活動策劃
活動策劃 篇1
“才閃舞臺，藝動人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計大賽策劃方案
主辦單位：廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)
時間：20xx年3月
“才閃舞臺，藝動人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計大賽策劃方案
一、活動前言：
“走上舞臺, 你就是主角, 挑戰(zhàn)無處不在, 秀出你的風(fēng)采,讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我�！睘榕浜衔以焊黜椈顒拥恼归_,融合師生情誼、展示社團(tuán)特色，擴(kuò)大影響,也為了弘揚(yáng)校園文化, 豐富同學(xué)們的課余生活, 展示大學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境。羽毛球社團(tuán)會將于20xx年4月舉行形象設(shè)計大賽。Show出我們的大學(xué)生活，你還在等什么呢！
二、活動名稱：
“才閃舞臺，藝動人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院
羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計大賽
三、活動主題：
“才閃舞臺，藝動人心”
四、活動目的：
本次舉辦的形象設(shè)計大賽旨在豐富廣大同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)同學(xué)們對于藝術(shù)的熱愛。同時宣傳我社積極創(chuàng)新的內(nèi)涵，展示我社與眾不同的風(fēng)采。 豐富校園藝術(shù)活動，展示大學(xué)生風(fēng)采，為有才藝的你提供平臺。
五、活動對象： 全院學(xué)生
“才閃舞臺，藝動人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計大賽策劃方案
六、活動時間及地點：
比賽時間：20xx年4月（待定）
比賽地點：待定
七、活動主承辦：
活動主辦方：廣東南方職業(yè)學(xué)院
活動承辦方：廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)
八、比賽形式：
大賽將分為四個版塊：舞蹈類、器樂類、聲樂類及其他（朗誦、小品、 相聲等）。本次大賽分初賽，決賽。
1、進(jìn)行初賽時，選手們首先自我介紹（一分鐘以內(nèi)），然后再進(jìn)行表 演，必須在五分鐘之內(nèi)表演完畢，否則進(jìn)行酌情扣分，由評委進(jìn)行打 分。在預(yù)賽中選出一位最高人氣獎的選手，由現(xiàn)場觀眾投票決定，可 直接進(jìn)入決賽。（總共十一位選手進(jìn)入決賽）
2、進(jìn)行決賽時，選手可任意選擇展現(xiàn)自我的方式（例如：初賽唱歌， 決賽小品等等），五分鐘之內(nèi)表演完畢，由評委打分選出冠、亞、季 軍獎，最高人氣獎由現(xiàn)場觀眾投票選出。
九、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
聲樂從表情、動作、音色、音調(diào)、節(jié)奏感等來綜合評比；器樂從節(jié)奏感、表情、表現(xiàn)意義來綜合評比； 舞蹈從動作、表情、整體效果來
“才閃舞臺，藝動人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計大賽策劃方案
綜合評比�？傊�，應(yīng)注重節(jié)目新穎度，要講求創(chuàng)新，鼓勵個性發(fā)揮。根據(jù)曲調(diào)的選擇，專業(yè)技巧，著裝 ，人氣，臺風(fēng)等進(jìn)行綜合評比。
1．評分標(biāo)準(zhǔn)：
表演技巧：30臺風(fēng)臺貌（服裝）：10
節(jié)目內(nèi)涵：20音樂選材：10
綜合素質(zhì)：20現(xiàn)場感染力：10總分：100分
十、比賽工作流程：
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎呵捌诠ぷ髦饕捎鹈蛏缧麄鞑�、秘書部來完成
1、節(jié)目的.收集：
�。�1）由宣傳部向各班級征集參賽節(jié)目，上報秘書部
�。�2）考慮到參賽節(jié)目不夠的情況，羽毛球干部均可參加，
（節(jié)目以個人名義進(jìn)行參賽）
2、參賽節(jié)目的排練：
各班級參賽節(jié)目由各班班長及文娛委員組織進(jìn)行排練。
3、節(jié)目編制：
（1）主持人：兩人，一男一女分工合作。
�。�2）節(jié)目單擬定：根據(jù)活動主題，串寫主持詞，排定節(jié)目
“才閃舞臺，藝動人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計大賽策劃方案
4、主要負(fù)責(zé)人： 羽毛球社長：
