活動(dòng)策劃優(yōu)秀5篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在聽聽，說(shuō)說(shuō)，演演中理解動(dòng)畫片內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽講述的能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)于幫助別人的情感，感受幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)！
3.遷移經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)造性講述與表演！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 剪輯好的動(dòng)畫片。
2. 角色頭飾，角色圖片。
3. 現(xiàn)實(shí)生活中照片圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶故事，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
1.播放動(dòng)畫片回顧。
師：“小朋友，還記得我們昨天看的動(dòng)畫片嗎？動(dòng)畫片里講的是誰(shuí)的故事？（紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子）它們?nèi)ピ竿麔u干什么的呀？（摘愿望果）那我們一起來(lái)回憶一下吧！”
2.出示愿望果。
師：“這是一顆神奇的愿望果，不管什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。那三個(gè)小伙伴有沒有實(shí)現(xiàn)愿望呢？我們今天一起接著往下看�！�
二、播放第一段動(dòng)畫片。
1.提問(wèn)：
�。�1）紅袋鼠它們遇到了誰(shuí)？（小熊和熊媽媽）出示圖片
�。�2）小熊和熊媽媽發(fā)生了什么事？（小熊生病了）
�。�3）紅袋鼠看到自己的孩子生病了，她的心情怎么樣�。�？（很難過(guò)，很著急）
�。�4）紅袋鼠它們看到小熊生病了，它們是怎樣做的？（幫助小熊，把愿望果送給小熊吃）
�。�5）小熊吃了愿望果后怎么樣了？（病好了，能走路了）
�。�6） 熊媽媽現(xiàn)在的心情又怎么樣了呢？（很高興，很開心）她會(huì)對(duì)紅袋鼠說(shuō)什么？（謝謝你）
（7）紅袋鼠把愿望果送給了小熊吃，它還有嗎？（沒有了）那它此時(shí)的心情是怎樣呢？（很高興）為什么它會(huì)覺得高興？（因?yàn)樗鼛椭藙e人）教師小結(jié)：雖然紅袋鼠沒有了愿望果，但是因?yàn)樗鼛椭诵⌒�，所以它還是覺得很開心。我們一起再來(lái)把這段看一看，仔細(xì)聽一聽，它們是怎么說(shuō)的？
2.再次觀看動(dòng)畫片
師：“紅袋鼠看到熊媽媽是怎樣問(wèn)的？熊媽媽是怎樣說(shuō)的？紅袋鼠又是怎樣對(duì)小熊說(shuō)的？”
3.帶領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)對(duì)話。
師：“你們想不想來(lái)做一做紅袋鼠、小熊和熊媽媽呢！”
請(qǐng)兩名幼兒戴上頭飾，分別扮演紅袋鼠和小熊，老師做熊媽媽帶著幼兒進(jìn)行表演。（可多表演幾次）
三、播放第二段動(dòng)畫片
1.師：“紅袋鼠幫助了小熊后，三個(gè)小伙伴繼續(xù)往前走，你猜它們會(huì)遇到誰(shuí)呢？（請(qǐng)幼兒猜一猜）”
2.師：“我們一起看看你們猜得對(duì)不對(duì)。這次發(fā)生了什么事？看完后請(qǐng)你來(lái)告訴我�！�
觀看動(dòng)畫片問(wèn)：這段動(dòng)畫片里講的是什么？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）（邊說(shuō)邊出示圖片狗媽媽、小狗、跳跳蛙）師：”跳跳蛙它們遇到了小狗和狗媽媽，狗媽媽和熊媽媽一樣，都很愛自己的寶寶，看到小狗生病了，也非常的著急，不知道該怎么辦才好，這兒有一個(gè)好聽的.詞，叫“發(fā)愁”�！�
3.帶領(lǐng)孩子學(xué)一學(xué)發(fā)愁這個(gè)詞
師：“是誰(shuí)幫助了小狗，它是怎樣說(shuō)的？”（幼兒說(shuō)一說(shuō)）師：“跳跳蛙在送愿望果給小狗吃時(shí)，還說(shuō)了一句好聽的話呢！你聽到了嗎？”（再聽一次這句話）請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)畫片里話說(shuō)一說(shuō)。
4.師：“狗媽媽很感謝跳跳蛙，它對(duì)跳跳蛙說(shuō)了什么？跳跳蛙又是怎樣回答的？”
5.請(qǐng)3名幼兒上來(lái)表演3個(gè)角色，教師在一旁指導(dǎo)。（可多進(jìn)行幾次）教師小結(jié)：跳跳蛙和紅袋鼠一樣，都用自己的愿望果幫助了別人，它們也從中獲得了快樂(lè)。那現(xiàn)在還剩下誰(shuí)來(lái)愿望果了？它又會(huì)遇到什么事呢？
