活動策劃

時間：2023-09-04 14:00:18 策劃書我要投稿

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活動策劃7篇（實用）

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

活動策劃7篇（實用）

　　學團史樹團風

　　二、活動目的：

　　為了迎接建團90周年，10法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優(yōu)良傳統(tǒng)，達到以團風引領(lǐng)學風的目的，也希望通過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團支部。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年4月25日11:45新教a305

　　四、活動對象：

　　10法學團支部全體同學

　　五、活動方式：

　　團日活動

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、介紹

　　主持人介紹活動主題、內(nèi)容及目的

　　2、齊唱團歌

　　10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

　　3、教材學習

　　10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關(guān)于共青團的歷史資料

　　4、演講

　　大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的成長

　　5、才藝展示

　　艾洪號同學獻唱活躍氣氛

　　6、活動總結(jié)

　　大家發(fā)表感言，對于這次活動的開展提供建議與意見

　　7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結(jié)束此次活動。

　　七、活動意義：

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的.隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想�！拔业那啻何业膱F”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯(lián)系更緊密了。

　　八、活動負責人：

　　團支委

活動策劃篇2

　　一、活動背景及目的：

　　正值陽光三月，萬物蓄勢待發(fā)，而我們也迎來了藥學院一年一度的體育聯(lián)賽。每年的體育聯(lián)賽都讓大家在運動中釋放激情，展現(xiàn)了藥學院的精神風貌。今年，我們也沿續(xù)以前的慣例，舉辦今年的'體育聯(lián)賽，讓同學們盡情享受運動的快樂。

　　二、主辦單位：藥學院團支部

　　三、活動對象、時間及地點：

　　對象：藥學院全體學生

　　時間：四月中旬

　　地點：溫泉校區(qū)體育館

　　四、活動主題：燃燒激情，放飛夢想

　　五、活動安排

　　1. 前期宣傳：

　�。�1）由學生會體育部制定策劃及相關(guān)事宜，宣傳部畫出海報，并于活動前兩個星期張貼在東西區(qū)宣傳欄。

　　（2）各班團支書、體育委員開會集合，向各班分發(fā)策劃書，由體育委員在班里宣傳。

　�。�3）各班體育委員于聯(lián)賽前一天通知聯(lián)賽時間、地點，動員同學們前去觀看。

　　2．活動介紹及流程：

　�。�1）聯(lián)賽包括羽毛球（個人、男女混合）、乒乓球（個人、男女混合）、網(wǎng)球等五個個人項目和籃球、拔河等兩個團體項目。

　�。�2）籃球和拔河兩個項目由各班組成團體進行班級賽，不分年級，直接于4月14至16三日進行決賽，決出前三名的班級。

　�。�3）羽毛球（個人、男女混合）、網(wǎng)球（個人、男女混合）、乒乓球經(jīng)三輪角逐分別分出五個項目的前三名：

　　4月x日，個人項目所有報名選手進行初賽，決出各個項目的前12名。

　　4月x日，進行個人項目復(fù)賽，從前12名中決出前六名。

　　4月x日，進行個人項目決賽，決出前三名。

　　3. 聯(lián)賽總結(jié)

　　（1）整理好聯(lián)賽的影像資料，選出有代表性的照片，由宣傳部出宣傳海報，進行聯(lián)賽精彩圖片展示；

　�。�2）體育部成員按時寫好并上交聯(lián)賽總結(jié)；

　　六、注意事項

　　1. 對咸安校區(qū)的參賽選手，要提前安排好接送車輛，并由學生會成員設(shè)置接待點，準備好涼棚、和水。

　　2. 各班安排好聯(lián)絡(luò)人員，并在比賽前及時通知參賽選手，比賽遲到者當棄權(quán)處理。

　　3. 學生會提前安排好裁判

　　4．準備好治摔傷、中暑、休克等的藥物，并提前安排好醫(yī)生，以防意外事故發(fā)生。

　　藥學院團支部

　　20xx年xx月xx日

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學等領(lǐng)域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

　　③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

　　④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

　　二、活動組織

　　中班

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　　2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　★中班繪畫活動——我親愛的老師

　　活動目標

　　1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2.學習畫出人物臉部的特征。

　　3.激發(fā)熱愛老師的情感。

　　活動準備

　　鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

　　活動過程

　　1.導入。

　　(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

　　(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

　　2.讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

　　3.觀察我的老師。

　　(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

　　引導幼兒分別觀察老師的'臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教師提問。

　　老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

　　4.幼兒給老師畫幅畫。

　　(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

　　(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

　　教師提出繪畫注意事項和要求。

　　幼兒繪畫，教師觀察指導。

　　5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　　(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

　　(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境小班

　　1.主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”

　　2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍中班

　　1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾

　　2.區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識

活動策劃篇4

　　活動前言：

　　沒有一張像樣的課桌，也沒有像樣的黑板，但是一群渴望知識的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動了!