羽毛球副社長：
秘書部部長：
組織部部長：
宣傳部部長：
理事部部長：
后勤部部長：
�。ǘ┲衅诠ぷ鳎褐衅诠ぷ髦饕切麄鞴ぷ�，由秘書部、宣傳部、組織部、理事部、后勤部來完成
1、發(fā) 通 知：由組織部向各班班長發(fā)送比賽通知，并要求大賽當(dāng)天全體學(xué)生必須到場觀看。
2、畫宣傳板：宣傳部畫有關(guān)大賽的宣傳板。
3、場地聯(lián)系：羽毛球社長聯(lián)系比賽場地。
4、嘉賓邀請：羽毛球正副社長邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部。
5、制作橫幅：由宣傳部、理事部、后勤部制作大賽的橫幅。
6、音樂收集：秘書部進(jìn)行參賽節(jié)目的音樂收集整理。
7、道具獎狀：理事部采購布置會場的掛飾、獎狀、禮品等等。
�。ㄈ┖笃诠ぷ鳎汉笃诠ぷ髦饕捎鹈蛏缛w干部配合完成。
1、賽場布置：羽毛球社團(tuán)全體干部進(jìn)行賽場布置
活動策劃 篇2
一、活動主題
二、活動目的
為了豐富同學(xué)們的課余活動，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)
積極向上的進(jìn)取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會，我
協(xié)會特舉辦一次大型化裝舞會，給以廣大同學(xué)提供一個更好地
交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會。
三、活動內(nèi)容
此次舞會是全系的大型舞會，化妝舞會將以跳交際舞為主、
鍋莊、恰恰、兔子舞、蹦迪等同們喜歡的舞種，舞會還穿插模特走秀、歌曲演唱、互動游戲等。
四、活動對象
xxx全體師生
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦：院團(tuán)委 藝術(shù)系 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦：xxx學(xué)生會
承辦：xxx
六、舉辦時間及地點
時間:xxx
地點：xxx
七、活動流程
開場：
一、主持人致開幕詞
二、開場節(jié)目：
三、主持人發(fā)言：宣讀主辦單位，宣布當(dāng)晚的活動目的`、內(nèi)容以及出席本場舞會的嘉賓 。
四、舞會開始
(一)尋找partner.
參加者手上有我們?nèi)雸鰰r特制的號碼卡片，可以根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他(她)，最先找到的三對為本環(huán)節(jié)的幸運之星，我們將每人發(fā)紀(jì)念品一份。
(二)由新視覺會員表演街舞，渲染整場舞會的氣氛。
(三)進(jìn)行partner舞會
1、第一只舞選擇旋律溫和節(jié)奏歡快的交誼舞曲，燈光較明、亮(爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當(dāng)中)。安排一到兩名舞者領(lǐng)舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，后同學(xué)們可邀請自己的舞伴自由跳。
2、第二只舞是鍋莊舞，讓所有同學(xué)都能夠參與進(jìn)來，融入整個舞會氣氛當(dāng)中，舞會達(dá)到高潮。
(四)模特表演
挑選舞會中制作面具有特色的舞者進(jìn)行走秀表演，展示面具。
(五)活動評獎
獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式，評選出本次晚會最具魅力面具獎、優(yōu)秀獎以及本次晚會最具表現(xiàn)力獎，最具感染力獎，最佳貢獻(xiàn)獎。由主持人宣布各個獎項花落誰家并頒發(fā)小禮品。
(六)歌曲
(七)游戲時間
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進(jìn)行表演。(對于搭檔的選擇，主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據(jù)游戲參與者描述的特征，大家?guī)兔ふ?;
2、吹蠟燭：主持人提問題，參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭(此游戲由當(dāng)天天氣狀況決定);
3、吃蛋糕：參與的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)五圈后走上前去吃蛋糕;
4、踩氣球：主持人抽取3對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在1分鐘內(nèi)進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余數(shù)目最多的一對獲勝。
(以上游戲參與者均有小禮品贈送)
(八)選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。舞會的氣氛達(dá)到最高潮。
