實用的活動策劃4篇【精選】
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
看穿你的心
二、活動背景
目前，我國的心理學正在蓬勃發(fā)展，但還有許許多多的國民對基本的心理學常識缺乏了解，包括我們大學生。大學生是經(jīng)過競爭脫穎而出的一個特殊的社會群體，良好的心理素質不僅關系到大學生個體的心理素質和國家的綜合國力。提高大學生的心理素質的整體水平，增進大學生的心理健康，預防各種心理問題的產生，不論是對社會的健康發(fā)展還是對大學生的個體健康發(fā)展，都有著廣泛而重要的現(xiàn)實意義。
因此，有必要引導大學生關注日常生活中的心理健康問題，這不僅能反映出我校大學生的心理狀況，對于朋輩輔導員的發(fā)展以及朋輩輔導室都有著重要意義。
三、活動目的'
�。ㄒ唬┮陨鷦佑腥さ男问介_展心理小競賽，有助于我們在輕松的氛圍中學習心理健康小知識，以其新穎性吸引朋輩輔導員們參與其中。
�。ǘ┩ㄟ^此次比賽加強朋輩輔導員的心理素質，解決我們的心理困惑，以輕松健康的心態(tài)投入到為同學服務的工作中去。
�。ㄈ┩ㄟ^此次比賽提高朋輩輔導員對生活中心理問題的關注度，使朋輩輔導員們深入生活、理解生活，理論與實踐相結合，以更切實的做好心理輔導工作。
�。ㄋ模┲荚诩訌娕筝呡o導室內部的凝聚力，加深朋輩輔導員間的交流和感情。
四、活動時間：
2月下旬至3月中旬，3月18號星期天下午14:00-16:00為展示時間
五、活動地點：
4棟007室
六、主辦單位：
心理健康教育中心三棟朋輩輔導室
七、活動對象：
三棟朋輩輔導室全體成員
八、前期準備：
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1.總策劃:楚麗蓉、王超
2.總負責人: 楚麗蓉、韓小榮
3.聯(lián)系人員: 楚麗蓉（負責聯(lián)系批場地、借投影儀和邀請三個評委）
4.材料、道具準備:李玉婷、曹璐通（主持人必要的臺詞、買糖果、獎品和獎狀、制作順序牌）
5.會場布置:朋輩輔導室全體人員
�。ǘ┗顒有麄鳎盒麄鞑恐谱饕粡埡筚N于輔導室專屬展板，歡迎大家前來觀看比賽。
�。ㄈ﹨①惾藛T分組情況：
第一組：李亞莉、黃婷、游杰
第二組：王超、張宇帆、龐鑫
第三組：韓小榮、金燕靈、冷燁熹
第四組：房余凱、吳志平、黃玉璇、吳燕華
九、活動流程
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1.要求從日常生活中尋找能反映人們普遍心理或獨特心理的場面，將其記錄下來，加以理解、分析、綜合，以來論證自己研究的方面（例如：用父親騎著摩托車帶著母子二人奔馳在回家的路上的圖片來解釋中國人對親情的重視）。
2.材料可以是網(wǎng)絡圖片、手機自拍圖片、電影小片段、漫畫、繪畫作品、藝術品等等；展示方式不限，如ppt、電子雜志、視頻、圖畫解讀等，也可以排個小短劇。鼓勵從生活中尋找材料。
�。ǘ┍荣愡^程：
1.布置會場（排座位、發(fā)橘子）
2.參賽隊伍抽取比賽順序
3.主持人主持比賽
4.評委評出一、二等獎和優(yōu)秀獎，一等獎的組獲一等獎獎狀，每人一個蘋果，二等獎的組獲二等獎獎狀，每人一個橙子。優(yōu)勝獎的組獲優(yōu)勝獎獎狀，但就只能吃糖果了。
十、活動經(jīng)費預算
糖果10元
蘋果4個12元
橙子4個7元
共計29元rmb
十一、活動細節(jié)與說明
1.各組用于展示的時間要求限制在15-20分鐘內，各組展示時必須有人解說。
2.各組展示結束，評委打分后要做適當點評。
3.各個小組先要確定一個組長和探究主題，各個小組與3月11號之前將組長人選和探究的主題等信息發(fā)給王超。
4.3月18號之前皆為各組準備時間，展示當天自帶裝備，我們提供投影儀和電腦。
十二、注意事項
（一）工作人員提前半個小時到場負責清理衛(wèi)生。
�。ǘ┐┲麧�，主動維護現(xiàn)場秩序。
�。ㄈ┦謾C關機或調成靜音。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
面對強大的學習生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。
二、活動內容：
活動的目的：為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎接即將到來的期中考試。
2.時間：20xx年10月25日下午2：00
地點：
3.活動流程：
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(shù)(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。
游戲三
凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的'牌。2，3最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。
4)對優(yōu)勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。
懲罰方式：給每個同學分發(fā)一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結，活動到此結束。
4.相關工作安排：
1)***負責活動點的拍攝記錄工作。
2)***和***準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多
一點)，并準備好相機(請保證電滿格)
3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)***負責凌波微步中牽扯繩子。
5)***負責以短信的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。
