風箏節(jié)活動策劃書（通用16篇）
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的風箏節(jié)活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風箏節(jié)活動策劃書 1
一、活動時間：
20XX年5月14日(周六) 上午10：00—12：00 下午1：30—5：30
二、比賽地點：
公主樓前廣場
三、比賽內(nèi)容：
分為起飛、留空時間和標長三項
附加內(nèi)容：空中整體印象
四、大賽流程：
1.風箏制作：
時間：5月14日上午10：00開始
地點：誠毅學院籃球場
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領到半成品風箏，在規(guī)定場地內(nèi)可自行制作風箏。遇到制作困難時，現(xiàn)場有負責人指導。制作完成的風箏將在下午比賽前統(tǒng)一進行展示，隨后發(fā)放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始
地點：誠毅學院籃球場
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數(shù)及名單。隊員一經(jīng)確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區(qū)內(nèi)停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。
3.比賽：(評分標準)
a.起飛：30分
起飛時，風箏的.主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。
b.留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據(jù)自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業(yè)評委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。滿分10分。
4.自由放飛時間：
根據(jù)現(xiàn)場時間安排，會在比賽結束后(頒獎后)清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。
五、注意事項：
1.犯規(guī)及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
b.故意沖撞，阻擋他人放飛者;故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導致發(fā)生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調(diào)度，擾亂現(xiàn)場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
2.比賽時間規(guī)定：
每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調(diào)動時請各隊遵循現(xiàn)場安排。
3.說明：
a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請各隊關注近期氣象及網(wǎng)上內(nèi)容。
b.報名參加制作風箏的隊伍由隊長到檢錄處領取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進行自制風箏(非學生會提供的半成品風箏)展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風箏節(jié)活動策劃書 2
一、活動時間：
九月份開學后一周。
二、活動目的、目標及意義：
招收新的會員，吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任，將協(xié)會在全校做大做強，使法援成為我們大家的.另一個課堂。
三、資源需要：
1)各部門的會干
2)桌子，椅子若干，新會員花名冊、筆3至5支、發(fā)票(布置在食堂前邊，有必要的話在新生宿舍門口布置招新地點)
4)招新橫幅，宣傳海報，宣傳單
5)定好具體時間，申請教室招新會干
四、各部門主要的活動安排
1.策劃部：負責招新工作的策劃書，并積極協(xié)助其他部門做好其他工作。
2.宣傳部：負責于活動前一星期準備好海報、橫幅及宣傳單等，在食堂門口張貼及派發(fā)。
3.秘書部：布置招新地點，購買所需物品，如筆、紙張、發(fā)票等，做好新會員的花名冊，負責收會費寫發(fā)票。
4.外聯(lián)部：積極向新生介紹我們的協(xié)會，到各新生宿舍走訪宣傳。向新生介紹我們的特色活動。
5.組織部：做好各環(huán)節(jié)、細節(jié)的組織，布置招新點，分發(fā)宣傳單等。
6.每個部門派二到三人參加新會干的招新，并提前準備好所要提問的問題。盡量按各部門的特點適當?shù)倪x擇新會干。
五、招新形式：
社團在制定位置設招新點，填表報名，招收會員，主要是面向大一新生。
六、宣傳方式：
1、通過海報的形式提供同學們法律援助中心的招新報名時間和地點。
2、在招新地點，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場解疑和指導同學們報名。同時也會利用展板來宣傳我們的社團，多展示上一學年我們協(xié)會的活動照片和活動成果，具體介紹和展示其活動，吸引新生。
3、團內(nèi)人員在接待新生的時候也同時向新生們介紹本社團，主要向他們介紹我們協(xié)會的各種活動，如：模擬法庭，法律知識競賽，各種普法宣傳活動，以及到律師事務所的實習等等。
