大學活動策劃范文合集十篇
大學活動策劃 篇1
近年來,由于各個方面的因素,大學生就業(yè)面臨著一個極其嚴峻的局面。大學生就業(yè)難已經(jīng)成為了一種社會現(xiàn)象。初次就業(yè)的學生需要向招聘單位亮出自己的誠意,盡可能地使招聘單位對自己產(chǎn)生注意,而自薦書便是要做好的第一步。一份完美的自薦書會使你更容易獲得青睞,從而順利進入面試,甚至拿到工作。所以,當代大學生急需學會做一份好的自薦書以找到自己的伯樂。
一、活動目的
1.讓大學生更清晰地認識自己,將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來,提高就業(yè)籌碼。
2.學會如何做一份漂亮的自薦書。
3.讓同學們之間相互學習,相互彌補。
4.看清就業(yè)形勢的嚴峻和生活中存在的競爭,懂得提高個人能力的`重要性。
二、活動主題
傳播規(guī)劃理念,增強自薦能力,展示自我風采。
三、活動時間:
20xx年4月9日
四、活動地點:
舊圖書館門前
五、組織單位
指導單位:招生就業(yè)處(畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心)
主辦單位:大學生就業(yè)聯(lián)盟會
舉辦單位:大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
策劃單位:組織策劃部
六、活動對象:
全體大學生
七、活動內(nèi)容
1.活動前期階段
。1)宣傳工作:由宣傳部負責,負責人:黎學梅。
本次活動宣傳工作比較重要。前期宣傳工作可以以海報張貼、校園廣播、聊天平臺、口頭宣傳、在各個宿舍樓門前張貼通知等方式展開。其中海報兩張,一張在2號樓門口,一張在舊圖書館門口。
。2)自薦書收集:公關部和編輯部負責。負責人:張雅瀾、陳亞琴
任務:收集篩選并裝訂自薦書,并且進行登記,登記應盡量詳細以便于存儲電子信息檔。
。3)媒體設備準備:由網(wǎng)絡技術部負責。負責人:胡彩艷
任務:準備展覽進行時的音樂、攝影、拍照等工作。
。4)展會工作人員分配:由人力資源部負責。負責人:楊保山
任務:對展會當天的工作人員的具體工作進行分配,分配時要詳細到個人并做好記錄,以便查找管理。
當天工作小組有:咨詢臺、安保組、現(xiàn)場講解小組、辦公組和機動組
2.活動進行階段
。1)展會現(xiàn)場布置(公關部負責,負責人張雅瀾)
a.將選好的自薦書張掛于舊圖書館門前(所用材料自備)。
b.負責發(fā)放各個小組所用的物品、工作牌等以及桌椅擺放。
。2)現(xiàn)場宣傳(宣傳部負責,負責人胡彩艷)
邀請往來同學參加會展,同時宣傳其他相關活動。
。3)各小組任務
咨詢臺:負責前來參加的人員的疑問解答;
安保組:保護自薦書不要被任何人為因素或者自然因素破壞;
現(xiàn)場講解組:講解自薦書的作用、重要性、本次活動目的等;
辦公組:對于一些有意參加自薦書活動的人進行登記,對于其他人提出的一些問題、建議進行記錄;
機動組:負責應急。
。4)活動結束,收尾工作(公關部張雅瀾負責)
主要是清點自薦書,清點其他物品并做好記錄,清理現(xiàn)場。
3.活動后期階段
。1)召開總結大會,對本次活動出現(xiàn)的問題、帶來的影響、收集到的建議進行分析、解決。
。2)討論后期宣傳工作及接下來的活動。
八、財務預算
由財務部負責,黎學梅負責統(tǒng)計登記。
項目
費用(元)
飲用水
10×2=20
簽字筆
10×1.5=15
打印文件
15
總計
50
九、活動預案
。裕
大學活動策劃 篇2
一、活動簡介
5·25是全國大學生心理健康日,至今為止,其成立已經(jīng)有將近九年時間了!5·25”與“我愛我”諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月份是青年人的月份,在當代大學生心理問題突顯的今天,選擇這樣一個日子,是有其特殊意義的。今年“5.25全國大學生心理健康日”也即將到來,我們學院也將借此機會在我院開展“5.25心理健康日”活動。
二、活動宗旨
通過開展這次活動,營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動,加強精神文明建設的同時,培養(yǎng)大學生的健康心理,也向全校師生宣傳心理健康的重要性。
引導同學們以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。提高同學之間,集體之間的團結凝聚力。
三、 組織機構
主辦單位:吉馬學院團委會
承辦單位:院團委學生會學習部
四、活動內(nèi)容
模塊一:
1、游戲規(guī)則的熟悉,每對選派一位隊長過來對游戲進行體驗學習,然后回去教給他們隊的成員,并給予一定的時間進行訓練。(前期)
2、到操場上進行比賽,展示各個隊的訓練成果。(中期)
3、在比賽時,我們部門會用相機隊他們的表現(xiàn)進行拍攝,活動結束后,會把那些照片資料發(fā)給他們,作為紀念。也作為宣傳展示。(后期)
模塊二:同時在校道走廊還會擺設現(xiàn)場心理小測試。
五、活動安排
活動一、5·25當天在男生宿舍樓底下進行現(xiàn)場簽名活動,
活動二、 集體游戲競賽
1、時間:20xx年5月26日星期三
2、地點:院籃球場
3、流程:
各班級12個人為一隊,男女各6名,若女生不夠6個可請外員。為了確保比賽的秩序,減少工作量,各個隊將分為不同的時間段進行,每個時間段比賽的隊數(shù)由最終報名隊數(shù)的多少而定。
游戲一:趣味傳球投籃
12名隊員站成一縱列,把腳打開,身體前傾,由第一名同學將手中的籃球從胯下往后推遞,最后一名同學做好接球的準備,通過大家的協(xié)助,使籃球順利傳到最后一名同學的手中。最后一名同學接到球后,迅速帶著球跑到最前面的位置,其他同學向后退一個位置。然后重復之前的動作,直到所有的同學都完成一次傳球,第一名同學就迅速將球投入籃框中,直到投中,游戲結束。所用時間最短的小組為優(yōu)勝。
游戲二:擺造型
