活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一． 活動(dòng)背景
本次活動(dòng)主要實(shí)行計(jì)分制，分4班進(jìn)行游戲比賽，通過幾個(gè)小游戲的積分決出最后的贏家。這次游戲分成幾塊，有六到七個(gè)小的游戲組成。每一個(gè)小游戲單獨(dú)計(jì)分。在62棟宿舍前鉛球場進(jìn)行，全部部長和部員參加。由于場地器材的限制和可實(shí)行性的原因，這一次素質(zhì)拓展游戲采取往返游戲，也就是游戲必須單獨(dú)進(jìn)行。起點(diǎn)為鉛球場的一端，另一端為終點(diǎn)。主要游戲有：
1—挑戰(zhàn)性跳山羊
2無聲電影
二．活動(dòng)目的及意義
通過本次素質(zhì)拓展游戲讓治保部部員學(xué)習(xí)一些防火防盜知識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作能力，增強(qiáng)部員之間的默契和感情，一定程度上提高部員的身體素質(zhì)。
三． 活動(dòng)名稱
治保部關(guān)于防火防盜的素質(zhì)拓展游戲
四． 活動(dòng)目標(biāo)
盡量讓每個(gè)部員在玩得開心的'同時(shí)又能學(xué)習(xí)到實(shí)際有用的防火防盜知識(shí)，并對自己的身體素質(zhì)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，對后面的訓(xùn)練做到心中有數(shù)。
五． 活動(dòng)進(jìn)展
1．挑戰(zhàn)性跳山羊
各班隊(duì)員在起點(diǎn)站好后，由部長下開始的口令，此時(shí)開始架橋跳山羊，一直跳到終點(diǎn)直到全班隊(duì)員都到達(dá)終點(diǎn)，然后由一個(gè)隊(duì)員跑回起點(diǎn)做完10個(gè)俯臥撐（女生5個(gè)）后，下一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，依次類推，直到全部隊(duì)員又一次回到起點(diǎn)時(shí)游戲結(jié)束。整個(gè)過程大概15分鐘。用時(shí)少的獲勝，第一名的班加20分，第二名加15分，第三名加12分，第四名加10分。
2.無聲影院
第一個(gè)游戲結(jié)束后，休息5分鐘，進(jìn)行這一輪的游戲。各班隊(duì)員站好后，下開始游戲的口令，第一名隊(duì)員蛙跳到終點(diǎn)，在部長手中抽取卡片，并模仿上面寫的東西，動(dòng)物或者物品，下一個(gè)隊(duì)員通過前面的隊(duì)員的表演猜東西，猜出后表演者方可返回，第二名才能進(jìn)行循環(huán)。若在兩分鐘之內(nèi)猜不出來。則表演者和猜者各自做完10個(gè)（女生5個(gè)）俯臥撐后方可返回，進(jìn)行循環(huán)，依次類推，直到全部隊(duì)員都表演一次，猜一次，比賽完畢。用時(shí)少的一方獲勝。積分方法同上。整個(gè)游戲大約20分鐘。
3. 極地尋寶
第二個(gè)游戲結(jié)束后，休息5分鐘進(jìn)行這一個(gè)游戲。在場地終點(diǎn)放有40個(gè)盒子，每個(gè)盒子里面有一張卡片，上面寫有編號和物品，隊(duì)員若找到非易燃物品可以加2分，找到易燃物品減2分，每個(gè)人只有1分鐘時(shí)間（從開始跑到返回），若超時(shí)，減2分。其中隊(duì)員可以打開盒子看了以后再選，發(fā)現(xiàn)不是加分物品，可以選下一個(gè)但選下一個(gè)前必須把盒子關(guān)上。否則減2分。準(zhǔn)備好了之后，下達(dá)開始口令，第一名隊(duì)員越過障礙（4個(gè)跨欄）跑到終點(diǎn)選盒子（每個(gè)人一個(gè)），返回后下一個(gè)開始跑，直到全部隊(duì)員都拿到一張卡片，游戲結(jié)束。大概15分鐘。
積分方法：由部長監(jiān)督是否有超時(shí)和打開盒子未關(guān)上就打開另一個(gè)的現(xiàn)象，對有的對應(yīng)減分。然后統(tǒng)計(jì)各班的卡片對應(yīng)加減分?jǐn)?shù)。
4. 超人歸來
休息5分鐘進(jìn)行這個(gè)游戲。每個(gè)班隊(duì)員在起點(diǎn)站好。開始后，第一名高抬腿跑到單杠前上杠做完5個(gè)（女生2個(gè)）引體向上后，爬上云梯高處摘取問題代號，然后下來交給在終點(diǎn)的部長，由部長問對應(yīng)題號的問題，部員在保持高抬腿的情況下回答問題，有時(shí)間限制，每一個(gè)人6分鐘（從開始到返回），回答問題限制在一分鐘內(nèi)，未答出的做完20（女生10個(gè)）仰臥起坐后返回。前一名返回下一名開始。類推至全部隊(duì)員完成比賽，用時(shí)少的一班獲勝。計(jì)分方法同1和2.大概耗時(shí)50分鐘。
