主題活動策劃

時間：2023-08-13 13:48:36 策劃書我要投稿

主題活動策劃方案推薦度：
英語主題活動策劃方案推薦度：
旅行主題活動策劃方案推薦度：
公司主題活動策劃方案推薦度：
十一慶祝主題活動策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

主題活動策劃常用（6篇）

主題活動策劃篇1

　　一．活動背景：

主題活動策劃常用（6篇）

　　光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了xx年的尾巴。回顧xx，悲傷抑或快樂？懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在xx的盡頭，我們眺望著xx，我要上好每一節(jié)課，我要認(rèn)真參加一次活動，還是我一定要向心愛的ta表白？

　　二．活動主題：

　　向xx說再見同xx問聲好

　　三．活動目的'：

　　回顧過去，展望未來

　　四．活動對象：

　　商學(xué)院國貿(mào)0801團支部全體成員

　　五．活動時間：

　　2010-12-16

　　六．活動地點：

　　中南大學(xué)新校區(qū)

　　七．活動安排：

　　1．以“向xx說再見，同xx問聲好”為主題，舉辦征文比賽。

　　每位同學(xué)寫一篇以此主題為主旨的征文，要求表達自己的心聲，對過去經(jīng)歷有清醒認(rèn)識和總結(jié)，對今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發(fā)給全體同學(xué)進行匿名投票審評。

　　12月16日，公布評比結(jié)果并頒獎。

　　2．以獲獎選手為代表進行現(xiàn)場發(fā)言�？梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌�(jīng)歷為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。

　　3、每個人在班級日記上寫上自己的新年愿望，由班委保存。

　　八．活動總結(jié)

　　班委進行活動總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級日記，作日后留念。

主題活動策劃篇2

　　一、活動時間

　　xx月xx日—xx月xx日。

　　二、活動主題

　　圓夢鉆石超值送。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、圓夢鉆石柜

　　設(shè)立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，達x元，圓顧客一個超值鉆石夢。

　　2、愛心帽買就送

　　凡在“端午節(jié)”期間購買x珠寶鉆飾或翡翠者即送x珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。

　　四、活動宣傳與推廣

　�。�1）在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《x珠寶——圓夢鉆石超值送》，內(nèi)容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則；

　　（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的.詳細廣告。

　�。�3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢。

　　五、活動控制與評估

　　1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄；

　　2、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至x珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。

　　六、活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、“太陽帽費用：x元；

　　2、宣傳費用約x元；

　　3、x展架：x元；

　　總計：x元。

主題活動策劃篇3

　　中班的孩子，對事情的好奇心越來越強了，而且，他們現(xiàn)在已經(jīng)有了一些自己的想法，遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋，積極想辦法，處理好問題。例如：當(dāng)他們看到班里有糾紛的事情，有的孩子就能出來解決。他們會說：“男孩子應(yīng)該讓著女孩”“小朋友應(yīng)該互相幫助”。。。。。。并且，孩子們的動手操作能力也增強了，他們喜歡用自己的小手去打扮生活，去解決困難。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、教師與幼兒和睦相處，相互關(guān)心，啟迪幼兒與同伴間友好相處。

　　2、在各區(qū)角投放相關(guān)的材料。如：數(shù)字卡，實物卡，手偶或頭飾，紙團粘貼等。

　　3、開展“摸箱”和圖形拼搭活動，鞏固幼兒對數(shù)形的認(rèn)識。

　　家園共育：

　　1、平時與幼兒交談時，注意結(jié)合生活中的失利，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的實際意義。如：家里幾口人？早上乘坐幾路公共汽車？