我們將事先把這個任務布置給每個隊,讓他們回去商量,每一個隊各擺出一個造型,可以有主題,必須是積極向上的,能體現(xiàn)團體精神以及集體力量的?梢赃m當借助道具。比賽當天每個隊把他們想的造型展示出來給大家看,工作人員將他們的造型拍攝下來。最后進行評選。
第二天將公布比賽成績。
游戲三:人椅
12名隊員面朝里,圍成一個圈,然后集體向右轉,調(diào)整成員之間的位置,使每位隊員的左腳腳尖頂住前面一位隊員的左腳腳跟,注意一定要頂好。慢慢調(diào)整好姿勢后,隊長喊“一二三”,所有隊員身體往下坐,剛好可以坐在后一位隊員的膝蓋上。工作人員開始進行計時,堅持的時間最長的'隊伍獲得勝利。
4、獎項與獎勵
一等獎、二等獎、三等獎各一隊,頒發(fā)相應的獲獎證書。
活動三、心理小測試
我們將在學校進行擺攤,同學自愿來進行一些心理健康的小測試,通過問題測試,能夠更多的了解自己,正式自己,從而達到本次活動的宗旨與目的。這個活動也可以給更多的同學機會來參與“5.25心理健康日”這個活動。
六、活動預算與道具
道具:宣傳的橫幅、籃球若干個,桌子若干,椅子若干,秒表(也可用手機代替)
資金預算:2件水、橫幅、、、等
預計:100元
七、注意事項
1、在活動中要注意安全。防止出現(xiàn)被球砸傷等意外。
2、參賽者不能穿高跟鞋,以免把腳踩傷。
3、工作人員要做好思想工作,如有隊員引起沖突或吵鬧,要及時上前去做調(diào)解。避免產(chǎn)生不良后果。
4、維持好現(xiàn)場的秩序有序的進行。
大學活動策劃 篇3
活動前景:
無數(shù)個日日夜夜,讓我們感受到系組織部的溫暖;平日的學習與生活,讓我們感受到個人的渺小。一年又一年,經(jīng)管文法系組織部服務同學,展現(xiàn)團體的力量。為擴大經(jīng)管文法系組織部的影響力,記錄與回顧系組織部的點滴進步。在經(jīng)管文法系組織部經(jīng)歷的幾年中,我們一起成長著,我們一起走著,我們一起笑著;有過感動,有過溫暖,有過淚水,系組織部在影響我們的生活,系組織部在改變我們的生活,系組織部在感動我們的.生活。組織精神就在我們的身邊,飄落在社會生活中的每一個角落,每一個層面。
活動目的:
為弘揚團結合作精神,傳承科技學院文明,以及豐富同學們的課余生活、培養(yǎng)同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力,同時也為我們大學生活增加亮色,增強愛國愛黨主義情感。從校園文明做起,讓我們與黨組織同在!來吧朋友們,讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺,沒有縝密的思考,卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字,卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚! 組織單位:
湖南工業(yè)大學科技學院經(jīng)管文法教學部團總支學生會組織部
活動時間:
20xx年11月8日起, 20xx年11月31日截止
活動對象:
經(jīng)管文法教學部20xx級所有班級
活動形式:
有獎征文比賽
活動主題:
弘揚團結合作精神,傳承科技學院文明
活動流程:
1.前期工作:
以宣傳公關為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學院團委的指示為方向,進行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣傳經(jīng)管文法系組織部文化,宣傳系組織部征文的具體活動。公關方面主要是聯(lián)系學校領導,資深語文教師,團委班級干部等,以及進行具體公關策劃,聯(lián)系贊助商。
2.征文活動:
部門由部長領導分為:宣傳組,調(diào)研組,和采編評審組,每組設組長一名,組員若干。
(1)宣傳組主要負責活動的宣傳文字,聯(lián)系校報、校園廣播站和校園網(wǎng)站,制作經(jīng)管
文法系組織部有獎征文比賽專題報道,將征文最新消息及時發(fā)布到湖南工業(yè)大學科技學院論壇等網(wǎng)絡媒體上。
(2)調(diào)研組日常工作是收集經(jīng)管文法系組織部內(nèi)外征文動態(tài)信息,組內(nèi)組織人員對在校師生進行有關采訪,主要是針對系組織部舉行有獎征文比賽的看法及建議,將征文活動動態(tài)制成簡報,每周開會發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促。
。3)采編評審組的任務是負責征收稿件并整理,邀請資深語文教室共同參與評稿,將獲獎作文進行公示。
3.后期工作:
以完成本次活動的意義為主,與兄弟部門,團委班級干部,贊助商保持長期友好聯(lián)系,聯(lián)系文學類社團發(fā)行獲獎作文刊物,在院系中傳閱,以期進一步擴大經(jīng)管文法系組織部的影響力。
活動開展注意事項:
1.活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,各組各安其職,具體活動由具體專人負責。
2.每人總結每天工作進度,每日由組長定時匯總并向部長匯報
3、每周全部門成員進行一次會議,讓各組了解其他小組工作進程進而了解經(jīng)管文法系組織部征文比賽的進度,并針對已出現(xiàn)及將會出現(xiàn)的問題進行及時改正。
4.活動開展過程中每位組員要注意自身形象,以身作則積極宣傳經(jīng)管文法系組織部。 預想效果:
豐富了同學們的課余生活,提高了同學們的寫作能力,全方位地宣傳了經(jīng)管文法系組織部,增強組員以及20xx級同學的愛國愛黨主義情操。
大學活動策劃 篇4
一,活動前言:大學是一個充滿活力,激情,希望的學府。因為專業(yè)的原因,導致男女比例兩極化,嚴重隔閡了男女學生之間的學習交流。男女之間沒有平臺也沒有機會溝通和相處。學會交朋友,學會溝通也是大學里的一門必修課。
