實用的活動策劃范文7篇
活動策劃 篇1
基本情況：廣東省梅州市被稱為”客家之都”，有著悠久的歷史，文化底蘊深厚。但卻是個經(jīng)濟落后地區(qū)，有三個縣被評為國家級貧困縣，分別是：豐順縣，五華縣，大埔縣。
活動地點：
我們這次選擇愛心之行是廣東省梅州市豐順縣。
活動時間：
4月30日—5月3日（三天）
活動內容：
第一天：
1、探望的'當?shù)匾恍┨丶壺毨簟?/p>
2、幫助他們一起做農(nóng)戶，體驗他們的辛苦之處�！斗秶�，時間具體的安排》
3、準備好一些活動節(jié)目，在休息之余，帶給他們更多歡樂。
第二天：
4、聯(lián)系當?shù)匾婚g小學，給孩子帶一些文具，并指導孩子學習。教會他們明白讀書的重要性。
5、課余時間，跟孩子們一起玩游戲。
第三天：
6、聯(lián)系當?shù)匾婚g老人院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪陪老人們聊聊天。
7、為老人們表演節(jié)目。
活動人數(shù)：初定（10人）
活動經(jīng)費：初算（大約5000元人民幣）
活動目的：讓貧困縣的人民感受到社會中，還是有很多人關心著他們的；孩子們的教育是很重要的，窮并不可怕，可怕的是心中沒有理想信念，只要讀好書，學到有用的知識，并在以后運用到更好建設自己家鄉(xiāng)，擺脫貧困。
時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。
活動策劃 篇2
活動背景
據(jù)統(tǒng)計,全世界共有xx多萬名聾啞人,占世界總人口的1.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無聲的世界里,而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈,是走進許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意,同時讓人學會簡潔,增強協(xié)調能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的.舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里漂流。
活動目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺,特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;
2、通過活動,在校園內推廣手語,讓的同學、老師了解手語,學習手語,關注無聲世界的朋友們;
3、通過大家的活動及努力,在社會上產(chǎn)生一定的影響,使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。
活動時間
在學生比較空閑的時間,比如雙休日、節(jié)假日等。
活動地點
大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳
活動宣傳
1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;
2、網(wǎng)絡宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站專版發(fā)帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片;在騰訊qq群組里進行相關的宣傳介紹。
3、新聞媒體:邀請科技學院新聞對活動進行,并向廣播站、新聞報社投稿。
活動流程
一、活動之前的準備工作
1、邀請聾啞學校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應有青年志愿者參加。
2、申請場地。
3、購買活動所需的物品(詳見經(jīng)費預算)。
二、活動開場階段
1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學習活動,之后介紹到場嘉賓;
2、手語表演小虎隊的《愛》;
3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師,老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展狀況;
4、手語表演《隱形的翅膀》,給大家營造歡樂、祥和的氣氛。
三、學習及游戲互動階段
1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子;
2、老師教授之中穿插小游戲;
游戲一:由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品,第三個人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。
游戲二:老師說教的句子,同學用手語表演,速度快且好者勝;
優(yōu)勝者獲得獎品。
3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。
活動經(jīng)費
1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報 4、鮮花 5、獎品 6、其它費用
預計總經(jīng)費:150元左右
活動總結
對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結,取長補短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚,做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動中做得更好。
