主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-09-23 12:39:28 策劃書我要投稿

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主題活動(dòng)策劃優(yōu)秀10篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是為人之道、人之本。誠(chéng)信是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。在大學(xué)生中開(kāi)展誠(chéng)信教育，既是大學(xué)生自身成長(zhǎng)的需要，也是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要。

主題活動(dòng)策劃優(yōu)秀10篇

　　誠(chéng)信，如幽蘭之香淡然而雋永，如楊柳之風(fēng)輕柔而堅(jiān)定，如淬火之刃無(wú)華而鋒利。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同沒(méi)有了脊柱，無(wú)法支撐起他的精神軀體;如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同帆船失去了桅桿，迷失了遠(yuǎn)航的方向;如果一個(gè)民族沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同大廈沒(méi)有了根基，無(wú)法屹立于世界民族之林。是誠(chéng)信，如同母親柔聲細(xì)語(yǔ)的安撫讓人內(nèi)心和諧安寧;是誠(chéng)信，如同萬(wàn)家燈火驅(qū)散黑暗送來(lái)光明，讓世界變得如此美麗多彩;是誠(chéng)信，如同陽(yáng)光雨露讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力。哪里有誠(chéng)信，哪里就有微風(fēng)送爽;哪里有誠(chéng)信，哪里就有歡顏笑語(yǔ);哪里有誠(chéng)信，哪里就有和諧文明。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正朋友。在日常的工作中，要想真正交上幾個(gè)知心朋友，首先你得是個(gè)講誠(chéng)信的人。因?yàn)槟闳氖甑穆殬I(yè)生涯中，與朋友同事在一起的時(shí)間是很多的。人與人相處，應(yīng)該坦誠(chéng)相對(duì)，信守諾言。只有做到誠(chéng)信為人，在工作中，大家才能配合的更好，身心愉悅，工作更出效率。反之，總是在別別扭扭的心情中工作，工作出差錯(cuò)的機(jī)率會(huì)加大，更嚴(yán)重的情況會(huì)葬送了自己的職業(yè)生涯甚至生命。

　　人與人之間的交往離不開(kāi)誠(chéng)信，同樣的道理也適用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小?/p>

　　只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好!

　　活動(dòng)主題：知榮明恥，做新一代大學(xué)生

　　圍繞“人人知誠(chéng)信，誠(chéng)信我先行”這個(gè)主題，大家踴躍發(fā)言，商討怎樣開(kāi)展這次主題班會(huì)，立志一定要把這次班會(huì)搞好。誠(chéng)信，如同陽(yáng)光雨露讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力。哪里有誠(chéng)信，哪里就有微風(fēng)送爽;哪里有誠(chéng)信，哪里就有歡顏笑語(yǔ);哪里有誠(chéng)信，哪里就有和諧文明，我們一定會(huì)時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信。

　　活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，我們針對(duì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)、助學(xué)貸款等內(nèi)容展開(kāi)這次主題班會(huì)。中國(guó)漢語(yǔ)里有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ)不勝枚舉，如：一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定，……關(guān)于誠(chéng)信的格言、警句也是數(shù)不勝數(shù)，其中比較經(jīng)典的有：言不信，行不果。墨子;民無(wú)信不立??孔子;城者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也。孟子，另外還有人人耳熟能詳?shù)摹熬右谎�，駟馬難追”，所有這些通通告訴我們做人要講誠(chéng)信，“誠(chéng)者，信也!”其意思就是如果你是個(gè)誠(chéng)實(shí)者、真誠(chéng)者，必定能取信與于人。

　　看看身邊的現(xiàn)象，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，講誠(chéng)信的人往往都是受人尊重的、喜愛(ài)的、信任的，而那些虛偽者、說(shuō)謊者，別人表面上尊重你，而心里卻對(duì)你卻極度反感，一旦別人對(duì)你有想法了，就很難再取得別人對(duì)你信任了，可見(jiàn)不講誠(chéng)信的人真的.可悲、可怕、可恨、可憐!

　　大家都來(lái)講誠(chéng)信吧，誠(chéng)信是人類一種寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是世界最美麗的衣裳，是人類財(cái)富的種子，是溝通心靈的橋梁，誠(chéng)信真的很重要!