八、舞會結(jié)束
主持人發(fā)表總結(jié)性講話。
活動策劃 篇3
一、 活動主題： “我和我的祖國——共舞青春促和諧”
用我們的青春和熱血關(guān)愛白血病兒童呵護(hù)祖國明天花朵
二、活動背景：
1、 為紀(jì)念新中國成立60周年，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步豐富團(tuán)組織建設(shè)內(nèi)容、鞏固團(tuán)組織建設(shè)陣地，活躍共青團(tuán)基層組織生活，強(qiáng)化團(tuán)員意識，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；
2、 為號召校團(tuán)委全校各基層團(tuán)支部開展以“我和我的祖國——共舞青春促和諧”為主題的特色團(tuán)日活動；
3、 目前我國有400萬白血病患者，每年至少以3萬到4萬的速度增加，其中50%是兒童。我們要凝聚社會愛心，救助那些來自貧困家庭的白血病兒童們。希望更多的企業(yè)、市民加入進(jìn)來，共同關(guān)注貧困家庭的白血病兒童，讓那些白血病兒童感受到人間的溫暖，重新回到陽光下，回到學(xué)校里，回到歡笑中。無償獻(xiàn)血是人間傳遞真情的紅色紐帶，更是中華民族團(tuán)結(jié)互助傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，是救死扶傷，利國利民的社會公益事業(yè)。獻(xiàn)成分血比獻(xiàn)全血有更高的利用價值，并且對人體的影響也更小。大學(xué)生是獻(xiàn)血的中堅力量，我們作為醫(yī)藥類大學(xué)的學(xué)生更是有責(zé)任參與到無償獻(xiàn)血中去。
三、活動目的：
1、 開展無償獻(xiàn)血活動，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神；
2、 通過無償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌；
3、 無償獻(xiàn)血，關(guān)愛白血病兒童，拯救生命，促進(jìn)社會文明發(fā)展；
4、 宣傳無償獻(xiàn)血。
四、活動時間：xx年10月中旬~xx年11月中旬
五、參與人員：包裝0802全體團(tuán)員
六、宣傳活動：由團(tuán)支書口頭通知全班同學(xué),由宣傳委員制作海報進(jìn)行宣傳
七、活動內(nèi)容：
活動一：協(xié)助獻(xiàn)血
1、 前期宣傳：
�。�1）、參與活動的團(tuán)支部宣傳組對此次活動做好充分的前期宣傳準(zhǔn)備，宣傳時期在利用各版欄、展板向全校同學(xué)宣傳獻(xiàn)血的活動意義增強(qiáng)大家義務(wù)獻(xiàn)血的意識和責(zé)任感同時做好對獻(xiàn)血前的各注意事項的宣傳等等；
�。�2）、獻(xiàn)血預(yù)報名（ 月 —— 日）。先在各學(xué)院預(yù)報名，由各院團(tuán)委通知各班同學(xué)報名， 月 日中午之前由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計好報名表并在餐廳門口設(shè)報名點，最后統(tǒng)計報名人數(shù)，將人數(shù)報給省血液中心。
2、 活動當(dāng)日：現(xiàn)場由參加活動的各成員負(fù)責(zé)（活動現(xiàn)場請血站人員協(xié)助）
�。�1）、對參與獻(xiàn)血提供咨詢，可設(shè)立咨詢臺；
�。�2）、對獻(xiàn)血同學(xué)進(jìn)行登記（登記內(nèi)容：注冊號、姓名、學(xué)院、班級）并 對他們進(jìn)行分組；
�。�3）、活動后勤保障組向獻(xiàn)完血后的同學(xué)贈送禮品，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序；
（4）、有活動后勤保障組負(fù)責(zé)解決活動過程中出現(xiàn)的'意外事件；
�。�5）、活動結(jié)束后由成員負(fù)責(zé)打掃和收拾活動現(xiàn)場。
3、 現(xiàn)場分工：
�。�1）、活動協(xié)調(diào)組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動策劃書的編寫，聯(lián)系省血液中心，活動統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實、會議的召集等。
成員：
�。�2）、活動宣傳報道組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動前期的宣傳報道，撰寫活動總結(jié)材料，并向?qū)W校網(wǎng)站投稿，可請南湖食堂協(xié)助在滾動屏編寫宣傳資料。
成員：
�。�3）、活動場地布置組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天場地的布置及供獻(xiàn)血者短暫休息的場所。
