活動(dòng)策劃8篇[集合]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、 活動(dòng)主題 美化環(huán)境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。

　　二、 活動(dòng)宗旨 支持管理員的工作，同時(shí)也為了鍛煉義工的實(shí)際工作能力，通過活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)同學(xué)愛護(hù)圖書，樹立把圖書放回原位的`自覺性。

　　三、 活動(dòng)方式

　　1、各班委任組長(zhǎng)，全班分成七個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)周一至周日。

　　2、各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。

　　2、打掃圖書館環(huán)境衛(wèi)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年春季學(xué)期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、 下午各兩個(gè)小時(shí)（每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況選定時(shí)間，選定組）

　　五. 活動(dòng)地點(diǎn) 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)花溪校區(qū)圖書館

　　六、 活動(dòng)內(nèi)容

　　1、召集班級(jí)同學(xué)

　　2、對(duì)圖書館進(jìn)行打掃

　　3、對(duì)圖書進(jìn)行糾錯(cuò)排序

　　七、活動(dòng)的可行性：

　　圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

　　義工成員有足夠的時(shí)間空閑時(shí)間，不會(huì)影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　該活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。

　　八 、活動(dòng)人員 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院20xx級(jí)保險(xiǎn)班全體同學(xué)

　　九、 活動(dòng)要求 由活動(dòng)負(fù)責(zé)人王歡進(jìn)行宣傳及提供相關(guān)的活動(dòng)資料，在各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下按要求完成任務(wù)。

　　十、 活動(dòng)方案

　　1.前期準(zhǔn)備

　　(1).各組長(zhǎng)到圖書館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見.

　　(2).取得管理人員認(rèn)可,并開出本次活動(dòng)許可證明.

　　(3).確定活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)方案

　　(4).做完義工后，由管理員對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和檢查

　　2. 活動(dòng)內(nèi)容

　　(1).由組長(zhǎng)帶隊(duì)前往,交代活動(dòng)細(xì)節(jié).

　　(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.

　　十一、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)措施

　　1. 可能有些同學(xué)臨時(shí)有事，不能全去。

　　措施：按照具體情況由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排臨時(shí)有事的同學(xué)插換到下一組，保證每個(gè)同學(xué)順利完成任務(wù)。

　　2. 圖書館突然需要大量的義工。

　　措施：管理員通知負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。

　　注意事項(xiàng)

　　1.要求同學(xué)態(tài)度端正,有耐心。

　　2.活動(dòng)期間不可自行閑逛。

　　3.按時(shí)按量完成交代任務(wù)。

　　4.發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚(yáng)時(shí)代精神體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生形象，只求付出不求回報(bào)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　畫眉谷景區(qū)水資源豐富，湖湖相接、瀑瀑相連，沿路拾級(jí)而上，一路水景不斷，或溪或潭，或湖或瀑，或動(dòng)或靜、或急或緩、或柔或縱，有青有白，有綠有透，姿態(tài)各異。形成了獨(dú)特的“水景秀中原”景觀。為了充分展現(xiàn)這種水資源的優(yōu)勢(shì)，景區(qū)已是連續(xù)五屆舉辦潑水狂歡節(jié)，給炎炎夏日里的人們送去了清涼快樂的旅游體驗(yàn)。與以往不同的是，畫眉谷今年將借助潑水節(jié)活動(dòng)將以全新的面貌示人，打造“情人谷”、“快樂谷”品牌。

