活動(dòng)策劃匯編(9篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
心隨瓶動(dòng)，愛(ài)滿人間
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
西苑、南苑和五教定點(diǎn)以及下到各宿舍
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日下午12:30-13:40
四、活動(dòng)方式：
回收廢棄瓶
五、參與人員：
經(jīng)管二系、電氣系、能動(dòng)系德育辦重修學(xué)員及部門成員
六、活動(dòng)目的與意義：
眾所周知，保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。我國(guó)人口多、資源少，珍惜每一份資源是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的。為了資源的可循環(huán)利用，為了校園環(huán)境的美化，同時(shí)也為了提高德育重修同學(xué)的修養(yǎng)，經(jīng)管二系、電氣系和能動(dòng)系德育辦預(yù)計(jì)共同舉辦一次廢棄瓶回收活動(dòng)，并且將所收瓶子變賣所得捐贈(zèng)給聾啞學(xué)校，在維護(hù)校園環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，讓此次活動(dòng)的教育作用達(dá)到最大。
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期策劃宣傳——經(jīng)管二系負(fù)責(zé)
（二）定點(diǎn)回收站的`設(shè)立與工作運(yùn)行——能動(dòng)系負(fù)責(zé)
�。ㄈ┥祥T回收廢棄瓶工作——電氣系負(fù)責(zé)
（四）變賣所得費(fèi)用在三系監(jiān)督下交付給聾啞學(xué)校，保持公益活動(dòng)的透明度。
八、活動(dòng)總結(jié)：
這次的德育重修活動(dòng)，不僅讓我們德育重修生切身體驗(yàn)到奉獻(xiàn)愛(ài)心的真實(shí)意義，也為我們所有學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心提供了一個(gè)渠道以及為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在活動(dòng)前期以及活動(dòng)期間的宣傳工作中各個(gè)德育重修生表現(xiàn)都很積極，在活動(dòng)前期，有德育重修生為讓更多的學(xué)生知道我們此次的活動(dòng)，特意去各個(gè)教室宣傳，倡導(dǎo)大家積極參加此次的活動(dòng)，在活動(dòng)期間更是在人流量大的西苑和南苑食堂以及五教大禮堂附近發(fā)放宣傳單，并細(xì)心給同學(xué)講解此次活動(dòng)的意義與作用，擴(kuò)大宣傳力度。
隨著宣傳力度的擴(kuò)大，更多的同學(xué)在積極的支持著我們的活動(dòng)，而各德育重修生也是很認(rèn)真的工作，在各設(shè)點(diǎn)的地方他們認(rèn)真熱情的接待每一位前來(lái)捐贈(zèng)瓶子的同學(xué)，并對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”，他們不怕辛苦，他們更多的是想著讓自己為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量以及奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，不僅是他們，那些下到各宿舍回收的德育重修生對(duì)各宿舍一個(gè)一個(gè)的去敲門，不放過(guò)任何一個(gè)可以回收的廢棄瓶子，他們每去一間寢室也會(huì)向各個(gè)寢室解釋此次活動(dòng)的作用與意義，同時(shí)也希望他們諒解在午休時(shí)間對(duì)他們的打擾，總的來(lái)說(shuō)，在這次活動(dòng)中正是有了各德育重修生和各部門人員的認(rèn)真工作以及廣大同學(xué)的積極參與，我們的活動(dòng)才會(huì)很好的開(kāi)展起來(lái)。也許一個(gè)廢棄的瓶子對(duì)你來(lái)說(shuō)毫無(wú)價(jià)值，但是我們將它們匯集起來(lái)進(jìn)行變賣，將所變賣的錢捐給聾啞學(xué)校，這是我們愛(ài)心的傳遞。
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)前言
長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)月的寒假許多同學(xué)似乎都沒(méi)有閑著，有的制訂了瘦身計(jì)劃、有的為自考默默用功，有的則是為了豐富今后的社會(huì)及工作經(jīng)驗(yàn)而選擇了工作……
開(kāi)學(xué)后大家都又長(zhǎng)了一歲，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)寒假大家所長(zhǎng)的'不僅僅是身高、體重或是年齡，更重要的是大家通過(guò)打工、兼職所積累的實(shí)踐經(jīng)歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大家在心理承受能力上、為人處事及各方面能力上都有了不同程度的成長(zhǎng)。
二． 活動(dòng)目的
每個(gè)同學(xué)在集體的幫助下，通過(guò)舉辦本次團(tuán)日活動(dòng)，互相交流這個(gè)寒假大家都做了什么、有了哪方面的提高。也使得大家通過(guò)別人的經(jīng)歷及見(jiàn)聞得到啟發(fā)，在以后的社會(huì)生活中能走不少?gòu)澛贰⒃诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中能夠輕松自如的以他人交往。
