活動策劃[大全7篇]

活動策劃 篇1

　　一、比賽目的

　　為了推進素質(zhì)教育，普及學(xué)校體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化生活；提高運動技術(shù)能力和學(xué)生運動興趣；加強各班之間的交流, 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，提高班級體凝聚力，特舉辦集體跳繩比賽。

　　二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。

　　三、比賽時間：第七、八周星期二至星期四下午5:00

　　四、比賽地點：學(xué)校羽毛球場

　　五、比賽內(nèi)容：雙人跳、集體（5男5女）齊跳、交叉替換跳。

　　六、比賽規(guī)則：本次比賽是以班為單位進行互相PK，采用單淘汰賽制。

　　1 雙人跳：每班各派出10人（5男5女）。兩人（一男一女）一條跳繩，前后站立，一人搖繩，同時起跳，以一分鐘為限，計算5對參賽者的平均數(shù)得出勝負。

　　2 集體齊跳：各班自行選派搖繩2人（男女均可，中途也可以換人）對面站立，手持1條長繩同時向1個方向搖動。另外派出10名參賽學(xué)生（5男5女），站成一排在搖動的.繩子中跳躍，以2分鐘為限計算跳躍成功次數(shù)得出勝負。

　　3 交叉替換跳：每班派出最少20（10男10女，可大于20人）名同學(xué)參加。搖繩2人（比賽雙方的班主任）對面站立,手持1條長繩同時向1個方向搖動,比賽隊員排隊（必須男女間隔開）依次連續(xù)從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過（必須要在搖動的繩內(nèi)跳躍3次以上含3次）,再從另1搖繩人身邊出去, 比賽時間為3分鐘，以跳躍成功通過人數(shù)多得出勝負。如規(guī)定時間內(nèi)跑跳過程中有人未能跳過,使

　　搖繩中斷,可繼續(xù)比賽,但該次跳躍不計數(shù)。各隊比賽時，運動員排定順序可更改。

　　七 團體總分計數(shù)方法：

　　按每個單項得分累加。每個單項勝出方得3分，和局各得1分，負方得0分。

　　八、比賽要求：

　　1、賽程安排每天課間操前在體育器材室門口的黑板公布。請各班參賽人員準(zhǔn)時到場參加（遲到5分鐘視自動棄權(quán)），自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者： 各種類型的骨折人員、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不適宜參與體育鍛煉者。

　　九、注意事項：

　　1、在跳繩比賽過程中，請在外準(zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

　　2、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準(zhǔn)。

　　3、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　4、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

　　十 未盡事宜，另行通知。

活動策劃 篇2

　　活動背景：

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、顯得猶為重要。 活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的`影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了工商系又一屆“寢室文化節(jié)”活動! 通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各系在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)河南商專工商系學(xué)子的思維活躍的特點。

　　活動時間：12月1日至十二月30日

　　活動地點：11級12級工商系宿舍

　　活動構(gòu)成：

　　二、寢室文化大賽

　　活動對象:11級12級工商系全體同學(xué)

　　主辦部門:工商系團學(xué)會生活部

　　活動流程：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié):

　　攝影作品 視頻 PPT

　　1、活動主題：我們的小家

　　2.活動內(nèi)容：

　　①參賽作品形式電子檔或影集，電子檔內(nèi)容為PPT或視頻(時長3到5分鐘)均可

　�、谡掌�或視頻皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、班級、寢室。

　　3.獎項設(shè)置:我們將評選出一等獎5個 二等獎10個 三等獎20個 優(yōu)秀獎15個。獲獎?wù)邔�會有實物獎勵和班級量化考核分獎勵。此外，征文活動的�?yōu)秀獎，也可獲系里獎勵。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容積極向上10分 有新意20分 制作效果20分 內(nèi)容精彩有特色(有文藝色彩或幽默感等)20分 整體印象20分 滿分100分

　　1.活動內(nèi)容:

　　各宿舍成員可根據(jù)自己的興趣愛好裝扮宿舍，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，如用一些書法作品或攝影作品裝飾宿舍等等，盡情發(fā)揮，創(chuàng)造出一片自己的天地!

