公益活動(dòng)策劃6篇【精華】
公益活動(dòng)策劃 篇1
你還記得那個(gè)小男孩幫媽媽洗腳的公益廣告嗎？你是否有做過讓父母感動(dòng)的事情？每年11月的第四周星期四是感恩節(jié)，我們是否要做些什么來回抱那些曾在我們生命中曾幫助過自己的人呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，大家一起行動(dòng)起來吧！一個(gè)感激的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，一份充滿心意的禮物用你所能想到的任何方式來實(shí)現(xiàn)吧~
一、活動(dòng)背景
感恩節(jié)的感恩活動(dòng)，讓用心去感恩身邊的，曾經(jīng)的那些幫助過我們的人，特別是辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的父母！
二、活動(dòng)主題
愛的抱抱第二季感恩
三、活動(dòng)目的
讓大家敞開胸懷，以會(huì)心的`微笑給父母、老師、朋友或恩人以誠摯的擁抱，消除生活中人與人之間的猜疑、警惕、冷漠與隔閡。
四、活動(dòng)時(shí)間
十一月二十四日中午12：10~13：30，下午16：10~18：10
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生宿舍八棟前面
六、活動(dòng)對象
湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生
七、活動(dòng)主辦方、協(xié)辦方
主辦方：現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
協(xié)辦方：現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支文娛部
現(xiàn)代管理工程系學(xué)生會(huì)辦公室
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、首先我們將下班到各班宣傳此次活動(dòng)，并提前掛出海報(bào)用來宣傳，讓同學(xué)們都能積極的來參加。
2、我們會(huì)提前把所有需要的東西準(zhǔn)備好，以便在活動(dòng)的當(dāng)天不會(huì)覺得太匆忙。
九、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)當(dāng)天，我們將在八棟前面擺點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
2、讓工作人員邀請過路的同學(xué)在擺點(diǎn)處發(fā)放的精美卡片上寫下自己感恩的話語或需要幫助的小事投入紙箱，并留下他們的聯(lián)系方式。前來填寫卡片的同學(xué)，我們工作人員將會(huì)贈(zèng)與一顆棒棒糖。
3、讓參與者們系上紅絲帶，在校園里給要感恩的人一個(gè)愛的抱抱。
4、在活動(dòng)的后半段我們將現(xiàn)場抽取幸運(yùn)卡片，將上面的話語宣讀出來。有需要幫助的小事，在我們的能力范圍之內(nèi)，我們將派去工作人員協(xié)助完成。
十、活動(dòng)物品
精美卡片、宣傳單、紙箱、紅絲帶、棒棒糖、簽字筆。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
二〇一七年十一月二十一日
公益活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
“中國夢是國家民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢，歸根到底是人民的夢”。我們深知，夢想不應(yīng)該階層和貧富差距的界限，中國夢里不應(yīng)該有“弱勢群體”。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，不能僅局限于自身夢想的實(shí)現(xiàn)，更應(yīng)當(dāng)力所能及地幫助社會(huì)弱勢群體實(shí)現(xiàn)夢想和追求。為此，我團(tuán)支部在中國夢的引領(lǐng)下，積極關(guān)注弱者，助力他人夢想，將開展三階段的活動(dòng)：動(dòng)員班級同學(xué)，走進(jìn)孤兒所（或幼兒園），了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢想；挑選切實(shí)可行的夢想，通過在流水廣場辦外場活動(dòng)和在其他媒體平臺(tái)上宣傳，鼓勵(lì)大家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)孩子們的夢想；聚焦孩子們對美好環(huán)境夢想的追求，走進(jìn)環(huán)保部門，將孩子和大眾對環(huán)境的關(guān)注和期許反映給監(jiān)管部門，切實(shí)了解杭州環(huán)境狀況和治理措施，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式以及開展步驟策劃
