活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
幫殘互助，體驗(yàn)殘障，關(guān)注殘疾
二、主辦單位
校團(tuán)委
承辦單位
土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)背景及意義
每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日”是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾為題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)。需要政府和全社會(huì)會(huì)的共同關(guān)注和支持。作為一名有責(zé)任感的大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。
向渴望平等的殘疾人獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走回社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、 宣傳介紹“國(guó)際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。
2、展示和紀(jì)念殘疾人為他們所生活的'社會(huì)多作出的貢獻(xiàn)
3、親身體驗(yàn)殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的。
五、活動(dòng)形式
1、制作展板，張貼宣傳海報(bào)、圖片等；
2、問卷調(diào)查，看看大家對(duì)殘疾人事業(yè)了解多少；
3、做游戲 在游戲中體驗(yàn)殘疾人生活
�、贀艄�，銜水，跳步
將選手分三人一組，編號(hào)1 2 3；
一號(hào)帶眼罩到對(duì)面擊鼓；
鼓響后，二號(hào)從鼓處出發(fā)，口銜裝滿水的紙杯出發(fā)，到一號(hào)出發(fā)點(diǎn)將水倒入一容器，裝滿為止；
三號(hào)攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回
�、诿と速N鼻子 規(guī)則不用說
4、去聾啞學(xué)�；蛳嚓P(guān)地慰問演出，與殘障學(xué)生交流，學(xué)習(xí)手語(yǔ)
六、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
七、活動(dòng)進(jìn)程
1、11月29日至11月30日展板海報(bào)等預(yù)報(bào)，以及校廣。搞好宣傳工作
2、12月1日中午問卷調(diào)查，宣傳“國(guó)際殘疾人日”
3、12月2日換位游戲
4、12月3日慰問演出
其它 略
備注：能找找殘聯(lián)的老師什么的來(lái)講些東西也不錯(cuò)！
活動(dòng)策劃 篇2
【活動(dòng)背景】
為營(yíng)造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分展示各系良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的`拼搏精神，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)和豐富、活躍學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)也為下一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人員。特舉辦福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院跳繩比賽。
【組織機(jī)構(gòu)】
院團(tuán)委主辦；院花樣跳繩協(xié)會(huì)承辦。
【活動(dòng)對(duì)象】
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生均可報(bào)名參加。
【活動(dòng)名稱】
“躍動(dòng)的青春”——第二屆跳繩運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
【活動(dòng)地點(diǎn)】
學(xué)院籃球場(chǎng)
【活動(dòng)時(shí)間】
12月12日
【技術(shù)指導(dǎo)老師】
xx老師
【賽事規(guī)程】
一、競(jìng)賽分組：男子組、女子組。
二、競(jìng)賽項(xiàng)目組：計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。
女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。
團(tuán)體組：1分鐘混雙單搖跳、3分鐘長(zhǎng)繩“8”跳、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力（男、女組）。
三、參賽辦法：
1、由系體育部組織報(bào)名將名單報(bào)于院花樣繩協(xié)；院體育部、院團(tuán)委協(xié)助報(bào)名、組織工作。
2、在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳中，每個(gè)系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)
4人參加、至少有2人參賽，每人限報(bào)2項(xiàng)。
3、3分鐘速度耐力單搖跳，每個(gè)系限報(bào)3人參加。
4、1分鐘混雙單搖跳：男女運(yùn)動(dòng)員各一名，共兩名，各系兩隊(duì)。
5、3分鐘長(zhǎng)繩“8”跳，由各系自行組織10人參賽（男女生各五人）。
6、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力，共4人一組（男女不限），各系各一隊(duì)。
6、參賽者必須是本校在籍學(xué)生，且身體健康能從事此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
7、特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳，參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，無(wú)心腦血管疾病！
四、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、所有項(xiàng)目均錄取前八名。并按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入團(tuán)體總分中。前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、團(tuán)體總分名次：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（按各項(xiàng)得分累計(jì)，分?jǐn)?shù)高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。）
五、報(bào)名辦法：
參賽隊(duì)員身體健康且符合要求者方可報(bào)名參賽。在各系體育部報(bào)名。
六、本規(guī)程未盡事宜將另行通知。
【宣傳方案】
于11月5日前將計(jì)劃書以及相關(guān)的其他文件送及院團(tuán)委，各系學(xué)生會(huì)，進(jìn)行宣傳、組織、開展報(bào)名及選拔。由院花樣繩協(xié)招貼宣傳海報(bào)，發(fā)放報(bào)名表至各班級(jí)；聯(lián)系校廣播臺(tái)，在節(jié)目進(jìn)行期間對(duì)本次活動(dòng)穿插宣傳。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】預(yù)算合計(jì)：340元
