大學(xué)活動策劃【經(jīng)典7篇】
大學(xué)活動策劃 篇1
隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)生態(tài)綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標(biāo)。植物是環(huán)境建設(shè)的重要材料，掌握植物的識別是植物運(yùn)用的基礎(chǔ)。植物知識是我們園林專業(yè)的`重要基礎(chǔ)，而且從美學(xué)的角度去學(xué)習(xí)植物會有更好的效果。同學(xué)們對植物學(xué)的學(xué)習(xí)往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動，為同學(xué)們提供一個共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。
一、 活動時間：
20xx年xx月xx日。
二、 活動地點(diǎn)：
楊村花卉基地。
三、 活動主題：
在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
四、 參與人員：
xx級園林六班全體同學(xué)。
五、活動方案：
1、9：00在月亮女神集合，然后一起去楊村。
2、指導(dǎo)老師或者技術(shù)人員將對植物的科屬種，生長習(xí)性，適應(yīng)的氣候土壤條件的進(jìn)行介紹及分析。
3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點(diǎn)及植物之間的搭配技巧，通過學(xué)習(xí)，了解一定的植物知識基礎(chǔ)后就可以對這些問題進(jìn)行探究。
4、同學(xué)們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。
5、參觀花卉培訓(xùn)基地。
6、結(jié)束后，有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。
六、預(yù)期效果。
通過此次活動增強(qiáng)了我班學(xué)生的植物基礎(chǔ)知識，并且提高了學(xué)生的實踐能力，同時增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊意識與創(chuàng)新能力。
xx級園林六班班委、團(tuán)委
大學(xué)活動策劃 篇2
初夏，六月。陽光透過樹葉，灑下遍地回憶。四年前，路邊的樹才栽下不久，四年后，已蔚然成蔭，而你也即將離去。四年光陰，彈指一揮。還清晰的記得大學(xué)開學(xué)的那天躊躇滿懷的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段時光再也回不去了，只能在記憶中追尋。串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經(jīng)的.快樂和憂傷，記錄著曾經(jīng)的青春和過往。青春散場，卻等待下一場開幕。
一、活動時間及地點(diǎn)
二、活動背景
又是一年畢業(yè)季到來，為了給大四的學(xué)長學(xué)姐的大學(xué)生活留下最美好的記憶，雁塔晨鐘bbs秉承歷年傳統(tǒng)，舉行“再見，西電”畢業(yè)季活動。
三、活動主要內(nèi)容及流程
①主要內(nèi)容：
雁塔晨鐘畢業(yè)季活動主要包括兩個部分。6月1日，中午以及下午的白天時間，在外場做簽字拍照留念留言活動。另外可以進(jìn)行一些照片展示。晚上利用投影播放714工作室制作的視頻以及微博墻�！僖姡麟�
�、谥饕鞒蹋�
前期：
五月初，和714工作室協(xié)商視頻的具體事宜
五月20號，活動海報初稿完成
在活動前一周內(nèi)，購買活動所需物品，以及帳篷，音箱，橫幅，簽字筆，批場地，投影儀以及屏幕，微博墻的申請等一系列工作。
活動前期宣傳：利用論壇、微博、人人，提前兩天在網(wǎng)絡(luò)上多次推送活動消息。并且論壇要做個專題帖子。等等
活動當(dāng)天：
早上9點(diǎn)，要求所有工作人員到現(xiàn)場，并組織布置現(xiàn)場。早上10點(diǎn)，布置完畢，開始簽名簽字活動。并在活動期間，發(fā)放棒棒糖，迎合6.1兒童節(jié)。持續(xù)到晚上。
晚上7點(diǎn)以后播放由714制作的視頻，并開啟微博墻。…………
10點(diǎn)前結(jié)束，收拾場地活動后期：
發(fā)活動專題報道帖，并在網(wǎng)絡(luò)上推送
四、活動所需
帳篷一頂，橫幅兩條，電腦兩臺，音箱，桌椅，電源接線板以及電線，大號簽字筆4只，工作牌n個，棒棒糖若干，投影儀(包括連接線銀幕)、膠帶、a4打印紙、照相機(jī)n臺(如果有攝像也上)、電信無線網(wǎng)卡
五、活動預(yù)算
帳篷：250元