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1、與學(xué)院青志、校青志等組織合作，提前聯(lián)系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動(dòng)的目的和意義，征得相關(guān)負(fù)責(zé)人的同意后動(dòng)員支部成員選擇最實(shí)惠、便捷的路線前往開展實(shí)地活動(dòng)。
2、到達(dá)幼兒園后與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行交流和溝通，充分了解孩子的性格習(xí)慣和相關(guān)注意事項(xiàng)，以免在活動(dòng)進(jìn)行過程中造成不必要的麻煩。
3、在與孩子進(jìn)行互動(dòng)的過程中多方式多角度收集孩子的夢想，如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視頻等形式進(jìn)行，捕獲他們內(nèi)心深處最純粹的夢想，在交流的過程中要始終保持柔和的語氣。
4、及時(shí)撰寫通訊稿，積極在校內(nèi)外媒體發(fā)布。
�。ǘ⿺y手公益，放飛夢想
1、動(dòng)員全班同學(xué)，整理孩子們的夢想，挑出切實(shí)可行的，公布在班級、學(xué)院、學(xué)校等有影響力的平臺(tái)，若條件允許，可聯(lián)系社會(huì)媒體，集合大家的力量，讓更多的人知道孩子們的夢想，并鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)和社會(huì)大眾幫助實(shí)現(xiàn)孩子們的夢想。
2、在學(xué)校流水或者行云廣場擺外場，展出孩子們的夢想，在之前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳的基礎(chǔ)上，吸引同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)孩子們的夢想出力，比如贈(zèng)送水彩筆等學(xué)習(xí)用具，也可以是募捐的形式。此活動(dòng)雖然外場可能只持續(xù)一天，但是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上我們會(huì)連續(xù)推出一段時(shí)間，讓有心人跟我們一起為孩子的夢想出力。
3、集合班級同學(xué)的力量，為孩子們完成沒有完成且我們力所能及的夢想。如果有很多我們沒有辦法完成的，我們也會(huì)給孩子們準(zhǔn)備小禮物，同時(shí)附上我們對他們實(shí)現(xiàn)自己夢想的一點(diǎn)建議和真摯的祝愿。另外，我們也會(huì)尋找社會(huì)公益組織，傳遞孩子們的夢想，希望用社會(huì)大眾的力量盡量為孩子們實(shí)現(xiàn)。
4、將本次活動(dòng)的成果反饋給孤兒院（幼兒園），比如大家贈(zèng)送的禮物。同時(shí)我們也將持續(xù)保留孩子們“遺留”的夢想，與孤兒院保持聯(lián)系。
5、活動(dòng)過程中積極聯(lián)系校內(nèi)外媒體，及時(shí)撰寫通訊稿，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
�。ㄈ┦刈o(hù)夢想，聚力環(huán)保
1、事先聯(lián)系環(huán)保局或相關(guān)環(huán)境公益組織，開展實(shí)地訪問與調(diào)查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關(guān)其“環(huán)境之夢”的兒童畫，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，請環(huán)保局或者相關(guān)的環(huán)境公益組織人員對目前的環(huán)境狀況進(jìn)行評價(jià)，并對改善環(huán)境現(xiàn)狀提出建議意見。
2、搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)材料，與之前環(huán)保局或相關(guān)環(huán)境公益組織人員的建議意見相結(jié)合，制作成宣傳單頁。團(tuán)結(jié)支部力量，向校園中的同學(xué)們征集他們對于環(huán)境保護(hù)的看法，可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環(huán)境熱點(diǎn)入手，請同學(xué)們探討：作為高校大學(xué)生群體，在自己力所能及的范圍中，可以為環(huán)保事業(yè)做些什么。
3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進(jìn)行整合，并結(jié)合支部內(nèi)部成員的觀點(diǎn)，配合相關(guān)背景材料，制作成小冊子反饋給環(huán)保局或者相關(guān)環(huán)境公益組織的相關(guān)人員，為環(huán)保盡綿薄之力。若有余力，也可將小冊子在校園內(nèi)派發(fā)；或制作成電子書進(jìn)行推廣，讓更多的人關(guān)注環(huán)境問題。