　　二、活動(dòng)主題：歡樂潑水節(jié)，情定畫眉谷

　　三、活動(dòng)時(shí)間：7月18日至8月8日（三周）開幕式：20xx年7月18日

　　四、活動(dòng)合作伙伴：

　　本次潑水節(jié)活動(dòng)由魯山縣旅游局主辦，畫眉谷景區(qū)承辦，魯山移動(dòng)公司、四鈴啤酒公司、天禧禮儀公司、融昌購(gòu)物中心協(xié)辦。開幕式當(dāng)天，廣場(chǎng)將設(shè)置主席臺(tái)、游戲場(chǎng)地、潑水池、啤酒區(qū)、美食一條街、九陽小家電展示區(qū)、移動(dòng)公司服務(wù)臺(tái)，景區(qū)內(nèi)也將設(shè)置分會(huì)場(chǎng)，為游客提供3-5處潑水祈福的天然池潭。讓來自全國(guó)各地的游客相約畫眉谷，參與快樂的潑水節(jié)活動(dòng)與趣味的游戲比賽，獲得新鮮的旅游體驗(yàn)，享受一個(gè)清涼夏日。通過游客愉悅的心理感觀和新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)的大幅宣傳報(bào)道，大大提升魯山旅游的品牌形象和畫眉谷景區(qū)的`知名度。同時(shí)，也為合作的企業(yè)伙伴提供一個(gè)好的品牌宣傳平臺(tái)，提高企業(yè)的知名度和品牌形象。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：畫眉谷景區(qū)（開幕式：篝火廣場(chǎng)）

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　開幕式當(dāng)天：9：30分開幕儀式10：30分趣味的活動(dòng)競(jìng)賽

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　以建國(guó)xx周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放31周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國(guó)從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛國(guó)情懷。

　　二、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)安排

　　1.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé))

　　2.“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

　　3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

　　4.舉辦1-6年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”集體朗誦比賽。

　　朗誦內(nèi)容 1.各年級(jí)由語文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。

　　2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的詩(shī)歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

　　誦讀形式：集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

　　比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

　　西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

　　比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

　　活動(dòng)步驟： 1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

　　2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。

　　3、誦讀要求：

　　(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

　　(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩(shī)歌的韻味。(35分)

　　(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

　　(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

　　(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)

　　評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)

　　協(xié)助配合：

　　1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。

　　2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。

　　【范例】--

　　一、指導(dǎo)思想

　　時(shí)值中華人民共和國(guó)61華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營(yíng)造國(guó)慶熱烈氛圍，歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

　　副組長(zhǎng)：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。

　　組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動(dòng)的開展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

　　三、活動(dòng)措施安排

　　1.學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對(duì)參見比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)�。活�?dòng)在高亢的'大合唱《歌唱我的祖國(guó)》之聲中圓滿結(jié)束。

　　2.大隊(duì)部舉行慶國(guó)慶板報(bào)專刊競(jìng)賽活動(dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國(guó)生日寄語”

　　演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。

　　3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國(guó)主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國(guó)主義教育。

　　4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國(guó)慶征文比賽活動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先為祖國(guó)生日獻(xiàn)禮。

　　5.強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請(qǐng)市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識(shí)講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請(qǐng)了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長(zhǎng)、社區(qū)醫(yī)院及上級(jí)配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　6.結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國(guó)慶國(guó)旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對(duì)聯(lián)的張貼等，完善慶�；顒�(dòng)硬件建設(shè)。

　　7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國(guó)慶期間安全值班工作與國(guó)慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、 前言：

　　蘇東坡：書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；

　　黃庭堅(jiān)：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

　　這些耳熟能詳?shù)拿�家之言，一次次的敲擊著我們的心扉，她們�(cè)跓崆榈匮��?qǐng)我們加入這個(gè)高尚的書香世界里。

　　熱氣讀書吧，像饑餓的人撲倒面包上那樣，別把讀書當(dāng)做一個(gè)任務(wù)、一份工作，將它當(dāng)做一次消遣，一次高尚的消遣！

　　本次活動(dòng)基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后，出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象，許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué)，更有的是他們不愿意去讀書了，百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué)，已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個(gè)信息時(shí)代，許多大學(xué)生都被眼前的.虛幻世界給蒙蔽了，讀書風(fēng)氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們?cè)龠@樣繼續(xù)蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動(dòng)，讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。

　　走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，重新拾起人生的真善美。讓讀書成為一種習(xí)慣。

　　人生的光澤與真諦，倘若沒有一個(gè)善于感受的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，而我們的生命甚至就會(huì)變得暗淡無光。你是否知道，淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，進(jìn)而清理我們被塵封已久的心靈。細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻地品味人生的滋味吧。

