活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題11月14日
“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學社尋找童真游園活動
活動時間
活動地點15幢寢室對面
主辦單位：教師教育學院、求真教育系晨曦文學社
體育學院無與輪比輪滑社
活動對象全體學生（主要是晨曦文學社和輪滑社社員）
活動目的逐漸成長的我們，慢慢的學會了在社會上的生活，于是我們學會了察言觀色學會了漸漸偽裝自己，就這樣在現實的世界中我們慢慢的丟失了我們原來最珍貴的童真。日益長大的我們就這樣離我們的童年越來越遠，但在某個回眸的瞬間又會使我們想起曾經的美好過往，想要在下一個路口找尋我們的童真。
1．為逐漸長大后的90后們，在日漸成熟與倍感壓力的'生活增添一份曾經的快樂回憶；
2．找尋我們曾經的快樂與天真，釋放現在的壓力與不快，為我們的大學生活添磚加瓦，涂抹上最燦爛的一筆；
3．增進成員之間的友誼，促進社團內部的團結，為以后社團工作的開展打下堅實的基礎；
4．加強社團成員之間的聯系，讓社團成員能夠相互了解，相互學習。
活動過程策劃一、前期準備
1．及時定下活動主持人及活動相關負責人,各部門加強宣傳動員活動；
2．主持人講稿（由負責人視具體活動內容準備）；
3．活動場地布置由各位部長與干事共同負責，共同完成；
4．活動過程中由宣傳部負責現場拍照，秘書長負責人員調配，組織部負責維持現場次序，其它各部門給予協助；
5．活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈。
二、具體流程
1．主持人開場白；
2．請兩位社長進行各自社團的具體介紹以及對此次活動舉辦的目的和效果；
3．進行社團成員事先精心排練好的節(jié)目展示（由輪滑社負責）；
4．在節(jié)目的表演間隙插入事先準備好的我們孩提時代的游戲，并邀請現場到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；
說明：在活動現場總共有六個小游戲，每個游戲分開進行，參與者每通過一個游戲即可在該游戲負責人那里得到一個“通過章”只有集齊六個“通過章”才可以得到終極大獎。
游戲一：接唱兒歌
由游戲負責人用電腦播放兒歌30秒后即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機會，只要答對其中4題即可獲得“通過章”進入到游戲二的環(huán)節(jié)中（由輪滑社負責）。
游戲二：夾彈珠
在一個裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠并放入旁邊的容器中，計時一分鐘，在一分鐘內夾到25顆彈珠的同學即為過關，可以獲得“通過章”進入到游戲三的環(huán)節(jié)中。
游戲三：文學題目答答答
在該游戲環(huán)節(jié)中，參與者通過隨機答題的方式進行游戲，總共要獨立回答5道題目，參與者只有回答對4題即為過關，獲得“通過章”進入下一個游戲。
游戲四：跳房子
主辦方在現場布置好道具，房子由7個格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個格子，則參與者要一次跳到第五個格子中，能成功跳到第七個格子的視為成功，完成的同學可獲得通過章。
注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視為失敗。
游戲五：跳皮筋
由主辦方規(guī)定跳皮筋的方式，有三個同學固定皮筋，參與者可以采取任意跳發(fā)，跳皮筋8圈（不能踩線），順利完成的即過關。
游戲六：故事接龍
在這個游戲中，由主辦方隨機抽中一個故事題目，兩個同學參加，每人一句，講出每人不少于5句話的故事，中間停頓時間不超過30秒，要求故事情節(jié)積極向上，完成的同學就算通過。如果過關則獲得最后一個“通過章”獲取游戲獎品。
注：若參賽者在游戲中失敗，也可以進行下一個游戲，最后以“通過章”的多少來確定獎品的領取。
5．在活動現場播放兒童歌曲帶動現場同學一起唱，回味小時候共唱兒歌的美味；
6．社團干部對參與游戲的各位同學發(fā)放小禮品；