5. 異足同心
休息5分鐘后分兩組比賽，一組兩個(gè)班。8人一排站好，把相鄰兩人的腳綁上，準(zhǔn)備好了后，下開始口令，跑到終點(diǎn)然后轉(zhuǎn)頭跑回來，用時(shí)少的一方獲勝。第一名加30分，第二名加24分，第三名加20分，第四名加16分。耗時(shí)大概20分鐘。
6．終極戰(zhàn)役
這個(gè)游戲不計(jì)分，30個(gè)部員圍成一個(gè)圈，六個(gè)部長站在中央，部員向中間仍4個(gè)排球，砸中部長的部長罰10個(gè)俯臥撐或者是個(gè)仰臥起坐或者4個(gè)引體向上。部長也可以在部員讓球之后砸部員，被砸中的部員受減半的懲罰。剩下的2部員注意記錄被砸的人和次數(shù)。時(shí)間控制在10分鐘左右。砸完之后一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并受罰。
7．挑戰(zhàn)自我
如果時(shí)間允許并有人愿意挑戰(zhàn)自我，可以參加，一次性做完50個(gè)俯臥撐，30個(gè)仰臥起座，10個(gè)引體向上，50個(gè)深蹲，100次高抬腿跑者為班上加十分。
這一個(gè)是機(jī)動(dòng)游戲，可以用來把握時(shí)間。
六．所需器材
粉筆盒子40個(gè)，卡片40張，紙條16張（用來掛在云梯上面），跨欄16個(gè)，秒表4塊。
七．參與人員
全體部員以及全部部長
附錄一：28個(gè)問題
1． 防火的基本措施有哪些？
答:1、控制和消除點(diǎn)火源；
2、控制可燃物和助燃物；
3、控制生產(chǎn)中的工藝參數(shù)；
4、限制著火爆炸的蔓延
2． 對觸電者怎樣進(jìn)行急救？
答： 第一步是使觸電者迅速脫離電源；
第二步是現(xiàn)場救護(hù)
3.怎樣撲電氣火災(zāi)？
答：首先要拉下開關(guān)，切斷電源，然后用水撲救；電源未切斷時(shí)不能用水撲救，防止導(dǎo)電傷人，最好用干砂子撲救，有條件的可用四氯化碳，二氧化碳、干粉滅火器撲救，在室內(nèi)使用四氯化碳時(shí)，要注意通風(fēng)，防止中毒。
4 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？在帶電時(shí)，可用什么滅火器撲救？
答：切斷電源。二氧化碳、1211、干粉。
5．水不能撲救哪些物質(zhì)火災(zāi)？
水不能撲救的火災(zāi)有：①堿金屬不能用水撲救。因?yàn)樗c堿金屬（如金屬鉀、 鈉)作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，容易引起爆炸。② 碳化堿金屬、氫化堿金屬不能用水撲救。如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量熱，可能引起著火和爆炸。③輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不可用水撲救。④熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時(shí)能分解出氫和氧、有引起爆炸危險(xiǎn)。⑤三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強(qiáng)大水流撲救，必要時(shí)，可用噴霧水流撲救。⑥高壓電氣裝置火災(zāi)，在沒有良好接地設(shè)備或沒有切斷電流的情況下，一般不能用水撲救。
6? 如果電腦著火，電腦著火怎么辦？
即使關(guān)掉機(jī)子，甚至拔下插頭，機(jī)內(nèi)的元件仍然很熱，仍會(huì)迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應(yīng)對的方法是：電腦開始冒煙或起火時(shí)，馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開關(guān)，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關(guān)掉的電腦也是這樣，因?yàn)闇囟韧蝗唤迪聛頃?huì)使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時(shí)，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)概括
1、活動(dòng)背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。
2、活動(dòng)名稱：愛心之旅----走進(jìn)明水敬老院
3、活動(dòng)主題：“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心!
