21日
活動(dòng)策劃:
715班
1、活動(dòng)背景:
我們可以看到我們周?chē)暮⒆觽兠刻於荚诔韬托�。但是，在看到他們幸福的身影的同時(shí)，你覺(jué)得我們身邊有這樣一個(gè)特殊的孩子群體，他們失去了母愛(ài)和父愛(ài)，失去了與外界應(yīng)有的交流嗎？他們是來(lái)sos兒童村的孩子。他們不僅需要社會(huì)的幫助，還需要一個(gè)充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，是我們的`責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡自己的一份力量，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們享受正常孩子的多彩世界，感受我們的愛(ài)。
2、活動(dòng)主題:
“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”
3、活動(dòng)時(shí)間:20xx-1-20xx-11
4、地點(diǎn):南昌sos兒童村
5、路線:232210223240214。在潁上村或者潁上路口的某個(gè)站臺(tái)下車(chē)。因?yàn)榇蟀筒辉趕os兒童村門(mén)口停，走路要10多分鐘。
6、情況描述
南昌sos兒童村是中國(guó)與國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村。
最熱公益校園活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)主題：愛(ài)與承擔(dān)
2、活動(dòng)口號(hào)：慈善起舞，大愛(ài)飛翔
3、活動(dòng)背景：大學(xué)生由于其社會(huì)地位的特殊性，已成為社會(huì)上不可缺少的最活躍的群體之一。尤其是在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展與大眾文化需求出現(xiàn)極大不平衡，整個(gè)社會(huì)幾近病態(tài)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)下大學(xué)生由于特殊的生活學(xué)習(xí)環(huán)境擁有豐富的知識(shí)，獨(dú)立的見(jiàn)解，相對(duì)成熟的想法，以及飽滿的社會(huì)活動(dòng)積極性和熱情，能夠在社會(huì)生活的諸多領(lǐng)域體現(xiàn)其價(jià)值，盡管目前大學(xué)生能真正有效發(fā)揮的社會(huì)作用依然有限，但其未來(lái)的發(fā)展?jié)撃懿豢尚∮U。因此，在社會(huì)公益這一領(lǐng)域大學(xué)生自然也應(yīng)該并且有能力承擔(dān)起義不容辭的責(zé)任，通過(guò)各種形式的公益活動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值及社會(huì)價(jià)值，呼吁更多的.社會(huì)人勇于樂(lè)于向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，承擔(dān)責(zé)任。
4、活動(dòng)目的：
(1)通過(guò)本次活動(dòng)讓更多的同學(xué)深入了解公益，親身投入到公益活動(dòng)中，愛(ài)心幫助他人，溫暖他人，在整個(gè)活動(dòng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心，感受快樂(lè)。
(2)推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳文明公德、倡導(dǎo)公益文化、幫助大家樹(shù)立培養(yǎng)公益服務(wù)意識(shí)。
(3)增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，及公益服務(wù)意識(shí)。
(4)為了加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，提升思想道德素質(zhì)，宣揚(yáng)公益精神，豐富校園生活。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：詳見(jiàn)具體活動(dòng)安排
6、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月至12月份
7、活動(dòng)對(duì)象：海南大學(xué)全體師生、�？谑斜O(jiān)獄、海南省貧困縣小學(xué)
二、活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳
(1)平面宣傳：制作兩塊宣傳板，分別擺放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)，懸掛宣傳條幅;制作宣傳海報(bào)，張貼在每棟宿舍宣傳處。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用校園網(wǎng)站、起點(diǎn)論壇、QQ空間、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳
(3)媒體宣傳：聯(lián)系南國(guó)都市報(bào)等媒體，宣傳此次活動(dòng)
(4)校園廣播宣傳：與校園廣播站合作，宣傳此次活動(dòng)
2、中期宣傳
通過(guò)拍照、錄像等方法記錄本次活動(dòng)全過(guò)程，并及時(shí)發(fā)布活動(dòng)最新進(jìn)展
3、后期宣傳
活動(dòng)后期進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)成果展示，進(jìn)一步宣傳此次活動(dòng)