　　讀百家經(jīng)典，悟生活百味，有你有我，我閱讀， 我存在！

　　二、 主題：

　　讀書月

　　三、 時(shí)間：

　　20xx年4月

　　四、 主辦單位：

　　圖書館、行知實(shí)踐社

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、圖書館精品書展

　　2、商學(xué)院學(xué)生讀書指數(shù)

　　3、講座

　　4、表彰會(huì)議

　　六、 活動(dòng)口號(hào)：

　　讓讀書成為時(shí)尚

　　七、 活動(dòng)時(shí)間安排：

　　1、圖書館精品書展————4月9日~4月10日

　　2、商學(xué)院學(xué)生讀書指數(shù)——4月9日~16月23日

　　3、講座—————————4月23日晚

　　八、 宣傳：

　　噴繪

　　橫幅

　　書簽

　　海報(bào)

　　QQ群

　　飛信

　　宣傳單

　　活動(dòng)用品：

　　桌子6張

　　凳子4條

　　九、 預(yù)算：

　　噴繪：50元+30=80元

　　橫幅：30+30=60元

　　書簽：400/10*1=40元

　　海報(bào)：10*2=20元

　　宣傳單：30*0。5=15元

　　邀請(qǐng)函：150*0。1=15元

　　讀書指數(shù)資料：300*0。1=30元

　　鮮花：20*3=60元

　　紅線（用于書簽）：5元

　　表彰禮品（書籍贈(zèng)送）：400元

　　獎(jiǎng)狀：20*0。5=10元

　　總計(jì)：735元

　　十、 圖書館精品書籍展圖書分類方案

　　專業(yè)書籍：計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理、心理學(xué)、哲學(xué)、工具書、設(shè)計(jì)。

　　生活書籍：衣食住行。

　　精品小說：古典精品小說、當(dāng)代精品小說。

　　推薦書籍：每周推薦書籍、圖書館借閱最多書籍。

　　其它：軍事、政治、歷史、人物傳記、訪談、勵(lì)志書籍、推理。

　　外文精品：歐洲文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、日本文學(xué)

　　十一、 建議：

　　1、可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)張貼一張圖書館的簡(jiǎn)介噴繪，讓同學(xué)更加了解圖書館。

　　2、在部分圖書中放置講座邀請(qǐng)函。

　　3、購(gòu)買一些花朵以贈(zèng)送給借書的同學(xué)。（可以在刷卡的地方發(fā)放）

　　4、現(xiàn)場(chǎng)展示書籍至少要達(dá)到200本，候補(bǔ)書籍要達(dá)到100本。

　　5、在活動(dòng)地點(diǎn)放置留言簿，同學(xué)可以針對(duì)各種問題提出意見和想法。

　　6、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)張貼部分名人名言，突出氣氛。

　　7、特制活動(dòng)書簽贈(zèng)予所有參與活動(dòng)的學(xué)生。

活動(dòng)策劃 篇5

　　2xxx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨，為了給我校學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，讓我校全體學(xué)生過一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際情況，現(xiàn)將慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

　　一、活動(dòng)主題:

　　“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美系列活動(dòng)。青春飛揚(yáng)文藝匯演”

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。

　　2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

　　3、各班組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

　　1、發(fā)展新隊(duì)員，一年級(jí)將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)教務(wù)處。

　　2、文藝匯演活動(dòng)

　�。�1）、節(jié)目：小學(xué)組（舞蹈、朗誦、合唱）；初中組（舞蹈、合唱） 。我校班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月18日前將節(jié)目及背景音樂上報(bào)到蔣玲玉老師、李俊老師處。 各校節(jié)目及背景音樂必須在5月25日前上報(bào)雞姑小學(xué)許勤處。（注：各校需注明學(xué)校、班級(jí)、背景音樂所對(duì)節(jié)目）

　�。�2）、各校節(jié)目出場(chǎng)順序均按照抽簽形式?jīng)Q定（時(shí)間：2xxx年5月26日星期一）。

　　（3）、本校所有節(jié)目定于5月22日下午14:00進(jìn)行彩排。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年5月30日 上午9:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校老操場(chǎng)