7．主持人發(fā)表閉幕詞，宣布活動圓滿結束。
三、后期總結
1．由宣傳部負責把本次活動的照片傳到社團博客上；
2．由會員部在活動結束后，對活動進行總結，并負責社員活動心得的收集；
3．編輯部負責本次活動的新聞報道工作；
經費預算小禮品：30元 宣傳單：30元
總計：60元
效果預測通過本次活動，我們在歡聲笑語中體會到了成長的奇異，轉眼間我們已經走到了成人的行列，但我們有總覺得自己是一個永遠長不大的孩子，這就是成長的樂趣與無奈。仿佛一切都在昨天但一切卻又天翻地覆，成長中的我們有著一絲絲的苦澀，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我們再次轉身回望，我們要體會這甜中帶著一絲苦澀的味道，這就是青春，這就是童年，這就是我們一生的回憶。轉瞬間我們找尋了我們的童真，我們的曾經！
活動策劃 篇2
活動主題：
銘記歷史，展望未來，奮勇拼搏
活動背景：
鑒于四月科技文化藝術節(jié)期間，響應校團委、院分團委號召，同時為了增進 團 支部的團結和凝聚力，加強團支部成員愛國主義思想教育，豐富我們的課余文化生活，特在我支部內開展積極備戰(zhàn)五四愛國大合唱的前奏活動策劃。
活動目的：
通過此次活動，使同學們回顧當年五四運動的愛國熱潮，接受黨和國家的先進 思想教育，使大家認識到作為一位有志青年應該具備怎樣的精神和氣質，努力學習將來積極參與到建設中國特色的社會主義的進程中去，同時，增進我支部成員之間的.友好關系增強班機凝聚力。
活動時間：
4月18號至5月5號
活動成員：
測控70班全體成員
活動第一策劃人：
趙彬
活動主要策劃人：
趙明鑫、王松、涂翊君、張純梁、賈璐璐、耿朋
活動流程：
1、組織開展團支部大會，向同學們積極宣傳五四愛國運動相關歷史及開展愛國主義教育。
2、組織支部成員積極參加愛國主義合唱比賽。
3、開展支部會議商定合唱訓練的進程。
4、搜集合唱比賽所需資料。
5、參加合唱比賽時的服裝及所需相關的外在設備的準備工作。
活動策劃 篇3
為弘揚無私奉獻的民族精神，豐富在校大學生的課余文化生活：為積極響應第四屆社團文化節(jié)，喜迎我院校慶60周年，為了熱烈歡迎紡院的新同學。我陽光家教協會特舉辦以“真心傳遞友誼，愛心成就夢想”為主題的大型互動活動，也想借本屆文化藝術節(jié)之際讓更多的同學、更多的朋友了解陽光家教協會。
一、活動簡介
1.活動名稱：會員與小學生大型互動活動
2.活動主題：真心傳遞友誼，愛心成就夢想
3.活動時間：xx年4月23日（星期五）下午6：00
4.活動地點：崇文西樓301教室
5.活動目的：在第四屆社團文化藝術節(jié)來臨之際，為了豐富大學生的課余文化生活，展示家教風采，擴大家教影響，倡導同學們奉獻愛心，關注兒童，關注一切需要幫助的人，讓全社會傳播愛心，倡導校園和諧友愛、互幫互助，為構建和諧校園奉獻一份力量。
6.活動具體任務：
1）活動前期策劃書和工作流程的制定；
2）活動期間人員安排（由活動部維持教室秩序，宣傳部完成活動前中后期宣傳）
3）活動中節(jié)目的采集、篩選及節(jié)目單的制定
4）活動后期書面總結及表彰結果公示。
7.活動負責人
張丹、李琦、柳露
二、活動步驟
前期： 1、活動前期宣傳，制定游戲規(guī)則；
2、按計劃完成參與活動人員名單篩選及確定;
3、大賽評委的確定
4、前期宣傳工作及宣傳板的`制定
5、教室的租借
中期： 1、入場前座位的安排及人員定位
2、現場ppt制作及放映
3、主持人致詞
4、會長致開幕詞
5、按流程進行活動項目（三大板塊：文藝、手工制作及游戲競答）
6、活動總結
后期： 1、打掃教室衛(wèi)生
2、活動書面總結，后期宣傳
三、活動背景
今年我院成功與紡院合并統(tǒng)一，又喜迎建校60周年校慶和示范性校園建設的開始。這一件件都是值得每一個陜工職院人驕傲的事情。在此三喜臨門且又逢第四屆社團文化節(jié)開幕之際，我陽光家教協會將率領200多名會員及百名小學生共同慶祝此次工紡合并成功。祝愿兩校同學和睦相處，共同發(fā)展；祝愿母校60周年節(jié)日快樂，示范性院校建設圓滿成功。
四、特色活動
1、本次活動打破往年常規(guī)，去掉華麗的文藝形式，接上樸素大方的互動性比賽活動
2、會員與小朋友完美互動，共享比賽中的歡愉時刻