4、派專門人員到學生寢室樓內(nèi)走訪并派發(fā)協(xié)會傳單和對協(xié)會作相關的具體介紹，以期達到最大的宣傳效果。
5、在社團招新之夜通過ppt的形式回顧上一學年的各種相關活動以及展示所獲得的成果，重點突出對本協(xié)會特色活動的介紹，回顧過去的同時也展望未來，積極營造一種溫暖和諧的氣氛。
七、活動中應注意的細節(jié)及問題：
在招新過程中，沒課的協(xié)會成員應積極到招新會場，全心全意工作一周，為法援的明天注入新的血液。各招新工作人員應佩帶好會員證，為協(xié)會樹立良好的形象，各部門要認真對待此招新活動，在活動過程中要耐心與新生交流，做到有問必答。
風箏節(jié)活動策劃書 3
一、活動前言：
“追風”蘇州科技學院風箏節(jié)是蘇州科技學院教育與公共管理學院學生會在蘇州科技學院公管學院的指導下，為豐富學校學生生活、增進同學之間交流、繁榮校園文化而發(fā)起的活動。此次比賽旨在展示蘇州科技學院學生青春風采，加深學生之間的橫向交流，以比賽的形式激發(fā)大家的激情，塑造和諧美好的校園氣氛，繁榮校園文化。
這次比賽是學生會生活部這學期的第一次室外活動，同時也是創(chuàng)造一個大家互相了解的舞臺。
二、活動主辦單位、協(xié)辦單位及贊助商
主辦單位：教育與公共管理學院學生會
承辦單位：教育與公共管理學院學生會生活部
贊助商：172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)
三、參賽對象及形式
教育與公共管理學院所有學生，以個人或組合形式均可。
四、活動時間和地點：
活動時間：4月x日
活動地點：蘇州科技學院石湖新校區(qū)足球場，或者石湖公園
五、活動流程
�。�1）4月6號左右由宣傳部出好海報，放在食堂等地進行宣傳
�。�2）生活部同學進行班級宣傳，動員大家參加風箏節(jié)
�。�3）各年級的各專業(yè)的班長也可以向班級的人進行宣傳
�。�3）4月12號左右，進行風箏節(jié)，主辦方會提供成品風箏和半成品風箏，半成品風箏可以提供給大家進行DIY。再放風箏的空余時間會有幾個小型的談拓，用來增進大家之間的.了解。
�。�4）最后會評選最佳創(chuàng)意獎（僅限自己設計風箏的人參與評獎）、志存高遠獎（放得最高者）、堅持不懈獎（在空中停留時間最長）、參與獎若干，獲獎者最終會有獎品贈送。
六、風箏節(jié)活動預算
名稱數(shù)量單價總計
畫筆、顏料23060
成品風箏2015300
半成品風箏20480
總計440
七、可行性分析
由于此次活動所涉及的技術要求不是很高，對同學們也沒有太大的難度，我們注重的是大家可以相互了解，給大家一個交流的平臺，更加體現(xiàn)出一個團隊的協(xié)調(diào)合作能力。在教育與公共管理學院的指導下，學生積極性高，具有可行性。
風箏節(jié)活動策劃書 4
一、活動目標
1、了解一些有關風箏的小知識。
2、能大膽地介紹自己的風箏，進一步對中華民族的.傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
3、通過親子活動，增進家長與幼兒的感情。
二、活動時間
20xx年3月26日(周一)下午3：00——4：30
三、活動地點
市政府廣場。
四、參加人員
全班幼兒、幼兒家長和班級教師。
五、活動準備
1、每個家庭自制好一個風箏。
2、自帶桌布和水。
3、家長帶幼兒提前了解相關的風箏小知識。
六、活動流程
1、關于風箏的小知識問答。
2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風箏。
3、家長與幼兒一起放風箏。
七、活動結束
家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。
風箏節(jié)活動策劃書 5
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在放風箏，玩游戲的同時，也放飛心情。
二、活動時間：
4月7日（周六），如遇雨天順延
三、活動地點：
高威198公園（早上9：30在公園門口集合）
四、活動準備：
�。�1）孩子和家長自愿報名，愿意報名的請?zhí)顚懟貓?zhí)聯(lián)，3月29日早上將回執(zhí)聯(lián)及50元活動費（按小孩人數(shù)收�。┰趯W校門口交連媽，婧云媽媽；
（2）為了環(huán)保的目的，主張拼車�？梢宰栽钙窜�，如果需要家委會協(xié)調(diào)，請在回執(zhí)聯(lián)上注明，家委會可以根據(jù)情況協(xié)調(diào)。
五、活動內(nèi)容：
1、放風箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。
3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。
4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的'長度內(nèi)用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規(guī)。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
六、活動須知：
1、這次班級活動采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動的服裝。
風箏節(jié)活動策劃書 6
一、指導思想。
古詩吟：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。 為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第xx屆風箏節(jié)活動，有關活動安排如下：