三． 活動(dòng)主題
這個(gè)寒假，我……
四． 活動(dòng)時(shí)間
XX年03月2日 晚上 19：30 ~ 21：10
活動(dòng)地點(diǎn)
技科四班（4312）
活動(dòng)對(duì)象：
技科四班全體同學(xué)
五． 活動(dòng)開(kāi)展形式
交流互動(dòng)、演講、歌曲、小品、朗誦
六． 活動(dòng)注意事項(xiàng)
舉辦團(tuán)日活動(dòng)期間各個(gè)班委要保證同學(xué)們的安全。在適當(dāng)?shù)那闆r下可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞綆?dòng)全班氣氛以防冷場(chǎng)，并維持班級(jí)正常秩序，讓團(tuán)日活動(dòng)如期正常進(jìn)行。 另外，當(dāng)檢察人員執(zhí)勤時(shí)班級(jí)負(fù)責(zé)人一定要積極配合，讓檢察人員看到技科四班最精彩的一瞬間。
七. 策劃人
吳佳宜 孫萌萌
技科四班
XX年01月22日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景
一天一天的等待，一年年的期盼，我們?cè)跁r(shí)間的考驗(yàn)下成長(zhǎng)。時(shí)光在飛逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，但我們的心依然年輕。我們?nèi)匀挥浀?愛(ài)心相隨-陽(yáng)光永存 的不變誓言，我們?nèi)稳皇悄侨?播撒愛(ài)心-送人溫暖的熱血青年。
在昨天，我們背負(fù)行囊，踏上異地求學(xué)之路，當(dāng)我們離開(kāi)那個(gè)生養(yǎng)我們的地方的時(shí)候，才懂得什么叫故鄉(xiāng)，什么叫思念。我們是從這里走出去的當(dāng)代大學(xué)生，我們陽(yáng)光、熱情、有愛(ài)。今天，我們秉著一個(gè)信念聚在一起，共同為家鄉(xiāng)需要幫助的人們來(lái)做一點(diǎn)自己力所能及的事。
我們要大聲喊出 長(zhǎng)治，我們回家了。
助愛(ài)家鄉(xiāng)，用行動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)；解囊相助，讓愛(ài)心傳承中華美德。為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華美德，同時(shí)也展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及對(duì)社會(huì)的關(guān)心，我們特開(kāi)展義務(wù)暖冬送溫暖活動(dòng)，把我們不需要的`物品送給需要他們的人。我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的學(xué)子們，在這寒冬之際，想把溫暖獻(xiàn)給我們家鄉(xiāng)的這片土壤。我們秉著一個(gè)信念聚在一起，共同為家鄉(xiāng)需要幫助的人們來(lái)做一點(diǎn)自己力所能及的事。
我們會(huì)連接著去年的工作，完善每一步工作，幫助更多需要幫助的人，讓他們?cè)谶@個(gè)寒冬不在寒冷。
一、 活動(dòng)目的
大學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)有利于提高精神思想素質(zhì)，可以在不同工作中發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，滿足了實(shí)現(xiàn)自我的理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，參加社會(huì)實(shí)踐不僅僅是鍛煉自我，而且還可以為社會(huì)作出一定貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)全新生活風(fēng)氣，營(yíng)造和諧社會(huì)。
本次活動(dòng)利用假期時(shí)間，豐富生活體驗(yàn)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和風(fēng)采，還可以解釋很多志同道結(jié)合的朋友，擴(kuò)展自己的人脈。通過(guò)活動(dòng)還可以增加知識(shí)，開(kāi)闊眼界，增加個(gè)人閱歷�？梢耘囵B(yǎng)正確的工作態(tài)度，處理事務(wù)的方法，斷離自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。幫助弱勢(shì)群體可以讓他們感覺(jué)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有利于營(yíng)造和諧社會(huì)
最重要的還是為我們的家鄉(xiāng)長(zhǎng)治繁榮了社會(huì)慈善文化，營(yíng)造了關(guān)心弱勢(shì)群體的愛(ài)心氛圍。
二、 活動(dòng)時(shí)間
1月10號(hào)志愿者報(bào)到 活動(dòng)大致進(jìn)行12天
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)大本營(yíng)長(zhǎng)治市第七中學(xué)校
四、 活動(dòng)名稱
助愛(ài)老家
五、 活動(dòng)主題
扶助家鄉(xiāng)教育
活動(dòng)方案
1、志愿者報(bào)到
