活動策劃實用（4篇）
活動策劃 篇1
新的一個學期開始了，大家都沉醉在和新同學再次相見的喜悅中，而我們的學生會外聯(lián)部又要開始新一個學期的工作了，學生會外聯(lián)部拉贊助策劃書。
由于我們的大四學長已經(jīng)畢業(yè)了，外聯(lián)部的重要干部都進行了重新的選舉。當然我們的工作經(jīng)驗還不是很足，只能在前輩的指引下和自己的摸索下慢慢的前進，不過我相信我們的能力很快就會適應外聯(lián)部的工作。
這個學期我們最主要的工作就是幫學校各項活動和其它拉贊助，這是需要我們的努力的：
活動策劃書目錄：
1、 前言
2、 市場分析
3、 活動介紹
4、 宣傳計劃
5、 經(jīng)費預算
6、 附錄、備注
一、 前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，校園大學生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。今年的六月份是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，必能更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，外國語學院精心策劃了這次晚會！本次活動的組織不但在前三年成功舉辦晚會的經(jīng)驗總結之上，而且通過了學工辦，學生會籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是外國語學院最具特色，最大的一次具有全校轟動性的活動。是外國語學院的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、院領導等的高度重視，并給予大力的支持和幫助，工作計劃《學生會外聯(lián)部拉贊助策劃書》。除此之外本活動還得到本校各兄弟學生會、協(xié)會、學生組織的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的'參與者感到耳目一新。
二、市場分析（投資高校活動的優(yōu)勢）
1、 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。
2、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進行宣傳，效果可想而知。
3、如條件允許的話,商家還可以同我們學生會建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會，將會使商家在學校內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至輻射到學府路各個高校，極具有長遠意義!
4、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們外國語學院合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協(xié)作配合。
5、高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6、本次活動將有過萬余人了解，并至少超500人能進場參與（因場地所限人不可進太多），并會在高校內(nèi)廣為流傳。
7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們將會在下半年策劃更多活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！
三、活動介紹
1、 活動目的：
本次活動是本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，提高學院知名度的大型特色活動。
2、 組織機構：
主辦單位：xx科技大學外國語學院
協(xié)辦單位：各學院學生會、協(xié)會
贊助單位：…… ×× ……
3、 活動時間：
200*-5-16，晚上7：00——10：30
4、 活動地點：
校大禮堂
5、 活動進程（計劃）
四、宣傳計劃
一、 項目 內(nèi) 容 時間及 效果
橫幅
在教三學樓和學校過道懸掛 活動 前一星期懸掛 直到活動結束一目了然，持續(xù)時間長 公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。
海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報, 在保證 相關活動的宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的路上和食堂前，建議公司參與設計海報（展板），宣傳單，節(jié)目單, 以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
展板