二,活動目的:為同學們提供一個交流平臺,提高交流溝通和相處能力。有利于學習的進步,理想的飛翔;顒又,增強團隊合作力,營造和諧融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個彩色回憶。
三,策劃人:機電系團學聯(lián)干事。
四,活動時間:周六8:00—16:30
五,活動形式:集體野游和游戲
六,活動主題:加強溝通,和諧相處
七,活動對象:機電系數(shù)控三班和(待定)
八,活動地點:公園或娛樂公共場所
九,活動內(nèi)容
。1) 前期
1,考察本次活動場地
2,兩個班班長做好聯(lián)誼宣傳工作
3,班長制定參加活動人員名單及聯(lián)系方式
4,兩班班委開個會議,選擇活動小游戲及及野餐
5,以班委為組長分配小組
6,征收活動經(jīng)費和對本次活動的好點子(要有記錄)
7,邀請輔導員及學姐學長參加
8,聯(lián)系出游車輛或者自己乘車到達目的地
9,購買野餐和游戲所需用品,活動橫幅
10,宣傳委員拍照合影。
11,心理委員作為活動計時員
。2)中期:
1,組織委員清查人數(shù)及活動用品,乘車途中男女唱歌(友誼天長地久)(老男孩)等開心歌曲
2,到達目的地再次清查人數(shù),放好隨身攜帶的東西,原地休息幾分鐘
3,兩個班長主持開場白,輔導員強調(diào)問題
4,布置活動場所及橫幅,氣球。
5,圍坐成一個大圓,挨個自我介紹,相互認識熟悉。
6,有才藝的`同學表演節(jié)目,玩幾個小游戲。
7,午餐的時間,各小組組織野餐
8,餐后一小時,個人或小組自由活動。
9,按照節(jié)目單依次做游戲(游戲規(guī)則后表詳解)
。3)活動后期:
1,在橫幅上簽名。
2,小組,集體合影留念。
3,打掃場所,收拾用具。
4 , 清查人數(shù)和活動用品,安序上車回校。
十,注意事項:
不得強迫人員參加和征收活動費用。上車女生優(yōu)先,萬事注意外國安全。同學,師生之間用語禮貌。任何人不得私自脫離群體,要有集體感,有急事需離開請打招呼登記。公共場所注意衛(wèi)生。聽從輔導員及學姐學長,小組長安排。活動用品的齊備及注意購買價格,提倡節(jié)儉。男女生要主動相互幫助。
十一,活動經(jīng)費:
飲用水(),飲料(),一次性碗筷(),橫幅(),氣球(),燒烤爐(),野餐食品(),桌布(),零食瓜果(),彩帶繩線(),燃料()。刀具()桌板()。
策劃書附表
游戲節(jié)目及規(guī)則
1,老鷹捉小雞: 此游戲十二個人,其中有兩個人裝扮老鷹和母雞,其余十人裝扮雞寶寶。雞寶寶們每個人都有一個氣球。在抓獲行動中,母雞要保護雞寶寶手中的氣球不被老鷹搶到。母雞,雞寶寶,老鷹的裝扮者男女不限
2,男女頂氣球:此游戲二十人參加。分成十小組,每小組由一男一女組成。小組內(nèi)兩人對著頂球,每人只需頂一次。游戲中,氣球先落地的小組表演節(jié)目。頂球時間最長的一組獲勝,獎勵飲料。
3,四人五腳過障礙:此游戲由兩男兩女組成小組,共十組分兩次完成二十米往返比賽。五個人綁四個腿。比賽中,有兩個障礙點,一個是半米小組跨,一個是一米彎腰過。用時最少的小組獲勝,獎勵飲料。反之,表演節(jié)目。
4,男女飛速:一男一女小組,共十組。首先,女生必須要把氣球拍打超過兩米線,方可跑過去和正在等待的男生背著氣球,賽跑到五十米處被對擠破氣球。用時最短者勝,獲得飲料。敗者,表演節(jié)目。比賽途中,氣球掉了也可繼續(xù)比賽,氣球破了,必須由男生返回拿氣球繼續(xù)比賽
5,刮大風:有十二個人參加。男女人數(shù)相同。十二個人手拉手將十一個氣球圍在中間。組織者宣布比賽開始,方可松開手搶到一個氣球。沒有搶到氣球者,表演節(jié)目,再由自己發(fā)令,比如,男生放開球,穿白衣服的放開球,長頭發(fā)的男生(女生)不放開球,美女/帥哥不放開球。做出錯誤選擇的人接著發(fā)令。(氣球在游戲過程中破了可補充)
6、瞎子和瘸子:男生和女生分別裝扮瞎子,瘸子。用毛巾蓋住男生的眼睛。女生由男生背著。女生指揮男生踩破地上的氣球。最先踩破地上五個氣球者勝,獎勵飲料,敗者表演節(jié)目。
大學活動策劃 篇5
一、活動主題
關注安全,人人參與,構建和諧校園
二、活動目的
為了切實加強學院安全教育和管理,避免或減少安全事故,保障學生人身、財產(chǎn)安全,構建平安和諧校園,在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網(wǎng)絡安全等方面的法律知識和一般常識,增強大學生安全防范意識和自我防范能力,引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚,特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展,加深同學們對安全知識的了解,激發(fā)同學們的安全意識,提高自我保護能力,共同創(chuàng)建和諧安全校園。
三、活動原則
求知、求實、求精,公平、公開、公正
四、活動對象
淮海工學院高校應急志愿者支隊
五、活動時間
4月28日下午
六、活動地點
大學生活動中心報告廳
七、主辦單位
淮海工學院青年志愿者協(xié)會
八、活動流程
。ㄒ唬┗顒訙蕚
1、確定參賽人員名單。
2、打印競賽參考試題,每人一份。
3、活動前一個星期,宣教部聯(lián)系其他部門制作出活動所需所需物品及比賽場地。
并給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜,分發(fā)試題、競賽形式及流程安排,并通知時間地點。
4、確定競賽各個環(huán)節(jié)競賽題目(由項目策劃部保存)
5、根據(jù)競賽流程及正式的競賽題目,寫出詳細的主持稿。
6、確定主持人:男女各一名
7、準備主持人服裝。
8、確定評委,嘉賓,并發(fā)請柬,需做場人數(shù)通知各志愿者服務大隊。
9、寫出評分表,評分細則,每位評委負責一個隊的分數(shù)。
10、確定現(xiàn)場禮儀。
11、確定計時員,說明相關工作事宜。