五、保障措施
1、外出開展活動(dòng)過程中注意安全，保護(hù)好隨身攜帶的物品。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，遇到突發(fā)狀況時(shí)，互幫互助。
3、時(shí)刻注意個(gè)人的言行舉止，塑造一個(gè)良好的形象。
4、派專門的人維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場的秩序，盡量避免意外的發(fā)生。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人需注意手機(jī)電量，保證隨時(shí)可以聯(lián)系。
活動(dòng)創(chuàng)新
該活動(dòng)的創(chuàng)新之處（300字以內(nèi)，不另附頁）
1、此次活動(dòng)主題從夢想出發(fā)，涉及公益，最后與當(dāng)下熱點(diǎn)相結(jié)合，可見活動(dòng)意義之大。
2、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成員的參與積極性。
3、活動(dòng)過程中與校外組織機(jī)構(gòu)接觸較多，可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。
4、通過募捐、眾籌等方式實(shí)現(xiàn)孩子們純真的夢想，既幫助了孩子，又能引起社會(huì)的關(guān)注，一舉兩得。
5、環(huán)保板塊，聚焦社會(huì)問題，促使支部成員從自己做起，從身邊做起，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)使命。
預(yù)期效果
1、預(yù)期能夠?qū)⒂绊憯U(kuò)大到最大范圍，得到足夠多的報(bào)刊實(shí)體媒體或網(wǎng)絡(luò)媒體的'關(guān)注。
2、通過與孤兒院的對接，能夠?yàn)楹⒆觽儙ヒ恍⿴椭橥瑢W(xué)們提供一個(gè)志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)的同時(shí)，搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢想。
3、通過眾籌、募捐、一對一對接等方式幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢想，并通過校內(nèi)外媒體向社會(huì)傳遞一種公益的心態(tài)和敢于夢想的正能量。
4、通過孩子們純真的夢想引伸出的人人都有的藍(lán)天夢，關(guān)注環(huán)保這一社會(huì)熱點(diǎn)，發(fā)動(dòng)集體的力量（有條件的話與相關(guān)公益環(huán)保組織合作發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量）共同為實(shí)現(xiàn)環(huán)保這一公眾的夢想貢獻(xiàn)一份力量。
5、通過本次活動(dòng)使同學(xué)們對夢想，以及由夢想衍生出的公益和環(huán)保的概念有更深入的了解，幫助大家提升對社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，向社會(huì)傳遞出一種大學(xué)生的青春夢想與擔(dān)當(dāng)。
公益活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言
隨著如今社會(huì)的高速發(fā)展，在教育水平不斷提高的同時(shí)，逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會(huì)責(zé)任感和公益道德心的同學(xué)。他們重新思考生命的意義，重新定義企業(yè)使命。他們以公民的責(zé)任指引，以愛心為動(dòng)力，參與社會(huì)的'自我治理，從而復(fù)興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行,提倡“經(jīng)世濟(jì)民，以人為本，義利兼顧”之道，因而取得學(xué)習(xí)成績與人格魅力的雙贏。
二、活動(dòng)背景
在醫(yī)學(xué)院校的高素質(zhì)培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出一批具有高素質(zhì)熱心奉獻(xiàn)的具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)有余力的大學(xué)生。我院積極響應(yīng)國家構(gòu)建和諧社會(huì)的口號，積極促進(jìn)學(xué)院班級的同學(xué)和諧相處，并繼續(xù)鞏固醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，特舉辦此活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
