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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-01-15 10:20:08 策劃書 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)背景:

活動(dòng)策劃

  三年寒窗,一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng),我們進(jìn)入大學(xué)后,時(shí)刻感激著母校。回首三年時(shí)光,感觸良多,每個(gè)人都有很多的心里話想對(duì)一中說,有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此,特舉行本次“把大學(xué)帶回母!眱(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì),給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì),也給一中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。

  二、活動(dòng)目的:

  1. 通過講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷,解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問題,傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃,為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向,提醒他們?cè)缱鞔蛩,不要囿于書本知識(shí)。推動(dòng)萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

  4. 通過開展回饋母校系列活動(dòng),表達(dá)對(duì)母校教育之恩的'感謝和情系母校的深厚感情,體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí),展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。

  三、活動(dòng)主題:

  我們的一中,我們的大學(xué)

  四、活動(dòng)口號(hào):

  把大學(xué)帶回母校

  五、主辦單位:

  萊蕪益學(xué)聯(lián)

  六、活動(dòng)人員、時(shí)間、地點(diǎn):

  1.人員:萊蕪一中優(yōu)秀畢業(yè)生、萊蕪一中在校學(xué)生

  2.時(shí)間:XX年1月1日----XX年1月31日

  3.地點(diǎn):山東省萊蕪市第一中學(xué)

  七、進(jìn)度安排:

  時(shí)間

  工作任務(wù)

  1月1日——1月3日

  籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

  1月4日——1月10日

  聯(lián)系學(xué)校,爭取取得學(xué)校支持和幫助

  1月11日——1月20日

  整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡介、PPT等材料

  1月21日——1月25日

  聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

  1月26日——1月31日

  邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)

  八、宣講會(huì)流程:

  序號(hào)

  項(xiàng)目

  時(shí)長(分鐘)

  1

  嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)

  2

  活動(dòng)開始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程

  10

  3

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭

  10

  4

  組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱

  10

  5

  請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告

  40

  6

  學(xué)生提問互動(dòng)環(huán)節(jié)

  30

  7

  播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語

  10

  8

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)

  10

  9

  活動(dòng)結(jié)束,嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)

活動(dòng)策劃 篇2

  一. 活動(dòng)主題:

  心動(dòng)不如運(yùn)動(dòng)

  二. 活動(dòng)宗旨:

  為了豐富常州工程學(xué)院學(xué)生的校園生活,更好地展示常州工程學(xué)院的精神風(fēng)貌,增進(jìn)情誼,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。近日,將由常州工程學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)聯(lián)合常州工程學(xué)院體育部組織舉辦20xx年常州工程學(xué)院第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  三. 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:常州工程學(xué)院心理健康協(xié)會(huì) 常州工程學(xué)院體育部

  參與單位:常州工程學(xué)院心理健康協(xié)會(huì) 常州工程學(xué)院體育部

  常州工程學(xué)院建工系心理健康協(xié)會(huì) 常州工程學(xué)院材料系心理健康協(xié)會(huì)

  常州工程學(xué)院化工系心理健康協(xié)會(huì) 常州工程學(xué)院經(jīng)管系心理健康協(xié)會(huì)

  常州工程學(xué)院制藥系心理健康協(xié)會(huì) 常州工程學(xué)院體育系心理健康協(xié)會(huì)

  常州工程學(xué)院機(jī)械系心理健康協(xié)會(huì) 常州工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系心理健康協(xié)會(huì)

  常州工程學(xué)院自動(dòng)化系心理健康協(xié)會(huì)

  四. 活動(dòng)對(duì)象:

  常州工程學(xué)院體育部干事

  常州工程學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)干事、會(huì)員

  常州工程學(xué)院各系心理健康協(xié)會(huì)干事、會(huì)員

  常州工程學(xué)院大一、大二身體健康的在校生

  五. 活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年11月28日 下午1:20 — 5:00

  地點(diǎn):院田徑場(chǎng)

