活動策劃

時間：2023-08-22 12:33:49 策劃書我要投稿

老年活動策劃活動總結推薦度：
活動策劃方案推薦度：
年會活動策劃推薦度：
團建活動策劃推薦度：
元宵活動策劃方案推薦度：
相關推薦

活動策劃6篇[精]

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

活動策劃6篇[精]

　　“花開杏林，情滿懷醫(yī)”為主題的聯(lián)誼活動

　　二、活動目的：

　　1、豐富學院團總支、學生分會成員的課余生活；

　　2、增進了兩個系的'團總支、學生會的友誼；

　　3、為兩系部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺；

　　4、通過交流可以讓每一位干事辨證的看到自己優(yōu)缺點。

　　三、活動時間

　　XX年3月23日（周日）上午10點

　　四、活動地點

　　懷化醫(yī)學高等�？茖W校

　　五、活動對象

　　懷醫(yī)醫(yī)學檢驗系**級、**級系干

　　懷院生科系部分系干

　　六、活動內容

　�。ㄒ唬┗玖鞒�

　　迎接工作、參觀校園、參觀醫(yī)學檢驗系實驗室、血型小測定、共進午餐、交流、小游戲、總結

　�。ǘ┚唧w安排

　　1、宣傳、攝影，照相，海報（寧成發(fā)）展板2塊，活動規(guī)則海報，相機，系旗

　　2、準備好相應道具（呂濤濤）廢棄報紙若干、寬膠帶6卷、氣球

　　3、迎接工作（鐘曉明）

　　4、安排血型測定人員（羅夏平、高巖）白大褂、ABO抗體、玻片、采血針、棉球、酒精、鑰匙

　　5、食堂就餐安排（周付新）

　　6、小游戲（崔可軍、羅嵐）

　　七、注意事項

　　1、在會場內和會場外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大；

　　2、活動期間如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜；

　　3、在場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象；

　　4、請妥善保管好自己的貴重物品；

　　5、聯(lián)誼會結束后及時打掃整理會場；

　　6、如有突發(fā)情況請及時和有關負責工作人員聯(lián)系；

　　7、確保每位干事都參加活動；

　　8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場；

活動策劃篇2

　　一、培訓主題：

　　培養(yǎng)優(yōu)秀干部，打造校園精英，構建和諧校園

　　二、培訓名稱：

　　福州大學學生社團聯(lián)合會第二屆干部培訓班

　　三、培訓背景：

　　福州大學學生社團聯(lián)合會(以下簡稱校社聯(lián))是在校黨委領導下，按共青團中央“一體兩翼”總體發(fā)展構想，在校團委的關懷指導下，對全校所有學生社團及其活動進行協(xié)調、管理、監(jiān)督和引導的學生群眾性自治組織，是校團委聯(lián)系我校各社團的橋梁和紐帶，是全校所有學生社團總的組織與負責機構。校社聯(lián)近年來本著“展現(xiàn)社團風采，繁榮校園文化”的宗旨，在學校團委的領導下從無到有，從弱到強現(xiàn)在已經逐步的發(fā)展壯大，現(xiàn)擁有各類社團共57個、會員萬余人。經過老師同學的共同努力，校社聯(lián)現(xiàn)在已經擁有包括科技類、學術類、公益類、藝術類、體育類五大類別的社團組織，涵蓋了我校學生幾乎所有的興趣愛好，涉及我校學生精神文化生活的各個層面。

　　XX年校社聯(lián)工作重心全面轉向新校區(qū)，為校社XX會，作為福州大學最大的一個學生組織，承擔著豐富學生課余生活、繁榮校園文化的艱巨任務。搞好學生的綜合素質教育，發(fā)展學生社團事業(yè)，是一件具有長遠和全局意義的大事情。優(yōu)秀的事業(yè)猶如一棟大廈，其棟梁就是一大批優(yōu)秀的人才。社團和文化活動要想不斷發(fā)展繁榮，毫無疑問，就需要源源不斷的優(yōu)秀人才來接力。而現(xiàn)在新學期伊始，一些協(xié)會新會長上任，缺少工作經驗，各協(xié)會之間的交流也比較少，由于一些原因我校的多數(shù)社團還存在著閉門發(fā)展、自我本位等現(xiàn)象，這樣不僅縮小了學生們的活動空間，同時也限制了社團之間學術、思想、自我管理模式等多方面的交流。為了讓我們的學生社團向統(tǒng)一性、開放性、多樣化、質量型方面發(fā)展，進一步提高學生社團的活動質量，完善學生社團的自我管理，有必要組織一個培訓班。