　　2、放手讓幼兒自己做力所能及的事，如：穿脫衣服、整理物品等。

　　3、帶領(lǐng)幼兒外出觀察各種建筑物，幫助其學(xué)習(xí)在特殊情況下使用求助電話119、120、110。

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：

　　1、嘗試描畫自己的手，體驗其中的樂趣。

　　2、大膽想象并畫出小手能做的事。

　　3、知道摩擦能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。

　　4、樂意動手操作，愛做科學(xué)小實驗。能較細心、耐心地進行操作。

　　5、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編出小弟弟早起勞動和“亞克西”的動作。

　　6、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，練習(xí)與同伴合作的能力。

　　7、學(xué)習(xí)將物體按不同用途（吃的、穿的、用的）分類。

　　8、遇到危險或急事時會撥打急用電話，形成初步的自我保護意識。

　　9、能用普通話清楚、有節(jié)奏的朗誦兒歌。

　　10、能用腳清楚、連貫的語言表達自己的.想法。

　　11、通過交談，明白自己的事要自己做。

　　12、利用塑料袋制作各種物品，提高動手能力。

　　13、學(xué)習(xí)比較三個物體的長短，并會用相應(yīng)的詞匯描述。

　　14、學(xué)習(xí)用小棍趕球行進，嘗試探索用不同的器械趕球的方法。

　　15、了解秋天的主要特征

　　主要活動：

　　健康領(lǐng)域：求助電話

　　洗手絹

　　沖浪

　　我會趕小豬

　　語言領(lǐng)域：我的小手真能干

　　自己的事自己做

　　落葉

　　手指歌

　　擊鼓傳花

　　社會領(lǐng)域：我倆不一樣

　　求助電話

　　洗手絹

　　科學(xué)領(lǐng)域：會跳舞的小紙屑

　　我會分

　　氣墊戰(zhàn)車

　　比比誰的長

　　魔法鐵絲

　　藝術(shù)領(lǐng)域：我的小手真能干

　　小弟弟早早起

　　奇妙的塑料袋

主題活動策劃篇4

　　一、活動主題: 知識大富翁，快樂大家行

　　二、活動簡介：鼓勵廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，擴大知識面，關(guān)注社會，關(guān)注人生，發(fā)揚踐行：“奉獻、有愛、互助、進步”的精神。

　　三、活動目的：娛樂身心，豐富大學(xué)生活，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)。讓大學(xué)生在活動中學(xué)到知識，擴大知識面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　四、活動流程：

　�。ㄒ唬┬麄麟A段及報名階段

　　宣傳方式：

　　a、海報

　　b、逐班通知

　　c、qq群；微信平臺；范文大全

　　宣傳內(nèi)容：

　　a、對此活動的內(nèi)容與介紹

　　b、活動形式及規(guī)則要求

　　c、表彰人員名單：微信公開，海報公示

　　d、提前核查海報,確保質(zhì)量

　　報名截止后，由負(fù)責(zé)人員進行匯總分類，將校區(qū)各院的報名人數(shù)理清，最后整理出一份報名人數(shù)總表（做好備份，電子檔和紙質(zhì)檔）。根據(jù)各分院報名人數(shù)決定分院入選復(fù)賽人員數(shù)量。

　　五、比賽環(huán)節(jié)策劃：

　　第一環(huán)節(jié)：淘汰賽。

　　共有20名選手進入決賽，提前抽簽分成十組，兩兩對決，晉級十名選手。其余十名選手進入復(fù)活賽，復(fù)活賽選手進行主觀題搶答，搶答結(jié)束由評委選出兩名選手晉級。

　　第二環(huán)節(jié)：晉級賽。

　　必答題共10題，每題十分，共100分�？碱}內(nèi)容為一些文學(xué)著作，名人名著，或者古詩文了解。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題所得分?jǐn)?shù)選前六名選手晉級。（注：若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的情況，則附加題目進行兩兩pk，此環(huán)節(jié)為加試賽）

　�。ù畧龉�(jié)目）

　　第三環(huán)節(jié)：決勝賽。

　　選答題共六組，分別為人文風(fēng)情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經(jīng)濟軍事、自然科學(xué)六大類別，共36題。選手按上一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)的高低優(yōu)先選擇題目組別，每位選手均必須回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應(yīng)分值，答錯一題，從總分中扣掉于該題相應(yīng)分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)選前四名晉級。（注：同分值者，按第二環(huán)節(jié)方法處理）

　　(抽取幸運觀眾)

　　第四環(huán)節(jié)：富翁賽。

　　晉級選手自我介紹，才藝展示，每人三到五分鐘，評委評分滿分為30分。結(jié)束后進入答題環(huán)節(jié)，必答題為五道題，每道題為五分，共25分。把題條系在氣球上，氣球中的題為主觀題，每題15分，評委進行打分。（共抽三次，后兩次、幸運者可直接加五分。）