成員：
�。�4）、活動后勤保障組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天場地的布置及供獻(xiàn)血者短暫休息的場所。
成員：
4、 后期總結(jié)：
�。�1）、統(tǒng)計獻(xiàn)血同學(xué)資料，并制出獻(xiàn)血人名單的光榮榜，于 月 日公布；
（2）、支部做好此次活動總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展；
�。�3）、認(rèn)真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作；
�。�4）、將此次活動情況反饋到院團(tuán)委。
活動二：探望白血病學(xué)校兒童
1、 前期宣傳：
參與活動的團(tuán)支部宣傳組對此次探望活動做好充分的前期宣傳準(zhǔn)備，宣傳時期在利用各版欄、展板橫幅向全校同學(xué)宣傳探望白血病學(xué)校兒童活動意義增強(qiáng)大家關(guān)愛白血病兒童的意識和責(zé)任感同時做好對活動前的各注意事項的宣傳等等；
2、 志愿者招募：
在各寢室樓棟宣傳欄張貼宣傳單招募志愿者， 月 日中午并在南湖食堂門口設(shè)報名點，最后統(tǒng)計報名人數(shù)，最后選拔志愿者；
3、 活動當(dāng)日：
將參與的志愿者分組，定好負(fù)責(zé)人。由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前去白血病學(xué)校兒童中心。負(fù)責(zé)人帶組織各志愿者和白血病兒童一起玩耍，講解建國60周年來祖國的變化等等。
4、 后期總結(jié)：
活動結(jié)束后支部認(rèn)真做好總結(jié)工作，認(rèn)真聽取志愿者給支部的意見，
讓以后的工作更好的開展。
八、經(jīng)費預(yù)算：
海報，打印策劃書，沖洗相片等等。
義務(wù)獻(xiàn)血，行動起來——特色團(tuán)日活動策劃書
活動策劃 篇4
活動主題：軍訓(xùn)送清涼
一、活動時間：9月8日-9月13日
二、活動地點：學(xué)校軍訓(xùn)場地
三、活動人員：星火志愿者第八屆全部理事
四、活動目的：
大一新生剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，緊接著就是繁重的軍訓(xùn)拉練，在這期間，為了能夠讓新生感受到經(jīng)管院這個大家庭的溫暖，順利的進(jìn)行軍訓(xùn)活動，我們星火志愿者協(xié)會特辦此次“軍訓(xùn)送清涼”活動，解決新生在軍訓(xùn)期間的飲水問題，預(yù)防中暑問題以及教官送清涼。同時，舉辦活動也為歷練新理事之間的團(tuán)隊合作能力以及自身能力，并借此機(jī)會宣傳我們星火志愿者協(xié)會，為后面的招新活動做準(zhǔn)備。
五、活動準(zhǔn)備：
1、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，讓新生了解本活動
2、物資準(zhǔn)備：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)器材的租借以及贊助的獲取，并安排專人負(fù)責(zé)純凈水，藥品，橫幅等物資的采購以及橫幅的張貼，做好收支統(tǒng)計。
3、人員準(zhǔn)備：參與活動成員需提前了解中暑急救措施，預(yù)防事故發(fā)生。由三位副會長負(fù)責(zé)提前了解參與活動人員的課表，安排好每天參與活動的.人員的上課時間沖突。
六、活動流程策劃：
1、活動期間，每天參與活動的成員早上八點在活動場地集合，并在一起討論當(dāng)天活動安排。
2、安排人員將活動所需的物資帶到各個場地。
3、每個活動地點宣出一個負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)，供水時間為早上九點起到軍訓(xùn)結(jié)束，下午三點起到軍訓(xùn)結(jié)束。
4、活動期間使用相機(jī)拍攝活動的點點滴滴，活動結(jié)束后存檔。
5、每天下午活動結(jié)束后，安排人員清理場地衛(wèi)生，并將物品整理好帶走。
6、每天舉行短時間碰頭會，討論當(dāng)天出現(xiàn)的問題，并將不好的地方改正。
七、活動總結(jié)：
1、活動結(jié)束后，成員召開例會，討論出現(xiàn)問題以及做感悟報告。
2、相關(guān)部門寫好本次活動總結(jié)，并交由辦公室存檔。
3、將相關(guān)費用上報團(tuán)委。
活動策劃 篇5
活動背景