　　四、培訓目的：

　　1．集中整體優(yōu)勢，發(fā)掘團體智慧，總結福州大學社團的歷史經驗教訓，針對當前社會發(fā)展形勢的變化、國家教育的時代革新和信息產業(yè)化等一系列迫切要求，結合我校學生社團當前的實際情況，在校團委的統(tǒng)一指導下，為我校在新形勢下的校園文化發(fā)展和學生團體組織管理提供新的理論探討和實踐經驗。

　　2．促進各個社團之間的相互交流與學習，為社團之間的交流與學習提供平臺，為各個學生社團的發(fā)展提供更加廣闊的空間，使社團管理和相關人才培養(yǎng)機制逐漸走向科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，促進我校社團品牌建設。

　　3．發(fā)掘和培養(yǎng)一批在社團組織管理與社團活動策劃等方面具有突出才能和優(yōu)異素質的骨干人才，為我校社團文化建設打下堅實后盾，以推動其向更高層次發(fā)展，進一步繁榮、豐富校園文化，更好的促進我校精神文明建設，為我�！昂椭C校園”的建設打下堅實的基礎

　　4．通過培訓與交流，提高社聯(lián)各部門部長、副部的工作與管理能力，有助于今后更好的服務社團，做強做大福大社聯(lián)。

　　五、培訓組織機構：

　　●主辦：福州大學學生社團聯(lián)合會

　　●承辦：福州大學學生社團聯(lián)合會人力資源部

　　●指導老師：黃國輝老師(共青團福州大學委員會組織部部長、

　　福州大學學生社團聯(lián)合會秘書長)

　　許長賓老師(福州大學學生社團聯(lián)合會副秘書長)

　　六、培訓對象：

　　校社聯(lián)各協(xié)會會長、校社聯(lián)各部門部長及副部長

　　七、培訓時間地點：

　　XX年4月開始，以每周為一個培訓周期，每周四舉行一次(初定)，外出實踐與學習由于情況特殊，則定在周六。共舉辦6次。即具體時間為4月5日、4月12日、4月19日、4月26日、5月12日(外出實踐與學習)、5月17日。

　　地點待定(由辦公室負責通知)

　　八、培訓內容：

　　本次培訓的主要內容是對社聯(lián)干部和協(xié)會會長進行全面系統(tǒng)的培訓，具體可分為一下幾點：

　　1．福州大學社聯(lián)、社團學生干部的'工作方法與領導藝術，協(xié)會的發(fā)展與干部的成長。

　　主講擬定人員：詹永瓊老師(共青團福州大學委員會書記)

　　2．個人綜合素質培養(yǎng)講座。(即：職場禮儀，面試技巧等)

　　主講擬定人員：福州大學就業(yè)指導中心老師

　　3．新校區(qū)建設與發(fā)展，近期校園動態(tài)等。

　　主講擬定人員：陳篤欽老師(福州大學學生工作處(部)處長)

　　4．當前重要實事政策，如xxxx、構建和諧社會等。

　　主講擬定人員：關工委老師

　　5．校外實踐環(huán)節(jié)：擬定到馬尾船政參觀學習與素質拓展，每人交30元，食物自帶(該環(huán)節(jié)采取自愿報名原則，鼓勵大家參與)