“推暖陽之光，拿愛意之手”
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：XX年第一學(xué)期
地點(diǎn)：12棟A課室
四、活動(dòng)對象：
暖陽公益志愿者
五、舉辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)廣州醫(yī)學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：基礎(chǔ)學(xué)院團(tuán)委
六、活動(dòng)前期策劃
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1、活動(dòng)前期宣傳：ppt、視頻 ---宣傳委員
2、宣傳資料：ppt制作、宣傳單制作 ---宣傳委員
3、報(bào)名表制作、志愿者名單收集、簽到表制作 ---副書記助理
4、場地申請：多媒體 ---組織委員
5、活動(dòng)物資準(zhǔn)備：針灸套件 ---副書記助理
�。ǘ�、見習(xí)安排（也要宣傳）
1、聯(lián)系各見習(xí)單位見習(xí)負(fù)責(zé)人、申請總見習(xí)人數(shù)
2、收集見習(xí)人員名單
3、分配見習(xí)人員到見習(xí)單位
4、培訓(xùn)見習(xí)人員、細(xì)說注意事項(xiàng)
七、活動(dòng)中期
�。ㄒ唬⑷粘Ｅ嘤�(xùn)
�。ǘ�、見習(xí)
八、活動(dòng)后期
1、照片收集
2、活動(dòng)資料收集
3、工作人員開小會(huì)，總結(jié)活動(dòng)可取之處及不足之處
九、工作安排
�。ㄒ唬⑷粘Ｅ嘤�(xùn)
1. 活動(dòng)前期宣傳：ppt
2. 宣傳資料：ppt制作、宣傳單制作
3. 志愿者名單收集、簽到表制作
4. 場地申請：多媒體
5. 活動(dòng)物資準(zhǔn)備：針灸套件
�。ㄈ⒁娏�(xí)安排
1. 聯(lián)系各見習(xí)單位見習(xí)負(fù)責(zé)人、申請總見習(xí)人數(shù)
2. 收集見習(xí)人員名單
3. 分配見習(xí)人員到見習(xí)單位
4. 培訓(xùn)見習(xí)人員、細(xì)說注意事項(xiàng)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）
十一、應(yīng)急方案
1、若天氣濕滑，其即使聯(lián)系醫(yī)院負(fù)責(zé)人，及時(shí)溝通。
2、若科室臨時(shí)被占用，發(fā)信息改期。
基礎(chǔ)團(tuán)委
公益活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)引言：
伴隨著秋天的到來，鄭州的風(fēng)也越來越大，而這也給廣大騎自行車的同學(xué)帶來了煩惱，本來放得好好的自行車卻在大風(fēng)中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車帶來了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車占用了大量的空間，使本來就不多余的空間有大大的減少，又會(huì)給同學(xué)們的行走帶來不便。為此，我班同學(xué)想把倒在地上的自行車扶起來，這樣以來，一則可以很好的規(guī)劃一下自行車的擺放方式，使自行車能夠整齊的停放在那里，既美觀又節(jié)省下來了大量的空間；二則可以方便同學(xué)們的行走，從而使同學(xué)們節(jié)省下來了大量的時(shí)間。
二、 活動(dòng)目的：
通過這個(gè)活動(dòng)，可以培養(yǎng)同學(xué)們對公益事業(yè)的熱情和責(zé)任心，使同學(xué)們具備良好的社會(huì)公德，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣，成為當(dāng)代有知識(shí)，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學(xué)生。通過扶自行車這一個(gè)簡單的動(dòng)作，可以培養(yǎng)同學(xué)們的耐性，對工作的`認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線，提升校園的整體形象，同時(shí)還可以擺放更多的自行車。這一道亮麗的風(fēng)景線可以使同學(xué)們在經(jīng)歷了繁忙的學(xué)習(xí)、工作之后，感覺到舒適與快樂，使同學(xué)們每天都能有一個(gè)好心情，從而更好的投身于工作和學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：
熱心扶車，服務(wù)他人，提升自己。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日中午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二生活區(qū)宿舍樓下