我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道，蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場，因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的邊角材料，如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料，制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類“鄉(xiāng)土材料”，將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動中，滿足幼兒“動手動腦、變廢為寶”的活動需求呢?我們進(jìn)行了大膽的設(shè)計與嘗試。本活動就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實踐課例，以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫為切入口，將黑色沙發(fā)皮與美術(shù)剪影畫創(chuàng)作巧妙融合起來，取得了較好的課堂教學(xué)實效。
活動目標(biāo)
1．利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像，設(shè)計并制作各種不同動態(tài)的剪影人物。
2．體驗“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術(shù)活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1．《有用的邊角皮》PPT課件，MP3背景音樂，數(shù)碼相機(jī)一臺。
2．沙發(fā)邊角皮若干，幼兒人手一把剪刀、一支記號筆、一個小鏡框。
活動過程
1．介紹法國著名畫家亨利·馬蒂斯。
師：今天，我想向大家介紹一位畫家，他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國非常有名的大畫家，年輕的時候畫過許多非常有名的油畫，做過許多非常著名的雕塑，年紀(jì)大了以后，因為身體的原因，他選擇了一種比較輕松的畫畫形式，運用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫。今天，我?guī)砹藘煞R蒂斯?fàn)敔數(shù)募糍N畫，我們一幅一幅地來欣賞。
2．欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫。感受剪貼畫的簡約之美。
(1)感受人物剪影的動態(tài)美。
①欣賞第一幅剪貼畫。
在第一幅畫中，你看到馬蒂斯?fàn)敔敭嬃耸裁?
你覺得這個人好像在干什么?你是從哪里看出來的?(跳舞)
這個跳舞的人，除了手臂在舞動，身體哪些地方也在舞動?(腰、腿、屁股)
他可能會是在什么地方跳舞呢?
師：馬蒂斯?fàn)敔斢昧艘恍┖唵蔚木�條就畫出了一個動作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個舞蹈者配上了好看的背景，可能是一個舞臺，后面有許多閃爍的燈光，讓這一幅剪貼畫看起來很豐富、很漂亮!
②欣賞第二幅剪貼畫。
在第二幅畫中，馬蒂斯?fàn)敔敭嫷?這個人，可能在干什么?
這個藍(lán)色的背景，可能會是什么地方?為什么?
這個黑色的人，在天空中干什么?
師：深藍(lán)色的夜空，點綴著幾顆金黃色的星星。一個黑色的、自由飛翔的人，給人很多幻想，又神秘，又有趣!
小結(jié)：馬蒂斯?fàn)敔斣谶@兩幅畫中都畫了人。但是，這兩個人的動作不同，一個在優(yōu)美地舞蹈，一個在自由地飛翔。馬蒂斯?fàn)敔斶�給他們配上了不同的背景(舞臺和天空)，讓這兩幅畫看起來很豐富、很特別、很有趣。
(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫的共性特點：簡潔、夸張。
馬蒂斯?fàn)敔敭嫷倪@兩個人，和我們小朋友平時畫的人，有什么不同?
小結(jié)：馬蒂斯?fàn)敔敭嫷娜朔浅：唵�，只有一個輪廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一個人的影子一樣，只有簡簡單單的頭、身體、手臂和腿，他們都是剪影人。今天我們來學(xué)習(xí)大畫家馬蒂斯?fàn)敔�，也來做一個簡單、夸張、有趣的剪影人。
評析
馬蒂斯的剪貼畫作品，形象簡潔樸實、動態(tài)自然生動、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強(qiáng)烈，充滿了天真和童趣。它在內(nèi)容和形式上的親和力，能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙，能夠被幼兒所理解與接納，由此產(chǎn)生愿意學(xué)習(xí)與嘗試的積極性。他們不會擔(dān)憂“畫得像或者不像”，為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。
3．出示操作步驟圖，了解人物剪貼畫的制作方法與操作要求。
(1)觀察材料，引發(fā)思考：利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。
①觀察材料：沙發(fā)邊角皮。
平時我們畫畫的時候，使用的是白色的紙，今天我們用的這種紙很特別，請你拿起來看一看、摸一摸，這是什么材料?
