活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)主題
心靈續(xù)航—直擊學(xué)習(xí)倦怠
二、 活動(dòng)背景
倦怠(Burnout)一詞是美國學(xué)者費(fèi)登柏格Freudenberger 1974年首次提出的。他認(rèn)為,倦怠是工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、精疲力盡的現(xiàn)象。倦怠的研究也主要是針對(duì)工作壓力中,特別是那些以“人”為工作對(duì)象的工作者,他們需要將情感投入到對(duì)方身上的一些職業(yè)(如護(hù)士、醫(yī)生、教師、社會(huì)工作者、管理者等)。隨著倦怠在工作領(lǐng)域中的進(jìn)一步研究,越來越多的學(xué)者開始關(guān)注到了學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域中存在的`倦怠現(xiàn)象。
據(jù)隴東學(xué)院教育學(xué)院心理學(xué)老師李曉華于20xx年4月在衛(wèi)生職業(yè)教育上發(fā)表的《地方高校大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠調(diào)查——以隴東學(xué)院為例》報(bào)道:隴東學(xué)院的大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況雖然不是非常嚴(yán)重,但也不容樂觀。
她對(duì)隴東學(xué)院隨機(jī)選取的不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同性別的480 名學(xué)生作學(xué)習(xí)倦怠問卷調(diào)查,問卷包括3 個(gè)因子:行為不當(dāng)、情緒低落、成就感低。結(jié)果研究發(fā)現(xiàn)年級(jí)、性別、專業(yè)等變量不同程度的影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。
隴東學(xué)院作為一所普通的轉(zhuǎn)型中的專升本院校,地處西北內(nèi)陸地區(qū)一個(gè)偏僻的小城市,這里師資力量相對(duì)薄弱,教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)備相對(duì)落后。這些文化背景、地域特點(diǎn)、民族特點(diǎn)等因素對(duì)學(xué)習(xí)倦怠也有著不同程度的影響。大學(xué)生上課不聽講、曠課、考試作弊等現(xiàn)象早已是司空見慣,退學(xué)、校園暴力、自殺等現(xiàn)象也有發(fā)生。
三、 活動(dòng)目的
由于學(xué)習(xí)倦怠對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、思想和心理的發(fā)展都產(chǎn)生了很大的消極影響,所以分析大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠情況對(duì)防止大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦怠以及為學(xué)習(xí)倦怠制訂有效的干預(yù)策略具有重要意義;希望通過本次活動(dòng)使我校大學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)倦怠,并及時(shí)制訂有效的干預(yù)策略,減輕學(xué)習(xí)壓力, 提升學(xué)校生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、 主辦單位
大學(xué)生心理咨詢中心
五、 承辦單位
隴東學(xué)院大學(xué)生心理學(xué)社、隴東學(xué)院大學(xué)生心理測(cè)評(píng)協(xié)會(huì)
六、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月 日(星期 )晚7:30
七、 活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生心理咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室(逸夫樓705)
八、 前期準(zhǔn)備
1.籌劃
1)文秘部制定活動(dòng)策劃書。
2)請(qǐng)答會(huì)明教授作專業(yè)指導(dǎo)。
3)主持人一名,記錄三名,攝影、攝像一名。
4)所有會(huì)員通過檢索與查新資料,深入理解“學(xué)習(xí)倦怠”及其相關(guān)知識(shí),為現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言做準(zhǔn)備。
5)電腦一臺(tái)、音箱一對(duì)、照相機(jī)一部、小板凳若干、下載相關(guān)輕音樂一段。
2.招募志愿者
1) 社團(tuán)宣傳部于20xx年11月 日(星期)在校園內(nèi)各個(gè)宣傳牌貼出學(xué)習(xí)倦怠志愿者的招募海報(bào),條件如下:
、賹W(xué)習(xí)成就感低;
②學(xué)習(xí)生活無目標(biāo);
③學(xué)習(xí)被動(dòng)性強(qiáng);
④厭學(xué)心理明顯;
、輰W(xué)習(xí)使人感到精疲力竭;
如有以上兩種或兩種以上情況者,均可攜帶學(xué)生證報(bào)名參加。
2) 邀請(qǐng)外國語學(xué)院及其他學(xué)院學(xué)習(xí)較成功者前來分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
3)招募時(shí)間:20xx年11月 日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景:
大一新生進(jìn)入大學(xué),對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉,逃生經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)安全通道不清楚,對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng),不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外,社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過不少起火災(zāi),造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害,引起了人們的高度注意。
活動(dòng)目的.:
培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí),使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自救,培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力;馂(zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生,通過演練,同學(xué)們可以積累一些逃生技巧,當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),能夠沉著冷靜地去處理,減少不必要的傷亡。
活動(dòng)時(shí)間:
11月18日下午1:00—3:00
活動(dòng)地點(diǎn):
19號(hào)宿舍樓及樓下空地
活動(dòng)主題:
增強(qiáng)消防觀念,培養(yǎng)安全意識(shí)。
活動(dòng)組織者:
83班全體班委
活動(dòng)對(duì)象:
83班全體男生
活動(dòng)流程策劃:
。1)活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義,呼吁同學(xué)們積極參加。
。2)向同學(xué)們講明逃生技巧及方法,同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。
(3)活動(dòng)開始時(shí),班委維護(hù)好秩序,同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí),每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住,同時(shí)彎腰快走。
。4)逃離宿舍后,同學(xué)們要有序地到指定位置集合,并由班長記下本次逃生所用時(shí)間。
。5)由班長向同學(xué)們講述滅火器的使用方法,講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。
。6)由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn),提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說明改進(jìn)方法。
活動(dòng)預(yù)算:0元
活動(dòng)策劃 篇3
在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。
2、發(fā)展幼兒的想象力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、人手一張圖畫紙,油畫棒一盒。
2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉,觀察樹葉的變化。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┩ㄟ^故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。
1、教師講故事:秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀,看見楓樹媽媽,它拿出了紅畫筆,圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,楓葉變紅了,楓樹媽媽換上了紅衣裳(出示紅楓葉);它看見了銀杏樹媽媽,就拿出黃畫筆,圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),銀杏樹葉變黃了,銀杏樹媽媽換上了黃衣裳(出示銀杏葉)。綠衣服送給松樹媽媽,桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽(出示桔黃色梧桐樹葉)……。秋娃娃飛呀飛呀,大樹媽媽都換上了新衣裳。
2、教師提問:秋娃娃給大樹媽媽的.禮物是什么?你們?cè)敢鈳椭锿尥,給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎?幼兒回答。
。ǘ┮龑(dǎo)幼兒通過添畫彩色的樹葉,給大樹媽媽穿衣裳。
教師:我們?cè)鯓咏o大樹媽媽穿上新衣服昵?你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色?(啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉);給樹葉娃娃涂顏色時(shí)要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色,不要涂到線外面,涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看,誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。
