（集合）主題活動策劃15篇
主題活動策劃1
一、班會主題
陽光青春，健康成長
二、活動背景
時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現(xiàn)在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！
三、活動目的
1、讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓139班班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的'溫暖，增進同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動時間
20xx年4月18日
五、活動地點
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)
七、活動形式
室外以游戲為主
八、活動前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。
游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
�。ㄈ缦掠陝t改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。
活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒咏Y(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預(yù)算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預(yù)計50元。
主題活動策劃2
活動目標(biāo)：
1、知道谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習(xí)俗。
2、在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語言表述。
3、感受牡丹花的美，愿意愛護牡丹花。
重點難點：
重點：在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征
難點：能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)
活動準(zhǔn)備：
古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張，相機、ipad
活動過程：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習(xí)俗
教師出示游人在賞牡丹花的照片，師：今天早晨我發(fā)現(xiàn)公園里的人很多，你們看看他們在干什么？教師出示一張古人賞牡丹的圖片，師：這是什么時候的人？他在干什么？
小結(jié)：今天是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣，古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會觀賞牡丹花。我們也去公園中觀賞牡丹花吧。
教師組織學(xué)生到中山公園中的牡丹園觀賞牡丹花，出發(fā)前提出出行安全要求。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征
（1）學(xué)生觀察牡丹花花朵的顏色、形狀和味道。
師：公園中的牡丹花有哪些顏色？你看到過其他顏色的牡丹花嗎？牡丹花的花朵什么樣？像什么？牡丹花有香味嗎？
小結(jié)：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、紅色的，每一朵花都有好多層花瓣，花朵是圓形的，聞起來還有淡淡的香味。
�。�2）學(xué)生觀察牡丹花花葉的顏色和形狀？
師：牡丹花的葉子什么樣？像什么？和你的小手比一比。
小結(jié)：牡丹花的葉子是大大的，像一個手掌，像一把小扇子…
�。�3）學(xué)生用相機和ipad記錄自己喜歡的.牡丹花
3、引發(fā)學(xué)生愛護牡丹花的情感
請園林叔叔向?qū)W生宣傳愛護牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我們小可以用眼睛看，用相機把漂亮的牡丹花照下來，可以聞一聞，但是千萬不能用小手摸，因為手上有小細(xì)菌，小細(xì)菌會使牡丹花生病，生病了牡丹花就謝了。
4、師生交流觀賞牡丹花時的發(fā)現(xiàn)和感受教師帶領(lǐng)學(xué)生回到班級中，將學(xué)生記錄的牡丹花照片滾動播放。
師：這是誰拍攝的牡丹花？你的牡丹花是什么顏色的？你喜歡它嗎？你喜歡它哪里？或你覺得它哪里最美？
換問法：這朵牡丹花漂亮嗎？哪里最漂亮？你們猜猜這是誰拍攝的？
延伸活動：
學(xué)生欣賞感受牡丹花的美后，嘗試用多種材料顏料、毛筆、毛刷、報紙團、海綿、瓶底、自制粉撲等多種材料作畫表現(xiàn)牡丹，進一步感受牡丹的美。
活動總結(jié)：
本節(jié)活動有四個巧妙之處：
1.充分調(diào)動了學(xué)生的多種感官。學(xué)生通過看一看、聞一聞、比一比，通過親身感知去認(rèn)識牡丹花，解決活動的重點認(rèn)識牡丹花的外形特征。
2.引導(dǎo)學(xué)生分層次有目的的觀察。根據(jù)小班學(xué)生的年齡特點注意時間較短，觀察外形特征時分兩次去觀察，一次觀察花朵，一次觀察花葉，學(xué)生帶著觀察目的有效的觀察，對牡丹花外形特征的認(rèn)識更加充分。
3.通過電子設(shè)備輔助學(xué)生表達。學(xué)生不僅用多種感官感知體驗，學(xué)生通過電子設(shè)備相機、ipad等影像來表達自己的收獲，結(jié)合圖片進行表達與分享。
4.巧妙利用園林叔叔。通過邊看園林叔叔的修剪照顧牡丹花邊聽園林叔叔講解愛護花草的知識，學(xué)生體會到了園林叔叔的辛苦同時會激發(fā)學(xué)生愛護牡丹花及身邊的花草。
主題活動策劃3
一、活動主題
走進馬路，與信仰對話
二、活動意義與目的