②觀察沙發(fā)皮的正反面。
找一找，哪一面是沙發(fā)皮的正面，哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫畫的時候，應(yīng)該畫在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?
③觀察邊角皮的不同形狀。
請你看看自己的沙發(fā)皮，再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮，你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)
小結(jié)：老師為小朋友準(zhǔn)備的沙發(fā)皮，因為是邊角材料，有的大，有的小，形狀也是不一樣的。
(2)集體探索，整理歸納：剪影人的制作方法、步驟與操作要點。
�、俚谝徊剑寒�。
我這里也有～塊沙發(fā)皮，如果要做剪影人的話，請你幫我想一想，適合做站著的人，還是橫躺著的人?什么地方適合做頭，什么地方適合做身體、手臂和腿?
想清楚以后，我們要把這個剪影人畫出來。剪影人要畫在沙發(fā)皮的反面，先畫頭，再畫身體、手臂和腿。剪影人要畫得大一些，盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮，不能浪費沙發(fā)皮。
同樣是這一塊沙發(fā)皮，如果我把它轉(zhuǎn)個身，現(xiàn)在它適合做一個什么樣的人?想好了以后，我們也可以把這個剪影人畫出來。同樣，這個剪影人也要畫得大一些，把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的，別浪費。
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我們在用剪刀剪的時候，可以怎么剪?
要沿著剪影人的身體輪廓線來剪，剪出來的線條要長長的、光滑一點，不能把剪影人的身體剪壞了。
剪下來的小沙發(fā)皮不能亂扔，待會兒還有其他用處。
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你的剪影人做好以后，請你從邊上找一個自己喜歡的小鏡框，回到座位上，把你的剪影人翻個身(正面朝上)放進(jìn)小鏡框中。速度快的小朋友，還可以給你的剪影人找一些朋友，做第二個剪影人，也可以做小動物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動物、植物都做好以后，把它們都放進(jìn)小鏡框中拼一拼、擺一擺，編成一個有趣的故事，講給大家聽。
4．幼兒自由想像與創(chuàng)作，教師巡回觀察與指導(dǎo)。
(1)在畫的時候，鼓勵幼兒獨立構(gòu)思與繪畫，盡量不模仿別人。
(2)在剪的時候，注意觀察幼兒有沒有畫正在跳繩等比較難剪的人，如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人，教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個洞，幫孩子起個頭。
(3)鼓勵速度快的孩子，可以再做一個不同動態(tài)的剪影人，或者添加一些動物、植物朋友，注意畫面整體構(gòu)圖與布局，畫面內(nèi)容豐富一點，色彩搭配要和諧、美觀。
可提醒孩子，黑色的大邊角皮制作剪影人，彩色的小邊角皮可以制作動物、植物朋友，要充分利用剪剩下的邊角料，物盡其用，避免資源浪費。
(4)畫與剪完成后，提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺，說一說自己的剪影人在干什么，給剪影人編一個好聽的故事，進(jìn)一步感受剪影人的夸張與有趣。
5．交流與講評：感受并體驗“變廢為寶．美化生活”的活動樂趣。
請大家來欣賞一下我們自己設(shè)計、制作的剪影裝飾畫，請小畫家們來介紹一下：你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽，好嗎?
師：生活中有些東西不用了，但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動動腦筋、想想辦法，將這些廢舊材料“變廢為寶”，同樣可以美化生活，讓我們的生活更環(huán)保、更美麗�；丶乙院罂梢越ㄗh爸爸媽媽在家門口放一個“廢舊材料回收箱”，將生活中的一些廢舊材料收集起來，我們可以動手、動腦變一變，然后把這些裝飾好的作品布置起來，把我們的家打扮得更漂亮!
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