志愿者報(bào)到時(shí)間擬定為1月8號(hào)，待臨近寒假各校放假時(shí)間 確定后再進(jìn)行調(diào)整。報(bào)到時(shí)13級(jí)志愿者攜帶一張一寸免冠照以及20元錢（15元的檔案注冊(cè)費(fèi)、5元錢的志愿者證工本費(fèi)）到長(zhǎng)治市第七中學(xué)校會(huì)議室報(bào)道。
值班負(fù)責(zé)人：
報(bào)到值班人員：
活動(dòng)啟動(dòng)儀式
布置會(huì)場(chǎng) 懸掛條幅 制作座簽 調(diào)試多媒體設(shè)備
負(fù)責(zé)人：
由組織部進(jìn)行具體安排設(shè)定具體進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、志愿者集合時(shí)間
啟動(dòng)儀式流程：
主持人宣布開(kāi)始并作簡(jiǎn)單介紹
七中團(tuán)委主任（指導(dǎo)老師）
組織部部長(zhǎng)做活動(dòng)大概的分析與解釋
活動(dòng)顧問(wèn)劉歡做活動(dòng)報(bào)告
會(huì)長(zhǎng)馬哲做活動(dòng)報(bào)告
責(zé)任人喬凱做活動(dòng)報(bào)告
放國(guó)際志愿者之歌，全體起立，請(qǐng)會(huì)旗
由宣傳部安排志愿者講解會(huì)旗意義
宣誓：
我自愿加入微力量暖冬志愿者隊(duì)伍，我承諾：
盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。致力于公益活動(dòng)，踐行志愿精神，爭(zhēng)當(dāng)文明使者，為長(zhǎng)治的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
宣讀志愿者章程
主持人宣布結(jié)束
各組交流拉贊助的事情
六、 活動(dòng)流程
1.醫(yī)療器械以及義診（待定）
2.米面油等生活物資
3.圍巾、手套、耳罩等過(guò)冬愛(ài)心物品
4.給村中小學(xué)的體育物品
5.建立長(zhǎng)久的圖書(shū)站
6.幫助建立寫生基地
這六點(diǎn)是咱們想要做的目標(biāo)，組織部部?jī)?nèi)結(jié)合去年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)針對(duì)咱們的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行人事安排。
七、 捐贈(zèng)活動(dòng)及閉幕
微力量助愛(ài)老家活動(dòng)捐贈(zèng)儀式活動(dòng)流程
1、 主持人開(kāi)場(chǎng)
2、 邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)、做簡(jiǎn)單介紹
介紹受助對(duì)象【受助對(duì)象不上臺(tái)】
3、 活動(dòng)指導(dǎo)老師講話、會(huì)長(zhǎng)馬哲作報(bào)告
4、 愛(ài)心商企代表作報(bào)告
5、 志愿者代表講話
6、 結(jié)束語(yǔ)，開(kāi)始文藝匯演環(huán)節(jié)
7、 文藝匯演環(huán)節(jié)結(jié)束后為山西省長(zhǎng)治市微力量大學(xué)生實(shí)踐聯(lián)盟棗林圖書(shū)室掛牌儀式
8、 為貧困戶發(fā)放生活用品
9、 志愿者聚餐
10、20xx年度微力量助愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、為學(xué)生搭建展示自身特長(zhǎng)的平臺(tái)，讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在輕松、快樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
四年一班全體學(xué)生
三、報(bào)名日期：
9月19--23日
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月19日--9月23日 準(zhǔn)備階段
9月23日 中午12：20--13：00 比賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年一班教室
六、比賽規(guī)則：
活動(dòng)采用無(wú)禁手規(guī)則，預(yù)賽采用單局淘汰制；四強(qiáng)采用循環(huán)制，三局兩勝。
七、比賽結(jié)果：
第一名：陳 晨
第二名：劉美會(huì)
第三名：王增舉
第四名：冷珂屹
八、活動(dòng)效果：
盡管準(zhǔn)備比較倉(cāng)促，可還是讓孩子們皆大歡喜，下棋還是一種文明的競(jìng)技活動(dòng)，能讓孩子有公平競(jìng)爭(zhēng)的'意識(shí)。另外對(duì)孩子的創(chuàng)造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益處。只要正確地分配時(shí)間，學(xué)棋不僅不會(huì)耽擱其他本領(lǐng)的學(xué)習(xí)，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有潛移默化的促進(jìn)作用�；顒�(dòng)之后，看到孩子們意猶未盡，答應(yīng)在不影響學(xué)習(xí)的情況下，第周舉行一次類似的
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，提高文化課成績(jī)，提高師范生素養(yǎng)，使同學(xué)們成功地通過(guò)英語(yǔ)4、6級(jí)，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