　　誠(chéng)信是做人之根本，誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人立身之本，是人們道德發(fā)展的基本要求，也是每一所學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要。我們呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，我們要在自己的身邊種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更加美好。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　一.主題

　　炎炎夏日天干物燥發(fā)生火情如何自救，關(guān)注消防珍愛(ài)生命

　　二.活動(dòng)背景

　　由于人們消防意識(shí)淺薄，企業(yè)內(nèi)火災(zāi)頻繁發(fā)生，火災(zāi)造成嚴(yán)重后果，針對(duì)現(xiàn)企業(yè)員工缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)等緊急事件缺少應(yīng)對(duì)能力，特舉行此次消防演習(xí)活動(dòng)；以便加強(qiáng)消防意識(shí)，讓企業(yè)員工初步掌握個(gè)人避免意外傷害技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)了，增強(qiáng)員工的防火自救能力。并了解應(yīng)急疏散、自救逃生、火情撲救、傷員救治、消防器材的使用

　　三、此次活動(dòng)目的`

　　通過(guò)消防演習(xí) 增強(qiáng)員工消防意識(shí)和提高消防技能，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們，營(yíng)造更加安全的工作環(huán)境，做到高高興興上班，安安全全到家；為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、向各個(gè)部門下達(dá)通知時(shí)間:

　　2、舉行時(shí)間:

　　3、地點(diǎn)：槐蔭雅寶特口腔門診部

　　4、活動(dòng)對(duì)象：雅寶特口腔全體人員

　　5、活動(dòng)組織者：基地主任

　　五、活動(dòng)方案

　　1、“實(shí)踐消防演練”和“初級(jí)火的撲滅” 火災(zāi)發(fā)生及疏散

　　1.情景：列如某工作人員在使用設(shè)備不當(dāng)引發(fā)火情，火勢(shì)迅速蔓延。（需點(diǎn)燃煙霧彈，根據(jù)實(shí)際情況不宜點(diǎn)燃煙彈）

　　2.各個(gè)診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員

　　3.指揮小組，隊(duì)員劉尚源迅速撥打119報(bào)警（并組織撤離）

　　4.指揮小組，隊(duì)員宋斐負(fù)責(zé)指揮疏散員工（一診二診三診前臺(tái)按序快速撤離，特診辦公司按序迅速下樓撤離，嚴(yán)謹(jǐn)出現(xiàn)擁擠，推桑大聲喧嘩，保持冷靜）

　　5.指揮小組，隊(duì)員劉尚源迅速了解火情組織安全員們撲救火源（在撤離同時(shí)各位安全員迅速組成滅火小組，找到火源進(jìn)行撲滅，如火勢(shì)太大無(wú)法撲滅在保證隊(duì)員生命安全下阻止火源繼續(xù)擴(kuò)散，等待119到來(lái)救援）

　　6.安全員及時(shí)關(guān)閉電源，并檢查辦公室及各診室是否留有殘留人員（特診安全員在可以保證安全的前提下及時(shí)關(guān)閉總電閘）

　　7.各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全有序到達(dá)一樓大門外集合由安全員劉尚源向所有

　　員工火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)及正確逃生方向并向大家講解手提干粉滅火器的正確使用方法

　　8.各個(gè)診室選出一消防安全員與一名備選消防安全員

　　9.總指揮王進(jìn)對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束！

　　六、器材準(zhǔn)備

　　1、相機(jī)

　　2、演習(xí)消防器材（滅火器）

　　3、各人員準(zhǔn)備濕毛巾一塊

　　七、事前準(zhǔn)備

　　1、各人員熟悉演習(xí)預(yù)案以便做到臨危不亂嚴(yán)肅認(rèn)真聽(tīng)從命令，服從指揮做到有組織，有紀(jì)律。

　　2、捂住口鼻（為其不讓有毒煙霧進(jìn)入口鼻），低身進(jìn)行撤離下樓，注意遵守紀(jì)律，不要大聲喧嘩

　　3、進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，確保每一個(gè)人懂得如何使用滅火器

　　4、事前進(jìn)行消防會(huì)議

　　八、活動(dòng)意義

　　1、員工提高消防意識(shí)，懂得消防方法及意義，會(huì)使用一些基本消防器材，防患于未然。更好的宣傳消防。

　　如下滅火器及消防栓的使用方法

主題活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。

　　活動(dòng)理念：

　　本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計(jì)完成。

　　活動(dòng)方法：

　　1、學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩(shī)朗誦等。

　　2、學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。

　　2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。

　　3、確定配樂(lè)詩(shī)朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)流程：

　　主持人出場(chǎng)

　　a：《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李�！备嬖V我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　b：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害�！�

　　合：各位老師，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會(huì)感恩》系列主題班會(huì)之《我與父母》現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一環(huán)節(jié)：訴說(shuō)父母的愛(ài)

　　a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

　　b：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

　　a：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

　　b：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥䴘?rùn)著我！

　　a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；

　　b：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；

　　a：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；

　　b：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。

　　合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

　　a：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛(ài)吧！有些同學(xué)帶來(lái)了照片，你也可以結(jié)合照片，說(shuō)說(shuō)照片背后的故事！