4、活動(dòng)主辦方：山東凱文志愿者總隊(duì)
主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：XXX
5、活動(dòng)地點(diǎn)：明水敬老院
6、活動(dòng)時(shí)間：待定
7、經(jīng)費(fèi)來源：公共策劃部拉贊助
8、活動(dòng)的目的及意義：
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。
(2)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。
(3)喚起社會(huì)的'老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人尊敬關(guān)愛意識(shí)。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容
1、前期組織：
(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動(dòng)。
(2)志愿者培訓(xùn)：邀請敬老院工作人員來校做培訓(xùn)工作。
(3)制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。
2、時(shí)間安排。(暫定為每周日下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半)
3、活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者)
(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動(dòng)。(依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng))
(3)為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。
(4)每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。
(5)談?wù)勛罱氖称钒踩珕栴}以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞。
(6)全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(7)在特殊節(jié)假日(如清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日)探望慰問老人。
4、活動(dòng)注意問題：
(1)參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員。
活動(dòng)策劃書文字模板
(2)各項(xiàng)活動(dòng)開展落實(shí)到具體人，分工明確。每次活動(dòng)要有一名考核部的項(xiàng)目監(jiān)督員，負(fù)責(zé)活動(dòng)中的監(jiān)督管理和志愿者服務(wù)的時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)。每次活動(dòng)需宣傳部記錄人員一名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝及詳情記錄。
(3)每周日的實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)為八到十人。若有文藝節(jié)目表演人數(shù)不定。(待定)活動(dòng)前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動(dòng)參加人數(shù)落實(shí)交通工具的借還。
(4)下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，有隊(duì)員們自備干糧。
(5)與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，比如，老人的平時(shí)愛好，習(xí)慣，性格，有什么病情或者需要機(jī)會(huì)的。
(6)進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
(7)有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說話速度。
(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。
對于天氣情況要提前做好預(yù)防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計(jì)劃，將會(huì)及時(shí)通知。
對于突發(fā)事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應(yīng)的應(yīng)急措施，需要志愿者有基本的醫(yī)療常識(shí)。
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)準(zhǔn)備所需：記錄老人心得及自己體會(huì)的筆記本和筆(30元)
