活動策劃

時間：2023-08-18 08:57:24 策劃書我要投稿

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活動策劃精華[5篇]

活動策劃篇1

　　一、活動主題

活動策劃精華[5篇]

　　激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來

　　二、活動目的

　　進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的.社會就業(yè)有深刻體驗。

　　三、參賽對象

　　我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生

　　四、主辦單位：

　　學工處、就業(yè)辦

　　五、策劃承辦單位：

　　院學生會、“xxx”創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　六、組織機構

　　1、成立大賽組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、大賽決賽評委

　　七、活動內容

　　(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數(shù)原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。

　　(二)參賽方式

　　1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。

　　2、初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。

　　3、總決賽：*月*日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。

　　(三)參賽項目選題

　　人物形象工作室

　　校對工作室

　　速錄工作室

　　攝影攝像工作室

　　動漫工作室

　　設計小組(打印、平面設計等)

活動策劃篇2

　　一、活動目標：

　　1．提供孩子展示才藝的舞臺，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。

　　2．向社區(qū)及家長展示幼兒園孩子朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)幼兒園先進的教育理念。

　　二、活動形式：

　�。ㄒ唬└髂昙壗M迎“六一”節(jié)目演出（將兩個園所合并，按年級組分組進行表演，不邀請家長參加）

　　1．表演時間：6月1日上午

　　2．表演地點：托班——三號樓后面的場地

　　小班——一號樓前面的場地

　　中班——多功能廳

　　（大班六一不演出在畢業(yè)匯報時演，大一班、大二班觀看小班演出，大三班、大四班、大五班和分園大一班、大二班觀看托班演出）

　　3．注意事項：

　�。�1）各個年級組長需要有一份迎“六一”的策劃案，于4月25日上交（總園年級組長負責，可與分園年級組長進行協(xié)商）。

　�。�2）各個班級要求都有一個節(jié)目，參加幼兒園大型外出演出的預約節(jié)目除外，兩個班級合作的另一個班級教師同樣需要排演一個節(jié)目，建議也可將兩個班級的孩子串聯(lián)起來排練。

　�。�3）將另一個節(jié)目在排練之前交于年級組長審核，時間為下周（四月最后一周）。

　　（二）幼兒園大型迎“六一”節(jié)目演出

　　1．表演時間：5月31日下午3：30——5：30

　　2．活動準備：

　�。�1）橫幅制作及禮花準備負責人：

　�。�2）節(jié)目單及各個班級的邀請函負責人：

　�。�3）現(xiàn)場的主席臺安排、座位安排負責人：保育員（肖統(tǒng)一安排）

　�。�4）音響負責人：

　�。�5）主持人：謝蓮芬、陳維維、兩個大班孩子

　�。�6）孩子代表輔導負責人：

　　（7）拍照負責人：

　�。�8）化裝負責人：各個班級的老師

　　（9）催場負責人：江迪、

　�。�10）場地維持負責人：（桌子的附近和場地主席臺旁邊，不要讓家長和孩子走動）

　　（11）舞臺兩個角落的秩序維持負責人：（不要讓孩子和家長從后臺張望）

　�。�1）領導致辭

　�。�2）家長代表講話

　　（3）孩子代表講話

　�。�4）節(jié)目演出

　　（5）禮花噴放

　　3.注意事項：

　�。�1）各個班級從5月30日開始孩子的演出服都放在教室里，不要帶回家，以免及時所需而難以湊齊。

　�。�2）5月31日下午孩子提前午睡，演出的孩子13：00起床、吃點心，

　　13：30——14：30化妝，（不表演的孩子班級教師根據(jù)情況起床、吃點心），

　　14：30所有的孩子統(tǒng)一由家長送到蔚斗社區(qū)，那天家長可以進入幼兒園。

　　（3）15：00之前所有的家長帶孩子必須進入場地就座，家長抱著孩子坐一個座位，各班教師隨行也于15：00之前到場，負責維持紀律的教師于2：40到表演場地準備。

　�。�4）各班請根據(jù)場地安排家長就座，屆時場地上會有規(guī)劃，不表演的孩子統(tǒng)一坐在場地的前面，表演的孩子統(tǒng)一坐在后面。

　�。�5）化裝各個班級如有需要只能請1—2個家長到教室?guī)兔Α?/p>

　�。�6）班級的兩個老師協(xié)商好，一個老師、一個保育員負責照管不表演的孩子，兩個老師（排練節(jié)目的）負責照管表演的孩子，要求維持紀律：不要家長、孩子隨意走動；不能大聲喧嘩；不能站起來或者將孩子抱起來高高地坐在肩上。