　　學(xué)生暢談“我與父母”的故事

　　a：一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。

　　b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋，我們成長(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血。

　　a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

　　節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人

　　第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛(ài)

　　a：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。

　　b：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

　　a：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。

　　b：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

　　a：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感謝父母呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下！

　　小組討論交流后，全班學(xué)生交流

　　第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲

　　a：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

　　b：相信大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，現(xiàn)在給大家一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)：向你的父母說(shuō)一說(shuō)你最想說(shuō)的話，以表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)，好嗎？

　　學(xué)生向父母訴心聲

　　a：父母的`愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。許多人都用詩(shī)歌歌頌父母。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦：《呵！母親》

　　節(jié)目表演：配樂(lè)朗誦：《呵！母親》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

　　b：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　a：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：

　�。R）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請(qǐng)坐）

　　b：感恩是一杯美酒。

　　a：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。

　　第四環(huán)節(jié)：班主任講話

　　孩子們，聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。我也想給大家說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。

　　那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的老

　　母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過(guò)乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子�？献硬粌H已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒(méi)吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！

　　服刑兒子接過(guò)這堆葵瓜子肉，手開(kāi)始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看到母親無(wú)言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？“愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)垠啊！……”

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。

　　感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

　　感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。

　　最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！

　　活動(dòng)效果：

　　本節(jié)課，學(xué)生積極主動(dòng)，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過(guò)回憶往事，體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài)，并決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母，回報(bào)父母的愛(ài)�；顒�(dòng)中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動(dòng)，不禁流下了熱淚。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　[活動(dòng)主題]

　　為紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗”和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)對(duì)屈原、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛(ài)國(guó)情感，提高他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。

　　[活動(dòng)時(shí)間] 20 年月日，農(nóng)歷五月初 (星期 )

　　[活動(dòng)地點(diǎn)] 教室

　　[參加人員] 全體同學(xué)36人

　　[主持人] 2名

　　[助手] 2名

　　[準(zhǔn)備工作]

　　1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。

　　2、活動(dòng)提前1周時(shí)間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

　　3、制作一些幻燈片。

　　4、在黑板上寫上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會(huì)。

　　[程序]

　　1、主持人宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：Powerpoint

　　3、下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)則是：說(shuō)說(shuō)你對(duì)屈原的了解。

　　請(qǐng)班主任作裁判，分四小組進(jìn)行比賽，多者為勝。

　　4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

　　5、進(jìn)行一個(gè)比賽，請(qǐng)大家說(shuō)出端午節(jié)的習(xí)俗，以個(gè)人為單位進(jìn)行搶答。

　　6、隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。

　　7、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎(jiǎng)

　　8、主持人：中華民族如果沒(méi)有屈原這樣的脊梁，將會(huì)是怎樣的'蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇

　　這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”

　　8、主題班會(huì)結(jié)束，謝謝大家。

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)名稱：“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”主題征文比賽

　　二、活動(dòng)對(duì)象：河北北方學(xué)院全體在校學(xué)生

　　三、主辦單位：河北北方學(xué)院心語(yǔ)社

　　承辦單位：河北北方學(xué)院心語(yǔ)社辦公室部

　　四、活動(dòng)宗旨: 文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

　　為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我校學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　五、主題

　　1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。

　　2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　六、征文要求

　　1以“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”為主題；

　　2字?jǐn)?shù)不限，以1500字以上為佳；

　　3文體不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、論文、書信……

　　4主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

　　5文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的`理念、文字通暢；

　　6作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。

　　7、文章字跡工整、規(guī)范，注明班級(jí)、姓名，字?jǐn)?shù)不限。

　　8、交稿數(shù)量：不限（請(qǐng)各班同學(xué)踴躍參加）

　　9、參賽方式: 以班級(jí)為單位上交。

　　聯(lián)系人：邵鴻珊史曉寧秦晗

　　10、截稿時(shí)間：20xx年4月8號(hào)

　　七、征文評(píng)比

　　本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

　　初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

　　有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實(shí)感人的生活故事；有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)；有深遠(yuǎn)的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)智慧。

　　議論類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

　　有較高的立意；能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語(yǔ)言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。贊同

　　評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

　　內(nèi)容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語(yǔ)言較好 25

　　總計(jì) 100

　　注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

　　復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

　　有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20

　　內(nèi)容翔實(shí) 20

　　條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

　　語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢 10

　　總計(jì) 100

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　省略

主題活動(dòng)策劃篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)班會(huì)課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道�；铡⑿Ｓ�(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。