為響應(yīng)院團委要求“與信仰對話”主題團日活動。讓我校同學(xué)樹立正確價值觀，糾正同學(xué)們之前錯誤的思想觀念。我團支部積極與32小區(qū)建立定點定時服務(wù)對象，前去石河子賓館前的十字路口體驗交通文明崗。告別“中國式過馬路”，爭做有道德有思想懂文明的.當(dāng)代大學(xué)生。
三、時間安排
時間：5月14日上午10：30至13：00下午17：30至20：00
地點：石河子市石河子電大與石河子賓館交界十字路口
四、活動形式
1.走進馬路，根據(jù)紅路燈指引行人過馬路。
2.站崗中，面對行人有亂闖紅燈行為，進行當(dāng)面勸解。
3.活動結(jié)束，請行人對我們站崗行為進行采訪評價。
五、支部名稱
臨床醫(yī)學(xué)20xx級第三團支部
六、參與人數(shù)
34人。請假人數(shù)：0人。曠到人數(shù)：0人
簽字：xxx
主題活動策劃4
班會目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3通過活動讓學(xué)生真正學(xué)會如何做人。
班會過程：
一、出旗
二、唱隊歌
三、活動開始
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！六年級《學(xué)會感恩，勵志成才》主題班會現(xiàn)在開始！
甲：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤。我們的成長離不開父母的養(yǎng)育、細(xì)心的呵護。乙：從一個嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，多少個日日夜夜深情呵護；從上小學(xué)到現(xiàn)在的初中，乃至將來的高中、大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。甲：感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩更是一種品質(zhì)。因為感恩才會有這個和諧、多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
乙：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。讓我們心懷感恩，勵志篤學(xué)，讓我們的世界因為感恩而精彩。
四、討論：我們怎樣認(rèn)識感恩的？
甲：同學(xué)們，你們是怎樣認(rèn)識感恩的？
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
乙總結(jié)：
剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
五、感恩父母:
1.甲：首先，讓我們來看幾個小故事。
乙：多么感人的故事。
甲：多么偉大的父愛！看了以上的一些小故事，你有什么感想？說一說你和母親之間的事情吧！（請學(xué)生說一件有意義的事情）
乙：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
甲：親情就是一生相伴的盈盈笑語，乙：親情就是漂泊天涯的縷縷思念，甲：親情就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，乙：親情就是兒女成長的殷殷期盼。
2、甲：古往今來，有很多歌頌父母的語句和詩歌，如可憐天下父母心等，下面我們搞個小比賽，看看大家能說出還有哪些語句？（看同學(xué)舉手，喊人回答）
3、甲：親愛的同學(xué)們，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。母愛是天底下最偉大、最無私的。
乙：常言道:鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一道道皺紋？感恩需要你用心去體會，去報答。
4、甲：下面有請女生合唱《聽媽媽講那過去的事情》
5.請大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。
六、感謝老師甲：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
乙：接下來，請欣賞詩歌朗誦《感恩老師》
合：借此機會，我們想對所有的老師說：“是您哺育了我們，您把一生都奉獻給了我們，您從沒有過怨言”我們真心的向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
七、感恩社會
甲：可是現(xiàn)實中一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。
在學(xué)校里，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語文課他看外語，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它
這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的.幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
乙：同學(xué)們感恩重在行動，學(xué)會感恩，就要學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益。體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家如此的學(xué)會感恩、學(xué)會尊重，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的更多、、、、、、
甲：接下來讓我們共同來朗誦詩歌《生活在感恩的世界里》
八、班主任總結(jié)：
甲：下面請李老師為我們總結(jié)。
同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你們的愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學(xué)們：