　　6．優(yōu)秀會長經驗交流學習與培訓班閉幕式，每類社團出一個代表社團，進行經驗交流與學習。

　　將作為“優(yōu)秀會長講壇”的雛形，繼承和發(fā)展下去。

　　九、社聯(lián)各部門職責分配：

　　1、主席團：負責全程的監(jiān)督與指導。

　　2、秘書組：負責每次培訓班的總結工作(要及時，于培訓班結束兩天內將，總結交人力資源部)。

　　3、人力資源部：負責整個活動的前期策劃和其他主要相關事宜，以及結業(yè)證書的制作與頒發(fā)。

　　4、辦公室：負責將培訓時間、地點及時通知各協(xié)會會長、社聯(lián)部長及副部負責每次培訓的簽到工作(前期應準備好簽到表)。

　　5、宣傳部：負責活動前期的海報宣傳和橫幅(或彩噴)的制作責培訓過程中的拍攝工作(需安排一名部員專門負責)。

　　6、網絡部：負責活動全程的網絡宣傳，包括前期宣傳、每期總結及照片及時上傳更新等工作。

　　7、管理督導部：負責培訓教室的現(xiàn)場布置，包括一些道具(如水、水果等)布置、以及現(xiàn)場橫幅(或彩噴)的懸掛等事宜。

　　8、項目發(fā)展部：負責培訓老師的邀請、培訓教室和場地的申請。注：以上是各部門預期的工作安排，必要時需根據(jù)實際情況做相應的調整，望各部門能全力合作。

　　9、策劃部：負責培訓各環(huán)節(jié)的詳細策劃書撰寫工作。

　　十、注意事項：

　　1．參加培訓的人員無故缺席兩次以上(包括兩次)者，不予頒發(fā)結業(yè)證書

　　2．對培訓學員的考核采用百分制。(采用明確的記分制度，可以作為以后評定星級社團和五四評優(yōu)的依據(jù))，具體考評條例如下：

　　(1) 每位參加培訓的人員每次培訓滿分為20分，五次合計100分。參加外出實踐環(huán)節(jié)的成員可加分10分。

　　(2) 遲到一次扣5分，請假一次扣10分，無故缺席者當次培訓為0分。

　　(3) 互動環(huán)節(jié)積極發(fā)言者每次加分10分。

　　3．協(xié)會會長需盡量保持出勤率，實在不能到的情況，需請副部或協(xié)會其他人代替。

　　4．請假必須向人力資源部請假

　　(趙越(部長) 潘文杰(常務副部長))

　　十一、經費預算：

　　1．資料打印復印 100元

　　2．現(xiàn)場水、水果等 200元

　　3．海報、橫幅(或彩噴)制作 100元

　　合計： 400元

　　(需根據(jù)實際情況做相應調整)

　　福州大學學生社團聯(lián)合會人力資源部

　　XX年3月2日

活動策劃篇3

　　一活動背景

　　陽春三月，春暖花開，為響應我院社團文化節(jié)號召，，豐富青年學生課余生活，培養(yǎng)敬老愛老精神，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，讓愛彌漫社會每個角落，愛心救助協(xié)會組織走進寶石橋五星敬老院。

　　二活動主旨

　　弘揚中華民族敬老愛老傳統(tǒng)美德，提高敬老院老人生活質量，豐富特們的精神文化生活，看望敬老院孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，乍暖還寒時，走進敬老院，用愛心溫暖老人，讓老人感受家的溫暖與溫馨。

　　三活動目的

　　增加社團活力，為學院社團增添光彩，促進和諧社會的建設，希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老，讓孤寡老人感受社會大家庭的溫暖