。ㄈ┯變鹤鳂I(yè),教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)個(gè)別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。
2、提醒能力強(qiáng)、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃,靠緊大樹媽媽。
。ㄋ模┱褂[幼兒作業(yè),供幼兒欣賞。
讓幼兒看一看,說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮,涂色最均勻。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)城及大羅山
二、活動(dòng)時(shí)間:暫定于4月27號(hào)12:00——17:10
三、前期準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備好垃圾袋,手套(垃圾袋4卷,手套已有)
2.兩面環(huán)保旗(上打印:茶山環(huán)保先鋒隊(duì))
3.跟宣策人員聯(lián)系好,準(zhǔn)備好海報(bào)2張
4.向社內(nèi)招收人員約50人參加此次活動(dòng)并發(fā)短信告知他們此次活動(dòng)的概況
5.將總體人員分為5隊(duì)*16人|隊(duì),確定隊(duì)長,方便更有效的宣傳
6.活動(dòng)前一天發(fā)短信再通知所有人員活動(dòng)時(shí)間,集合地點(diǎn),大致流程,穿著休閑,不至于目的惘然
四、活動(dòng)流程:
1.廣告公司及社內(nèi)人員均在溫醫(yī)門口于4月27日12:00集合出發(fā)
2.沿大學(xué)城進(jìn)行茶山環(huán)?陬^宣傳(溫州醫(yī)學(xué)院——溫大——溫職)12:00——13:30
3.從溫職到大羅山底集合,清點(diǎn)人數(shù)(13:30——14:10)
4.確定人數(shù)無誤后登山撿垃圾,兩人一組,一人拿垃圾袋,一人撿垃圾,每組大概撿一到兩袋垃圾(上山14:10——15:20,拍照留影加休息10分鐘,下山15:30——16:30,將撿的'垃圾帶到山下放到垃圾場(chǎng)中)
5.從山底回校(16:35——17:10)
五、活動(dòng)后期:
1、廣告公司將利用次次活動(dòng)進(jìn)行綠色公益宣傳,利用媒體號(hào)召人們重視茶山綠色環(huán)保工作,但要堅(jiān)決杜絕與商業(yè)利益掛鉤的一切宣傳
2、總結(jié)此次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),方便下次更好地進(jìn)行此類活動(dòng)。盡可能與廣告公司保持長久合作,從而擴(kuò)大環(huán)保工作的影響力
六、安全問題:如若下雨,則將活動(dòng)延期
七、主辦單位:溫州醫(yī)學(xué)院愛心社生態(tài)部
八、承辦單位:戈藝廣告。
活動(dòng)策劃 篇5
尊敬的贊助商:
您好!首先感謝您能于百忙之中閱讀我們的策劃書。
一. 前言
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭及全球性的金融危機(jī),創(chuàng)業(yè)難度不斷加大,市場(chǎng)成為越來越多創(chuàng)業(yè)人士的必爭之地。我壇廠地區(qū)對(duì)物質(zhì)生活及精神生活的追求是越來越濃,但是當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)各大商品了解甚少和資金短缺問題成了我們的主要阻礙,對(duì)購買商品的具體事項(xiàng)還是模糊不清,不知購買誰家商品為好。就此情況,許多當(dāng)?shù)匕傩蘸芟M芘c商家們有一次交流的`機(jī)會(huì),以便更多的了解商品的購買市場(chǎng)。所以為了讓百姓對(duì)商品有了解。為此我壇廠春節(jié)活動(dòng)辦公室準(zhǔn)備組織一場(chǎng)春節(jié)花燈歡樂會(huì),在為了給大家過一個(gè)歡快、祥和的新年的同時(shí)能夠在活動(dòng)期間與商家又一次直接的經(jīng)驗(yàn)交流幫助大家更好地確定自己購買商品的目標(biāo)。
此次活動(dòng)由我壇廠春節(jié)活動(dòng)辦公室主辦,因?yàn)榇舜位顒?dòng)是一次壇廠地區(qū)春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),能夠引起老百姓的廣泛關(guān)注,貴商家為我們的活動(dòng)提供贊助的同時(shí),也可以宣傳自己,提高知名度和關(guān)注度。所以我們誠邀商家與我們合作,共同舉辦此次活動(dòng),為活動(dòng)提供贊助,實(shí)現(xiàn)雙方的共贏。
二.活動(dòng)目的
(1)讓人們過一個(gè)快樂、祥和的新年
(2)促進(jìn)老、中、青年人的感情及各行各業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流
。3)發(fā)揚(yáng)和傳承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文明,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)親觀賞燈籠的愿望
三.活動(dòng)主題:壇廠兒女春節(jié)大團(tuán)圓、歡聲笑語賞花燈
四.活動(dòng)簡介
本次活動(dòng)為我壇廠春節(jié)活動(dòng)辦公室主辦,不僅廣受群眾關(guān)注還邀請(qǐng)有各界人士參加,我們計(jì)劃于二零一一年正月初三早上10:00在壇廠九校開展活動(dòng)。
五.面向?qū)ο螅寒?dāng)?shù)貜V大人民群眾及附近鄉(xiāng)鄰
六.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.廣征意見,挑選出活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,擬定活動(dòng)策劃書