1.孝敬父母，學(xué)會體貼;
2.尊敬老師，努力學(xué)習(xí);
3.尊重他人，團結(jié)友愛
九、結(jié)束語：合：同學(xué)們，讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動，以學(xué)習(xí)的頑強拼搏和點滴進步，去報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界因感恩而更加美好燦爛！今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
主題活動策劃5
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(特色班級活動方案20xx)一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
�。亨迡寢專蠋煟瑺T光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的`眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶�！敖處煿�(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)
主題活動策劃6
一、活動引言
在我們的學(xué)習(xí)生活中，不少學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或不注意用眼保護等等原因?qū)е铝怂麄円暳Φ南陆�，從而帶上了眼鏡。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對于眼睛的保護就顯得尤為重要了。
二、活動目的
為了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界，保護大家的視力穩(wěn)定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學(xué)們對于眼睛保護及眼鏡維護的`意識及積極性。
三、活動時間
XX年10月31日下午1：00
四、活動地點
常客隆超市門前
五、活動主辦單位
常熟理工物電青協(xié)：外聯(lián)部素質(zhì)拓展部
活動協(xié)辦單位
常熟文泰眼鏡店（校對面）
六、活動對象
常熟理工學(xué)院所有在校師生
七、活動準(zhǔn)備
1、聯(lián)系新聞中心，確保當(dāng)天能夠記錄下此次活動，編寫新聞稿；
2、聯(lián)系學(xué)生會宣傳部，制作相關(guān)海報；
3、聯(lián)系大學(xué)生活動中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設(shè)備；
4、如果必要，進行一系列外聯(lián)活動，如聯(lián)系眼鏡店，講明相關(guān)事宜；
5、活動前準(zhǔn)備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件；
6、如果有必要，組織若干人員進班宣傳此次活動，講明此次活動的主要內(nèi)容，舉辦時間，地點等相關(guān)事務(wù)；
7、與文泰眼鏡聯(lián)系物品
視力表
100
愛眼護眼宣傳冊
100
眼鏡布
150
眼鏡盒
50
八、活動內(nèi)容
1、免費對大家的眼鏡做一些調(diào)整；
2、部份參加活動者可免費得到鏡布一塊，鏡盒一個；
3、為廣大師生提供免費清洗眼鏡，免費測查視力的服務(wù)；
4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費為大家安裝該零件；
5、在現(xiàn)場會有特定人員教給大家一定的眼睛保護小技巧及正確的眼保健操（可現(xiàn)場提一些關(guān)于用眼的問題）。
九、注意事項
1、在活動舉行前兩小時，工作人員在�？吐￠T前集中，統(tǒng)一布置現(xiàn)場，并且安排兩人前去接待文泰眼鏡店人員；
2、在與文泰眼鏡店聯(lián)系時，向?qū)Ψ酱_定所需帳篷，桌，以數(shù)量，是否需要電源點等問題；
3、參與人員討論活動到底什么時間舉辦及舉辦幾小時，越快越好；
4、在活動中我們要確保商家及學(xué)校的東西不會丟失，損壞，如發(fā)生這些情況，要向負(fù)責(zé)人表明，并與商家或?qū)W校積極協(xié)議；
5、在整個活動中，我們要以謙虛的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨榕c人相處，說話時要有禮貌；
6、活動結(jié)束后，要第一時間整理現(xiàn)場及歸還器材，并感謝學(xué)校和眼鏡店的配合。
十、活動經(jīng)費預(yù)算
打印策劃書及相關(guān)宣傳卷
20元
打印活動海報
70元
水
35元
十一、活動總結(jié)
（1）及時將相關(guān)材料整理好，及時做好新聞報道工作；
（2）活動結(jié)束之后相關(guān)參與人員，做好總結(jié)工作，寫小結(jié)，揚長補短；
（3）歸還相關(guān)物品，感謝相關(guān)老師和文泰眼鏡店對本活動的大力支持。
主題活動策劃7
活動時間：x年xx月xx日星期x
活動地點：各班教室
活動準(zhǔn)備：音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。
活動目的：
1.了解元宵節(jié)時一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動流程
一、介紹元宵節(jié)。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎?
教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么?教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
二、師幼一起欣賞花燈。