應(yīng)急藥品(40元)
文藝演出所需經(jīng)費(fèi)：待定。
合計(jì)72元。
沖洗照片做成展板等(50元)
活動(dòng)后的心得記錄成冊以供宣傳(50元)
合計(jì)100元。
總計(jì)220元。
6、事后總結(jié)記錄：
(1)每次活動(dòng)都要記錄下進(jìn)程和出現(xiàn)的問題，不斷完善和調(diào)整。
(2)將進(jìn)行志愿者的考核，獎(jiǎng)懲和優(yōu)秀志愿者的選拔，使志愿活動(dòng)規(guī)范化。
(3)每一位志愿者對志愿活動(dòng)寫下自己的心得和愿景。
7、成果展示：
(1)制作本次大型活動(dòng)的展板以供宣傳。
(2)將活動(dòng)照片和優(yōu)秀文章上傳至凱文志愿者網(wǎng)站。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：
1、180元泌尿生殖檢查套餐，包括腎臟、輸尿管、膀胱、前列腺、精囊腺、附睪、精索等檢查，贈(zèng)送尿常規(guī)、前列腺液常規(guī)、前列腺直腸指診檢查。
2、需治療者此期間享受治療費(fèi)8.5折優(yōu)惠。
150元超聲波潔牙與口腔基礎(chǔ)檢查
年紀(jì)大了，牙齒松動(dòng)了，牙周也總是出毛病，抽煙留下的煙漬、常年積累的'牙結(jié)石也越來越多。xx醫(yī)院口腔科真情回送，150元即可讓您父親享受一次潔牙和口腔基礎(chǔ)檢查。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：超聲波潔牙＋口腔基礎(chǔ)檢查＝150元。
口腔基礎(chǔ)檢查包括：
1)口腔內(nèi)窺鏡檢查項(xiàng)目：可直觀了解自己口腔健康，如：齲齒及其破壞大孝口腔清潔情況、牙結(jié)石多少、牙根暴露情況、牙齦健康情況、牙齒磨損情況，從而建議如何去預(yù)防及治療。
2)口腔菌斑測試：菌斑是引起齲齒及牙周病的病灶，通過口腔菌斑測試可直觀了解自己口腔菌斑的多少，從而建議如何去預(yù)防及治療。
3)口腔健康咨詢：教會(huì)如何正確刷牙、如何使用牙線、有了牙病如何治療等。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒初步了解力的傳遞現(xiàn)象，知道直線傳的快，曲線傳得慢的道理及終止力傳遞的方法。
培養(yǎng)幼兒大膽探索，仔細(xì)觀察和主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，體驗(yàn)合作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
同等大小的木塊若干，記錄表人手一份。
活動(dòng)過程：
1、探索排木塊的方法。
�。�1）師：老師給每位小朋友準(zhǔn)備了兩組木塊，等伙你們?nèi)ネ嬉煌妫纯茨惆l(fā)現(xiàn)了什么？
（2）幼兒自由玩木塊。
�。�3）提問：你是怎么玩的？要怎樣才能順利的使每個(gè)木塊倒下呢？
�。�4）小結(jié)排列方法。
2、體驗(yàn)力傳遞的現(xiàn)象。
（1）師：小朋友，現(xiàn)在請你想一想如果我把同樣多的`木塊，一種排成直線，一種排成曲線，猜猜看，誰倒的快？誰慢呢？請你把猜想的結(jié)果記錄第一張表格了。
�。�2）請個(gè)別幼兒說一說結(jié)果
（3）師：請你用手中的木塊來試驗(yàn)一下，結(jié)果和你的猜想一樣嗎？
3、集體活動(dòng)感知力的傳遞
（1）小朋友，請你跟老師進(jìn)來，你們看？在這些木塊中有的排成了直線有的排成了曲線，剛才，小朋友手中的木塊可能太少了，看的不夠明顯，現(xiàn)在木塊排的比較多，讓我們一起仔細(xì)的觀察一下。
�。�2）幼兒記錄結(jié)果
（3）小結(jié)。
4、探索終止力的傳遞方法。
�。�1）我們將木塊排好后，如果不小心碰到其中一塊，就會(huì)有什么結(jié)果？讓我們想想有什么好辦法，可以阻止木塊繼續(xù)倒下去呢？
�。�2）幼兒分組討論，探索各種方法
（3）請各組交流討論結(jié)果，并進(jìn)行嘗試。
5、遷移經(jīng)驗(yàn)
這些木塊真有趣，當(dāng)我把力傳到第一個(gè)木塊時(shí)，它又把力傳給了……直到最后一個(gè)木塊倒下。小朋友，在我們生活中，還有哪些現(xiàn)象和我們這些木塊一樣，當(dāng)推動(dòng)一樣時(shí)，后面的會(huì)跟著倒下呢？
6、小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
本次校園舞會(huì)以自由、開放的形式，充滿激情與活力。通過校園舞會(huì)，帶動(dòng)新校區(qū)的活動(dòng)氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。此次活動(dòng)征集廣大同學(xué)意見，深得同學(xué)的.喜愛，所以特舉辦此活動(dòng)，滿足同學(xué)們的要求，豐富大學(xué)生活！同時(shí)把舞會(huì)做展現(xiàn)師大風(fēng)采的特色活動(dòng)。
二、組織單位
策劃主辦：成龍校女生部
承辦：成龍各院女生部
三、活動(dòng)時(shí)間