二、時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動主題。
“弘揚美德、放飛夢想”。
四、活動時間與地點。
1、時間：
（1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊會自行組織（初賽）每班選3名參加學校比賽。
�。�2）xx月xx日——xx月xx日 參加學校比賽
（3）注：由于放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。
2、地點：
學校操場。
五、參賽對象。
全校師生。
六、活動規(guī)程。
�。ㄒ唬┳黠L箏——手中的“風箏節(jié)”。（xx月xx日）
1、組織形式：
以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現(xiàn)購的風箏來替代。
2、評分辦法：
從制作的精致、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。
3、評委：
體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：
每班選擇xx——xx件作品參加學校評比，根據(jù)制作出來的風箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”xx名；根據(jù)作品構思的.新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”xx名。
5、請于xx月xx號前將作品交到德育處。
（二）放風箏——風箏放飛大賽。（xx月xx日）
風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：
1、風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買，數(shù)量各班上保證4個以上。
2、本次風箏節(jié)采取學生自由放飛，各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導工作。復賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天（10分），留空時間（60分），高度（20分），外形（10分）
3、放飛風箏過程中，請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞。
4、動結束后要求各班有序回到教室。
5、活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的教師。能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”。在放飛的過程中，每類別選出xx名獲獎選手。
風箏節(jié)活動策劃書 7
為豐富員工業(yè)余文化生活，陶冶情操，緩解壓力，營造和諧融洽的集體氛圍，制造中心擬舉辦第xx屆風箏節(jié)活動。
一、活動名稱：
冰箱公司第xx屆風箏節(jié)
二、活動主題：
夢想·翱翔
三、活動時間：
5月24日（周二）10：00
四、活動地點：
1、集合地點：
2、放飛地點：大餐廳樓前、小公園長廊前
五、活動流程
�。�1）10：00
全體活動參與人員前往指定地點集合
�。�2）10：00—10：05
主持人介紹活動情況
�。�3）10：05—10：10
領導致詞
（4）10：10—12：00
各部門前往各自區(qū)域，放飛風箏
�。�5）12：00
活動結束，風箏回收及處理。
六、活動報名及參與要求
1、要求各部門中層領導必須參與風箏的放飛。
2、每個部門報名人數(shù)不限，但不得少于10人。請各部門將參加人員名單填入附件1于5月23日下班前發(fā)至郵箱。
風箏節(jié)活動策劃書 8
一、活動主題：
牽手春天、放飛夢想
二、活動時間：
20xx年4月12日(周二)
上午8：00------下午15：30
三、活動地點：
xx
四、活動目的：
1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;
2、親子DIY制作風箏、共同體驗繪畫風箏的過程，享受創(chuàng)作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;
3、在第二環(huán)節(jié)燒烤、第三環(huán)節(jié)制作艾葉果的過程中培養(yǎng)孩子的動手能力以及培養(yǎng)主人翁和團隊合作精神，密切同學關系;
4、增進幼兒園、家長和孩子三方的情感交流，讓學校教育更透明化，從而達成教育共識
五、活動流程：
1、8：00----8：30大班、學前班在幼兒園集合坐車出發(fā)前往丹臺農(nóng)莊;
8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農(nóng)莊;
2、9：00----9：30丹臺農(nóng)莊集合，致開幕詞;
3、9：30----11：00親子DIY風箏、放風箏、拍照留念;
4、11：00----12：30親子燒烤;
5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農(nóng)家美食;
6、13：30----14：00自由活動時間;
7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;
8、15：00 返園 。
六、溫馨提示：
請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝!