提高學(xué)習(xí)意識(shí) 建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年xx月x日至本學(xué)期期末
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx科教班各寢室
五、參與對(duì)象：
xx科教班全體成員
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
宣傳方式：
1、班長(zhǎng)在教室里宣傳;
2、活動(dòng) 策劃書(shū)上傳群共享和班級(jí)博客;
3、班委下寢室宣傳。
活動(dòng)舉辦階段：
11月10日前，每個(gè)寢室長(zhǎng)上交一份寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃表格電子稿(表格見(jiàn)附頁(yè))和一份具體的時(shí)間計(jì)劃表至李賽男處。每一個(gè)月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采，限時(shí)5分鐘，形式不限。期末召開(kāi)11科教班會(huì)選出學(xué)分最好的5個(gè)寢室。
活動(dòng)后期：
1.生活委員將獎(jiǎng)勵(lì)分發(fā)給各寢室長(zhǎng);2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫活動(dòng)總結(jié)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中作出總結(jié)，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個(gè)寢室的成員可以將此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上，也會(huì)在班級(jí)博客上公示。期末時(shí)，召開(kāi)班會(huì)，各寢室長(zhǎng)展示本寢室的'優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學(xué)投票決定學(xué)風(fēng)最好的5個(gè)寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費(fèi)，寢室成員可以將獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上，并給予一定的綜合考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，成果博客公示。(光棍節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)：緣分1+1
我們不再孤單)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
220元
九、預(yù)期效果
同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。師范生技能，英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)率均有明顯提高。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加親子活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。
2、積極認(rèn)識(shí)新朋友，能大膽的與新朋友交流暑假事件，增進(jìn)朋友之間的友誼。
二、活動(dòng)時(shí)間：8月30日上午8：30——10：40。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：戚家山分園中一班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包15個(gè)，三個(gè)籃筐，活動(dòng)場(chǎng)地布置，椅子五把，獎(jiǎng)勵(lì)若干。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)簽到（8：30——8：45）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熱情地接待家長(zhǎng)與幼兒的到來(lái)。
2、安排家長(zhǎng)簽到，幼兒玩桌面游戲。
�。ǘ﹩�(wèn)候時(shí)光（8：45——9：00）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。
2、能主動(dòng)跟大家講述自己的暑假趣事。
3、培養(yǎng)幼兒的交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
�。ㄈ┯螒驎r(shí)光：游戲一《你拋我接》（9：00——9：30）
游戲規(guī)則：
1、爸爸媽媽與自己的孩子為一組，三組家長(zhǎng)為一隊(duì)，同時(shí)進(jìn)行游戲。每組的家長(zhǎng)五個(gè)沙包，孩子一個(gè)籮筐。
2、爸爸媽媽站在起點(diǎn)線，孩子站在終點(diǎn)線，注意活動(dòng)時(shí)不能過(guò)線。
3、家長(zhǎng)將沙包丟出去了就不能撿回來(lái)，每個(gè)沙包只能丟一次，孩子利用手中的籃筐去接家長(zhǎng)手中的沙包，中途不能用手接，注意接的時(shí)候不能踩線。
4、五個(gè)沙包丟完后結(jié)算幼兒籃筐內(nèi)的沙包數(shù)量，數(shù)量最多的一組勝利。
（四）加油站（9：30——9：40）
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝，不推不擠。
（五）游戲時(shí)光：游戲二《給爸爸媽媽穿鞋》（9：40——10：10）