3、陜工職院唯一的趣味性的全員比賽活動
五、比賽流程（決賽)
1、17：30 人員進場
2、主持人開場
3、會員代表發(fā)言，小學生代表發(fā)言
4、比賽開始
5、頒發(fā)獎品
6、致閉幕詞
六、參與部門
院社團聯合會 紅十字協會 演講與口才協會 英語協會 傳媒協會 法律協會 心緣社 影音協會 等。
七、經費預算
1、表演道具及布置演出現場：210元
2、活動現場招待水杯茶葉：40元
3、租借相機音響等設備：160元
4、節(jié)目單制作與策劃：15元
5、活動獎品及紀念品：95元
總計：550元
八、預期成效
1、吸引來了廣大師生前來觀看以樹立協會的良好形象，提高知名度。
2、借這次活動展示了我們家教的實力，本次活動由我們陽光家教精心打造，雖然我們力求完美，但在這次活動中必然會有不足之處，還請老師給予指點，我們一定在改進中不斷完善我們的工作，仔細辦好以上活動，這次策劃是我們?yōu)閼c祝第四屆社團文化活動而精心打造的，希望老師予以批準，我們會更加努力完成這次活動。
九、應急措施
1、若活動中突然停電，先安排人員維持秩序，防止不安全事故發(fā)生，再通知電力維修人員盡快趕來對電力系統(tǒng)進行維修。
2、若演員昏倒或摔傷，應立即送往醫(yī)院治療
3、若活動出現bao動，應及時進行調節(jié)
4、若發(fā)生火災及其他自然現象 應及時組織人員撤離
十、活動可行性分析
1、社團兼活動的舉辦不僅可以顯示出我們家教的實力，而且還可以豐富大學生生活。
2、通過活動的總結，追憶過去，展望未來，在失敗中吸取教訓，在成功中積累經驗，愿陽光家教協會越辦越好 越辦越活。
3、此活動可以廣泛的、真切的向全院學生宣傳無私奉獻的精神
院社團聯合會
陽光家教協會
xx年3月10日
活動策劃 篇4
泥工活動是一種具有較強操作性的活動，深受孩子們的喜愛。充分運用視覺和觸覺感知物體的不同側面，其空間立體感獲得發(fā)展，小肌肉的協調性、靈活性逐漸增強，想象力和創(chuàng)造力也得到很大的提高。
一、遵循正確的原則，制定明確的目標
原則：要符合幼兒的年齡特征，合理安排并實施教學活動;要避免隨意性和無目的性，重視系統(tǒng)性和科學性。
目標、內容及主要要求：認識泥工的材料(陶泥)、特性(柔軟、可以塑造)及使用方法;學會使用一些主要工具(泥工板、濕抹布等)和輔助工具(泥工刀、模具、牙簽等);學會簡單的技能，能從手掌動作的掌握逐步過渡到五指協調動作，用揉、搓、捏、按、裝、插、壓、粘合、剪等方法塑造一些簡單的物體，并能按自己的意愿塑造;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、欣賞優(yōu)秀的泥工作品并嘗試玩泥，激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣
興趣是幼兒積極參與陶藝活動的前提。教師要搜集大量的泥工作品的圖片資料和實物，引導幼兒欣賞、觀察和觸摸泥工作品千姿百態(tài)的造型和美麗的圖案花紋，當孩子們被精美的泥工作品深深吸引時，適時向幼兒簡單介紹彩泥制作過程。拿出了彩泥，此時孩子們已經是躍躍欲試了。拿到彩泥后他們迫不及待地團啊，搓啊，捏啊……開心的不得了。教師也參與到孩子們的玩泥游戲中，“你們看，老師把彩泥變成了一輛小汽車!”“露露，你的泥變成了什么?”……保持著濃厚的興趣，第一次陶藝活動成功地結束了。
三、由淺入深地實施泥工教學活動，使幼兒逐步掌握泥工技能
第一階段：熟悉活動常規(guī)，進行簡單、隨意的塑造。
幼兒手腕肌肉尚未發(fā)育完善，手眼協調能力差，直接進行作品塑造困難較大。所以，在這一階段，我把活動重點定位了在熟悉泥工活動常規(guī)方面：認識彩泥，在捏捏玩玩中感受彩泥柔軟、可塑的性質;知道泥工板是放泥和塑造用的等等，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)，知道不能隨便扔泥，要愛護彩泥，愛護自己和別人的作品;保持衣服、桌面、地面的.干凈整潔等。
第二階段：嘗試學習用一種或兩種基本技能表現簡單的物體形象。
引導幼兒嘗試學習本年齡段能夠掌握的幾種基本技能，例如：團、搓、壓、擰、捏等手法。引導幼兒塑造單一的基本形狀，選擇的內容都是幼兒熟悉的、感興趣的、便于表現的物體。例如：“湯團”“小棒”等。