　　●大班由于表演的孩子多，所以保育員負責照管表演的孩子。

　�。�7）每個孩子人手一張表演券，家長屆時憑票入內，沒票的'家長不能入內。

　�。ㄈ┯變簣@“六一”與消防員叔叔共聯(lián)歡

　　1．活動目標：

　�。�1）與消防員叔叔共聯(lián)歡，慶�！傲弧�，感受不一樣的六一兒童節(jié)！。

　�。�2）了解消防員叔叔的工作環(huán)境，向消防員叔叔展示自己的才藝。

　　2、活動時間及地點：

　　20xx年5月30日上午8：30——12：00，在青峙消防中隊。

　　3、參加對象：

　　中一班、中二班的教師、幼兒及家長（最好是爸爸）

　　4、活動準備：

　　（1）提前通知家長此次活動目的、內容及注意事項，邀請家長踴躍參加。

　　（2）與消防中隊的協(xié)商、溝通

　　（3）拍照

　�。�4）親子游戲的策劃

　　5、活動流程：

　�。�1）參觀消防隊的環(huán)境（8：30——9：00）

　�。�2）觀摩消防員叔叔的演習（9：00——9：30）

　�。�3）親子游戲：營救大行動（9：30——10：00）

　�。�4）包水餃（10：00——11：00）

　�。�5）吃餃子（才藝展示）：11：00——12：00）

活動策劃篇3

　　一、活動的背景及意義：

　　文學作品作為一種高度濃縮的文學形式，往往凝聚著一個時代人類的最高智慧，代表著文學發(fā)展中的最高水平。我們站在新世紀的起點上回首，品味一個接一個時代的'詩歌、散文盛宴，才感受到了我們自身的渺小與微不足道。在二十一世紀的大學，校園詩歌、散文依然活躍。為了促進校園詩歌、散文的發(fā)展，提升當代大學生的詩歌和散文創(chuàng)作與鑒賞水平，滋潤、激發(fā)校園同學們心靈上對詩歌的興趣和關注。喚醒大學生的創(chuàng)作激情。為尋找我們這個學校的詩歌散文激情而澎湃著。

　　二、活動的目的：

　　為了促進文學作品的發(fā)展，營造一個良好的學術氛圍，讓同學感受到文學作品的魅力，激發(fā)對文學的興趣，關注詩歌、散文；在當今物欲橫流的社會里，讓同學們能夠尋到心中的一方凈土，讓同學們表達出內心的愿望，本社特意在宣傳欄舉辦一個優(yōu)秀詩歌、散文創(chuàng)作作品展出活動。希望通過這次活動讓同學們更多地接觸詩歌、散文，了解詩歌和散文；同時也希望通過這次活動對作者們進行表揚，鼓勵他們更努力地創(chuàng)作，為營造我們學校良好的學術氛圍而作貢獻。

　　三、活動主題：

　　激揚青春，文學人生。

　　四、活動的對象：

　　江西師范大學鷹潭學院、鷹潭職業(yè)技術學院全體師生

　　五、活動的時間、地點：

　　時間：20xx年，九月23號。地點：宣傳欄。

　　六、活動主辦方:

　　江西師范大學鷹潭學院院團委

　　活動承辦方：

　　院社聯(lián)、二月花文學社

　　七、活動主要負責人：

　　黃勝 15083685938

　　謝忠熒 15270145319

　　八、活動方式：

　　在宣傳欄，把一些優(yōu)秀詩歌、散文展示出來。

　　九、經費預算：

　　作品稿、彩帶、膠布

　　十、活動經費：

　　15元

　　江西師范大學鷹潭學院二月花文學社

　　20xx、9、21

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

　　二、活動目的：

　　弘揚志愿者精神，加強團隊精神，深化大隊紀律觀，宣傳青奧會，提升志愿者自身素質，以便今后更好地服務他人。

　　三、活動簡介：

　　征集冬季征文“我身邊的志愿者”，評選優(yōu)秀論文，并設相應獎項。國際志愿者日那天，紫金山撿垃圾，并沿途以口號，橫幅等方式宣傳“青奧會”，及南京農業(yè)大學園藝院青年志愿者大隊。紫金山頂，隊內相互交流志愿經驗，老隊員為新隊員解答疑惑。下馬坊，對大隊隊員進行一些有助于加強團隊精神的素質拓展活動。

