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支教活動策劃
支教活動策劃1
一、活動背景
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”，一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊，同時為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。
這些孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛或親友疏于管教導(dǎo)致缺少正確的價值引導(dǎo)。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%，且父母打工年限越長，孩子的心理問題越嚴(yán)重。而且，由于缺少成人的陪伴，孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。根據(jù)《中國青年報》在《他們是當(dāng)下中國最容易受傷害的人》的報道中說，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中11個“留守兒童”。
對這一特殊群體的成長、教育如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。
目前，德清縣有“留守兒童”近200人，他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。為此，當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、縣教育局、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委正聯(lián)合在全縣開展代理家長與千名“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛行動，發(fā)動女干部、婦代會主任、熱心婦女、教師志愿者、團(tuán)干部、團(tuán)員、老同志等做代理家長與“留守兒童”結(jié)對。我們愿做這些孩子的“代理哥哥姐姐”，用無私的關(guān)愛溫暖他們，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動意義
留守兒童問題正在成為一個嚴(yán)重的社會問題。親情缺失，家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因，我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭當(dāng)為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力。
通過這次實踐活動，使孩子們有人陪伴，有人關(guān)心，避免由于長期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理，而在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感。在志愿者們的監(jiān)護(hù)下，孩子們的假期生活也會變得更加安全。
與此同時，通過大學(xué)生們首當(dāng)其沖做出成果，引起社會的廣泛關(guān)注，使的關(guān)愛留守兒童這一話題不會從時事熱點(diǎn)中淡去，提醒這些孩子周圍那些有條件伸出援助之手的人們，奉獻(xiàn)他們的一份愛心。
當(dāng)然，通過這次暑期實踐，同學(xué)們自身的能力也將得到很大的提高，包括組織能力，溝通能力以及應(yīng)變能力，更重要的是，學(xué)生們會提高主人翁意識，肩負(fù)起對這個時代，這個社會的責(zé)任。
三．活動時間：
XX年X月X日——XX年X月X日
四．活動地點(diǎn)：
湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長驛站振興社區(qū)
五．小組組長：
XX
六．小組成員：
XX XX XX
七、活動流程
1．前期準(zhǔn)備：
一）資料收集，根據(jù)視頻及文獻(xiàn)資料了解之前他人在這方面做的貢獻(xiàn)，吸取
經(jīng)驗，做好準(zhǔn)備。
二）與振興社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，了解該社區(qū)具體情況。
三）結(jié)合地方特色，編制孩子們的日程表。
四）就農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題明確不同調(diào)查對象及制作調(diào)查大綱。
2．實施階段：
一）活動內(nèi)容：啟動儀式：參加春泥計劃總啟動儀式。
時間：7月9日上午10點(diǎn)
地點(diǎn)：千秋廣場
二）活動內(nèi)容：自我介紹，了解孩子們的基礎(chǔ)信息：如姓名，家庭地址，父母的聯(lián)系方式，興趣愛好，生日等。
活動目的：通過了解孩子們的家庭住址：在每天日程結(jié)束之后，能夠安全地把每一個孩子送回家；了解生日，如果有孩子在我們活動期間生日，那么我們就為他舉辦一次生日會，彌補(bǔ)因家長不在所帶來的慶生的缺失，讓他體會到溫暖。
三）活動內(nèi)容：按照日程表帶領(lǐng)孩子們展開為期10天的充實的夏令營：如每
天早上花1--2個小時的時間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書�？吹胶玫墓适潞箝_展簡單的角色扮演。經(jīng)常向孩子們強(qiáng)調(diào)安全問題。在運(yùn)動方面，現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦，倫敦奧運(yùn)會也近在眼前，可以給孩子多講一些運(yùn)動方面的事情，如運(yùn)動員的勵志故事，一些運(yùn)動項目的'來源發(fā)展。在休息時間組織孩子跳大繩，踢毽子，或是玩一些集體的小游戲。教他們一些簡單的折紙，如青蛙，千紙鶴，愛心，五角星等，和他們一起唱歌。日程表詳見附件一。
活動目的：通過豐富多彩，勞逸結(jié)合的日程安排，使孩子們樂學(xué)善思，在學(xué)習(xí)中陶冶情操，在游戲中增長智慧。
四）活動內(nèi)容：開展一次多米諾骨牌大賽：將孩子們分組，每組分到一張圖
片，孩子們根據(jù)圖片排放骨牌，骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務(wù)完成，記錄時間，根據(jù)時間長短給予獎勵。
活動目的：通過多米諾骨牌大賽，希望孩子們能夠積極動腦思考，養(yǎng)成樂思的好習(xí)慣，并在活動的過程中體會到團(tuán)隊合作的快樂。
五）活動內(nèi)容：拜訪當(dāng)?shù)氐膭趧幽７�，為孩子們開設(shè)一次心靈講座。
活動目的：這些獲得勞模稱號的人們是用生命在踐行著道德規(guī)范，所以他們對思想建設(shè)的見地是深刻的，真摯的，邀請他們來為孩子開設(shè)講座，一定會給予這些孩子強(qiáng)烈的啟迪。
六）活動內(nèi)容：讓他們畫一幅畫或是寫一封信給父母，可以選擇交到父母手
中，也可以埋下，等想到要給了再給，或是不給，將那些話記在心里，自己時不時拿出來看看。
活動目的：家長的陪伴在孩子的成長過程中占據(jù)了至關(guān)重要的地位，我
們呼吁家長們聽聽孩子的心聲，在百忙之中抽出一點(diǎn)空閑留給他們的孩子，盡可能做到一周至少兩次通話，以便及時了解孩子的真實想法，困惑等思想動態(tài)，及時為他們排憂解惑。給予精神思想上的幫助。
七）活動內(nèi)容：聯(lián)系當(dāng)?shù)氐乃囄幕顒訌V場或者少年宮之類的地方，舉辦一次
文藝小匯演。
活動目的：讓孩子們展示自己的才能，收獲掌聲，感受別人對他們的期待，充滿信心地成長。也讓周圍的人看到這些孩子的可愛，照顧這些孩子不會成為負(fù)擔(dān)，他們會給你們的生活帶來歡樂，帶來色彩。
八）活動內(nèi)容：在活動期間，通過聯(lián)系媒體，如報刊，電臺，網(wǎng)絡(luò)等形式將活動予以報道，擴(kuò)大活動的影響力，吸引更多的人來關(guān)注留守兒童這個問題。
方式：錢江晚報：浙江省杭州市體育場路178號郵編：310039電子郵箱E-mail：qjwb@zjnews.com.cn
都市快報：杭州市體育場路218號郵編：310041
電子郵箱：E-mail：bskb@mail.hz.zj.cn、
青年時報：杭州市中河北路69號郵編：310003
電話：0571-85804900
電子郵箱：/
湖州日報：仁皇山路588號《湖州日報》社。
電子郵箱：
hzrb118@yahoo.com.cn或hzrbrx@163.com
湖州晚報：湖州市湖州東路28號郵編313000
電子郵箱：hzwb@mail.haptt.zj.cn
湖州在線：電子郵箱：hzzx@hz66.com
德清新聞網(wǎng)：湖州文明網(wǎng)：活動目的：擴(kuò)大影響力，因為我們這些志愿者的力量是微薄的，有限的，只有通過我們自身身體力行，做出成果，讓他人看到微博力量所能帶來的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量，加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來，只有不斷地有接班人來照顧和呵護(hù)這些孩子，我們的目的才算是達(dá)到了。當(dāng)然，要想擴(kuò)大影響，光靠我們是不夠的，要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的用心，我們的認(rèn)真努力，讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來的收獲，讓家人看到這一活動帶來的益處，在無形之中他們也能幫我們宣傳。
九）活動內(nèi)容：給每個孩子寫封信，呼應(yīng)之前讓孩子們寫給父母的信，信里
寫些鼓勵他們的話，提醒他們他們的身邊一直有愛和呵護(hù)，父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活，他們要理解這個中良苦用心。
十）活動內(nèi)容：開展一次關(guān)于農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題的問卷調(diào)查，
問卷見附件二。
十一）活動內(nèi)容：活動期間每周兩篇信息報送。
3．成果整理：
一）將活動期間取得的文檔及照片分析整合，統(tǒng)計信息報送情況，編寫活動總結(jié)，制作PPT用以匯報成果。
二）制作活動展板，鼓勵更多大學(xué)生下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童。
三）撰寫一篇農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題調(diào)研文章。
八．預(yù)期效果
有別于一般的支教活動，我們主要帶給他們一些平時沒有機(jī)會接觸的知識。我們計劃開展安全知識講座、舞蹈歌曲基礎(chǔ)教學(xué)、還有就是畫畫等藝術(shù)教學(xué)，詳見附件一。同時，我們也會幫他們做一些課堂補(bǔ)習(xí)，以及給他們宣傳一些關(guān)于留守兒童成長的相關(guān)知識，目的在于讓他們能體會到社會的關(guān)愛，讓他們知道很多人在關(guān)注他們的成長，讓他們對自己的未來充滿信心。
我們倡導(dǎo)的這次關(guān)愛留守兒童，以人文關(guān)懷為主，著重引導(dǎo)孩子們的心理健康成長。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動，培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力，形成對生活樂觀積極的心態(tài)，幫助留守兒童健康成長，有一個陽光快樂的童年。
九．項目可行性分析
1.社會留守兒童問題存在的嚴(yán)峻現(xiàn)實
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不均衡發(fā)展加劇，城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大，進(jìn)城務(wù)工的人數(shù)增加；農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。到目前為此，據(jù)保守估計我國有留守兒童至少為2000萬，農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難；我們通過舉辦這次活動加大在校大學(xué)生對農(nóng)村教育的關(guān)注度，同時能夠提高社會責(zé)任感。
2.團(tuán)隊優(yōu)勢
學(xué)校的大力支持；此次由我們的這次活動得到了學(xué)院團(tuán)委及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持與監(jiān)督，相信實施起來一定會更加有秩序。
十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
支教活動策劃2
一、項目主題及項目意義
活動主題：文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊的理念就是“文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞”。通過以支教為主要的行動方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學(xué)生的視野，幫助他們開闊眼界形成長遠(yuǎn)的價值觀；在社會愛心企業(yè)、組織、個人的支持下，我們將社會的愛心與關(guān)懷帶給山區(qū)學(xué)生，幫助他們在一定程度上克服現(xiàn)實的困難；我們將通過支教，向山區(qū)特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅信知識改變命運(yùn)”的信念。