1、宣傳費(fèi)用：30元
2、跳繩：220元（長(zhǎng)繩2條80元，速度繩4條140元）
3、筆、水：40元
4、大張獎(jiǎng)狀：5張50元
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：校園本應(yīng)是一片和諧的凈土。然而，新學(xué)期剛剛開始不久的今天，校園安全事故頻頻發(fā)生，安全隱患隨處可見，這給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日--11月6日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
我院各班級(jí)主教（待定）
三、活動(dòng)對(duì)象：
我院全體師生<蓮>
四、活動(dòng)目的：
為全面深入推進(jìn)我院學(xué)生的安全教育，不斷提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的.避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
五、主辦單位：
中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：青年志愿服務(wù)部
六、活動(dòng)內(nèi)容：
㈠前期問卷調(diào)查階段：
深入了解同學(xué)的安全意識(shí)強(qiáng)弱，運(yùn)用問卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)對(duì)身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷由各班團(tuán)支書分發(fā)給同學(xué)填寫。
�、鎲柧淼膮R總、分析階段。
㈢針對(duì)問卷調(diào)查反映的主要問題，設(shè)計(jì)一系列方案，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)：
1)根據(jù)各班級(jí)問卷調(diào)查的實(shí)際情況，結(jié)合具體，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行相關(guān)校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。
a)防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災(zāi)都是因?yàn)樯磉叺男∈挛锒l(fā)的。通過播發(fā)“防火視頻”，讓同學(xué)們切實(shí)體會(huì)到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實(shí)到實(shí)處。
b)防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關(guān)系到我們自身和同學(xué)的利益。通過播發(fā)“防盜視頻”，使同學(xué)們更加深刻的體會(huì)到責(zé)任心的重要性，培養(yǎng)自身的責(zé)任感，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。
2）號(hào)召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關(guān)注校園安全，促進(jìn)校園和諧”活動(dòng)。
㈣后期活動(dòng)反饋階段：
運(yùn)用問卷調(diào)查的形式，評(píng)估同學(xué)對(duì)活動(dòng)后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷的匯總、分析以及總結(jié)，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)匯報(bào)。
�、榭偨Y(jié)：
根據(jù)前后兩次問卷調(diào)查的結(jié)果，評(píng)估、分析同學(xué)們的安全意識(shí)是否增強(qiáng)，并積極主動(dòng)引導(dǎo)身邊的同學(xué)將安全意識(shí)貫徹到身邊的每一個(gè)角落，讓身邊的同學(xué)感受到“安全在你我身邊”。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
�。ㄒ唬┐蠹铱赡懿恢�，在幾十年前，環(huán)保還是一個(gè)新鮮、希奇的事。但隨著近年來(lái)氣候異常、海嘯、洪水、颶風(fēng)等自然現(xiàn)象的頻繁活動(dòng)，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來(lái)諸多的災(zāi)害。保護(hù)和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國(guó)界和行業(yè)，成為政界、商界、學(xué)術(shù)界、媒體等的共同熱門話題。同時(shí)，隨著全球環(huán)保運(yùn)動(dòng)的風(fēng)行，環(huán)保理念日漸深入人心。
�。ǘ┍娝苤�，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然，而還能幸存下來(lái)的對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們?cè)诟械綗o(wú)限痛惜的同時(shí)，今天，隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生們?cè)俅涡袆?dòng)起來(lái)！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)取燃起更多人的激情，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^此次活動(dòng)不僅可以使學(xué)生接受教育，全面提升自身素質(zhì)，而且圍繞了主題，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)大眾對(duì)環(huán)境的熱愛。倡導(dǎo)綠色生活，文明消費(fèi)，創(chuàng)造人人關(guān)心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設(shè)的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的'問題，采取切實(shí)有效的行動(dòng)，拯救我們的家園——地球。
（二）以此活動(dòng)為契機(jī)，向大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。
三、活動(dòng)主題：綠色校園，鳥語(yǔ)花香。環(huán)保成果，你我共享。
四、活動(dòng)單位
主辦方：院團(tuán)委
承辦方：醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
協(xié)辦方：各系團(tuán)總支
五、報(bào)名條件
�。ㄒ唬┧性谛W(xué)生，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，熱心環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)；
�。ǘ┢胀ㄔ捔骼�，具備良好的交流與溝通能力；
（三）具備良好的個(gè)人氣質(zhì)和綜合素質(zhì)，無(wú)違紀(jì)記錄；
