大學(xué)活動(dòng)策劃范文匯編8篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景 ：
萬圣節(jié)（all hallow’s day）是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶�；顒�(dòng)從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜（halloween）。目前主要流行在說習(xí)慣英語的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
活動(dòng)宗旨：
了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
活動(dòng)目的：
通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。
活動(dòng)內(nèi)容：
主辦單位：fd動(dòng)漫社、科幻社
活動(dòng)時(shí)間：11月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)報(bào)告廳
前期宣傳：
海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來之后給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
其他宣傳：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。
會(huì)場(chǎng)布置：
和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩。
活動(dòng)流程：
提前準(zhǔn)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。（將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮）
開場(chǎng)節(jié)目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
分組（3—4個(gè)組）玩游戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。
主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。
涂鴉比賽
將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。
再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。
即興表演
分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。
用筷子夾乒乓球
準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的'樣子（符合萬圣節(jié)這一主題），然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。限時(shí)（ ）。
咬蘋果
萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果（必須是帶蒂）、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時(shí)間（有待商量）里面不落下。
傳話
簡(jiǎn)單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商量。
猜東西、猜動(dòng)作
通過肢體表演來猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過口型或者話語來傳達(dá)意思，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。
盲人摸象
參與這一活動(dòng)的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3—5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時(shí)間貼到指定位置，最準(zhǔn)確的獲勝。限時(shí)（ ）。
兩人三足
三個(gè)人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。
頂蘋果
兩個(gè)人面對(duì)面用額頭頂著蘋果向終點(diǎn)走去，在此期間蘋果（或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等）不能掉下，若蘋果掉下則返回起點(diǎn)重新開始，前一組人員到達(dá)終點(diǎn)之后下一組才能開始，規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)人數(shù)最多的獲勝。限時(shí)
1。2。3木頭人
選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺(tái)下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺(tái)上的人員，所有組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最后的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。
接龍
可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動(dòng)畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個(gè)字，失敗者懲罰，勝利者積累分?jǐn)?shù)。
魔法氣球
幾隊(duì)同時(shí)開始，每?jī)扇艘唤M，使三個(gè)氣球不落地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時(shí)限。
瘋狂的蘋果
幾隊(duì)同時(shí)開始，四個(gè)人一組，在一分鐘的時(shí)限里面，使四個(gè)蘋果直立成功。
懲罰環(huán)節(jié)：
視比賽進(jìn)程而定，可以是在每個(gè)小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進(jìn)行懲罰。（個(gè)人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰，總分出來之后也要懲罰這一模式）
喝東西�？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。
擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。
刷湖大：
室內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行完成了之后，可以考慮刷湖大。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)宣傳部分：兩張海報(bào)一期一張，二期一張共100元。（因?yàn)槭谴笮偷幕顒?dòng)）
宣傳單（因?yàn)槭呛瀱�，故不記入預(yù)算內(nèi)。）
化妝材料200元到300元。
會(huì)場(chǎng)布置50—70元。
活動(dòng)材料及獎(jiǎng)品60元。
