活動策劃【匯編7篇】
活動策劃 篇1
活動名稱：“****”五人制足球賽
活動主題：擁抱足球 擁抱健康
活動背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動時間：5月29 日----6月25日
主辦單位：足球協(xié)會
活動目的：
為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進(jìn)足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設(shè)，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關(guān)注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校65周年
活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日---5月26日
報名時間：5月26日
活動開展：5月29日----6月25日
后期宣傳
比賽流程：
第一階段：小組賽 (5月29日---6月13日)
第二階段：淘汰賽 (6月16日---6月19日)
第三階段：決賽 (6月20日---6月25日)
比賽規(guī)則：(詳見附則)
經(jīng)費預(yù)算
注意事項：
1) 組織人員應(yīng)對人員安全負(fù)責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2) 參賽隊遠(yuǎn)應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負(fù)責(zé)”的原則。
3) 比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4) 參賽隊伍比賽時間有沖突的`，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進(jìn)程。
5) 比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6) 嚴(yán)禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7) 比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。
活動策劃 篇2
時間：XX.10.12 10：00~16：00（暫定）(工作人員9:00到)
地點：羊山公園
參與人員：外國語學(xué)院、物理學(xué)院、工學(xué)院等參加聯(lián)誼的同學(xué)（預(yù)估100人）
目的：為同學(xué)們創(chuàng)造結(jié)交異性好友的機會，給校園生活增添一份精彩和浪漫。
報名方式：發(fā)短信至：
還可以關(guān)注我們的微信平臺直接和我們的主頁君陳杰報名，咨詢詳情哦~
截止時間：9月30日22:00
快報名哦~
活動內(nèi)容：
1.領(lǐng)紙條：
請每一個參加聯(lián)誼的同學(xué)從工作人員手中領(lǐng)取紙條，男生領(lǐng)單數(shù)、女生領(lǐng)雙數(shù)。（具體要看最后人數(shù)多少再定）
2.分組&自我介紹：
領(lǐng)到1的男生和領(lǐng)到2的女生一組，領(lǐng)到3的男生和 領(lǐng)到4的女生一組以此類推。分組后，每次會安排1-2位主持人組織活動。
3. 游戲：
暖場游戲：各小組人員分別做自我介紹，要求是有特點，可以讓大家記住，介紹完之后大家投票選出1-2個最沒有特色的同學(xué)來接受懲罰。
A.第一次親密接觸（約5~10分鐘）
主持人請所有參與者站起來，請兩位工作人員出列到舞臺前做示范，所有人站在自己的位置上，男女對面站好，并各自伸出手，聽主持人的口令：“1、2、3、捉”，男生需要快速握住女生的手，而女生則要縮手避開男生，一共玩兩次，每次讓捉到的朋友舉手，掌聲鼓勵一下。
B.虎克船長
參加者按順序喊：“虎-克-船-長就-是-你”。在喊出“你”的同時可指定參加者的任何一方，此時被指定者要學(xué)船長喊：雅虎~~（模仿船要開時的汽笛聲）！船長旁邊的兩個人則要做劃船的動作并喊：嘿咻嘿咻~~誰反映較遲鈍者算輸�。⌒乱惠営螒蛴奢斦咧匦麻_始~~
規(guī)則如下：
眾人圍坐，約10多人；
開始指定一人開始，他可以說自己是虎克或船長，也可以指別人；
被指為虎克之人，不做任何其他動作，直接指認(rèn)別人為船長或虎克；
被成為船長之人，右手搭于眉上，呈遠(yuǎn)翹狀；船長左右二人分別劃槳，左邊人左手劃，右邊人右手劃；
若無差錯，船長再指一人為虎克或船長，游戲繼續(xù)；
若出差錯，游戲暫停，出錯著喝酒或回答或表演其他人出的難題。
整個游戲緊張、刺激，而且不用任何道具。非常有趣。
做好出海獵奇的`準(zhǔn)備了嗎？準(zhǔn)備好！否則下一個被罰酒的就是你！
參加者按順序喊：“虎-克-船-長-就-是-你”。在喊出“你”的同時可指定參加者的任何一方，此時被指定者要學(xué)船長喊：雅虎～～（模仿船要開時的汽笛聲）！船長旁邊的兩個人則要做劃船的動作并喊：嘿咻嘿咻～～誰反應(yīng)較遲鈍誰算輸！新一輪游戲由輸者重新開始。