第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊即將前往湖南省永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校，同樣，本次愛心公益之旅的主題是“文化交流、愛心奉獻(xiàn)、精神傳遞”，本次愛心公益之旅已得到當(dāng)?shù)卣⑿７揭约懊襟w的大力支持，我們相信通過本次活動，定能對潤雅鄉(xiāng)山區(qū)學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開闊的視野、養(yǎng)成更積極樂觀的人生觀、形成努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的價值觀。同時我們也希望借助本次活動讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
二、項目背景及歷史
“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進(jìn)行了兩次暑期愛心之旅活動。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨(dú)特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。
項目緣起一次班級團(tuán)會演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專業(yè)導(dǎo)師唐菁菁被一篇描寫貧困山區(qū)孩子的演講稿所打動，決定在山區(qū)小學(xué)設(shè)立萬元獎學(xué)金，旨在鼓勵孩子們堅持學(xué)業(yè)。至此，一個由專業(yè)導(dǎo)師倡議，09級工管系發(fā)起的愛心公益團(tuán)隊正式運(yùn)行。
09級工管系的同學(xué)們經(jīng)過多方努力，取得了一些社會公益組織和品牌廠商的資助，同時逐步與貴州的黔西縣太來鄉(xiāng)院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊名為“大手拉小手”。伴隨著暑假到來，團(tuán)隊成員奔赴院子小學(xué)開展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動。在教授孩子們文化課的同時著重豐富他們課外知識，并捐贈了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿完成了“大手拉小手”團(tuán)隊首次校外策劃活動，并獲得了校方一致認(rèn)可。
xx年，工程管理10級的同學(xué)將這一意義非凡的愛心活動傳承下來，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團(tuán)隊，以 “貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研”為主題，再次選定黔西縣太來鄉(xiāng)烏江小學(xué)開展活動。在當(dāng)?shù)氐幕顒右膊痪窒抻谥Ы毯拓S富課余生活，而是在此基礎(chǔ)上，放眼于山區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，結(jié)合自身專業(yè)知識做了實地調(diào)研和相關(guān)規(guī)劃。內(nèi)容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設(shè)計，太來鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內(nèi)容。此次愛心之旅，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙ǎ绕涫亲龀龅南嚓P(guān)規(guī)劃成果，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的重視。同時，10級工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽(yù)，“大手拉小手”活動被評為“xx年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會實踐隊稱號”。
今年，11級的工管學(xué)子們接過了接力棒，我們勵志將“大手拉小手”團(tuán)隊做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛心公益團(tuán)隊，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)夢想，成就未來。
三、愛心之旅目的地介紹
潤雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤雅鄉(xiāng)全鏡地勢險峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過,是一個聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉(xiāng)。
我們此行的目的地潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校是潤雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設(shè)施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔(dān)任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒有復(fù)印機(jī)，因地處深山，復(fù)印試卷及學(xué)習(xí)資料都極其不方便�，F(xiàn)在的潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校操場只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡陋破舊，沒有書桌及其他用具。學(xué)校沒有自己的圖書館，音樂、體育、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營養(yǎng)午餐。
四、團(tuán)隊簡介
本次“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系xx級的18名同學(xué)組成的。團(tuán)隊參與人數(shù)占到了全專業(yè)的30%，為史上最高。隊員們來自五湖四海，卻為了同一個心愿共同奮斗。團(tuán)隊成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊長吳緒武曾作為負(fù)責(zé)人組織過武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學(xué)二手交易平臺，副隊長陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強(qiáng)標(biāo)兵、隊員趙辰光任職于校學(xué)生會外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團(tuán)學(xué)聯(lián)的部長們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書煜、王婧等技術(shù)達(dá)人，其他的隊員也是各個學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是我們的團(tuán)隊中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊員一道，為孩子們的未來做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
五、項目內(nèi)容簡介
1、援教計劃
援教計劃是“大手拉小手”團(tuán)隊最主要的活動內(nèi)容。支教是我們此行最主要的活動，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開闊視野性內(nèi)容，力求通過我們，讓孩子們對外面的世界有更加感性的認(rèn)識。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動，將前期收集的照片，書籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識以及文化展覽的同時我們也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生住校的'情況特別的安排了每天晚上集中的晚會，以文化展覽為主題的交流會、以勵志為主題的電影，我們希望通過多方面的支教形式帶給孩子們更開闊的視野，更積極的人生觀。
2、圓夢計劃
通過前期的交流，我們將了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求，并努力幫助他們實現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內(nèi)的物資，我們將通過“大手拉小手愛心圓夢基金”為他們圓夢。經(jīng)過前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校提供復(fù)印機(jī)以及體育器材。
此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的書信交流，并通過網(wǎng)絡(luò)，線下活動為受助學(xué)生進(jìn)行愛心募捐（主要是募集書本、體育用具等學(xué)習(xí)生活用品）。目前團(tuán)隊已與《湖北少年兒童出版社》達(dá)成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛心公益團(tuán)隊將為潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校籌建第一個圖書館。
3、助學(xué)計劃
通過前期與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的書信溝通及與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長的電話溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時會面臨退學(xué)，由此我們希望在當(dāng)?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過頒發(fā)獎助學(xué)金來鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想，最終回饋社會。
注：獎助學(xué)金人員名單由潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團(tuán)隊隊員家庭走訪后確定。
六、項目人員分工
一．項目前期準(zhǔn)備人員分工
組名
組長
成員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄、吳緒武
目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組
陳歡歡
陳歡歡、汪敏
企業(yè)贊助外聯(lián)組
胡明宇
趙辰光、胡明宇、牟田果
宣傳組
莊蘇煜
向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈
活動組
張慧杰
宋瓊、周志強(qiáng)、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心
秘書組
閆鵬慧
閆鵬慧、邢洪達(dá)
隊長
吳緒武
陳歡歡（副隊長）
隊長：負(fù)責(zé)整個項目準(zhǔn)備、實施、反饋
策劃組職責(zé)：項目前期的策劃制定與修改，項目進(jìn)度時間的跟進(jìn)，項目執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督。
目標(biāo)地點(diǎn)外聯(lián)組：項目地點(diǎn)的跟進(jìn)，援教當(dāng)?shù)劓?zhèn)府機(jī)關(guān)，校長等的溝通，查詢目標(biāo)地點(diǎn)交通信息。
企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項目實施聯(lián)系愛心企業(yè)的支持。
宣傳組：項目準(zhǔn)備階段、實施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。
活動組：項目前期線下活動策劃與組織，項目中文藝匯演與運(yùn)動會的策劃并執(zhí)行。
秘書組：會議記錄、財務(wù)管理、內(nèi)部制度建設(shè)。
二、項目執(zhí)行中人員分工
組名
組長
組員
策劃組
吳緒武
王昱、徐啟雄
后勤組
陳歡歡
汪敏、張慧杰
活動組
胡明宇
趙辰光、牟田果
財務(wù)組
閆鵬慧
王婧
教務(wù)組
徐舜靈
宋瓊、周志強(qiáng)、楊淑心、向琪、邢宏達(dá)
隊長
吳緒武
陳歡歡（副隊長）
隊長：全面負(fù)責(zé)整個項目執(zhí)行過程中的每一項工作.