　　六、參加人員要求：

　　1、各校積極參與此項(xiàng)活動(dòng)；在參加活動(dòng)途中注意安全。

　　2、各班班主任做好本班各種形式的`表演準(zhǔn)備工作。

　　3、各班班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　1、做好新少先隊(duì)員入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　�。�1）新少選隊(duì)員入隊(duì)名單

　�。�2）新少選隊(duì)員佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

　　（3）新老隊(duì)員代表講話稿

　　2、文藝匯演活動(dòng) 。

　　（1）各校交伴奏音樂匯總于李俊老師處，并進(jìn)行抽簽安排比賽次序。

　�。�2）音響師負(fù)責(zé)在比賽前三天做好歌曲伴奏的匯總工作，以及統(tǒng)分時(shí)間間隔的安排。

　　八、應(yīng)急方案：

　　1、天氣應(yīng)急方案：

　　若遇天氣突變，下雨使演出無法進(jìn)行，匯演最多推遲一個(gè)小時(shí)舉行，此間由班主任帶回各班教室，如果推遲一小時(shí)仍在下雨，則由學(xué)校宣布時(shí)間改期。

　　2、節(jié)目應(yīng)急方案：

　　臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，若前節(jié)目無法按時(shí)出演，即由下一個(gè)節(jié)目跟進(jìn)。任何節(jié)目出現(xiàn)問題或者無法順利進(jìn)行時(shí)，由節(jié)目負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目，若無法演出，則視具體情況而定。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、 活動(dòng)目的

　　百萬幸福計(jì)劃活動(dòng)做為項(xiàng)目的起勢(shì)活動(dòng)，通過事件營(yíng)銷的形式進(jìn)行項(xiàng)目吉祥物快閃的全城路演活動(dòng)，聚焦市民眼球，吸引市場(chǎng)的關(guān)注；通過各大媒體進(jìn)行前中后期炒作，短期內(nèi)形成市場(chǎng)熱點(diǎn)，釋放項(xiàng)目信息；

　　二、 活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 百萬幸福計(jì)劃第一階段： 1)

　　通過路演+快閃+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+微信抽獎(jiǎng)等活動(dòng)形式，進(jìn)行營(yíng)銷事件活動(dòng)，通過活動(dòng)內(nèi)容，釋放“百萬幸福計(jì)劃”信息。 2)

　　通過網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外推廣、自媒體等渠道擴(kuò)大活動(dòng)聲音，最大化實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果；

　　2. 百萬幸福計(jì)劃第二階段：

　　1) 項(xiàng)目首批房源開盤后，客戶憑購(gòu)房協(xié)議可參與百萬幸福計(jì)劃活動(dòng)；以“見證

　　百萬幸福計(jì)劃”活動(dòng)為噱頭，進(jìn)行持續(xù)炒作，保持項(xiàng)目的市場(chǎng)聲音；其實(shí)以業(yè)主“答謝宴”的形式維系老客戶；舉行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

　　2) 百萬大獎(jiǎng)包含：70萬房子+20萬新房裝修基金+10萬家電家私； 3) 百萬大獎(jiǎng)的設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名：70萬房子一套（使用權(quán)）； 二等獎(jiǎng)1名：12萬新房裝修基金； 三等獎(jiǎng)1名：8萬新房裝修基金；

　　幸運(yùn)大獎(jiǎng)10萬元：主要為蘋果電腦，洗衣機(jī)，冰箱、電視機(jī)、微波爐、電磁爐、掛燙機(jī)等禮品；(根據(jù)開盤銷售情況確定幸運(yùn)大獎(jiǎng)禮品具體數(shù)量)

　　三、 活動(dòng)制定

　　活動(dòng)分為兩個(gè)階段；第一階段為起勢(shì)活動(dòng)，擴(kuò)大項(xiàng)目聲音；第二階段：通過見證“百萬幸福計(jì)劃”活動(dòng)即業(yè)主答謝宴，與百萬幸福計(jì)劃第一階段形成互動(dòng)，再次進(jìn)行炒作，其次，可以維系老業(yè)主，制造項(xiàng)目良好口碑，在客戶圈層內(nèi)，形成影響力。（第一階段與第二階段穿插有關(guān)幸福囍室暖場(chǎng)活動(dòng)，持續(xù)

　　釋放信息，也為銷售說辭邀約，CALL客提供支持）

　　“百萬幸福計(jì)劃第一階段”活動(dòng)細(xì)案

　　一、 路演時(shí)間：20xx年4月25日-4月26日

　　1. 2. 3.