12、確定統(tǒng)計員兩名(收取評分表,并按分數(shù)高低排序)
13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。
14、準備競賽所需物品:評分表,筆,主持稿,紙杯,熱水,彩帶,桌布,隊號牌(屆時擺放在各對桌前),獎狀(提前打印出相關內(nèi)容,空出獲獎班級或姓名,并蓋好章),黑色記號筆一支,主持稿紅色封面兩個。
15、通知宣教部照相。
16、通知辦公室布置會場。
17、開賽前三小時各部門工作人員布置會場。
18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節(jié),發(fā)下正式主持稿(包括串詞、比賽題及答案)
19、比賽環(huán)節(jié)結束后統(tǒng)計員立即統(tǒng)計分數(shù),并核對一次后將結果告知辦公室負責人,統(tǒng)計來填寫獎狀。
20、由項目策劃部部長頒發(fā)獎狀及證書。
21、所有參賽選手及主持人合影留念。
22、結束后各部門干事打掃會場整理物品。
。ǘ┣捌谛麄
準備前期宣傳資料,由相關工作人員派發(fā),通知參賽隊伍相關事宜,4月25日張貼活動通知。
(三)競賽知識內(nèi)容
競賽內(nèi)容將會為參賽隊員劃定范圍,個別拔高題不在范圍內(nèi)。
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參賽以組隊形式,隊員3名,其中一人為隊長。
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初賽:(4月28日上午9點,以15個參賽隊為基本單位進行比賽)
答卷形式:通過綜合試題的考察,包括各方面的安全防護知識,屆時將根據(jù)得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。
決賽:(4月29日下午2點,6個隊伍決賽)
。1)第一輪為必答題:分為1到6組題,每組3道題,3位選手輪流獨立作答,答對得10分,答錯不扣分。
。2)第二輪為搶答題:主持人將會依次給出4個提示,猜一個安全物品,給出第一個提示時回答正確得40分,給出兩個提示時回答正確得30分,以此類推。共有8個物品。答錯不扣分,每隊每次均可搶答。主持人說開始之后搶答,提前搶答算犯規(guī),取消本輪答題機會。
(3)第三輪為判斷題:要求每隊選出一名參賽隊員,在2分鐘內(nèi)回答判斷題,共有6道題,每道判斷題5分,答錯不扣分。答題時組內(nèi)部不可討論。
。4)第三輪為簡答題:共6道簡答題,每道題共20分,答題踩點得分。答對幾點得相應分值,打錯不扣分。答題在規(guī)定的時間里寫在答題板上。
(5)第三輪為風險題:共有12道風險題,分值分別為10分、30分、50分、80分,每隊回答2道問題,每次均可選任意分值題。答對得相應分,打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。
。6)若有分數(shù)相同情況,進行加賽。
6、決賽現(xiàn)場觀眾互動
決賽的每兩個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾,并贏得幸運小禮品。
7、頒發(fā)獎品
獎項設置:
個人一等獎一名,個人二等獎兩名,個人三等獎三名,團體一等獎一名,團體一等獎兩名,團體二等獎兩名,團體三等獎三名,給獲獎者頒發(fā)榮譽證書。幸運觀眾6名。
九、競賽注意事項
1、比賽進行過程中,各參賽隊員需將各種通訊設施關閉,比賽開始時,場下觀眾調(diào)至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時,該隊其他隊員不能給予任何形式的提示,違者該隊取消此題答題資格,該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答,違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴重者,扣此題相應分值。
5、當比賽出現(xiàn)爭議時,由評委集體商議,按少數(shù)服從多數(shù)的原則確定結果,并有評委宣布結果。
十、人員安排
1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協(xié)調(diào)。
2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。
3、宣教負責活動的宣傳和競賽現(xiàn)場的后勤準備。
4、其余部門共同負責競賽的現(xiàn)場的各項具體事宜。
十一、經(jīng)費預算
1、獎品設置:精美禮品12份(總價值:100元)
2、試題打印及復。50元
3、相關宣傳通知材料及活動準備材料:50元
費用總計:300元
十二、活動注意事項
1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。
2、志愿者應注意言行舉止,符合志愿者形象。
3、在活動進行中,務必做好志愿者的本職任務,維護現(xiàn)場活動的秩序,引導同學們遵守現(xiàn)場活動的規(guī)則,給活動一個良好的氛圍。
十三、后續(xù)工作:
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結,汲取經(jīng)驗,正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
注:1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負責人員盡職盡責,保證活動順利開展。
2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際情況而進行適當調(diào)整。
可行性分析報告
1、項目背景