教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗��？梢阅闷饋砜矗且⒁廨p輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。
請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。
教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈?教師將幼兒說到的'不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。
三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。
教師：猜猜，我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做?家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。
教師：瞧，我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手，吃元宵。
活動反思：
活動優(yōu)點：1、活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿意。
2、有家長的參與，活動進行的比較有序。
3、這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。
活動不足：
1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么突然了。
2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動的銜接就不夠緊湊了。
主題活動策劃8
活動目標(biāo)：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；活動形式：親子互動活動。
活動范圍：
全班幼兒及家長活動時間：2個小時。
活動組織：
教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知（范例）親愛的家長朋友，您好！
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶�；顒�，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長活動時間：本周五下午（15：00—17：00）
活動目的：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的`第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地：
多功能廳或本班教室xx幼兒園20xx年xx月xx日
活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你——"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
圖片四、欣賞童話受啟發(fā)活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕�；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好
五、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）背景音樂：輕柔的音樂活動準(zhǔn)備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
主題活動策劃9
一、活動背景：
為響應(yīng)第二屆“責(zé)任杯”團日活動，學(xué)校各部門開展了第二屆“責(zé)任杯”團日活動，主題為“20xx，在我身邊尋找榜樣”。學(xué)院團委對此活動非常重視，鼓勵各團支部積極參與。
該班團支部積極響應(yīng)團委號召，團支部成員召集該班成員召開支部會議，討論了此次活動的方向和具體內(nèi)容。最后，金毅先生以其人格魅力和實際行動得到全班的認(rèn)可，被確立為我們班值日杯小組日活動的“楷�！薄�
二、活動目的：
1、讓更多的同學(xué)了解我們的榜樣，一起學(xué)習(xí)他們的事跡。
2、用榜樣的力量鼓勵和督促同學(xué)不斷進步。
3、增強班級凝聚力。
三、活動主題：
“老師，哥哥，榜樣”
四、活動流程：
根據(jù)地質(zhì)08—1班“老師，哥哥，模型”小組日活動策劃書中的“活動內(nèi)容”。
1、準(zhǔn)備階段：
召開班會，討論本次活動涉及的方面和工作，將活動中需要完成的工作和需要注意的細(xì)節(jié)分配給具體的同學(xué)。
2、活動階段：
根據(jù)事先制定的活動計劃，指定專人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。
3、結(jié)束階段：
根據(jù)事件發(fā)生后的實際情況，編輯本次事件中收集的照片等相關(guān)資料。
活動：
1、確定榜樣候選人
通過課堂討論，結(jié)合活動主題，我們發(fā)現(xiàn)資源與環(huán)境學(xué)院的金怡老師是我們班小組日活動的“楷�！薄�
2、請金老師舉例
團支部充分整合了學(xué)生的想法，向正在北京讀書的金毅先生發(fā)出了真誠的“邀請”，表達了他為金毅先生樹立榜樣的愿望。
金先生接受了我們的邀請，在百忙之中積極配合我們的活動。
3、“尋找范例”正在進行——數(shù)據(jù)收集
1）金先生的班級
一個有責(zé)任心有才華的老師——他是激勵我們的好老師！
金老師的課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、幽默。最重要的是他讓我們主動學(xué)習(xí)，帶著使命感學(xué)習(xí)。這是他作為老師最大的閃光點！
數(shù)據(jù)收集方法：
我了解到一個有名的同學(xué)有一個金老師上課的短視頻和照片，主動去找那個同學(xué)，以便收集上課的視頻。
向許多地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生了解他們對金老師的教學(xué)的看法。