1、每個孩子至少1位家長陪同;
2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則，上下車排隊不擁擠;
3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋;
4、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦干身上的汗水;
5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負責孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴禁到水池邊玩耍;
6、為防止戳傷，在燒烤環(huán)節(jié)中，孩子們一律不使用竹簽進食，家長烤熟食物后盛裝于碗或杯中，孩子們穿戴一次性手套進食，請大家共同監(jiān)督和遵守;
7、注意燒烤現(xiàn)場明火、刀叉等危險物品，以免燒傷燙傷;
8、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;
9、家長可備些孩子喝的'水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;
10、有相機或DV機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。
為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。
風箏節(jié)活動策劃書 9
風箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史,。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節(jié)�！帮L箏”作為我校發(fā)展的學校課程，日益被學生所喜愛。我校在近年來舉辦的風箏特色活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的實踐能力，弘揚了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學生的課余生活，學校決定每年的三月份舉辦風箏節(jié)，讓學生追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、活動目的:
給學生提供一個展示自我的舞臺，張揚學生個性，激發(fā)學生對科學技術的熱愛，培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，在實踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)學生的主體意識，提高校園生活的樂趣。同時豐富學生的課外生活，增長課外知識，培養(yǎng)團隊精神，活躍我校運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，使學生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動時間:
每年三月份
三、活動內(nèi)容:
1.繪畫、手抄報比賽——紙上的`“風箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：每位學生在16開紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
(3)評選方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側墻裙上。學校將組織評獎，成績記入班級考核。
2.板報比賽——多彩的“風箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。
(3)評選方法： 出一期以“多彩的風箏節(jié)”為主題的黑板報，學校檢查評比，結果記入班級考核。
3.制作比賽——手中的“風箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在準備好2只精品風箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風箏展評活動。
(3)評選方法：從參評的風箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據(jù)制作出來的風箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”;根據(jù)作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”。
4.放飛比賽——舞動的“風箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：利用課余時間開展親子放飛活動，利用下午體育活動時間組織放飛練習，不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動時間，在班主任指導下有目的地進行訓練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽——永遠的“風箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：開展學生攝影比賽。讓學生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風箏節(jié)，表現(xiàn)自己對活動的感受和印象，讓風箏節(jié)在學生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法：對學生攝影作品進行評選，設一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)6.征文比賽——心中的“風箏節(jié)”