　　前期炒作：4月20日-4月24日 活動(dòng)時(shí)間段：4月25日-4月26日 后期炒作：4月27日-4月30日

　　二、 路演地點(diǎn)：

　　? 第一天： C元國(guó)際、中原萬達(dá)，王府井、碧沙崗公園西門，中原商貿(mào)城主要商圈； ? 第二天：國(guó)貿(mào)360、花園路丹尼斯、紫荊山、人民路丹尼斯、百盛購(gòu)物中心商圈；

　　二七廣場(chǎng)主要商圈；

　　三、 路演執(zhí)行：

　　(一) 路演主題：

　　“百萬幸福計(jì)劃”

　　(二) 路演目的：

　　? 活動(dòng)造勢(shì)：“百萬幸福計(jì)劃”做為項(xiàng)目的.起勢(shì)活動(dòng)，通過事件營(yíng)銷的形式進(jìn)行項(xiàng)目

　　吉祥物快閃的全城路演活動(dòng)，聚焦市民眼球，吸引市場(chǎng)的關(guān)注；

　　? 媒體炒作：主要通過各大媒體進(jìn)行前中后期炒作，短期內(nèi)形成市場(chǎng)熱點(diǎn)，釋放項(xiàng)

　　目信息；聊宅、商都、網(wǎng)博、通和派人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤拍攝。

　　(三) 路演內(nèi)容：

　　1.

　　人員招聘：40名戴面具快閃人員，10名項(xiàng)目吉祥物，20名跟隨派單/發(fā)放禮品小蜜蜂； 2.

　　活動(dòng)方式：40名戴面具快閃人員到全市人流密集的大型場(chǎng)所手舉彩虹傘通過快閃進(jìn)行全城路演，其中10名快閃人員集體在商超地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作；并有

　　10名吉祥物進(jìn)行配合進(jìn)行簡(jiǎn)單的形象組合及拍照POSS， 20名小蜜蜂專門負(fù)責(zé)派發(fā)路演物料；看房車隨隊(duì)伍運(yùn)送物料。 3.

　　活動(dòng)物料： 1) 2) 3) 4) 5) 4.

　　單張：百萬幸福計(jì)劃 ；

　　棒棒糖：7彩棒棒糖20xx個(gè)（20xx個(gè)80g）； 吉祥物面具：100個(gè)； 彩虹傘：1000把； iPad Mini兩部

　　路演互動(dòng)：

　　微信互動(dòng)：與項(xiàng)目吉祥物拍照合影，將照片發(fā)到朋友圈和微信后臺(tái)，有機(jī)

　　會(huì)被選中獲得精美禮品一份；關(guān)注中益7囍官方微信，即可參與微信抽取iPad Mini活動(dòng)。

　　iPad Mini抽獎(jiǎng)時(shí)間：4月27日（案場(chǎng)抽） ? 抽獎(jiǎng)方式：微信抽獎(jiǎng)

　　1) 囍事傳遞：路演期間，憑單頁(yè)至營(yíng)銷中心領(lǐng)取精美禮品一份（80g棒棒糖或

　　者面具）先到先得并免費(fèi)辦理入會(huì)，享受相應(yīng)購(gòu)房?jī)?yōu)惠；具體優(yōu)惠政策，置業(yè)顧問接待時(shí)釋放，不在單頁(yè)內(nèi)容顯示；