四、播放第三段動(dòng)畫片（無(wú)聲）
1.師：“咦，好奇怪啊，這段動(dòng)畫片沒有聲音誒，你看懂了嗎？”
請(qǐng)幼兒先和小伙伴說(shuō)一說(shuō)，你覺得這段講得是什么事？
請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)。
2.師：“小朋友剛才說(shuō)得很好，那動(dòng)畫片里究竟是不是這樣呢，我們一起再來(lái)看一看，聽一聽�！�
3.觀看有聲動(dòng)畫片
教師小結(jié)一下第三段的內(nèi)容，請(qǐng)幼兒自由選擇頭飾，進(jìn)行表演。（可多進(jìn)行幾次）師：記得要對(duì)小喜鵲說(shuō)一句好聽的話。
五、完整欣賞動(dòng)畫片
教師小結(jié)：幫助別人會(huì)讓我們自己也獲得快樂(lè)。
六、遷移經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性講述
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)主題
“Fashion me，潮自己”時(shí)尚展示pk活動(dòng)
二、 活動(dòng)背景
難道我們北航人會(huì)的僅僅會(huì)學(xué)習(xí)嗎？不！作為新一代北航人，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)，還會(huì)實(shí)踐，還懂時(shí)尚！我們1108大班，作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院最年輕的血液，非常希望能夠把我們的“潮”展示出來(lái)。眾多的時(shí)尚元素里：時(shí)裝、配飾、賽車、手機(jī)??必有一種是我們所關(guān)注的。我們想了解更多，渴望讓他人理解我們的興趣，期待向他人展示自己的見解。通過(guò)自己的展示遇見平時(shí)難覓的知音，通過(guò)本身的創(chuàng)意向他人證明我們也是時(shí)代的弄潮兒！把時(shí)尚找出來(lái)，show出來(lái)，證明我們北航人，不是榆木，而是精靈！
三.活動(dòng)目的：
在時(shí)尚潮流元素不斷變動(dòng)的今天，我們生活的環(huán)境一直在變化。作為大學(xué)生，我們的時(shí)間不應(yīng)僅僅只用在學(xué)習(xí)上，還應(yīng)該去關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注流行趨勢(shì)的變化。作為時(shí)代的`弄潮兒，“Fashion me”，“潮”自己，讓北航人在外不僅僅是工程師的代名詞，更成為時(shí)尚的代言人。通過(guò)本次活動(dòng)，我們?nèi)チ私狻⒂^察、體驗(yàn)時(shí)尚，以后當(dāng)我們面對(duì)時(shí)尚話題時(shí)，侃侃而談不再是只屬于他人的專利�！癋ashion me”，今天，我就是達(dá)人！秀自己，讓他人的眼球也能追隨自己，生活中、舞臺(tái)上，今天，作為達(dá)人的我，在引領(lǐng)時(shí)尚！
四．活動(dòng)安排
活動(dòng)地點(diǎn)：三號(hào)教學(xué)樓
（一）前期準(zhǔn)備及活動(dòng)
1. 確定相關(guān)工作人員名單，如主持人、后勤隊(duì)等
2. 租借教室及活動(dòng)相關(guān)物品購(gòu)置
3. 嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)
4. 3月4日宣傳介紹并動(dòng)員每一位同學(xué)積極參與此次活動(dòng)。
分組：確定工作組成員，活動(dòng)小組分組結(jié)果及研究主題于3月7日晚22:30前交給工作組負(fù)責(zé)人
5. 3月7日晚，由評(píng)分組對(duì)各組提交的題目進(jìn)行審核，確保各組主題為時(shí)尚潮流，內(nèi)容健康，積極向上，無(wú)不良引導(dǎo)和傾向。
6. 3月8日工作組把主題，打印完畢后，印制選票，每人三票，票選最受期待的研究主題，最受期待研究主題前三名對(duì)團(tuán)隊(duì)最后成績(jī)有加分，具體加分細(xì)則由現(xiàn)場(chǎng)主持人宣布。
7. 3月9日發(fā)布排名于公郵中
8. 3月9日—3月17日，各小組做研究，以及確定和排演展示方式
（二）正式比賽流程及形式
（三）后期工作
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整理
2、新聞稿的整理和撰寫
3、在網(wǎng)站和院刊上公布活動(dòng)最終成果
（四）工作組任務(wù)
1、挑選各工作組組員（主持人，設(shè)備組，后勤組，場(chǎng)務(wù)組，計(jì)時(shí)組，計(jì)分組等） 2、對(duì)各組任務(wù)進(jìn)行分工 3、修訂獎(jiǎng)項(xiàng)
