（熱）主題活動(dòng)策劃7篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
“青春與文明同行、我與綠樹共成長！”
二、活動(dòng)背景
3月12日，是一個(gè)營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。草長鶯飛，春回大地、綠意盎然。在一年一度的植樹節(jié)來臨之際，邢臺(tái)市公益服務(wù)協(xié)會(huì)推出“我與綠樹共成長”義務(wù)植樹活動(dòng)，一起為城市增添綠色，為推進(jìn)“綠色內(nèi)丘”貢獻(xiàn)一份力量。就可以抵消我們在工作與生活中排放的二氧化碳。環(huán)保是因?yàn)橹矘湓炝挚梢詫?duì)生態(tài)環(huán)境起到凈化和保護(hù)作用。扶貧是指，所有種植捐贈(zèng)的樹苗，都是采購來自臨城縣山區(qū)趙莊鄉(xiāng)的60多歲的賈大爺種植的經(jīng)濟(jì)林，幫助山區(qū)當(dāng)?shù)氐娜罕娡ㄟ^勞動(dòng)獲得林地收入，幫扶脫貧改善生活。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
邢臺(tái)市內(nèi)丘縣南賽鄉(xiāng)北賽村
四、報(bào)名時(shí)間
20xx年3月12日 12：00 截止
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月13日 全天
六、主承辦方
主辦：邢臺(tái)市公益服務(wù)協(xié)會(huì)、共青團(tuán)內(nèi)丘縣委
承辦：內(nèi)丘縣青年志愿者服務(wù)隊(duì)、內(nèi)丘縣南賽鄉(xiāng)北賽村
七、報(bào)名形式與方法
1、報(bào)名形式
a、以個(gè)人名義報(bào)名參加。（可帶1—2名家屬，小孩不計(jì)算其中，是否自駕車或拼車）
b、以團(tuán)隊(duì)名義報(bào)名參加。
2、報(bào)名聯(lián)系
短信/電話至 靳國彬（只限邢臺(tái)市區(qū)）、
李志偉（只限內(nèi)丘縣）
八、出行方式
1、自駕車。8：30在內(nèi)丘縣家樂園門前集結(jié)，與拼車組一同前往。
2、拼車。個(gè)人、家庭以及團(tuán)隊(duì)需要樹苗的可以在報(bào)到處領(lǐng)取，先到先得，領(lǐng)完為止。）
12：00—13：30 由協(xié)會(huì)內(nèi)丘分部安排在縣城AA吃飯，暨新會(huì)員見面會(huì)。
九、樹苗認(rèn)捐方法
1：發(fā)動(dòng)邢臺(tái)公益服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員志愿者、社會(huì)愛心人士、單位認(rèn)捐楊樹苗，每株8元。多捐不限制。
2：通過眾籌形式認(rèn)購，微信紅包，QQ紅包，銀行打款（協(xié)會(huì)帳號(hào)）市區(qū)、
（認(rèn)捐日期自公布之日到3月12日中午）。及時(shí)公布認(rèn)捐款項(xiàng)。
十、特別聲明
本次活動(dòng)純屬邢臺(tái)市公益服務(wù)協(xié)會(huì)內(nèi)丘分部組織的公益性活動(dòng)，在我們活動(dòng)方案涉及的項(xiàng)目內(nèi)用于購買樹苗的`款項(xiàng)均來自線上和線下捐款。網(wǎng)上捐贈(zèng)，在線植樹，便捷做公益，環(huán)保又時(shí)尚。其他開支費(fèi)用自理，協(xié)會(huì)概不負(fù)責(zé)。為感謝提供植樹場地的內(nèi)丘縣南賽鄉(xiāng)北賽村對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，活動(dòng)參與者盡量帶走自己所產(chǎn)生的垃圾。（內(nèi)丘分會(huì)與公益林建設(shè)當(dāng)?shù)卮逦炗唴f(xié)議共同管理公益林。中期后期樹林建設(shè)，公益林最終建設(shè)幫助當(dāng)?shù)卮迕瘛＃?/p>
十一、溫馨提示
由于本次活動(dòng)屬植樹公益性活動(dòng)，活動(dòng)主辦方自籌資金，參與人員需牢記協(xié)會(huì)所作出的溫馨提示：帶小孩的朋友，自己照顧好自己的小孩，活動(dòng)主辦方有義務(wù)協(xié)同看管，此外不負(fù)任何安全責(zé)任；請參加活動(dòng)的成員看管好自己的隨身物品，其他概不負(fù)責(zé)；請參加活動(dòng)的成員注意保護(hù)環(huán)境，杜絕一切不文明行為，一經(jīng)查證取消協(xié)會(huì)會(huì)員資格
十三.注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)人員必須統(tǒng)一配戴隊(duì)服、帽子，著裝整潔。注意乘車安全。
2.活動(dòng)人員必須服從負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，不得擅自離開隊(duì)伍。
3.植樹時(shí)安全使用工具，服從組織者安排。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一．指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，認(rèn)真落實(shí)江蘇省《20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》文件精神，以20xx年12月2日——國家第四個(gè)交通安全日為契機(jī)，圍繞交通安全防范養(yǎng)成教育主線，深入開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全觀念意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握交通安全知識(shí)，養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣，提高安全防護(hù)自救能力，治理學(xué)校安全隱患，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。
二．組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以高文立校長為組長，安全分管領(lǐng)導(dǎo)孫紅梅副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的交通安全宣傳教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面謀劃、布暑、安排和具體落實(shí)交通安全宣傳教育活動(dòng)相關(guān)工作。
三．工作目標(biāo)
1．全體學(xué)生知曉每年的“12月2日”為“全國交通安全日”；
2．師生受到交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識(shí)；
3．師生交通安全意識(shí)普遍增強(qiáng)，進(jìn)一步養(yǎng)成交通安全文明習(xí)慣，提高交通安全防護(hù)自救能力。