六、活動(dòng)策劃組織者：
83班班長、團(tuán)支書、組織委員
七、活動(dòng)對象：
83班全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程：
�。�1）由班長和組織委員先對自行車被風(fēng)刮倒現(xiàn)象的嚴(yán)重程度進(jìn)行調(diào)查，對幾個(gè)宿舍樓下的情況分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)每個(gè)宿舍樓下的嚴(yán)重情況來派遣不同數(shù)量的同學(xué)。
�。�2）由團(tuán)支書對中午時(shí)同學(xué)們的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，選定同學(xué)們都已吃完飯回宿舍樓休息的時(shí)候進(jìn)行活動(dòng)。
�。�3）由班長宣讀活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，告訴同學(xué)們一定注意安全，并且在活動(dòng)時(shí)動(dòng)作一定要輕，不能影響其他同學(xué)們的正常休息。
（4）將全班同學(xué)兵分三路，由班長、團(tuán)支書、組織委員各率領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，小組內(nèi)其他同學(xué)的一切活動(dòng)都聽從于小組負(fù)責(zé)人。
�。�5）在扶自行車的時(shí)候，盡量兩人一組，相互配合，并且按照一定的順序進(jìn)行，不能毫無秩序地進(jìn)行亂扶。
�。�6）在活動(dòng)進(jìn)行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學(xué)的正常休息。
九、活動(dòng)預(yù)算：
（略）
公益活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的工作，為了讓我們院學(xué)生會(huì)全體成員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動(dòng)”，進(jìn)一步提高我院學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及對團(tuán)隊(duì)精神有更深一層的了解。
二、活動(dòng)主題：
尋找適合大學(xué)生開展的公益活動(dòng)
三、活動(dòng)目的'：
大學(xué)生創(chuàng)意公益活動(dòng)是面向我院全體學(xué)生的活動(dòng)，不僅給大學(xué)生提供了自我展現(xiàn)的平臺(tái)，同時(shí)也在傳承著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
所以，這次的大學(xué)生公益活動(dòng)給予我院學(xué)生一個(gè)互相幫助，互相幫助的平臺(tái)，展現(xiàn)各學(xué)生獨(dú)具的風(fēng)格。
四、活動(dòng)對象：
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
多個(gè)地方，看下面的活動(dòng)安排
七、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一、環(huán)城騎車隊(duì)
1)前期準(zhǔn)備：
策劃騎車路線，錦旗若干，隊(duì)員自備自行車與飲料，相機(jī)
在錦旗上寫上一些激勵(lì)人心、倡導(dǎo)文明的詞語或語句。
如“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志愿，我成長”、“我志愿，我快樂”等等。
負(fù)責(zé)人帶隊(duì)環(huán)城騎車，隊(duì)員緊跟其后。
3)活動(dòng)目的：
倡導(dǎo)和諧社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神。
公益活動(dòng)策劃 篇6
前言：
大學(xué)的生活多姿多彩，大學(xué)的我們就像是脫離了韁繩的野馬，不再受到父母的管束，正是由于過分的放松，使得大部分學(xué)生開始不注意自己的身體，不吃早餐、不按時(shí)吃飯等現(xiàn)象日益嚴(yán)重;學(xué)院組織的這次活動(dòng)就是為了倡導(dǎo)大家樹立一個(gè)正確地飲食觀念，要做到“多吃飯，吃好飯”不要讓不良健康行為毀了我們的前程。
一、活動(dòng)背景
此次活動(dòng)是由xx學(xué)院學(xué)院09級攝影系學(xué)生會(huì)部分成員共同組織的一個(gè)關(guān)愛當(dāng)代大學(xué)生胃部健康問題的一次公益活動(dòng)。
通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今大學(xué)生普遍存在不吃早餐、不按時(shí)進(jìn)食、過渡節(jié)食等對胃部存在危害的行為，我們希望通過這次我們組織的公益活動(dòng)，，從而達(dá)到關(guān)愛大學(xué)生胃部健康問題的目的。