第三階段：學習將兩個或兩個以上基本形體組合在一起形成一個物體。
這一階段，我主要引導幼兒在塑造一個物體之前，嘗試目測所需泥的量，盡量使物體各部分的泥量分配適中，這樣塑造的作品就會比例協調、美觀逼真。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館如：將兩個“小棒”搭在一起，擰一擰，就變成了“麻花”;把泥搓成一個粗短的圓柱形，在上面插幾根“小棒”，就變成了“生日蛋糕”;把泥團成兩個球，再分別壓扁，夾進一小片泥，就成了“漢堡”……
第四階段：學習使用輔助工具和輔助材料
這個階段，我為幼兒提供了大量的輔助工具和材料，鼓勵幼兒大膽地進行想象，大膽地運用各種技能進行創(chuàng)造。例如：用剪刀把彩泥剪開，就成了“章魚”的腿;把泥放入模具，將表面抹平，再將泥倒出，就有了各種各樣的“水果”;在一個半球狀物體上插上火柴棒就變成了“小刺猬”;紐扣可以作“娃娃”的眼睛，一小截干樹枝可以當“蘋果把兒”，一片菜葉可以作“蘿卜的葉子”。用一些繩子和彩泥可以制作出可愛的活動人偶。繩子給粘土增添了動感，讓作品顯得更加生動有趣。
第五階段：注重培養(yǎng)幼兒的合作行為
由于彩泥的顏色比較有限，這必將會影響幼兒對作品的創(chuàng)作。所以，我在活動中就引導幼兒能將彩泥與旁邊的幼兒互換顏色使用。這樣一來既節(jié)省了材料，方便幼兒收拾，使得作品更美觀，另一方面是為幼兒的邊學邊玩邊交流提供一個更好的機會。在泥工制作方面，以小組形式進行泥工制作，共同完成一個作品，有意識的培養(yǎng)幼兒的合作行為。
四、日�；顒又械臐B透和拓展，鞏固泥工的表現技法，提高幼兒創(chuàng)造美的能力
泥工集體教學活動不僅能滿足每個幼兒的發(fā)展需求，讓孩子們有了更多的時間和機會參與泥工活動，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感，增強了他們的動手能力。我是通過以下活動進行的：
1.主題活動
在主題活動“動物大世界”的開展過程中，我引導幼兒用彩泥塑造“章魚”作品來布置環(huán)境，孩子們的作品真是五花八門，造型各異。有了孩子們的泥工作品，教室里增添了許多生氣。
2.區(qū)域活動
隨著娃娃家的深入開展，“爸爸”“媽媽”需要一些食物來喂“寶寶”。于是，我及時介入，引導“爸爸”“媽媽”到陶吧為“寶寶”做些吃的，“爸爸”“媽媽”熱烈地討論著：“我們給寶寶做餃子吧?”“好吧，你來做餃子，我來做面條�！薄⒆觽兺度氲厮茉熘_心地游戲著。
3.游戲活動
記得有一次，我們要開展“小熊請客”的表演游戲，“小熊”需要拿出許多食物來招待動物朋友。在做準備工作時，我啟發(fā)幼兒用陶泥制作食物，于是，孩子們紛紛動起小手，真是“八仙過海，各顯其能”，過了一會兒，各種各樣的食物擺上了餐桌，有小魚、小蟲、肉骨頭……好吃的東西應有盡有，全是小動物客人們喜歡的食物。
活動策劃 篇5
一、目的
以美容院周年慶為契機回饋老顧客，吸引新顧客，營造出節(jié)日喜慶氣氛，并在抽獎當天引起轟動，提高美容院店面宣傳。
二、活動主題
xx美容周年慶典超值驚喜等著您
三、活動內容
美容院周年慶期間，全場購物滿500元送100元禮金；滿300元送50元禮金。滿300元還可以參加一次抽獎活動，滿600元抽兩次，以此類推。抽獎獎品可以是美容護膚品，或者冬季的一些保暖用品。
1、老顧客填寫一張（需消費層次較高）抽獎卷。老顧客約談魅力投資計劃；即儲值1000元，贈送價值880元禮品一份。
2、新顧客消費滿1000填寫一張（若客人較多可適當提高消費額發(fā)放抽獎卷），
3、新老顧客轉發(fā)xx卡儲值1000元以上可再填寫一張，需全款付清取走。
4、xx傾城卡成功收回5張贈送發(fā)卡人抽獎卷一張。
5、儲值越多，xx發(fā)放越多（升級儲值1000以上者），抽獎機會越多，中獎幾率越大。
6、店內小抽獎：
1小禮品。（消費能力一般的客戶）
2“xx傾城卡（消費能力強的顧客）。
7、xx卡片持有人到店繳納300元預約后可領取價值198元；紫砂煲一個及360元12個月的.自由消費卡一張，并參加店內抽獎一次。
美容院周年慶典短信推薦