3月5日晚7：30—9：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
龍湖廣場
五、活動(dòng)安排
樂隊(duì)伴奏
1．入場時(shí)間：7：30
2．主持人宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜（即當(dāng)晚的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式、到場嘉賓、演員以及舞會(huì)中要注意的事項(xiàng)）。（5分鐘）
3．開場舞：以街舞表演熱場
4．跳舞環(huán)節(jié)
第一支舞：交際舞，邀請?zhí)匮钨e領(lǐng)舞及安排的同學(xué)，帶動(dòng)大家
第二、三支舞：交際舞，同學(xué)們自己組隊(duì)（旋律以輕音樂為主）（伴唱）
穿插游戲（正在收集中）
第四支舞：兔子舞，兩段，增加氣氛
節(jié)目表演：正在征集中
第五支舞：鍋莊舞
穿插游戲 （正在收集中）
抽幸運(yùn)獎(jiǎng)10名
第六支舞：自由舞（以勁爆音樂為主）達(dá)到舞會(huì)高潮
第七支舞：以輕音樂為主，各隊(duì)發(fā)揮
注：為避免冷場，我們將安排同學(xué)熱場，帶動(dòng)大家
六、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
每人進(jìn)場時(shí)都會(huì)獲得一個(gè)號碼，分別在第三支、第五支、第六支舞之后進(jìn)行抽獎(jiǎng)，屆時(shí)將獲得精美獎(jiǎng)品一份
七：品選活動(dòng)
自由組隊(duì)跳完舞后，請到指定人處登記，最后抽出最佳組合獎(jiǎng)三名，送上神秘禮一份，舞會(huì)尾聲并從中選出三個(gè)大獎(jiǎng)
八：活動(dòng)宣傳
前期準(zhǔn)備：舞會(huì)一經(jīng)審核、通過后，各學(xué)院宣傳初步確定參加人數(shù)，并組織本院培訓(xùn)
2月23日，各學(xué)院進(jìn)行宣傳的同時(shí)，加強(qiáng)海報(bào)的宣傳
九：參加活動(dòng)須知：
1． 參加活動(dòng)人員，必須聽從組織者安排。
十：工作安排：
1． 派2人負(fù)責(zé)在會(huì)場接待，若有分卡片需由這兩個(gè)人給進(jìn)場的每一位嘉賓分發(fā)卡片（卡片上印有贊助商的簡介，反面有個(gè)人的幸運(yùn)號，以便抽獎(jiǎng)對號碼。）
2． 派專門人員負(fù)責(zé)當(dāng)天的音響調(diào)控。
3． 主持人兩名
4． 200份面具由各院的采購員負(fù)責(zé)購買。
6． 海報(bào)由各院負(fù)責(zé)。
7。 安全保障：需要紀(jì)檢隊(duì)，保衛(wèi)處的合作
注：第一屆舞會(huì)在取得巨大成功后，我們部將定期舉行周末舞會(huì)，給同學(xué)們帶去快樂！貫穿每個(gè)學(xué)期，形成川師的特色！
到時(shí)每個(gè)舞會(huì)都會(huì)出現(xiàn)不同的主題。
舞會(huì)預(yù)算
彩帶：1元×300根=300
氣球：7元×20袋=140
熒光棒：0。3元×1000根=300
水：7元×2桶=14元
杯子30個(gè)=3元
樂隊(duì)： 300元
橫幅：1條×100元=100
剪刀：2元×8把=16
膠類：雙面膠10
透明膠5元×10個(gè)=50
大獎(jiǎng)品：200元
小獎(jiǎng)品：500元
音響：100元
共計(jì)20xx元
預(yù)算2500元
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
就業(yè)幫扶 真情相助
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月上旬至2月中旬
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街人力資源社會(huì)保障事務(wù)所所長。
辦公室設(shè)在Xx區(qū)就業(yè)服務(wù)局就業(yè)促進(jìn)科。
四、工作目標(biāo)
廣泛宣傳、走訪到位、登記認(rèn)定、幫扶到位。
五、援助對象
�。ㄒ唬┓险J(rèn)定條件的就業(yè)困難人員；
�。ǘ埣驳怯浭I(yè)人員；
�。ㄈ┳畹蜕畋Ｕ霞彝ブ杏袆趧�(dòng)力能力并處于失業(yè)狀態(tài)的人員；
�。ㄋ模┍镜貐^(qū)確定的困難家庭離校未就業(yè)畢業(yè)生、因病致貧家庭成員、退役士兵、失地人員、戒毒康復(fù)人員、刑滿釋放人員等其他援助對象。
六、工作目標(biāo)
( 一)宣傳到位。使轄區(qū)內(nèi)需求就業(yè)援助的對象知曉國家、省和市各類就業(yè)扶持政策及其申報(bào)流程和具體經(jīng)辦機(jī)構(gòu);使招用就業(yè)困難人員、殘疾登記失業(yè)人員等援助對象的用人單位了解相關(guān)優(yōu)惠政策和具體辦理程序。
( 二)走訪到戶。對轄區(qū)內(nèi)符合條件的就業(yè)困難人員、殘疾登記失業(yè)人員等援助對象開展全面普查和上門走訪,摸清人員底數(shù),進(jìn)行實(shí)名登記,詳細(xì)掌握他們的就業(yè)狀況和就業(yè)需求,納入就業(yè)信息監(jiān)測體系和殘疾人就業(yè)職業(yè)培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)。