　　2.活動要求:

　　反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

　　內(nèi)容應(yīng)積極向上，不可有不健康、違反法律、違反校規(guī)內(nèi)容。

　　3.評分標(biāo)準(zhǔn):衛(wèi)生20分 布局合理 20分 文化色彩20分 內(nèi)容充實20分 有新意有特色20分 滿分100分

　　4.獎項設(shè)置:一等獎5個 二等獎10個 三等獎20個 優(yōu)秀獎15個

　　工商系團學(xué)會生活部

　　二〇xx年十一月二十八日

活動策劃 篇3

　　目的：

　　1. 通過活動，使學(xué)生了解，黃河本不姓黃，它的由清變黃，根源于黃土高原的水土流失。

　　2. 用黃河變遷的歷史，培養(yǎng)學(xué)生辯證地看待中國古代以農(nóng)為本國策的利與弊，加深環(huán)境保護的意識。

　　準(zhǔn)備：

　　教師： (1)課前將初一歷史教材中的歷史地圖《戰(zhàn)國時期手工業(yè)的分布和商業(yè)城市》《漢代疆域》《宋、遼、金城鎮(zhèn)的分布》《金、南宋對峙》《元朝的疆域》等合并，制成掛圖。

　　(2)制作代表黃河、殷墟、東京（開封）和醫(yī)生的頭飾。

　　(3)準(zhǔn)備一份關(guān)于中國古代黃河流域的環(huán)境狀況的參考資料。學(xué)生：查閱初一已學(xué)過的有關(guān)黃河泛濫及治理的相關(guān)內(nèi)容，并做成文摘卡。

　　步驟：

　　1.學(xué)生自愿報名，分別扮演黃河、殷墟、東京和醫(yī)生，組成環(huán)境診所的`醫(yī)患雙方。

　　2.教師掛出歷史地圖，提示學(xué)生對比不同時期黃河下游的走向和入�？诘奈恢谩�

　　3.將《中國古代黃河流域的環(huán)境狀況》復(fù)印件分發(fā)給每個學(xué)生，讓學(xué)生閱讀。然后，要求學(xué)生結(jié)合課文，聯(lián)系1998年發(fā)生的黃河污染問題，進行一項名為“黃河走進環(huán)境診所”的活動。

　　4. 黃河在殷墟、東京的陪同下走進環(huán)境診所。以下為他們與醫(yī)生的對話。

　　醫(yī)生：（仔細地看了病人病歷中“年齡”一欄，上面寫著“5 000歲以上”。尊敬而和氣地問道）您是中華民族的母親河啊！您老近日有何不適？

　　黃河：別提了。最近我的健康糟透了。在我的上游，小浪底以上，有人往我的腸胃里灌了大量的污水。在我的下游，又長時間斷流。真讓我心里堵得慌。

　　醫(yī)生：您老別著急，慢慢講。我想知道，從前，您得過哪些病呢？

　　黃河：當(dāng)我還是一位少女的時候，既清純又美麗，身體健康，很少得玻后來，我成為中華文明的搖籃，孕育出高度發(fā)達的先秦文明。你看，殷墟就是我引以為自豪的兒女之一。

　　殷墟：可惜的是，我后來的命運并不太好。我被鋪天蓋地的黃泥掩埋，成為了廢墟，幾千年來一直默默無聞。直到20世紀(jì)初，經(jīng)過考古學(xué)家的努力，我才重見天日。

　　黃河：唉！不光是你有不幸的過去，從前我也得過重玻兩漢時，統(tǒng)治者大興土木，我的健康狀況開始急劇惡化。在我的流域里，人們?yōu)閿U大農(nóng)業(yè)區(qū)，不惜大肆破壞草原和森林，結(jié)果大量的泥沙流進了我的腸胃。我變成了你們所說的“黃河”，經(jīng)常犯并嘔吐。

　　醫(yī)生：當(dāng)時的人們對您進行過治療嗎？

　　黃河：當(dāng)然了。我印象最深的是，西漢武帝和東漢明帝時，還給我做過兩次大手術(shù)。以后的幾個世紀(jì)里，我雖然小病不斷，但因為人們改變了生產(chǎn)方式，總算沒出什么大問題。醫(yī)生：從那以后，您的健康狀況還行嗎？

　　黃河：不！唐代以后直到現(xiàn)在，我的健康狀況一直都不太好。我的腸胃里泥沙越來越多了。因此經(jīng)常發(fā)生腸梗阻現(xiàn)象。有時，我只好改道，借他人的腸胃幫我消化。碰到這種時候我就不得不舍棄我心愛的一些兒女。

　　東京：我就是被遺棄的一個。想當(dāng)初，我作為北宋都城，是人們喜愛的寵兒。后來，母親改道他行，我也風(fēng)光不再。

　　1642年，母親大病一場，河水沖進了城內(nèi)，我的37萬臣民中，逃出去的只有3萬人。至今，我仍然深深地埋在地下，人們還沒見到我的真面目。

　　醫(yī)生：（在召集眾醫(yī)生會診后說）母親河養(yǎng)育了中華民族，兩千多年來她多災(zāi)多難�，F(xiàn)在，我們有責(zé)任治好她的玻我建議：一方面，造成黃河流域土地荒漠化的盲目開發(fā)現(xiàn)象，不能再出現(xiàn)了；要注意植樹造林，保護植被，防止水土流失。另一方面，警惕現(xiàn)代工業(yè)對母親河的污染與破壞，讓我們的母親河再次煥發(fā)出青春！