三、活動(dòng)流程
1、校園活動(dòng)
(1)“親，凈校園”——校園清潔活動(dòng)(詳見(jiàn)附錄一)
(2)校園愛(ài)心義賣(mài)募捐活動(dòng)(詳見(jiàn)附錄二)
(3)大學(xué)生校外公益活動(dòng)志愿者選拔活動(dòng)(詳見(jiàn)附錄三)
2、校外活動(dòng)
(1)“美化城市”——�？谑泄卉�(chē)清洗活動(dòng)(詳見(jiàn)附錄四)
(2)傳統(tǒng)文化進(jìn)監(jiān)獄——海口市監(jiān)獄學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)(詳見(jiàn)附錄五
(3)“大手拉小手”——關(guān)愛(ài)海南省貧困縣小學(xué)活動(dòng)(詳見(jiàn)附錄六)
四、活動(dòng)預(yù)算
1、宣傳海報(bào)制作：200元
2、文具、圖書(shū)等禮品：xx元
3、貧困小學(xué)捐款：xx元
4、礦泉水：270元
5、車(chē)費(fèi)：1600元
6、抹布：100元
7、小水桶：100元
8、小鏟刀10個(gè)：50元
9、報(bào)名表：100元
共計(jì)：6420元
最熱公益校園活動(dòng)策劃書(shū)4
為了豐富校園文化，挖掘校園文化活動(dòng)新題材，培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識(shí)和創(chuàng)新精神，充實(shí)與完善我院學(xué)生會(huì)工作，在我院首校園文化周活動(dòng)期間舉辦城 管學(xué)院首屆校園棋類博弈大賽。以學(xué)院文化周之平臺(tái)，展我城管師生之風(fēng)采。
一、活動(dòng)主題
我想你行，我們一起行。
二、組織單位
主辦:學(xué)生處、承辦:院學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)要求
1以各系部為主體各班級(jí)為單位或團(tuán)隊(duì)形式參賽。團(tuán)隊(duì)形式參賽必須是兩人或者兩人以上。
2比賽項(xiàng)目：中國(guó)象棋、五子棋、跳棋等。
四、比賽時(shí)間
x月xx—xx日。
五、比賽細(xì)則
1、先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負(fù)，和棋另加一局，直到分出勝負(fù)。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”。五子棋均為“三局兩勝制”。
3、比賽雙方的選手，隨機(jī)抽簽決定。
4、比賽時(shí)，每步xx秒。棋離手不悔。觀棋不語(yǔ)，不得干擾比賽進(jìn)程。
5、比賽過(guò)程中，須保持賽場(chǎng)的'安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問(wèn)請(qǐng)舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無(wú)理取鬧者，工作人員將當(dāng)場(chǎng)取消其比賽資格。
6、請(qǐng)參賽與觀棋者進(jìn)入賽場(chǎng)前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議，將另行。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各x名。
2、鼓勵(lì)獎(jiǎng)xx名，系部組織獎(jiǎng)x名，團(tuán)體獎(jiǎng)x名，優(yōu)秀選手獎(jiǎng)若干名。
最熱公益校園活動(dòng)策劃書(shū)5
前言：
大學(xué)的生活多姿多彩，大學(xué)的我們就像是脫離了韁繩的野馬，不再受到父母的管束，正是由于過(guò)分的放松，使得大部分學(xué)生開(kāi)始不注意自己的身體，不吃早餐、不按時(shí)吃飯等現(xiàn)象日益嚴(yán)重;學(xué)院組織的這次活動(dòng)就是為了倡導(dǎo)大家樹(shù)立一個(gè)正確地飲食觀念，要做到“多吃飯，吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。
一、活動(dòng)背景
此次活動(dòng)是由xx學(xué)院學(xué)院09級(jí)攝影系學(xué)生會(huì)部分成員共同組織的一個(gè)關(guān)愛(ài)當(dāng)代大學(xué)生胃部健康問(wèn)題的一次公益活動(dòng)。
通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今大學(xué)生普遍存在不吃早餐、不按時(shí)進(jìn)食、過(guò)渡節(jié)食等對(duì)胃部存在危害的行為，我們希望通過(guò)這次我們組織的公益活動(dòng)，，從而達(dá)到關(guān)愛(ài)大學(xué)生胃部健康問(wèn)題的目的。
執(zhí)行地域主要集中在學(xué)�；顒�(dòng)中心的空地，活動(dòng)人員主要由學(xué)生會(huì)主席、副主席以及學(xué)生會(huì)成員組成，我是學(xué)生會(huì)的策劃人員之一。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月1日——12月14日
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)學(xué)院組織的這次活動(dòng)，給全體師生樹(shù)立一個(gè)健康良好的飲食觀念，堅(jiān)決杜絕一切不良的健康飲食習(xí)慣，從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，創(chuàng)造一個(gè)良好的飲食環(huán)境。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1 傳播目標(biāo)
讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心
2 贊助目標(biāo)
贊助方一 xx學(xué)院第一食堂
贊助方二 xx民航醫(yī)院
3活動(dòng)策略
(1) 活動(dòng)主題“健康飲食、安全胃士”
(2) 傳播策略
本次活動(dòng)在傳統(tǒng)校園宣傳方式基礎(chǔ)上，又豐富運(yùn)用了多種新媒體傳播方式，以達(dá)到吸引更多眼球的效應(yīng)。因?yàn)楸敬位顒?dòng)重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣傳上可多貼近學(xué)生的生活。如選擇網(wǎng)絡(luò)——這一學(xué)生最感興趣的渠道，宣傳“健康飲食安全衛(wèi)士”等觀念時(shí)，更容易讓學(xué)生接受并配合。
因?yàn)榛顒?dòng)地點(diǎn)在學(xué)校，活動(dòng)針對(duì)的目標(biāo)公眾也是學(xué)生，而學(xué)生在校期間，時(shí)間自由度不大，大都白天有課程，所以，在活動(dòng)上前期的海報(bào)宣傳應(yīng)盡量第一時(shí)間吸引眼球并讓人記住關(guān)鍵信息。后期活動(dòng)也盡量人性化，讓學(xué)生在一個(gè)溫馨的環(huán)境下，讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。
五、目標(biāo)公眾
不吃或不準(zhǔn)時(shí)吃早餐的在校男女大學(xué)生
午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學(xué)生
午晚餐長(zhǎng)期不準(zhǔn)時(shí)吃飲食鐘紊亂的在校男女大學(xué)生
為減肥長(zhǎng)期過(guò)度節(jié)食或以水果代替主食的在校女大學(xué)生
暴飲暴食的在校男女在校大學(xué)生
項(xiàng)目執(zhí)行篇
一、項(xiàng)目概述
根據(jù)調(diào)查研究，我們安全“胃”士行動(dòng)小組，決定開(kāi)展一系列活動(dòng)，用來(lái)更好宣傳健康飲食習(xí)慣的知識(shí)，達(dá)到讓大家的潛意識(shí)里面，有愛(ài)護(hù)自己胃的.目的
二、項(xiàng)目進(jìn)度表
階段
方案
第一階段
預(yù)熱期
第二階段
深度推廣期
實(shí)施時(shí)間
12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日
活動(dòng)內(nèi)容
行為藝術(shù)海報(bào)造勢(shì)活動(dòng)1. 愛(ài)心早餐
2.專家健康飲食講座
3.網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分比賽
預(yù)期目標(biāo)吸引同學(xué)們的眼球讓大家對(duì)胃的健康有個(gè)初步了解讓每個(gè)同學(xué)們，逐漸深化對(duì)飲食健康的知識(shí)認(rèn)識(shí)程度，共同去愛(ài)護(hù)自己的胃
三、具體活動(dòng)方案
預(yù)熱期活動(dòng)
行為藝術(shù)表演，海報(bào)張貼，單頁(yè)派發(fā)的宣傳造勢(shì)活動(dòng)
開(kāi)展時(shí)間
12月1日至12月7日
活動(dòng)背景
針對(duì)目前學(xué)校大學(xué)生，對(duì)自己胃不怎么愛(ài)護(hù)，以及對(duì)健康飲食知識(shí)的不了解的情況，我們準(zhǔn)備執(zhí)行系列活動(dòng)行為藝術(shù)表演，海報(bào)張貼，單頁(yè)派發(fā)。讓大家先有個(gè)初步了解。
活動(dòng)目標(biāo)人群
xx學(xué)院在校師生
活動(dòng)目的
使“安全胃士”倡導(dǎo)您健康飲食這個(gè)公益主主題為大家所熟悉，以便我們更好進(jìn)行下一系列的活動(dòng)。對(duì)主題做出更深的推廣。
活動(dòng)執(zhí)行
(1) 前期準(zhǔn)備
1安全“胃”士開(kāi)啟健康飲食的宣傳海報(bào)20份
2展板2塊
3健康知識(shí)手冊(cè)500份
4“胃”形狀毛絨頭套4個(gè)
5登記注冊(cè)表一本
6 雙面膠2卷
7 志愿者5位
(2) 具體實(shí)施
112月1日~12月3日
在校園內(nèi)進(jìn)行第一期海報(bào)張貼以及飲食健康知識(shí)手冊(cè)的派發(fā)活動(dòng)
預(yù)計(jì)張貼10張海報(bào)，派發(fā)出200份飲食健康知識(shí)手冊(cè)
212月4日~12月7日
帶胃形狀頭套的志愿者，每天中午晚上吃飯時(shí)
用滑稽的行為藝術(shù)開(kāi)始在東院食堂門(mén)口現(xiàn)場(chǎng)張貼海報(bào)，派發(fā)飲食健康宣傳手冊(cè)引起轟動(dòng)效應(yīng)。
圖為帶胃頭套的行為藝術(shù)志愿者
3并且現(xiàn)場(chǎng)為自愿加入安全“胃”士，倡導(dǎo)推廣健康飲食知識(shí)的同學(xué)們做報(bào)名登記。
4等召集一定數(shù)量的同學(xué)們后形成有組織的護(hù)胃倡導(dǎo)健康飲食習(xí)慣的公益社團(tuán)。
深度推廣期的活動(dòng)
免費(fèi)領(lǐng)取愛(ài)心早餐
專家健康飲食知識(shí)講座
網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分比賽