青年志愿者是當今社會的領軍人物,這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣,因此我們有責任也有義務提醒當代大學生安全知識的重要性,此次活動旨在呼吁青年學生關注安全知識,加深其對相關知識的了解。
2、項目概況
。1)4月22日通知宣傳部及賽事服務部門工作人員準備活動所需材料,開始前期宣傳,確保各個參賽組在第一時間獲得比賽相關宣傳信息。
(2)4月28日進行安全知識競賽初賽與決賽,現(xiàn)場工作人員負責相關工作細節(jié),維持賽場及觀眾席的秩序。
(3)活動中辦公室工作人員做好錄制拍照工作,要有細節(jié)寫照,要突出活動的'主題,回來后制成材料,備案。
3、項目分析
。1)因為相關安全知識在大學生中并未得到廣泛的普及,在宣傳階段同學們的積極性不會太高。
(2)活動參加人員較為局限,感興趣的觀眾較少,影響力不會太大,需要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳范圍。
。3)競賽形式進行的比賽形式,與觀眾互動時間較少,現(xiàn)場需要工作人員維持秩序,避免場面混亂狀況。
。4)將安全知識普及活動,舉辦成為一次有趣味性的答辯競賽形式,能使活動效果更加明顯。
。5)在活動中,能加深各個小組組員之間的感情,促進團隊內(nèi)部的合作交流。
。6)安全知識競賽旨在促進大學生之間對安全知識的了解和宣傳,因此對于參賽選手來說并沒有太大的賽事壓力。
4、項目意義
。1)以競賽的形式舉辦此次活動,可以充分加深同學們對志愿者的了解、增強對大學生培養(yǎng)安全意識必要性的認識。
。2)以競賽的形式舉辦比賽有利于培養(yǎng)應急服務分隊團結協(xié)作的精神,可以為以后的相關工作打下良好的合作基礎。
。3)普及安全知識教育有利于提高當代大學生的綜合素質(zhì),更好的適應復雜多變的社會急性事件時有發(fā)生的社會環(huán)境,在保護自我的同時更好的為社會貢獻自己的一份力量。
大學活動策劃 篇6
一、活動主題:我的夢想,大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽
二、活動時間:5月4日——5月23日
三、活動目的:
本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
四、活動布置:
主辦:校團委 學生科協(xié)
承辦:商學院(待議)
協(xié)辦:活動贊助商家
五、活動形式:
海選: 創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日(周六、周日)
第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日(周五)
第二輪:“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日(周日)
第三輪: 選手風采拉票會+網(wǎng)絡人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五) 創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午(周六)
六、活動具體內(nèi)容:
(一) 前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。
具體實現(xiàn):
A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印制大量傳單,于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內(nèi)容包括:比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。
D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報,廣泛張貼于校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
E、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協(xié)調(diào)小組,在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。
各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。
。ㄌ崆皟芍11月27日左右發(fā)通知)
。ǘ┐筚惡_x
大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。
其中,“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%,“團隊合作能力考核”得分占30%。
1、創(chuàng)業(yè)知識考核:
時間:12月9日 周六下午
形式:A、在商學院老師指導下,我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。
B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核:
時間:12月10日 周日下午
地點:立德廳或立功廳
形式:A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。
B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現(xiàn),最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現(xiàn)。
C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。
將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。