游戲規(guī)則：
1、爸爸媽媽坐在椅子上在活動(dòng)中不得離開(kāi)位置。
2、爸爸媽媽與自己的孩子為一組，每五組為一隊(duì)進(jìn)行游戲。
3、活動(dòng)前在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)自己父母的鞋子，加強(qiáng)記憶。
4、游戲開(kāi)始時(shí)，孩子從起點(diǎn)線出發(fā)，跑到鞋子擺放的位置快速的找到自己爸爸媽媽的鞋子并以最快的速度跑回來(lái)為爸爸媽媽穿上，完成后舉手示意教師。
5、在孩子幫忙穿鞋的過(guò)程中爸爸媽媽不能幫助孩子一起穿鞋。
�。┘佑驼荆�10：10——10：20）
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水喝，不推不擠。
（七）活動(dòng)小結(jié)（10：20——10：40）
親子活動(dòng)小結(jié)：今天總共進(jìn)行了兩個(gè)親子游戲，第一個(gè)游戲是《你拋我接》，這個(gè)游戲鍛煉了幼兒的手部肌肉能力和手眼協(xié)調(diào)的'能力以及爸爸媽媽與孩子的配合能力。能力較強(qiáng)的孩子就能夠在這個(gè)環(huán)節(jié)中將爸爸媽媽的沙包接到自己的籃筐中，相反能力較弱的孩子就相對(duì)來(lái)說(shuō)接沙包起來(lái)很困難。第二個(gè)游戲是《給爸爸媽媽穿鞋》，這個(gè)游戲鍛煉了幼兒對(duì)爸爸媽媽鞋子的記憶能力以及穿鞋時(shí)的生活能力。在這個(gè)游戲中，對(duì)于鞋子的記憶能力大多沒(méi)什么問(wèn)題，但是在穿鞋的這個(gè)環(huán)節(jié)卻適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)出了孩子的生活能力的強(qiáng)弱。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是我們國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學(xué)生，理應(yīng)以身作則，主動(dòng)關(guān)心周邊青少年兒童的成長(zhǎng)狀況，為他們的成長(zhǎng)、成才貢獻(xiàn)自己的一份力量。目前，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，在注重傳統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，卻較少關(guān)注一些法律知識(shí)和其他素質(zhì)才藝知識(shí)，導(dǎo)致知識(shí)面比重失調(diào)，在邁向成長(zhǎng)為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應(yīng)該為這些中小學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)課外知識(shí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的和意義
通過(guò)“普法義教校園行”活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校園，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)青少年法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性；同時(shí)，增設(shè)一些特色課程，補(bǔ)充中小學(xué)生較為缺乏的課外知識(shí)，讓學(xué)習(xí)更加充滿激情和活力。也再此的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)青年志愿者服務(wù)者的服務(wù)精神、檢驗(yàn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和提供實(shí)踐平臺(tái)。
三．主辦單位：
佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步直街社區(qū)居委會(huì) 共青團(tuán)華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)“陽(yáng)光普法行愛(ài)心義教傳”項(xiàng)目分隊(duì)
四．活動(dòng)地點(diǎn)：鹽步各中小學(xué)
五．活動(dòng)時(shí)間：每周四下午
六．活動(dòng)形式：
1.每周四挑選1—2個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為1節(jié)課
2.每個(gè)月以主題的形式通過(guò)海報(bào)向?qū)W生宣傳法律知識(shí)
七．活動(dòng)內(nèi)容：
（一）普法類
1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)環(huán)保法》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》等與青少年日常生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，并可以“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“3.25”全國(guó)中小學(xué)安全教育日、“6.26”國(guó)際禁毒日為專題來(lái)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。