4、購(gòu)買租借道具等 5、布置會(huì)場(chǎng)
6、購(gòu)買獎(jiǎng)品并盡可能所要發(fā)票或收據(jù)
7、在展示會(huì)結(jié)束后打掃會(huì)場(chǎng)并回收可再次利用的物品 8、會(huì)場(chǎng)攝影以及撰寫新聞稿
五.項(xiàng)目展示特別要求
小組項(xiàng)目展示時(shí)需結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)理念和技術(shù)，利用相關(guān)數(shù)據(jù)的分析，做出行業(yè)報(bào)告（例如奢侈品牌香奈兒的香水的行業(yè)報(bào)告）。報(bào)告需以word文檔形式呈現(xiàn)。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍金士頓U盤（16G）（暫定）
亞軍金士頓U盤（4G）（暫定） 季軍筆記本套裝（暫定） 幸運(yùn)觀眾馬克杯（暫定）
七.活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.安全問(wèn)題。在展示會(huì)開始前，由后勤組先前往教3確保教3已配備報(bào)警裝置和必要的印記救援設(shè)備、設(shè)施，且注明其使用方法，并顯著標(biāo)明安全撤離通道、路線，保證安全通道、出口通暢。
2.所有會(huì)場(chǎng)布置工作均須在活動(dòng)正式開始半小時(shí)之前完成；
3.比賽開始前20分鐘，工作人員需引導(dǎo)評(píng)委、嘉賓及觀眾有序就坐以保證活動(dòng)有序、準(zhǔn)時(shí)的開展；
4.主持人需特別熟習(xí)活動(dòng)流程，并簡(jiǎn)短精彩的串聯(lián)好整個(gè)活動(dòng)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)充分的調(diào)動(dòng)好觀眾熱情進(jìn)行互動(dòng)；
5.保證話筒、音響的質(zhì)量和效果須有專門人員調(diào)試； 6.活動(dòng)完成后，派人清掃會(huì)場(chǎng)。
八.活動(dòng)單位及主要負(fù)責(zé)人
活動(dòng)舉辦單位：北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1108大班
總負(fù)責(zé)人：張鵬悅
負(fù)責(zé)人：1108大班委
電話：13436333968
活動(dòng)對(duì)象：1108大班全體同學(xué)
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)自身素質(zhì)有著更高方面的要求。另外，對(duì)大學(xué)生就業(yè)起著助 跑 的 作 用，真 正 贏 在 起 跑 線 上。“不 創(chuàng) 新 ，就 死 亡”美 國(guó) 著 名 的 企 業(yè) 家 艾 柯 卡一語(yǔ)道出企業(yè)生存法則，為了生存，企業(yè)狠心裁掉“只上班，不思考”的員工，高薪吸納創(chuàng)新人才，但受多年來(lái)應(yīng)試教育的影響，具備創(chuàng)新能力的大學(xué)生寥寥無(wú)幾，企業(yè)找不到創(chuàng)新人才！
二、活動(dòng)意義
我們堅(jiān)持“服務(wù)、創(chuàng)新、和諧”的文化和宗旨，以“指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)為主，兼顧大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”為最大的追求的校職協(xié)合作宗旨在于增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力，減輕大學(xué)生就業(yè)壓力。真正讓大學(xué)生在以后的就業(yè)或者考研道路上“贏在起跑線上”。本次活動(dòng)主題為“我愛發(fā)明”，本次活動(dòng)通過(guò)征集大學(xué)生的小發(fā)明，實(shí)用新型，外觀設(shè)計(jì)等引發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)作激情，讓大學(xué)生明白創(chuàng)造力的重要性。 活動(dòng)要求：大學(xué)生可以把自己的身邊周圍的廢棄品（如：飲料瓶、廢紙殼等）進(jìn)行再次利用，發(fā)揮自己的想象力把它們變成實(shí)用美觀的小發(fā)明。
三、活動(dòng)名稱 我愛發(fā)明
四、活動(dòng)主題 不創(chuàng)新就死亡，不發(fā)明就落后。
五、活動(dòng)時(shí)間 待定
六、活動(dòng)地點(diǎn) 待定
七、活動(dòng)對(duì)象 電氣工程系渴望成功優(yōu)秀的`大學(xué)生（大一、大二學(xué)生）
八、活動(dòng)流程策劃