　　2、通過(guò)演講、詩(shī)朗誦、各類發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人，將來(lái)報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。

　　3、情感培養(yǎng)方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實(shí)的守護(hù)者。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛(ài)學(xué)校的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師對(duì)學(xué)校的的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力；

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何用實(shí)際行動(dòng)更好的為母校愛(ài)自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；

　　教學(xué)對(duì)象：

　　七、三班全體學(xué)生

　　教學(xué)形式：

　　采訪、唱誦、訪談、表演、制作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》

　　2、提前邀請(qǐng)各任科老師；3、準(zhǔn)備鮮花若干束；

　　4、準(zhǔn)備制作感恩母�？ǖ牟牧希缈ḿ�、彩筆、剪刀等

　　5、母校平面圖，以植樹為載體，選擇自己喜愛(ài)的花草樹木等寫生自己愛(ài)校的誓言。指著學(xué)校的平面圖，讀出自己的心聲

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入多媒體視頻播放《我愛(ài)你——母校》：

　　主持人宣布《我愛(ài)我的學(xué)�！分黝}班會(huì)開(kāi)始。

　　甲：海陽(yáng)市行村一中，這里是探求新知的樂(lè)園；

　　乙：海陽(yáng)市行村一中，這里是追求成才的搖籃；甲：這里聚集著最先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施、最優(yōu)秀的師資群體；

　　乙：在這里寄托著我們的夢(mèng)想和信念，這里是我們共同的美好的家園！齊：海陽(yáng)市行村一中初二(3)班主題班會(huì)《我愛(ài)我的學(xué)�！番F(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、我們學(xué)校的歷程

　　甲：誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的家庭？

　　乙：誰(shuí)不曾是莘莘學(xué)子，誰(shuí)又能忘記母校的恩情？

　　甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛(ài)護(hù)家一樣愛(ài)護(hù)她！

　　乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過(guò)程呢？

　　(播放有關(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展片斷。)

　　甲：學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，有了生機(jī)活力；

　　乙：我們因?yàn)閾碛羞@樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞一組照片。

　　乙：這是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中拍攝和積累的??

　　(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂(lè)，照片有說(shuō)明文字，自動(dòng)播放。)

　　展示照片由三部分組成：

　　1、一流的硬件設(shè)施：放眼世界胸懷祖國(guó)的校門口，化學(xué)、物理、生物、電腦室，語(yǔ)音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園?

　　2、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)：老師的圖片、宣傳資料、上課場(chǎng)景??

　　3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、各類比賽、讀書演講比賽等勵(lì)志教育活動(dòng)??

　　甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實(shí)不勝枚舉。

　　乙：看來(lái)，我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)還是太少，沒(méi)關(guān)系，我們還有一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校。下面進(jìn)行“愛(ài)我知我母�！敝R(shí)搶答比賽。

　　三、知我學(xué)校，說(shuō)我學(xué)校

　　(主持人宣布比賽規(guī)則，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。

　　甲：經(jīng)過(guò)剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！

　　乙：有請(qǐng)。。。同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。

　　甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長(zhǎng)的信賴，十分不容易！乙：今天，我們十分有幸地請(qǐng)到了我班家長(zhǎng)代表，有請(qǐng)陳佩瑤同學(xué)的家長(zhǎng)講講他當(dāng)時(shí)送孩子到我們學(xué)校的原因。

　　(家長(zhǎng)代表發(fā)言)

　　甲：其實(shí)，一個(gè)學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。

　　乙：下面我們有請(qǐng)男、女生代表說(shuō)說(shuō)他心目中的行村一中。

　　四、愛(ài)學(xué)校，首先愛(ài)母校的老師。

　　甲：今天我們要借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情和感激之情。

　　乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬牛棚w了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全體同學(xué)：對(duì)，請(qǐng)老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）

　　主持人甲：請(qǐng)欣賞《我愛(ài)你——母�！吩�(shī)朗誦

　　生1：生2：

　　生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。

　　合：可愛(ài)的行村一中學(xué)校是我們共同的家。

　　生2：這個(gè)家由你，由我，由我們大家共同組成。

　　生1：這個(gè)家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。

　　生2：只有人人都有一顆愛(ài)心，才能使家更幸福美滿。

　　生1：只有生活在愛(ài)的世界里，才能使自己塊塊長(zhǎng)大

　　生2你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里

　　合：“愛(ài)”帶來(lái)家的和睦，“愛(ài)”帶來(lái)家的幸福，“愛(ài)”會(huì)使每

　　個(gè)人充滿生活的自信，讓“愛(ài)”常住我心。請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。主持人上場(chǎng)點(diǎn)評(píng)：