1、尊敬的xx顧客：您好，xx日美容院舉行xx周年慶典，為感謝廣大顧客對本公司的厚愛，特舉辦一系列大型優(yōu)惠活動，歡迎廣大新老顧客光臨，詳情店內咨詢。
2、尊敬的xx顧客：您好，xx日美容院舉行xx周年慶典，即日起至xx日，持積分卡與好友同時惠顧，只需300元就可購買明星產品，數量有限，優(yōu)惠多多，不可錯過。
活動策劃 篇6
一、活動背景：一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了我國第32個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，金華職業(yè)技術學院法律協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題：師恩情深，感謝有你
三、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的'感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位：法律協會
五、活動時間：20xx年9月10日
活動地點：經管學院
六、活動對象：法律專業(yè)全體教師
活動參與人員：法律協會學生代表
負責人：法協會長、副會長
七、活動內容：
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、經費支出：
九、注意事項：
1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票;
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;
3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好;
4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;
4、未盡事宜另行通知。
活動策劃 篇7
活動背景:
河北科技大學社團聯合會作為一個以服務社團為主旨的學生組織，指導督促社團的成長，把握社團的成長方向，通過各種方式為各類社團搭建展示其特色的平臺是校社聯基本的工作。借社團活動月這一轉化的關鍵，校社聯通過組織活動的方式，為各類社團搭建一個展示自己的平臺，使其能夠展示自己的特色，活躍校園文化，為提高大學生的綜合素質作出孝敬。
活動目的:
為社團搭建展示自己的平臺，讓每個社團的`特色都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解社團，進修社團所關于的多方面常識。將進修寓于競賽之中，展示黌舍社團風采，提高校園進修氛圍，活躍校園文化生活。
目標公眾:
黌舍各社團成員河北科技大學各學院社團成員河北科技大學各班級非社團成員學生
活動時間
活動內部實質意義及規(guī)則:
1、河北科技大學社團聯合會學研類社團各具特色，所研究范疇關于文學、法學、國學歷史、心理學、禮儀、演說及論辯口才及時政等好些個方面，各社團按照自己所研究范疇設計不懂的題目，闖關者自選標題不懂的題目回答，每個社團自成一關。
二、各社團配合組成闖關陣地。闖關陣地設有入口以及出口，闖關者在入口處登記并領取記錄表，闖關挨次由闖關者自己選擇，一朝有一關闖關失敗則闖關停止，到出口處核對最后闖關數量。
三、每闖過一關，由該關社團人員在記錄表上做闖關成功記號，并贈與闖關者相關禮物，如闖關者失敗，則在記錄表上做闖關失敗記號，最后在出口處核對最后闖過關數，闖關多者可獲得特殊精美禮物。
4、全般闖關活動大約持續(xù)一個小時三十分鐘。
活動現場布置及流程:
1、各社團依次排列圍成橢圓形闖關陣地，在入口處設置拱門，上面書寫本次活動名稱;另外，在入口處設登記處負責闖關者的登記及發(fā)給記錄表;在出口處設置闖關數量核對及獎品發(fā)給出，負責核對闖關記錄發(fā)給獎品。
2、由主持人批注活動規(guī)則，并宣布活動開始。
3、闖關者在入口處登記、領取記錄表，進入闖關陣地。
4、闖關者自主選擇闖關挨次，逐次闖關。
5、在出口核對闖關數量，領取獎品�；顒油饴�:1、由校社聯外聯部統(tǒng)籌本次活動外聯，聯系商家贊助二、各社團外聯部在校社聯外聯部領導下負責本社團外聯工作�；顒有麄饔嬛\