執(zhí)行地域主要集中在學(xué)�；顒�(dòng)中心的空地，活動(dòng)人員主要由學(xué)生會(huì)主席、副主席以及學(xué)生會(huì)成員組成，我是學(xué)生會(huì)的策劃人員之一。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月1日——12月14日
三、活動(dòng)意義：
通過學(xué)院組織的這次活動(dòng)，給全體師生樹立一個(gè)健康良好的飲食觀念，堅(jiān)決杜絕一切不良的健康飲食習(xí)慣，從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，創(chuàng)造一個(gè)良好的飲食環(huán)境。
四、活動(dòng)簡介
1 傳播目標(biāo)
讓“健康飲食 安全胃士”的概念深入人心
2 贊助目標(biāo)
贊助方一 xx學(xué)院第一食堂
贊助方二 xx民航醫(yī)院
3活動(dòng)策略
(1) 活動(dòng)主題“健康飲食、安全胃士”
(2) 傳播策略
本次活動(dòng)在傳統(tǒng)校園宣傳方式基礎(chǔ)上，又豐富運(yùn)用了多種新媒體傳播方式，以達(dá)到吸引更多眼球的效應(yīng)。因?yàn)楸敬位顒?dòng)重在普及“安全胃士”的概念，所以，在宣傳上可多貼近學(xué)生的生活。如選擇網(wǎng)絡(luò)——這一學(xué)生最感興趣的渠道，宣傳“健康飲食安全衛(wèi)士”等觀念時(shí)，更容易讓學(xué)生接受并配合。
因?yàn)榛顒?dòng)地點(diǎn)在學(xué)校，活動(dòng)針對的目標(biāo)公眾也是學(xué)生，而學(xué)生在校期間，時(shí)間自由度不大，大都白天有課程，所以，在活動(dòng)上前期的海報(bào)宣傳應(yīng)盡量第一時(shí)間吸引眼球并讓人記住關(guān)鍵信息。后期活動(dòng)也盡量人性化，讓學(xué)生在一個(gè)溫馨的環(huán)境下，讓自己接受并重視”飲食健康安全胃士”的觀念。
五、目標(biāo)公眾
不吃或不準(zhǔn)時(shí)吃早餐的在校男女大學(xué)生
午晚餐不吃 以零食取代的在校男女大學(xué)生
午晚餐長期不準(zhǔn)時(shí)吃飲食鐘紊亂的在校男女大學(xué)生
為減肥長期過度節(jié)食或以水果代替主食的在校女大學(xué)生
暴飲暴食的在校男女在校大學(xué)生
項(xiàng)目執(zhí)行篇
一、項(xiàng)目概述
根據(jù)調(diào)查研究，我們安全“胃”士行動(dòng)小組，決定開展一系列活動(dòng)，用來更好宣傳健康飲食習(xí)慣的知識(shí)，達(dá)到讓大家的潛意識(shí)里面，有愛護(hù)自己胃的目的
二、項(xiàng)目進(jìn)度表
階段
方案
第一階段
預(yù)熱期
第二階段
深度推廣期
實(shí)施時(shí)間
12月1日至12月12月7日12月7日至12月12月14日
活動(dòng)內(nèi)容
行為藝術(shù)海報(bào)造勢活動(dòng)1. 愛心早餐
2.專家健康飲食講座
3.網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分比賽
預(yù)期目標(biāo)吸引同學(xué)們的眼球讓大家對胃的健康有個(gè)初步了解讓每個(gè)同學(xué)們，逐漸深化對飲食健康的知識(shí)認(rèn)識(shí)程度，共同去愛護(hù)自己的胃
三、具體活動(dòng)方案
預(yù)熱期活動(dòng)
行為藝術(shù)表演，海報(bào)張貼，單頁派發(fā)的宣傳造勢活動(dòng)
開展時(shí)間
12月1日至12月7日
活動(dòng)背景
針對目前學(xué)校大學(xué)生，對自己胃不怎么愛護(hù)，以及對健康飲食知識(shí)的不了解的情況，我們準(zhǔn)備執(zhí)行系列活動(dòng)行為藝術(shù)表演，海報(bào)張貼，單頁派發(fā)。讓大家先有個(gè)初步了解。
活動(dòng)目標(biāo)人群
xx學(xué)院在校師生
活動(dòng)目的
使“安全胃士”倡導(dǎo)您健康飲食這個(gè)公益主主題為大家所熟悉，以便我們更好進(jìn)行下一系列的活動(dòng)。對主題做出更深的推廣。
活動(dòng)執(zhí)行
(1) 前期準(zhǔn)備
1安全“胃”士開啟健康飲食的宣傳海報(bào)20份
2展板2塊
3健康知識(shí)手冊500份
4“胃”形狀毛絨頭套4個(gè)
5登記注冊表一本
6 雙面膠2卷
7 志愿者5位
(2) 具體實(shí)施
112月1日~12月3日
在校園內(nèi)進(jìn)行第一期海報(bào)張貼以及飲食健康知識(shí)手冊的派發(fā)活動(dòng)
預(yù)計(jì)張貼10張海報(bào)，派發(fā)出200份飲食健康知識(shí)手冊
212月4日~12月7日
帶胃形狀頭套的志愿者，每天中午晚上吃飯時(shí)
用滑稽的行為藝術(shù)開始在東院食堂門口現(xiàn)場張貼海報(bào)，派發(fā)飲食健康宣傳手冊引起轟動(dòng)效應(yīng)。
