活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-12-29 09:59:33 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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（經(jīng)典）活動(dòng)策劃7篇

活動(dòng)策劃篇1

　　為樹立典型，表彰先進(jìn)，激發(fā)班級心理委員投身學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的熱情與激情，學(xué)校將舉辦第四屆“我工作·我快樂”十佳心理委員評比活動(dòng)。

（經(jīng)典）活動(dòng)策劃7篇

　　一、活動(dòng)主題

　　我工作·我快樂

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　4月中旬至5月

　　三、主、承辦單位

　　主辦：杭州師范大學(xué)黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處

　　承辦：杭州師范大學(xué)大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心

　　杭州師范大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)對象

　　杭州師范大學(xué)班級心理委員

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　本次“十佳心理委員”評選活動(dòng)，有初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)組成。

　�。ㄒ唬┏踬愲A段

　　1.時(shí)間：4月15日-4月21日

　　2.形式：各學(xué)院二級心理工作站，根據(jù)《杭州師范大學(xué)第四屆“我工作·我快樂”十佳心理委員推優(yōu)名額分配表》，推選一定名額“十佳心理委員”候選人進(jìn)入復(fù)賽；請各二級心理工作站于4月21日前將推選出候選人名單（包括學(xué)號、姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式）發(fā)送至hsxinxie@163.com。

　　候選人要求：認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作原則，關(guān)愛班級同學(xué)，積極開展班級心理健康活動(dòng)。

　�。ǘ⿵�(fù)賽階段

　　1.時(shí)間：4月22日-4月28日

　　2.形式：經(jīng)推薦進(jìn)入復(fù)賽的班級心理委員，請以“變化與適應(yīng)”為主題設(shè)計(jì)主題心理班會(huì)，班會(huì)形式不限，要求緊密圍繞“變化與適應(yīng)”、“心理”兩個(gè)核心主題。請參賽選手于4月28日前將主題班會(huì)策劃書、候選人報(bào)名表（附件二）發(fā)送至hsxinxie@163.com。校心理中心將組織評委老師對策劃書進(jìn)行評選，將有15名選手晉級決賽。

　　（三）決賽階段

　　1.時(shí)間：5月11日

　　2.形式：決賽分為個(gè)人及工作成果展示、情境模擬兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。

　　本次活動(dòng)將評選出“十佳心理委員”，“優(yōu)秀心理委員”“最具人氣心理委員“三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；最具人氣獎(jiǎng)將根據(jù)現(xiàn)場大眾評委的票數(shù)以及人人網(wǎng)上的投票產(chǎn)生（人人網(wǎng)投票時(shí)間段為4月28日—5月6日18:00截止）。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.各二級心理工作站要高度重視此次比賽，嚴(yán)密組織，認(rèn)真實(shí)施，加大宣傳力度，注重發(fā)揮集體教育功效，確保比賽的順利進(jìn)行。

　　2.在組織的`過程中，要加強(qiáng)對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)心理健康知識宣傳與普及。

　　3.時(shí)間緊，任務(wù)重，請各二級心理工作站于4月21日之前將候選人名單匯總后，電子稿發(fā)送至活動(dòng)郵箱hsxinxie@163.com.

活動(dòng)策劃篇2

　　一．活動(dòng)主題：

　　綠色環(huán)保，低碳生活

　　二．活動(dòng)目的：

　　為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團(tuán)體，證明生活的意義，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動(dòng)。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　XX月XX日

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場

　　五．活動(dòng)主辦：

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)

　　六．活動(dòng)協(xié)辦：

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語志協(xié)分會(huì)

　　七．活動(dòng)承辦：

　　廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院10日語班

　　八．活動(dòng)對象：

　　全校師生

　　九．活動(dòng)內(nèi)容：

　　1。環(huán)保有獎(jiǎng)競答游戲

　　2。捐衣及捐書活動(dòng)

　　3。簽名活動(dòng)

　　4。留言活動(dòng)

　　5。義賣活動(dòng)

　　十．活動(dòng)要求：

　　全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴大學(xué)生志愿者證。

　　十一．活動(dòng)具體流程

　　活動(dòng)的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動(dòng)準(zhǔn)備、當(dāng)天運(yùn)作、后期工作安排。

　　前期籌備

　　成立宣傳策劃小組，組織策劃各項(xiàng)工作。

　　12月3日（周六）全體志愿者開會(huì)培訓(xùn)（了解活動(dòng)背景意義，熟悉有關(guān)流程，明確分工）。

　　所有物品準(zhǔn)備

　　紙箱1個(gè)：用于環(huán)保有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。

　　環(huán)保問題100個(gè)：事先準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。

　　獎(jiǎng)品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)、捐衣及捐書活動(dòng)作紀(jì)念品。