　　2) 囍事刮刮樂：贏取精美禮品一份，10名吉祥物的身上均有“刮刮樂”的二

　　維碼，掃掃二維碼關(guān)注中益7囍項(xiàng)目，即有機(jī)會(huì)精美禮品一份（雨傘，棒棒糖，彩虹傘）；

　　操作方式：掃描吉祥物胸部的二維碼，點(diǎn)擊關(guān)注中益7囍項(xiàng)目，進(jìn)入活

　　動(dòng)信息和刮刮樂界面，刮中獲獎(jiǎng)； ? 所需準(zhǔn)備：

　　微信二維碼（活動(dòng)信息和刮刮樂） ? 禮品：棒棒糖，彩虹傘，面具；

　　(四) 路線安排：

　　(五) 人員、物料準(zhǔn)備

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、自由談?wù)摵捅磉_(dá)自己的心愿。

　　2、制作心愿卡片，獲得愉快積極的情感體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具：心愿樹一棵、小兔的心愿卡片

　　2、幼兒用具：蠟筆、勾線筆、心愿卡、彩色絲帶等。

　　3、知識(shí)準(zhǔn)備：故事《最后一片葉子》

　　活動(dòng)過程：

　　一、回憶故事《最后一片葉子》

　　小朋友，還記得故事《最后一片葉子》嗎?瓊西的心愿是什么呢?瓊西的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎?是誰幫她實(shí)現(xiàn)的?

　　二、討論交流“我的心愿”

　　今天我們也來說一說自己的心愿吧。新年到了，小朋友肯定又有了很多心愿，現(xiàn)在老師給小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，你和旁邊小朋友說一說自己的心愿。(幼兒討論交流)好，誰來把你的心愿和大家分享一下。

　　小結(jié)：小朋友的心愿真多啊，有的是希望得到新的禮物，有的是希望自己學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，有的是希望自己交上新朋友。今天老師要和小朋友一起來做一棵心愿樹，(推出心愿樹)咦，這是誰掛在上面的?(出示一張掛在上面的心愿卡)，啊，原來是小兔的心愿卡啊，我們一起看看小兔有什么心愿?

　　三、欣賞小兔的心愿卡。

　　1、出示小兔的心愿卡：誰來說一說小兔的心愿是什么?(幼兒先看圖片猜測(cè)。)

　　卡片背面還有字呢，哦，小兔不僅把自己的心愿畫了出來，還寫了出來呢，我們一起來聽一聽。小兔說：我想得到許多許多新書，故事書、迷宮書、童話書，我都喜歡看。我想坐在自己的房子前，悠閑、自在的看書，從書里學(xué)到許多新本領(lǐng)。

　　四、制作心愿卡。

　　小朋友，我們也有很多心愿啊，接下來老師請(qǐng)你把你的心愿畫在這張心愿卡上。畫好了，講給爸爸媽媽聽，請(qǐng)爸爸媽媽幫你把心愿寫在卡片背面，寫上你的名字，然后掛到這棵心愿樹上。

　　五、和爸爸媽媽一起將心愿卡掛到樹上，并將自己的心愿和同伴分享。

　　半日活動(dòng)“馬路上”觀察后的困惑

　　觀察是我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種方法，目的在于讓孩子更直觀地了解事物，可今天的觀察卻給我和孩子帶來了更多的困惑。