  六. 活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:

  1.宣傳: ①宣傳部將海報(bào)于11月21日早上張貼于教學(xué)樓和大學(xué)生活動(dòng)中心大廳

 、谲靶牟坑11月21日前完成宿舍樓板報(bào)的書寫。

  ③活動(dòng)部于11月21日至23日三天晚自習(xí)跑班宣傳。

  2.院體育部負(fù)責(zé)裁判及主持人的聯(lián)系,體育器材的租借(如音響, 眼罩,跳繩等)

  3.院心協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)參賽人員的組織安排,活動(dòng)部負(fù)責(zé)一些裝飾物及活動(dòng)道具的籌備

 。ǘ┗顒(dòng)的.主要內(nèi)容及具體安排:

  開幕式: 1:20 — 2:00

  1)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓:

  2)院心協(xié)會(huì)長講話(介紹舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義)

  3)院體育部部長講話(作動(dòng)員講話)

  4)院心協(xié)宣傳部做前期籌備工作小結(jié)(對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),合作部門以及贊助商的感謝)

  5)各方正代表隊(duì)入場(chǎng)式(各班以方陣入場(chǎng),負(fù)責(zé)人手持班號(hào)牌)

  6) 心協(xié)會(huì)長及院體育部部長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始

  比賽具體內(nèi)容: 2:00 — 4:20

  1) 運(yùn)乒乓球20m賽跑 2:10——2:30 (個(gè)人)

  2) 背夾球跑 2:30——2:50 (團(tuán)體)

  3) 騎慢車 2:50——3:10 (團(tuán)體)

  4) 踩氣球 3:10——3:30 (個(gè)人)

  5) 仙人指路 3:30——3:50 (團(tuán)體)

  6) 八人九足走 3:50——4:10 (團(tuán)體)

  7) 團(tuán)體跳繩 4:10——4:30 (團(tuán)體)

  頒獎(jiǎng)儀式: 4:40 — 5:00

  1)根據(jù)比賽成績,宣布比賽名次

  2)獲獎(jiǎng)團(tuán)體或個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

  3)院心協(xié)會(huì)長及院體育部部長宣布本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束

  七. 秘書部對(duì)物資,經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、清算

  注: 賽后場(chǎng)地衛(wèi)生由院心協(xié)負(fù)責(zé)打掃清理,器材由體育部負(fù)責(zé)撤出歸還

活動(dòng)策劃 篇3

  弘揚(yáng)中華民族的美食文化,應(yīng)該是我們大學(xué)生活的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。本屆“大學(xué)生美食文化節(jié)”的開啟,將為我們的校園生活營造嶄新的氛圍,用多彩的生活點(diǎn)綴我們的求知之旅,豐富絢麗多姿的大學(xué)生活。讓我們攜手共建我們長師美好的校園文化,讓“美食文化”這個(gè)響亮的名字散播開來。

  我們教育科學(xué)學(xué)院生活部為了積極地響應(yīng)和配合此次活動(dòng),所以為此次活動(dòng)制定了策劃方案,希望大院生活部能給予采納。

  一、活動(dòng)主題

  以“美色美味美食節(jié)”為主題,宣傳校園的健康飲食文化,豐富我們的校園生活。這次活動(dòng)不僅可以為同學(xué)提供一個(gè)展示廚藝的機(jī)會(huì),更能讓我們品嘗到各種很有特色且誘人的美食。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及組織方式

  美食文化節(jié)是一項(xiàng)涉及面較廣的活動(dòng),為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,具體內(nèi)容如下: 活動(dòng)前期大家要積極報(bào)名,報(bào)名及參加活動(dòng)的方式不限。介于場(chǎng)地和廚具有限,在比賽時(shí),烹飪?cè)虾推渌骶哂蓞①惾藛T自備。希望各位參賽選手盡量制作一些“新、奇、特”的菜肴,各式風(fēng)味均可。