活動前三天在食堂門前和教三各放一塊展板，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為我院學生會獨家所有。
外校宣傳（贊助費足夠） 隨校內(nèi)宣傳的進展,進行同步外校宣傳,在各兄弟院校 主要宣傳欄中張貼海報,向 其學生派發(fā)傳單活動前三天左右 公司形象將推向?qū)W府路各高校。
網(wǎng)站
活動計劃書還會出現(xiàn)在諸如“中國博客”、“世界經(jīng)理人博客”、“鎮(zhèn)江之家”等有很強地區(qū)影響力的網(wǎng)站上。
校 內(nèi) 媒 體 ：學校廣播站，建議公司自備1~2分鐘錄音節(jié)目,在廣播站中播出；各相關資料,已備刊物排版
二、名稱 形式 備注
冠名權 本次活動可以“×贊助商×”等來命名、 贊助總金額要過半數(shù)方有冠名權（5000元）
宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單（該項目可獨立，由商家自己提供）
海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物 （商家自行設計也可）
展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 （本板不受其他組織宣傳影響）
活動策劃 篇2
一．活動時間：4月10號
二．活動地點：教學樓4棟 4201
三．主辦單位：輕化系學生分會紀檢部 目錄
四．負責人：紀檢部部長
五．活動目的，意義：
活動的主要目的.在于映襯出廣輕莘莘學子的精神風
貌，鼓勵大學生積極利用自己所長參與該藝術活動，豐富第二課堂！同時提高學生創(chuàng)作能力，動手能力培養(yǎng)團隊合作精神！
六．活動開展形式：影視欣賞與評比
七．活動主題：校園文化，公益廣告，創(chuàng)意作品，影視短片
八．活動內(nèi)容：
由紀檢部開辦本活動，方式為欣賞輕化系各班的作品參與欣賞結束后的有獎競猜環(huán)節(jié)。開始時各班派代表介紹短片拍攝理念并播放短片，由評委評分。本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名，并現(xiàn)場頒發(fā)證書。前六名的隊伍每隊可得50元獎金。
九．活動要求： 目錄 ①參賽對象：廣輕輕化系大一大二所有班級
�、谛蕾p人員：各位老師，評委，班級代表。各班需派1名演講者2名觀眾！若未能爭取到固定名額，活動場地還有100個左右空位提供給大家！
③作品內(nèi)容：積極向上，內(nèi)容健康，不得涉及國家、政治以及敗壞校園風氣的內(nèi)容！
�、芤曨l格式: a.作品格式要求720P以上，格式為AVI或RMVB.
b.以普通話為主，（方言，英語為副）作品人物對話需配中文（涉及英語需加入英文）字幕，
c.適當配以背景音樂，不能出現(xiàn)照片，
d.短片長度控制在6分鐘以內(nèi)。
�、萏峤蛔髌罚赫埜靼嘤�4月6日21：00前將本班參賽作品上交至系學生分會紀檢部部長處，逾期以棄權論。
提交方式為E-mail。并附上文檔附件，注明視頻文件名稱，班級，聯(lián)系方式（宿舍號，短號，E-mail）
�、拮髌诽幚恚鹤髌芬坏┥辖唬桓挪挥柰诉�，查看。請各班負責人做好備份。如有臨時改變作品的，必須在4月9號晚上20：00前上交，逾期不候！
十．協(xié)助部門與本部人員調(diào)配 目錄 ①學習部（簽到）
�、诮M織部（帶隊）
�、坜k公室（評分）
④禮儀隊（引領）
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�、拗鞒株牐ㄖ鞒只顒樱�
⑦紀檢部（主辦單位）
十一.活動流程
主體：各位欣賞者于4月10號13:50開始在電子屏幕下集隊，14:00開始可以由組織部干事帶進會場。
14:20后必須全員到齊！一切準備妥當，14:30準時由負責人宣布開始！
轉(zhuǎn)由主持人主持活動！開場白結束后，有請第一個班級代表上臺介紹短片拍攝理念并播放短片！
工作人員應在播放時關燈，結束時開燈！如此將22個DV短片播放完畢！
此時有請工作人員上評委處取評分表進行統(tǒng)計分數(shù)！
在統(tǒng)計分數(shù)時，將開始有獎問答競猜環(huán)節(jié)！
當競猜環(huán)節(jié)結束，從優(yōu)秀獎、三等獎、二等獎、一等獎的順序公布獲獎名單！
準備：
a) 以海報，橫幅的方式分別于一號飯?zhí)萌龢情T前、
小足球場處宣傳本活動。
b) 申請課室4201在于4月10號下午的使用權。
c) 測試4201的多媒體設備。
d) 召開班長會議，以抽簽的形式進行對各班作品播放先后，各班觀眾的觀看區(qū)域。以及一些注意事項。
e) 收集好各班作品后，負責人先觀看所有作品在暴風影音軟件下是否能完美播放。
f) 若作品無任何問題，則對所有作品按抽簽所得順序在暴風影音進行排序。
g) 制作PPT演講文稿.