四．活動(dòng)主題
今年12月2日是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第四個(gè)“全國交通安全日”，主題為“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”。
五．活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日——20xx年12月7日
六．活動(dòng)內(nèi)容形式安排
1、通過周一升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育。
2、營造交通安全宣傳教育氛圍。學(xué)校在校園LED電子屏播放交通安全宣傳教育標(biāo)語，在LED彩屏播放交通安全宣傳ppt，各班級(jí)通過板報(bào)專欄，辦一期以交通法規(guī)知識(shí)和小學(xué)生違反交通法規(guī)的種種不良安全出行行為現(xiàn)象等交通安全內(nèi)容的宣傳教育專欄板報(bào)，構(gòu)建濃烈的交通安全宣傳教育氛圍，強(qiáng)化交通安全提示、警醒和教育。
3、邀請配合公安干警開展“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)，幫助學(xué)生了解、學(xué)習(xí)和掌握交通法規(guī)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和掌握常見出行交通安全標(biāo)志、信號(hào)的意義和作用。
4、各班級(jí)組織開展交通安全主題班（隊(duì)）會(huì)教育活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生討論、交流遇到和看見的一些不文明的.交通行為，反省、檢查自身在上下學(xué)或外出中的不文明安全的行為。于第十六周前將活動(dòng)方案交學(xué)校存檔備查。
5、學(xué)校三、四年級(jí)，各班學(xué)生自辦2張交通安全手抄報(bào)，畫畫交通安全畫和交通安全指示、警告、禁令標(biāo)志標(biāo)識(shí)圖，五、六年級(jí)每班完成2篇安全征文（交電子檔），以加深學(xué)生對(duì)文明交通的理解。（第XX周前交學(xué)校）
6、印發(fā)《小學(xué)生出行交通安全常識(shí)》，便于學(xué)生誦讀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好出行交通文明安全良好習(xí)慣。
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：心往一處想，力往一處使。
活動(dòng)背景：
當(dāng)前班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)、意識(shí)不強(qiáng)，同學(xué)之間常以宿舍為單位，三五成群;一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場爭吵; 班級(jí)活動(dòng)不能積極參與，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題，在社會(huì)上在企業(yè)里更需要一種集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作。
因此無論于現(xiàn)在還是將來，都非常有必要進(jìn)行一場有關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)。
活動(dòng)目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)、班級(jí)凝聚力
心往一處想，力往一處使
同心協(xié)力，力創(chuàng)班級(jí)和諧。
主策劃：李紅梅
副策劃：張西朋
活動(dòng)對(duì)象：11物流二班全體成員
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系多媒體教室
活動(dòng)流程：
1. 投球游戲（具體游戲及規(guī)則見后附）
2. 主持人統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果（ppt展示）
3. 同學(xué)們互動(dòng)，得出結(jié)論（提問或自由回答為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果）
4. 引出本次主題班會(huì)的主題（ppt）
5. 主持人講述同心協(xié)力，班級(jí)和諧凝聚的重要性
6. 引用實(shí)例，講述故事，在故事中親身體會(huì)（故事見后附）
7. 提問階段（自由言論）在本次班會(huì)中學(xué)到了什么，應(yīng)該怎么做。
附：
1.游戲
投球游戲前準(zhǔn)備：
紙簍一個(gè)，皮球三個(gè)
投球游戲及規(guī)則：
�。ㄓ螒蚍謨蓚�(gè)階段，分組前與分組后）
每位同學(xué)各有三次投球機(jī)會(huì)，三次累計(jì)，分?jǐn)?shù)最高為勝者；
分組。將全體成員分成四個(gè)小組，以每小組為一個(gè)單位。開始前每小組有一分鐘的討論時(shí)間，怎樣使本組分?jǐn)?shù)累計(jì)最高。每組成員依然有三次投球機(jī)會(huì)，最后，將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較，得出結(jié)論。 （分組后明顯與分組前分?jǐn)?shù)要高的多），從而引出本次班會(huì)的主題 --------班級(jí)凝聚力
2.故事
有兩個(gè)人來到一個(gè)十分荒涼的地方，他們的`干糧都吃光了，就在這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)神仙，給他們中的一人一串魚，給另一個(gè)人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了，得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的地方。沒過幾天，得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了，另外那個(gè)去釣魚的人呢，也因?yàn)檫�沒有找到釣魚的地方就餓死了。
過了很長一段時(shí)間后，又有兩個(gè)人來到這個(gè)荒涼的地方，同樣在他們的干糧吃完的時(shí)候遇到了那個(gè)神仙，他們同樣是一個(gè)人得到一串魚，另一個(gè)人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個(gè)人卻做出了不同于前面兩個(gè)人的決定，他們經(jīng)過商量后決定用這一串魚來維持兩個(gè)人的生命，同時(shí)一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個(gè)人都存活了下來。