　　桌子8張：用于捐衣及捐書活動(dòng)和簽名活動(dòng)。

　　袋子若干個(gè)：用于捐衣及捐書活動(dòng)中裝所捐的衣服和書本。

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

　　便利貼若干：讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝福或感想。

　　大展板一塊：在留言活動(dòng)中將大家所寫下的話語貼在展板上。

　　大橫幅1條：上面印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的`姓名，支持這次的活動(dòng)。

　　氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

　　傳單400份：內(nèi)容主要包括活動(dòng)主題，口號，時(shí)間，地點(diǎn)、簡要活動(dòng)形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。

　　彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

　　活動(dòng)宣傳

　　文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動(dòng)。

　　流動(dòng)宣傳：在校道上分發(fā)傳單。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：

　　活動(dòng)前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。

　　發(fā)動(dòng)班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動(dòng)。

　　口頭宣傳

　　讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動(dòng)。

　　讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動(dòng)。

　　（二）具體活動(dòng)準(zhǔn)備

　　活動(dòng)1：環(huán)保有獎(jiǎng)競答游戲

　　活動(dòng)原則：回答對問題，即可獲得事先準(zhǔn)備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環(huán)使用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　100張紙張，上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題，難度適中。

　　桌子1張：放置抽獎(jiǎng)箱。

　　獎(jiǎng)品：書簽或其它學(xué)習(xí)用品

　　活動(dòng)2：捐衣及捐書活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：以個(gè)人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

　　桌子2張：用于志愿者登記。

　　袋子若干個(gè)：用于裝放所捐衣服和書本。

　　彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

　　便利貼若干：讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。

　　大展板1塊：同學(xué)們的留言可在這里展示。

　　獎(jiǎng)品：書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。

　　活動(dòng)3：簽名活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持此次的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　橫幅1條：事先印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動(dòng)。

　　桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

　　筆若干：用于同學(xué)們簽名。

　　活動(dòng)4：留言活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：與捐衣活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達(dá)愛心的同學(xué)留下自己的祝福、感想。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　便利貼若干：讓捐衣的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝�；蚋邢�。

　　大展板1塊：展示同學(xué)們的留言。

　　筆若干：用于同學(xué)們留言。

　　活動(dòng)5：義賣活動(dòng)

　　活動(dòng)形式：事先自制若干晴天娃娃，在當(dāng)天進(jìn)行義賣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

　　筆和筆記本：用于登記當(dāng)天義賣所得。

　�。ㄈ┊�(dāng)天運(yùn)作

　　1．場地布置及具體工作內(nèi)容：

　　12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個(gè)氣球門。

　　將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

　　在入口處擺上大展板。

　　登記處及收物處：負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場所捐衣物和書本，進(jìn)行義賣登記。

　　收銀員：反應(yīng)快，擅長辨別偽鈔。

　　記賬員：細(xì)心負(fù)責(zé)所售物品的登記，方便最后的統(tǒng)計(jì)。

　　攝影組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝。

　　秩序組：負(fù)責(zé)維持場地秩序。

　　機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)工作和處理突發(fā)事件。

　　2。收場

　　16名同學(xué)負(fù)責(zé)將8張桌字歸還原處， 10名同學(xué)負(fù)責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時(shí)存放處。剩余的同學(xué)負(fù)責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人留下匯總，點(diǎn)清物品賣出及所剩數(shù)目，核對資金。

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　　1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛心捐助機(jī)構(gòu)，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

　　2、總結(jié)活動(dòng)，附上活動(dòng)照片。

　　3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言，并開主題班會(huì)交流感想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　外國語學(xué)院XX日語班

　　二零XX年XX月XX日

活動(dòng)策劃篇3

　　一. 活動(dòng)主題：

　　“快樂學(xué)生會(huì)，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)

　　二. 活動(dòng)目的：

　　1、豐富學(xué)院各二級院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員的課余生活;

　　2、加強(qiáng)學(xué)院各二級院系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的.整體凝聚力;

　　3、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來鍛煉他們的組織和交流能力。

　　三. 活動(dòng)意義：

　　1. 增進(jìn)了兩個(gè)系的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的友誼;

　　2. 為兩個(gè)部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺;

　　3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　四. 活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

　　三、主辦單位:xx學(xué)院服裝系團(tuán)學(xué)會(huì)