�。ㄒ唬┍荣惾藛T設(shè)置選手以矩形圍坐，攜帶的親友團(tuán)和觀眾坐在中間。評(píng)委嘉賓坐在第一排。賽場(chǎng)的工作人員設(shè)置：計(jì)時(shí)員1名，坐在門旁邊，在選手用時(shí)將盡時(shí)用手勢(shì)提醒主持人（暫由體育部人擔(dān)任，共需一人）；計(jì)分員2名，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（暫由學(xué)習(xí)部擔(dān)任，共需二人）；
（二）比賽流程 在比賽活動(dòng)開始之前的一個(gè)星期我們會(huì)到各班進(jìn)行比賽的宣傳 統(tǒng)計(jì)報(bào)名的選手 在選手報(bào)名之后我們會(huì)對(duì)選手做一個(gè)比賽培訓(xùn)，讓選手對(duì)比賽有一個(gè)充分的了解。給選手一個(gè)星期的時(shí)間讓他們把自己的作品準(zhǔn)備好讓選手在指定的時(shí)間把自己的作品及介紹交到3409值班室收好作品比賽開始，在第二天中午我們將會(huì)把選手的作品拿到易品食堂門口進(jìn)行大眾投票投票時(shí)間是12:00-12:30半小時(shí)的時(shí)間,我們將會(huì)把大眾投的票放進(jìn)密封的紙箱中，在當(dāng)天晚上會(huì)進(jìn)行一個(gè)評(píng)委點(diǎn)評(píng)，選手可以在評(píng)委面前對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹，描述自己作品的實(shí)用性和對(duì)自己作品的性能演示，每名選手有10分鐘的描述時(shí)間，評(píng)委可以根據(jù)選手作品的實(shí)用性和美觀性進(jìn)行打分，總分是一百分；在比賽結(jié)束后我們將會(huì)把大眾的投票箱開封進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，大眾投票占比賽成績(jī)的60%，評(píng)委打分占比賽成績(jī)的40%。最后評(píng)出選手的最終成績(jī)。
九、人員安排 秘書處：負(fù)責(zé)活動(dòng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部和參賽選手的簽到，在舉辦活動(dòng)的教室門前準(zhǔn)備簽到，參賽選手簽到表由實(shí)踐部提供。組織部：申請(qǐng)教室并通知大一各班班長(zhǎng)開會(huì)。學(xué)習(xí)部：計(jì)算分?jǐn)?shù)。生活部：負(fù)責(zé)禮儀。信息部：拍攝比賽現(xiàn)場(chǎng)照片。宣傳部：負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)。體育部：搬送宣傳板，布置教室。女生部：負(fù)責(zé)禮儀。文藝部：負(fù)責(zé)主持和寫作主持稿。紀(jì)檢部：維持賽場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，提醒選手時(shí)間。實(shí)踐部：負(fù)責(zé)對(duì)選手培訓(xùn)、接收?qǐng)?bào)名表格以及其他特殊情況處理。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)：1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書和8元筆記本 二等獎(jiǎng)：2名 頒發(fā)榮譽(yù)證書和5元筆記本 三等獎(jiǎng)：3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名 頒發(fā)榮譽(yù)證書
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 紙張 海報(bào) 獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)品 總計(jì) 單價(jià) 0.1元 50元 5元 50元 數(shù)目 50 1 11 -- 合計(jì) 5元 50元 55元 50元 160元
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)時(shí)間：
主辦單位名稱：
承辦單位名稱：
聯(lián)系方式：
活動(dòng)主題：培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)心弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為營(yíng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、活動(dòng)概況
整場(chǎng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們?cè)诒硌葸^(guò)程中得到了很大的鍛煉，同時(shí)對(duì)于表演等方面也得到了很大的鍛煉了，觀眾反應(yīng)十分良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，通過(guò)與老人的親切交談，自己內(nèi)心也受到很深的教育：讓愛心充滿人間。