　　第五環(huán)節(jié)：評委點評并評定名次。獎項分別為：一等獎、二等獎、三等獎、最佳潛力獎、知識達人獎、優(yōu)秀獎、參與獎，特邀教師為獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。

　　決賽結(jié)束：結(jié)果公示（校園比賽地點處公示，建立微信圈，公布結(jié)果）

　　六、活動意義：

　　此次活動不僅豐富了在校大學(xué)生的.校園文化生活，使大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余可以增添一絲趣味，展示自己在知識方面的能力與才華，也讓同學(xué)們從中鍛煉了競爭意識。更加的了解了一些新的知識和生活認(rèn)識的同時對于營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍也有很好的幫助。

主題活動策劃篇5

　　中國藥科大學(xué)

　　校團委

　　校青年志愿者協(xié)會

　　20xx年4月

　　活動目的

　　中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽旨在激發(fā)同學(xué)們的公益創(chuàng)新精神，提高同學(xué)們的公益熱情，營造良好的校園公益氛圍，選拔一批優(yōu)秀的公益方案，讓校園公益創(chuàng)意大賽成為暑期社會實踐的公益創(chuàng)新儲備庫，優(yōu)秀團隊在暑期實施公益項目，將公益夢想變成現(xiàn)實。

　　活動時間

　　20xx年4月27日—5月14日

　　活動地點

　　中國藥科大學(xué)江寧校區(qū)

　　活動對象

　　中國藥科大學(xué)全體在校學(xué)生

　　活動主題

　　中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽

　　活動流程

　�。ㄒ唬┲袊幙拼髮W(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽初賽（投稿+初步篩選）

　　1、前期準(zhǔn)備（4.20—4.25）

　　4月20日：

　　策劃部完成并上交策劃書。

　　4月21日：

　　1、與宣傳部聯(lián)系，確定宣傳方案，制作宣傳品：海報，地標(biāo)，復(fù)賽，決賽會場裝飾品等。

　　2、與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系，做擺臺傳單，噴繪，橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日：

　　1. 為初賽初步篩選環(huán)節(jié)聯(lián)系各校級院級部門負(fù)責(zé)人。

　　2. 為復(fù)賽聯(lián)系邀請嘉賓、老師、學(xué)生社團或優(yōu)秀暑期團隊的負(fù)責(zé)人（比如手指FCI和愛之光），并確定名單。

　　3. 選定復(fù)賽的主持人（男女各一）。

　　4月23日：

　　1.制作初賽宣傳和復(fù)賽晚會（擺臺，會場裝飾，禮儀）調(diào)人表。書寫主持人演講稿，嘉賓致辭。

　　2.購買邀請函，晚會禮品，并發(fā)送邀請于嘉賓。

　　4月24日：

　　1.開始陸續(xù)張貼海報，地標(biāo)，小便貼。懸掛噴繪。

　　2.通知辦公室批教室，多媒體設(shè)備，借好擺臺用具。

　　2、初賽宣傳（4月25—4月27日）

　　1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間，在教學(xué)樓上課教室播放宣傳視頻。

　　2、4月27日中午在二食堂門口進行擺臺宣傳，成員統(tǒng)一穿紅馬甲，戴工作證，發(fā)放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調(diào)大賽最終將評選出1-3支優(yōu)秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審（暫定），由贊助企業(yè)直接為團隊提供活動資金。

　　3、創(chuàng)意提交及篩選（4月28—5月6日）

　　4月28—5月6日晚6：00之前各團隊提交初步的公益計劃書。提交要求：所有符合要求完整的策劃書發(fā)送到指定郵箱。初審評審團：

　　1. 青協(xié)內(nèi)部人員先刷下一批較差的計劃書。

　　2. 初步篩選后，邀請各校級院級組織負(fù)責(zé)人（可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表）再次評選，評出適當(dāng)數(shù)量的團隊進入復(fù)賽。

　　4、活動后期(5月7日)

