大學(xué)活動策劃

時間：2023-07-28 07:49:31 策劃書我要投稿

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(合集)大學(xué)活動策劃

大學(xué)活動策劃篇1

　　一、活動背景

(合集)大學(xué)活動策劃

　　您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩(wěn)，卻因?yàn)槟承┰虿桓逸p易丟掉它的經(jīng)歷嗎？您有開學(xué)時別的同學(xué)背的是色彩鮮艷的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學(xué)手中有一本精美的童話讀物后，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的'無奈嗎？這所有的一切都同時發(fā)生在一所學(xué)校里面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學(xué)處于中國的西南山區(qū)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學(xué)校通過云南紅十字協(xié)會或云南省教育廳了解，在做出對學(xué)校的具體確定和對其環(huán)境的宣傳。）

　　而在我們的大學(xué)生活中，許多資源被我們浪費(fèi)了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用后被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶；商家發(fā)給我們的宣傳單，學(xué)校發(fā)的通知，各部門發(fā)給的宣傳單，在我們看完后都被扔進(jìn)了垃圾桶；學(xué)年結(jié)束，很多同學(xué)是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了？學(xué)校和各部門所有活動的宣傳冊，海報(bào)，同學(xué)們用完后的草稿紙，是不是被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶？如果在一段時間內(nèi)不會，那么在長久以后呢？這一切都是資源，可以化為愛心的資源，卻被我們在不經(jīng)意中忽視了！

　　二、活動目標(biāo)和意義

　�。�1）幫助山區(qū)的小朋友們有更好更多的學(xué)習(xí)資源，使他們更好地學(xué)習(xí)；

　　培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，換期或鞏固同學(xué)們對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)心；

　　（3）更充分地實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，為社會和環(huán)境的和諧發(fā)展添磚加瓦；

　　促使同學(xué)們養(yǎng)成珍惜現(xiàn)有資源的良好習(xí)慣。

　　三、資源需要

　　人力資源：國資學(xué)院勤工助學(xué)部全體成員，學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，國資學(xué)院團(tuán)委，國資學(xué)院青年志愿者協(xié)會，學(xué)校廣播臺，學(xué)院宣傳部，記者團(tuán)。（可以尋求必要的支持和幫助）

　　物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報(bào)，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運(yùn)輸車，儲物間（備用）。

　　注：提前做好各部門的協(xié)調(diào)工作，表格的制作；

　　提前申請儲物間（教室）和運(yùn)輸車（校園治安車）。

　　四、活動開展

　　宣傳臺布置，聯(lián)系校園廣播臺、宣傳部、記者團(tuán)、青協(xié)做好前期工作；

　　前期宣傳：于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳；于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳；附加校園廣播臺，海報(bào)，校園網(wǎng)的同步宣傳。

　　于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈，具體如下：

　　a專人負(fù)責(zé)接受捐贈物品，儲存，并在接受后致以謝意；

　　b專人負(fù)責(zé)用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

　　c同時有專人于現(xiàn)場進(jìn)行再度宣傳和解釋說明；

　　會場清理

　　待所有捐贈物品清點(diǎn)入冊后用運(yùn)輸車運(yùn)至廢品回收站進(jìn)行變賣，嚴(yán)格記錄變賣所得金額，開取發(fā)票和相關(guān)證明，以求透明公正；

　　利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據(jù)證明；

　　將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據(jù)。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)四張（可請宣傳部代為制作），共計(jì)20元；

　　宣傳單400份，共計(jì)50元；

　　郵寄費(fèi)用（待定）；

　　附屬信息表格，共計(jì)10元。

　　注：a由于活動為公益性捐助活動，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務(wù)；

　　b中途的行程費(fèi)用及其他開支待列會商議后再做定奪；

　　c中途出現(xiàn)的情況應(yīng)酌情定奪，本著成本低廉，效率高的原則開展所有活動環(huán)節(jié)。

　　六、活動分責(zé)人及主要參與者

　　直接負(fù)責(zé)人：國資學(xué)院勤工助學(xué)部

　　協(xié)助單位：國資學(xué)院團(tuán)委，國資學(xué)院青年志愿者協(xié)會，學(xué)校廣播臺，學(xué)院宣傳部，記者團(tuán)。