中間游戲：湊錢（約20分鐘）
一個男生代表5毛錢，女生代表一塊錢。然后主持人隨便喊一個錢的數(shù)目，比方說喊了一個3塊5，這個時候需要男生女生一起迅速的手拉手組成一團，團內(nèi)的男生加女生的錢數(shù)剛好要是主持人說的那個數(shù)目才行。如果有人沒找到組織，或者組好團了又跑了，或者組成的團湊成的錢的總數(shù)不是主持人說的那個數(shù)目，就算輸。輸?shù)脑捑托枰稣嫘脑挻竺半U。（這個游戲的規(guī)則也很簡單，一說大家就能懂，而且這個時候大家相對熟悉，在湊主持人說的那個錢數(shù)的時候，手拉手也不會太尷尬，而且也比較刺激，需要很快的反應(yīng)才行。而且主持人一般可以喊一個以5毛結(jié)尾的錢，就保證每個團必須得至少有一個男生，這樣的話男女生也都能互動起來，可能會形成女生爭搶男生的局面。）
高潮游戲：
A.瞎子背瘸子（可2~3組一起玩）（約20分鐘）
男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，最早到達(dá)者為贏。其中路障設(shè)置可擺放書本，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
B.刮大風(fēng)。（分組進(jìn)行）（20-30分鐘）
游戲開始時，每個人都席地而坐，但有一個人是站立的，然后這個人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位置坐，主持人就可以趁機坐下，必有一個人沒坐下,那沒做下的就得表演節(jié)目，之后就由他刮風(fēng)了，如此循環(huán)......要想調(diào)動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”；也可以刮“錢包里有女朋友照片的人”之類。有人會不知所措，突然發(fā)覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
4.互換禮物：
同學(xué)們自由互換禮物。（可根據(jù)現(xiàn)場情況增加收禮物人氣之星評選）
5.自由活動:
大家在活動場地可以開始野餐，野餐后可以玩紙牌，玩游戲，自由組合。
活動策劃 篇3
策劃主題宴會是近年來餐飲行業(yè)逐漸興起的一項營銷活動。主題宴會是通過一個或多個歷史文化或其他主題為吸引標(biāo)識，向顧客提供宴會所需的菜肴、基本場所和服務(wù)禮儀的宴請方式。它的最大特點是圍繞既定的主題來營造氣氛，宴會的菜品、服務(wù)、色彩、燈光、裝飾以及活動都為主題服務(wù)，使主題成為顧客容易識別的特征和產(chǎn)生消費行為的刺激物。通過獨特的主題策劃、空間藝術(shù)設(shè)計，為賓客營造濃郁的宴會氛圍。
宴會主題的本質(zhì)是文化，一個好的主題宴會本身所具有的文化主題的高度凝結(jié)，形成一類主題文化的中心，同時也是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的凝結(jié)。參加宴會者在追求美味佳肴的同時，更希望獲得良好的文化熏陶及感官享受，因而，對宴會中的主題設(shè)計也提出了更高的要求，為能真正時時體現(xiàn)宴會鮮明主題，并有較強的文化內(nèi)涵，臺面設(shè)計是主題宴會設(shè)計成功的關(guān)鍵。宴會臺面設(shè)計是針對宴會主題，運用一定的心理學(xué)和美學(xué)知識，采用各種手段將各種宴會臺面用品進(jìn)行合理擺設(shè)和裝飾點綴，使整個宴會臺面形成完美的餐桌組合藝術(shù)形式的實用藝術(shù)創(chuàng)造。通常主題宴會臺面設(shè)計有兩種操作，第一種是先收集素材（如各類餐具），再根據(jù)材料凝練主題；第二種是先構(gòu)思主題，再圍繞主題收集，包括設(shè)計制作與之相配套的餐具、布件、造景（插花）等，本次宴會主題已經(jīng)確定，所以按照第二種模式設(shè)計。
結(jié)合實際，選定主題
圍繞主題，精心配置
1.臺布與餐巾的選擇搭配
每個主題宴會都有其特定的主題，因此，必須選擇與之相配的裝飾，例如餐臺布件顏色、款式必須以此為基準(zhǔn)。圍繞選定的主題，在主要布件顏色方面，本設(shè)計特意選擇有光澤的暗玫紅色和亮麗檸檬黃色組合，這是因為一方面在中國傳統(tǒng)文化中這兩款顏色屬華麗富貴色，配得上國粹藝術(shù)，也配得上梅蘭芳的藝術(shù)造詣及人格品質(zhì)；另一方面，鑒于整體構(gòu)思在臺面上要營造戲院看戲氛圍，這兩款顏色既符合戲院的'場景布置，又是京劇戲服中經(jīng)常使用的顏色。如此一來，顏色不僅能與主題、氛圍融合，相互映襯，而且由于顏色本身亮度較強，能達(dá)到突出臺面、吸引眼球的作用。暗玫紅色臺布面料光澤感強，表面清爽，大面積使用既艷麗又不失穩(wěn)重，餐巾選用檸檬黃色加桌布同色滾邊設(shè)計，即可使黃色起到跳色作用，又可通過滾邊使得檸檬黃顏色不過于張揚，又與桌布和諧一致，上下呼應(yīng)，增強桌面布件的藝術(shù)美感及協(xié)調(diào)性。
2..餐具用品的選擇搭配
