大學活動策劃優(yōu)秀[5篇]

大學活動策劃 篇1

　　活動引言：

　　人生是一個不斷戰(zhàn)勝自己從而達到新的目標的過程。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人成長起來，發(fā)掘自己身上的潛能，體現(xiàn)自己的價值。而挑戰(zhàn)吉尼斯無疑是證明自己、戰(zhàn)勝自己的一種方式。

　　世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機會和展現(xiàn)自我的舞臺，而校園吉尼斯則為同學們提供了走近科學、走近生活同時又可以超越自我的平臺。

　　每年都有不少全國、江蘇省的大學生科技類的競賽，如：全國大學生挑戰(zhàn)杯，全國節(jié)能減排大賽，全國大學生周培源力學競賽，江蘇省中丹創(chuàng)新杯實驗技能大賽…承辦方希望看到更多出色的選手和作品，參賽方則苦于找不到交流的平臺和合適的戰(zhàn)友。通過舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對科技創(chuàng)新的熱情，另一方面鼓勵同學開動腦筋，刷新紀錄，力爭上游。

　　校園科技吉尼斯啟動以后，在學期期間隨時歡迎各位學子的挑戰(zhàn)，這里還是一個前輩與后輩經(jīng)驗交流、尋找志同道合的'朋友，組隊參加其他競賽的平臺。

　　只有勇于搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；

　　只有對生活充滿激情的人，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。

　　只要你有對科學的熱情，或有奇思妙想的創(chuàng)意，抑或是有挑戰(zhàn)自己的想法，不妨放手一試，參加校園科技吉尼斯的挑戰(zhàn)，超越自我，讓你的生活更精彩！

　　一、活動名稱：南京工業(yè)大學校園科技吉尼斯

　　二、活動目的：促進科技作品誕生，協(xié)助科技作品推廣，創(chuàng)建科技交流平臺，營造工大科技氛圍是本活動的宗旨，通過這次活動培養(yǎng)大家對真知的追尋，培養(yǎng)大家善于思考，敢于創(chuàng)新的能力；挖掘大家的潛力，激發(fā)自己的潛能；充分激發(fā)全校同學對科學技術、科技創(chuàng)新的興趣；全力為優(yōu)秀學子搭建展現(xiàn)自我的平臺，也為各學院構建相互交流的橋梁。

　　三、活動對象：全校在籍學生

　　四、活動流程策劃：

　　周次

　　工作內容

　　第二~四周

　　前期工作準備；

　　第五周

　　與各院科協(xié)協(xié)商挑戰(zhàn)項目；

　　第六~八周

　　完成每個挑戰(zhàn)項目的原始記錄；

　　第九~第十三周

　　各挑戰(zhàn)項目和記錄的宣傳，預申報；

　　第十四周

　　校園科技吉尼斯記錄日

　　第十六周

　　對各項記錄的保持者頒發(fā)證書紀念品。

　　五、活動內容：

　　a. 在校大學生科協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布南京工業(yè)大學過去主辦、承辦或所參加的大賽的信息。讓感興趣的學生資訊早掌握，早準備，爭取更好地成績。

　　b. 挑戰(zhàn)項目：對于有創(chuàng)意的項目提供部分經(jīng)費支持，第九周開始，各個項目原始記錄陸續(xù)公布，同時接受學生挑戰(zhàn)項目的預申報。

　　01) 高飛遠翔 合作方：材料科學與工程學院科協(xié)

　　02) 裝機比拼 合作方：自動化與電氣工程學院科協(xié)

　　03) 硬幣疊橋 合作方：機械與動力工程學院科協(xié)

　　04) 舉電疾焊 合作方：自動化學院科協(xié)

　　05) 雞蛋保護 合作方：生物與制藥工程學院科協(xié)

　　06) 電子設計大賽 合作方：電子與信息工程學院科協(xié)

　　07) 結構設計大賽 合作方：土木工程學院科協(xié)