�。ㄋ模┠軌蚍e極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責(zé)任。
六、報(bào)名方法
于3月13日之前到各系團(tuán)總支處報(bào)名或直接到醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支報(bào)名
七、評(píng)選方式
評(píng)選原則：公平、公正、公開；
（一）初賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，即淘汰的方式；
�。ǘ┯伞靶@環(huán)保形象大使”選拔賽評(píng)委會(huì)評(píng)審，并結(jié)合同學(xué)們投票的方式評(píng)選出校園環(huán)保形象大使一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
八、環(huán)保形象大使任期：一年。
九、環(huán)保形象大使的責(zé)任：
�。ㄒ唬⿴ь^維護(hù)校園環(huán)境，對(duì)環(huán)保理念進(jìn)行宣傳；
�。ǘ﹨⒓迎h(huán)境保護(hù)相關(guān)工作會(huì)議、社會(huì)公益活動(dòng)；出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
十、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月9日（星期一）：下達(dá)大賽通知于各系團(tuán)總支
3月13日（星期五）：由各系團(tuán)總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場(chǎng)順序
3月19日（星期四）：初賽18：00
3月26日（星期四）：決賽18：30
十一、相關(guān)主題性活動(dòng)：決賽時(shí)開展現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保主題的簽名活動(dòng)。
十二、選拔賽預(yù)定流程：
�。ㄒ唬┏踬悾�3月19日）
1、環(huán)保知識(shí)問答
2、綜合才藝展示
3、公布進(jìn)入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目
�。ǘQ賽（3月26日）
1、個(gè)人演講
2、環(huán)保議題發(fā)揮
十三、比賽內(nèi)容說明
�。ㄒ唬┉h(huán)保知識(shí)問答：
對(duì)選手的環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)、意識(shí)程度進(jìn)行考察，時(shí)間不超過2分鐘。
�。ǘ┚C合才藝展示：
從多方面對(duì)選手的綜合素質(zhì)、才藝、舞臺(tái)形象等進(jìn)行考察，時(shí)間不超過5分鐘。
�。ㄈ﹤�(gè)人演講：
選手個(gè)人演講，根據(jù)其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題，進(jìn)行演講，并對(duì)其表達(dá)能力及感染力進(jìn)行考察，其演講時(shí)間不超過3分鐘。
�。ㄋ模┉h(huán)保議題發(fā)揮：
選手自由發(fā)揮，通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（例：可結(jié)合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護(hù)環(huán)保主題的平面設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)、攝影作品、FLASH、視頻DV、環(huán)�？谔�(hào)、廣告文案、服裝設(shè)計(jì)等作品；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾，時(shí)間不超過四分鐘。
十四、組委會(huì)及評(píng)委會(huì)組成
顧問：XXX
策劃書、策劃總監(jiān)：XXXX
執(zhí)行總監(jiān)：XXXXX
評(píng)委組：XXXXXX
主持人：待定
執(zhí)行助理：XXXX
宣傳組：XXXX
記錄組：XXXX
場(chǎng)務(wù)組：XXX
衛(wèi)生組：XXXXX
十五、活動(dòng)宣傳：
�。ㄒ唬┣捌冢合嚓P(guān)主題的展板及海報(bào)，并結(jié)合廣播臺(tái)面向全院宣傳本次活動(dòng)，大賽期間邀請(qǐng)職院報(bào)及大學(xué)生記者團(tuán)進(jìn)行報(bào)道。
�。ǘ┖笃冢汉�(bào)展出大賽最終結(jié)果并請(qǐng)?jiān)簭V播臺(tái)進(jìn)行宣傳。并邀請(qǐng)形象大使做宣傳活動(dòng)。
醫(yī)護(hù)系學(xué)生科
醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
醫(yī)護(hù)系學(xué)生會(huì)
20xx年3月13日
活動(dòng)策劃 篇5
一、 基礎(chǔ)工作
1、小組名稱：XXX
2、帶隊(duì)老師：XXX
3、成員構(gòu)成：由 XX 名同學(xué)組成，基本信息如下表：
姓名 性別 年級(jí) 學(xué)號(hào) 院系 身份證號(hào)
二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排：
1、時(shí)間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
2、地點(diǎn)：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級(jí)中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村
及周邊縣區(qū)中學(xué)
三、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的：
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國(guó)家自考政策，邀請(qǐng)專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查、實(shí)踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專家開展講座：
針對(duì)我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的`具體情況，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國(guó)家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育。
2、支教
對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動(dòng)。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長(zhǎng)期聯(lián)系，幫助其更好地成長(zhǎng)，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對(duì)一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報(bào)告。
4、實(shí)踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
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