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學(xué)生脫口秀大賽策劃書（通用6篇）
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟�？以下是小編收集整理的學(xué)生脫口秀大賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生脫口秀大賽策劃書 1
一．大賽目標(biāo)：
本次大賽旨在培植同學(xué)們周密的思維，嫻熟的表達(dá)能力，機(jī)動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力，全面進(jìn)步同學(xué)們的綜合能力，為同學(xué)們供給一個(gè)展現(xiàn)自我、磨煉自我、尋釁自我的全新舞臺(tái)。
二．大賽主辦方：某某大學(xué)校團(tuán)委
三．參賽人員：全校學(xué)生
四．大賽環(huán)節(jié)：
1.亮出自我：即自我介紹環(huán)節(jié)，選手采納多種情勢(shì)將自己展現(xiàn)給評(píng)委和觀眾。
請(qǐng)求：情勢(shì)多樣，具有創(chuàng)新性，能引人入勝。
光陰：4分鐘左右
2.秀出自我：首要磨煉選手的臨場(chǎng)施展能力，考驗(yàn)選手的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力，選手將借助圖片、詞匯、物件等多媒體材料來進(jìn)行即興演講。
請(qǐng)求：選手演講內(nèi)容積極、健康向上；思維迅速，反應(yīng)迅速，能把握材料反響的主題。
光陰：3分鐘左右
3.完善自我：知識(shí)問答環(huán)節(jié)。
請(qǐng)求：每位選手能正確、熟練回覆所抽取標(biāo)題。
光陰：1分鐘左右
五．大賽程序：
本次脫口秀大賽設(shè)初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽時(shí)請(qǐng)求選手進(jìn)行3-4分鐘的自我介紹，根據(jù)評(píng)委的評(píng)分篩選出進(jìn)入復(fù)賽的'選手。復(fù)賽和決賽時(shí)，選手要進(jìn)行上述三個(gè)環(huán)節(jié)。（注：為了進(jìn)步選手的程度，保證大賽的質(zhì)量，進(jìn)入復(fù)賽的選手將進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)）
六．大賽后勤保障：
1．認(rèn)真做好進(jìn)入復(fù)賽選手的培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)對(duì)本次大賽的對(duì)外鼓吹力度，可以利用廣播站、海報(bào)、學(xué)團(tuán)網(wǎng)站、校報(bào)等情勢(shì)進(jìn)行。
3．?dāng)喽ū荣惞怅幒蛨?chǎng)地。
4．征求院指示及老師的意見，對(duì)不妥之處作出修正。
5．比賽收?qǐng)龊蠹皶r(shí)做出運(yùn)動(dòng)總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)。
七．大賽具體歷程：
1．首先請(qǐng)我校某一指示講明本次比賽的宗旨和目標(biāo)，以及對(duì)選手提出請(qǐng)求和盼望。
2． 主持人主持揭幕式：
A．簡(jiǎn)略的問候。
B．介紹大賽舉辦的背景和目標(biāo)。
C．介紹出席指示和老師及嘉賓。
D．發(fā)布規(guī)矩和板塊構(gòu)成 。
E．發(fā)布大賽正式起頭。
3．比賽按內(nèi)容進(jìn)行，評(píng)委打分，記分員記分。
4．評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5．發(fā)布比賽成績(jī)。
6．指示和老師為選手頒獎(jiǎng)。
7．發(fā)布比賽收?qǐng)觥?/p>
八．大賽評(píng)分細(xì)則：（大賽采納百分制，分根基分和能力分兩部分）
1、根基分：
�。�1）儀表端莊，姿勢(shì)自然、慷慨、氣質(zhì)良好。5分
�。�2）話語流暢清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)。5分
�。�3）情緒充分，誠(chéng)摯，熱心，富有感召力。10分
（4）在規(guī)定光陰內(nèi)完成比賽，不拖泥帶水。10分
（5）所述內(nèi)容充實(shí)，積極，健康向上。5分
2、能力分：
�。�1）主題鮮明、突出、條理清楚，層次分明。10分
�。�2）內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思奧妙，引人入勝。10分
�。�3）思維迅速，反應(yīng)迅速，機(jī)靈機(jī)動(dòng)，自然流暢。15分