　　相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：省紅十字協(xié)會委員（請?jiān)�，校院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員。

　　七、活動時間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式、活動對象

　　時間：20xx年12月1日至5日

　　地點(diǎn)：學(xué)生食堂前

　　聯(lián)系反復(fù)試：a電話：

　　b郵箱：

　　活動對象：全體師生

　　八、募捐物品

　　各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報(bào)，用過后的草稿紙

　　注：不拒絕其他形式的捐贈

大學(xué)活動策劃篇2

　　活動目的：通過此次活動，豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也希望有更多的同學(xué)找到人生中的另一半!活動名稱：大家一起來，我愛我風(fēng)采

　　活動主題：我的青春，我的style!

　　活動時間：20xx年11月11日

　　活動地點(diǎn)：云龍山，云龍湖，學(xué)校操場

　　主辦單位：環(huán)測心理自助中心

　　承辦單位：策劃部

　　[活動內(nèi)容]

　　1、主持人致活動開幕詞，活動開始。

　　2、開始游戲環(huán)節(jié)

　　游戲、

　　1、雙人爬山

　　一對男女生為一組，把同學(xué)分為多組。把一組同學(xué)的雙臂用紅線綁在一起，向山頂攀爬。先到者勝利，各獎勵橘子一個，蘋果一個，瓜子一袋。

　　2、再到云龍湖進(jìn)行雙人劃船比賽

　　目的：給男生表現(xiàn)自己的`機(jī)會，讓他們?yōu)樽约涸谂男哪恐屑臃?/p>

　　此次回合女生自己挑選男生組成搭檔，完成比賽。當(dāng)然為了安全，也為了自己的面子，我們的男生要使出全力。

　　3、回到學(xué)校，合力吹汽球

　　目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

　　汽球(每組一個)適合：全部的人

　　游戲方法：

　　1、分組與上邊相同。

　　2、主持人請每組每人抽簽。

　　3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

　　4、進(jìn)行記憶力大比拼

　　目的：為同學(xué)以后的交流做好鋪墊。把同學(xué)分為若干組，兩組開始比拼，依次淘汰。記憶的主要內(nèi)容是同學(xué)們的qq號與手機(jī)號

　　5、主持人宣布活動結(jié)束。

　　[活動準(zhǔn)備]

　　1、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備);

　　2、道具：橘子，蘋果等零食若干，氣球，字片若干

　　[活動安排]

　　1、活動總負(fù)責(zé)人：劉璐

　　2、活動策劃人：高穩(wěn)

　　3、活動宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部

　　4、活動節(jié)目單負(fù)責(zé)人：策劃部

　　5、活動后勤組負(fù)責(zé)人：

　　6、活動經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：

　　7、活動秩序負(fù)責(zé)人：

　　活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、活動道具30元

　　2、活動海報(bào)、宣傳單及節(jié)目單20元

　　3、其他開支

　　(待定)

　　4、合計(jì)

　　(待定)

　　備注：本活動自愿參加，面向全校學(xué)生。所以出外游玩費(fèi)用均需自費(fèi)。

大學(xué)活動策劃篇3

　　高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動，讓每一位同學(xué)站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力。可以營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動手能力，提高生活技能，加強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。同時也加強(qiáng)學(xué)生與食堂的`溝通，使同學(xué)們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作。

　　一、活動主題：

　　美食溝通你我，共享快樂生活！

　　二、主辦單位：

　　杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院一分院團(tuán)總支學(xué)生會生管會

　　協(xié)辦單位：東岳校區(qū)后勤餐飲部

　　合作部門：保衛(wèi)處、紀(jì)檢部、宣傳部

　　工作人員：生管會全體工作人員、食堂員工和學(xué)生會其他協(xié)辦部門成員

　　三、活動時間：

　　4月26日5月26日

　　四、活動項(xiàng)目：

　　1.開幕式暨動員大會

　　2. 均衡健康飲食的視頻觀看

　　3. 食全食美廚藝大比拼初賽

　　4. 飲食健康知識宣傳

　　5.食全食美廚藝大比拼決賽

　　6. 閉幕式暨頒獎典禮

大學(xué)活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　時光荏苒，xx級同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著諸多不舍，為了讓xx級同學(xué)在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學(xué)與xx級同學(xué)的交流提供一個平臺，同時也為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過得更加充實(shí)、有意義，為xx級同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累提供一個良好環(huán)境，促進(jìn)各年級間的交流與溝通。校團(tuán)委、校學(xué)生會組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊20xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會”，希望通過此項(xiàng)活動解答同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定奮斗信念。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月12日 19:30