2）金老師的學(xué)習(xí)路徑（見附件1）
一個尊敬老師，感恩、堅韌、執(zhí)著、上進的學(xué)長——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！
數(shù)據(jù)收集方法：
請金先生整理一下簡歷，發(fā)郵件給我們。
3）金老師的話（見附件2）
一個關(guān)心我們，注重德育的老師——他讓我們知道有一個哥哥在默默的指導(dǎo)我們！
第一節(jié)課，他在課本扉頁上要求我們“珍惜青春，好好學(xué)習(xí)，報答父母，因為他們?yōu)槟愀冻隽颂唷薄?/p>
課后，金老師不僅幫助我們回答課程的問題，而且作為一個負(fù)責(zé)任的.老師和關(guān)心弟弟妹妹的哥哥，督促和教導(dǎo)我們，積極回答我們學(xué)習(xí)之外的問題，給我們關(guān)于考研等方面的建議。
數(shù)據(jù)收集方法：
從學(xué)生中收集整理金老師的話。
4）金老師勇敢地救下落水兒童（見附件3）
一個勇敢行善，不愿留名的人——他就是踐行大愛，不求回報的榜樣！
3月6日下午3點半，學(xué)校一號教學(xué)樓附近的心悅湖傳來一聲救命的聲音，打破了開學(xué)時校園的寧靜。這時，一個路過的年輕人脫下外套跳進了冰冷的湖里！
孩子被救上岸后，救助者渾身濕透了。被問到營救英雄的名字時，他只說應(yīng)該，拿起外套就走了，拒絕透露姓名。
最后，在大家的追問下，我得知主人公是我們學(xué)校資源與環(huán)境保護學(xué)院的老師，他的名字叫金毅。
數(shù)據(jù)收集方法：
收集被救兒童家長的文字、橫幅照片及相關(guān)報道
4、“遇見思琪”班會——學(xué)習(xí)范例
1）“賢”的挖掘與思考
召集全班同學(xué)學(xué)習(xí)金先生，學(xué)習(xí)他的先進事跡。
以討論和演講的形式，發(fā)掘金先生的內(nèi)在品質(zhì)。
2）如何“思其”
請反思自己兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。
讓學(xué)生樹立“榜樣感”，在以后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時刻督促自己。
3）發(fā)自內(nèi)心
請寫出自己的經(jīng)歷或者想對金先生說的話。
5、PPT制作及相關(guān)資料的編輯。
不及物動詞活動評估：首先，值得肯定的是，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>
1、提高我們班的凝聚力，戰(zhàn)斗力，創(chuàng)造力。
2、調(diào)動全班的積極性，增強學(xué)生的相互合作意識和班級的凝聚力。
3、榜樣們事跡突出，思想教育力度大。
4、活動反響不錯，真的樹立了“榜樣”在活動中，同學(xué)們真的學(xué)到了金一老師的珍貴。
同時，在成功舉辦活動的同時，我們也認(rèn)真反思了自己的不足，具體表現(xiàn)在：
1、雖然無法與金燦先生面對面交流的問題可以通過網(wǎng)絡(luò)解決，但仍會對活動的整體效果產(chǎn)生輕微影響。
2、在與被救兒童的家長溝通時，為了考慮他們拍照的方便和不便，貿(mào)然提出拍照要求。
總之，在以后的活動中，我們會堅持自己的優(yōu)勢，克服自己的不足，努力做到最好！
五、活動描述：
1、這次活動的目的是弘揚我們身邊榜樣的力量，讓更多的學(xué)生了解我們身邊的榜樣，并督促我們隨時向他們學(xué)習(xí)。
2、活動經(jīng)費由我們班費支付。
主題活動策劃10
活動背景：
圣誕節(jié)是西方的春節(jié)，隨著中西文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其是在中國年輕一代的影響逐漸增，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個隆重的節(jié)日。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶�；顒釉絹碓绞艿綄W(xué)生的關(guān)注。
圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式，對學(xué)生的吸引非常巨，即使因為各種原因，他們可能無法親自參加本次活動，但是，一個恢而溫馨的圣誕party依然能成為學(xué)生們閑暇之時津津樂道的話題。其影響力之難以表述！通過這次圣誕派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在學(xué)生的心中將前進一步。
這次活動，我們將以“快樂圣誕，共度平安夜！”來命名，在活動的'宣傳中，我們會不遺余力的為贊助商做宣傳；同時，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動，讓我們攜手，把這次圣誕派對在長春高校做、做好！
活動主題：
快樂圣誕，共度平安夜！
活動主旨：
豐富課余生活、活躍校園氣氛、讓家在圣誕夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)各校學(xué)生風(fēng)采！
活動時間：
xx年12月25日下午5：00—8：30
活動地點：
xx區(qū)
主辦方：
吉林動畫學(xué)院，長春工業(yè)學(xué)，吉林學(xué)，東北師范學(xué)，吉林農(nóng)業(yè)學(xué)等各兄弟院校
承辦：
各贊助商家
一、市場分析
1、在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在本次型的活動中進行宣傳，效果可想而知。
3、因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們學(xué)生會建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次圣誕party，將會使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！