　　黃河、殷墟、東京：如果真能這樣做，那我們就太感謝你們了！

活動策劃 篇4

　　一．活動背景：

　　在六一兒童節(jié)來臨之前，09本三的同學(xué)們在外國語學(xué)院團委學(xué)生會的組織下，紛紛為荊門市孤兒院的小朋友們獻出了自己的愛心，同學(xué)們捐贈了各種各樣的娃娃、玩具，學(xué)習(xí)用品還有省吃儉用的零花錢。雖然我們所能奉獻的物質(zhì)上的東西不是很多，但我們心中的那一絲絲牽掛肯定能為他們帶去一些溫暖，同時我們也看到09本三是一個多么有愛的團體。隨著六月的來臨，我們09本三的同學(xué)也迎來了大三的最后一個月，各種壓力接踵而至，對于即將面對各種社會壓力的我們而言，在享受童年摘水果的樂趣的同時又能為這個即將要接納我們的'社會貢獻出自己的一份力量，是一件非常有意義的事情。

　　二．活動目的及意義：

　　1.放松身心后積極備考；

　　2.回憶并享受童年摘水果的樂趣；

　　3.加強同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作能力，深化同學(xué)感情；

　　4.為荊門市孤兒院的孩子再一次獻上自己的愛心，為貢獻社會獻出自己的綿薄之力。

　　三．活動名稱：摘水果，獻愛心

　　四．活動時間：xx年6月6日（星期三）

　　五．活動地點：楚嶺水果園

　　六．乘車路線：學(xué)校東門口乘坐6路公交車（時間大約為45分鐘） ，在楚嶺站下車，再由水果園工作人員派車接送。

　　七．活動開展

　　part 1: 摘水果

　　1. 在水果園內(nèi)可采摘油桃桑葚等水果，可在園內(nèi)直接食用，另外出水果園的時候可帶滿一籃子水果。

　　2.水果園工作人員為我們準(zhǔn)備班級內(nèi)部的拔河比賽，贏的一方可獲得園主提供的一定的現(xiàn)金獎勵，輸?shù)囊环绞艿较鄳?yīng)懲罰。

　　part 2：獻愛心

　　1.將采摘的新鮮水果送給孤兒院的孩子們；

　　2.09本三的同學(xué)也可以為孩子們捐上自己所能提供的對孩子們有用的生活學(xué)習(xí)用品；

　　3.有興趣的同學(xué)可報名直接參與這一過程，去孤兒院與孩子們面對面地交流。

　　八．經(jīng)費預(yù)算：

　　1. 進園費：每人次15元，班費給每人支付5元，另外10元自費。

　　2.公交車費用：每人2元。

　　總計680元，班費支出200元。

　　九．活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：

　　1. 6路公交車每半小時一趟，全班可分兩批過去。

　　2. 桃園蟲子較多，要注意穿著，女生最好不要穿短裙短褲，可著輕薄的長袖長褲。

　　3. 每人可自備一瓶水。

　　4.在采摘水果的過程中一定要注意安全。

　　十．活動參與者：09本三集體中的每一份子。

活動策劃 篇5

　　九月風(fēng)華，十月流金，社團聯(lián)合會在經(jīng)歷了兩個月的換屆、選舉、部長競選、新成員招收的工作之后，第五屆社團聯(lián)合會正式成立了。響應(yīng)校團委的號召和為了迎接社團改革的機遇與挑戰(zhàn)，新一屆社團聯(lián)合會需要團結(jié)自身，完善制度，在這樣的背景下，社團聯(lián)合會第三季素質(zhì)拓展拉開了帷幕。

　　一、拓展主題

　　溝通聯(lián)系你我、親情感動社聯(lián)

　　二、培訓(xùn)價值及目的

　　培訓(xùn)核心價值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏

　　培訓(xùn)核心目的：通過體驗式培訓(xùn)，強調(diào)先行后知，進而達到團隊建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的

　　培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的'作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作

　　培訓(xùn)價值、目的說明：1、通過拓展培訓(xùn)，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系