餐具不僅是客人進(jìn)行餐飲消費時必需的用品，同時也可起到美化餐臺、渲染主題的作用。現(xiàn)在市場上各種材質(zhì)、各種風(fēng)格、各種形狀的餐酒具越來越多，讓人目不暇接，但漂亮、高檔并不一定適合，這就要求在設(shè)計選用時緊扣主題。由于批量很小，批量生產(chǎn)的可能性較小，一般只能選擇已有產(chǎn)品，本次主題宴會設(shè)計的臺面選擇了如下餐具：
（1）瓷器類
考慮到是中餐宴會，且主題傳統(tǒng)，有強烈的民族特色，因此選擇比較高檔的骨瓷餐具，在顏色方面為凸顯樸感，選擇現(xiàn)代感相對不突出的本白底色，為與桌面同意，餐盤印花選擇淡粉色系，這樣既可降低顏色沖突，增加協(xié)調(diào)性。在花型方面，由于主題是“梅蘭芬芳春滿園”‘因此，理想餐盤應(yīng)是高潔蘭花或小巧臘梅。在形狀方面，考慮到既能秉承傳統(tǒng)，又能有所創(chuàng)新，為打破中餐臺圓桌面、圓盤、圓轉(zhuǎn)芯的老格局，特意選擇了方形導(dǎo)圓角餐桌及配套墊盤，這樣既有立體感、層次感，又平添了富于變化的藝術(shù)美感。
�。�2）酒具類
基于同樣考慮，酒具選擇上選用傳統(tǒng)中式三杯三件套，考慮到整個餐臺設(shè)計擬走較為高檔路線，因而選用水晶杯，不僅漂亮，且杯子本身紋理增加了一定的立體感。
（3）筷架及筷子、席面羹
雖然筷子、筷架、席面羹只是一個小小的擺件，卻是各客席位所必需，各位食客都會看、會用，而且也直接影響整個臺面的美觀、協(xié)調(diào)，這也使得這些物品配置需精心選擇，結(jié)合宴會主題，本設(shè)計選用木制帶梅花圖案的配套物件，進(jìn)一步為整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一做好鋪墊。
（4）餐巾折花造型
�。�5）餐椅的布置
主題宴會餐臺設(shè)計與布置常用餐椅可選用優(yōu)質(zhì)原木，通�？刹捎迷黾右翁住⒆鴫|等進(jìn)行裝飾配套。
主題插花或主題造景設(shè)計
如果說鮮明主題是宴會臺面設(shè)計的“魂”那么主題插花或主題造景就是突出主題、支撐主題的骨。
3.周圍造景的延伸與完善
正如紅花還需綠葉襯得道理，僅僅有中間的舞臺未免使主題造景顯得單調(diào)，菜單的設(shè)計主題宴會菜單對宴會臺面不僅有點綴、推銷作用，而且還是主題宴會的重要標(biāo)志，可以反映不同宴會的情調(diào)與特色。因此，也是宴會設(shè)計過程中的一個重要環(huán)節(jié)，需要從風(fēng)格、色彩、主題等方面體現(xiàn)諸多考慮，精心設(shè)計。
宴會菜單的設(shè)計應(yīng)緊扣主題文化
第一，菜單的核心內(nèi)容，即菜式品種的特色、品質(zhì)必須反映文化主題的飲食內(nèi)涵和特征，這是主題菜單的根本，否則菜單就沒有鮮明的主題特色。如蘇州的“菊花蟹宴”，這是以原料為主題，就必須圍繞“螃蟹”這個主題。宴席中匯集清蒸大蟹、透味醉蟹、子姜蟹鉗、蛋衣蟹肉、鴛鴦蟹玉、菊花蟹汁、口蘑蟹圓、蟹黃魚翅、四喜蟹餃、蟹黃小籠包、南松蟹酥、蟹肉方糕等菜點，可謂“食蟹大全”。浙江湖州的“百魚宴”，圍繞“魚”來做文章，糅合四面八方、中西內(nèi)外各派的風(fēng)味�！捌仗焱瑧c宴”是以歡慶為主題，整個菜單圍繞歡聚、同樂、吉祥、興旺，渲染喜慶之氣氛。
活動策劃 篇4
一、活動背景
XX年12月22日，法政分團委、學(xué)生分會進(jìn)行了干部換屆大會，為了更好地傳承 “理性、思辨、嚴(yán)謹(jǐn)、服務(wù)”的特色，有必要加強法政新舊干部間的交流，共同打造一支團結(jié)、優(yōu)秀的法政干部團隊。適逢XX年是華師南院建院十周年，十年的華師南院整體在不斷發(fā)展，十年的華師南院也見證著法政分團委、學(xué)生分會這個孩子的每一步成長，看著他慢慢壯大。趁著十年院慶這個契機，為了促進(jìn)法政新舊干部間的工作學(xué)習(xí)心得交流，增進(jìn)與團學(xué)社三大組織之間的情誼，舉辦這次新舊干部聯(lián)誼會，希望在一屆又一屆南院法政人的共同關(guān)注和努力下，法政分團委、學(xué)生分會能在日后的成長道路上走得更順，走得更好。
二、活動目的
加強法政新舊干部的交流和互動，增進(jìn)法政分團委、學(xué)生分會新舊干部以及院團委、校區(qū)學(xué)生會、社團聯(lián)合會的法政學(xué)生干部的感情，使得法政分團委、學(xué)生分會的學(xué)生工作更好地開展。
三、活動簡介
�。ㄒ唬┗顒用Q：“激情法政，‘十’力見證”法政分團委、學(xué)生分會新舊干部聯(lián)誼會
�。ǘ┗顒訒r間：XX年3月24日（星期四）下午19：30—21：30
（三）活動地點：學(xué)生活動中心二樓舞廳
（四）活動對象：法政分團委、學(xué)生分會新舊干部，院團委、校區(qū)學(xué)生會、社團聯(lián)合會法政學(xué)生干部
�。ㄎ澹┲鬓k單位：法政分團委、學(xué)生分會
四、活動內(nèi)容
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�。ǘ┗顒友埖募钨e：法政工作組組長王心旭老師
法政分團委、學(xué)生分會指導(dǎo)老師吳蓉老師
法政工作組輔導(dǎo)員許燦榮老師
法政工作組輔導(dǎo)員趙麑老師
法政工作組輔導(dǎo)員鐘藝華老師
校區(qū)團、學(xué)、社的法政干部