　　四、活動地點及負責人：

　　活動地點：紫金山、下馬坊

　　主要負責人：周元琪、蘇祎驥、田恬、王穎、許慧敏、陳俊、孫偉志愿者日活動策劃書五、活動步驟：

　　(一)、前期準備

　　1、活動申請

　　2、大力開展本隊的內部宣傳通知全隊各分隊負責人務必在隊內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給隊內每一位同學。

　　3、橫幅制作

　　4、宣傳口號征集

　　5、征集冬季征文“我身邊的志愿者”，要求：文體不限，字數(shù)不少于1000字，電子稿或打印，內容以我身邊的`志愿者、參加志愿服務的感受、對志愿者的祝福及對志愿服務的認識和看法為主。

　　5、隊內多次開展討論會，落實各個細節(jié)

　　(二)、活動實施

　　1、12月4號之前完成宣傳活動

　　2、12月5號紫金山之行

　　A、早8：30大活門前集合，準備出發(fā)。沿途撿拾垃圾，以橫幅和口號等方式宣傳“青奧會”及南京農業(yè)大學園藝院青年志愿者大隊。

　　B、約11：30到山頂，大家休息，相互交流志愿經驗，老隊員為新隊員解答有關志愿活動的疑惑。

　　C、下午2點左右到下馬坊進行素質拓展活動，主要進行一些有助于加強團隊精神的活動。

　　3、12月10 評選優(yōu)秀論文，并向校報投稿。發(fā)放相關獎品。

　　4、隊內開會對此次活動進行總結。

　　五、經費預算、

　　橫幅兩條 20元/條

　　優(yōu)秀論文獎品精美筆記本 10本 10元/本

　　簽字筆 10支 5元/本

　　活動通知單 10元

　　合計 200元

　　六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1、注意通知大家

　　每人自帶“干糧”，帶足飲用水，垃圾袋一只

　　2、主要負責人，注意隊員安全，強調紀律性，防止整個隊限于渙散狀態(tài)

　　3、相互之間要保持聯(lián)系，防止走散

　　4、主要負責人對活動中所遇問題及感受及時做好紀錄

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　活動背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開展活動，即開展活動的基礎和緣由，包括自然、社會(包含政治、經濟、文化各方面，也可以選擇某個方面)的因素，活動目的是指通過活動你所要達到的目的，是活動的意義所在區(qū)別就是，活動背景是在活動開展之前已經存在的狀態(tài)、情況，而活動目的是活動，開展后你所期待的發(fā)生的新的變化。一個是已經存在，一個是期待發(fā)生。(仿宋四號)

　　二、活動目的及意義

　　(空兩個字，引言)為隆重紀念··，經XX大學學生社團聯(lián)合會審核并報校團委批準，XX大學學生··社團(協(xié)會)定于··年··月··日在··舉辦··。 [關于引言的`說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的意義，包括對學校和對同學的意義;第二部分表明活動所能達到的具體作用，如促進同學掌握某項技能或者促進社團的發(fā)展等;字數(shù)在150字以內，字體為仿宋小四。

　　(“主標題”：宋體，小二或三號，加粗，居中，下空一行; “分類標題”：宋體，四號，加粗，左對齊，單獨成行; “二級分類標題”：宋體，小四號，加粗，左對齊，單獨成行; “內容”：宋體，四號，不加粗，段前空兩格; “落款”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; “時間”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; (以上都是指非正文部分))

　　[正文內容均為宋體四號，1.5倍行距。正文部分如有小標題，設為宋體四號，加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：XX大學“···杯”····活動，首行“一、”應空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：( 一、(一);1、(1))

　　三、活動主題(口號)：····

　　四、活動時間：····年··月··日 [如有多場，應表明每一場的時間]

　　五、活動地點：···· [注明每一場活動的地點]

　　六、活動宣傳：各方面宣傳要到位、細致，

　　七、活動內容：

　　【如果為比賽類，應寫明參賽對象報名方法、以及報名截止時間;㈢競賽規(guī)則，評比方法，評獎方式�！�

　　【如果為晚會類或演出類則應寫出詳細流程】。

　　活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

　　(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。

　　(三) 活動后續(xù)階段(包括結果公示、活動開展情況總結等); 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。