　　08) 紙柱負重

　　c. 校園科技吉尼斯記錄日：

　　地點：大學生素質拓展中心

　　時間：第十四周周六（5月27日）

　　內容：展示項目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品對外展示。

　　挑戰(zhàn)項目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具現(xiàn)場制作。

　　另外還增設撲克快速排序，模擬飛行，轉魔方等趣味小項目。

　　結果：挑戰(zhàn)者、成功刷新紀錄者將會獲得紀念品。所有記錄均會保存。其中趣味小項目的獎品即場獎勵。

　　六：證書與獎品設置：

　　第十六周結束后，各個項目的記錄保持者將獲得相應的證書。

　　作品評選規(guī)則如下：

　　此次比賽投票分為網(wǎng)上投票和現(xiàn)場投票兩部分。

　　現(xiàn)場投票：每名到場的觀眾都有權利投出自己的一票來支持自己喜欣賞的作品。

　　網(wǎng)上投票：現(xiàn)場活動結束以后還以登陸本網(wǎng)站進行投票。截止日期6月3日。

　　一等獎獲得者：獲得總的票數(shù)最高的作品；

　　二等獎獲得者：獲得總的票數(shù)次之的作品；

　　三等獎獲得者：獲得總的票數(shù)再之的作品。

　　獎品設置如下：

　　一等獎一名，價值200元獎品；

　　二等獎一名：價值150元獎品；

　　三等獎兩組名：價值50元獎品。

大學活動策劃 篇2

　　活動背景：

　　為發(fā)揚“和合偕習、自信自強”的民大精神，進一步加強學生思想政治教育，拓展學生綜合素質，繁榮校園文化，促進我校學生社團健康有序的發(fā)展，經(jīng)校團委、校學生社團聯(lián)合會研究決定，將于XX年10月下旬至11月下旬期間舉辦第十二屆社團文化節(jié)。

　　活動名稱：

　　xx民族大學計算機素質擴展賽

　　活動目的：

　　為創(chuàng)建一流校風、學風，豐富校園生活，發(fā)揮當代大學生的創(chuàng)造力，提高大學生的電腦技術水平，展示當代大學生求實進取、博學創(chuàng)新、積極向上的精神，展現(xiàn)我校各民族師生團結奮進的良好風貌，特在XX屆社團文化節(jié)之際，舉辦此次計算機素質擴展賽。

　　活動意義：

　　激發(fā)同學們對計算機應用的興趣與熱情，切實促進同學們對計算機知識的了解與技能的提高。鍛煉同學的協(xié)作能力，增加同學之間的感情與交流。豐富同學們的校園文化生活，為廣大同學提供一個切實展示自己的平臺。提高社團在校園文化生活的活躍度，切實發(fā)揮學生社團服務同學們的作用。

　　活動精神：

　　協(xié)作、創(chuàng)新、實踐、提高

　　活動時間：

　　XX年10月至11月期間

　　活動地點：

　　xx民族大學新校區(qū)

　　活動對象：

　　xx民族大學全體在校學生

　　活動形式：

　　組隊（<=3人）參賽或個人參賽

　　比賽內容：

　　a賽事（業(yè)余組）：計算機基礎應用賽

　　1、計算機知識測試；

　　2、辦公軟件應用；

　　b賽事（專業(yè)組）：計算機技能提高賽：

　　1、答題闖關晉級；

　　2、計算機組裝比拼。

　　比賽規(guī)則：

　　（一）a賽事：

　　第一輪：

　　說明：

　　1、參賽隊伍以小組或個人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項積分制，答題形式為完成對給定問題的回答，以及對給定的目標要求進行操作。

　　2、每個小組分配一臺計算機。比賽分為3項內容，每項內容每個參賽組只能派出一或二人作答，一人可重復參加多項比賽的內容，三項比賽內容連續(xù)進行。每項比賽之間有十分鐘的準備時間。

　　3、賽前參賽小組到指定編號的電腦前作準備。由總裁判員宣告比賽開始。

　　第一項：打字比賽（20min）。

　　每個參賽小組派出一名人員參與該項比賽內容，在給定的打字測評軟件上進行打字，在規(guī)定的時間內完成打字要求，用時越少、準確率越高者，得分越高。

　　分數(shù)記錄時，以排為單位，每一排派出一個記分員，記分員負責本排參賽組打字成績的記錄，最后交由總裁判員進行評定所有參賽組的成績。并由總裁判人員負責下一項比賽的準備工作。