并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。
。ㄈ┑谝惠啠簞(chuàng)業(yè)策劃方案評審
前期安排:
星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。
評審會時間:12月15日 周五
形式:請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。
。▌(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄)
。ㄋ模┑诙啠骸胺浅I銷”室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品,由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV,根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分,評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。
時間:12月17日 周日
內(nèi)容:A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內(nèi),進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的`地點內(nèi)推銷。限時1個小時。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監(jiān)督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。
C、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據(jù)。評選出前10名進入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網(wǎng)上(大賽活動網(wǎng)頁),即日起開通網(wǎng)絡人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。
。ㄟx手營銷所得資金全部上繳,屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。)
(五)選手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括:風采拉票會和網(wǎng)絡人氣投票。
其中,投票所得票數(shù)最終將被折算成分數(shù),占大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會
時間:12月18—22日(周一至周五)
地點:本部和南校食堂門前
形式:A、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報,并可貼于各自展臺前。
B、所有10位選手同時出席“拉票會”,統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。
C、投票會將在本部和南校各辦兩場。
D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。
2、網(wǎng)絡人氣投票
時間:12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)
形式 :A、在大賽活動網(wǎng)頁上為每位選手建立個人風采欄,并上傳其營銷比賽的DV剪輯,同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12:00截止。
C、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網(wǎng)絡得票。
現(xiàn)場風采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分數(shù),該得分占大賽總成績的20%。
。﹦(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會
邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委,模擬風險投資商,然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務或新型產(chǎn)品,現(xiàn)場評委及“大眾評審團”根據(jù)比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產(chǎn)品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”,“最具人氣獎”等獎項。
時間:12月23日下午(周六)
地點:立功廳
內(nèi)容:1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘。
2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鐘。
3、制作一定數(shù)量的模擬資金(由卡片代替)作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資!按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。
4、現(xiàn)場評委和“大眾評審團”各擁有50%的“模擬資金”。并且,所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員,他們可自由“投資”給10位選手。