　　2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

　　3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式

　　三、培訓(xùn)方式

　　綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育

　　四、培訓(xùn)時間 xx年11月9日星期日

　　培訓(xùn)路線 第二體育場野生動物園鴿子窩公園奧林匹克大道公園金屋浴場東校區(qū)大學(xué)生活動中心

　　培訓(xùn)對象 社團聯(lián)合會全體成員

　　五、培訓(xùn)人員分配總 指 揮：XXX

　　副 指 揮：XXX

　　總 策 劃：XXX

　　副 策 劃：XXX

　　隊 長；XXXXX

　　副 隊 長；XXXX

　　培訓(xùn)參加人員（部長級）：XXXX

　　培訓(xùn)隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員

　　六、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員

　　2、社團聯(lián)合會組織部策劃本次活動

　　3、社團聯(lián)合會組織部成員負責(zé)對培訓(xùn)活動路線進行確定并進行實地勘測，記錄各路段車流量公共服務(wù)設(shè)施等進行記錄，選擇定點培訓(xùn)項目場地

　　4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄

　　5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責(zé)對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況

　　6、社團聯(lián)合會組織部對參加拓展培訓(xùn)的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長

　　7、社團聯(lián)合會組織部負責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品

　　8、對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動員大會

　　1）分組后，各組成員相互認(rèn)識

　　2）各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌

　　3）各組隊長負責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項

　　9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。

活動策劃 篇6

　　“經(jīng)典上�！迸c“老家河南”的城市定位

　　一、上海

　　1、曾經(jīng)的定位：精彩上海

　　2、挖掘優(yōu)勢（特點）：大眾對上海的印象與感知主要是二十世紀(jì)30年代的“孤島時期”、“花樣年華”、上海貨（上海手表、上海自行車）。

　　3、重新定位：經(jīng)典上海

　　【個人觀點】

　　1、經(jīng)典上海的`定位或主題比較適合某場活動或某個展會，不適合上海的城市定位。

　　2、上海是走國際時尚都市路線的，不是走古典路線。

　　3、個人想法：開放、多彩

　　二、河南

　　1、曾經(jīng)的定位：“文化河南”、“壯美中原”

　　2、調(diào)研：現(xiàn)在的很多姓氏和歷史基本從河南衍生出來，河南是中國人真正的“心靈老家”

　　3、重新定位：老家河南

　　【個人觀點】

　　1、此尋根朔源的定位方法很像是針對從河南到外省工作的河南人。

　　2、外省人對這個定位的感知很弱。

　　3、扭轉(zhuǎn)負面片面形象？

　　日內(nèi)瓦模式：

　　Step1：美景吸引游客；

　　Step2：游人多了帶動商店的建立；

　　Step3：商業(yè)交易形成商業(yè)氛圍，商業(yè)氛圍帶來國際組織的關(guān)注與落戶；

　　Step4：國際組織落戶吸引更多游人，更大的商業(yè)氛圍。

活動策劃 篇7

　　活動名稱：甜甜話大搜索

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒與朋友相處時的快樂、甜蜜情緒，感受競賽游戲的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒社會交往、口頭表達、快速奔跑能力及相互學(xué)習(xí)的能力。

　　3、學(xué)習(xí)與別人交往時的文明禮貌用語，能在教師指導(dǎo)下遵守游戲規(guī)則進行合作游戲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備游戲；

　　2、四個沙盤，將寫有甜甜話的枝條揉成團埋入沙中；

　　3、幼兒工具人手一件。

　　活動過程：

　　1、教師用甜甜話向幼兒問好，如：可愛的小朋友，你們好！我喜歡你們等。請幼兒說說聽到甜甜話有什么感覺。

　　2、教師問幼兒：你會說哪些甜甜話？組織幼兒自由結(jié)伴，用自己會說的甜甜話相互問候后請幼兒談?wù)劊赫f了甜甜話和聽到甜甜話有什么感覺？

　　3、教師和幼兒進行甜甜話“搜索”行動，組織幼兒分組（每組幼兒數(shù)量相等）進行游戲，游戲結(jié)束后將幼兒“搜索”到的甜甜話進行統(tǒng)計管理，規(guī)定時間內(nèi)“搜索”到的甜甜話數(shù)量多的小組為優(yōu)勝組

　　4、教師教幼兒學(xué)說“搜索”到的甜甜話，請幼兒相互學(xué)說，自由結(jié)伴運用甜甜話進行問候。

　　5、請幼兒相互交流活動中的感受，體驗快樂情緒。

　　社會活動設(shè)計――防身絕招

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓我們?yōu)榱松�存而采取的幾種自我保護的方法。

　　2、萌發(fā)探索動物奧妙的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、故事《隱身妙招》。

　　2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。

　　活動過程：

　　一、防身妙招。

　　1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。

　　2、故事中有哪些動物？

　　3、老虎來了以后，小動物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？

　　4、這些動物有什么隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的`顏色和周圍環(huán)境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）

　　二、防身絕招。

　　1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？

　　2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎？

　　3、讓幼兒充分討論。

　　根據(jù)幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關(guān)的內(nèi)容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。

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