　　第二項：辦公軟件的操作（50min）。

　　每個參賽組派出一名參賽人員參與該項比賽。在規(guī)定時間內：

　　1、用word軟件對給定的題目要求設計一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。

　　2、找到給定的數(shù)據(jù)源，使用excel對數(shù)據(jù)進行錄入，處理。處理結果以自己電腦的編號+“數(shù)據(jù)表”命名，保存到指定的路徑。

　　等到整個第一輪比賽結束后比賽，由記分員采集文檔，交由舉辦方專業(yè)評審組進行打分。

　　第三項：知識測試答題（30min）。

　　每組派出一人或二人參加。到指定的路徑找到給定的`電子版問卷，按指定的路徑新建一個文本文檔，對問題進行作答，每道題只需寫清題號以及答案。答題結束以自己電腦的編號+“知識測試”命名自己的文檔，并保存。

　　該項比賽結束后，由記分人員統(tǒng)一收集測試答卷，交由專業(yè)評審人員進行打分。

　　比賽結束，參賽人員離場。

　　裁判組對所有比賽項目的評定結果進行統(tǒng)一整理，算出每個參賽組的總成績，取前十名進入第二輪的比賽。并將參賽組成績與結果及時反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準備。

　　期間（進行賽事b）；

　　第二輪

　　說明：

　　在比賽之前每組參賽選手完成對給定題目的ppt制作，當?shù)谝惠啎x級后，第二輪比賽當天將自己的參賽作品帶到比賽地點。

　　參賽作品要求有創(chuàng)意、有內容、運用到ppt盡量多的技術效果；作品不得含有不健康內容，不能傳播不健康與反動思想；不得抄襲他人的作品。

　　ppt展示與趣味問答。

　　比賽開始。（微博上墻同步進行）

　　參賽組按照指定的順序依次出場展示。

　　1、由參賽選手將自己的作品進行展示。展示時間為5—10分鐘。由評委打效果分（65分）。

　　2、由參賽選手對作品進行介紹，包括內容說明、制作過程的說明以及技術運用的說明。由評委打出內容分（30分）。

　　3、當參賽選手完成作品介紹后，由主持人對參賽選手進行知識問答。

　　問答環(huán)節(jié)包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應的加分，得分計入最后總成績（5分）。

　　下一組選手出場展示。

　�。ㄎ⒉┏楠劖h(huán)節(jié)，選出幸運觀眾）期間評委組評出最后成績。

　　頒獎儀式：

　　由計算機協(xié)會會長宣讀最后成績（包括賽事b）與獲獎選手，并致賀詞。

　　由特約領導致辭，并宣布頒獎典禮開始

　　由領導與頒獎嘉賓對獲獎選手進行頒獎。

　　比賽結束。

　�。ǘ�）b賽事：

　　說明：參賽組以組隊的方式或個人參與比賽。該賽事分為兩個環(huán)節(jié)，

　　環(huán)節(jié)連續(xù)進行，中間15分鐘準備時間。

　　1、答題闖關環(huán)節(jié)：

　　采用現(xiàn)場有獎知識問答形式，答對繼續(xù)答，直到答錯停止。每次淘汰相應數(shù)量參賽選手。最后留下六組選手進入裝機決賽。設置復活答題環(huán)節(jié)來應對出現(xiàn)同時被淘汰影響最終決賽人數(shù)的情況。選手采取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場秩序或其它違規(guī)行為，違規(guī)者直接淘汰。

　　比賽開始。主持人同時宣布問題，各支隊伍確定答案后，在書寫板上寫出自己答案，在主持人宣布請公布答案后。各參賽隊伍公布自己的答案，

　　根據(jù)答案決定是否進入下一輪的答題。

　　2、計算機組裝環(huán)節(jié)：

　　參賽選手自己在設備中選取自己裝機所需要的配件（cpu主板內存條硬盤顯示器電源線），組裝成機器；啟動后使用光盤給機器重裝系統(tǒng)。并可以正常開機后示意裁判人員完成。