  三、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┣捌诘臏(zhǔn)備

  1.宣傳階段 本次活動(dòng)計(jì)劃將在五月份舉行,屆時(shí)校生活部可以通過海報(bào)和宣傳板的形式宣傳此次活動(dòng),并派發(fā)報(bào)名表,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,號(hào)召大家積極踴躍報(bào)名。

  2.發(fā)請(qǐng)柬邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委。

  3. 確定參賽選手名單、主持人、現(xiàn)場(chǎng)工作人員及活動(dòng)相關(guān)事宜。

 。ǘ┗顒(dòng)當(dāng)天具體安排

  1.工作人員檢查場(chǎng)地設(shè)備

  2. 參賽選手入場(chǎng)作好準(zhǔn)備。

  3. 美食比賽開幕。

  4.在比賽中,參賽者將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成菜肴的制作,同學(xué)們可以去品嘗他們的菜肴,并為喜愛的隊(duì)伍投票(參賽選手可于比賽開始前在宿舍或其他地方準(zhǔn)備工作,以保證比賽時(shí)能順利完成參賽作品。)比賽進(jìn)行的過程中參賽隊(duì)可到主持人處拿麥克風(fēng)對(duì)自己的美食進(jìn)行宣傳及講解。

  5.參賽選手按出場(chǎng)順序?qū)⒆约旱牟穗人屯u(píng)審處,評(píng)委在品嘗后進(jìn)行評(píng)定,參賽的隊(duì)伍可以向評(píng)委介紹自己的菜式及特色(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括色、香、味),并由評(píng)委選出獲獎(jiǎng)的'菜肴。

  6.評(píng)委宣布比賽結(jié)果,比賽結(jié)束。

  四、活動(dòng)建議

  (一)美食可謂是花樣繁多,比如以季節(jié)進(jìn)行分類,可分為:春季江鮮美食節(jié),夏季花肴美食節(jié),秋季螃蟹美食節(jié),冬季滋補(bǔ)燉品美食節(jié)等;風(fēng)味也是各式各樣的:韓式風(fēng)味,日式風(fēng)味,各種民族特色菜等。所以我們可以讓參賽組制定自己的菜式,讓他們盡量突出菜式的“新、奇、特”,以單一的原料,創(chuàng)制多款菜式,用不同的烹調(diào)方法,做出口味各異的美味佳肴。

 。ǘ┊(dāng)前學(xué)生對(duì)飲食講究檔次和品位。所做的美食應(yīng)以美感為主,集藝術(shù)欣賞、情感于一體。若能賦予此次美食節(jié)一定的文化藝術(shù)功能,那么也許能夠給食堂帶來靈感,給它們?cè)鎏硇碌纳省?/p>

  五、注意事項(xiàng)

  (一)要注重后勤保障與安全問題。因?yàn)槭敲朗澄幕?jié),所以首先必須對(duì)食品的衛(wèi)生與安全做出規(guī)定,以確保健康飲食。

 。ǘ┮⒅厥澄锏南嗫藛栴},以免造成食物中毒的情況。

 。ㄈ┮⒁庥没鸢踩,要保證選手能正確使用燃?xì)庠罹,防止出現(xiàn)燒傷、燙傷甚至出現(xiàn)火災(zāi)事故。 最后,預(yù)祝本屆“長師美食文化節(jié)”圓滿成功!