2.組織活動(dòng)具體辦公人員、籌備經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
青山秀水時(shí)尚行,重陽登高敬老情
二、活動(dòng)設(shè)想
總體設(shè)想:以我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)為契機(jī),深入挖掘重陽節(jié)登高的文化含義,結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的`實(shí)施,弘揚(yáng)敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類青少年社會(huì)組織的活動(dòng)方法和組織特點(diǎn),倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念,結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo),主動(dòng)傳遞國際文化名片。為此,推出“‘九九重陽節(jié)’青少年社團(tuán)組織九項(xiàng)行動(dòng)”:
具體體現(xiàn):
1.“遍插茱萸登高,共揚(yáng)重陽傳統(tǒng)”——文化弘揚(yáng)行動(dòng)。所有活動(dòng)參與者佩戴茱萸,并在活動(dòng)手冊(cè)中解讀傳統(tǒng),弘揚(yáng)重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
2.“老少攜手同上,共享健康人生”——健康生活行動(dòng)。青少年戶外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)與老年登山隊(duì)結(jié)伴登高,強(qiáng)身健體,共同倡導(dǎo)健康生活方法。
3.“社團(tuán)進(jìn)養(yǎng)老院,共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動(dòng)。舉行青年社團(tuán)與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式,以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。
4.“青年老人結(jié)對(duì),共倡志愿行動(dòng)”——志愿服務(wù)行動(dòng)。青年社團(tuán)向老人贈(zèng)送重陽節(jié)禮物,并與老人結(jié)對(duì),推出敬老愛老志愿服務(wù)。
5.“重陽公交出行,共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動(dòng)。以車友會(huì)“少開一天車”活動(dòng)為載體,要求乘公共交通參加活動(dòng),倡導(dǎo)低碳出行。
6.“山區(qū)設(shè)立路牌,共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動(dòng)。在山路上樹立環(huán)保提示牌,號(hào)召戶外運(yùn)動(dòng)參與者親近自然、保護(hù)自然。
7.“登山撿拾垃圾,共護(hù)青山秀水”——文明登山行動(dòng)。登山者隨地清理垃圾,并宣傳節(jié)水觀念,為戶外活動(dòng)做示范,倡導(dǎo)文明登山。
8.“聯(lián)合發(fā)布倡議,共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動(dòng)。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動(dòng)倡議,營造青少年社會(huì)組織公益氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位:團(tuán)市委
組織單位:團(tuán)市委 青年聯(lián)合會(huì)
某戶外探索俱樂部
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月XX日(星期六)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、組織范圍及范圍
以定向邀請(qǐng)為主要方法,動(dòng)員組織100家青少年社團(tuán),范圍在300人左右。主要類型為戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類及其他骨干青少年社會(huì)組織等,并邀請(qǐng)部分老年社團(tuán)參加。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)啟動(dòng)儀式
時(shí)間:上午8:30-8:45
地點(diǎn):停車場(chǎng)內(nèi)
議程:
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓;
2.宣讀《青少年社會(huì)組織志愿公益行動(dòng)倡議書》;
3.舉行青少年社團(tuán)和敬老院結(jié)對(duì)共建儀式;
4.向老人贈(zèng)送青少年社團(tuán)志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽節(jié)禮物;
5.揭開“戶外運(yùn)動(dòng)綠色環(huán)保提示牌”;
6.為青少年社會(huì)組織代表插茱萸;
7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;
8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動(dòng)發(fā)令。
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