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1.主持人宣布聯(lián)誼會開始、介紹嘉賓
2.嘉賓講話
3.新干部節(jié)目一：以部門之間、同事之間的友誼演繹一段有笑有淚的.故事。（體育部、實踐部、宣傳部）
4.新干部節(jié)目二：舞蹈表演 （文娛部、組織部、秘書處）
5.老干部節(jié)目一
6.嘉賓節(jié)目一
7.互動趣味節(jié)目：游戲“大風(fēng)吹”（詳情見備注）
8.老干部節(jié)目二
9.嘉賓節(jié)目二
10.新干部節(jié)目三：模仿秀：演繹一段搞笑的廣告或片段情節(jié)。（生活部、學(xué)習(xí)部）
11.新干部節(jié)目四：全體新干部一起唱組歌，然后每個部門以快板的形式說出自己部門的口號，最后全體新干部一起高聲喊寫給院慶十周年的對聯(lián)（對聯(lián)是亮點，要提前做好充分準(zhǔn)備，此工作交給學(xué)習(xí)部）
12.有獎?chuàng)尨穑簢@學(xué)校的歷史，校慶十周年設(shè)置問題。
13.互留聯(lián)系方式
14.主持人宣布聯(lián)誼活動結(jié)束
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1．“大風(fēng)吹”游戲玩法：主持人說“大風(fēng)吹大風(fēng)吹，大風(fēng)吹得....的…做…”，然后符合條件的就要站起來并且做個動作。舉例：說大風(fēng)吹,吹得穿黑衣服的女同學(xué)忙著整理頭發(fā),那時所有穿黑衣服的女生就一定要從位置上站起來并整理頭發(fā),要不然就當(dāng)是輸了，輸了的人要從各位干部先前寫好的懲罰紙包成的紙球中剝開一張，再按照紙上的要求接受懲罰。 2．送給嘉賓的紀(jì)念禮物：把嘉賓的頭像通過ps的漫畫濾鏡效果做成卡通形象，制作成特別的書簽，送給嘉賓們，比較特別，有心思，而且實用。（宣傳部負(fù)責(zé)）
五、具體活動實施方案（詳細(xì)方案請看對內(nèi)版策劃書）
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備工作
1.統(tǒng)籌組:主席團、生活部,統(tǒng)籌策劃,處理突發(fā)事件
2.秘書組:秘書處,場地和物資申請,發(fā)邀請函
3.采購組:生活部,購買相應(yīng)物資并作好經(jīng)費支出登記
4.宣傳組:宣傳部、信科部，進(jìn)行會場布置,著手設(shè)計嘉賓禮物，安排人員拍照
5.后勤組:組織部、學(xué)習(xí)部、實踐部，協(xié)助上述各部門，安排活動當(dāng)天工作人員
�。ǘ┗顒娱_展階段工作
1.統(tǒng)籌組：主席團、生活部，統(tǒng)籌好當(dāng)天流程，處理突發(fā)事件
2.后勤組：組織部、學(xué)習(xí)部、實踐部，工作人員及禮儀小姐
�。ㄈ┗顒雍笃诠ぷ�
1.秘書組：秘書處，完成通訊稿，給嘉賓送出紀(jì)念品
2宣傳組：宣傳部、信科部，把照片和相關(guān)報道上傳博客及微博
3.后勤組：收拾會場，整理干凈舞廳
六、應(yīng)急方案
1.假如租借不了舞廳，可以考慮改在田徑場看臺下舉行，申請膠凳。
2.備用互動游戲（人太多時適用）：“梅花梅花幾朵開”：叫人們圍成個大圓圈，主持人說梅花 梅花就要開啊, 他們就要問梅花梅花幾朵開啊?然后主持人就可以說梅花 梅花三朵開啊 ，然后他們就要三人抱在一起。如果不是三人，就要被懲罰。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
詳細(xì)項目
用途
單價
數(shù)量
小結(jié)
舞廳費用
開展活動
1
嘉賓禮物
贈送給嘉賓
2元
15件
30元
飲料
供人員飲用
7元
10瓶
70元
零食
供人員享用
5元
20件
100元
水果
供人員享用
5元
15件
75元
一次性紙杯
供人員飲用
4元
2件
8元
裝飾品
場地布置
30元
適量
30元
合計
313元
八、活動主要聯(lián)系人
華南師范大學(xué)南海校區(qū)法政工作組分團委、學(xué)生分會
二〇XX年一月一日
活動策劃 篇5
一、拓展主題
“溝通聯(lián)系你我、親情感動社聯(lián)”
二、培訓(xùn)價值及目的
培訓(xùn)核心價值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
培訓(xùn)核心目的：通過體驗式培訓(xùn)，強調(diào)“先行后知”，進(jìn)而達(dá)到團隊建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價值、目的說明：
1、通過拓展培訓(xùn)，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進(jìn)團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式
三、培訓(xùn)方式
綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時間xx年11月9日星期日
培訓(xùn)路線
第二體育場→野生動物園→鴿子窩公園→奧林匹克大道公園→金屋浴場→東校區(qū)大學(xué)生活動中心