( 三)幫扶到人。根據(jù)就業(yè)援助對象的不同需求,依托人
資源社會(huì)保障服務(wù)平臺(tái)和殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),分類提供崗位息、政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持等針對性的公共就業(yè)服務(wù),抓好跟蹤回訪,提升援助服務(wù)效果。
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬└鹘值馈⑸鐓^(qū)設(shè)置政策咨詢點(diǎn)，組織相關(guān)人員在轄區(qū)內(nèi)發(fā)放各類就業(yè)政策宣傳資料，制作宣傳板報(bào)，在各居民區(qū)（小區(qū)）顯著位置張貼以就業(yè)困難人員登記認(rèn)定條件、援助活動(dòng)具體內(nèi)容、專場招聘時(shí)間地點(diǎn)以及就業(yè)扶持政策等為內(nèi)容的宣傳單，努力使未就業(yè)的援助對象獲得更具針對性的重點(diǎn)幫助，確保已就業(yè)的援助對象切實(shí)享受政策扶持以穩(wěn)定就業(yè)。
�。ǘ⿵V泛征集適合就業(yè)困難人員的崗位信息。通過組織開展專題招聘會(huì)、送崗位進(jìn)社區(qū)等形式將就業(yè)崗位送到就業(yè)援助對象手中，重點(diǎn)幫扶安置就業(yè)困難人員。對特別就業(yè)困難人員和殘疾失業(yè)人員通過提供崗位適配服務(wù)，推薦就業(yè)等方式，實(shí)現(xiàn)人本服務(wù)，使就業(yè)困難人員得到有效安置。我局定于20xx年1月15日、1月22日分別在山前街道鄭州社區(qū)、新安街道吉安社區(qū)舉辦2場“20xx年就業(yè)援助月專場招聘會(huì)”，提供一定數(shù)量崗位用于招聘安置就業(yè)困難人員。
（三）進(jìn)一步加大政策落實(shí)力度，幫助符合條件的援助對象全面落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)扶持政策。確保將更加積極的就業(yè)政策通過周到細(xì)致的服務(wù)，真正落實(shí)到每戶需要幫助的家庭。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善轄區(qū)內(nèi)就業(yè)困難人員（以常住地為準(zhǔn)）基礎(chǔ)信息和援助信息。一是登錄信息系統(tǒng)查詢并導(dǎo)出轄區(qū)內(nèi)尚未接受過就業(yè)援助的就業(yè)困難人員信息；二是通過上述走訪了解對原分類錯(cuò)誤的人員信息進(jìn)行修改和重新分類；三是利用信息系統(tǒng)，對轄區(qū)內(nèi)尚未接受過就業(yè)援助的人員開展即時(shí)援助并記錄援助情況。
�。┳龊酶櫥卦L工作。社區(qū)要對援助對象及時(shí)進(jìn)行服務(wù)跟蹤和定期回訪，聽取援助對象的反饋意見，對援助效果不理想的進(jìn)一步調(diào)整完善援助方案，搞好援助后續(xù)服務(wù)。
八、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┟灼詹殡A段（20xx年1月4日至206年1月15日）
各街道、社區(qū)工作人員在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面普查，摸清各類就業(yè)困難人員的情況和就業(yè)需求, 對新產(chǎn)生的'就業(yè)困難人員要及時(shí)認(rèn)定，對不再具備就業(yè)困難人員條件的要及時(shí)調(diào)整、更新相關(guān)臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫，以援助協(xié)議的方式實(shí)施“一人一策”。
�。ǘ┰鷮�(shí)施階段（20xx年1月15日至1月31日）
各街道、社區(qū)工作人員為符合條件的就業(yè)困難人員進(jìn)行登記認(rèn)定，開展“一對一”的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，落實(shí)相關(guān)政策。收集一批適合就業(yè)困難人員的崗位信息，開展送崗入戶，確保未就業(yè)的援助對象獲得更具針對性的重點(diǎn)幫扶以及時(shí)就業(yè)。
（三）總結(jié)評估階段（206年1月31日至2月15日）
就業(yè)援助月活動(dòng)結(jié)束后，各勞動(dòng)保障事務(wù)所要將活動(dòng)開展情況認(rèn)真總結(jié)，區(qū)就業(yè)服務(wù)局形成書面材料，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)評估。
活動(dòng)策劃 篇7
關(guān)于20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況采訪
教育1302班
洪慧鳳
201309001202
一．采訪的目的與意義
目的：