　　四、承辦：主席團(tuán) 學(xué)習(xí)部宣傳部組織部

　　五、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月14--26

　　具體安排初賽一場 5月20日19:00--21:30(前5組) 地點(diǎn):逸沒樓316

　　初賽二場 5月21日19:00--21:30(后5組) 地點(diǎn):逸沒樓316

　　復(fù)賽 5月23日19:00--21:30(5組) 地點(diǎn):逸沒樓316

　　半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(5組) 地點(diǎn):學(xué)院禮堂

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　七.賽事安排

　　(1)大賽主題

　　1 人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

　　2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

　　3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕

　　4(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

　　5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步

　　8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

　　10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

　　11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

　　(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

　　1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

　　參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方，觀點(diǎn)是“xxxxx” ;反方，觀點(diǎn)是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結(jié)果。

　　6 、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)果

　　8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　(3)賽制

　　1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

　　2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒;

　　3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

　　4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒;

　　5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;

　　6正、反方二辯進(jìn)行對話，時(shí)間為一分鐘三十秒;

　　7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié); (耗時(shí)?)

　　8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

　　9比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。

　　10自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的.發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。

　　11反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;

　　12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;

　　13觀眾發(fā)問;

　　14評判團(tuán)代表評述;

　　(3)、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)

　　個(gè)人得分

　　(100分)

　　語言表達(dá)

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中;2、語調(diào)平仄合理;

　　3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;

　　5、表達(dá)流暢、說理透徹;

　　20分

　　邏輯推理

　　1、邏輯推理過程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;

　　3、善于處理邏輯難點(diǎn);

　　20分

　　辯駁能力

　　1、提問簡明捏要;2、設(shè)問針對性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;

　　3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

　　4、反駁有理有據(jù)、論證有力;

　　5、引用實(shí)例恰當(dāng);

　　20分

　　臨場反應(yīng)

　　1、反應(yīng)敏捷;2、用語得體;

　　3、技巧多元得當(dāng);

　　15分

　　整體意識

　　1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;

　　15分

　　綜合印象

　　1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺風(fēng)與辯風(fēng);

　　3、有風(fēng)度及幽默感;

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾;

　　2. 團(tuán)對評分標(biāo)準(zhǔn)

　　團(tuán)體得分

　　(300分)

　　團(tuán)體得分

　　立論陳詞

　　1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;

　　2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;

　　3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;

　　4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

　　5、語言表達(dá)流暢、有文采;

　　30分

　　對辯辯駁

　　1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;

　　2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

　　3、推理過程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);

　　4、針對性強(qiáng) ，有理有據(jù);

　　40分

　　攻辯小結(jié)

　　1、全面歸納對方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;

　　2、提問簡明，擊中要害;

　　3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說服力強(qiáng)

　　20分

　　自由辯論

　　1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán);

　　2、針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;

　　3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;

　　60分

　　回答提問

　　根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;

　　20分

　　總結(jié)陳詞

　　全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù);語言表達(dá)具有說服力和邏輯性

　　30分

　　語言風(fēng)度

　　1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語速適中;

　　3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密

　　50分

　　團(tuán)隊(duì)配合

　　及臨場反應(yīng)

　　根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng);

　　問答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對方;

　　50分

　　(4)晉級規(guī)則

　　以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊(duì)伍晉級下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。

　　(4)評委邀請：

　　1、初賽：由?名老師+?名學(xué)生組成;

　　2、復(fù)賽和決賽：由5名老師組成

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金xxx元)

　　亞軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金xx元)

　　季軍兩隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)金xx元)

　　2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書)

　　3、最佳組織獎(jiǎng)二名。 ( 團(tuán)體榮譽(yù)證書)

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)引言：為進(jìn)一步推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，積極探索建立團(tuán)員意識教育的長效機(jī)制，豐富團(tuán)的活動(dòng)，并在9月10日這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，特此提出舉辦以下活動(dòng)，以增強(qiáng)大家對本專業(yè)的進(jìn)一步的了解，豐富同學(xué)的思想，提升個(gè)人魅力，培養(yǎng)大家的才能。

　　一、活動(dòng)目的

　　于“回憶支教，暢想未來”的主題之下，關(guān)注社會(huì)，了解當(dāng)前教育形式與就業(yè)壓力，增加個(gè)人素養(yǎng)。結(jié)合專業(yè)特色，了解時(shí)事，培養(yǎng)與提高我們師范生的素質(zhì)與能力。

　　二、準(zhǔn)備工作

　　征求同學(xué)們的意見后，班委進(jìn)行討論，爭取集同學(xué)們的想法與活動(dòng)思想于一體，最重要的是能夠深入理解支教的`真正意義，并且于此考慮自己的未來，做好進(jìn)一步的人生規(guī)劃，把握自己的未來！