一只螞蟻拖不動(dòng)比它體積大許多倍的食物，但幾只、幾百只……就能拖得動(dòng)，這是“螞蟻精神”的勝利，也是團(tuán)隊(duì)精神的勝利�！氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團(tuán)隊(duì)精神的一種體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神是人與人之間的合作,大到一個(gè)國家，小到一個(gè)企業(yè)，不管在作何年代，任何領(lǐng)域，都需要這種精神。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一 活動(dòng)主題：
“光棍節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)”
二 活動(dòng)口號(hào)：
交友萬歲，單身無罪。
三 活動(dòng)的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的.一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動(dòng)，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個(gè)人。
四 活動(dòng)開展：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：11月11日晚上 7：00———10：00
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
�。ㄈ┗顒�(dòng)對(duì)象：建資系，經(jīng)管系全體會(huì)員
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內(nèi)容：
（1）主持人開場白，說明本次活動(dòng)的意義，目標(biāo)
�。�2）所有會(huì)員合唱《單身情歌》開場
�。�3）傳蘋果
道具：蘋果一只規(guī)則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。
�。�4）玩撲克牌魔術(shù)，調(diào)節(jié)氣氛
�。�5）猜謎語
五 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
�。ㄒ唬�，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動(dòng)。
�。ǘ�，指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，活動(dòng)進(jìn)行中用手勢溝通所有工作人員。
六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
�。ㄒ唬�，音響等設(shè)施費(fèi) 。
（二），參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。
七 活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排：
待定
八 注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬�，所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
（二），當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)。
附，背景音樂參考：《單身情歌》《一個(gè)人》、《我想我會(huì)一直孤單》《孤單是可恥的》
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
“我們”不全是80后，不全是90后，而是共同處在意氣風(fēng)發(fā)青春時(shí)期的年輕人。我們已經(jīng)成年，我們還未成熟，我們對(duì)世界一邊怕著，一邊愛著。
我們認(rèn)為自己的“愛”特立獨(dú)行，我們認(rèn)為自己的“怕”與眾不同，但其實(shí)，無論我們是惆悵還是得意，都背負(fù)著時(shí)代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時(shí)代同起同落，有著深入血脈的“共性”。
媽媽說：年輕時(shí)的怕和愛，既宏大，又單純
她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀(jì)五六十年代，長于七十年代，見證了熱烈而彷徨的時(shí)代——上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復(fù)····全部的青春一起上下起伏、進(jìn)退不定。
那時(shí)候的她們——怕不能讀書、怕時(shí)代動(dòng)蕩、怕未知的一切
那時(shí)候的她們——愛學(xué)習(xí)、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時(shí)髦
媽媽們的提問：大學(xué)畢業(yè)后，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必?fù)?dān)心我當(dāng)年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因?yàn)椴辉俸ε�，于是往往不再熱愛。他們有很多的�?quán)利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應(yīng)，他們怕的東西會(huì)不會(huì)更復(fù)雜、更多樣？
姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又復(fù)雜
她們生于1970年代，已過而立，她們是傳統(tǒng)和保守的中間體，比媽媽們多一點(diǎn)叛逆，又比我們多一點(diǎn)安穩(wěn)。她們的.青春伴隨著上世紀(jì)八九十年代所發(fā)生的最偉大變革。
那時(shí)候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍
那時(shí)候的她們——愛上學(xué)、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的工作分配
姐姐們的提問：不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當(dāng)一群華人在國外的時(shí)候，集體特征就反映得尤為突出。我想問問個(gè)性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力
那么，我們呢？
二、活動(dòng)目的：
敞開心扉，暢談情感。加強(qiáng)團(tuán)員之間的溝通交流，增進(jìn)團(tuán)員間友誼，促進(jìn)團(tuán)員的反思與展望，思考人生展望未來。
三、建議形式：