策劃組：負(fù)責(zé)項目活動中進(jìn)度的跟進(jìn)安排，細(xì)化經(jīng)費(fèi)預(yù)算，負(fù)責(zé)實踐調(diào)研的人員安排，與當(dāng)?shù)卣c校長的溝通工作。
活動組：策劃并組織潤雅九年制學(xué)校進(jìn)行的運(yùn)動會、文化展覽、文藝匯演，維護(hù)學(xué)生在校的安全。負(fù)責(zé)項目進(jìn)行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。
后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問題，準(zhǔn)備并看管好在實踐活動過程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時間表，監(jiān)督隊員按時起床，按時熄燈，按時就餐，按時完成任務(wù)。
財務(wù)組：負(fù)責(zé)每天記錄并核對賬目的支出情況，確保財務(wù)正常。
教務(wù)組：負(fù)責(zé)與援助學(xué)校老師溝通，制定出教學(xué)內(nèi)容，組織授課老師備課，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行教學(xué)反思。負(fù)責(zé)進(jìn)行教學(xué)效果評估。
七、項目整理流程規(guī)劃及進(jìn)度
第一階段：5月11日至5月28日
1、華中科技大學(xué)校內(nèi)的宣傳募捐（路演、海報、橫幅）。
2、華中科技大學(xué)附孝附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。
3、分類整理籌集的物資、資金并進(jìn)行網(wǎng)上透明公布。
4、規(guī)劃物資的捐贈方案及獎助學(xué)金的捐助方案。
5、文化展覽、勵志電影的資料收集。
第二階段：6月15日至6月25日
1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈第一批圖書的接收工作。
2、與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校溝通聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)貫楸敬位顒拥臏?zhǔn)備工作，支教時間再確定，活動流程再確定，食宿安排確定。
3、團(tuán)隊內(nèi)部再次詳細(xì)并熟悉支教流程，具體任務(wù)安排。
4、活動所需物資的再確定，準(zhǔn)備并清點(diǎn)所有活動所需的物資，車票購買。
第三階段：7月8日至7月22日
1、抵達(dá)目的地，完成好與當(dāng)?shù)卣块T、校方的接洽，信息的溝通。
2、與校方一起召開本次活動的動員大會，介紹我們支教的內(nèi)容及流程，完成圖書館籌建啟動儀式，完成當(dāng)?shù)孛襟w的記載采訪過程。
3、開展支教活動，根據(jù)計劃完成好支教過程中的各個環(huán)節(jié)。
4、完成好每天的活動總結(jié)，資料匯總。
第四階段：9月15日至9月22日
5、完成好支教過程中的資料總結(jié)，并以書面形式形成項目感想及社會實踐總結(jié)報告。
6、整合活動中的影音資料，完成總結(jié)宣傳視頻制作。
7、給資助方、永順縣教育局、潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校寫感謝信并提交支教實踐成果報告。本次湘西愛心公益之旅圓滿成功！
支教活動策劃3
小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的未來，他們肩負(fù)著傳承中華民族偉大傳統(tǒng)，具有建設(shè)祖國的崇高使命。為了祖國的未來能夠蒸蒸日上，培養(yǎng)孩子們的日常德育十分必要，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將中華民族的傳統(tǒng)美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉(xiāng)村小學(xué)進(jìn)行支教。
一、主辦單位：
共青團(tuán)xx區(qū)委、xxXX區(qū)教育局、xx市義工聯(lián)合會。
二、支教主題：
寓教于樂·愛灑校園。
三、支教內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲Ы痰闹攸c(diǎn)不在于提高成績，而是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相比學(xué)習(xí)，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過一個快樂的暑假。
（二）課程安排
1、德育講堂：道德經(jīng)、義工聯(lián)活動展示。
2、興趣課：音樂、舞蹈、繪畫、體育。
3、文化課：督促孩子們完成假期作業(yè)。
�。ㄈ┲Ы剃犖榧笆谡n情況暫定如下（不再接受非專業(yè)教師報名參加活動），以下代課老師及授課科目，經(jīng)面試篩選后，方可正式上崗。
四、支教時間：
20xx年x月。
五、活動地點(diǎn)：
xx小學(xué)
六、活動目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的.興趣，希望對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富他們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會影響力，呼吁社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
七、活動流程：
1、聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。
2、活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員，號召大家積極參與，然后在社會上招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
3、要有專門負(fù)責(zé)人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說，并負(fù)責(zé)收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
4、志愿者選定：
�。�1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力（口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等），能帶動課堂氛圍。
（2）對進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。
�。�3）面試支教志愿者，檢測他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
5、確定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、交通費(fèi)：支教隊伍控制在10人以內(nèi)，往返市區(qū)交通費(fèi)10元/人×2次=200元。
2、生活費(fèi)：20元×10人×15天=3000元。
3、資料費(fèi)：共計590元。
鉛筆（支）1元/人×60人=60元
橡皮（塊）2元/人×60人=120元
畫圖本1元/人×60人=60元
體恤（學(xué)生）10元/人×15人=150元
體恤（老師）20元/人×10人=200元
4、日用品：共計54元。
口哨（個）：5元/個×4個=20元
花露水（個）：12元/個×2個=24元
創(chuàng)可貼（個）0。5元/個×20個=10元
5、材料費(fèi)：96元。
條幅6米×8元×2條=96元
合計：200+3000+590+54+96=3940元
九、愛心贊助公示：
十、注意事項：
1、要求每一名參加活動的人員佩戴“XX市義工聯(lián)合會”會徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護(hù)每名孩子的安全。
3、如開展戶外活動，要考慮好當(dāng)天的天氣情況，并做好防護(hù)措施，經(jīng)會長同意后，方可進(jìn)行。
支教活動策劃4
一、活動背景：
桂林市敢興希望小學(xué),地處桂林市較遠(yuǎn)的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域，師資力量匱乏，孩子們長期缺少健康、安全方面的知識教育。同時，由于資金不足，那里的教學(xué)設(shè)備、體育器材比較缺乏，孩子們的課外活動比較單調(diào)。而在市區(qū)的孩子們能夠參加各種文體活動，課外活動豐富，孩子們的知識面廣。
二、活動主題：
走進(jìn)敢興，走進(jìn)愛的天堂
三、動時活間：
20xx年5月20日
四、活動地點(diǎn)：
靈川縣敢興希望小學(xué)
五、活動目的：
關(guān)愛留守兒童，奉獻(xiàn)愛心，讓社會多一點(diǎn)溫暖，讓社會領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，同時提高義務(wù)教員的教師技能，利于以后在教師崗位上回報社會，回報祖國作貢獻(xiàn)。
六、活動意義：
此次活動著重于培養(yǎng)孩子們的健康安全意識，豐富孩子們的課外活動，提高孩子們的活躍性。學(xué)習(xí)健康安全知識有利于孩子們的健康成長，豐富孩子們的課外活動，有利于孩子們保持快樂的心情。通過本次活動不僅讓孩子們獲得知識和快樂，同時也讓志愿者在奉獻(xiàn)愛心的過程中獲得快樂。
七、前期準(zhǔn)備：
1.向同學(xué)們宣傳此活動
2.招聘敢興義務(wù)教員
3.召開義務(wù)教員會議，各教員選擇班級和科目。應(yīng)事先向各教員說明注意事項
4.各教員做好課前的充分準(zhǔn)備
八、活動流程：
1.全體教員集中，一起前往敢興小學(xué)
2.教員找到所選的.班級上課
3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲，豐富他們的課外活動
4.召開物品贈送儀式
4.放學(xué)后，全體教員一起返回學(xué)校
九、注意事項：
1.各教員課前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備
2.去敢興小學(xué)的途中，一定要注意安全，互相照顧
3.要有禮貌，注意言談舉止
4.一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上課過程中，要確保學(xué)生和自身的安全
注：
a、小學(xué)的學(xué)生上課注意不夠集中，學(xué)生聽課效率差，教員們要以足夠的耐心教學(xué)，旨在讓學(xué)生學(xué)到所教知識。
b、教員必須備課，在備課時預(yù)計好在授課過程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件，并想出應(yīng)對方案。
c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流，策劃出授課方案，并討論出授課的技巧。
d、在授課過程中，安全不可忽略，授課員及協(xié)助人員要時刻注意學(xué)生們的安全。
十、后期工作：
1、活動結(jié)束后的兩天內(nèi)出板報，將本次活動的成果展現(xiàn)出來。
2、活動后的一星期內(nèi)，再次召集本次活動的參與者開總結(jié)會議，在會上，大家交流自己
本次活動的所得與不足，為以后類似的活動打下基礎(chǔ)。
注：此次支教所需物品：鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦100個、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。
支教活動策劃5
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于音樂、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開設(shè)過，使得鄉(xiāng)村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開設(shè)興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神，教會孩子們自強(qiáng)自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
二、活動主題：
知識作帆，理想起航
三、活動對象：
xx村小學(xué)的學(xué)生
四、活動時間：
xx年7月15日—7月19日
五、分班情況及支教科目：
1、分班情況
考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的.各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。
2、各科內(nèi)容參考
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時以“安全常識”課堂為重點(diǎn)，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