培訓(xùn)對象
社團聯(lián)合會全體成員
五、培訓(xùn)人員分配總指揮：李明陽
副指揮：王雷鵬
總策劃：高鑫
副策劃：劉萌萌
隊長：王治平牛鋒召劉鵬王偉宋海偉王剛
副隊長：周子靖紀(jì)曼白柳盧盼王珊珊孫宇
培訓(xùn)參加人員(部長級)：武鵬王志遠(yuǎn)路艷麗何立業(yè)屈樹政張錦泉
鄭志勇王乙楠張靖靖
培訓(xùn)隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計
(一)前期準(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、社團聯(lián)合會組織部策劃本次活動
3、社團聯(lián)合會組織部成員負(fù)責(zé)對培訓(xùn)活動路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實地勘測，記錄各路段車流量公共服務(wù)設(shè)施等進(jìn)行記錄，選擇定點培訓(xùn)項目場地
4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議，各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進(jìn)行動員，并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況
6、社團聯(lián)合會組織部對參加拓展培訓(xùn)的報名人員進(jìn)行分組，并確定隊長、副隊長
7、社團聯(lián)合會組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動員大會
1)分組后，各組成員相互認(rèn)識
2)各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌
3)各組隊長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進(jìn)行宣傳。
(二)中期流程
7：00——7：20全體參與人員與第二體育場集合，進(jìn)行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進(jìn)行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結(jié)束后使用
7：20——7：40隊伍整理后進(jìn)行第一項活動：個性介紹(破冰)
活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈中的一名隊員處(行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復(fù)隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進(jìn)至中心點。
換此隊員介紹自己，然后再以自己獨特的動作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。結(jié)束后分享回饋
注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序
7：40——8：45在個性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下培訓(xùn)項目
信任背摔(7：40——8：05)
活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感
活動說明：1名同學(xué)站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學(xué)兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學(xué)的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學(xué)最好戴手套，手插緊，保護好自己
解手鏈(8：05——8：30)
活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力，并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉
活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身邊人的手)。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈
注意事項：此項目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉
圓球游戲(8：30——8：45)
活動目的：提升團隊內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內(nèi)的創(chuàng)新活動，達(dá)到提升隊員思考能力的目的
活動說明：首先，到達(dá)隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經(jīng)手一次才算本項目順利完成