活動(dòng)共計(jì)550左右。（可能會(huì)拉外聯(lián)解決一部分。）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對(duì)這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對(duì)這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的'人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假接待會(huì)．并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日便彼此愚弄，成為法國(guó)風(fēng)行的風(fēng)氣。
二、活動(dòng)主題：歡樂愚人節(jié)
三、主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級(jí)會(huì)計(jì)一班
四、承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級(jí)會(huì)計(jì)一班第三小組
六、活動(dòng)地點(diǎn)：二教606
七、活動(dòng)流程：
（一）主持人致終場(chǎng)白
�。ǘ┲鞒秩私榻B愚人節(jié)相干常識(shí)
�。ㄈ┑谝画h(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味
（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙
�。ㄎ澹┑谌h(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演
�。┑谒沫h(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎(jiǎng)品
�。ㄆ撸┲鞒秩酥陆Y(jié)束語
�。ò耍└蓛艋顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
八、經(jīng)費(fèi)估算
大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃書：歡樂愚人節(jié)校園愚人節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃書：整人方法大全 學(xué)生都市網(wǎng)推薦：愚人節(jié)整人方法七則 愚人節(jié)整人方法：愚人節(jié)30個(gè)整人方法 愚人節(jié)游戲：校園整人六大方法 更多校園活動(dòng)策劃書 >>
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)基本信息。
1、主題：校園跳蚤市場(chǎng)。
2、時(shí)間：“十一”長(zhǎng)假過后。
3、地點(diǎn)：長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院操場(chǎng)。
4、主辦方：長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會(huì)勤工信息部。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
號(hào)召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對(duì)這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)。活動(dòng)后未被賣出去的東西須打電話所屬人來取回。
三、活動(dòng)目的和意義。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的'浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
四、活動(dòng)可行性。
1、一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無用的東西，丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。這可使學(xué)生出清一些對(duì)自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。
2、有些學(xué)生會(huì)把自己不用的東西以較低的價(jià)格賣給“二手市場(chǎng)”的商家，商家又會(huì)以較高的價(jià)格賣給我們學(xué)生，這對(duì)于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場(chǎng)，搭建一個(gè)平臺(tái)，讓廣大學(xué)生受益。對(duì)所有學(xué)生來說都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)將起到一個(gè)很好的效果。
五、活動(dòng)前提條件。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。
3、要獲取足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
4、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都要登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
5、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。
2、向此次活動(dòng)的審批。
3、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會(huì)，介紹場(chǎng)地與分配工作。
4、確定活動(dòng)所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。
5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動(dòng)的宣傳。
6、在各個(gè)院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報(bào)，盡量讓所有在校生都能看到我們活動(dòng)的大概信息。
七、活動(dòng)預(yù)算。
宣傳橫幅：50。
宣傳海報(bào)：20。
宣傳單：50。
水費(fèi)：20。
展板：10。
帳篷：100。
其他：50。
總計(jì)：300。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
展示主持風(fēng)采，亮出青春底牌
二、活動(dòng)宗旨
圍繞愛國(guó)主義主旋律，緊密結(jié)合新時(shí)代學(xué)生現(xiàn)狀，挖掘?qū)W校學(xué)習(xí)、生活、工作中的亮點(diǎn)，促使學(xué)生更好地融入溫暖的學(xué)校大家庭，感受國(guó)家、社會(huì)對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的重視與關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的熱情和積極性，挖掘廣大同學(xué)的內(nèi)在潛能。
三、活動(dòng)目的