　　（乙）一小是培育我們成長(zhǎng)的沃土

　�。ḿ祝┤缬曷蛾�(yáng)光，呼醒我童年的夢(mèng)想

　�。ㄒ遥┤绱猴L(fēng)化雨，給我無(wú)窮的知識(shí)和力量

　�。ê希┪覀�?nèi)绱禾斓幕ǘ�，點(diǎn)綴著美麗的校園

　�。ㄒ遥┙裉煳乙詫W(xué)校為榮

　�。ḿ祝┟魈鞂W(xué)校為我喝彩

　�。ê希┦菍W(xué)校哺育了我們

　　（全班合）我們都是學(xué)校的小主人

　　五、愛(ài)我學(xué)校，看我行動(dòng)

　　甲：我們已經(jīng)充分領(lǐng)略到作為行村一中以前學(xué)生的驕傲，我們有什么理由不由衷地喜愛(ài)我們的學(xué)校呢？

　　乙：其實(shí)，在我們身邊就有許多熱愛(ài)學(xué)校的先進(jìn)典型人物，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的動(dòng)人事跡呢？

　　(學(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛(ài)校典型。)

　　甲：我們有請(qǐng)民意代表同學(xué)宣布我班“十佳愛(ài)校標(biāo)兵”名單，并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品(伴奏曲：校歌)。

　　乙：我是《今日新聞》的記者，現(xiàn)在請(qǐng)你們談?wù)劯惺?每人說(shuō)一句話的感受。)

　　甲：有請(qǐng)十佳愛(ài)校標(biāo)兵集體詩(shī)朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。

　　(組織小組討論：“我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。) 乙：有請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀《愛(ài)我學(xué)校，從我做起》倡議書。

　　甲：自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的'榮譽(yù)，我們義不容辭。

　　乙：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采，我們責(zé)無(wú)旁貸。

　　甲：今天，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。

　　乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。

　　六、學(xué)校的明天更加美好

　　全班唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　�。ㄒ遥┟篮玫拇禾炖铮纯刺�，

　　（甲）看看樹，看看草。

　�。ㄒ遥┛纯瓷磉吤篮玫囊磺�，

　�。ḿ祝┳尵o繃的心得到休息，

　�。ê希┳屛覀兊幕盍`放在這一片綠草藍(lán)天。

　　乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。合：我愛(ài)你，我的母校！

　　甲：現(xiàn)在我們一起宣誓！

　　全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國(guó)強(qiáng)盛，我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！

　　七、制愛(ài)我學(xué)校愛(ài)心卡

　　放音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，學(xué)生在音樂(lè)聲中制卡。

　　八、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個(gè)角落都留下自己難忘的記錄，運(yùn)用一段話表達(dá)自己的感情。

　　并且指出自己在哪個(gè)方位留下了自己喜愛(ài)的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛(ài)母校，將自己的愛(ài)心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。

　　班主任小結(jié)班會(huì)：

　　同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很成功。讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起，從我們每件小事做起，愛(ài)我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進(jìn)步和成才來(lái)回報(bào)母校。

　　九、在《明天會(huì)更好》歌聲中宣布主題班會(huì)結(jié)束。

主題活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)主題

　　XX飛揚(yáng)新聲61海洋歡樂(lè)無(wú)限——海洋世界五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、整體活動(dòng)時(shí)間跨度為：20xx年5月1日—5月3日

　　2、營(yíng)業(yè)時(shí)間：9：00—19：00

　　售票時(shí)間：9：00—18：00

　　檢票時(shí)間：9：00—18：15

　　三、促銷政策

　　20xx年5月1日--5月3日期間，當(dāng)日游覽海洋世界，贈(zèng)送大唐新天地游樂(lè)券一張。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　五一歡樂(lè)狂潮61XX飛揚(yáng)新聲——五一假日特別節(jié)目

　�。ㄒ唬┪逡粍趧�(dòng)節(jié)61歡樂(lè)大巡游

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：海洋世界

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日--20xx年5月3日

　　3、活動(dòng)內(nèi)容：安排17人組成的表演隊(duì)伍，從迎賓廣場(chǎng)開(kāi)始途經(jīng)海韻廣場(chǎng)、檢票口、海豹池，最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游，巡游過(guò)程中融入舞蹈、打擊樂(lè)、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

　�。ǘ癤X飛揚(yáng)新聲61海洋歡樂(lè)無(wú)限”