�。�4）審題正確，具有創(chuàng)新意識(shí)。10分
（5）知識(shí)問答題。10分
學(xué)生脫口秀大賽策劃書 2
一、活動(dòng)主題
以 “校園里的那些事兒” 為核心，鼓勵(lì)學(xué)生圍繞課堂趣事、宿舍日常、食堂奇遇等校園生活場(chǎng)景展開創(chuàng)作，用幽默視角解讀青春成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間：2024 年 10 月 15 日 - 10 月 25 日
初賽時(shí)間：2024 年 11 月 5 日 18:30-20:30
決賽時(shí)間：2024 年 11 月 19 日 19:00-21:00
地點(diǎn)：初賽在學(xué)校階梯教室（3 間同步進(jìn)行），決賽在學(xué)校大禮堂
三、參與對(duì)象
全體在校學(xué)生，個(gè)人或 2-3 人組合均可報(bào)名，組合形式需提前在報(bào)名表中注明。
四、比賽流程
報(bào)名階段：學(xué)生通過校園公眾號(hào)填寫報(bào)名表，提交 300 字左右的脫口秀腳本片段，內(nèi)容需原創(chuàng)且符合主題。
初賽環(huán)節(jié)：每位選手限時(shí) 3 分鐘，評(píng)委根據(jù) “內(nèi)容原創(chuàng)性（30%）、笑點(diǎn)密度（30%）、語言表達(dá)（20%）、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)（20%）” 打分，選出 20 組晉級(jí)決賽。
決賽環(huán)節(jié)：
第一輪 “主題脫口秀”：選手圍繞 “如果校園有魔法” 展開 5 分鐘表演；
第二輪 “即興挑戰(zhàn)”：抽取關(guān)鍵詞（如 “早八”“體測(cè)”“小組作業(yè)”），即興創(chuàng)作 1 分鐘脫口秀；
綜合兩輪成績(jī)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及 “最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)”“最具人氣獎(jiǎng)”。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1 名：獎(jiǎng)金 800 元 + 校園文創(chuàng)大禮包
二等獎(jiǎng) 2 名：獎(jiǎng)金 500 元 + 定制麥克風(fēng)
三等獎(jiǎng) 3 名：獎(jiǎng)金 300 元 + 脫口秀書籍套裝
單項(xiàng)獎(jiǎng) 2 名：定制獎(jiǎng)杯 + 話劇社體驗(yàn)券
六、注意事項(xiàng)
內(nèi)容不得涉及低俗、暴力及敏感話題，需符合中學(xué)生行為規(guī)范；
決賽將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，選手需提前熟悉舞臺(tái)設(shè)備，可自帶簡(jiǎn)單道具（如夸張的'課本、搞怪的宿舍用品）；
設(shè)立學(xué)生評(píng)審團(tuán)，由各年級(jí)隨機(jī)抽取 10 名學(xué)生組成，參與決賽人氣獎(jiǎng)投票。
學(xué)生脫口秀大賽策劃書 3
一、活動(dòng)主題
打破常規(guī)思維，鼓勵(lì)學(xué)生用 “無厘頭” 方式吐槽成長(zhǎng)煩惱，如考試壓力、家長(zhǎng)嘮叨、朋友糗事等，讓幽默成為化解焦慮的'良藥。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)
吐槽信箱互動(dòng)：賽前在教學(xué)樓、宿舍樓下設(shè)置 “吐槽信箱”，收集學(xué)生的真實(shí)煩惱，決賽時(shí)由評(píng)委隨機(jī)抽取，邀請(qǐng)選手即興回應(yīng)，增強(qiáng)觀眾參與感。
跨界評(píng)委團(tuán)：邀請(qǐng)語文老師、心理老師、校廣播站主持人及往屆優(yōu)秀畢業(yè)生組成評(píng)委組，從不同維度給出專業(yè)點(diǎn)評(píng)。
三、時(shí)間安排
宣傳預(yù)熱：2024 年 9 月 1 日 - 9 月 10 日（校園海報(bào) + 短視頻推廣）
初賽：2024 年 9 月 20 日（分場(chǎng)次進(jìn)行，每場(chǎng) 20 組選手）
決賽彩排：2024 年 10 月 10 日 14:00-17:00
決賽暨頒獎(jiǎng)禮：2024 年 10 月 12 日 18:30
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
思想積極度（20%）：吐槽需把握尺度，傳遞正向價(jià)值觀；
即興應(yīng)變力（30%）：對(duì)突發(fā)狀況的處理及互動(dòng)能力；