4、高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
5、本次活動將有我校和兄弟院校同學(xué)到場（因場地參加人數(shù)不限），并會在我校及本市各高校廣為流傳。
二、宣傳方式
1、橫幅：為期一周的橫幅宣傳，在學(xué)校人流量最多最明顯的位置24小時橫掛條幅
2、張貼海報為贊助商家宣傳
3、立式廣告牌
4、校廣播站廣播宣傳
5、活動冠名等宣傳方式
三、贊助活動意義
1、增加校企業(yè)之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
2、擴公司在各高校的影響力，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的占有率。
3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
4、我們真心希望能夠以次活動的契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最利益的實現(xiàn)。
我們將在以后的工作為貴公司提供更的支持。
希望貴公司能謹(jǐn)慎考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé)，公司可以派人監(jiān)督，希望能和貴公司通過合作共同搞好這次活動，期待您的加入！祝我們合作愉快！
主題活動策劃11
一．班會主題
二．活動背景
三．活動目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2.讓09經(jīng)濟班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機構(gòu)，期刊有一個好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學(xué)之間的感情，使整個集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動時間
五、活動地點
六、參與人員
贊助單位
七、活動形式
八、活動前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的“CT”計劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖
游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。
游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。
活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的'事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒咏Y(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預(yù)算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預(yù)計50元。
主題活動策劃12
活動引言：
愛情，從古至今都是一個永恒的話題。每個時期的愛情，都有著時代的記憶�；蛎篮没蛱弁矗蛱鹈刍虮瘋�；在愛情的國度里，有著不同的感受。是戀愛的甜蜜、是邂逅的記憶、是錯過的華麗、是暗戀的羞澀還是即將告別的過去。
“匆匆那年”愛情晚會，帶領(lǐng)每個有過愛情的人一起去回憶、尋找那些年的`匆匆愛情。
本場晚會作為XX級廣播電視編導(dǎo)班專業(yè)實踐所制作的一場晚會，其晚會主題為“愛情主題晚會”�？梢�，愛情是一個經(jīng)久不衰的話題，無論是懵懂的少年、成熟的青年、年邁的老年都在享受著愛情帶來的浪漫和溫暖。
因此，作為晚會第一組團隊，經(jīng)過討論、考慮晚會的可行性，最終確定做本場愛情主題晚會。
一、活動主題
匆匆那年——愛情主題晚會
二、晚會構(gòu)想
1、節(jié)目類型比例
�。�1）節(jié)目類型：舞蹈、情景劇、歌曲、互動；
�。�2）節(jié)目數(shù)量：8個節(jié)目左右；
�。�3）節(jié)目數(shù)量比例：主持人（5%）、歌曲（30%）、舞蹈（20%）、情景�。�20%）、互動（25%）；
2、時長安排：50分鐘
主持人（8分鐘）、歌曲（15分鐘）、舞蹈（10分鐘）、情景劇（5分鐘）、串場視頻（5分鐘）、其他（7分鐘）；
3、場地安排：
�。�1）演員席：
演員作為首先安排在化妝間，如化妝間空間不夠，坐在觀眾席左側(cè)的前兩排；
�。�2）觀眾區(qū)：
觀眾分為兩個觀眾區(qū)，一個是在觀眾席，另一個是在舞臺前。
4、主持人定位和分工：
定位：
�。�1）主持人在面對觀眾是，有較強的自我能力和語言組織能力；
�。�2）主持人要有敏捷的思維能力和較強的隨機應(yīng)變能力；
�。�3）有幽默感和親和力；以及有較強的感染力，抒發(fā)整場晚會的情緒和氣氛。
分工：
�。�1）在本場晚會中，主持人具有串聯(lián)節(jié)目和互動環(huán)節(jié)的作用；
�。�2）其出場形式按照節(jié)目順序進行。
�。ㄗⅲ涸诒緢鐾頃校渫頃问�?jīng)Q定了主持人在節(jié)目中所占的比例，所以有主持人，但要弱化主持人的比例）
三、晚會展現(xiàn)元素
本場晚會以愛情為主題的晚會，在節(jié)目形式上以視頻和表演為主。將以節(jié)目的形式詮釋對愛情的理解。在本場節(jié)目中，運用“愛情法宣誓”元素和VCR視頻進行開場，并且以舞蹈、情景劇、歌曲等節(jié)目元素展現(xiàn)“匆匆那年”晚會主題。在晚會節(jié)目中，雙人舞蹈與小提琴，通過視覺與聽覺，將觀眾帶入愛情的世界里，感受匆匆那年的愛情故事。
四、晚會節(jié)奏分析
1、動情點：
主動情點：
在節(jié)目二的情景劇中展現(xiàn)；節(jié)目表現(xiàn)的是一對青梅竹馬的男女，在種種原因之下，兩人沒有在一起；男孩去參軍，女孩在家給男孩寫信，當(dāng)女孩得知自己已快病亡時，而此時男孩還有兩年才能回來，女孩因為太了解男孩，所以給他什么信，男孩怎么回信她都知道，所以，將兩年的信寫好，讓男孩的母親隔一段時間發(fā)一封。