經(jīng)費(fèi)使用途徑：
1、慰問(wèn)禮品60元
2、布置、道具準(zhǔn)備70元
二、社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
這次活動(dòng)同學(xué)們參加的積極性很高，特別是大一和大二的同學(xué)，說(shuō)明大家關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體，富有愛心。
我協(xié)會(huì)選送的節(jié)目中有的.節(jié)目沒有達(dá)到預(yù)期的效果，我們會(huì)引以為戒，在以后的活動(dòng)中避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
活動(dòng)策劃 篇5
為了認(rèn)真貫徹教育部陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作，使更多學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)，同時(shí)，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富教師的課余文體生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園氛圍，進(jìn)一步展示我院師生嶄新的精神風(fēng)貌，我院擬于元旦來(lái)臨之際組織開展“強(qiáng)健體魄、陽(yáng)光生活”為主題的冬季長(zhǎng)跑比賽暨教師健步走活動(dòng)。
一、組委會(huì)組成及職責(zé)
（一）成立“強(qiáng)健體魄、陽(yáng)光生活”為主題的冬季長(zhǎng)跑比賽暨教師健步走活動(dòng)組委會(huì)
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：各工會(huì)小組長(zhǎng)、各系分管學(xué)生工作副書記
�。ǘ┞氊�(zé)及分工
組委會(huì)下設(shè)辦公室、宣傳組、裁判組、競(jìng)賽組、服務(wù)保障組。各組職責(zé)及分工如下：
1、辦公室
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)活動(dòng)指引牌、號(hào)碼布、榮譽(yù)證書、紀(jì)念品等制作。由工會(huì)、學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)。
2、宣傳組
負(fù)責(zé)活動(dòng)的'宣傳報(bào)道及攝像錄像工作。由宣傳部負(fù)責(zé)。
3、裁判組
體育系負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的裁判工作，由仝紅發(fā)老師擔(dān)任總裁判長(zhǎng)，陳俊、李新杰老師擔(dān)任副總裁判長(zhǎng)，學(xué)生裁判員30名，志愿者150人。
4、競(jìng)賽組
策劃活動(dòng)方案，制定競(jìng)賽規(guī)程；負(fù)責(zé)參賽師生的報(bào)名工作；科學(xué)合理組織比賽。由工會(huì)、團(tuán)委、體育系負(fù)責(zé)。
5、服務(wù)保障組
負(fù)責(zé)賽事交通管制及安全，保障賽道通暢，維護(hù)活動(dòng)秩序；負(fù)責(zé)活動(dòng)的醫(yī)療保障，緊急救護(hù)工作。由保衛(wèi)處、后勤處負(fù)責(zé)。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：xxx年12月12日下午2:00
地點(diǎn):運(yùn)城學(xué)院鹽湖校區(qū)
三、活動(dòng)內(nèi)容
5000米長(zhǎng)跑、校園健步走
四、活動(dòng)路線
教工健步組：圖文信息廣場(chǎng)---學(xué)院西一門---（校內(nèi)向南沿學(xué)院圍墻）西操場(chǎng)---沙排場(chǎng)---學(xué)院辦公樓---東操場(chǎng)---圖文信息中心廣場(chǎng)
學(xué)生組和教工長(zhǎng)跑組：圖文信息廣場(chǎng)---學(xué)院主校門---（校外向西沿學(xué)院圍墻）學(xué)院西二門---學(xué)院北外環(huán)---學(xué)院東門---（校外向南沿學(xué)院圍墻）學(xué)院主校門---圖文信息中心廣場(chǎng)
五、競(jìng)賽組別
教工組下設(shè)健步組、長(zhǎng)跑組（45歲以上為中老年組，45歲以下為青年組）。其中，長(zhǎng)跑組下設(shè)專業(yè)組（體育系教師）和非專業(yè)組。
學(xué)生組下設(shè)甲、乙兩組，甲組由非體育系學(xué)生組成；乙組由體育系學(xué)生組成。
六、參賽辦法