(1)對象：5年級全體學生
(2)要求：組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。
(3)評選方法：學校將評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。
風箏節(jié)活動策劃書 10
一、活動宗旨
為弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，進一步豐富和拓展學生的課余生活，使小朋友們更加熱愛科學、熱愛大自然，五一期間，我們將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽。春暖花開時，讓我們一起放飛風箏，放飛夢想，放飛對未來的美好祝愿！
二、活動主題
創(chuàng)意無限，放飛夢想
三、活動時間
20xx年4月29日——5月1日
四、報名方式電話預約：
現(xiàn)場報名：A館展示臺或B館實驗教育中心301辦公室
五、活動地點
湖南省科技館B館結構與力實驗室（設計制作）、
省府文化公園（放飛比賽）
六、活動對象
6—12歲學生
七、活動流程
9：10之前，到達B館三樓結構與力實驗室，做好報名登記。
9：10—9：30準備階段老師發(fā)放制作材料和制作指南，講解風箏設計的`原理、方法、技巧以及注意事項。
9：30—11：30風箏設計制作時間參賽小朋友制作完成后在風箏上寫上自己的夢想。本次風箏制作鼓勵參賽小朋友設計個性化的作品，期間如有任何疑問可以向在場老師咨詢。
13：30—13：45 A館前坪集合留影，并集體出發(fā)去省府公園。
13：45—15：45比賽時間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進行風箏調(diào)試和放飛活動，評出一、二、三等獎，獲獎者將有精美小禮品一份。
八、活動說明
1、本次活動為免費參與，持續(xù)三天。
2、為確�；顒影踩刻靸H限50名以下小朋友參加。參與活動時請小朋友注意自身安全，放飛風箏時請家長務必陪同。
風箏節(jié)活動策劃書 11
活動時間：
20xx年xx月xx日下午
活動準備
1、提前給家長發(fā)通知，告知活動的目的。
2、請家長準備自己制作風箏的`材料（不要成品）和線繩。
3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等
4、準備風箏展的場地，拉好繩子，回形針等。
活動程序
1、手工制作：爸媽教我做風箏
2、戶外活動：放風箏
3、健康活動：韻律操表演
4、品德教育：我愛爸爸媽媽
5、談話：我愛爸爸媽媽（表演：感恩的心）
6、風箏展覽：以班為單位，將自制的風箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。
7、延伸：宣傳展板——本次活動
活動通知
各位家長小朋友們大家好：
在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風箏節(jié)即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：
活動時間：20xx年3月xx日下午3：00―5：00
參加人：
家長及幼兒（每位幼兒限一名家長）
活動地點：
本班活動室
活動要求：
1、家長和幼兒提前搜集有關風箏的知識、制作技巧，風箏的樣式。并讓幼兒充分了解風箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。
2、家長和幼兒共同設計所要制作的風箏樣式，并提前準備材料，如：譜�、风笫~拿孀�、蓳砣。也可提前教d釉謾
3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。
4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。
5、為保證本次活動的順利圓滿進行，請您提前安排調(diào)整時間，保證活動當天的參加。
風箏節(jié)活動策劃書 12
春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增強體質(zhì)。
一、活動地點：
幼兒園
二、活動時間：
xxxx
三、活動準備：
1、DIY風箏包幼兒人手一個。
2、請家長準備好與幼兒制作風箏的`水彩筆，油畫棒等。
四、活動要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動流程：
1、親子繪畫風箏；
2、由教師講解放風箏的一些簡單方法；
3、幼兒們集體做熱身運動；
4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的風箏�；顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等
5、活動結束，拍照留念。
風箏節(jié)活動策劃書 13
一、活動主題
風箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節(jié)活動。
三、活動口號
給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;
給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;
給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
四、活動時間
4月1日—4月12日。
五、活動內(nèi)容
1、增長見識——眼中的“風箏節(jié)”