　　半日活動(dòng)“馬路上”是孩子在通過對(duì)馬路上的各種車和人的觀察，了解各種車的速度，然后進(jìn)行快和慢的比較的一個(gè)活動(dòng)。早上我?guī)е�孩子來到馬路上，按計(jì)劃我要求孩子首先觀察馬路上有什么（車、人等）？其次找?guī)讉�(gè)明確的對(duì)象進(jìn)行比較快慢的觀察，最后找不同的人進(jìn)行快慢的比較觀察。在第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，我給孩子以下觀察任務(wù)：1、公共汽車和小轎車的速度；2、摩托車和小轎車的速度；3、電動(dòng)車和摩托車的速度；4、三輪車和自行車的速度。孩子們興致勃勃地仔細(xì)觀察，經(jīng)幾次反復(fù)觀察得到觀察結(jié)果是：公共汽車比小轎車開得快多了；摩托車也比小轎車開得快；電動(dòng)車比摩托車快；三輪車比自行車快。觀察的結(jié)果出乎我的.意料，這現(xiàn)實(shí)的結(jié)果和我們理論的結(jié)果完全不一樣，可孩子們對(duì)剛才經(jīng)自己的觀察得到的結(jié)果記憶深刻，一下子這堂課就變得復(fù)雜了很多。在接下來的活動(dòng)中我花了很多的時(shí)間給孩子講述比較快慢的相對(duì)性，但這問題對(duì)中班的孩子太復(fù)雜了，我盡我最大的努力講解，但我還是感覺孩子很疑惑，在后面的操作活動(dòng)中也證實(shí)了這一點(diǎn)，孩子們還是根據(jù)自己觀察到的結(jié)果，對(duì)各種車輛的速度快慢進(jìn)行了比較排列，我不知道該糾正孩子的結(jié)果，還是尊重孩子的這個(gè)觀察結(jié)果？最終通過和其他老師的一番討論，我還是選擇了尊重孩子的觀察結(jié)果，但活動(dòng)后我一直有一種擔(dān)心：孩子會(huì)不會(huì)因這次活動(dòng)而產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解？我到底該怎樣更好地對(duì)待這樣的問題？

　　在以后的活動(dòng)中可能還會(huì)遇到這種問題，我希望有更多的老師幫我解答。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一．活動(dòng)主題：信任之旅，感恩之行

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)眼罩25個(gè)

　　(2)紙筆若干，盒子，用于“小天使”環(huán)節(jié)

　　(3)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)背景音樂(班得瑞)，專人負(fù)責(zé)播放

　　三．活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　聲明今天的活動(dòng)和以往的都不一樣，請(qǐng)大家把手機(jī)關(guān)掉。

　　1. 熱身：(1)第一個(gè)活動(dòng)，“愛心小天使”。要求每一名同學(xué)分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個(gè)同學(xué)面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個(gè)人的名字，再接下來的兩周內(nèi)不許讓任何人知道這兩個(gè)人是誰，自己給這兩個(gè)人寫紙條，紙條內(nèi)容要求贊美的話，優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個(gè)人以外的人寫，也可以給老師寫。

　　(2)宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學(xué)生會(huì)干部，我不是主席副主席，我不是部長(zhǎng)副部長(zhǎng)，我是一個(gè)活動(dòng)參與者，我是今天活動(dòng)的主體，我是今天的主人翁。(以上的話語都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式)

　　注：(1)時(shí)間安排 2：00~~2：30

　　(2)活動(dòng)開始前需要早到的同學(xué)填大學(xué)生活里最重要的五個(gè)人，可以是同學(xué)，老師，但這個(gè)人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負(fù)責(zé)發(fā)短信的同學(xué)，短信內(nèi)容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項(xiàng)調(diào)查，你的朋友xxx把你當(dāng)做他大學(xué)生活中最重要的五個(gè)人之一，我們正在主樓二樓做一場(chǎng)心理活動(dòng)，如果你方便的話請(qǐng)四點(diǎn)到主樓xx教室，我們的活動(dòng)需要你的參加！

　　2. 信任之旅：

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　(1)每個(gè)同學(xué)找到這個(gè)團(tuán)隊(duì)里最熟悉最信任的同學(xué)，坐好，握住他的手，仔細(xì)觀察感覺他的特點(diǎn)。

　　(2)要求在盲人旅行完畢之后找到這個(gè)同學(xué)，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當(dāng)設(shè)置些障礙。

　　活動(dòng)過程：

　　a. 同學(xué)兩兩坐好之后，要求仔細(xì)觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會(huì)一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。

　　b. 盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學(xué)搭住前面一同學(xué)的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學(xué)由主持人領(lǐng)好，走提前選擇好的路程。

　　c. 盲人找朋友：所有人回到團(tuán)體會(huì)場(chǎng)，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學(xué)。助教在一旁負(fù)責(zé)，避免同學(xué)撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動(dòng)結(jié)束，開始分享。主持人規(guī)定分享名額。