開(kāi)展時(shí)間
12月7日~12月14日
活動(dòng)背景
經(jīng)過(guò)預(yù)熱期的宣傳，相信有部分同學(xué)開(kāi)始了解重視，飲食健康這方面的知識(shí)，但這種觀念還沒(méi)有深入人心，所以我們將繼續(xù)一系列的小活動(dòng)，加深認(rèn)識(shí)，號(hào)召更多的同學(xué)們能加入到安全“胃”中來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)人群
xx學(xué)院學(xué)生以部分xx市民
活動(dòng)目的
不僅讓xx學(xué)院的學(xué)生了解知道健康飲食習(xí)慣，還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。
活動(dòng)執(zhí)行
(1)前期準(zhǔn)備
1愛(ài)心早餐100份(贊助商提供)
2學(xué)校演播廳租借一晚
3醫(yī)院專家2名
4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2名
5氣球20個(gè)
6橫幅2條
7茶杯6個(gè)
8學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)2名
9茶葉一包
10宣傳單頁(yè)200份
11展臺(tái)4個(gè)
12志愿者20名
13禮儀4位
14精美小禮品10份
(2)具體實(shí)施
1愛(ài)心早餐贈(zèng)送活動(dòng)
時(shí)間：
12月7日 早上7:40
目標(biāo)對(duì)象：
不愛(ài)吃早餐的同學(xué)
活動(dòng)目的：
通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)送早餐給不愛(ài)吃的同學(xué)，并宣傳一些不吃早餐對(duì)胃不好的觀念使他們養(yǎng)成一種吃早餐的習(xí)慣。
具體內(nèi)容：
在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺(tái)，對(duì)自愿加入安全“胃”士的而未來(lái)得及吃早餐的同學(xué)提供免費(fèi)的早餐一份。宣揚(yáng)不吃早餐對(duì)胃不好的觀念�？谔�(hào)：不管你多忙，請(qǐng)停下腳步，為自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。
2醫(yī)院專家教授對(duì)飲食健康專題講座
時(shí)間
12月9日 晚上7:00至晚上9：00
目標(biāo)對(duì)象：
xx學(xué)院全體師生
活動(dòng)目的：
通過(guò)專家講座，讓同學(xué)們建立更深層次的對(duì)健康飲食知識(shí)的了解。
具體內(nèi)容：
邀請(qǐng)學(xué)校劉繼南，曹培新兩位領(lǐng)導(dǎo)，xx市民航醫(yī)院兩位專家，以及學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書(shū)記。參加本次講座。
上午8點(diǎn)開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)→晚6:30點(diǎn)學(xué)生憑宣傳單頁(yè)入場(chǎng)→禮儀小姐接待→晚6：50 領(lǐng)導(dǎo)，專家，學(xué)生干部就坐→晚7:00正式開(kāi)始 劉老師發(fā)言→晚7:10專家A發(fā)言→晚7:40學(xué)生會(huì)團(tuán)支部書(shū)記現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)一些簡(jiǎn)單的飲食健康知識(shí)，回答的正確同學(xué)獲得精美小禮品一份。限5個(gè)問(wèn)題每個(gè)同學(xué)僅能回答一個(gè)→晚8：00專家B發(fā)言→晚8：30學(xué)生主席發(fā)言，提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結(jié)→晚9:00講座結(jié)束。
飲食健康研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
3網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分排名爭(zhēng)霸賽
時(shí)間
12月7日~12月14日
目標(biāo)對(duì)象：
所有人群
活動(dòng)目的：
這里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們讓更多人參與到了護(hù)胃活動(dòng)中來(lái)，以一種輕松快樂(lè)的方式，告訴大家什么是最合理的方法，才能讓你的胃更佳健康，得到更多的體檢分?jǐn)?shù)。
具體實(shí)施：
在QQ、人人校內(nèi)的、豆瓣等網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關(guān)注，“護(hù)胃”這款類似與養(yǎng)寵物讓寵物茁壯成長(zhǎng)的游戲，同樣的道理，護(hù)胃 這款游戲也是通過(guò)給胃 按時(shí)按量按搭配放入一些食物，讓胃能更好消化。最后達(dá)到胃能健康為目的的游戲，該游戲每天都會(huì)給用戶胃做一次體檢，并作出打分。我們將會(huì)把參加小游戲7天的同學(xué)的總積分相加，最后總分最高的5位同學(xué)，將獲得我們的提供的精美禮品一份。
通過(guò)病毒傳播的方式的讓更多的本�；蛲庑５娜藗兞私獾阶o(hù)胃這款小游戲，在娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，何樂(lè)而不為呢?