大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的語言表達(dá)和思維邏輯能力、靈動(dòng)應(yīng)變能力，以鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)揮自身特長(zhǎng)為目的，讓同學(xué)們從活動(dòng)中活躍校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，同時(shí)為學(xué)校今后的工作、活動(dòng)選拔主持人才，也達(dá)到了挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我的`目的。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30-6月3日
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年5月31日－6月1日
2、比賽時(shí)間：20xx年6月3日下午13點(diǎn)30分
五、比賽地點(diǎn)：鐵道館206
六、活動(dòng)參與對(duì)象及評(píng)審小組：
遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院全體在校生，關(guān)秋佳、李雪、王子環(huán)、孫淑艷
七、活動(dòng)宣傳
平面宣傳：20xx年5月30日起，在鐵道館連廊、B食堂連廊粘貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院”微信公眾平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
八、工作人員及工作安排
1、宣傳組：（負(fù)責(zé)部門：宣傳部）
高效率、高質(zhì)量的完成活動(dòng)前期的海報(bào)及活動(dòng)后期的微信平臺(tái)宣傳，負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的黑板布置。
2、后勤組：（負(fù)責(zé)部門：文藝部、組織部）
文藝部負(fù)責(zé)主持人的確定，對(duì)參賽選手的賽前準(zhǔn)備信息（系部+班級(jí)+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場(chǎng)順序，制作打分表。
組織部按照各系提供觀眾人數(shù)，提前劃分好現(xiàn)場(chǎng)觀眾座區(qū)。負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽的麥克、音響的調(diào)試和配備。組織現(xiàn)場(chǎng)選手按順序候場(chǎng)、出場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保證比賽順利進(jìn)行。
�。恚焊鞑块T尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進(jìn)程。）
九、比賽形式
比賽前，請(qǐng)所有選手于鐵道館138抽簽決定比賽出場(chǎng)順序。
比賽共分2個(gè)環(huán)節(jié)：
1、閃亮登場(chǎng)（4分）
a、自我介紹（1分）：要求普通話語言精辟簡(jiǎn)練、新穎大膽、富有自我特色（根據(jù)個(gè)人需要，可準(zhǔn)備一張帶有自己照片的PPT，請(qǐng)?zhí)崆敖唤o承辦方文藝部）。
b、模擬主持（3分）：選手可選擇一檔耳熟能詳?shù)碾娨暪?jié)目進(jìn)行模擬主持，鼓勵(lì)對(duì)節(jié)目進(jìn)行新的創(chuàng)意和編排，鼓勵(lì)加入個(gè)性元素包括：新聞?lì)悺Ⅲw育類、娛樂類、訪談?lì)悺⑸賰侯�、英語類等，允許加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)。（提前通知選手賽前自行準(zhǔn)備，考察臺(tái)風(fēng)及主持能力。)
2、用實(shí)力說話（6分）
a、繞口令（2分）：工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令，選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽取，待準(zhǔn)備15秒后開始作答。（十八篇繞口令，見附頁一）
b、即興主持（4分）:包括主持、介紹、描述、互動(dòng)、講解、突發(fā)情況處理，選手將在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隨機(jī)選取題目，進(jìn)行即興主持。
十、比賽方式
按比賽環(huán)節(jié)，由主持人按編號(hào)有請(qǐng)選手上臺(tái)，每位選手每進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)由評(píng)審小組打分。
根據(jù)評(píng)審小組現(xiàn)場(chǎng)打出的比賽總分，評(píng)出名次。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）
每進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按其余評(píng)委打分的平均分記錄為最后得分（分值保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）兩個(gè)環(huán)節(jié)得分加在一起，為比賽總分。
自我介紹：以簡(jiǎn)練為主，語言表達(dá)親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準(zhǔn)備精彩充分有特色，可酌情加0.5--1分。（1分）
模擬主持:對(duì)節(jié)目風(fēng)格定位準(zhǔn)確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標(biāo)準(zhǔn)，具備一定現(xiàn)場(chǎng)控制能力，與觀眾有恰當(dāng)?shù)幕?dòng)、交流，若節(jié)目?jī)?nèi)容有創(chuàng)新，可酌情加0.5--1分。（3分）
3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節(jié)的發(fā)音準(zhǔn)確（例如：易混淆發(fā)音n和l，h和f等...）口齒伶俐。（2分）
4.即興主持:考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。（4分）
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
十二、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問題
1、比賽前各系選手進(jìn)行抽簽，決定其出場(chǎng)順序。
2、比賽中各系選手應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照鐵道工程系團(tuán)總支負(fù)責(zé)人安排，不得擅自進(jìn)行在賽場(chǎng)內(nèi)的活動(dòng)。
3、各系選手務(wù)必熟讀策劃書，以防屆時(shí)不清楚比賽規(guī)則與流程而造成不必要的麻煩。
4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務(wù)必保持安靜，不得喧嘩,不得將食物帶進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
5、賽前各系選手將自己所準(zhǔn)備的材料及時(shí)上報(bào)給組委會(huì)。
十三、活動(dòng)的負(fù)責(zé)及主要參與者