h) 中午帶上暴風影音軟件（各種后備軟件安裝包）以及各班作品到4201測試。
i) 租借麥克風并測試。
j) 開展活動當天讓宣傳部干事布置會場，本部干事購買飲用水并擺放于老師評委以及部門干事位置處。
k) 14：00，各位工作人員應到達其崗位位置。組織部在電子屏幕組織隊伍，禮儀隊站在門前迎接來賓，主持人對稿，學習部簽到,等等。
l) 一切準備完畢，可以開始活動。
結束：
由本部人員一起打掃衛(wèi)生，收拾器材等等。
后備工作：
后備課室，以免臨時出現(xiàn)問題。
活動策劃 篇3
一、活動目標：
1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗作品的藝術美。
2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運用適當?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗成功的喜悅。
二、活動準備：
布置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恒的愛》
小紙杯、橡皮泥
透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管
面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子
三、活動過程：
1．以開冷飲店導入，激發(fā)幼兒觀察興趣。
師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?
2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。
師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)
如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圓形或者其他形狀。
哪些你是不會做的?教師進行重點示范和講解。
如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。
還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。
3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。
教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的.時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。
4．展示講評
我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個小朋友。
教師還可以特別推薦幾個與眾不同的冰淇淋，引導幼兒來欣賞。
活動反思：
1.環(huán)境創(chuàng)設的不斷完善，營造了藝術溫馨的氛圍。
冷飲店場景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調(diào)動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。
最后展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術性。
2.情境語言的不斷完善，增強了情境性。
在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動的�；顒娱_展下來以后，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請小朋友來幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說，前后的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。
3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。
在第一次活動的時候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復使用，菜籽粘上去以后不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。
4.教師的示范指導和幼兒學習經(jīng)驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。
一個是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來我們改進為塞滿整個紙杯，然后在上面卷效果就好多了。
還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒有示范捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以后感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的制作要求也太低了。后來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經(jīng)過自己的親身實驗之后，感覺也不可行，因為面粉很有稠性，又太軟，切了以后會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們有了更多的選擇。
另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗，在操作中能制作的更好。
活動策劃 篇4
一、活動主題 ： 為園林模型制作大賽
二、活動目的 ：豐富學生文化生活，充分發(fā)揮學生的.動手和創(chuàng)作才能，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和交流互動能力，讓每位精心細致、勇于創(chuàng)新的同學充分展現(xiàn)實踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環(huán)境的的關注，倡導每位參賽者投身到校園建設中來。新農(nóng)科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。
三、主辦單位 ：新農(nóng)科技社園林園藝部
四、活動時間 ：4月10日——5月10日
五、活動對象 ：全體同學
六、活動地點 東校區(qū)新農(nóng)辦公室
七、活動流程：（一）準備階段：
1.活動宣傳：以張貼通知、制作展板、掛條幅，同時在新農(nóng)之聲上廣播等方式宣傳，確�；顒娱_始前能宣傳到校園的角角落落，讓更多的人參與到活動當中來。
2.張貼模型制作要求，及評分標準，讓各位參賽者有據(jù)可依。
3.請外聯(lián)部為本次活動的舉辦的順利舉辦拉贊助商。
�。ǘ⿲嵤╇A段：
1.要求新農(nóng)各部門（園林園藝部除外）各出一份作品，于新農(nóng)辦公室統(tǒng)一制作。各部限時三天內(nèi)確立作品立意，及作品所需材料，上
報秘書處，由秘書處統(tǒng)一購買。其余參賽人員可任選地點進行制作，并于截止日期前通知聯(lián)系人員，交于新農(nóng)辦公室。。
2.活動評選結果展示，以及獎勵措施：請評委老師從模型中評出第一名、第二名、第三名和其他獎項（按照作品數(shù)量而定），上報學院，對評選出的優(yōu)秀作品制作者進行加分獎勵、頒發(fā)證書。
3.作品展示：各園林模型作品將會在東校區(qū)圖書館廣場進行展示，并合影留念。
八、資金預算： 待 定
九、注意事項（一）作品最好以一實物為參照進行制作，如西校南大門及周邊區(qū)域、西湖、東校生態(tài)園等，也可以是校外景區(qū)或者自己設計。
（二）參賽者可以是個人也可以是小組參賽（每組不超過五人），可在宿舍完成作品，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明（包括作品名稱、作品創(chuàng)作特點及意義）。
聊城大學新農(nóng)科技社園林園藝部
3月29日
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