觀眾反應(yīng)（30%）：以笑聲、掌聲頻率作為參考；
創(chuàng)意形式（20%）：鼓勵(lì)結(jié)合快板、說唱等形式增強(qiáng)表現(xiàn)力。
五、后勤保障
舞臺(tái)設(shè)置：背景板采用漫畫風(fēng)格，融入校園地標(biāo)元素，配備專業(yè)燈光及音效設(shè)備；
物資準(zhǔn)備：為選手提供飲用水、計(jì)時(shí)器，決賽現(xiàn)場(chǎng)安排 2 名醫(yī)護(hù)人員及應(yīng)急藥品。
學(xué)生脫口秀大賽策劃書 4
一、活動(dòng)主題
“鄉(xiāng)音里的幽默密碼”，鼓勵(lì)學(xué)生用方言結(jié)合普通話進(jìn)行表演，挖掘各地方言中的獨(dú)特笑點(diǎn)，展現(xiàn)多元文化魅力。
二、比賽規(guī)則
選手需在表演中融入至少 30% 的.方言內(nèi)容，需配合字幕（提前提交文字稿由組委會(huì)制作）；
可講述家鄉(xiāng)的民俗趣事、方言誤會(huì)等，禁止使用歧視性語言；
限時(shí) 5 分鐘，超時(shí)將由鈴聲提示，每超時(shí) 10 秒扣 0.5 分。
三、賽程安排
預(yù)熱活動(dòng)：2024 年 12 月 1 日 - 12 月 7 日，舉辦 “方言詞匯接龍” 線上小游戲，參與可獲決賽門票；
初賽：2024 年 12 月 15 日，按方言片區(qū)（如北方官話區(qū)、吳語區(qū)等）分組，每組晉級(jí) 5 人；
決賽：2025 年 1 月 5 日，設(shè)置 “方言翻譯官” 互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)觀眾猜測(cè)選手方言中的關(guān)鍵詞。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
金獎(jiǎng) 1 名：獲得 “校園方言大使” 稱號(hào)，參與學(xué)校新年晚會(huì)表演；
特色獎(jiǎng)：設(shè) “最魔性口音獎(jiǎng)”“最佳翻譯獎(jiǎng)” 等，獎(jiǎng)品為方言文化書籍。
學(xué)生脫口秀大賽策劃書 5
一、活動(dòng)主題
“假如明天是世界末日”“給外星人的.導(dǎo)游詞” 等科幻主題，鼓勵(lì)學(xué)生展開天馬行空的想象，用幽默語言構(gòu)建荒誕又有趣的未來場(chǎng)景。
二、比賽特色
道具輔助：允許使用簡(jiǎn)單的科幻元素道具，如自制 “時(shí)光機(jī)遙控器”“外星翻譯器” 等，增強(qiáng)表演畫面感；
腦洞評(píng)分項(xiàng)：增設(shè) “創(chuàng)意指數(shù)” 評(píng)分維度，鼓勵(lì)打破現(xiàn)實(shí)邏輯的奇思妙想。
三、時(shí)間地點(diǎn)
報(bào)名截止：2025 年 3 月 10 日
初賽：2025 年 3 月 20 日（科學(xué)館報(bào)告廳）
決賽：2025 年 4 月 5 日（學(xué)校天文臺(tái)廣場(chǎng)，露天舉辦）
四、配套活動(dòng)
賽前開設(shè) “科幻幽默寫作工坊”，邀請(qǐng)科幻作家到校指導(dǎo)；
決賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置 “星空攝影展”，與脫口秀主題形成聯(lián)動(dòng)。
學(xué)生脫口秀大賽策劃書 6
一、活動(dòng)主題
“亦師亦友笑翻天”，邀請(qǐng)教師參與初賽助演，學(xué)生與老師共同挖掘校園中的師生趣事，拉近師生距離。
二、特別環(huán)節(jié)
師生搭檔賽：決賽設(shè)置 3 組師生組合，由學(xué)生自選老師組隊(duì)，表演 “當(dāng)老師走進(jìn)我的朋友圈” 等主題；
反向吐槽：老師可上臺(tái)吐槽學(xué)生的 “迷惑行為”（如作業(yè)里的搞笑答案），需提前與學(xué)生溝通確保內(nèi)容無冒犯。
三、時(shí)間安排
教師招募：2025 年 5 月 1 日 - 5 月 10 日，由各教研組推薦 1-2 名代表；
學(xué)生報(bào)名：同步開啟，需在報(bào)名表中注明希望合作的`教師類型（如 “幽默的體育老師”）；
決賽：2025 年 6 月 1 日，作為 “六一” 校園狂歡節(jié)的壓軸活動(dòng)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳師生組合獎(jiǎng)：獲得定制獎(jiǎng)杯及親子樂園套票；
其余獎(jiǎng)項(xiàng)參照常規(guī)設(shè)置，另增設(shè) “最受歡迎教師獎(jiǎng)” 由學(xué)生投票產(chǎn)生。
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