　　公示進入復(fù)賽的團隊，張貼在宣傳欄，并更新人人網(wǎng)及博客，展示初賽成果。并在人人網(wǎng)上為其開啟投票通道。

　　（二）中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽復(fù)賽（拉票+答辯+頒獎）

　　1、計劃完善（5月7—5月14日）

　　5月7日：

　　1. 通知進入復(fù)賽的團隊并通知各團隊為復(fù)賽做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　2. 通知各晉級團隊，告知擺臺宣傳拉票事項（注意告知團隊負(fù)責(zé)人

　　該部分占決賽比重為30%），以及答辯事項。并且錄制展示視頻。

　　3. 由項目組成員助團隊完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。

　　5月8-9日：

　　1. 確保復(fù)賽答辯所需物品到位（茶葉，水壺，假花，桌布，氣球，噴繪，傳單，橫幅，膠帶，馬克筆，海報等）

　　2.給復(fù)賽答辯評審團（團委老師）發(fā)送邀請函及復(fù)賽答辯具體流程電子稿。

　　3.通知辦公室調(diào)人（布置會場，禮儀，維持秩序，收集整理評分表）。 5月10-11日：

　　準(zhǔn)備各團隊擺臺拉票事項

　　1. 團隊自行設(shè)計好展板內(nèi)容，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部制作展板。

　　2. 聯(lián)系辦公室確定之后的擺臺拉票。

　　5月13日：

　　拉票：各團隊擺臺（具體由各團隊負(fù)責(zé)）進行拉票宣傳，青協(xié)人員在旁監(jiān)督（每個進入復(fù)賽的團隊分配一個投票箱，兩個青協(xié)的工作人員在旁監(jiān)督，投票由青協(xié)自己制作）。

　　5月14日：

　　進行復(fù)賽答辯，當(dāng)晚公布復(fù)賽結(jié)果

　　2、復(fù)賽答辯（5月14日)

　　1、評審：

　　青協(xié)主席團

　　團委老師（發(fā)邀請函）

　　2、概況

　�。�1）由大賽項目組成員協(xié)助團隊完善公益計劃書并于9日前提交完整公益方案。

　�。�2）答辯選取教室(暫定E105)，答辯無觀眾，團隊派1-3名代表進行答辯。

　�。�3）答辯內(nèi)容：團隊項目陳述（從項目創(chuàng)意、項目實施、項目的公益性、創(chuàng)新性、社會效益、可推廣性等幾方面）+評審提問環(huán)節(jié)

　　=8分鐘（必須嚴(yán)格控制時間）

　�。�4）評選出6支團隊。

　　3、具體流程：

　　17:00布置會場，檢查多媒體。

　　18:00確保各參賽團隊進入等候室，團隊負(fù)責(zé)人抽簽決定答辯次序。

　　18:20評審入場，維持秩序。

　　18:25禮儀發(fā)放評分表，評審閱讀評分細則

　　18:30團隊按照抽簽次序入場，答辯開始。

　�。ù疝q流程未定）

　　3、入圍名單公布

　　1. 復(fù)賽結(jié)束后統(tǒng)計當(dāng)天晚上公布

　　2. 次日在青協(xié)宣傳欄、人人網(wǎng)和博客公布團隊名單。

　　獎項設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎

　　冠軍：300元，并頒發(fā)證書

　　亞軍：200元，并頒發(fā)證書

　　季軍：150元，并頒發(fā)證書

　　最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎

　　僅頒發(fā)證書

　　可行性分析：

　　1) 本次活動得到了校團委老師的'大力支持，被選中的團隊將得到贊助商的資金支持，使優(yōu)秀創(chuàng)意有機會實施，不僅能夠吸引更多同學(xué)積極參與其中，也能很大成程度激發(fā)同學(xué)們的公益熱情。

　　2) 本次活動可有效提高青協(xié)的知名度，擴大青協(xié)在學(xué)校的影響力，有助于樹立青協(xié)的公益服務(wù)的品牌形象

主題活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的.發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。

　　三、活動對象

　　青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1)初評階段：由評委老師對作品進行科學(xué)性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

　　2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團。評審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復(fù)賽時間：xx年5月22日18點。

　　復(fù)賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場舉行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。

　　五、獎項設(shè)置：

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優(yōu)秀獎：六名

　　六、作品要求：

　　1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。