　　用時最少者為100分，依次完成者得分在第一名為基礎上進行折算，

　　至比賽結束。所有選手結束比賽后。由裁判員宣讀成績，并宣布獲獎情況。

　　頒獎典禮當天不進行，所有獲獎選手以特約嘉賓的身份出席賽事a第二輪比賽活動，并參加頒獎典禮。

　　獎項設置：

　　賽事a：

　　一等獎1名：證書+獎品；

　　二等獎2名：證書+獎品；

　　三等獎3名：證書+獎品；

　　優(yōu)勝獎若干：證書；

　　賽事b：

　　一等獎1名：證書+獎品；

　　二等獎1名：證書+獎品；

　　三等獎2名：證書+獎品。

大學活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　we are shinning girls！

　　二、活動介紹：

　　春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養(yǎng)，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我系女生風采，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在四月的春風里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節(jié)！

　　三、活動對象：

　　文法系師生

　　四、主辦單位：

　　文法系女生部

　　五、活動時間：

　　3月22號——3月23號、 3月26日—3月29日

　　六、活動流程

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　　1、海報和展板宣傳：根據(jù)情況制作海報（分別陳列在十六棟下面的宣傳欄和信息欄里進行宣傳）由系宣傳部協(xié)助完成此項工作；

　　2、廣播宣傳：在金玉之聲廣播臺播放有關女生節(jié)的宣傳語早中晚各一次。

　　3、宣傳時間：3月13、14、15 號

　�。ǘ�）準備階段：

　�。�1）各個班級宣傳女生節(jié) 。主要內容有：宣傳女生心情日志的征集：去教室宣傳女生節(jié)時，可向班級征集3份日志 （要求：主題健康向上，字數(shù)在800字左右，由班長征集，在指定的時候交到值班室。）

　�。�2）借兩天多媒體教室，聯(lián)系心理導師。

　�。�3）準備相機。

　�。ㄈ�）具體活動方案：

　　1、幸運色

　�。� 1）活動時間：3月22日早上。

　�。� 2）活動內容：在女生節(jié)第三天在15棟宿舍下給當天穿著幸運色的女生送一份禮品（禮品待定）。當天由09級女生部一名成員抽簽決定幸運色。（準備階段：提前買康乃馨）

　　2、女生心情日記

　�。�1）活動時間地點：3月23號，宿舍樓15棟下面

　　（2）活動流程

　　準備階段：去教室宣傳女生節(jié)時可向班級征集3份日志

　　要求：主題健康向上 字數(shù)在800字左右 由班長征集 在 的時候交到值班室

　　3、拔河比賽

　�。�1）活動時間及地點：3月26號 燈光球場

　�。�2）活動內容：文法系09級全體學生，以班級為單位每班組一隊，每隊15名隊員其中男生2人女生13人。（需要文衛(wèi)部的協(xié)助裁判記錄 體育系借繩子 準備簽紙）

　　活動形式：比賽分初賽和決賽兩階段。

　　活動流程：

　　1、幕式：中午12點燈光籃球場

　　2、初 賽：燈光籃球場 規(guī)則：初賽分專業(yè)進行，按淘汰制每個專業(yè)決出第一名進入最后總決賽。（先由各班負責人抽簽選擇對手）通過淘汰制產(chǎn)生前兩名，然后由前兩名在進行比賽爭奪唯一的'出線權，最后獲勝者進入下一輪總決賽。