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：9月10日晚上7：00——9：00

　　地點(diǎn)：文科3#樓 408

　　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　09級思想政治教育專業(yè)班長、團(tuán)支書、宣傳委員

　　五、參加人員

　　09思想政治教育專業(yè)全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)方式

　　同學(xué)們在班委的組織下，進(jìn)行有關(guān) “回憶支教，暢想未來”的實(shí)踐感受大討論。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及流程介紹

　　主要內(nèi)容：回憶支教，暢聊感受；結(jié)合自身，規(guī)劃未來。

　　流程：（主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)）

　　第一環(huán)節(jié)：大家談支教同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言，談一下對暑期支教的認(rèn)識和自己的感想。

　　第二環(huán)節(jié)：主持人總結(jié) 重申支教意義之深遠(yuǎn)。

　　第三環(huán)節(jié)：同學(xué)規(guī)劃未來選出幾名代表來對自己的人生規(guī)劃做出分析。

　　八、活動(dòng)預(yù)期效果

　　同學(xué)們更多的關(guān)注當(dāng)前的教育問題，深入考慮這些問題與就業(yè)問題的關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)思想文明建設(shè)，并能夠真正意義的把握支教的內(nèi)涵。

　　九、安全預(yù)案

　　活動(dòng)在室內(nèi)進(jìn)行，因此安全隱患幾乎為零。

　　政法學(xué)院

　　策劃書：09級思想政治教育專業(yè)

　　xx年9月9日

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)主題：平等傾聽關(guān)愛艾滋孤兒

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過一系列的和主題相關(guān)的活動(dòng)讓學(xué)生關(guān)注河南艾滋病問題

　　及艾滋病孤兒生活及教育的現(xiàn)狀。

　　2.通過募捐等形式為孩子們提供物質(zhì)上的幫助。

　　3.使黑大成為在全國高校推廣1+1救助模式的試點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 11月27日——12月1日

　　四、活動(dòng)方式：通過征集簽名、與艾滋病相關(guān)圖片展覽、何建章在東珍作為志愿者的經(jīng)歷報(bào)告會(huì)、與艾滋病主題相關(guān)的電影《費(fèi)城故事》放映等活動(dòng)讓同學(xué)了解艾滋病的危害以及在中國的現(xiàn)狀，關(guān)注艾滋孤兒，達(dá)到此次活動(dòng)的目的'

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一階段：活動(dòng)前期宣傳

　　時(shí)間：11月27日-11月30日

　　地點(diǎn)：A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)食堂

　　方式：以海報(bào)的形式，告知同學(xué)活動(dòng)主題和日程安排。

　　宣傳：用主題海報(bào)和傳單的形式、校廣播在中午、下午時(shí)段播報(bào)的形式讓同學(xué)了解活動(dòng)安排。

　　第二階段：電影的放映，使同學(xué)初步對艾滋病有所認(rèn)識。

　　時(shí)間：11月30日18：00

　　地點(diǎn)：多媒體教室（待定）

　　方式：放映《費(fèi)城故事》，

　　宣傳：于11月30號早上在A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)食堂張貼關(guān)于電影內(nèi)容的海報(bào)

　　第三階段：簽名活動(dòng)、圖片展、報(bào)告會(huì)，此活動(dòng)為重點(diǎn)，分為兩部分進(jìn)行：

　　時(shí)間：12月1日9：00----17：00

　　地點(diǎn)：3、4號樓大廳或圖書館

　　方式：展版

　　活動(dòng)內(nèi)容一：通過11月30號晚上的電影讓同學(xué)融入到我們的活動(dòng)當(dāng)中，舉辦“平等傾聽關(guān)愛”為主題，長12.1米的橫幅簽名活動(dòng)，

　　活動(dòng)內(nèi)容二：艾滋病相關(guān)圖片展，展板內(nèi)容暫定為六部分

　　1. 活動(dòng)主題海報(bào)

　　主題：平等傾聽關(guān)愛艾滋孤兒

　　2. 活動(dòng)序言

　　主題：無

　　3. 艾滋病的影響和危害；艾滋病村現(xiàn)狀—盧廣的照片

　　主題：絕望氣息的彌漫

　　4.中國艾滋孤兒的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀—孩子的照片主題:他們渴望陽光

　　5.目前艾滋孤兒的救助形式—東珍學(xué)校、陽光家園、1+1

　　主題：讓我們給他們一雙翅膀

　　6.受到救助孩子的生活—10.1的照片附：1+1救助宣傳

　　主題：沐浴晨光的天使

　　活動(dòng)內(nèi)容三：在圖片展邊設(shè)立募捐箱，所籌集的款項(xiàng)均用在孩子的學(xué)習(xí)和生活上�？捎苫顒�(dòng)工作人員配合展版進(jìn)行講解。