2、通過(guò)觀看法制教育片形式或以同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在身邊或你所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動(dòng)引導(dǎo)下，讓青少年各抒己見(jiàn)，從中獲取法律知識(shí)，受到啟發(fā)。
3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會(huì)，增強(qiáng)運(yùn)用法律的能力。
4、根據(jù)當(dāng)今校園隱患情況，重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生們的`校園安全教育，有利于建設(shè)安全和諧校園。
5、以校園宣傳形式為同學(xué)們營(yíng)造學(xué)法氛圍，使法律知識(shí)圍繞在學(xué)生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學(xué)習(xí)法律成為學(xué)生們的一種習(xí)慣。
（二）義教類
1、第二課堂；給學(xué)生上一些學(xué)校較少接觸的課程，例如傳統(tǒng)文化、手工制作藝術(shù)、時(shí)事熱點(diǎn)和心理輔導(dǎo)課等特色課堂，讓學(xué)生在每周除了掌握學(xué)校教材知識(shí)之外攝取其他方面的知識(shí)，豐富自身的閱歷，提升自己的素質(zhì)全面發(fā)展。
2、主題班會(huì)；安排一些學(xué)生參加主題班會(huì)，可以學(xué)生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學(xué)生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學(xué)生需要的主題，也準(zhǔn)備一些時(shí)事熱點(diǎn)，讓學(xué)生參與討論，鍛煉分析解決問(wèn)題和團(tuán)結(jié)合作的能力，更重要的是能讓學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中重新尋獲學(xué)習(xí)的趣味性。
3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織各班學(xué)生參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有別于傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，融入的是一些危險(xiǎn)性低、趣味性高，合作性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目讓學(xué)生參加，盲目是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和勞逸結(jié)合，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
青年志愿者“陽(yáng)光普法行、愛(ài)心義教傳”服務(wù)隊(duì)必須本著服務(wù)的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力為青少年兒童的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自身的一份力量。
青年志愿者“陽(yáng)光普法行、愛(ài)心義教傳”服務(wù)隊(duì)
二〇XX年十月十八日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景和意義
隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁戒指換教學(xué)樓的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛４髮W(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了 山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1、項(xiàng)目名稱：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)第一屆貴州山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng)
2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月初到8月初（具體待定）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)（待定）
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)
6、活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）開(kāi)展演講講座
（2）組織各類活動(dòng)
�。�2）正常的課堂教學(xué)
三、前期準(zhǔn)備工作
1、團(tuán)隊(duì)組建
�。�1）向團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團(tuán)信息，要求必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；
�。�2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定人員
�。�3）團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的'準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。