注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者
8：45——9：10當(dāng)上述三項活動進(jìn)行完畢后，所有隊伍整隊待命，進(jìn)行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時
動力火車
活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力
活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙
注意事項：若行進(jìn)過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)
9：10——10：45動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進(jìn)路線見路線圖，前往本次拓展培訓(xùn)的第一個目的地：野生動物園
行進(jìn)途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走
信任行走
活動目的：培養(yǎng)團隊內(nèi)部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項目打下信任基礎(chǔ)
活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以
提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言
提示
注意事項：由于本拓展項目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進(jìn)中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動
10：45——10：50在抵達(dá)野生動物園之后，全員修整一分鐘并準(zhǔn)備進(jìn)行下一項拓展項目：人體多米諾
人體多米諾
活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團隊內(nèi)成員的`信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛
活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(不接觸地面)，并達(dá)成一個大團隊的平衡。平衡達(dá)到后，隊伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊伍直接出發(fā)
注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導(dǎo)
10：50——11：40出發(fā)隊伍由隊長帶領(lǐng)前往鴿子窩公園沙灘，流動監(jiān)督組成員提前達(dá)到目的地本次活動進(jìn)行必要準(zhǔn)備
11：40——11：55當(dāng)隊伍達(dá)到鴿子窩公園沙灘后，稍作整理，進(jìn)行行進(jìn)路線上最后一項活動：逃生
逃生
活動目的：檢驗隊伍在行進(jìn)過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內(nèi)成員熟悉。考驗群體決策能力，發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，并考驗團隊的合理安排人力資源能力
活動說明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè)，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項：活動進(jìn)行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊伍需重新進(jìn)行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)
11：55——12：35完成逃生項目后，隊伍整理，按照既定路線前往奧林匹克大道公園
12：45——13：25抵達(dá)奧林匹克大道公園后，隊伍依照裁判組的指揮，前往公園草地體育場進(jìn)行場地拓展項目：盲陣怪獸
盲陣(12：45——13：10)
活動目的：強化團隊內(nèi)部的紀(jì)律性組織性，學(xué)習(xí)合理利用工具，學(xué)會傾聽，并在思考中嘗試策劃與預(yù)見性，提升團隊整體的工作效率
活動說明：隊伍所有人帶上眼罩，行進(jìn)一段距離，依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度
怪獸(13：10——13：25)
活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內(nèi)成員的合作意識，拉近成員間的感情
活動說明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒，方可認(rèn)定為成功完成