　　團日來臨，校園內(nèi)充滿了爭先的氣氛，借此機會，英俄71班團支部積極相應(yīng)團組織號召，開展了“共享一片藍天”——貧困助學活動。

　　一、活動名稱：

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動目的：

　　五、活動意義：

　　1、用國家為大學生提供的部分補助，幫助最需要幫助的貧困兒童，增強我們自身回饋社會的意識。

　　2、盡自己一份愛心，溫暖貧困小學生的心靈，讓他們能夠感受到社會的溫暖。促進他們更加努力學習科學文化知識，成為日后對國家、社會有用的人才。

　　3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。

　　4、擴大我校在教育事業(yè)上的影響力。

　　活動宣傳：

　　1．海報宣傳，自20xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報，以擴大影響力。

　　2．網(wǎng)上宣傳，制作相關(guān)網(wǎng)頁，第一時間發(fā)布活動進展情況。

　　3．人員宣傳，自20xx-11-6開始班級分組拿彩色、醒目、彩噴海報分別在東、西食堂門口進行宣傳，持續(xù)1小時左右。

　　4．條幅宣傳，同人員宣傳同步，并號召全校同學簽名、參與。

　　5．班級干部宣傳，同外國語學院各個班級干部宣傳。

　　六、活動準備：

　　1．在班級開一次小型班會，動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講清活動流程及其相關(guān)事項。

　　2．海報準備，彩噴、手寫、和條幅。

　　3．同對方學校聯(lián)系、溝通

　　4．為官廳小學的同學做好收集捐物的名稱和數(shù)量

　　5．聯(lián)系中巴（往返）

　　6．聯(lián)系外教一同助教

　　7．招募全校同學加入。

　　七、活動過程：

　　1．20xx－11－11中午12：00班級所有同學及志愿來助教的老師和同學在南門集和，大約1：30小時的`路程到達目的地。

　　2．與當?shù)匦W校領(lǐng)導溝通交流，初步了解該校情況。

　　3．捐贈儀式。邀請該縣教育局相關(guān)領(lǐng)導蒞臨指導。邀請有關(guān)媒體隨行報道。英俄班全體同學向貧困小學生捐贈學習用品、體育用品、書籍。

　　4．與小學生交流，談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩，幫助他們樹立更高的人生目標。

　　5．發(fā)揮我院外語優(yōu)勢，為小學生上一堂別開生面的英語課。

　　6．此次同去的男生與該小學男生共同組隊，進行一場有趣的足球比賽。

　　7．留下聯(lián)系方式，與師生告別。

　　八、后期工作：

　　1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

　　2、班委會及團支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。

　　3、將活動成果發(fā)布在各種媒體上。

　　4、向我院指導老師匯報助學活動的相關(guān)事宜。

　　5、準備最充分的材料，從容答辯。

　　九、人員安排：

　　1、策劃書：

　　2、宣傳：

　　3、準備：

　　4、聯(lián)系：

活動策劃篇5

　　活動背景：在黃印社區(qū)領(lǐng)導人及湖北師范學院社會工作專業(yè)老師的共同努力下，我社會工作協(xié)會社區(qū)事務(wù)部已順利進駐社區(qū)，但就我部目前所掌握的社區(qū)資料來看，推展切實可行的志愿服務(wù)舉步維艱：對社區(qū)本身缺乏認知，難以勾劃社區(qū)輪；對社區(qū)居民需要及區(qū)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀知之甚少。社區(qū)志愿者為避免盲目教條式的行動計劃，排除以先為主的直覺或感受來判斷社區(qū)定義，向會員級定期舉辦社區(qū)知識講座的活動勢在必行。為此，我協(xié)會特邀黃石港區(qū)街道辦事處黃書記及黃印社區(qū)劉書記為我們開展講座，希望通過講座，我部可以集中、快捷、直接而有效的系統(tǒng)的了解社區(qū)，以便制定適合社區(qū)需要的服務(wù)計劃。