六、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點(diǎn)：
1、及時強(qiáng)化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
七、支教總結(jié)及表彰大會：
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進(jìn)行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。
支教活動策劃6
一、活動名稱：
寓教于樂，快樂成長
二、活動時間：
20xx年11月4日
三、活動單位：
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、活動地點(diǎn)：
北郄馬小學(xué)
五、活動背景：
組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
六、活動目的：
一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻(xiàn)自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。
七、前期準(zhǔn)備 ：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；
2、準(zhǔn)備工作
積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)；
準(zhǔn)備好活動相應(yīng)的道具和材料；
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。
八、活動開展：
首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊（5分鐘）
1、第一節(jié)課：
A、感恩教育（15分鐘）
本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開），在講述故事的同時引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話（志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫）。
B、游戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）
a、志愿者自行準(zhǔn)備寫有一些成語（適合低年級學(xué)生的）或日常生活中的動作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；
b、開始游戲時選兩名學(xué)生上講臺，一個表演另一個來猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動作并讓他演示出來給另一個學(xué)生猜；
c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵（志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類的）。
C、畫鼻子游戲（10分鐘）
a、志愿者在黑板上畫出幾個臉（沒有鼻子）；
b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子；
c、看誰畫得又好又準(zhǔn)。
2、第二節(jié)課（以課堂小游戲形式展開）：
3、
A、 開口說英語（15分鐘）
以互動的形式展開：1）、事先準(zhǔn)備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們；
2）、隨機(jī)選卡片亮出來，讓學(xué)生們念出來，并做出相應(yīng)的動作，答對的可以有相應(yīng)的'獎勵。
B、前線告急（10分鐘）：
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表；
b、
c、志愿者說出一件物品（教室里有的，或者是學(xué)生有的）然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進(jìn)行表演。
f、
C、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）：
a、游戲與平常的擊鼓傳花類似；
b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個人即可）；
c、當(dāng)臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。
�。▊渥ⅲ荷险n前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實際情況對活動的用時和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。）
九、可行性分析：
1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機(jī)會，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會的能力。
2、活動所需的經(jīng)費(fèi)不多，活動受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費(fèi)用（路費(fèi)自付）。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面：
車費(fèi)：每人2元。
活動中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
青年志愿者協(xié)會
xxxx年10月29日
支教活動策劃7
一、實踐背景
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、 實踐簡介
實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實踐團(tuán)隊：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實踐對象：后黃埠社區(qū)留守兒童
實踐時間：20xx年7月20日至8月20日
三、實踐目的
(1)感受支教生活，走上講臺，體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力，實現(xiàn)自己的理想
(2)身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和社會公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛煉，豐富社會實踐經(jīng)驗。
四、去年的'情況與反響
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效。“小草學(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
五、 活動具體行程
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動宣傳：
(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表
(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動動員
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
(1)條件
首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊精神。
六、 活動基本預(yù)算
統(tǒng)一安排食宿，只有個人生活必須品花費(fèi)。
支教活動策劃8
一、教學(xué)主題：文明禮儀
二、教學(xué)背景：我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何采取一些通俗形象的'語言讓小學(xué)生認(rèn)識到什么是社會秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營造一個設(shè)身處地的環(huán)境。
五、主講人：劉舒
六、活動時間： 9月26日
七、活動對象：桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級學(xué)生
八、前期準(zhǔn)備：
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對我們志愿者的要求與希望 。
3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4.9月23號下午4：00社團(tuán)內(nèi)部召開會議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動，形成有特色的教學(xué)活動規(guī)劃（內(nèi)容充實健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進(jìn)不足。
6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。
九、活動參與方：
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。
十、人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人：屈家彬（微愛社社長）
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎
宣講人：劉舒、易瑞康
宣傳小組：黎熹、云夢晗等
物資小組：王磊、崔青云
應(yīng)急小組：胡虎、李露等
十一、授課流程：
1、主持人開場白 （2-3分鐘）
2.文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》 （15-20分鐘）
3．禮貌用語問答競賽 （10分鐘）
（詳見附件I）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）
�。ㄔ斍橐姼郊蘒I）
5.提問生活中不文明的行為 （5-10分鐘，）
6.課間休息時間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動漫版》
�。�20分鐘）
7.學(xué)唱《拍手歌》 （10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒II）
8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鐘）
9.小組交流 （15-20分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒V）
10.結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂） （5分鐘，）
十二、后期工作：
1.課堂活動結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場。
（我會先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進(jìn)入，進(jìn)去后我會說：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時說：“謝謝您，老師再見！”）
4、今天課間，張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和張?zhí)m關(guān)系挺不錯的，張?zhí)m決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｋ摲謩e對他們說些什么呢？
�。ㄋ梢赃@樣對小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會對小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對，不應(yīng)該不還人家�。∥蚁肽憧隙ú皇枪室獾�，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個歉，跟她說清楚原因，我想她會理解的，好嗎？”）
支教活動策劃9
小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的未來，他們肩負(fù)著傳承中華民族偉大傳統(tǒng)，具有建設(shè)祖國的崇高使命。為了祖國的未來能夠蒸蒸日上，培養(yǎng)孩子們的日常德育十分必要，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將中華民族的傳統(tǒng)美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉(xiāng)村小學(xué)進(jìn)行支教。
一、主辦單位：
市義工聯(lián)合會
二、支教主題：
“寓教于樂·愛灑校園”暑期支教公益活動
三、支教內(nèi)容
(一)支教的重點(diǎn)不在于提高成績，而是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相比學(xué)習(xí)，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過一個快樂的暑假。