　　3、總決賽： 最后獲勝的兩個班級進行最后的決賽。

　　4、 獎狀設置：獲勝的班級將由女生部頒發(fā)的榮譽證書及每人獲贈的一份禮物。

　　5、 活動的組織：

　　（1）女生部負責整個活動

　�。�2）自律部負責組織本次活動的紀律

　�。�3）宣傳部負責賽事的宣傳（包括通訊及海報）希望通過所有工作人員的共同努力，本次活動能夠取得圓滿成功。

　　4、展女生靚麗風采

　�。�1）活動目的：展現(xiàn)女生青春活動

　�。�2）活動具體事項：征收照片。要求：大頭貼，照片均可。分為：可愛型，帥氣型，氣質型，活潑型等。照片可以是集體照或個人照。

　�。�3）活動時間：3月27號——3月28號

　　5、女性心理健康講座——讓我們更健康更活力

　�。�1） 活動時間：3月29號晚上7：00－9：00

　�。�2） 活動地點：多媒體教室

　　(3) 準備階段：通知各班班長一個班級準備 個人員。聯(lián)系宣傳部要求一塊板子（給聽講座的同學簽名之用）

　　內容：請專業(yè)老師演示講解心理及其女生生理等各方面健康小知識，引導各位女生做一個身心健康的陽光女孩。

　　七、 工作總結

　　準備階段：借多媒體教室 各個部門派 個人員參加

　　制作PPT各項活動最后的總結。

　　八、 活動意義

　　踏入新時代，中國女性在成長過程中，一方面接受傳統(tǒng)的教育，一方面吸收世界潮流資訊，可以說是站立在傳統(tǒng)與潮流的交叉點上，對于兩者如何平衡，女生或多或少感到矛盾，本屆女生節(jié)從了解女性的內心沖突出發(fā)，著眼于重溫女學生成長的軌跡，從最初的夢想到期待美好的明天，舉辦各種實用的活動，力求與女生有心靈上的互應。

大學活動策劃 篇4

　　活動背景：

　　秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸 。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲 。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　活動意義：

　　促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質；欣賞戶外風光，擴展見識；豐富同學們的課余生活。

　　活動時間及地點：

　　時間—20xx年10月27日（如若下大雨，時間推遲）；

　　地點—縉云山

　　活動對象：

　　會四全體同學

　　活動內容：

　　爬縉云山，欣賞縉云山風景、途中穿插一些K歌大賽等小游戲

　　前期準備：

　　1班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容；

　　2由周瑜去踩點

　　3班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；

　　4成立安全小組：每兩個寢室為一個單位。

　　活動開展：

　　第一階段：

　　1當天8:00在食堂門口集合，由班長清點人數(shù)；

　　2清點完畢，全體坐車到北碚；

　　3下車后，先到的`同學等待后面的。各小組注意人數(shù)，全班仍步行到縉云山，前由周瑜帶路，每個小組分配一個男生；

　　4 到起點集合，再次清點人數(shù)，簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。 5全班集體照相。

　　第二階段:

　　1爬山；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自小組人員的安全；

　　2步行到休息區(qū)后，稍作休息，然后舉行寢室K歌大賽，由文委主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；

　　3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打撲克的就打撲克；

　　4在休息和K歌時，大家補充能量并強調注意環(huán)境衛(wèi)生；

　　5在整個活動中，由心理委員負責照相；6繼續(xù)步行到結束

　　第三階段

　　在終點集合，由班長點名；

　　經(jīng)費預算：

　　待定

　　后期工作：

　　1班委總結，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改進，以便下次注意；

　　2由生活委員匯報班費開支情況；

　　3由團支書整理相片并上傳到群空間。

大學活動策劃 篇5

　　一，活動背景

　　感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。

　　二，活動目的

　　1.讓同學們知道，了解感恩節(jié)

　　2.在學校內營造感恩節(jié)氛圍

　　3.在活動中了解感恩的意義和重要性

　　4.將感恩精神傳遞到校園的每個人

　　5.幫增強學校的感恩教育建設

　　三，活動時間

　　20xx年11月22日

　　四，活動地點

　　紅星小學

　　五，活動前期準備

　　1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，歌曲視頻下載

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

　　3.打印宣傳質料

　　4.青協(xié)干事開會分工，深入學校進行宣傳，確�；顒拥挠绊懥�和完整性

　　5.請新媒部幫忙拍照

　　6.盡可能練習《感恩的心》手語版

　　六，活動過程

　　有三個“一”的活動形式

　　1.看一段視頻“天堂的午餐”

　　2.寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的`地方)

　　3.聽一首歌——感恩的心

　　七，活動意義

　　在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

　　在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…

　　感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景…

　　八，經(jīng)費預算

　　購買黃絲帶，50元

　　飲用水，50元

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