媒介內部實質意義橫幅懸掛于校園內對于活動、主題的宣傳海報關于活動內部實質意義、流程的宣傳廣播臺關于活動內部實質意義、流程、進程的宣傳音響現場播放音樂，吸引觀眾。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
1、感受春天氣息，感知春天特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動樂趣
3、初步學習管理好自己個人物品
二、活動安排：
地點：解放公園
時間：xxxx年4月3日上午
三、活動要求：
方案制定：
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師；各班根據班級要求發(fā)放告家長書并于4、2號以前發(fā)給家長；春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作：
*關注安全問題：不能靠近水邊，上下車安全，隨時清點人數，
*春游前安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間：
8：00入園 8：30早餐 9：30出發(fā) 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園
服裝物品：
*老師著園服
*幼兒著園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）
*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
*每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來衣帽等）
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等
衛(wèi)生要求：
*不隨地扔垃圾
*進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地
醫(yī)療要求：
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品
*臨時醫(yī)療點設置在2號門附近
*保健醫(yī)電話：xxxxx
車輛安排：（見車頭窗戶上號碼）
*租用東星國旅旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
*車輛安排：
1號——大C班 （37座）
2號——大B班 （37座）
3號——大A班 （37座）
4號——中A班 （37座）
5號——中B班 （37座）
6號——中C班 （37座）
7號——幼A班 幼B班（45座）
活動策劃 篇9
一、活動背景：在我們學習生活的環(huán)境中，衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方，如教室衛(wèi)生死角，生活區(qū)隨意張貼小廣告等等，嚴重影響了校園的清潔和美觀，而春季又是細菌滋生的季節(jié)，為了同學們的健康，給同學們營造一個良好的校園學習生活環(huán)境，特開展校園清潔活動。
二、活動目的：宣傳人文校園環(huán)境理念，為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環(huán)境。同時激發(fā)同學們的愛護校園環(huán)境的熱情，使同學們能在日常中自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。
三、活動主題：讓我們的校園更美麗
四、活動內容：打掃教室衛(wèi)生死角、清理“牛皮鮮”廣告
五、主辦單位：院團委
六、協辦單位：院志愿者服務隊
七、活動時間：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活動地點：教學樓（含有墊板的'教室）、宿舍樓
九、活動準備:：
1、3月14日，宣傳部張貼招募臨時志愿者通知；
�。�報名時間、地點：15、16日，教學樓104）