1、本次比賽由院團(tuán)委主辦，鐵道工程系團(tuán)總支承辦。
2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。
3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負(fù)責(zé)。
4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負(fù)責(zé)。
5、本次比賽的會(huì)場(chǎng)秩序由鐵道工程系紀(jì)律部負(fù)責(zé)。
鐵道工程系團(tuán)總支
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
在當(dāng)今文明社會(huì)，訴訟已經(jīng)成為解決糾紛、化解矛盾的有效途徑之一。對(duì)于城市人來說，訴訟已經(jīng)不再是一件“大事”。而對(duì)于大多數(shù)農(nóng)民來說，訴訟依舊是一件稀罕事。為了讓農(nóng)民更好地了解我國(guó)法律的相關(guān)程序，更為直觀地了解訴訟程序，知道什么是“打官司”，以及怎樣“打官司”。我們希望通過模擬法庭這一形式，以宣傳訴訟程序?yàn)橥黄瓶�，更好地宣傳法律知識(shí)，普及法律知識(shí)。
二、相關(guān)介紹
創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律之一，作為“211”高校的蘭州大學(xué)，站在時(shí)代的前沿，創(chuàng)新亦是必然之舉。法學(xué)院也應(yīng)該把好時(shí)代的脈搏，勇敢創(chuàng)新。
本次模擬法庭力求在繼承以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)新，希望有所突破，哪怕邁進(jìn)的只是一小步。
具體來說，本次模擬法庭有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
1、參與度更高。
本次模擬法庭采取以13，14級(jí)學(xué)生為對(duì)象，以團(tuán)小組為單位，進(jìn)行比賽。把13，14級(jí)學(xué)生分為12個(gè)團(tuán)小組(各級(jí)6組)，可以分成十二個(gè)組(A-K)對(duì)戰(zhàn)，使得同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)參與到模擬法庭的角色中來
2、模式新穎，規(guī)模大。
本次模擬法庭將有六場(chǎng)，歷時(shí)兩個(gè)星期。努力把模擬法庭由以前的表演為主到現(xiàn)在的以實(shí)戰(zhàn)比賽的形式為主，使同學(xué)們更熱情，更認(rèn)真地對(duì)待模擬法庭這一法學(xué)院特色的活動(dòng)。
3、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。
本次模擬法庭將有評(píng)委組評(píng)出表現(xiàn)突出的部分同學(xué)，分別頒發(fā)最佳導(dǎo)演，最佳審判長(zhǎng)，最佳陪審員，最佳辯護(hù)律師，最佳表演等獎(jiǎng)項(xiàng)，授予證書和獎(jiǎng)品，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)雖然有限，但榮譽(yù)可貴。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、參與人員通過書籍，網(wǎng)絡(luò)等資源，并適當(dāng)?shù)刈稍兝蠋煟_定案例。
2、團(tuán)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的排練等事項(xiàng)，通過磨合形成雛形，并通過向老師請(qǐng)教進(jìn)一步完善。
3、參與人員彩排就緒，準(zhǔn)備正式開打。
四、模擬法庭簡(jiǎn)單流程安排策劃
(一)總體安排
從3月20日開始，每天打六場(chǎng)，分3個(gè)教室進(jìn)行(每個(gè)教室上下午各一場(chǎng))。
3月20日(星期六)：模擬法庭第一至六場(chǎng)
3月20日(星期日)：模擬法庭第七至十二場(chǎng)
(二)具體活動(dòng)安排
1、由主持人介紹本次活動(dòng)到場(chǎng)評(píng)委和嘉賓以及活動(dòng)目的.。
2、模擬法庭開庭審理
庭審部分按照法庭審理的正規(guī)模式來操作
(1)庭前準(zhǔn)備
(2)法庭調(diào)查
(3)法庭辯論
(4)合議宣判
3、評(píng)委打分
4、主持人宣布結(jié)束
5、專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)
五、宣傳
我們將在模擬法庭開賽前一周的時(shí)間開始宣傳，通過海報(bào)，條幅等方式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以使同學(xué)們能夠提前了解并如期參與。
1、聯(lián)系院內(nèi)外媒體
2、我們將聯(lián)系院內(nèi)外媒體對(duì)本次模擬法庭進(jìn)行充分報(bào)道，通過媒體擴(kuò)大本次活動(dòng)宣傳力度，使我們的活動(dòng)得到更加廣泛的關(guān)注，并借此機(jī)會(huì)，進(jìn)行法制宣傳，維權(quán)宣傳。
六、物質(zhì)準(zhǔn)備和資金預(yù)算：
為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，結(jié)合本次活動(dòng)的實(shí)際情況，需學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在以下方面給予支持。
礦泉水36瓶36元
榮譽(yù)證書12本36元
獎(jiǎng)品150元
注明法官，當(dāng)事人，辯護(hù)人等標(biāo)牌10個(gè)
筆記本電腦1臺(tái)
法槌1個(gè)
法袍3套
警服4套
資金共計(jì)：222元
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一．活動(dòng)引言：
流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。在青春歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，歡笑與成長(zhǎng)共存。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光，但我們無須失落，無須感傷，心是成長(zhǎng)的力量，青春是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，重拾四年里揮之不去的影像，致我們那些年無悔的青春！
二．活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)旨在感恩母校，回報(bào)母校。切實(shí)提高作為南林人的使命感、自豪感和幸福感，讓校友受感動(dòng)，讓自身受教育，讓群眾受影響。此次活動(dòng)為畢業(yè)生與母校、同學(xué)間情感交流提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，構(gòu)建一個(gè)畢業(yè)生對(duì)校園青春美好回憶的平臺(tái)。活動(dòng)中，畢業(yè)生通過對(duì)母校的寄語、回憶抒發(fā)畢業(yè)生對(duì)母校及同窗好友、社團(tuán)的留戀之情，表達(dá)對(duì)未來的憧憬。