5.附經(jīng)費預算;
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎品50元
總計77元
6.活動中應注意的問題及細節(jié);
***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。
7.活動負責人：***
8.活動對象：***
活動策劃 篇3
一、 活動背景及目的
為了展示國防生風采，加強國防生的團隊意識，豐富國防生的課余生活，提高國防生整體凝聚力，增強國防生軍事技能，現(xiàn)開展以“回憶炮院生活”為主題的系列活動。讓我們從回憶中找回當時的激情，找回當時的動力。
二、活動主題
激情燃燒——我的炮院23天
三、 活動時間及地點
20xx年4月下旬，主體活動在北操場，部分活動在寢室內穿插進行。
四、 活動內容
1、統(tǒng)一利用時間教會全體人員打背包并學會挎包、水壺的使用。
2、有一次緊急集合，所有人做好準備。
3、利用下午時間，在北操場進行集體打背包、“齊心協(xié)力”、拉歌。在室內進行演講比賽。
4、根據(jù)各區(qū)隊所得分數(shù)進行排名，由中隊進行講評。
五、活動流程
1、戶外活動流程
�。�1）、集體打背包并跑步
�。�2）、“齊心協(xié)力”
�。�3）、拉歌
2、室內活動流程
六、經(jīng)費預算
賽后頒獎所需獎品兩份
20xx年3月29日 國防生教育學院學生會
附錄1:
活動具體內容：
1、由學生會主席提前向同學們說明這一活動的意義所在，并且是在思想上和物質上都做好準備。提前準備好背包帶（寬窄各一條）、07軍用挎包、07新式水壺。
2、由先鋒隊負責，統(tǒng)一利用時間教會全體人員打背包并學會挎包、水壺的使用，且達到一個比較熟練的程度。
3、中隊提前通知所有人，近期會有一次緊急集合，讓所有人做好準備。緊急集合時間可以根據(jù)實際情況待定。
4、利用下午時間，在北操場進行集體打背包、“齊心協(xié)力”、拉歌。
5、根據(jù)各區(qū)隊所得分數(shù)進行排名，由中隊進行頒獎并且進行講評。
附錄2:
活動具體規(guī)則
1、集體打背包規(guī)則
全體人員以區(qū)隊為單位，在劃定的場地內進行集體打背包，打背包之前每名同學需將被子完全打開，安排人員檢查。打完背包的同學需迅速到指定區(qū)域內站好，然后等本區(qū)隊所有人員都到齊后，由區(qū)隊長組織，繞操場跑一圈。跑步的順序根據(jù)具體情況，人員先到齊的區(qū)隊先跑，以此類推。跑步前需整隊，跑步過程中要有口號。先鋒隊安排人員計時，取
各區(qū)隊打背包時最快一名和最慢一名的成績的平均值為本區(qū)隊所得基礎成績，然后在跑完步后安排人員檢查背包的質量，酌情加時，有一名同學不合格本區(qū)隊成績加5秒，然后排名。跑步時間不計入成績。用時最短的為第一名。
2、“齊心協(xié)力”規(guī)則
各區(qū)隊安排10人參加比賽，抽簽決定比賽順序，兩個區(qū)隊同時進行。從各區(qū)隊非參賽人員中選取身高接近的兩人，由這兩人將背包帶舉至與肩同高并拉緊。各區(qū)隊參賽人員從繩子上方翻過，翻越過程中不得碰到繩子，若碰到則返回重新翻越，以繩子為界，已過去人員身體不得越過繩子協(xié)助隊員。非參賽區(qū)隊安排人員負責監(jiān)督。先鋒隊安排人員計時，以所有參賽人員翻越繩子的時間為本區(qū)隊所得成績，然后排名。用時最短的為第一名。
3、拉歌
各區(qū)隊以區(qū)隊為單位，互相拉歌，各區(qū)隊自由找對手進行拉歌。
附錄3:
部分說明
1、由中隊或學生會提前做好同學們的`思想工作，尤其對于緊急集合，講明活動的意義，消除同學們不重視、不上心的思想。并為后續(xù)的活動打下良好的思想基礎。
2、教打背包、比賽計時、統(tǒng)計成績、賽場維持等事項
都由先鋒隊主要負責，根據(jù)具體情況，若先鋒隊人員不夠，需得從各區(qū)隊抽調人員，望學生會提前給各區(qū)隊長說明。
3、活動過程中涉及到各區(qū)隊兩次挑選參賽選手，各區(qū)隊長需提前通知自己區(qū)隊所有人員做好準備，或提前統(tǒng)計報名參賽人員，免得在比賽前浪費過多的時間。
4、活動過程中有拉歌的項目，各區(qū)隊需帶領自己區(qū)隊成員做好拉歌詞的復習工作。
5、活動需要一到兩名主持人（可由中隊骨干擔任），負責活動整體流程的順利進行。主持人主要負責宣布各活動規(guī)則、各項得分、比賽排名、宣讀名次、領導頒獎等。
6、派遣專人負責領導的邀請、陪同和后勤保障等工作。
7、此活動設立第一名2名，需提前準備好獎品。
活動策劃 篇4
低碳環(huán)保中隊活動策劃書
前言
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫�(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
活動主題：“低碳與環(huán)保 ”
活動時間：20xx年12月2日
活動對象：三（2）班
活動目的：讓同學們懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”，最重要的是實
現(xiàn)“生活的`低碳”
活動流程：
第一階段：活動準備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放關于低碳環(huán)保的宣傳片視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．保護環(huán)境，愛我校園，全體同學行動起來，清理校園垃圾，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。
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