5、最后,將每位選手所得的總融資額折算成分數(shù),該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。
大賽設金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優(yōu)勝獎4名。
同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價,還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。
。ㄆ撸┐筚愵C獎
大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。
大學活動策劃 篇7
一、活動背景
在我?蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下,同學們參加挑戰(zhàn)杯課外學術作品大賽和大學生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際,我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來,讓廣大師生充分感受我校的學術創(chuàng)新之風,并從中獲取能為自己所用的知識,為同學們以后參加科研項目提供新思路。
二、活動意義
1.展示我校優(yōu)秀的科技作品,并向同學們提供創(chuàng)新思路。
2.提高同學對科技作品的認識,為以后同學們參加科研項目做基礎普及。
3.豐富同學們的課余科技活動內(nèi)容,為我校烘托嚴謹?shù)膶W術氛圍,建設科研型大學做貢獻。
三、活動時間
20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30
四、活動地點
世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動形式
在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置,并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板,同學們可以參觀,也可以和相關的項目人員進行交流。
六、活動流程
前期準備
物品準備
1.申請場地(20xx年4 月27日前準備好) 張夏敏
2.桌椅借用(20xx年4月28前確定) 唐云鵬
3.插線板借用(20xx年4月29日前確定) 吳興堂 江兵
參展當天電源的來源確定(到計算機學院團委申請,20xx年4月28日星期四必須確定,以及申請引出電源數(shù))
4.滅火器材的借用,個數(shù):4(20xx年4月29日星期五前確定,在思東等教學樓或嘉園借) 劉勇 申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛,展板制作
申請橫幅懸掛(20xx年4月25日申請好) 張夏敏
條幅制作(20xx年4月28日前制作好) 唐云鵬
條幅懸掛(20xx年4月29日星期五前懸掛,并保持至5月5日)
閆柏丞(組長) 張劍韜 申兆楠 劉春雷
展板制作(展出當天放到展出地點入口處) 唐云鵬
當天指示牌的制作(20xx年5月2日之前做完)當天黏在路旁(附帶“問詢處”座簽的打。 劉衛(wèi)潔
2、學院內(nèi)部宣傳
跟各學院負責人聯(lián)系并確認 唐云鵬
信息統(tǒng)計
1、參展人員作品匯總統(tǒng)計(20xx年4月26日前確定) 唐云鵬
具體內(nèi)容:參展人員,作品個數(shù),作品種類,是否需要插電板,是否有特殊要求,負責人姓名,電話
2、5月2日 下午3點 與各學院負責人現(xiàn)場確認場地
唐云鵬
3、各學院參展物品準備進程的確認(20xx年4月29日星期五前完成) 唐云鵬
參展當天任務安排
1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔(同一人負責歸還桌椅,須有分布表)
盡量前一天晚上到位,最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接 由當天上午第一節(jié)在場的人負責
9:00前完成,避開上課高峰期
3、督促各學院的參展人員準時到場,9:00前向負責人匯報情況
唐云鵬
4、,在九教門口設立科協(xié)專門的.展臺,以解決現(xiàn)場問題 負責人
5、現(xiàn)場秩序的維護 人員安排(分時段)
6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠
7、參展期間相關信息的通知(包括散場時間的通知) 唐云鵬
8、現(xiàn)場照相 張劍韜
9、緊急情況聯(lián)系人員 唐云鵬(15210577822)
劉勇(15210586285)
李燕(15210569365)
展覽后的工作安排
1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔
2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵
3、現(xiàn)場垃圾的清理 由每一天下午第二節(jié)在場的人負責
4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠
5、條幅的整理 閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1.若當天下雨:變更展覽時間,需提前一天通知各學院,并解釋原因
2.若有意外情況發(fā)生,及時通知保衛(wèi)處,提前須有理事問的相關人員的電話,并告訴每個理事
大學活動策劃 篇8
一、整體情況
1、活動名稱:美術系期中學生優(yōu)秀作品展
2、活動主題:本次活動是為了豐富同學們的校園生活;使同學們能夠更好的認識自我,展現(xiàn)自我,在一定程度上提升自我能力。提高美術系在全院的影響力,極大地提升同學們的學習興趣與激情,展現(xiàn)我系學生的風采;同時加強美術系各團隊的團結合作能力,提升美術系成員的自我表現(xiàn)能力;使全院同學得到藝術的'享受和文化的熏陶,起到寓教娛樂,陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間