橫幅*2100元音箱租用100元簽字筆*410元棒棒糖*n100元a4紙20元其他：30總計：600元
六、活動細(xì)節(jié)及注意事項
注意活動前期準(zhǔn)備，以及和714工作室的合作事宜。人手的分配與設(shè)置
七、活動總結(jié)
活動結(jié)束后要求做好活動總結(jié)
大學(xué)活動策劃 篇3
一、目的：
迎接19屆新生
二、活動：
9月2號至9月9號
三、活動地點(diǎn)：
徐州工程學(xué)院中心校區(qū)
四、活動目的：
為了迎接新的學(xué)生特開此活動，讓新的學(xué)生感受到我院對他們的重視。
五、活動背景：
以心迎新，又一屆的新生入學(xué)，洋溢著活力四射的氣氛，新同學(xué)進(jìn)校，陌生的環(huán)境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學(xué)校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點(diǎn)。
六、參與部門：
土木學(xué)院學(xué)生會
七、活動內(nèi)容：
1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的`性。
4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。
6、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會有個大概的了解
八、活動各流程：
1、在人數(shù)近滿的時候播放事先準(zhǔn)備好的視頻（大約10分鐘）。
2、視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們。
3、土木老師或輔導(dǎo)員講話（10—20分鐘）、（沒來的話跳過）。
4、介紹生活方面的經(jīng)驗：
1）、學(xué)生會代表講話（主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學(xué)生會的活動）、（10分鐘左右）。
2）、學(xué)生會主席講話（講什么主席自己掌握）、（10分鐘左右）。
5、介紹學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗。
1）、分別有請大二的三個專業(yè)的學(xué)長代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗（按照專業(yè)順序分別上臺講話）、（講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè)、以及績點(diǎn)、重修、補(bǔ)考的相關(guān)事宜）、（每人10分鐘）。
2）、請一位大三的學(xué)長，主要介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及各種校級或省級甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況。
3）、請一位大三學(xué)長，主要介紹四六級及計算機(jī)二三級考試。
4）、請一位大四的學(xué)長，主要介紹的流程以及找工作的流程（10分鐘左右）。
6、順便可以在其中招攬想要參加學(xué)生會的新生，為學(xué)生會注入活躍的新鮮血液。
九、目的意義：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程學(xué)院，踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。
然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。
大學(xué)活動策劃 篇4
活動時間：0910學(xué)年
活動地點(diǎn)：09級外語學(xué)院級電子信息工程學(xué)院自習(xí)室
活動的參與人員：外語學(xué)院級電子信息工程學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部
活動背景：我院與外語學(xué)院人數(shù)相當(dāng)，適合彼此之間的監(jiān)督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀(jì)律互檢可以得到切實的解決，未做到紀(jì)律的公平公正，使各班的紀(jì)律意識提高，我部希望與外語學(xué)院合作攜手共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
活動的目的：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)院系之間的交流，使電院和外語學(xué)院在紀(jì)檢方面力爭上游，在紀(jì)律方面節(jié)節(jié)升高，加強(qiáng)紀(jì)律評比，強(qiáng)化紀(jì)律意識。