　　活動(dòng)內(nèi)容四：對到場的同學(xué)發(fā)放紅絲帶及東珍宣傳明信片

　　宣傳：第一階段的主題海報(bào)不撤消，造成規(guī)模效應(yīng)，邀請哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作人員對現(xiàn)場活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道，在校園網(wǎng)、SOHU網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。

　　活動(dòng)內(nèi)容五：

　　時(shí)間：12月1日19：30—21：00

　　地點(diǎn)：多媒體教室（待定）

　　方式：1>疾控中心的負(fù)責(zé)人或?qū)＜抑v一下艾滋病的常識及中國艾滋病的現(xiàn)狀.

　　2>以何建章在河南當(dāng)志愿者的經(jīng)歷為主線，通過幻燈片形式，講述世界范圍內(nèi)艾滋病的狀況和應(yīng)對、中國艾滋孤兒的現(xiàn)狀、在東珍作為志愿者所親身經(jīng)歷的事情.

　　3>回答現(xiàn)場同學(xué)的提問.

　　宣傳：邀請哈爾濱當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行報(bào)道、校廣播站進(jìn)行宣傳、活動(dòng)工作人員對現(xiàn)場活動(dòng)采用錄像、攝影等形式跟蹤報(bào)道，在校園網(wǎng)、SOHU網(wǎng)、東珍網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。

　　活動(dòng)內(nèi)容六：活動(dòng)總結(jié)；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關(guān)的人員遞交總結(jié)報(bào)告，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。如有可能工作人員及相關(guān)人員一起討論對活動(dòng)做總結(jié)。

　　六、時(shí)間表：

　　11月27日—11月29日張貼主題海報(bào)宣傳

　　11月30日發(fā)放傳單 9：00—16：30

　　校廣播站 12：00—14：00、16：00—17：00

　　放映《費(fèi)城故事》 18：00—20：00

　　12月1日

　　7：30—9：00 發(fā)放傳單

　　9：00—17：00 圖片展、伴發(fā)放傳單

　　19：30—21：00 報(bào)告會(huì)

　　七、人員分工：

　　前期的活動(dòng)策劃，招募活動(dòng)人員，與相關(guān)人員聯(lián)系。

　　媒體支持，資料提供。整體活動(dòng)指導(dǎo)。

　　展板設(shè)計(jì)明信片文件提供PPT文件的制作

　　經(jīng)費(fèi)籌集與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本地相關(guān)人員的前期溝通，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)進(jìn)行活動(dòng)前場地、電影放映設(shè)備使用等的溝通

　　媒體支持,與學(xué)校的廣播站攝影協(xié)會(huì)校記者聯(lián)系

　　會(huì)議記錄發(fā)放傳單張貼海報(bào)制作橫幅會(huì)場布置活動(dòng)秩序維持

活動(dòng)策劃篇7

　　一學(xué)校簡介

　　我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業(yè)院校，始建于XX年6月。XX年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。從XX年開始面向全國招生�，F(xiàn)有在校生6000余人。

　　學(xué)院位于�？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求；實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求；圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米，館藏圖書達(dá)30萬冊，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)字圖書館，；學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺；擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用；學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。

　　新校園氣勢恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距�？诿捞m機(jī)場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的�？诃h(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。

　　我院根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。

　　學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。

　　現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級職稱以上的教師56人，兼職教授22人�！半p師型”教師77人，占全院中高級專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)（學(xué)科）鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。

　　現(xiàn)設(shè)有國貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，XX年共有國際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)（涉外）、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)（稅務(wù)籌劃）、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì)）等26個(gè)專業(yè)面向全國招生。

　　經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職（�？疲⿲W(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對外漢語教育、對外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家第37職業(yè)技能鑒定所、全國公共英語等級考試考點(diǎn)、全國計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)、全國國際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心（海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn)）等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向；XX年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的'師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。。

　　學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語（漢語和英語）+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系�，F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會(huì)上，本院首屆�？飘厴I(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評。

　　二活動(dòng)主題

　　樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象，迎評創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。

　　三活動(dòng)流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、時(shí)間：6月10日——6月20日

　　2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組

　　3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜

　�。ǘ⿲�(shí)施階段

　　1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用

　　2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單

　　3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見

　　4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號召