圖為帶胃頭套的行為藝術(shù)志愿者
3并且現(xiàn)場為自愿加入安全“胃”士，倡導(dǎo)推廣健康飲食知識(shí)的同學(xué)們做報(bào)名登記。
4等召集一定數(shù)量的同學(xué)們后形成有組織的護(hù)胃倡導(dǎo)健康飲食習(xí)慣的.公益社團(tuán)。
深度推廣期的活動(dòng)
免費(fèi)領(lǐng)取愛心早餐
專家健康飲食知識(shí)講座
網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分比賽
開展時(shí)間
12月7日~12月14日
活動(dòng)背景
經(jīng)過預(yù)熱期的宣傳，相信有部分同學(xué)開始了解重視，飲食健康這方面的知識(shí)，但這種觀念還沒有深入人心，所以我們將繼續(xù)一系列的小活動(dòng)，加深認(rèn)識(shí)，號召更多的同學(xué)們能加入到安全“胃”中來。
活動(dòng)目標(biāo)人群
xx學(xué)院學(xué)生以部分xx市民
活動(dòng)目的
不僅讓xx學(xué)院的學(xué)生了解知道健康飲食習(xí)慣，還讓他們告訴自己身邊的人也要重視胃健康。
活動(dòng)執(zhí)行
(1)前期準(zhǔn)備
1愛心早餐100份(贊助商提供)
2學(xué)校演播廳租借一晚
3醫(yī)院專家2名
4學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2名
5氣球20個(gè)
6橫幅2條
7茶杯6個(gè)
8學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)2名
9茶葉一包
10宣傳單頁200份
11展臺(tái)4個(gè)
12志愿者20名
13禮儀4位
14精美小禮品10份
(2)具體實(shí)施
1愛心早餐贈(zèng)送活動(dòng)
時(shí)間：
12月7日 早上7:40
目標(biāo)對象：
不愛吃早餐的同學(xué)
活動(dòng)目的：
通過免費(fèi)贈(zèng)送早餐給不愛吃的同學(xué)，并宣傳一些不吃早餐對胃不好的觀念使他們養(yǎng)成一種吃早餐的習(xí)慣。
具體內(nèi)容：
在南院2寢室樓和東院3棟寢室樓下擺臺(tái)，對自愿加入安全“胃”士的而未來得及吃早餐的同學(xué)提供免費(fèi)的早餐一份。宣揚(yáng)不吃早餐對胃不好的觀念�？谔枺翰还苣愣嗝�，請停下腳步，為自己的胃送上一份溫暖舒適的早餐。
2醫(yī)院專家教授對飲食健康專題講座
時(shí)間
12月9日 晚上7:00至晚上9：00
目標(biāo)對象：
xx學(xué)院全體師生
活動(dòng)目的：
通過專家講座，讓同學(xué)們建立更深層次的對健康飲食知識(shí)的了解。
具體內(nèi)容：
邀請學(xué)校劉繼南，曹培新兩位領(lǐng)導(dǎo)，xx市民航醫(yī)院兩位專家，以及學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記。參加本次講座。
上午8點(diǎn)開始布置會(huì)場→晚6:30點(diǎn)學(xué)生憑宣傳單頁入場→禮儀小姐接待→晚6：50 領(lǐng)導(dǎo)，專家，學(xué)生干部就坐→晚7:00正式開始 劉老師發(fā)言→晚7:10專家A發(fā)言→晚7:40學(xué)生會(huì)團(tuán)支部書記現(xiàn)場問一些簡單的飲食健康知識(shí)，回答的正確同學(xué)獲得精美小禮品一份。限5個(gè)問題每個(gè)同學(xué)僅能回答一個(gè)→晚8：00專家B發(fā)言→晚8：30學(xué)生主席發(fā)言，提出我們宣傳的公益主題→晚8:40劉老師總結(jié)→晚9:00講座結(jié)束。
飲食健康研討會(huì)現(xiàn)場
3網(wǎng)上護(hù)胃小游戲積分排名爭霸賽
時(shí)間
12月7日~12月14日
目標(biāo)對象：
所有人群
活動(dòng)目的：
這里通過網(wǎng)絡(luò)，我們讓更多人參與到了護(hù)胃活動(dòng)中來，以一種輕松快樂的方式，告訴大家什么是最合理的方法，才能讓你的胃更佳健康，得到更多的體檢分?jǐn)?shù)。
具體實(shí)施：
在QQ、人人校內(nèi)的、豆瓣等網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)給出我們這款游戲FLASH的、鏈接地址。讓更多的人了解參加并關(guān)注，“護(hù)胃”這款類似與養(yǎng)寵物讓寵物茁壯成長的游戲，同樣的道理，護(hù)胃 這款游戲也是通過給胃 按時(shí)按量按搭配放入一些食物，讓胃能更好消化。最后達(dá)到胃能健康為目的的游戲，該游戲每天都會(huì)給用戶胃做一次體檢，并作出打分。我們將會(huì)把參加小游戲7天的同學(xué)的總積分相加，最后總分最高的5位同學(xué)，將獲得我們的提供的精美禮品一份。
通過病毒傳播的方式的讓更多的本�；蛲庑５娜藗兞私獾阶o(hù)胃這款小游戲，在娛樂中學(xué)到知識(shí)，何樂而不為呢?