活動意義：使同學(xué)們在紀(jì)律的約束下好好的學(xué)習(xí)為自己的以后盡可能的做好準(zhǔn)備，學(xué)到更多的知識。是同學(xué)們體會到做什么事情都不是絕對自由的，現(xiàn)在又紀(jì)律，以后有法律。使同學(xué)們學(xué)會做一個遵紀(jì)守法的人。
活動目標(biāo)：使各班的紀(jì)律得到提高，使班級的學(xué)習(xí)氛圍變的更好，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣更高
活動的具體實施辦法：
一：由外語學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部和電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的基礎(chǔ)上確定檢查的次數(shù)，每周應(yīng)該不少于一次。
二：兩院紀(jì)檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統(tǒng)計，計算缺勤人數(shù)，出勤率、應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)等作為參考的系數(shù)（本策劃書含有電院各班的出勤統(tǒng)計表一份）。
三：為增強(qiáng)可信度，每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人參加（外語學(xué)院來電院檢查，外語學(xué)院出兩人，電院出一人；電院去外語學(xué)院檢查，電院出兩人，外語出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個部的統(tǒng)計人員的`手里。
四：在評比方面，兩部每個月共同出一張出勤情況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學(xué)樓內(nèi)，做到紀(jì)律的公眾透明化讓各班的老師同學(xué)對各班的紀(jì)律情況有所了解。
五：學(xué)年度進(jìn)行紀(jì)律總結(jié)，給兩院表現(xiàn)好的兩個班級頒發(fā)獎狀，并賦予榮譽(yù)稱號以示表揚(yáng)。
活動需要：對年終表現(xiàn)好的班級頒發(fā)獎狀，賦予榮譽(yù)稱號。
活動經(jīng)費(fèi)：若果獎狀學(xué)院幫助解決的話，估計活動經(jīng)費(fèi)為零。
國無法不立，校無紀(jì)不興，紀(jì)律的重要性可見一般。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境紀(jì)檢起著不可替代的作用，舉辦此次活動更是為了使紀(jì)律深入人心，約束同學(xué)們，在大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在大學(xué)未來四年的時間內(nèi)不至于浪費(fèi)韶華的時光，在大學(xué)學(xué)到更多的知識，為自己 的人生奠定堅定地基石。
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動背景：
5月18日是“國際博物館日”�！安┪镳^”一詞，源于希臘文“繆斯庵”，原意為“祭祀繆斯的地方”。繆斯是希臘神話中掌管科學(xué)與藝術(shù)的九位神女的通稱，她們分別掌管著歷史、天文、史詩、情詩、抒情詩、悲劇、喜劇、圣歌和舞蹈，代表著當(dāng)時希臘人文活動的全部。1971年國際博物館協(xié)會在法國召開大會，針對當(dāng)今世界的發(fā)展，探討了博物館的文化教育功能與人類未來的關(guān)系。1977年，國際博物館協(xié)會為促進(jìn)全球博物館事業(yè)的健康發(fā)展，吸引全社會公眾對博物館事業(yè)的.了解、參與和關(guān)注，國際博物館協(xié)會從1977年開始，將每年的5月18日定為國際博物館日，并每年為國際博物館日確定活動主題。
中國博物館學(xué)會于1983年正式加入國際博物館協(xié)會，并成立了國際博物館協(xié)會中國國家委員會，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的社會功能。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
1.培養(yǎng)大學(xué)生對歷史文化的興趣和民族的自豪感。
2.促進(jìn)博物館事業(yè)的健康發(fā)展，吸引學(xué)生對博物館事業(yè)的了解、參與和關(guān)注，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的社會功能。