　　四活動主辦單位

　　信陽師范學院華銳學院

　　五活動時間

　　20xx年4月16日

　　六活動內容安排

　　1 活動前期，將參加活動的人員名單統(tǒng)計好，報名演節(jié)目的人做好充分準備。

　　2 活動當天早上八點在新餐門口集合并清點人數(shù)。

　　3 徒步到正門然后乘車到敬老院，途中注意安全和秩序

　　4 到了敬老院陪老人聊天解悶，打掃衛(wèi)生等

　　5 為老人表演事先準備好的節(jié)目

　　6 活動結束后，清點人數(shù)，確保全部人員回到學校

　　七活動中注意的`問題

　　1 報名參加的會員須準時到達指定地點集合，若臨時有事請及時通知負責人。

　　2 活動中注意老人神態(tài)，多聽少發(fā)表意見。交流時避免問及敏感或老人不喜歡的話題。

　　3 活動期間注意秩序，各個會員認真做事，切記嬉戲打鬧。

　　4 注意安全問題，確保會員安全準時返校

　　八后續(xù)工作

　　1 參加此次活動的會員交一份感想，將其記入協(xié)會博客中

　　2 將活動成果向大學生展示，擴大活動影響力，是奉獻愛心觀念深入人心。

　　3 總結此次活動經驗教訓，為以后更好開展活動奠定基礎。

　　愛心救助協(xié)會

　　20xx年4月13日

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　與心靈相約，與健康同行

　　二、活動目的與意義：

　　11月為心理宣傳月，為了更好地宣傳大學生心理健康知識，培養(yǎng)健康、積極向上的心理，我院特舉行主題為“與心靈相約，與健康同行”的活動。旨在放飛心靈，激揚青春！

　　主題團體活動是聯(lián)系團支部和同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團體活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的`精神。通過本次團日活動，讓同學們更好地了解彼此，更好地處理人際關系，進一步提高青年學生的素質拓展和創(chuàng)新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團隊意識。

　　隨著主題團日活動的深入開展，越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實際的過程中。團組織和團員青年的聯(lián)系更加緊密，團員青年之間增進了相互的了解，團內和諧、友愛、創(chuàng)新的氛圍被營造出來，團組織的凝聚力也在無形中得到增強。團組織在活動中，觀察和了解每位團員，活動內涵得以不斷提升。

　　三、活動前期準備：

　　①召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

　�、谡匍_班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

　�、酃餐逃�，最終確定活動計劃。

　　四、活動宣傳：

　　負責人：宣傳委員

　　五、活動時間：

　　11月5號18：30

　　六、活動對象：

　　工程管理102團員們

　　七、活動負責人：

　　八、活動過程：

　�。�1）介紹新同學，本學期轉來兩個新同學。作為已經花了一年時間來適應我們班級體的我們，應該多關心新轉來的同學，對于他們不懂的問題要耐心回答。

　�。�2）全體到場同學們由心理委員組織，做一份關于大學生心理測試卷。測出同學們的心理狀況，并作出評估。

　�。�3）由生活委員給我們舉出大學在上網、學習、以及生活習慣上的問題以及注意點。由學習委員給大家介紹學習方法和學習重點。最后由團支書朱賢良同學總結發(fā)言。

　�。�4）看電影繪手抄報

　　全班同學參與，一起看一部有啟發(fā)性意義或者有教育性意義的心理主題電影。并做討論。并以小組為單位，上交一份與該電影有關的手抄報。（作品請在20xx年xx月xx日晚上五點前上交給宣傳委員朱家輝）

　　PS：不做手抄報的同學，可以寫心理情景劇。

　　（1、劇本必須是原創(chuàng)、如發(fā)現(xiàn)抄襲，立即取消參賽資格。

　�。�2、每份作品需要留底，上交文件打印稿，允許多人共同完成一部作品。作品附班級和作者上交至朱家輝處，情景劇時間控制在10分鐘左右。

　　（3、心理情景劇最好要聯(lián)系大學生日常生活中在學習、工作和人際交往中遇到的心理現(xiàn)象，劇情能深刻反映角色內在的心理沖突和心理協(xié)調過程。。

　　九、活動經費預算：

　　由生活委員負責

　　十、注意事項：

　　1、由組織委員和心理委員協(xié)調合作，盡量使班級三分二以上的同學到場，如有特殊事情，需向自律委員繆仁杯請假。

　　2、活動期間要有專人在現(xiàn)場采集照片，并由團支書寫最后總結。

　　后勤：體育委員孫秀君。

　　主持人：余苗

活動策劃篇5

　　（一）比賽項目

　　運動會比賽項目設團體賽和單項賽。

　　1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、二人三足、籃球等4個項目。

　　2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、羽毛球混雙、立定跳遠等4個項目。

　　（二）組隊辦法

　　1、以支部為單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領隊１人。環(huán)科所黨支部、輻射站和監(jiān)控中心黨支部聯(lián)合組隊參加拔河比賽。