講述一個凄美的愛情，從表現(xiàn)形式上來說，現(xiàn)場表演與視頻播放相互交叉，時空轉(zhuǎn)換進行表演。
輔動情點：
1.互動環(huán)節(jié)�；迎h(huán)節(jié)所展現(xiàn)的是暗戀中的男女，將借以舞臺，將他們作為一個求愛的現(xiàn)場。借以視頻的輔助，引起觀眾的共鳴；
2.結(jié)尾VCR。VCR作為整場晚會的升華部分，視頻內(nèi)容采訪情侶、異地戀、單身青年對愛情的表達和詮釋。
在節(jié)目中有一個主動情點，兩個輔動情點。
2、高潮點：
在節(jié)目中，高潮點設(shè)計在節(jié)目六互動環(huán)節(jié)中，借以主持人的功能，將現(xiàn)場表白的氣氛充分的表現(xiàn)出來。所以，在此節(jié)目中，作為整場晚會的高潮點。
五、晚會時間進程策劃安排
道具制作：劉璐璐、李奕佳、馬悅
公關(guān)策劃：韓亞琳、劉雨農(nóng)
宣傳、推廣：郝銀麓
十、亮點陳述
1、晚會立意：
本場以愛情為主題的晚會，從晚會主題來看，愛情類晚會受到大多數(shù)觀眾的喜愛；從觀眾定位來看，其節(jié)目傾向于現(xiàn)代，適合80及90年代觀看。
2、節(jié)目內(nèi)容：
在節(jié)目類型來看，歌舞表等占據(jù)一定比例，使觀眾在觀看時，不會因為其中一個類型節(jié)目過多而導(dǎo)致審美疲勞；
愛情，對與每個人而言，有著不同的體會�；虻玫交蚴�，也許相愛的人由于種種原因不恩能夠在一起；也許你愛他他不愛你；也許……
愛情中的點滴將會在節(jié)目內(nèi)容中呈現(xiàn)，一起哭一起笑，一起感動流淚，一起追憶匆匆過去的那年……
十一、經(jīng)費預(yù)算
項目名稱數(shù)量單價（元）總額（元）備注演員服裝12套50 600道具材料300道具制作材料資料打印若干0.2 30舞美材料400舞美設(shè)計材料其他費用200元總計約1530元
注：由于小劇場里有燈光、追光燈等器材，故此項費用可以省去。
主題活動策劃13
1
圣誕節(jié)活動主題名稱：超市“勝家平安夜送平安、祈�！�
1“勝家平安夜送平安、祈�！被顒印�
內(nèi)容：對當(dāng)天入場消費的'顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。
預(yù)算費用及數(shù)量：蘋果500枚
2.“勝家新年愛心火柴”公益活動
內(nèi)容：
�、賹Ξ�(dāng)天在超市消費的顧客告之：可將超市小票投入“愛心火柴盒”內(nèi)�？蓪⒆约旱穆�(lián)系方式留下;
�、谠�1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內(nèi)小票累計的金額1%做為愛心公益，為市福利院捐送冬衣、冬鞋。
預(yù)算費用：
(1)制作：噴繪一幅，“勝家新年愛心火柴”
(2)制作：愛心火柴盒一個
(3)費用：20xx元左右
3“勝家新年禮物特賣”活動
內(nèi)容：每晚營業(yè)時間內(nèi)設(shè)置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)
預(yù)算費用：購置圣誕老人100個
圣誕絲巾10個
圣誕帽100個
4.“零點圣誕老人送福派發(fā)禮品”活動
內(nèi)容：平安夜零點由圣誕老人逐個包間派發(fā)圣誕禮品。
預(yù)算費用：此項由酒商提供
5.酒商禮品派發(fā)/抽獎活動
收費方式、服務(wù) 流程 ：
1.所有包廂均采用三小時預(yù)買方案，如包廂要求續(xù)時，必須再次預(yù)買三小時。
2.由領(lǐng)位將客人引領(lǐng)至前臺，由前臺根據(jù)排房程序及客人要求安排相應(yīng)包房，并指引至收銀臺預(yù)買三小時房費后，由領(lǐng)位引至相應(yīng)包房。
3.當(dāng)客人要求續(xù)時后，需向前臺再次預(yù)付三小時房費后，方可再次開機。
主題活動策劃14
一、活動目的：
1、通過個人、教室、校園衛(wèi)生知識方面的講解，引起學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的重視。
2、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
二、活動形式：
教師授課制
三、活動準(zhǔn)備：
幻燈片PPT、有關(guān)個人、教室、學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)資料
四、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、小朋友們，我們這學(xué)期開學(xué)已有兩個星期了，每天早晨，你們都會刷牙、洗臉，帶著一張干干凈凈的臉頰來上學(xué)，走進潔凈的校園，走進桌椅整齊的教室，這樣的學(xué)習(xí)生活，你喜不喜歡��？（學(xué)生答）今天，就讓我們一起來認(rèn)識我們自己、我們的教室和學(xué)校。
2、讀課題：《講衛(wèi)生愛環(huán)境》
�。ǘ﹤�人衛(wèi)生
1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個小朋友想和大家打個招呼，讓我們一起看看吧）
2、思考：你覺得邋遢大王怎么樣？你喜歡他嗎？
3、學(xué)生評判關(guān)于飲食的一些現(xiàn)象；出示“醫(yī)生寄語”。
4、講解運動衛(wèi)生的注意事項（聯(lián)系學(xué)生生活實際）。
5、關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生，重點講解“用眼衛(wèi)生，”強調(diào)“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的.養(yǎng)成教育。
6、儀表衛(wèi)生的相關(guān)知識講授；并考一考學(xué)生的基本常識；以圖片形式出示“看不見的細(xì)菌”，讓學(xué)生更加注重個人衛(wèi)生。
7、討論：我們怎樣注意個人衛(wèi)生呢？（學(xué)生交流，發(fā)言）