地點:藝術大樓2樓平臺
時間:20xx年11月25日
二、策劃的任務
。1)籌備階段:11月5日—11月24日
。2)活動開展階段:11月25日
三、工作人員和項目組
1、總負責:美術系學生會
2、活動策劃安排(負責活動的安排策劃及分工):學習部
3、場地設計布置(負責設計場地,對活動場地進行合理的安排布置,同時對作品擺放區(qū)域進行協(xié)調(diào)安排):宣傳部
4、宣傳(負責制作宣傳海報、展板等):宣傳部
5、攝影(負責活動攝影工作):學習部
6、活動所需物品的搬運(包括畫板,畫架及作品,先預計各一百):組織部、青年志愿者、體育部
7、作品的看管(負責對作品進行看管,不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況):生活部 學習部
四 、工作計劃安排
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好,在下周星期一開始展覽宣傳,同時讓各班班長進行活動宣傳,帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門,安排好的工作,下去后對各部門成員進行合理的安排。
3、11月25號的時候,上午8:30在藝術樓2樓集合,然后進行現(xiàn)場的布置,計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作,展覽結束后,時間大概為下午18:00在同一集合,安排活動結束工作。
四、活動流程
1、讓各個部門明確自己的任務,盡早的做好安排部署。
2、一切準備就緒,組織學生到現(xiàn)場進行觀看欣賞。
3、有序的進行活動的開展
4、活動結束
5、同學離場(相關工作人員留下)
五、注意事項
1、活動的準備一定要充分,每個部門必須積極配合工作;
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展;
4、每個部門工作人員應清楚自己負責的工作,既分工又合作;
5、活動中,出現(xiàn)各自解決不了的問題,及時聯(lián)系該工作負責人;
6、遇各類突發(fā)問題,有關人員應及時上報并解決。
六、活動后期工作
1、學習部寫活動總結,并存電子檔;
2、圖片整理 ,存檔。
3、宣傳部做成果展。
大學活動策劃 篇9
活動背景:
十一月十一日,是年輕人的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學子告別校園,近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛,也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的`親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實也是年輕人的愛情宣言!肮夤鞴(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動目的:在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。
活動時間:
20xx年11月11日晚7:00——9:00。
活動開展:
一,主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。
二,集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。
三,班委開場講話,討論會正式開始。
四,同學們和老師一起開始各抒己見,談談自己對大學生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
五,小游戲,小節(jié)目表演。
六,指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七,總結,晚會圓滿結束。
準備工作:一,教室申請及布置。(生活委員負責)
二,嘉賓邀請。(學習委員負責)
三,活動主持(體育委員負責)
四,活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(組織委員負責)
五,活動中節(jié)目表演(文藝委員負責)
六,活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)
七,總策劃,細節(jié)商議(團支書負責)
八,活動整體把握(班長負責)
活動參與者:06級計算機科學與技術2班全體同學。
大學活動策劃 篇10
一.活動名稱:感恩之花常開心間
二.活動目的:
通過本次活動,讓大家能夠認識以積極的心態(tài)來認識到生活的美好,心存感激,
樂觀笑對生活中的困難,讓感恩之花常開。
三.活動時間:
11月份
四.活動地點:南信大校園內(nèi)
五.活動對象:南信大師生
六.活動前期準備:
1.搜集有關感恩的故事、歌曲、詩歌等;
2.購買黃絲帶;
3.排練《感恩的`心》手語;
4.準備宣傳手冊、海報、橫幅等,提前宣傳感恩活動,號召大家前來參加
5.準備糖果等作為小禮物,準備好記號筆等。
七.活動內(nèi)容:
1,志愿者在校園內(nèi)向大家宣傳感恩活動的意義等;
2,手語表演;
3,發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫下對最想感恩的人的一段話,然后親手掛
在感恩樹上;
4,鼓勵大家拿出手機,為遠方或身邊的親友送上感恩的祝福
5,用相機拍下感恩的一刻。
八.活動總結:
活動結束后總結報告。
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