3.了解鎮(zhèn)江文化。
三、資源需要：
1.已有資源：宣傳場地、報名場地(食堂門口)2.需要資源：展板制作，博物館場地。
四、活動開展：
1.搜集資料，制作展板。(內(nèi)容包括：國際博物館日由來，世界及中國博物館介紹，鎮(zhèn)江博物館介紹及當(dāng)今博物館現(xiàn)狀。)
2.聯(lián)系博物館。(可以與別的部門、社團(tuán)合作，比如志愿者服務(wù)中心可以提供導(dǎo)游)
3.5月7日貼通知.(通知：5月18號博物館日，生活部將組織學(xué)生參觀鎮(zhèn)江博物館，有意者請于9日中午在食堂門口報名。詳情見當(dāng)日通知。)
4.5月9日中午于食堂門口設(shè)點(diǎn)報名參加18日博物館參觀。(留手機(jī)號碼)5月16日再確定一遍人數(shù)。5月17日再通知一遍時間地點(diǎn)。
5.5月18日，部分人負(fù)責(zé)博物館部分，部分人負(fù)責(zé)校園的展板部分。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
展板:10路費(fèi):40
六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1.5月18日是周三，要將活動時間和上課時間盡量的錯開來。
2.去博物館要控制人數(shù)，注意安全，設(shè)計好路線。
3.要與博物館聯(lián)系好。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
生活部成員及其他。
大學(xué)活動策劃 篇6
活動目的：
通過這次戶外活動，來更好地增進(jìn)同學(xué)們的感情，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展；同時也同學(xué)們更好地體驗生活并熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態(tài)。
活動基本形式：在支部同事共同討論下，晚上在實驗實訓(xùn)樓后面，全體支部同事進(jìn)行愉樂體育活動。
活動基本事項：
活動時間：
活動地點(diǎn)：田徑場
活動對象：信工141班全體同學(xué)
活動項目：游戲，打羽毛球，交流和學(xué)習(xí)
活動具體安排：
一、活動流程
1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項
2.由支部書記講話
3.活動進(jìn)行具體階段 a.地雷陣游戲 時間： 20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內(nèi)）人數(shù)： 至少20人，越多越好。分四組進(jìn)行，分三輪決定出最佳團(tuán)隊。 道具： ·每對參賽者一塊蒙眼布。
兩根繩子
一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的地雷。目的： 1．建立小組成員間的相互信任。
2．促進(jìn)溝通與交流。
3．使小組充滿活力。 步驟： 1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找?guī)讉�搭檔。
4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的'起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙。
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白，開場白示例如下：
幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去�？稍愀獾氖牵麄兎浅２皇煜だ畏客饷娴那闆r。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置�？墒悄愕耐椴恢�，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了地雷，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運(yùn)！
懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發(fā)表臨終遺言。 b.結(jié)伴而行
游戲時間：30-40分鐘
活動道具：5根繩子，粉筆二支
目的：促進(jìn)成員之間的相互協(xié)作
促成成員之間團(tuán)隊意識的養(yǎng)成
活躍活動氣氛
活動流程：
1.活動當(dāng)場征集一名裁判進(jìn)行時間的統(tǒng)計。