策劃單位:手語協(xié)會網(wǎng)絡部
活動策劃 篇3
一、活動名稱：換客大會
二、主辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
三、活動參與人員：全校學生
四、活動時間：11月17日(星期一)——11月22日（星期五）
五、活動地點：北區(qū)報刊亭大轉盤
六、活動目的：我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會員的`口頭表達能力，也可以讓會員們提高自己的社會交際能力。
七、活動內容：
活動前期：
1、宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
2、活動準備：在南區(qū)北區(qū)各設立一個收集點。全校學生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進行定價，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進行登記，編號，分配。
活動中期：
1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品。
2、工作分配：各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協(xié)會分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板等。
活動當天：
協(xié)會布置一塊場地，在這片區(qū)域內進行換客大會�；顒又校袑W校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
八、活動經(jīng)費：展板：海報：音響：登記紙筆
部分經(jīng)費來源：商家贊助
九、活動注意事項：
1、在本活動中，不設計任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物與物的兌換。
2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則照價賠償。
大學生社團聯(lián)合會
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
活動策劃 篇4
活動主題：校園一戰(zhàn)到底
一 活動目的：為了豐富大學的業(yè)余生活，營造良好和諧的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與學校活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展。我院體育教育系11級體教2班舉辦此次活動。
二.活動開展
(一)宣傳委員侯相君做好活動前期的宣傳工作(班會的.形式進行宣傳)
(二)文體委員郭碧波負責參賽者報名統(tǒng)計以及活動秩序維護。
(三)生活委員常立才負責獎品的采購。
(四)心里委員張園園負責活動圖片的采集。
(五)其他班委負責處理突發(fā)情況。
三 活動對象：xx級體教二班
四 活動時間：XX年x月x日
五 活動地點：自習室
六 比賽流程策劃
比賽規(guī)則
游戲挑戰(zhàn)者分別單獨與守擂者pk，挑戰(zhàn)者與守擂者依次輪流回答所給出的問題，若有一題沒有答對，則視為失敗，退出游戲，另一人繼續(xù)游戲，繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得獎品
我們11級體教2班共有8個寢室：男生寢室6個，女生寢室2個。以寢室為單位，每個寢室選出兩個人參加比賽
參與者共若干人，在其中選出1位挑戰(zhàn)者，選出15位守擂者，挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)成功5位守擂者將有一份獎品。挑戰(zhàn)者將通過20秒限時答題與守擂者一一pk，挑戰(zhàn)者有二次免答權，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由對方回答。
挑戰(zhàn)者可以自由選擇與15位守擂者任意一名pk，pk過程中若挑戰(zhàn)者失敗，那么與之pk的守擂者將以挑戰(zhàn)者身份繼續(xù)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者每成功挑戰(zhàn)5人獲得獎品可以選擇帶獎品離開或者繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得的獎品只要一次失敗將無法帶走
成功挑戰(zhàn)5位守擂者
挑戰(zhàn)者
直接退出，被挑戰(zhàn)者交換角色繼續(xù)挑戰(zhàn)
自愿退出，獲得第一組獎品，新的挑戰(zhàn)者繼續(xù)挑戰(zhàn)
自由選擇挑戰(zhàn)位守擂者人
失敗
繼續(xù)挑戰(zhàn)
繼續(xù)挑戰(zhàn)剩余組
如果中途失敗，第一組獎品，歸下一位挑戰(zhàn)者
獲得最終大獎..
如果中途失敗，第一組獎品不能帶走，歸下一位挑戰(zhàn)者
七 注意事項
(1)主持人注意整個比賽流程的時間把握
(2)注意整個比賽中的所有突發(fā)事件的處理
(3)負責記錄者做好活動記錄。
(4)人員分工要明確，責任落實到個人。
八.獎品
第一組5個人 獲得獎品臺燈，第二組5個人獲得獎品8g u盤 第三組5個人 獲得獎品羽毛球拍
活動策劃 篇5
一、活動背景