(二)課程安排
1、德育講堂：道德經(jīng)、義工聯(lián)活動展示
2、興趣課：音樂、舞蹈、繪畫、體育
3、文化課：督促孩子們完成假期作業(yè)
四、支教時間：
20xx年7月
五、支教學(xué)校：
XX小學(xué)
六、支教目的：
1.把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2.讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富他們的業(yè)余生活。
3.充分利用志愿者的社會影響力，呼吁社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
七、支教流程：
1、聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。
2、活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員，號召大家積極參與，然后在社會上招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
3、要有專門負(fù)責(zé)人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說，并負(fù)責(zé)收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
4、志愿者選定
(1)對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力(口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。
(2)對進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。
(3)面試支教志愿者，檢測他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的.能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
5、確定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、交通費(fèi)：支教隊伍控制在10人以內(nèi)，往返市區(qū)交通費(fèi)10元/人×2次=200元。
2、生活費(fèi)：20元×10人×15天=3000元
3、資料費(fèi)：共計240元
鉛筆(支)1元/人×60人=60元
橡皮(塊)2元/人×60人=120元
畫圖本1元/人×60人=60元
4、日用品：共計54元
口哨(個)：5元/個×4個=20元
花露水(個)：12元/個×2個=24元
創(chuàng)可貼(個)0.5元/個×20個=10元
5、材料費(fèi)：96元
條幅6米×8元×2條=96元
合計：200+3000+240+54+96=3590元
九、注意事項
1、要求每一名參加活動的人員佩戴“白銀市義工聯(lián)合會”會徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護(hù)每名孩子的安全
3、如開展戶外活動，要考慮好當(dāng)天的天氣情況，并做好防護(hù)措施，經(jīng)會長同意后，方可進(jìn)行。
會徽，做到著裝整潔，文明授課。
2、注意自身安全及保護(hù)每名孩子的安全
3、如開展戶外活動，要考慮好當(dāng)天的天氣情況，并做好防護(hù)措施，經(jīng)會長同意后，方可進(jìn)行。
支教活動策劃10
一、活動背景
目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二、活動主題
大手拉小手，愛心滿校園
三、活動目的
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的.體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4、弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。
四、活動時間
20xx年4月—6月
五、活動地點(diǎn)
1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)
2、長垌小學(xué)
六、主辦單位
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會
七、活動流程
前期活動：
�。ㄒ唬┧褜べY料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況（地址，設(shè)施，師資等）
（二）聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好
�。ㄈ┗顒忧暗男麄鳎菏紫仍趨f(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報名地點(diǎn)及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7—8點(diǎn)。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3、進(jìn)行志愿者的選定。
�。�1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力（口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等），能帶動課堂氛圍。
（2）對進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高
（3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
�。ㄋ模┲Ы讨驹刚叩呐嘤�(xùn)
�。�1）對此次培訓(xùn)活動的材料收集
（2）請專業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)
�。�3）基本事項的交代包括：基本當(dāng)老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應(yīng)急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等
�。ㄎ澹┐_定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
中期活動：
（一）與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜
�。ǘ┐_定支教志愿者的名單及教案
�。ㄈ┙虒W(xué)活動內(nèi)容
1、興趣課：繪畫，音樂，體育
2、補(bǔ)習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識拓展
后期活動：
�。ㄒ唬┞犎⌒７揭庖娂白龊脤W(xué)生和家長的調(diào)查工作
（二）要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會
�。ㄈ┱匍_負(fù)責(zé)人會議對此次活動進(jìn)行總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)計每次人數(shù)10人，來回車費(fèi)20元
九、注意事項
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”校徽，在去及來的路上戴協(xié)會帽，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全
5、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動的舉行
支教活動策劃11
一、支教主題
帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識。
二、支教目的
通過我對他們的一周的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過感恩主題的教育，讓他們學(xué)會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩；通過勵志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。
三、支教時間
xx年1月13日至1月19日
四、支教地點(diǎn)
陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室
五、前期工作
1、對支教隊員的培訓(xùn)，要求所有隊員注意自己的一言一行，時刻記住自己的身份是老師，對學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，多講一些做人道理。
2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的準(zhǔn)備，包括課程表的制作，各大專題的搜集，對公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點(diǎn)子版且打印出來，視頻、音樂在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。
六、支教主題準(zhǔn)備
1、感恩主題策劃安排（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）
l 給父母寫信
l 家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事
l 對父母說出“我愛你”
l 學(xué)會些按摩知識，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?/p>
2、理想（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）
l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實現(xiàn)了那些；
l 講些成功人士小時候的理想；問他們自己的理想是什么，為什么；
l 在美術(shù)課安排畫出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來……
3、成長勵志（劉亦涵）
l 與音樂課配合，教些勵志歌曲；
l 看些勵志視頻小短片，寫觀后感；
l 古今中外勵志小故事
4、天文地理（劉亦涵）
l 結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡單的常識，比如銀河系、太陽系、地月關(guān)系等
l 目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國的發(fā)展?fàn)顩r
l 日常應(yīng)用的一些知識，例如春風(fēng)日等的時間，為什么有這些等
l 世界上的五大洲等，中國有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，制作小卡片），設(shè)置游戲，目的記住它們
5、健康（羅姣）
l 要求貼近生活，簡單的小常識
l 冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等
l 飲食健康
l 心理健康的教育，教些心理知識
6、開拓創(chuàng)新思維（王玉）
l 動手勞動課
l 廢物利用
l 手繪板報
l 腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問答
7、愛國知識（王玉）
l 愛國知識競答
l 以圖片視頻的形式展示奧運(yùn)會、世博會
l 中國傳統(tǒng)節(jié)日
l 愛國電影展示
8、人生經(jīng)驗
l 以自己的親身體會，講講自己在成長中遇到的困難，所經(jīng)歷的一些事，要讓學(xué)生從中學(xué)到積極樂觀對待生活
9、學(xué)習(xí)方法
l 通過自己這些年來總結(jié)的經(jīng)驗，梳理出沒門課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，主要以語數(shù)英為主
七、課程安排
語文 數(shù)學(xué)（以開發(fā)智力為目的） 英語（簡單的口語） 文藝（音樂 舞蹈） 美術(shù) 書法 計算機(jī) 科學(xué)（與生活貼近的理化生知識）
（1）體育課 由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時，會將合適團(tuán)隊游戲帶到體育課上，寓教于樂，讓孩子們在快樂和運(yùn)動中學(xué)會一些道理。當(dāng)然，課下很多時間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護(hù)意識不強(qiáng)，無論課上課下，代課老師要時刻注意學(xué)生的安全問題。
�。�2）音樂課 音樂課將通過學(xué)習(xí)勵志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機(jī)會接觸到更豐富的'音樂內(nèi)容。同時也會鼓勵學(xué)生教支教老師們唱他們所會的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。