護(hù)胃游戲界面
附 錄
關(guān)于大學(xué)生飲食健康狀況的問卷調(diào)查
尊敬的同學(xué)：
您好!
我們是中國傳媒大學(xué)xx學(xué)院攝影學(xué)院電視攝影專業(yè)的同學(xué)。為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的飲食健康狀況，進(jìn)而提出意見引導(dǎo)大學(xué)生健康的飲食習(xí)慣，我們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了這次調(diào)查，衷心感謝您在本次調(diào)查中的支持和配合，請您根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫。調(diào)查中涉及您的個(gè)人信息我們承諾保密。謝謝合作，祝學(xué)習(xí)愉快、身體健康!
性別________年齡_________就讀年級_______
1.您的三餐食用情況如何?
□非常按時(shí)按點(diǎn)
□基本上按時(shí)按點(diǎn)
□不是特別按時(shí)按點(diǎn)
□非常不按時(shí)，完全無規(guī)律
2. 您的早餐食用情況如何?
□每天都吃非常準(zhǔn)時(shí)
□偶爾不吃比較準(zhǔn)時(shí)
□經(jīng)常不吃偶爾準(zhǔn)時(shí)
□從來沒吃過
3.吃宵夜的情況如何?
□每天都吃
□不是天天吃但也很頻繁
□偶吃幾次
□從來不吃
4.您是否會(huì)因?yàn)樾那槎鴽Q定飲食的情況?
□會(huì)
□偶爾會(huì)
□從來不會(huì)
□不一定
5.您會(huì)為了減肥而節(jié)食嗎?
□會(huì)
□不會(huì)
6.您多久吃一次水果?
□每天都吃
□偶爾會(huì)吃
□從來不吃
□視情況定
7.膨化食品的食用頻率是怎么樣的?
□每天都吃甚至當(dāng)正餐
□每天都吃但不多吃
□偶爾會(huì)吃
□從來不吃
8.您喝酒的情況如何?
□每天都喝
□偶爾會(huì)喝
□有特定場合會(huì)喝
□從來不喝酒
9.經(jīng)常在街邊小吃吃燒烤、麻辣燙或者油炸食品嗎?
□每天都吃
□不是每天吃但也很頻繁
□偶爾路過的時(shí)候會(huì)去吃
□從來不吃
10.您平時(shí)會(huì)選擇在哪里吃飯?
□學(xué)校食堂
□學(xué)校外面的小飯館
□校外路邊攤
11.您對自己的飲食習(xí)慣的態(tài)度是?
□會(huì)很注意，形成自己的一套飲食習(xí)慣
□偶爾關(guān)注一下
□自己的身體出現(xiàn)不良反應(yīng)還是會(huì)關(guān)注一下
□無所謂，從來不關(guān)注
12.如果您發(fā)現(xiàn)您有不良的飲食習(xí)慣你會(huì)不會(huì)去糾正?
□一定會(huì)
□可能會(huì)
□不想理會(huì)它
□完全不會(huì)
13.您對營養(yǎng)這方面有何了解?
□非常了解，可以算個(gè)專家了
□比較了解，可以保證自己有充足的營養(yǎng)
□不大了解，有什么吃什么
□完全不清營養(yǎng)是什么
14.您認(rèn)為下列哪些為良好的飲食習(xí)慣?
□飯后喝湯
□飯后半小時(shí)內(nèi)吃水果
□飯后吃甜品
□站立著進(jìn)食
15.您獲得健康飲食知識(shí)的途徑是?
□知識(shí)講座
□報(bào)刊、書籍相關(guān)介紹
□家庭及同學(xué)影響
□不關(guān)心
16.是否希望獲得正確的飲食健康知識(shí)?
□希望
□不希望
□無所謂
(再次感謝您的配合和支持，謝謝!)______
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