話劇是一種綜合性的藝術，其特點是與在舞臺塑造具體藝術形象，向觀眾展現(xiàn)社會生活情景的需要和適應。中國話劇誕生于1907年，在高校開展話劇藝術活動能傳播話劇知識，拓寬學生的歷史文化知識視野。在高校開展話劇藝術活動可以豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。在高校開展話劇藝術活動能推進大學生素質的全面發(fā)展與提高。在大學生活中，我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對藝術的見解以及愛好表演的熱情。
二、活動目的
1、在校園中凝造濃厚的藝術氛圍，豐富大學校園生活，增加學習興趣，促進同學對話劇藝術的了解。
2、提高同學們的文化素養(yǎng)，提高對音樂劇的認識，豐富課余見聞，推進大學生素質的全面發(fā)展與提高。
3、為同學們提供一個展示自我的平臺，發(fā)掘大學生多才多藝的才藝，提高同學們認識生活和自我表現(xiàn)的.能力，增強學生的組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
4、通過話劇的表演展示出科院大學生的藝術內涵。
二、 活動時間
待定
三、 活動地點
待定
厚德 博學勵志 篤行
四、 活動對象
重慶科技學院全體同學
五、活動主辦方
重慶科技學院社團聯(lián)合會
六、活動開展
�。ㄒ唬�、前期準備
1、活動展開形式確定
話劇：以話劇為基本形式展現(xiàn)當代大學生的朝氣與文化內涵
選拔活動：以個人為單位進行比賽，選出話劇所需的各演員
2、話劇劇本的確定
選定話劇的內容，可以是一些名家的作品，也可為自己創(chuàng)作。準備好劇本以及出場角色。
3、話劇的演員確定
（1）個人報名參賽，自備角色與劇情，進行表演
�。�2）話劇負責小組成員根據(jù)話劇的需要考察參賽選手的各方面素質，確定話劇表演人選
�。ǘ�、中期準備
1、練習安排
練習時間：待定
練習地點：待定
練習內容：安排兩個負責人，組織參演同學進行排練，根據(jù)具體
情況對劇本稍作調整。
2、宣傳階段
厚德 博學勵志 篤行
（1）聯(lián)系宣傳部等進行海報，傳單，橫幅的制作宣傳。
（2）對各個二級學院的社聯(lián)進行宣傳，讓其在自己學院班級進行充分與詳盡的宣傳。
�。�3）學校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業(yè)街搭設宣傳點，并安排干事宣傳值班，宣傳天數(shù)在3天左右。
（4）素質拓展認證申請。
�。ㄈ�、后期準備
1、節(jié)目彩排
話劇負責人確定最后的燈光、音樂、道具、服裝；主持人及主持
人臺詞的敲定；節(jié)目完后的抽獎環(huán)節(jié)，禮儀小姐的確定
2、派發(fā)請柬和邀請函
在表演前的一周，由負責人寫好請柬，邀請書記、老師，各二級
學院的社聯(lián)負責人，校團委與學生會負責人以及各個社團的負責人等主要成員觀看演出，擴大晚會的影響力。
3、節(jié)目單、嘉賓牌、簽到表準備。
宣傳部負責
4、表演場地、道具租借的確定。
外聯(lián)部負責
5、各種物資采購確定
財務部全權負責
�。ㄋ模�、演出階段
1、演出時間：待定
2、演出地點：待定
厚德 博學勵志 篤行
3、演出流程
�。�1）表演現(xiàn)場布置：舞臺布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。
�。�2）聯(lián)系文藝部為表演同學、禮儀小姐、主持人化妝。
（3）禮儀小姐引導嘉賓、同學入場。
（4）節(jié)目開始：話劇表演，工作人員照相，維持現(xiàn)場秩序
�。�5）領導發(fā)言。
�。�6）嘉賓抽獎。
�。�7）嘉賓頒獎
�。�8）全體人員合影留念
（9）現(xiàn)場清潔
七、演出現(xiàn)場工作組職責及其人員名單
1、總指揮：
職責：負責指導和監(jiān)督整場演出的各項工作
2、前臺工作組
職責：負責指導和監(jiān)督舞臺前臺的各項工作，包括：提供話劇所需的麥克風、燈光、音樂、舞美、協(xié)調各部門間的工作等。
指揮：待定
工作人員：待定
3、后臺工作組
職責：負責指導和監(jiān)督舞臺后臺各項工作，包括：配合前臺工作、撤換舞臺道具，道具的租用、維護及退還，協(xié)調各部門工作等。
指揮：待定
活動策劃 篇6
一、活動名稱：
“‘染’點激情，‘繪’聚創(chuàng)意”校園動態(tài)電子海報設計大賽。
活動背景與活動意義：協(xié)會近日向全國青少年網(wǎng)友發(fā)出了“堅決不信謠不傳謠”的倡議，號召大家遠離網(wǎng)絡“糟粕”，明辨是非、抵制網(wǎng)絡謠言。我們知道，謠言是利用各種渠道傳播的對公眾感興趣的事物、事件或問題的未經(jīng)證實的闡述或詮釋。作為當代大學生，“不造謠、不信謠、不傳謠”是我們的責任。為響應號召，特舉辦本次電子海報設計大賽，以校園動態(tài)為背景，給您一個diy參與制作校園海報、了解校園大事的機會，邀您參與校園大事宣傳海報的制作，通過您的“手筆”將學校的大事客觀、如實地展示給校區(qū)師生及到訪校區(qū)的各界朋友。通過比賽，挖掘同學們的熱情和靈感，鍛煉提高自己，同時豐富校園文化生活，濃化校園文化氛圍。
三、活動主題：
校園動態(tài)，校園大事。
四、面向對象：
華南師范大學南海校區(qū)全體師生
五、活動時間：
5月3日——5月21日
六、策劃主辦單位：
華南師范大學南海校區(qū)
七、承辦、協(xié)辦單位：
承辦：組織人事辦公室
協(xié)辦：黨務中心
八、作品的相關事項：
（一）參賽規(guī)則：
1、參賽方式：
�。�1）個人參加。每人上交參賽作品數(shù)量不限。
�。�2）組隊參加。每組團隊人數(shù)限制為2—5人，上交參賽作品數(shù)量不限。
（3）黨支部參加。做好宣傳工作是黨支部的基層工作，也是今年基層組織建設年活動重點要加強和改進的工作，鼓勵各黨支部積極參加（宣傳委員負責落實），上交參賽作品數(shù)量不限。
2、作品要求：
�。�1）根據(jù)主題，自擬海報內容。