注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄
13：25——13：45在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進(jìn)行下一項拓展活動：塞車
塞車
活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進(jìn)行結(jié)組，考察前期活動中是否培養(yǎng)了團隊內(nèi)成員的計劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團隊與團隊之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個團隊
活動說明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側(cè)的成員進(jìn)行對調(diào)
注意事項：活動需注意時間，同時進(jìn)入場地的隊員不得踏出方格
13：45——15：10以上活動全部結(jié)束后，全體拓展培訓(xùn)參與人員集合整隊，進(jìn)行簡單的總結(jié)活動，而后各隊伍依照上述評分順序結(jié)果依次出發(fā)，前往本次拓展培訓(xùn)最后一項活動地點：金屋浴場
15：00——15：20抵達(dá)金屋浴場后，進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)活動的最后一項拓展項目：信任靠
信任靠
活動目的：增強隊員活動的主動性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務(wù)
活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務(wù)必同時站起
注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予
提示
活動完成后，依照完成順序出發(fā)，返回學(xué)校
15：20——16：00抵達(dá)學(xué)校后，全體參與人員于大學(xué)生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會
至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束
(三)后期總結(jié)
1、所有參加本次拓展培訓(xùn)的成員上交一份培訓(xùn)心得
2、社團聯(lián)合會組織部制作調(diào)查問卷，對本次培訓(xùn)活動進(jìn)行調(diào)查
3、各部門在后續(xù)的工作中進(jìn)行總結(jié)，加強溝通與了解
4、由編輯部負(fù)責(zé)本次活動資料的整理與總結(jié)，并交由網(wǎng)絡(luò)部上傳至社聯(lián)網(wǎng)站
七、活動用品
足球18個十米繩/25根報紙400份寬膠帶12卷蒙眼布150塊ｋｔ板5塊隊旗14面長竹竿12根指示旗15面
八、拓展培訓(xùn)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項
1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動。嚴(yán)格保持隊伍的行進(jìn)隊形，若有意外情況需及時向隊長、裁判或流動監(jiān)督組請假
2、總指揮負(fù)責(zé)本次拓展培訓(xùn)的全過程，對本次培訓(xùn)活動擁有最高指揮權(quán)，副指揮、策劃人、副策劃人、裁判組、流動監(jiān)督組輔助總指揮
3、裁判組成員負(fù)責(zé)判定活動項目的完成與否、是否犯規(guī)并對項目完成時間進(jìn)行記錄，流動監(jiān)督組成員負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通、引領(lǐng)隊伍行進(jìn)方向并對必要的活動場地進(jìn)行布置，對本次拓展培訓(xùn)活動進(jìn)行監(jiān)督管理
4、隊長、副隊長共同對本隊伍負(fù)責(zé)，必要時需組織本隊隊員喊口號，唱對歌鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的健康狀況與安全問題
5、本次培訓(xùn)活動行進(jìn)路線路況復(fù)雜，車數(shù)較多且車速較快，請隊長時刻提醒隊員提高警惕、注意交通安全
6、培訓(xùn)參加人員要求及必需品
1)培訓(xùn)參加人員一律穿著運動鞋、運動衣
2)自備午餐，午餐以環(huán)保方便為標(biāo)準(zhǔn)
3)隊伍行進(jìn)途中隊員不得擅自脫離隊伍，行進(jìn)中禁止打鬧，禁止拍照，靠路邊行進(jìn)(出現(xiàn)上述情況全隊整理隊伍并警告一次，扣罰時間一分鐘)
4)行進(jìn)過程中禁止亂扔垃圾
5)培訓(xùn)活動中未經(jīng)允許不得擅自乘坐交通工具
6)各項培訓(xùn)項目中，一人犯規(guī)可以重做，6人以上犯規(guī)全隊重做此項目并加罰10分鐘
7)培訓(xùn)活動進(jìn)行過程中，各參與人員禁止購買食物