三．活動(dòng)主題：
致我們無悔的青春
四．活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間： 5月24日至 6月10日
活動(dòng)平臺(tái)：新浪微博及人人新興社交網(wǎng)絡(luò)以新浪微博為主
活動(dòng)策劃主辦單位：材料與工程學(xué)院大四支部
活動(dòng)參與對(duì)象：南京林業(yè)大學(xué)所有大四畢業(yè)生。
五.前期宣傳工作：
在材料與工程學(xué)院網(wǎng)站、黨委助理團(tuán)新浪微博及人人主頁進(jìn)行宣傳
六．活動(dòng)內(nèi)容：
1.寄語#寄憶南林#：緊緊握一握手，手有情，手有意，掌心中有千言萬語，也有我難言的秘密。參賽的同學(xué)以寄語的形式訴說一個(gè)南林畢業(yè)生對(duì)母校對(duì)同窗好友對(duì)青春的情感
2.相冊(cè)#相思南林#：求學(xué)四載，辛勤鑄就成才路；感恩母校，深情寄獻(xiàn)若水園。同窗共讀，風(fēng)雨同舟情深切：臨別一瞥，杯酒更盡意難忘。參賽的同學(xué)以照片的`形式記錄在南林四年生活中打動(dòng)你的瞬間
3情結(jié)#情系南林#：登南大山，懷十年樹木百年樹人；臨櫻花道，思海納百川有容乃大憶香樟苑，念往昔真情永存心間。參賽的同學(xué)南林情結(jié)為南林四年生活中打動(dòng)你的瞬間。這個(gè)夏天，勇敢說出你心中的愛吧，對(duì)母校對(duì)社團(tuán)對(duì)同窗好友皆可。
七．參加辦法及要求：
將參賽的作品主要通過新浪微博平臺(tái)以#活動(dòng)主題#格式發(fā)送新浪微博并@南林材料院助理團(tuán)，同時(shí)至少@身邊的三位好友。主題分別為：#寄憶南林#、#相思南林#、#情系南林#。
#寄憶南林#：主要內(nèi)容為對(duì)母校對(duì)朋友、社團(tuán)的真情寄語，字?jǐn)?shù)限制在120字以內(nèi)，可附帶照片若干。
#相思南林#：主要內(nèi)容為通過以相冊(cè)的形式，人物加寄語的形式展示對(duì)母校的祝福
#情系南林#：主要內(nèi)容為表達(dá)對(duì)母校對(duì)身邊朋友的情感及祝福，字?jǐn)?shù)限制在120字以內(nèi)。
（參賽同學(xué)如果有不清楚的請(qǐng)聯(lián)系王同學(xué)： )
八．后期評(píng)選：
1.對(duì)參賽的作品進(jìn)行海選，從參賽作品的內(nèi)容豐富程度，微博的關(guān)注度、轉(zhuǎn)載量以及在同學(xué)中的反響等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定最終確定獲獎(jiǎng)名單。并于6.15號(hào)左右在助理團(tuán)新浪微博及人人網(wǎng)公布獲獎(jiǎng)名單。
2.整理宣傳
3.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
4.將優(yōu)秀的作品制成紀(jì)念冊(cè)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
主辦單位：學(xué)生工作處
承辦單位：院學(xué)生會(huì)宣傳網(wǎng)絡(luò)部
一、本次活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起，才是完美的結(jié)合。這樣就需要陽光般的伙伴去實(shí)踐。
二、本次活動(dòng)背景
當(dāng)大家成為大學(xué)生的那一刻，大家的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，大家不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務(wù)，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次本次活動(dòng)。
三、本次活動(dòng)意義、目的
為加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，釋放學(xué)習(xí)中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展本次活動(dòng)，提供一個(gè)交流的平臺(tái)。本次本次活動(dòng)主旨在發(fā)掘大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，使其更深一層的體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。
五、本次活動(dòng)對(duì)象
院系學(xué)生會(huì)各宣傳部、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)大一成員
六、本次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
5月 15日下午5 點(diǎn)20 新紀(jì)元廣場(chǎng)
七、本次活動(dòng)安排
1、5月6日召開部門成員會(huì)議安排工作
2、5月6日召開院系宣傳部例會(huì)，介紹并安排本次本次活動(dòng)。
3、5月8日由海報(bào)組負(fù)責(zé)出全開海報(bào)2張，通知組負(fù)責(zé)出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負(fù)責(zé)人組織訓(xùn)練。
5、5月14日邀請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)主席及副主席參與本次活動(dòng)。
5、5月15日，下午5點(diǎn)所有成員到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行布置。
6、5月下旬，進(jìn)行本次本次活動(dòng)照片展。
八、本次活動(dòng)內(nèi)容
1、比賽方法和規(guī)則：
a、以隊(duì)為單位參加比賽，每隊(duì)6人，不分系別、男女，抽簽決定隊(duì)友。
b、發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。
c、所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)(終點(diǎn)處放 有海綿包)，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。
d、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績(jī)無效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。
e、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
a、本次活動(dòng)評(píng)選出：本次活動(dòng)前5組，分別為第1、2、3、4、5名。
b、獎(jiǎng)品設(shè)置：第一名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值20元的獎(jiǎng)品
第二名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品
第三名的`組每個(gè)成員獲得價(jià)值10元的獎(jiǎng)品
第四名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值8元的獎(jiǎng)品