2.設(shè)置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點(diǎn)和終點(diǎn)。
3.每場比賽參賽隊伍為兩組的一支小組�？梢愿鶕�(jù)自己的組長安排組合。
4.由主持人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，有違紀(jì)者為小組加上1秒時間。
大學(xué)活動策劃 篇7
一、活動名稱：看望聾啞學(xué)生
二、活動主題：關(guān)心，看望聾啞兒童
三、活動背景：聾啞兒童生活在一個無聲的世界中，他們聽不到美妙的音樂，也無法用語言表達(dá)心中感想，唯一代表語言的是他們雙手說出的話，但是他們能看你嚴(yán)重是微不足道，到，能嗅到，能感受到外界的精彩，他們也有屬于自己的人生，他們也渴望得到他人的關(guān)心，呵護(hù)，那么我們就應(yīng)趁著秋高氣 為他們帶去溫暖。獲取一個微笑，一個擁抱，一份不算精致的禮物在你眼中是微不足道，但心中的熱情足以為聾啞孩子們帶去生命中珍貴，難忘的瞬間，讓他們感受到社會這個大家庭所擁有的溫暖，讓他們的心像窗外那陽光般明媚燦爛。
四、 活動流程：
1活動前：
a.與外聯(lián)部合作在其義賣過程中面向全校招集愛心的志愿者
b.將所招志愿者分組，由辦公室3到4個干事帶領(lǐng)定時學(xué)習(xí)手語
c.讓辦公室6到7位干事外出購買禮品，其中應(yīng)包括積木，兒童讀物，水果，糖果等
2活動中：
a.出行時按學(xué)習(xí)手語時分的組，由干事帶領(lǐng)
b.每次派出1到2個小組看望聾啞兒童，長期輪流直至活動結(jié)束
c.與聾啞兒童同嬉戲，并用手語交流，并分發(fā)禮物，游戲內(nèi)容因不同孩子而異
d.應(yīng)注意自身和聾啞孩子們的安全，同時也應(yīng)注意不影響其休息
3活動后：
a.時刻保持對殘障人士的關(guān)心，時時盡到自己的義務(wù)
b.將活動時的.感人場面記下并發(fā)表讓所有人都參與關(guān)心愛護(hù)聾啞兒童的行列
活動中應(yīng)注意的問題及解決方法：
1活動前：
a.活動經(jīng)費(fèi)難以弄到，經(jīng)費(fèi)有些困難
b.手語培訓(xùn)無法做到盡善盡美，學(xué)習(xí)中有早退請假或厭煩者
2活動中：
a.有些志愿者臨時有突發(fā)事情，無法到場
b.一些干事對該市地理位置不夠了解，找不到聾啞學(xué)校
c.有些聾啞孩子不愿參與活動，獨(dú)自行動，甚至不想與他人交流，不習(xí)慣熱鬧場面
d.活動時志愿者或聾啞孩子出現(xiàn)安全事故
3活動后：
a.隨著時間的推移，志愿者們的熱情漸漸褪去
b.活動的影響不夠大，沒有達(dá)到預(yù)計的效果
解決方案：
1活動前：
a.努力弄經(jīng)費(fèi)，若經(jīng)費(fèi)過少可通過干事們工作為活動弄經(jīng)費(fèi)
b.擴(kuò)大影響，青志協(xié)所有干事也應(yīng)積極向同學(xué)，室友，朋友推廣
c.盡量將手語培訓(xùn)課安排到大部分同學(xué)空閑時，若有同學(xué)無法到場，事
后可找該同學(xué)空閑時請一位干事為其補(bǔ)課
d.若遇到厭煩者可盡量向其講手語學(xué)習(xí)的好處，并盡量使課程有趣，比如可在學(xué)習(xí)中讓學(xué)習(xí)者用手語交流
2活動中：
a.遇到有志愿者無法到場時，若人數(shù)少，影響不大則按原計劃進(jìn)行活動；若人數(shù)多，影響大則抽調(diào)有空閑的志愿者
b.在手語培訓(xùn)時也應(yīng)將去聾啞學(xué)校的具體位置及到達(dá)方式告知志愿者，干事等，并每組干事中盡量配有本地人或熟知路的人，也應(yīng)讓不熟路的干事有空時自己去了解路線，比如自己先去一次或上網(wǎng)查詢
c.有遇到較自閉的孩子時，要先交流，讓孩子的心漸漸接近他并同他熟悉，若孩子抵制過強(qiáng)則順其心愿，但活動時盡量照顧該兒童，循序漸進(jìn)
d.活動前要準(zhǔn)備一些臨時醫(yī)療用品如止血藥，創(chuàng)可貼等，嚴(yán)重是要及時就醫(yī)
3活動后：
a.培養(yǎng)出志愿者極大熱情與義務(wù)感，在平時開會，值班時也要不時提醒以保持熱情
b.讓志愿者對外盡力傳播關(guān)愛殘障兒童的思想并在以后的時間當(dāng)中也要盡量多的舉辦該種活動以保證較大范圍接受該思想
五、活動對象：聾啞學(xué)校的學(xué)生．
六、活動負(fù)責(zé)人：辦公室
七、活動參與人：1辦公室等青志協(xié)干事
2全校有意向的志愿者
八、活動時間：九月到十二月
九、活動地點(diǎn)：聾啞學(xué)校
【大學(xué)活動策劃】相關(guān)文章：
精品大學(xué)活動策劃 大學(xué)優(yōu)秀活動策劃01-14
(精選)大學(xué)活動策劃08-01
大學(xué)策劃活動04-17
大學(xué)活動策劃06-26