�。�3）美術(shù)課 美術(shù)課上將會組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)” “我愛祖國”等主題作畫，孩子們畫的好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力，這些作品將會成為活動后期展示的內(nèi)容之一。同時要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。
�。�4）計算機(jī)課 普及計算機(jī)簡單知識理論，幫助孩子們了解、接觸計算機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
�。�5）語文課 講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對于母語的學(xué)習(xí)興趣。通過語文課傳播感恩、勵志、愛國、夢想主題思想教育
（6）數(shù)學(xué)課 除了孩子們平時的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容外，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉(zhuǎn)彎之類
�。�7）英語課 教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。
�。�8）自然科學(xué)課：將一些日常生活當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學(xué)知識予以解釋，激發(fā)孩子們對于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
八、活動安排
1、作文競賽
題目：心中的夢想 一件讓我最難忘的事 獎項設(shè)置：一等獎三名 二等獎六名 三等獎九名 優(yōu)秀獎若干
獎品：一等獎鋼筆 二等獎筆記本 三等獎 圓珠筆
優(yōu)秀獎
2、演講比賽
題目：我最要感謝的那個人（感恩、夢想教育）
我的祖國（勵志、愛國教育）
獎項獎品設(shè)置參照作文競賽
3、趣味運(yùn)動會
低年段（一、二、三、四年級）
項目名稱 標(biāo)準(zhǔn)
單人跳繩 一次性大于等于30個
丟沙包 扔進(jìn)一定距離外的盆子里
拍籃球跑 不出界不掉球
畫大象鼻子 閉眼畫點(diǎn)到指定圈內(nèi)
運(yùn)乒乓球 不出線不掉球
高年段（五、六年級）
項目 標(biāo)準(zhǔn)
單人跳繩 一次性大于等于60個
射門 射入一定距離的小門
投籃 一定距離投進(jìn)去
運(yùn)乒乓球 按照指定路線走不掉球
踢毽子 連續(xù)大于等于4個
4、升國旗：
旨在培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情操，表達(dá)支教老師們對學(xué)生們的希望。
【今天周一，學(xué)校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學(xué)生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：
1）體育老師喊口號整隊
2）奏樂入場
3）升旗手就位
4）全體唱國歌，升國旗
5）學(xué)生代表國旗下講話
6）xx作為支教老師代表國旗下講話
8）校長講話】
5.告別會：采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時再次表達(dá)支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：
（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節(jié)目。
�。�2）作品展示：美術(shù)課作品展示。
�。�3）支教老師表達(dá)對孩子們的希望
九、支教正式展開
十、支教總結(jié)
**城市學(xué)院
**安支教組
xx年*月*日
支教活動策劃12
一、活動背景
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。 千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。
——清 張維屏《新雷》
當(dāng)今，興教之風(fēng)盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴(yán)重不均衡，不但設(shè)施簡陋，而且?guī)熧Y嚴(yán)重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。
僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學(xué)校資源嚴(yán)重不足，社會教育風(fēng)氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。
大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進(jìn)城務(wù)工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學(xué)校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是“新知”，是對他們現(xiàn)實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。
關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個具有社會責(zé)任感的人應(yīng)該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進(jìn)入西部，進(jìn)入農(nóng)村，進(jìn)入留守兒童群體當(dāng)中，用實際行動詮釋一切。
在各高等院校均組織學(xué)生參加西部支教活動的同時，我們卻還走這條路；憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索① 新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認(rèn)為雷動生萬物�！兑捉�(jīng)·說卦》：“雷以動之，風(fēng)以散之，雨以潤之。”《爾雅義疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動，雷雨生物者也�！贝嗽婎}當(dāng)取其義。表達(dá)了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。
求真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動時間
20xx年8月1日—8月15日（待定）
三、活動地點(diǎn)
貴州省*市*縣*鄉(xiāng)**中（�。⿲W(xué)
四、參與人員
全國各高等院校貴州籍學(xué)生，以及其他愛心人士等。
五、活動目的及意義
這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的.體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。
利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進(jìn)西部農(nóng)村教育改善盡我所能。
杯水車薪，無以為用；星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導(dǎo)更多的人，增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。
我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。
六、前期準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬�4月1日—4月20日
1、聯(lián)系人員。
2、制定策劃（初稿）。
（二）4月20日—5月5日
1、全體成員參與補(bǔ)充、修改策劃，充分了解活動細(xì)則。
2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。
3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。
4、選出活動負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行人力安排。
（三）5月5日—5月30日
1、聯(lián)系校方，取得支教名義；聯(lián)系團(tuán)委，獲取活動資金。
2、確定支教課程及制定課程表
�。ㄋ模�5月30日—7月10日
1、準(zhǔn)備期末考試
2、返鄉(xiāng)準(zhǔn)備
�。ㄎ澹�7月10日—7月30日
1、查找相關(guān)資料，做好備課工作
2、聯(lián)系文具制造商，取得學(xué)習(xí)用品
3、做好食宿安排工作
（六）7月31日（星期日）
集體會面，前往支教地點(diǎn)
支教活動策劃13
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是時候開始制定策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編家整理的寒假支農(nóng)支教社會實踐活動策劃書，供家參考借鑒，希望可以助到有需要的朋友。
一、活動主題
心系三農(nóng)放飛夢想
二、活動目的
通過此次寒假支農(nóng)、支教社會實踐活動，我們希望能夠號召起包括參與隊員在內(nèi)的廣學(xué)生對于"三農(nóng)"問題的廣泛關(guān)注，加深他們對于農(nóng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識，為"三農(nóng)"事業(yè)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價值觀、人生觀，促進(jìn)"三農(nóng)"的發(fā)展。同時我們也希望通過此次活動磨煉隊員個人意志，提升隊員個人能力，塑造團(tuán)隊精神，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值，放飛夢想。
三、活動時間
xx年1月12日至1月20日
四、活動地點(diǎn)
陜西省延安市貶溝光明小學(xué)
五、前期工作
1、xx年10月我支農(nóng)促進(jìn)會在西安交通學(xué)城市學(xué)院為延安市光明小學(xué)僻生進(jìn)行了為期三天的愛心募捐活動。
2、xx年12月25日我會派出六名隊員將募捐到的20xx元善款送至光明小學(xué)僻學(xué)生和家長的'手中。同時我們與該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致意向，建立了社會實踐基地，為本次寒假支農(nóng)奠定了良好基礎(chǔ)。
3、xx年11月26日至今，我們一直與光明小學(xué)校長及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系，商議和討論本學(xué)年寒假支教的相關(guān)事宜，截止12月30日，雙方正式達(dá)成合作關(guān)系。
六、招募下鄉(xiāng)隊員
1、宣傳及報名
xx年12月13日至15日
2、面試
12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認(rèn)識、交流的過程）
3、復(fù)試
下面是對隊員要具備的基本條件的要求：
�、僬J(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)理念，了解支農(nóng)調(diào)研的目的與意義。
�、谛膽B(tài)端正，不圖名利，以一顆赤子之心深入農(nóng)村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕臟、不怕累，熱忱、執(zhí)著。
③尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。保持較中立的態(tài)度，不介入有關(guān)矛盾，不將有關(guān)矛盾激化。
�、鼙３置舾卸�，注意不斷學(xué)習(xí)地方表達(dá)方式、習(xí)慣用語、密切關(guān)注有關(guān)問題、現(xiàn)象，可學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言與農(nóng)民進(jìn)行交流。
�、蓐爢T之間要團(tuán)結(jié)友愛，互互助，群策群力，激情與理性相結(jié)合，做最壞的心理準(zhǔn)備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉(xiāng)村建設(shè)活動。
七、下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備
1、向隊員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括講述支農(nóng)歷史、學(xué)習(xí)支農(nóng)紀(jì)律、交流支農(nóng)經(jīng)驗、講述安全常識等