　　活動目的.：1.帶領(lǐng)我協(xié)會會員參觀社區(qū)，通過講座對社區(qū)有宏觀了解。

　　2.通過講座學習，社區(qū)志愿者系統(tǒng)深入了解社區(qū)概況，制定切實可行的志愿服務(wù)方案。

　　活動意義：1.增強社會工作專業(yè)學生凝聚力、歸屬感，提升社會工作專業(yè)價值理念。

　　2.進一步擴大與社區(qū)的交流，逐漸形成長效合作機制。

　　3.擴大社工協(xié)會校內(nèi)外影響。

　　活動時間:200X年11月27日下午14:00~17:00 星期四活動地點:黃印社區(qū)多媒體活動室活動流程

　�。ㄒ唬�.前期準備：聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)導,確定講座時間,地點,主講人校內(nèi)海報宣傳，電話通知會員準備會旗,相機

　�。ǘ�.活動過程: 14:00 全體會員(70人)于綜合樓門前集合,并告知相關(guān)注意事項

　　14:20 到達社區(qū),會員自由參觀社區(qū)

　　14:35 主持人致詞,介紹本次講座的意義,目的,并介紹主講人

　　14:40 首先由黃石港區(qū)街辦黃書記主講

　　15:40 主持人總結(jié)此次講話,并宣布接下來由劉主任主講 16:25 互動環(huán)節(jié)（自由提問） 17:00 專業(yè)指導老師郭在軍老師講話 17：20集體合影留念

　　（三）活動后期：1.校內(nèi)宣傳:展板,通訊報道

　　2.網(wǎng)絡(luò)宣傳:青翼社會工作網(wǎng)，湖北師范學院網(wǎng)站

　　3..學生信息反饋與整理

　　主持人: 王晶晶筆錄: 朱蘋攝影: 李陽貝

　　帶隊組長: 左芳陶璐吳雪夏瑩通訊報道: 朱蘋彭宅敏網(wǎng)絡(luò)宣傳: 王晶晶安全保障: 陶璐李陽貝

　　注意事項: 1.本次活動要求組織者與參與者之間相互配合,相互支持,保障活動順利開展

　　2.湖師學生言行舉止得體,展示積極向上的良好精神風貌

　　3.互動環(huán)節(jié),學生提問要適度,不得有過激言行

　　4.注意安全

　　社會工作者協(xié)會社區(qū)部

活動策劃篇6

　　【活動名稱】：

　　別開生面的聚會——野外挑戰(zhàn)營

　　【活動主題】：

　　我的青春，我做主—班級自主聚會活動

　　【活動目的】：

　　難得一年幾次的.聚會，今年開個好頭，促進原來班級“老”同學們的情感交流，相互聯(lián)系，增進感情…碰碰面，開心開心，對吧？

　　【活動時間】：

　　20xx年2月14日情人節(jié)

　　【活動地點】：

　　呂四海邊or圓陀角風景區(qū)（待定）

　　【活動形式】：

　　分組進行各項游戲活動環(huán)節(jié)

　　【活動流程】：

　　1.早上乘車出發(fā)去往目的地，在車上分配小組（3組）

　　2.到達目的地，搭建燒烤爐及各個炊具，準備食材

　　3.準備工作完備后，可以先在景區(qū)參觀玩樂一會

　　4.差不多中午了，我們就開始準備燒烤啦，嘿嘿……

　　5.下午時分。。。。。。。。。

　　6.晚上包車過來送回匯龍，一起聚齊好了去吃火鍋咯！��！

　　7.午飯，晚飯都有哦�。。�

　　說明：

　　本次活動我們不同于其他人一樣一般的聚會，在酒店吃飯然后去KTV唱歌，我個人認為覺得挺乏味的，所以，策劃這個別樣的實踐聚會活動，當然，只是個人意見。。。不知道各位意見與否？

　　如果有其他建議的話，當然可以提出來大家一起分享……謝謝！��！

　　還有，本次聚會，午飯+晚飯在一起，還有價錢方面不知道大家滿意嗎？當然，騷羊是會盡力省錢的，主要這次有了個炊具的價錢，不過如果舉行了沒事，下次舉行就方便多了，而且也省下了炊具費啊，對嗎？這個僅僅是第一次啊……