了解我國風箏的歷史、淵源、發(fā)展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的.不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現(xiàn)場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網(wǎng)絡等途徑，了解徐州風箏藝人。
2、動手制作——手中的“風箏節(jié)”
各班要積極發(fā)動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創(chuàng)手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風箏，擇優(yōu)在校園進行展覽。
3、放飛童年——舞動的“風箏節(jié)”
各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。
4、征文比賽——心中的“風箏節(jié)”
三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。
風箏節(jié)活動策劃書 14
一、活動目的：
為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風箏節(jié)。
二、活動對象：
各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學
三、活動口號：
魅力風箏放飛夢想
四、活動時間：
4月21日-4月30日
五、活動地點：
學校操場
六、活動內(nèi)容：
1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。
要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的'人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽
要求：放飛的風箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）
七、獎項設置：
1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。
風箏節(jié)活動策劃書 15
一、活動背景與目的
為弘揚民族文化，提高廣大師生的動手制作能力，同時豐富學校課余生活，我們特舉辦風箏節(jié)活動。本次活動旨在通過風箏的制作與放飛，增進師生間的交流與合作，傳遞積極向上的校園文化氛圍。
二、活動主題
“翱翔藍天，放飛夢想”
三、活動時間
20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日
四、活動地點
學校操場及周邊空地
五、參與對象
全校師生及家長
六、活動內(nèi)容
風箏制作比賽
形式：以個人或小組為單位進行手工制作類比賽。
規(guī)則：所用材料和工具自備，不得使用現(xiàn)購風箏替代。
評比標準：從制作的精致度、構思的'新穎性、整體效果等方面進行評比。
評委：由體藝科組老師及每班代表組成。
風箏放飛大賽
形式：學生自由放飛風箏，班主任在班內(nèi)做好組織和指導。
評比：評選最佳創(chuàng)意獎（僅限自己設計風箏的人參與評獎）、志存高遠獎（放得最高者）、堅持不懈獎（在空中停留時間最長）等。
風箏知識講座
內(nèi)容：介紹風箏的起源、歷史、制作工藝等知識。
形式：講座結合互動問答，增加趣味性。
風箏主題攝影比賽
邀請師生及家長拍攝與風箏相關的照片，展示風箏節(jié)的精彩瞬間。
評選優(yōu)秀攝影作品并展示。
七、活動預算
詳細預算將根據(jù)活動規(guī)模及需求進行制定，包括材料費、獎品費、宣傳費等。
八、活動宣傳
制作海報、傳單等宣傳材料，張貼于學校各顯眼位置。
利用學校廣播、微信公眾號等媒體進行宣傳。
邀請家長參與，擴大活動影響力。
九、活動后期
對活動進行總結評估，收集師生及家長的反饋意見。
整理活動照片、視頻等資料，制作活動紀念冊或視頻回顧。
對獲獎作品進行展示，表彰優(yōu)秀參與者。
風箏節(jié)活動策劃書 16
一、活動背景與目的
為營造輕松愉快的校園氛圍，增進親子關系，我們特舉辦親子風箏節(jié)活動。本次活動旨在通過風箏的制作與放飛，讓家長與孩子共同度過一個難忘的周末時光。
二、活動主題
“親子同樂，放飛希望”
三、活動時間
xx
四、活動地點
學校操場及周邊空地
五、參與對象
全校師生及家長
六、活動內(nèi)容
親子風箏制作
家長與孩子共同完成風箏的制作過程。
提供基礎材料，鼓勵家長與孩子發(fā)揮創(chuàng)意，制作獨具特色的'風箏。
風箏放飛大賽
家長與孩子共同放飛風箏，感受風箏在藍天中翱翔的樂趣。
評選最佳創(chuàng)意獎、最佳配合獎等，表彰優(yōu)秀親子組合。
親子游戲環(huán)節(jié)
安排一系列親子互動游戲，如“坦克裝甲部隊”、“鼻子頂氣球比賽”等。
通過游戲增進親子間的默契與感情。
風箏知識講解
邀請專業(yè)老師為家長與孩子講解風箏的起源、歷史、制作工藝等知識。
增進家長與孩子對風箏文化的了解與興趣。
七、活動預算
詳細預算將根據(jù)活動規(guī)模及需求進行制定，包括材料費、獎品費、場地費等。
八、活動宣傳
制作邀請函，邀請家長與孩子共同參與。
在學校官網(wǎng)、公眾號等平臺發(fā)布活動信息。
制作海報張貼于學校各顯眼位置進行宣傳。
九、活動后期
對活動進行總結評估，收集家長與孩子的反饋意見。
制作活動紀念冊或視頻回顧，記錄美好時光。
對獲獎作品進行展示，表彰優(yōu)秀參與者。
【風箏節(jié)活動策劃書】相關文章：
風箏節(jié)活動策劃書03-26
風箏節(jié)活動策劃書設計07-20
校園風箏節(jié)活動策劃書10-07
風箏節(jié)活動優(yōu)秀策劃書10-06
風箏節(jié)活動策劃書7篇03-29
魅力騰飛風箏節(jié)活動策劃書10-07
關于風箏節(jié)策劃書04-04
校園風箏節(jié)策劃書10-20
風箏節(jié)的活動方案02-27