2、將14名隊員進(jìn)行分組，分為支農(nóng)、支教、調(diào)研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨干人員
3、隊員根據(jù)分組準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需要的材料
八、啟動儀式
1月5日下午邀請團(tuán)、社聯(lián)等相關(guān)負(fù)責(zé)老師以及新老支農(nóng)隊員共同啟動此次寒假支農(nóng)支教活動儀式，支農(nóng)、支教隊員進(jìn)行宣誓
九、下鄉(xiāng)安排
1、時間安排
①1月12號，由隊長組織隊員自城院出發(fā)。
②1月12日到達(dá)目的地，安排好食宿，并與當(dāng)?shù)鼐用�、村會及學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通
③1月13日正式開展活動
�、芑顒訛槠�10天，1月20號組織隊員集體返回
2、活動內(nèi)容安排
�、僦Ы袒顒�
通過當(dāng)?shù)貙W(xué)校對當(dāng)?shù)匦W(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)興趣，并向他們傳遞新思想，廣泛開展以"愛國"、"感恩"、"夢想"、"勵志"等為主題的教育活動。
�、谥мr(nóng)活動
助農(nóng)民干一些力所能及的體力勞動，體驗農(nóng)民生活的不易，珍惜糧食，學(xué)會勤儉。走農(nóng)民家庭、了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，并向當(dāng)?shù)卮迕裢茝V科學(xué)致富之道。
�、壅{(diào)研工作
逐村逐戶調(diào)研民情、社情，記錄并保存第一手調(diào)研文字、影像資料。調(diào)研工作可針對留守兒童、教育問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀等展開。
�、芪乃囇莩�
組織文藝演出，邀請當(dāng)?shù)貙W(xué)生、村民參與演出，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)一些當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化節(jié)目，舉辦一臺豐富多彩的文藝晚會，豐富當(dāng)?shù)氐木裎幕睢?/p>
十、活動總結(jié)
1、評選各年級學(xué)生當(dāng)中成績優(yōu)異者并為其頒發(fā)獎品。
2、評選隊員中表現(xiàn)突出者及優(yōu)秀組織者為其頒發(fā)獎品并在全隊進(jìn)行通報表揚(yáng)。
3、召開一次有隊員、學(xué)生和村民參加的總結(jié)會，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)。
十一、后期安排
1、召開全體隊員會議，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)
2、向院團(tuán)就此次活動做總結(jié)報告，聽取老師意見。
3、就調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的問題向老師請教，完善調(diào)查報告。
4、開展宣傳工作，將當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀饋給全院師生。
十二、財務(wù)預(yù)算
項目
金額
路費(fèi)
100元*14人
伙食費(fèi)
10元*10天*14人
文藝演出
300元
紀(jì)念品
300元
保險
15元*14人
合計
3610元
支教活動策劃14
活動背景
目前，我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，城鄉(xiāng)教育方面的差距就是一個重要的體現(xiàn)。21世紀(jì)科學(xué)迅速發(fā)展的信息化新時代，農(nóng)村教育依然面臨著種種困境，相比于城市教育，農(nóng)村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學(xué)習(xí)資源缺乏、家庭教育無法與學(xué)校教育同步進(jìn)行等問題是目前農(nóng)村教育面臨的重要問題，也是導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后的重要原因。在農(nóng)村人口眾多的禮縣，這樣的問題同樣存在。近年來，禮縣農(nóng)村流動人口數(shù)量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現(xiàn)這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒有父母的陪伴和教育，還要幫助家里的老人承擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂。這將是我縣農(nóng)村教育必須要面對的一大難題。
作為禮縣籍大學(xué)生，禮縣是家鄉(xiāng)，是我們生長的地方，也將是我們以后一直要關(guān)注或者生活的地方。關(guān)注社會問題，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，是我們大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們愿意利用假期的時間，去我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，給那里的孩子帶去新的學(xué)習(xí)方法，讓他們了解外面的世界，對以后的生活充滿期待。我們更希望通過支教的方式為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展盡一份自己的力量。
活動目的
1、用我們的力量回饋家鄉(xiāng)：通過支教，向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心；幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。
2、在實踐中鍛煉自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。
主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會
活動主題：回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量；凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。
活動時間：XX年7月20日至8月3日，為期15天。
活動地點(diǎn)：禮縣貧困山區(qū)的兩所以上小學(xué)
參與群體及人數(shù)：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會支教志愿者20人。
活動內(nèi)容
本次活動主要深入我縣貧困山區(qū)，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長，服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務(wù)的對象是1~6年級的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠(yuǎn)的希望。
活動流程及前期工作安排完成情況
前期準(zhǔn)備
（一）宣傳活動
1、利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場（實驗中學(xué)對面）進(jìn)行為期兩天的宣傳活動，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線網(wǎng)進(jìn)行采訪報道并。
2、XX年5月至7月，在協(xié)會網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò)群和人人網(wǎng)主頁等對即將進(jìn)行的支教活動進(jìn)行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者。
�。ǘ┞�(lián)系學(xué)校
向縣教育局提交支教活動申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時協(xié)會組織部負(fù)責(zé)主動聯(lián)系學(xué)校。
�。ㄈ┰趨f(xié)會網(wǎng)站、協(xié)會群內(nèi)和人人網(wǎng)主頁等發(fā)出通告
招募支教志愿者，協(xié)會會員優(yōu)先。
�。ㄋ模┲驹刚吆Y選和培訓(xùn)
在篩選過程中監(jiān)督志愿者進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備，提交教學(xué)設(shè)計，并在活動正式開始前組織所有參與成員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。
中期活動
�。ㄒ唬┬麄骰顒�
1、在支教活動開始之前在人人網(wǎng)主頁、新浪微博更新此次活動的'詳細(xì)進(jìn)程及每個細(xì)節(jié)。
2、在目的地舉行到山區(qū)支教活動開幕式。
3、以海報和橫幅等形式在當(dāng)?shù)貙λ_展的活動進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┪镔Y籌集
山區(qū)小學(xué)條件簡陋，缺乏各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、臺燈等學(xué)習(xí)用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協(xié)會相關(guān)部門負(fù)責(zé)安排執(zhí)行。
（三）支教實踐
教學(xué)對象及圍：小學(xué)1~6年級學(xué)生。（小學(xué)1~2年級課程由學(xué)前教育專業(yè)的志愿者負(fù)責(zé)）
教學(xué)活動內(nèi)容：
1、學(xué)科教學(xué)：
�。�1）語文、數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)科目。
此三個科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎(chǔ)學(xué)科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳說等，介紹對聯(lián)的相關(guān)知識，對高年級的同學(xué)講述作文寫作的方法，教授演講的技巧，帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)略文學(xué)名家的風(fēng)采等。
（2）音樂、體育、美術(shù)教學(xué)。
教孩子們一些音樂基礎(chǔ)知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲；向孩子們進(jìn)行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認(rèn)識。
教孩子們學(xué)會球類體育運(yùn)動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等；舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動的熱情，體會趣味體育的樂趣。
向?qū)W生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀；教小學(xué)生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。
（3）自然科學(xué)知識類教學(xué)
趣味試驗：物理化學(xué)的小型趣味實驗；
手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用；
科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。
2、其他方面：
�。�1）普法課堂。法律學(xué)專業(yè)的隊員發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向當(dāng)?shù)厮朽l(xiāng)親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會的法盲。
�。�2）醫(yī)療衛(wèi)生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應(yīng)對日常生活中遇到的一些醫(yī)療小事故，如怎樣預(yù)防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復(fù)發(fā)如何自救、如何進(jìn)行身體保健（如學(xué)生怎樣保護(hù)視力、老年人如何鍛煉身體）等等。