（活動集合時間、地點：17日am9:20，圖書館前）
2、3月15日前，宣傳部完成板報宣傳，調查全校自覺維護校園干凈整潔，特別是亂張貼小廣告、保持教室衛(wèi)生整潔問題；
3、3月16日，秘書部申請借好好勞動工具（如掃把、拖把、垃圾簍）；
4、3月16日下午前，文藝部安排兩三個人到學校各個地區(qū)了解環(huán)境情況后匯報組織部，再由組織部根據情況具體安排負責人員；
5、3月16日下午前，公關部負責購買所需物品（鋼絲球30個、磨砂紙10張）
十、活動開展：
1、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出；
2、17日上午9:20，在圖書館前集合，組織部負責點名、分組、工具分發(fā)工作；
3、17日上午9:40，各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動；
4、活動后將工具集中回放到圖書館前，交給組織部相應負責人。
十一、注意事項：
1、所有參與者要注意愛護公物，在清理小廣告的過程中盡可能不傷及公物底漆，將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中；
2、所有參與者不要大聲喧嘩，嬉戲打鬧；
3、活動后，由各組負責人收回所借物品并及時歸還；
4、一切活動小心慬慎，以免損傷到自己或他人；
5、活動期間，任何人員不得無故離開活動現場，若有特殊情況需征求負責人后方可；
6、服從統(tǒng)一安排，注意集體形象
十二、可行性分析：
良好的學習環(huán)境給予我們更好的學習氛圍，良好的學習氛圍需要我們每一個學子的共同創(chuàng)造。我們生活在同一個大家庭里，我們需團結起來，共同打造我們南疆國門大學的新形象
十三、活動經費預算：
鋼絲球：30x3=90元磨砂紙：10x2=20元
紅紙：1x1=1元合計：111元
廣西民族師范學院
志愿者服務隊
20xx年2月20日
活動策劃 篇10
一、活動主題：溫暖陽光伴我成長
二、活動時間：5月11日上午9點20-11點
三、活動地點：西區(qū)風雨籃球場
四、承辦單位：音樂舞蹈系學生分會心理健康部
五、參與人員：音樂舞蹈系13級新生。
六、活動目的：為了促進同學們互相交流。
七、活動流程策劃：
1.我系13級同學們在風雨籃球場然后給十分鐘進行簡短介紹然后進行兩組游戲。
十人九足接力游戲：
1.全營隊員分為兩大組，每十個人一組，用繩子將兩個人相鄰的那條腿綁住。
2.分組練習，隊員相對進行短跑接力。
3.先完成接力比賽的組勝利。
誰是臥底
1.在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
2.每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現，也要給同胞以暗示。
3.每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的'人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。
4.若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
游戲結束之后通過今天的活動自己的感想，并且寫下活動感受。
以上是我部門對于這次活動的計劃，通過本次活動相信大家能促進交流，增加彼此感情，豐富大家業(yè)余生活。望我部門能夠順利辦好此次活動。
音樂舞蹈系學生分會心理健康部
20xx年5月6日
【活動策劃】相關文章：
活動策劃 “活動策劃”11-17
活動策劃團日活動策劃04-19
班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06
活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15
活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19
中學活動策劃方案 初中活動策劃04-23
促銷活動策劃活動促銷策劃方案02-15
活動策劃11-08
活動策劃11-08
活動策劃11-08