（2）電子版：建議使用photoshop的psd格式或者core1draw的cdr格式，大小為380*105cm，圖片以jpg格式上交，在5月15日斷網(wǎng)前發(fā)送至黨務中心宣傳網(wǎng)絡部公共郵箱。
�。�3）紙質版：請用a4紙彩印，并在5月15日斷網(wǎng)前上交到d208信箱。
�。�4）需一同上交電子版與紙質版。
3、海報排版合理，字體規(guī)范整潔，字跡清楚，展示內容積極向上、新穎創(chuàng)新，突顯獨特性與時代感，符合主題。
4、每份參賽作品請另用word文檔注明姓名、年級專業(yè)、聯(lián)系方式、作品名稱與200字以內的作品說明，與電子版一同上交。
5、征稿時間：5月3日——5月15日
�。ǘ﹫竺绞剑�
1、5月9日中午11：00-12：:30,商業(yè)街現(xiàn)場報名。
2、到班級宣傳委員處報名。
3、到宿舍c101信箱領取報名表，并于5月10日晚斷網(wǎng)前交至c101信箱。
�。ㄈ┳⒁馐马棧�
1、參賽作品一律不退稿，請參賽選手自行存檔。
2、本次大賽舉辦單位有權對獲獎作品作宣傳使用（使用時會注明作者），不另付稿酬。
3、參賽作品必須為此前未公開發(fā)表過的'獨立原創(chuàng)作品，如使用侵犯他人知識產(chǎn)權的作品或用已發(fā)表過的作品參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽評獎資格。
4、有關作品的著作權、名譽權等法律問題，均有作者自行解決和承擔責任。
（四）作品評比具體事項
1、評比形式：網(wǎng)上投票（30%）、現(xiàn)場評比（70%）。
（1）網(wǎng)上投票：登錄黨務中心網(wǎng)站，進入“大賽投票專區(qū)”投票，投票系統(tǒng)開啟時間：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。
�。�2）現(xiàn)場評比：邀請。
2、評分標準：
評分項目評分要求
參賽者形象（10分）
舉止得體，態(tài)度良好（5分）
著裝大方，自信（5分）
作品解說（限時5分鐘）（70分）
作品大�。�380*105cm，要求全開、橫版，確保海報張貼的美觀（10分）
作品排版：排版美觀，圖文并茂，用色內容合理緊扣主題（20分）
作品效果：設計新穎，構思獨特，有感染力，情感觸動（20分）
選手語言表達：準確流暢，表述清晰（10分）
提問環(huán)節(jié)：回答真實，語言組織好（10分）
親友團（20分）
口號響亮，氣氛活躍（20分）
九、活動流程：
時間日期項目形式5月7日前前期宣傳工作宣傳欄、微博、q群、班級宣委通知5月7日至10日活動報名現(xiàn)場報名（9日）、宣委報名、自取報名表5月10日至15日收集參賽作品信箱、黨務中心宣傳網(wǎng)絡部公共郵箱5月17日至21日作品評分網(wǎng)上投票5月24日現(xiàn)場評比暨頒獎
十、獎項設置：
1、一等獎1名，獎勵榮譽證書與獎金150元。
2、二等獎2名，獎勵榮譽證書與獎金100元。
3、三等獎3名，獎勵榮譽證書與獎金50元。
4、最炫主題獎1名，獎勵榮譽證書與獎金50元。
5、最佳人氣獎1名，獎勵榮譽證書與獎金50元。
6、優(yōu)秀獎若干名，獎勵榮譽證書與紀念品一份。
十一、經(jīng)費預算：600元（暫定）。
十二、有關活動注意事項：
（一）若作品分數(shù)出現(xiàn)同分現(xiàn)象，將采取同分同等獎勵方式。
�。ǘ┰u分作品在內部評比時一律采取匿名形式。聯(lián)系方式：華南師范大學南海校區(qū)黨務中心
活動策劃 篇7
一、 活動名稱：
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
二、 活動目的：
1. 提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力
2. 培養(yǎng)人的自我控制、自我調節(jié)和自我教育的能力，培養(yǎng)認真程度
3. 提高人的智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力
4. 鍛煉人的.頑強意志，培養(yǎng)抗挫折意識
5. 培養(yǎng)人的大局觀念，培養(yǎng)人的團隊意識
6. 促進同學之間的友誼
三、活動對象:
XX系XX班全體學生
四、活動地點:
外語樓511
五、活動時間：
11月初晚自習時間
六、活動開展：
活動將通過抽簽的方式隨機分成六組，每組7人，由學習委員艾慧擔任裁判（共43人次）；
每組由組內人員推選一人擔任組長；
組員根據(jù)自己的特長，分成三隊，A小隊2人；B小隊2人；C小隊3人；
A小隊下象棋：各小隊進行單循環(huán)，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
B小隊下五子棋：各小隊進行單循環(huán)，采取7局4勝制，
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
C小隊下跳棋：采取3VS3方式進行，各小隊進行單循環(huán)，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
七、經(jīng)費預算：
八、活動中應注意的問題：
1. 當出現(xiàn)幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3. 活動結束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
九、活動負責人：
策劃人：XX
組織：全體班委成員
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