�。�3）家鄉(xiāng)風(fēng)情與城市風(fēng)采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風(fēng)情等方面的資料，尤其是支教點(diǎn)所在地方的，以圖片、視頻等方式展現(xiàn)家鄉(xiāng)的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多了解。給孩子們講述自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，介紹自己學(xué)校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風(fēng)情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
后期工作
�。ㄒ唬┬麄魇乱�
1、在縣城進(jìn)行此次活動全過程的報告會或展覽宣傳。
2、在協(xié)會網(wǎng)站、協(xié)會群及空間和人人網(wǎng)主頁等上傳支教的相關(guān)記錄，包括整個活動的’歷程，隊員的支教日記、文章、照片和記錄短片等等。
3、支教結(jié)束后，支教隊員整理支教日記，并結(jié)合活動親身感受，提交支教總結(jié)或相關(guān)主題的論文。優(yōu)秀的支教日記和論文上傳到協(xié)會網(wǎng)站、群空間和人人網(wǎng)主頁。
（二）獎勵先進(jìn)
進(jìn)行“優(yōu)秀志愿者”表彰活動，給支教期間表現(xiàn)優(yōu)秀，認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊員頒發(fā)優(yōu)秀志愿者證書；對表現(xiàn)惡劣的個人提出批評。
�。ㄈ┱匍_會員代表大會
召開全體會員代表大會，產(chǎn)生新一屆協(xié)會負(fù)責(zé)人，完成工作交接，并將大會產(chǎn)生決議和支教工作總結(jié)提交禮縣民政局審議。
前期安排完成情況及組隊要求
前期具體安排完成情況
�。�1）努力聯(lián)系并確定支教點(diǎn)，與支教點(diǎn)保持聯(lián)系和交流。（未完成）
�。�2）協(xié)會組織部與秘書部做好活動策劃安排工作，尤其是與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)事宜；宣傳部準(zhǔn)備好暑期宣傳事宜。（未完成）
�。�3）招募志愿者、組建支教團(tuán)隊，聯(lián)系指導(dǎo)老師，并對志愿者進(jìn)行前期培訓(xùn)。（未完成）
�。�4）確定支教地點(diǎn)后，充分了解當(dāng)?shù)厍闆r，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H需要，制訂支教培訓(xùn)計劃，編訂、準(zhǔn)備培訓(xùn)班所需教材、資料，支教志愿者準(zhǔn)備支教所需資料及教學(xué)內(nèi)容。（未完成）
�。�5）加強(qiáng)與支教點(diǎn)的聯(lián)系與交流，確�；顒禹樌瓿�。（未完成）
組隊情況及要求
基于禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會從事支教等非營利性公益活動的原則、“回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量”的目標(biāo)，在籌備之初，我們在協(xié)會會員的吸收以及赴山區(qū)支教隊員的選拔方面提出一系列的要求，具體如下：
�。�1）態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識到參與到家鄉(xiāng)山區(qū)支教活動的價值和意義，有很大的服務(wù)家鄉(xiāng)的熱情。
（2）作風(fēng)樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟小學(xué)生和諧而機(jī)智地相處，有一定的交際能力。
�。�3）專業(yè)知識技能較強(qiáng)，有較強(qiáng)的動手能力，實際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)于人。
（4）有集體意識和團(tuán)隊精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
（5）關(guān)注家鄉(xiāng)農(nóng)村教育現(xiàn)狀，對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想先進(jìn)，認(rèn)同新農(nóng)村建設(shè)和大學(xué)生赴農(nóng)村支教、調(diào)研的理念和精神。
�。�6）支教隊員要做好自行承擔(dān)來往車費(fèi)（協(xié)會經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下）、自行解決食宿問題的思想準(zhǔn)備。由于此次支教活動要去的是偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，條件有限，如果學(xué)校沒有條件解決食宿問題，隊員或者自己動手做飯，或者集中找村里鄉(xiāng)親做飯，最后付合理的飲食費(fèi)用。如果是自己動手做飯，由協(xié)會解決做飯食材、器具問題。住宿方面，我們會要求學(xué)校保障女同學(xué)的住宿有著落，男同學(xué)可以在空閑教室暫�。魂爢T被褥一律自帶。（當(dāng)然，如果學(xué)校能幫忙解決食宿問題更好）
通過嚴(yán)格的篩選，我們力圖選出一批優(yōu)秀的有志于服務(wù)家鄉(xiāng)，熱心支教活動的大學(xué)生，到家鄉(xiāng)貧困落后的山區(qū)去，了解那里的教育現(xiàn)狀，用自己的力量為孩子們展示一個新的世界，陪伴留守孩子度過一個快樂的暑假。
活動過程中的管理制度
人事管理
本次下鄉(xiāng)人數(shù)暫定20人，兩所學(xué)校領(lǐng)隊、副領(lǐng)隊各一名，隊員八名，領(lǐng)隊可適當(dāng)參與支教教學(xué)活動。為確保本次活動隊員的人身安全，加強(qiáng)團(tuán)隊的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高工作效率，保證本次活動的順利實施，現(xiàn)制定人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，其中主要包括以下幾個方面：
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊的人力配置及其任務(wù)：
1、赴家鄉(xiāng)貧困山區(qū)支教團(tuán)隊實行領(lǐng)隊負(fù)責(zé)制，對全社和全隊隊員負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)：
a、制定本隊的工作方案和實施細(xì)則；
b、統(tǒng)籌本隊的日常工作，協(xié)調(diào)隊員的關(guān)系。
c、每天負(fù)責(zé)召開例會，總結(jié)一天的工作；
2、副領(lǐng)隊統(tǒng)籌管好下設(shè)的三個小組，即：
a、教學(xué)組：認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成所授科目；
b、外聯(lián)宣傳組：負(fù)責(zé)與所在地的聯(lián)系，以及媒體聯(lián)系等。
c、后勤組：負(fù)責(zé)炊事、財務(wù)管理、醫(yī)療、住宿等。
（二）日常工作管理制度：
領(lǐng)隊主要負(fù)責(zé)整個活動的具體安排；副領(lǐng)隊協(xié)助領(lǐng)隊的工作；其他隊員分塊負(fù)責(zé)各項工作，有管帳兩名（一名管錢、一名記賬），物品收集發(fā)放三名，拍攝一名，記錄活動進(jìn)程三名，后勤五名，安全衛(wèi)生兩名，根據(jù)實際情況，隊員可兼任兩項工作的負(fù)責(zé)人。具體活動人員分配將根據(jù)活動不同需要進(jìn)行不同的分配。
（三）經(jīng)費(fèi)管理制度：
1、根據(jù)協(xié)會成員以在校大學(xué)生為主，沒有經(jīng)濟(jì)收入的實際情況，協(xié)會將采取拉贊助等方式來解決支教活動一部分經(jīng)費(fèi)。
2、在活動過程中將實行賬務(wù)完全透明公開和定期匯報制度。
組織紀(jì)律
1、白天除有集體活動外，任何人員需要離開支教點(diǎn)，要經(jīng)過領(lǐng)隊批準(zhǔn)，領(lǐng)隊不在時，須征得副領(lǐng)隊的同意。晚上9：00后無特殊事情一律不準(zhǔn)外出，更不準(zhǔn)夜不歸宿。未經(jīng)批準(zhǔn)而外出的人員，記過一次。夜不歸宿人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即譴回并在活動結(jié)束后上報協(xié)會負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)處罰。
2、每位隊員要嚴(yán)格服從整個隊的統(tǒng)一安排，外出要結(jié)伴而行，未經(jīng)批準(zhǔn)而單獨(dú)行動者，通報批評一次。
3、每位隊員代表著禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會的形象，在支教期間更是以人民教師的身份站在講臺上，因此，在公共場合要注意自己的言行舉止和著裝打扮，公共場合不準(zhǔn)抽煙，白天不準(zhǔn)穿拖鞋，開展公眾性活動時，更不準(zhǔn)追打嘻鬧，不準(zhǔn)有損害大學(xué)生形象的行為，違反者通報批評一次。
4、個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，個人利益必須服從集體利益。
5、由領(lǐng)隊或副領(lǐng)隊嚴(yán)格執(zhí)行隊員考核制度，所有積極表現(xiàn)和違紀(jì)情況均記錄在冊，力求做到獎懲分明。隊員的一切行動均受領(lǐng)隊和副領(lǐng)隊的督促和監(jiān)督。
6、實行每日工作例會制度，會議期間，要嚴(yán)肅對待會議內(nèi)容，尊重他人，嚴(yán)禁在例會期間竊竊私語，有什么觀點(diǎn)和想法在會議上提出來，大家討論決定。因特殊情況不能參加的需向領(lǐng)隊或副領(lǐng)隊請假，遲到者通報批評一次，故意曠會者記過一次。
7、支教期間，每一位隊員要積極參加各項活動，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，若出現(xiàn)曠課、活動缺席的情況，記過一次。有特殊情況的提前說明。
8、嚴(yán)格實行資金管理制度。購物時須征得領(lǐng)隊的同意，保管好發(fā)票并及時報賬。
9、管賬人員要認(rèn)真及時做好賬目的登記和結(jié)算工作，下鄉(xiāng)期間，每四天在例會上向全隊作費(fèi)用開支情況匯報。
10、不準(zhǔn)接受有關(guān)單位的財物，不能隨意接受吃請，若實在推辭不了一定要付錢。凡違規(guī)人員，給予通報批評一次。
11、每項活動都要聽從該活動負(fù)責(zé)人的安排，若出現(xiàn)不聽從安排的人員將通報批評一次。
12、每位隊員要堅持寫支教日記，參加支教教學(xué)活動的隊員要認(rèn)真寫教學(xué)反思。
13、隊員要嚴(yán)格按照時間表作息，不得出現(xiàn)拖拖拉拉的情況，情節(jié)嚴(yán)重者，通報批評一次。
14、活動中若遇其他一切情況，及時報告領(lǐng)隊，由領(lǐng)隊決定。
備注：
所有的通報批評累計達(dá)三次者，作一次記過處分計。記過次數(shù)累計達(dá)三次者，取消志愿者資格和協(xié)會會員資格。受通報批評者罰值日一天；受記過者罰值日三天；受記大過者和第二次記過者罰值日五天，并取消評獎資格。隊員和領(lǐng)隊必須嚴(yán)格按照制度辦事，若有違紀(jì)者嚴(yán)格按照本制度處理。
后勤保障
1、準(zhǔn)備好在本次支教活動過程中必備的物品。如協(xié)會宣傳橫幅、志愿者服裝等；
2、買好防暑必備藥品，防止隊員在實踐過程中中暑等以外事故的發(fā)生；
3、制定合理的作息時間表，按時起床，按時休息，按時就餐，按時完成任務(wù)，按時匯報情況；各隊員自己準(zhǔn)備好自己的行李，注意防偷防盜；
4、準(zhǔn)備好文藝活動所需要的一切物品。
支教活動策劃15
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。
1、各科內(nèi)容參考：
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的'理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時以“安全常識”課堂為重點(diǎn)，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
二、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點(diǎn)：
1、及時強(qiáng)化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
三、支教總結(jié)及表彰大會：
在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進(jìn)行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。
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