　　籃球比賽由局機關組一支籃球隊、各二級單位聯(lián)合組一支籃球隊，籃球比賽屬于友誼賽，不計入比賽結果。

　　2、團體賽和個人賽均以支部為單位進行報名。團體賽按比賽規(guī)定人數(shù)報名，單項賽報名人數(shù)不限。

　　（三）比賽規(guī)則

　　1、拔河比賽規(guī)則

　　比賽場地中間設相隔1米的三條標志線（中間線和兩條決勝線），抽簽決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員12人（女隊員至少4人），允許1名人員進入警戒線內指揮。裁判員發(fā)出預備號令后，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛后，雙方運動員齊心協(xié)力向后拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽采用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結束。為保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許松開繩子。決賽規(guī)則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。

　　2、4×200米接力跑比賽規(guī)則

　　采用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規(guī)定地點就位，發(fā)令槍響后，一號運動員采取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員（須在20米交接棒區(qū)域完成），完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回后（運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽），從棒脫手處繼續(xù)比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。

　　3、二人三足比賽規(guī)則

　　每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30m端線后面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者為勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關節(jié)用一根布帶纏緊，不得松開。凡未系布帶或途中布帶松散則為犯規(guī)。接棒者必須位于端線后，接到接力棒后方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則為犯規(guī)。每隊6人，但必須有2名以上（含2名）女隊員參加。

　　4、籃球比賽規(guī)則

　　一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多3人。比賽分前、后半場，每半場各 20 分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊積分相同時，則舉行延長賽 5 分鐘，若 5 分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進行 5 分鐘延長賽，直至比出勝負為止。球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分；3分線外側投入可得 3分，罰球投進得 1分。比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。每名球員各有 4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對犯規(guī)隊伍的處罰，給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后5秒內要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線

　　5、乒乓球單打比賽規(guī)則

　　比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽簽分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發(fā)2個球就應立即交換發(fā)球權，以此類推，直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的運動員為勝方，但雙方比賽達到10平后，先多得2分者為勝者。在10平后實行輪換發(fā)球法，每人只發(fā)一個球，即行交換發(fā)球權，先多得2分者為勝方。決勝局中當一方先得5分時，即應與對方交換方位。

　　6、羽毛球單打、混雙比賽規(guī)則

　　比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的.一方發(fā)球。每局比賽先得21分的運動員為勝方，但雙方比分打成21比21，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。

　　7、立定跳遠比賽規(guī)則

　　參賽選手兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不能踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。著地后，立即向前走出測試區(qū)，繞回起跳線準備下一次起跳。每人跳兩次，測試值以厘米為單位，不計小數(shù)。兩次跳遠值以最大值作為比賽結果。起跳時腳尖踩線（包括因墊步、連跳等動作引起的腳尖踩線）為犯規(guī)，成績?yōu)榱悖恢睾�，向后退，以后退后的落腳點為著地點測量，如果退到無效測試區(qū)，成績?yōu)榱恪?/p>

活動策劃篇6

　　一活動前言

　　通過開展“我班我家”的活動，進一步加強輔導員對所帶班級的熟悉程度，促進輔導員對班級學生的情況掌握，展示輔導員職業(yè)風采，強化輔導員職業(yè)認同，推進輔導員隊伍職業(yè)化建設；激發(fā)輔導員工作熱情，規(guī)范輔導員工作程序。促進輔導員愛崗敬業(yè)、服務育人、為人師表，以良好的思想政治素質和道德風尚影響和教育學生，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