  教育科學(xué)學(xué)院生活部XX年04月19日

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景:

  由于同學(xué)們從高中來到大學(xué),大學(xué)的各種活動(dòng)吸引著每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生不能把全部的精力投入到學(xué)習(xí)上,經(jīng)過長期考察,各班晚自習(xí)上課時(shí)大部分學(xué)生不能把自己的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上,而是在進(jìn)行一些無意的活動(dòng)。 如:玩手機(jī)、聊天,還有一部分人根本就不知道自己應(yīng)該做什么,不利于自律部考勤,班級(jí)紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。 如:有明亮清潔的教室 有優(yōu)秀的老師。

  二、活動(dòng)目的

  一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 其次讓我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)的更精, 再次為了鍛煉我們每個(gè)同學(xué), 培養(yǎng)我們每個(gè)同學(xué)各方面能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月5號(hào)起

  地點(diǎn):一棟教學(xué)樓各班級(jí)

  四、活動(dòng)步驟

  在班級(jí)每天晚上晚自習(xí)我們利用一節(jié)課時(shí)間學(xué)習(xí)我們的各門功課。 如:專業(yè)課 高數(shù) 英語等

  我們自己班級(jí)成立專業(yè)課小組: 高數(shù)小組, 英語小組等, 每天晚自習(xí)我們由各個(gè)小組成員到講臺(tái)進(jìn)行上課,課后班里同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)習(xí)交流,我們班在班會(huì)上對(duì)晚自習(xí)學(xué)習(xí)進(jìn)行討論, 并進(jìn)行評(píng)比。

  由我們班到我們汽修專業(yè), 由我們汽修專業(yè)各班級(jí)班長在一起討論, 到班級(jí)實(shí)施晚自習(xí)同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí), 經(jīng)過長時(shí)間的.考察, 其他的班每天晚自習(xí)也在進(jìn)行晚自習(xí)上課, 每個(gè)班由班長進(jìn)行組織 同學(xué)們的上課積極性很高, 效率也非常好。

  因此由我們專業(yè)的晚自習(xí)同學(xué)自己上課反應(yīng)來看可以, 由姚老師組織學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部, 由學(xué)習(xí)部組織各班班長會(huì)議, 或到班里宣傳 鼓勵(lì)晚自習(xí)同學(xué)自己自主上課, 上課同學(xué)們學(xué)習(xí)討論的結(jié)果可以及時(shí)反饋給老師, 課堂通過老師指導(dǎo), 解決了同學(xué)們的疑惑 其次如果班級(jí)中有多媒體 也可以進(jìn)行多媒體展示。

  五、活動(dòng)實(shí)施理由:

  在我們汽修專業(yè)每個(gè)班都有一部分專業(yè)課方面已經(jīng)學(xué)過兩年的同學(xué), 有能力在班級(jí)里面進(jìn)行互教活動(dòng)。

  我們機(jī)電工程系每個(gè)班都有學(xué)習(xí)好的同學(xué), 表達(dá)能力比較好的同學(xué), 在班里可以進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

  學(xué)習(xí)活動(dòng)有老師的支持, 同學(xué)的配合, 能夠長時(shí)間進(jìn)行下去。

  最重要的我們有條件。

  六、活動(dòng)小結(jié):

  1使同學(xué)能夠?qū)W到更多的知識(shí),并得到更多的鍛煉

  2使學(xué)生會(huì)自律部考勤更加方便。

  3自己同學(xué)上課有新鮮感, 同學(xué)之間交流更加和諧, 也培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。

  4在環(huán)境優(yōu)越的情況下每次自己同學(xué)上課就像在班里開展了集體活動(dòng), 在無形之中提高了同學(xué)的積極性

  由我們班每天晚自習(xí),如專業(yè)課(機(jī)械制圖)同學(xué)自己到上講臺(tái)進(jìn)行畫圖 找人到講臺(tái)畫圖,修改錯(cuò)誤,進(jìn)行交流。使專業(yè)課學(xué)得更精。

  七、活動(dòng)結(jié)束語:

  請(qǐng)各老師 各同學(xué)提出寶貴的意見。

  策劃人:自律部 XX

  xx—11—29

活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)步驟

  一、自我反思階段

  xxxx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法,而后提交書面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專門討論,交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),獲得新的體會(huì)。