�。ㄈ┙淌倚l(wèi)生
1、看“掃地圖”，思考：你這樣掃過地嗎？這樣對嗎？為什么？
2、出示“正確掃地圖”，教師講解。
3、觀看“排桌椅”視頻，學(xué)生說一說，教師補充。
4、出示：擦玻璃“圖，教師講解。
總結(jié)：我們在學(xué)校里的大部分時間是在教室里度過的，教室是我們的家，為了讓家更干凈，讓我們更好地學(xué)習(xí)，要學(xué)會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等，這樣的家才溫馨。
（四）校園衛(wèi)生
1、出示“校園圖”，問學(xué)生：這是什么？干不干凈？
2、出示“垃圾圖”，引起反差、注意。
3、教師代替校園向小朋友說一句話。
4、遇到垃圾，你該怎么做呢？（出示圖片）
5、認(rèn)識垃圾筒、學(xué)會倒垃圾（圖片、短片）
總結(jié)：美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙，小朋友愿不愿意幫助他？有時候，你一個小小的動作，就會有大大的收獲，學(xué)校因你而美麗。
�。ㄎ澹┡氖指瑁涵h(huán)保衛(wèi)生歌
總結(jié)：小朋友們，當(dāng)你們帶著干凈的臉頰來上學(xué)時，看到的是潔凈的校園、教室，希望你們放學(xué)的時候，依然是來時的模樣，講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責(zé)，看誰是最講衛(wèi)生的小朋友，讓我們一起努力吧！
主題活動策劃15
一、懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬，年輕的我們，歡聚在廣西師范大學(xué)這個熱和的大家庭里。由于緣，我們走在一起；由于夢，我們走在一起，由于年輕，我們相聚在這里。大學(xué)，是展示我們才華的舞臺，是放飛我們夢想的天空。此次的新生演講比賽作為演講與口才協(xié)會舌燦蓮花品耪關(guān)色活動系列活動之一，將會成為一個新生展示自我的盡佳舞臺，成為校園文化的一大亮點，讓參與者們在一次演講的盛宴中大放異彩！
二、演講主題
三、活動目的和意義：
1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學(xué)子的青東風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生豐富的內(nèi)心世界、表現(xiàn)其橫溢的才華，也能進一步弘揚師大精神、提升師大神韻，豐富同學(xué)的課余生活，體現(xiàn)師大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)采。
2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學(xué)生活，進步同學(xué)們的口才技能，有利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的進步。同時，通過這個平臺，增強學(xué)院之間的聯(lián)系與交流，使我們在交流學(xué)習(xí)中不斷長大。
3、此次的校級演講比賽作為演講與口才協(xié)會舌燦蓮花品耪關(guān)色系列活動之，有利于進一步體現(xiàn)本協(xié)會的宗旨，展示協(xié)會的風(fēng)采，進步協(xié)會的'著名度與影響力。
四、主辦單位：廣西師范大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會演講與口才協(xié)會承辦單位：廣西師范大學(xué)文學(xué)院20xx級第四團支部
五、活動對象：廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)20xx級全體新生
六、活動亮點、特色與創(chuàng)新
1、現(xiàn)場抽獎。在演講比賽決賽中場休息時南京中醫(yī)藥大學(xué)我們將對觀眾現(xiàn)場抽獎互動環(huán)節(jié)，發(fā)放由贊助商提供的精美禮品。
2、決勝過程中，加進即興演講環(huán)節(jié)和現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，即為選手選圖即興演講，評委老師對參賽選手進行提問，考驗選手的反應(yīng)能力。
七、活動時間及地點：復(fù)賽比賽時間：20xx年11月14日（星期日）上午9:0011:00地點：一區(qū)208教室備用教室一區(qū)108教室地點:四區(qū)304教室備用教室四區(qū)305教室
八、參賽方式本次演講比賽不設(shè)初賽而直接進進復(fù)賽環(huán)節(jié)。復(fù)賽選手直接由各學(xué)院的新生杯演講比賽的獲三等獎以上選手產(chǎn)生，選拔出12名選手進進決賽。若個別學(xué)院未舉行新生演講比賽，則由輔導(dǎo)員直接推薦。
九、參賽要求
1、演講內(nèi)容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；
2、復(fù)賽演講時間控制在2分鐘內(nèi)；決賽先34分鐘的演講，然后是1分鐘的看圖即興演講，給15秒時間預(yù)備；
3、參賽選手要求著裝正式，留意儀表、姿態(tài)；
4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視為自動放棄比賽；
5、參賽者所在的學(xué)院或班級需派出至少15人組成的親友團到?jīng)Q賽現(xiàn)場，以便屆時進行互動和最佳親友團的評選。親友團可在選手上臺時為其加油，視效果及到場人數(shù)評選最佳親友團獎。
十、活動預(yù)期效果：
1、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，進步同學(xué)們的綜合素質(zhì)
2、增強學(xué)院之間的交流與學(xué)習(xí)，使我們共同進步
3、擴大本協(xié)會在學(xué)校的影響力，進步著名度
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