　　二主辦單位

　　黃河科技學院體育學院、外國語學院

　　三組織機構

　　根據(jù)學校工作要求，為確保本次活動取得圓滿成功，根據(jù)體育學院和外國語學院輔導員結構，為加強學院之間的交流，相互學習，決定兩個學院共同舉辦此次活動，成立體育學院、外國語學院“我班我家”輔導員職業(yè)技能競賽活動領導小組，統(tǒng)一負責出賽的組織、協(xié)調、檢查、指導等工作。

　　組長：張曉兵白云慶

　　成員：董太啟李海斌姜軍亮

　　四參賽人員

　　體育學院、外國語學院全體輔導員，部分學生（400人）

　　五活動時間與地點

　　10月22日，第二報告廳（擬定）

　　六活動具體方案

　　本活動需要主持人兩名（男女各一名，兩個學院各一名），評委若干（由兩個學院院領導、教師代表和學生代表（為主）組成），觀眾由兩個學院師生組成（每個輔導員可由其學生組成助威方陣）�！拔野辔壹摇陛o導員知識競賽主要由以下三個部分組成：海底撈針、魚目混珠和描述定位。主要考察輔導員對學生基本情況的了解，基本情況主要包括：姓名、專業(yè)、政治面貌、擔任職務、家庭住址（具體到縣或者區(qū)）、家庭經濟情況（是否為經濟困難學生，是否辦理國家助學貸款，是否享受資助等）、學習情況（是否通過英語四六級，是否有科目不及格）、宿舍內其他成員姓名等（此信息可細分為十個部分，方便評分）。具體方案如下：

　　活動開始前抽簽決定輔導員參賽順序。（乒乓球 1 2 3。。。。。。）

　　1 海底撈針

　　本部分總分分值100分，占總成績的50%。

　　從每名輔導員的學生中隨機抽取10名做成簡易信息卡片，每名輔導員隨機抽取其中三名學生的照片來進行信息描述，三名學生信息共計30條，每答對一條信息得3分，每名輔導員最后設一條難度題（分值為10分），說出的信息數(shù)越多，得分越多，總分不得超100分。

　　按照抽簽順序依次答題，循環(huán)三輪。

　　評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。

　　注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。

　　2 魚目混珠

　　本部分總分分值為100分，占總成績的30%。

　　隨機選取五張照片。其中兩張為輔導員本班學生，三張為其他輔導員學生（可做成拼圖模式）。本部分比賽中每名輔導員的4名學生不得與上一輪學生相同。每名輔導員有一次機會辨認照片并說出其學生的基本信息，若辨認不出，得0分。若辨認的出，每說出一條信息得2.5分，說出的信息數(shù)越多，得分越多。總分不得超過100分。

　　每名輔導員需辨別兩組不同的照片。

　　按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。

　　評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。

　　注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。

　　3 描述定位

　　本部分總分分值為100分，占總成績的20%.

　　從每名輔導員的學生中隨機抽取10名學生的照片做成電腦ppt，該10名學生不得與之前兩部分學生相同。電腦快速播放照片，由主持人或評委隨機開始和暫停，為輔導員選擇其中一名學生的照片。輔導員根據(jù)學生照片進行辨認，若辨認不出，得0分；若辨認的`出，主持人對學生信息開始描述，描述由難到易，信息共分10條，分值分別為100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.

　　每名輔導員需辨別一張照片。

　　按照抽簽順序依次答題，循環(huán)兩輪。

　　評委統(tǒng)計并公布分數(shù)。評委點評。

　　注：當輔導員答不出來的時候，主持人可與現(xiàn)場師生進行互動。

　　4 頒獎儀式

　　由評委代表（學生）點評各位輔導員老師的表現(xiàn)，并為獲得本次活動前三名的輔導員頒獎，獎品要充分體現(xiàn)學生的個性化。其余輔導員獲得優(yōu)勝獎，由本班學生上臺頒獎，獎品為一個擁抱或一句安慰等內容。

　　注：本次活動雖為輔導員知識競賽，但輔導員是為學生服務為本，本次活動的最終目的也是為輔導員更好的了解本班學生而設，所以希望本次我班我家活動的應該本著以學生為本的思想，使學生可以盡可能的參與到其中來。

【活動策劃】相關文章：