  二、經(jīng)驗(yàn)借鑒階段

  xxxx年度第一學(xué)期5--10周,針對(duì)反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn),結(jié)集在組內(nèi)交流討論。

  三、實(shí)戰(zhàn)演練階段

  1、xxxx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。

  2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練,要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)進(jìn)行專門地突破,第一學(xué)期開出7節(jié)公開課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。

  3、每一次公開課,聽課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽課任務(wù),具體任務(wù)為

  1)點(diǎn)課堂提問的'個(gè)數(shù),理出中心問題和子問題,分析各個(gè)提問的有效性。

  2)理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時(shí)生成問題,分析設(shè)置安排是否合理。

  3)記錄問題的提法,并分析問題的語言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。

  4)分析提問對(duì)象的分層,分別針對(duì)各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題。

  5)觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。

  每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個(gè)問題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外,其余問題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé),具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。

  4、每次公開課后,全組教師集中現(xiàn)場(chǎng)理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個(gè)發(fā)言,并聽取開課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。

  5、對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù),在下周同一時(shí)間再開出實(shí)踐課,組員到場(chǎng)聽課,并體驗(yàn)效果。

  6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評(píng)課意見交到組長處,再打印出來在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。

  7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。

  四、總結(jié)積累階段

  1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對(duì)這一個(gè)學(xué)年來的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié),并要求寫出有價(jià)值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。

  2、所有材料整理成冊(cè)。

  附xxxx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表

  注單周為校教研活動(dòng),雙周為市教研活動(dòng)

  第二周(9、7--9、13)z《項(xiàng)脊軒志》(必修五)

  第三周(9、14--9、20)z《人是會(huì)思想的葦草》(必修五)

  第四周(9、21--9、27)z開課《人是會(huì)思想的葦草》

  第五周(9、28--10、4)z

  第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)

  第九周(10、26--11、1)浙江省中語會(huì)中學(xué)語文報(bào)杯作文競(jìng)賽(全市中學(xué)生由各語文教師組織報(bào)名參加)

  第十一周(11、9--11、15)z《周而不比》(論語選讀)主題評(píng)課z

  第十二周(11、16--11、22)市直高二新課程課堂教學(xué)觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí),另行安排)

  第十三周(11、23--11、29)z《最后的常春藤葉》(必修二)

  第十五周(12、7--12、13)z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)

活動(dòng)策劃 篇6

  活動(dòng)主題:攝影協(xié)會(huì)踏春外拍活動(dòng)

  主辦單位:廣東藥學(xué)院大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間:xx年4月20號(hào)(星期六)

  負(fù)責(zé)部門:外聯(lián)部,模特部

  一、活動(dòng)前言

  春天是充滿生機(jī)的季節(jié),最近的陰雨蒙蒙,昭示著即將到來的美麗時(shí)光。我們攝影協(xié)會(huì),探尋著每一個(gè)美麗。讓我們?cè)谔綄さ牡缆飞舷蚯斑~進(jìn),讓所有攝影愛好者一一起交流一同進(jìn)步,讓我們?cè)跀z影上產(chǎn)生更大的`共鳴,于是乎,外聯(lián)部和模特部各成員將帶領(lǐng)著大家組織一次踏尋春跡的外拍活動(dòng)。趁著這難得的時(shí)光,讓我們聚在一起,享受春日的洗禮,捕捉春跡,感受攝影世界里帶給我們的震撼。這次旅程,讓我們一起創(chuàng)造最美麗最難忘的攝影經(jīng)歷。

  二、活動(dòng)流程策劃:

  時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)部門 4月8~12號(hào) 完成活動(dòng)的宣傳工作(包括微博,q群,飛信通知協(xié)會(huì)各成員,宣傳圖的展示) 宣傳部 4月9,10號(hào) 統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)(特別是攝影師和模特的人數(shù)) 秘書部 4月12號(hào)前 模特跟攝影師搭檔,組好隊(duì)。分好隊(duì),選出組長。