　　三、活動地點(diǎn)：

　　四、活動主題：憶往昔，流年似水；展未來，意氣風(fēng)發(fā)。

　　五、主辦單位：共青團(tuán)xx委員會

　　六、承辦單位：xx大學(xué)學(xué)生會

　　七、交流會嘉賓：xx

　　八、活動流程：

　　1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。(營造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入)

　　2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。

　　3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會開始。(旨在增加活動啟動時的隆重性)

　　5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。

　　6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的'心得及經(jīng)驗(yàn)。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的PPT及相關(guān)視頻)

　　7、有獎問答環(huán)節(jié)，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)

　　8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。

　　9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的PPT及相關(guān)視頻)

　　10、互動環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。

　　11、插播在校學(xué)生對廣大畢業(yè)生離校的寄語的相關(guān)錄像(以院或各學(xué)生組織為單位)。

　　12、交流會臨近結(jié)束，所有在場人員共同合唱一首歌(曲目待定)。

　　13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺贈送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品，并合影留念。

　　14、宣布交流會結(jié)束。

大學(xué)活動策劃篇5

　　一、活動背景

　�。�1）您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩(wěn)，卻因?yàn)槟承┰虿桓逸p易丟掉它的經(jīng)歷嗎？您有開學(xué)時別的同學(xué)背的是色彩鮮艷的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學(xué)手中有一本精美的童話讀物后，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時發(fā)生在一所學(xué)校里面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學(xué)處于中國的西南山區(qū)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學(xué)校通過云南紅十字協(xié)會或云南省教育廳了解，在做出對學(xué)校的具體確定和對其環(huán)境的宣傳。）

　�。�2）而在我們的大學(xué)生活中，許多資源被我們浪費(fèi)了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用后被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶；商家發(fā)給我們的宣傳單，學(xué)校發(fā)的通知，各部門發(fā)給的宣傳單，在我們看完后都被扔進(jìn)了垃圾桶；學(xué)年結(jié)束，很多同學(xué)是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了？學(xué)校和各部門所有活動的宣傳冊，海報(bào)，同學(xué)們用完后的草稿紙，是不是被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶？如果在一段時間內(nèi)不會，那么在長久以后呢？這一切都是資源，可以化為愛心的資源，卻被我們在不經(jīng)意中忽視了！

　　二、活動目標(biāo)和意義

　�。�1）幫助山區(qū)的小朋友們有更好的學(xué)習(xí)資源，使他們更好地學(xué)習(xí)；

　�。�2）培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，換期或鞏固同學(xué)們對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)心；

　�。�3）更充分地實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，為社會和環(huán)境的和諧發(fā)展添磚加瓦；

　�。�4）促使同學(xué)們養(yǎng)成珍惜現(xiàn)有資源的.良好習(xí)慣。

　　三、資源需要

　　人力資源：國資學(xué)院勤工助學(xué)部全體成員，學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，國資學(xué)院團(tuán)委，國資學(xué)院青年志愿者協(xié)會，學(xué)校廣播臺，學(xué)院宣傳部，團(tuán)。（可以尋求必要的支持和幫助）

　　物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報(bào)，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運(yùn)輸車，儲物間（備用）。

　　注：提前做好各部門的協(xié)調(diào)工作，表格的制作；

　　提前申請儲物間（教室）和運(yùn)輸車（校園治安車）。

　　四、活動開展

　�。�1）宣傳臺布置，聯(lián)系校園廣播臺、宣傳部、團(tuán)、青協(xié)做好前期工作；