　　當然，如果傳統(tǒng)聚會搞法我也會盡量去辦的，看多數(shù)人的意見吧……

　　反正，大家相信我騷羊才讓我搞的，我會盡量滿足大家的要求的，開心就好……

　　【活動經(jīng)費】：

　　參加者每位110元一下我是按來人30位算的價錢

　　具體詳情如下：

　　1.包車費（來回接送，旅游團大巴車）——1200元

　　2.炊具費（包括鐵架，燒烤爐，支架等）——400元

　　3.伙食費（菜，肉，調(diào)料，酒水，飲料等）——預(yù)算500元

　　4.材料費（包括燒烤燃料，木簽，紙杯等）——預(yù)算150元

　　5.火鍋（準備吃自助火鍋，30元一位，鍋底另算，在啟東大酒店對面）——1100元

活動策劃篇7

　　活動前言：微笑，似蓓蕾初綻，真誠和善良。當陽光照耀著我們的心房，微笑就是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的文化內(nèi)涵。微笑是一個人自信的表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑戰(zhàn)勝困難，我們用微笑換來好心情，用微笑留住歲月的`美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴，讓微笑照亮我們的心靈。

　　一. 活動目的：為了創(chuàng)建和諧校園，塑造陽光心理文化，在我校營造充滿快樂、自信、樂觀和健康活潑的“陽光心理文化”，提高學生的積極樂觀心態(tài)，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌�，F(xiàn)面向全校師生征集微笑照片，屆時將樹立笑臉墻或制作微笑紀念冊，展示我校師生的微笑照片。為廣大同學提供一個敞開心扉，尋找溫暖的平臺，倡導大家用微笑表達感情，用微笑傳遞友情，用微笑傳承文化，用微笑構(gòu)建和諧校園。

　　二．主辦單位：聊城大學心理健康教育與咨詢中心

　　策劃承辦單位：政治與公共管理學院

　　三．征集對象：全校師生：

　　四．時間安排

　　xx年4月10日——xx年4月15日宣傳階段

　　xx年4月10日——xx年5月13日作品征集階段

　　xx年5月25日——作品展覽階段

　　五．作品要求：1.僅限彩色作品，攝影作品內(nèi)容要求積極向上。

　　2.提交作品應(yīng)以校園生活為素材，突出各種笑臉的正側(cè)面人物像。要求色彩明亮，尺寸不低于1400*2200，大小不低于1mb，文件名統(tǒng)一為“作品名.jpg，以附件方式發(fā)到指定郵箱。提交作品不能為藝術(shù)照片或者經(jīng)過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片，作品可適當調(diào)整，但不能改變原貌，不接收電腦特技制作的照片。

　　3.每個笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事，照片最好為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。

　　4.作者個人資料：姓名(真實姓名)、學院、班級、學號、聯(lián)系方式等。

　　六．投稿方式：1．各學院投稿總數(shù)不限，最后總結(jié)表彰將結(jié)合各學院組織力度。

　　2. 投稿時注明作者姓名(真實姓名)、學院、班級、學號、聯(lián)系方式及作品人物資料(姓名和聯(lián)系方式)

　　3. 把作品發(fā)送至微笑郵箱，截止日期5月13日。

　　七．表彰及獎勵1.學院獎：評選出“最佳組織獎”、“最佳攝影技術(shù)獎”各三名。

　　2.個人獎：評選出“最佳男生笑臉”、“最佳女生笑臉”各二十名。

　　八．特別說明1.作品一經(jīng)提交，即視為已明確同意活動主辦方聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有其作品的使用權(quán)，主辦方將該作品用于展覽、展示、出版等，不再另付稿酬；

　　2.所有作品若發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛均由作品提供者自行承擔。

　　3.作品圖片必須為本人原創(chuàng)，謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品。作品請不要加入邊框、水紋、簽名等修飾；

　　4.請作者務(wù)必保留作品的原始數(shù)據(jù)，以方便核實作品的真實性。

　　九．版權(quán)參與投稿的圖片，版權(quán)歸屬作者本人所有，聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有使用權(quán)。應(yīng)征者請自行保存圖片原件，聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有本次活動的解釋權(quán)。