可動(dòng)員同學(xué)用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結(jié)，可穿插游戲、歌舞活動(dòng)；可在網(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時(shí)的游戲，喚起童年記憶；可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目；可觀看相關(guān)內(nèi)容的影片；有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動(dòng)溝通交流，聽取長輩的建議等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
傾訴年輕時(shí)代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。
五、活動(dòng)過程：
2. 各團(tuán)支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負(fù)責(zé)的組織部干事到場監(jiān)督打分。
3. 活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)支部即時(shí)將活動(dòng)照片、新聞稿、活動(dòng)總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)選參考（請?jiān)诒驹?8之前將團(tuán)日活動(dòng)資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關(guān)考評(píng)以0分計(jì)，并公布給全院班級(jí)或輔導(dǎo)員處）。
4. 備注：
（1）以上所有與團(tuán)日活動(dòng)的資料各團(tuán)支部最好留底，為最后申請五四紅旗團(tuán)支部或其他榮譽(yù)資料收集整理節(jié)省時(shí)間。
�。�2）以上所有資料在上交組織部時(shí)均包括電子稿和打印稿。另外，考慮到10級(jí)同學(xué)可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動(dòng)要求
1.各團(tuán)支部活動(dòng)策劃書務(wù)必及時(shí)做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴(yán)格按規(guī)定書寫。
2.各團(tuán)支部組織的活動(dòng)應(yīng)著重加強(qiáng)團(tuán)員思想的教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團(tuán)日活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部成員積極性。
3.鼓勵(lì)跨班、跨院系進(jìn)行活動(dòng)。
七、活動(dòng)考核
1．評(píng)選工作由組織部正、副部長及全體干事負(fù)責(zé)；
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)主題：花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連
四、賣場陳設(shè)：賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信
六、活動(dòng)內(nèi)容：
一重喜
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；
A．購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元；（此券限活動(dòng)期間使用）
指定月餅品種有：
B．購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動(dòng)期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
l盛
B類保健品或酒此券可抵2元
lC類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”，祝賀您，您又中了我們的`第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
A．團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品（禮券、現(xiàn)金）
B．喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品（禮券、現(xiàn)金）
C．盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品（禮券、現(xiàn)金）
D．歡樂獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)
獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份（9月28前）
獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購物券一張（9月28后）
獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：A共100個(gè)；b共1000個(gè)；c共10000個(gè)；
七、商場布置：
總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
八、費(fèi)用預(yù)算：
條幅：10米*6元/條*26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元
吊旗：2.5元/張*1000張=2500元
DM快訊：待定；廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人 類社會(huì)面臨的重大問題。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義：
通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼�，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們 對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手 保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請?jiān)?306教室
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的.主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周 圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大 體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
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