　　注：活動(dòng)期間注意同學(xué)安全

　　時(shí)間 2：30~~3：20

　　3．似曾相識(shí)：

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　(1)主持人描述，團(tuán)隊(duì)成全在描述的場(chǎng)景中自由伸出手指，規(guī)定在兩個(gè)人相同的手指數(shù)的前提下做出相同的動(dòng)作，如果伸出的手指數(shù)不同，則不做任何動(dòng)作。

　　(2)a. 一根手指，代表面對(duì)陌生人，不熟悉的人，不關(guān)注的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為轉(zhuǎn)身，背對(duì)背。

　　b. 兩根手指，代表面對(duì)似曾相識(shí)，經(jīng)常見面但叫不上來名字的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為微笑。

　　c. 三根手指，代表面對(duì)認(rèn)識(shí)，但不熟悉的人，想同他繼續(xù)做朋友的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為握手。

　　d. 活動(dòng)過程：

　　四根手指，代表最信任，最敬佩，最關(guān)注，最想交往，最感激的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為擁抱，

　　(1)現(xiàn)有兩名同學(xué)表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。

　　(2)此時(shí)撤掉所有的凳子，所有同學(xué)站起來，報(bào)數(shù)，單數(shù)向前兩步走，然后向后轉(zhuǎn)。24個(gè)人剛好一對(duì)一。

　　(3)主持人接下來要說的話：

　　1. 剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現(xiàn)在，我們需要放松，放松，現(xiàn)在請(qǐng)大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現(xiàn)在正在做一個(gè)叫做似曾相識(shí)的活動(dòng)，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應(yīng)的動(dòng)作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對(duì)自己說，又是美好的一天，你感覺是那么的舒服，那么的快樂，你來到我們學(xué)校的塑膠跑道上，開始跑步，此時(shí)面前跑來每天早晨也在這跑步的同學(xué)，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　2. 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進(jìn)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的一名同學(xué)，但已經(jīng)很久沒有聯(lián)系了，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　3 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學(xué)，你們一起參加過辯論隊(duì)，參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　4 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進(jìn)入大學(xué)以來，你們宿舍一直很團(tuán)結(jié)，不是親人但比親人更親，如果你面前現(xiàn)在站的就是你宿舍同學(xué)，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？?jī)筛�，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　5 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進(jìn)入大學(xué)以來，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來時(shí)班主任對(duì)你說的那些話，如果你面前現(xiàn)在站的就是你的班主任，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？?jī)筛�，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　6 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，現(xiàn)在時(shí)間回到你的過去，你還記得幼兒園時(shí)的第一個(gè)老師嗎？你還記得小學(xué)時(shí)和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時(shí)他們就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　7 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得初中時(shí)和你一塊曠課的那個(gè)同學(xué)嘛？你還記得初中時(shí)和你撒謊向老師請(qǐng)假的那個(gè)同學(xué)嘛？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　8 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得高三時(shí)的那個(gè)同桌嗎？就像(同桌的你)里面唱的那樣，如果他現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　9 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，還記得曾經(jīng)在你最難受的時(shí)候給你安慰的那個(gè)同學(xué)嘛？還記得在你最困難是給你幫助的'同學(xué)嗎？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　10 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，此時(shí)，你遇見操場(chǎng)跑步時(shí)的同學(xué)，你大一時(shí)在辯論賽上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。

　　11 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你是一個(gè)很孝順的人，去年回家，你發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有多了一縷縷白發(fā)，他現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對(duì)他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　12 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對(duì)他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　13 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學(xué)的第一次聚會(huì)嗎？你還記得班里同學(xué)的第一次聚會(huì)嗎？你會(huì)和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。

　　14 輕輕閉上你的眼睛，你是一個(gè)懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學(xué)，感恩我們今天的活動(dòng)，你會(huì)擁抱這里的每一名同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃 “活動(dòng)策劃”11-17

活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19

班級(jí)活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)01-06

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案11-15

中學(xué)活動(dòng)策劃方案 初中活動(dòng)策劃04-23

活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)策劃方案大全04-19

促銷活動(dòng)策劃活動(dòng)促銷策劃方案02-15

[經(jīng)典]活動(dòng)策劃09-03

活動(dòng)策劃11-03

活動(dòng)策劃11-03