第五名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值5元的獎(jiǎng)品
3、本次活動(dòng)結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
九、大賽流程
1、參賽選手抽簽，確定隊(duì)友和參賽順序。
2、主持人介紹本次本次活動(dòng)目的、意義及主題，宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
3、請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)主席榮青為本次大賽致辭，并宣布本次活動(dòng)正式開始。
4、工作人員準(zhǔn)備好器材，并通知選手順序。
5、進(jìn)行比賽。
6、主持人對(duì)個(gè)別參賽選手進(jìn)行采訪。
7、公布大賽結(jié)果，舉行頒獎(jiǎng)儀式。
8、主持人總結(jié)本次大賽，工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)及合影留念。
十、本次活動(dòng)材料及經(jīng)費(fèi)：
所需材料：綁繩若干、秒表5個(gè)、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)
所需獎(jiǎng)品：358元
本次活動(dòng)總共需經(jīng)費(fèi)：413元
院學(xué)生會(huì)宣傳網(wǎng)絡(luò)部
20xx年4月
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8
這個(gè)專欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對(duì)過往四年大學(xué)生活的一個(gè)回顧和感想，有對(duì)未來的無限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛情等等。比如說可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團(tuán)角度來寫，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團(tuán)情結(jié)，也可以從學(xué)生會(huì)的角度來看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點(diǎn)內(nèi)，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問問畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場(chǎng)景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。
采訪對(duì)象：龍浩
王瑤
陳桂峰
劉彧瑾
石凌瑋
林倩
王小蘭
羅欣等。
采訪人員：
組長(zhǎng)：曾雯
組員：彭夢(mèng)、李音、朱華洋
“用你的翅膀給我飛”
這一專欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀，有家長(zhǎng)回顧當(dāng)初送孩子來吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己大四生活的一個(gè)向往等。這一小組采訪對(duì)象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場(chǎng)情況，找準(zhǔn)采訪對(duì)象，計(jì)劃趕不上變化，隨機(jī)應(yīng)變。
采訪對(duì)象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅)
各專業(yè)老師(如唐生周)
學(xué)生家長(zhǎng)
學(xué)弟學(xué)妹
采訪人員：
組長(zhǎng)：李慧
組員：劉暉、吳金偉、賀智強(qiáng)
“我的文院情懷”
這一專欄里，重點(diǎn)體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對(duì)文院的一份特殊感情，對(duì)文院的祝福，對(duì)恩師的感恩，對(duì)家長(zhǎng)的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。
采訪對(duì)象：唐星興
左靜
譚云芝
彭姝
張賜福
羅湘香
張文杰
魏萍)等。
采訪人員：
組長(zhǎng)：谷悅
組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國(guó)
“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”
這個(gè)專欄里，側(cè)重點(diǎn)在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，詢問他們對(duì)儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個(gè)角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時(shí)的對(duì)象要經(jīng)過挑選，可能側(cè)重詢問老師對(duì)這個(gè)問題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。
即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的'文化內(nèi)涵，需要進(jìn)行詳細(xì)、深入的采訪，得到老師、學(xué)生或家長(zhǎng)各個(gè)不同角度的答案，再進(jìn)行寫稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場(chǎng)例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號(hào)象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會(huì)前的一次精神洗禮。
采訪對(duì)象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等
還包括學(xué)生家長(zhǎng)、畢業(yè)生等。
采訪人員：
組長(zhǎng)：廖夏緯
組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。
稿件要求：每個(gè)小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個(gè)小組具體的采訪對(duì)象由組長(zhǎng)去負(fù)責(zé)安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪時(shí)注意結(jié)合小組的側(cè)重點(diǎn)和報(bào)道主題，不要泛泛而談。
注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長(zhǎng)郵箱，組長(zhǎng)進(jìn)行組稿，經(jīng)檢查核實(shí)后組稿再發(fā)給徐佳。
交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前，發(fā)到組長(zhǎng)郵箱。
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