護(hù)胃游戲界面
附 錄
關(guān)于大學(xué)生飲食健康狀況的問(wèn)卷調(diào)查
尊敬的同學(xué)：
您好!
我們是中國(guó)傳媒大學(xué)xx學(xué)院攝影學(xué)院電視攝影專業(yè)的同學(xué)。為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的飲食健康狀況，進(jìn)而提出意見(jiàn)引導(dǎo)大學(xué)生健康的飲食習(xí)慣，我們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了這次調(diào)查，衷心感謝您在本次調(diào)查中的支持和配合，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě)。調(diào)查中涉及您的個(gè)人信息我們承諾保密。謝謝合作，祝學(xué)習(xí)愉快、身體健康!
性別________年齡_________就讀年級(jí)_______
1.您的三餐食用情況如何?
□非常按時(shí)按點(diǎn)
□基本上按時(shí)按點(diǎn)
□不是特別按時(shí)按點(diǎn)
□非常不按時(shí)，完全無(wú)規(guī)律
2. 您的早餐食用情況如何?
□每天都吃非常準(zhǔn)時(shí)
□偶爾不吃比較準(zhǔn)時(shí)
□經(jīng)常不吃偶爾準(zhǔn)時(shí)
□從來(lái)沒(méi)吃過(guò)
3.吃宵夜的情況如何?
□每天都吃
□不是天天吃但也很頻繁
□偶吃幾次
□從來(lái)不吃
4.您是否會(huì)因?yàn)樾那槎鴽Q定飲食的情況?
□會(huì)
□偶爾會(huì)
□從來(lái)不會(huì)
□不一定
5.您會(huì)為了減肥而節(jié)食嗎?
□會(huì)
□不會(huì)
6.您多久吃一次水果?
□每天都吃
□偶爾會(huì)吃
□從來(lái)不吃
□視情況定
7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?
□每天都吃甚至當(dāng)正餐
□每天都吃但不多吃
□偶爾會(huì)吃
□從來(lái)不吃
8.您喝酒的情況如何?
□每天都喝
□偶爾會(huì)喝
□有特定場(chǎng)合會(huì)喝
□從來(lái)不喝酒
9.經(jīng)常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?
□每天都吃
□不是每天吃但也很頻繁
□偶爾路過(guò)的時(shí)候會(huì)去吃
□從來(lái)不吃
10.您平時(shí)會(huì)選擇在哪里吃飯?
□學(xué)校食堂
□學(xué)校外面的小飯館
□校外路邊攤
11.您對(duì)自己的飲食習(xí)慣的態(tài)度是?
□會(huì)很注意，形成自己的一套飲食習(xí)慣
□偶爾關(guān)注一下
□自己的身體出現(xiàn)不良反應(yīng)還是會(huì)關(guān)注一下
□無(wú)所謂，從來(lái)不關(guān)注
12.如果您發(fā)現(xiàn)您有不良的飲食習(xí)慣你會(huì)不會(huì)去糾正?
□一定會(huì)
□可能會(huì)
□不想理會(huì)它
□完全不會(huì)
13.您對(duì)營(yíng)養(yǎng)這方面有何了解?
□非常了解，可以算個(gè)專家了
□比較了解，可以保證自己有充足的營(yíng)養(yǎng)
□不大了解，有什么吃什么
□完全不清營(yíng)養(yǎng)是什么
14.您認(rèn)為下列哪些為良好的飲食習(xí)慣?
□飯后喝湯
□飯后半小時(shí)內(nèi)吃水果
□飯后吃甜品
□站立著進(jìn)食
15.您獲得健康飲食知識(shí)的途徑是?
□知識(shí)講座
□報(bào)刊、書(shū)籍相關(guān)介紹
□家庭及同學(xué)影響
□不關(guān)心
16.是否希望獲得正確的飲食健康知識(shí)?
□希望
□不希望
□無(wú)所謂
(再次感謝您的配合和支持，謝謝!)______
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