8)行進(jìn)途中有隊員需去衛(wèi)生間，隊伍需全隊等待
九、緊急情況應(yīng)對方案
1、培訓(xùn)路線途中設(shè)有公共廁所，可以應(yīng)對參與人員上廁所的問題
2、培訓(xùn)路線中有34路公交車經(jīng)過，如遇突發(fā)狀況可乘公交車直接返回學(xué)校
3、在路線所經(jīng)過的各個路口處設(shè)有交通指揮員，各組不得擅自穿越路口
4、流動監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對行進(jìn)中的緊急事件進(jìn)行處理
5、途中有隊員受傷(如崴腳、磕破等)，由本隊隊員幫助完成任務(wù)(如抬、背、扶等)，若情況嚴(yán)重則由隊長上報裁判和指揮，經(jīng)批準(zhǔn)后，該隊員可在一名隊友的護送下乘車返回進(jìn)行治療；若有同學(xué)被撞(遵守交通法規(guī)及本次活動規(guī)則不會出現(xiàn)此類情況)，隊長負(fù)責(zé)派專人送往醫(yī)院治療
6、如有隊員不服從指揮，隊長上報裁判及流動監(jiān)督組人員；如裁判及流動監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況，第一次予以警告，第二次撤消其參加本活動的資格，本隊加罰30分鐘
十、資金預(yù)算
葡萄糖 10*2.5/盒=25元云南白藥噴霧劑2*15/支=30元創(chuàng)可貼50*0.25/個=12.5元獎品20*2/個=40元瓶裝水1*24/箱=24元繩：0.4/米*240=96元
車費：50元
總計：277.5元
十一、路線圖(略)
xx年社團聯(lián)合會第三季素質(zhì)拓展策劃書
主辦：共青團燕山大學(xué)委員會
承辦：燕山大學(xué)社團聯(lián)合會
二零XX年十一月三日
活動策劃 篇6
一、活動目的
�。ㄒ唬┰鲞M(jìn)同學(xué)們，師生及父母之間的感情；
�。ǘ┴S富社團文化巡禮月的活動內(nèi)容；
（三）通過明信片的形式傳遞積極向上的精神；
（四）提高同學(xué)們對攝影的興趣，創(chuàng)造出更好的攝影作品。
二、活動主題
盛夏彼岸，來自遠(yuǎn)方的`牽掛
三、主辦單位
主辦方：共青團福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院委員會
策劃承辦方：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會心林影像協(xié)會
四、活動時間及地點
�。ㄒ唬┣捌谑占掌�
康美校區(qū)
時間：4月2日
地點：舊社區(qū)
美林校區(qū)
時間：4月9日
地點：學(xué)生食堂門口
（二）中期分發(fā)照片
康美校區(qū)
時間：4月16日
地點：舊社區(qū)
美林校區(qū)
時間：4月16日
地點：學(xué)生食堂門口
五、活動對象
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院全院學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1.全體人員分成兩批，一批分發(fā)明信片，一批登記收集照片；（明信片憑發(fā)布的微博領(lǐng)取，會員憑卡多領(lǐng)一張）
2.先領(lǐng)取明信片，現(xiàn)場交或是下午交，記得收集到位；
3.活動期間有干事專門拍攝活動現(xiàn)場。
七、郵寄方式
（一）慢遞
僅限閩科內(nèi)，可以指定閩科內(nèi)的任何一個人（康美校區(qū)和美林校區(qū)都可以），寫好宿舍地址以及聯(lián)系電話郵寄時間；也可以在生日當(dāng)天寄給自己；由協(xié)會人員保管，寄送。無需郵票。
�。ǘ┫蛲忄]寄
�。ㄈ� 寄給外地的同學(xué)、老師或父母，寫好內(nèi)容和收信地址。由協(xié)會干事統(tǒng)一貼郵票并寄出。
（注：會員郵票免費，非會員郵票自費）
八、活動要求
1.組織好干事開展活動，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)；
2.要求照片像素清晰。
九、獎項設(shè)置
項目名稱
金額
海報制作2張
獎金
宣傳單200張
獎金
郵票50張
獎金
DIY明信片200張
獎金
現(xiàn)成明信片
獎金
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院
學(xué)生社團聯(lián)合會心林影像協(xié)會
XX年3月23日
活動策劃 篇7
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上的'沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題�，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風(fēng)采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
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