�。ㄒ唬┤涸趰徑搪毠ぃê瑢W(xué)院聘任的外籍教師）和具有運(yùn)城學(xué)院正式學(xué)籍的學(xué)生均可以報(bào)名參賽。
�。ǘ﹨⒓蛹捉M的各系代表隊(duì)限報(bào)領(lǐng)隊(duì)一名、教練一名。參賽運(yùn)動(dòng)員限報(bào)男、女各50名。請(qǐng)各系在報(bào)名時(shí)將每位參賽運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人信息在報(bào)名時(shí)注明。
�。ㄈ﹨⒓右医M的體育系學(xué)生以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，每班限報(bào)男20名、女10名。
�。ㄋ模﹨⒓咏坦らL(zhǎng)跑組、健步組的教師以工會(huì)小組為單位報(bào)名，無(wú)報(bào)名人數(shù)限制。
七、參賽資格
參賽師生必須是身心健康，且能承受較劇烈的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度者；有心臟病史或近期身體狀況欠佳者請(qǐng)勿參賽。
八、名次錄取與辦法
�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)錄取辦法
學(xué)生甲組錄取男、女各前50名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。（1—10名一等獎(jiǎng)，11—25名二等獎(jiǎng)，26—50名三等獎(jiǎng)）。
學(xué)生乙組錄取男、女各前20名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。（1—3名一等獎(jiǎng)，4—10名二等獎(jiǎng)，11—20名三等獎(jiǎng)）。
教工長(zhǎng)跑組錄取按報(bào)名人數(shù)的20%給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額根據(jù)參加人數(shù)待定。教工健步組不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。所有完成比賽人員均有參與獎(jiǎng)。
�。ǘ﹫F(tuán)體錄取辦法
學(xué)生甲組分別錄取總團(tuán)體前3名，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌；學(xué)生乙組分別錄取男、女團(tuán)體前3名，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。教工組不設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。
�。ㄈ﹫F(tuán)體名次計(jì)分辦法：
學(xué)生甲組以各隊(duì)參加競(jìng)賽成績(jī)最好的男、女各前100名以內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)之和計(jì)算總團(tuán)體成績(jī)。個(gè)人項(xiàng)目成績(jī)計(jì)分辦法：第一名101分，第二名99分，第三名98分，以次類推。
學(xué)生乙組以各隊(duì)參加競(jìng)賽成績(jī)最好的男、女各前50名以內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)之和計(jì)算男、女團(tuán)體成績(jī)。個(gè)人項(xiàng)目成績(jī)計(jì)分辦法：第一名51分，第二名49分，第三名48分，以次類推。
當(dāng)團(tuán)體計(jì)分相同無(wú)法判定名次時(shí)，則以前50名內(nèi)人員多者列前，如仍相同則以前40名內(nèi)人員多者列前，以次類推。
�。ㄋ模⿲W(xué)生甲組每單位報(bào)名人數(shù)不足男50名、女50名；學(xué)生乙組每班報(bào)名人數(shù)不足20名男、10名女則不能計(jì)入團(tuán)體總分。
九、報(bào)名
各單位請(qǐng)于12月10日上午12時(shí)前將參賽師生信息報(bào)于工會(huì)或團(tuán)委。
十、注意事項(xiàng)
1、如遇惡劣天氣，緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時(shí)進(jìn)行，主辦方將及時(shí)通知各參賽單位，將比賽日程順延。
2、本次活動(dòng)主辦方提醒參賽者：請(qǐng)著舒適運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋參賽；活動(dòng)設(shè)置志愿者服務(wù)導(dǎo)引及醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，師生可根據(jù)個(gè)人實(shí)際選擇。
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