  模特部,技術(shù)部 4月13號(hào) 12:00二飯門口集合,12:20準(zhǔn)時(shí)出發(fā) 下午4:30沙面公園門口集合,回學(xué)校 各組長。

  搭車路線:從大學(xué)城北站搭地鐵到黃沙站d出入口下。走約 580米到沙面島 。

  三、人員安排

  1、聯(lián)系模特部:謝錦榮

  2、聯(lián)系外校:劉波

  3、前期宣傳工作:宣傳部。

  4、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù):秘書部。

  5、攝影組帶隊(duì)人員:技術(shù)部人員帶隊(duì),各個(gè)攝影師要在拍攝后把照片傳到志威郵箱。

  6 各組長:要收集好各組員的聯(lián)系方式,以便在活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系組員。

  7、活動(dòng)后收相人:李志威,在拍攝之前先收集好各個(gè)攝影師的電話。

  8、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

  四、活動(dòng)意義

  弘揚(yáng)攝影文化,提升大學(xué)生的攝影興趣。立足攝影協(xié)會(huì),打好協(xié)會(huì)本身的外拍品牌活動(dòng),傳播協(xié)會(huì)精神。加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員間的溝通,營造良好文化氛圍。

  五、后備方案

  為防止下雨或中暑,請(qǐng)參加者自帶雨具和水以及身份證。若在下雨可在有瓦的地方躲避。

活動(dòng)策劃 篇7

  前言

  為營造溫馨和諧的校園文化氛圍,使我校畢業(yè)生感受母校關(guān)懷,留下美好的畢業(yè)記憶,現(xiàn)面向全校征集畢業(yè)紀(jì)念品方案。

  一、活動(dòng)目的

  營造良好溫馨的`畢業(yè)氛圍,向廣大畢業(yè)生贈(zèng)送紀(jì)念品,留下美好記憶,激發(fā)畢業(yè)生感恩母校、為母校爭光的情感。

  二、征集對(duì)象

  福州大學(xué)全體學(xué)生

  三、征集時(shí)間

  20xx年3月16日-20xx年4月1日

  四、主辦、承辦單位

  主辦:學(xué)生工作部(處)

  策劃承辦:學(xué)生社區(qū)委員會(huì) 易班工作站

  五、設(shè)計(jì)要求

  (一)畢業(yè)紀(jì)念品方案設(shè)計(jì)具體要求:

  1.結(jié)合學(xué)校特色,融合福大校園文化和畢業(yè)季文化;

  2.必須原創(chuàng),具有創(chuàng)新概念的優(yōu)先選擇;

  3.具有生產(chǎn)的可行性,可批量生產(chǎn),單件成本不超過40元(如紀(jì)念木、筆、紀(jì)念書簽、紀(jì)念明信片等);

  4.各學(xué)院至少完成2份設(shè)計(jì)稿,設(shè)計(jì)內(nèi)容包括禮品名稱、功能、外觀、圖案、材料、工藝、包裝等,說明設(shè)計(jì)思路并標(biāo)注單個(gè)成本明細(xì);可提交半成品展示,便于審核。

  (二)上交地點(diǎn):紙質(zhì)材料請(qǐng)交至學(xué)生公寓9#易班工作站,電子版發(fā)送至郵箱,請(qǐng)注明作者、聯(lián)系方式等。

 。ㄈ┥辖粫r(shí)間:4月1日18點(diǎn)截止。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)制度

  學(xué)校將根據(jù)征集畢業(yè)紀(jì)念品方案進(jìn)行評(píng)選并擇優(yōu)進(jìn)行制作生產(chǎn)。

  畢業(yè)紀(jì)念品方案評(píng)選:

  評(píng)選一等獎(jiǎng)作品1件:榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金800元;

  評(píng)選二等獎(jiǎng)作品3件:榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金500元;

  評(píng)選三等獎(jiǎng)作品6件:榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金300元。

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