�。�4）召開(kāi)團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研
�。�1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過(guò)對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。
�。�2）通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備
（1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；
�。�2）團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在寓教于樂(lè)的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；
�。�3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。
4、資金籌備
�。�1）支教志愿者捐助，
�。�2）支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金，
�。�3）面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
（4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃
1、指導(dǎo)原則
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
活動(dòng)策劃 篇9
設(shè)計(jì)意圖：
春天是花的季節(jié)，花的海洋，如何讓幼兒感受美，表現(xiàn)美，需要老師的積極有效的引導(dǎo)。這節(jié)課上我主要引導(dǎo)小朋友觀察花的結(jié)構(gòu)（花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩）與花的形態(tài)（花的高低、前后、大�。�，在此基礎(chǔ)上畫出美麗的鮮花并進(jìn)行有趣的裝飾。當(dāng)我選擇作畫工具時(shí)，我選擇了線描畫作為本節(jié)課的主要作畫形式，有四個(gè)因素吧，線描畫是最簡(jiǎn)單、最直接表現(xiàn)物象的繪畫手段。第一，線描畫使用工具簡(jiǎn)單，一支筆，一張紙，無(wú)論是在家里、課堂里，沒(méi)有太多的限制，是孩子們感覺(jué)快樂(lè)的事情。第二，線是繪畫造型的基本元素，用不同的線組合不同的造型使孩子們感受到成功的體驗(yàn)與快樂(lè)。第三，孩子們可以運(yùn)用線的豐富表現(xiàn)性，根據(jù)自己的想象，自由表達(dá)、自由發(fā)揮、自由探索，創(chuàng)作出別具一格的作品。第四，變化無(wú)窮的線產(chǎn)生變化無(wú)窮的美，原始、可愛(ài)的稚拙美，跳躍、變化的韻律美，變形、夸張地裝飾美。小朋友的作品將顯示出線描畫的魅力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行有趣的裝飾。
2、能感受美，表現(xiàn)美，體會(huì)畫畫的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師：4K紙兩張，繪制幾朵花朵，一瓶花
幼兒：16K 和8K紙兩種、記號(hào)筆、每組有花數(shù)朵
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察花的結(jié)構(gòu)，欣賞花的形態(tài)
在小朋友的桌上都有一瓶花，你覺(jué)得花漂亮嗎？美在哪兒？
（1）花蕊是什么形狀？可以用什么花紋來(lái)畫？為什么？
�。�2）花瓣是什么形狀？可以用什么花紋裝飾？
�。�3）花梗是怎樣的？
小結(jié)：小朋友觀察得很仔細(xì)，想法真不錯(cuò)。
�。�4）請(qǐng)小組長(zhǎng)把花插到大花瓶里，你們看現(xiàn)在的花多了，更美了，這些花一樣嗎？什么地方不一樣？（大小、高低、前后）
二、學(xué)習(xí)花的畫法
�。�1）我們來(lái)畫一瓶盛開(kāi)的鮮花，先畫什么，再畫什么？（老師示范）
�。�2）第二朵花畫在哪里？（請(qǐng)小朋友擺一擺）
�。�3）第三朵花放在哪里？……
�。�4）還有什么沒(méi)有畫？應(yīng)該怎樣畫？
�。�5）把花插在你喜歡或你設(shè)計(jì)的花瓶里。
三、交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
幫助幼兒畫在適當(dāng)?shù)奈恢�，把畫花得大一點(diǎn)，鼓勵(lì)先畫好的'小朋友豐富畫面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？誰(shuí)最喜歡這么美的花？
四、結(jié)束：
告訴老師或小朋友，你想把這瓶花送給誰(shuí)？為什么？
點(diǎn)畫：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂(lè)。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過(guò)程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌�，今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做�。浚ㄓ變海骸笆��！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
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