1、分析應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)形勢情況，為大學(xué)生的就業(yè)求職提出行之可用的指導(dǎo)建議。
2、了解即將畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，讓大學(xué)生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵(lì)樹立正確的.擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。
3、調(diào)查大學(xué)生自身具備的個(gè)人素質(zhì)和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推大學(xué)生成功就業(yè)提供輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
意義：
有助于學(xué)校、企業(yè)、政府相關(guān)部門了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實(shí)可行解決大學(xué)生就業(yè)難題的方案和政策。
二．采訪的主要事實(shí)與內(nèi)容
1、采訪地點(diǎn)：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場，就業(yè)指導(dǎo)老師辦公室
2、采訪時(shí)間：周六，周日，周一到周五晚七點(diǎn)到九點(diǎn)
3、采訪對象：應(yīng)屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，校就業(yè)指導(dǎo)老師
4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學(xué)卻對畢業(yè)后何去何從
很是迷茫，對于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。
5、采訪內(nèi)容：
（一）采訪就業(yè)指導(dǎo)老師
1) 畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)會(huì)遇到哪些常見的問題？
2) 畢業(yè)生應(yīng)保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？
3) 畢業(yè)生自身素質(zhì)對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？
4) 您認(rèn)為今年的就業(yè)形勢如何？學(xué)校對就業(yè)采取了什么措施？
�。ǘ┎稍L畢業(yè)生
1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？
2）打算什么時(shí)候開始找工作？
3）求職面試前會(huì)做哪些準(zhǔn)備？
4）對于第一份工作你最看重的是什么？
5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？
6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？
�。ㄈ┎稍L招聘負(fù)責(zé)人
1）您在招聘是會(huì)看重大學(xué)生哪些方面？
2）對于這些來招聘的大學(xué)生你覺得他們的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？
3）你對這些大學(xué)生有什么話說？
4）您覺得大學(xué)生來招聘需要準(zhǔn)備些什么，和他們必備的素質(zhì)有哪些？
5）哪些行業(yè)的的需求比較多？
6、采訪步驟：我們會(huì)事先聯(lián)系好學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的負(fù)責(zé)老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進(jìn)行下寢采訪活動(dòng)。確定好學(xué)校招聘會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)，掌握時(shí)間采訪。采訪完畢后對采訪資料進(jìn)行分析和整合，編寫新聞通訊稿。
7、報(bào)道形式：紙質(zhì)新聞
三、分工
1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場的調(diào)查，預(yù)采訪：兩名
2、采景，出鏡記者：一名
3、后期制作：兩名
4、預(yù)計(jì)出現(xiàn)的困難和解決方案
困難：宿舍管理員的阻攔，同學(xué)的不配合不愿意接受采訪
解決方案：準(zhǔn)備好證件，和相關(guān)證明。跟同學(xué)溝通交流，保持良 好的態(tài)度有禮貌。
四、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機(jī)（照相機(jī)）
五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進(jìn)行 核對。修改無誤后做成終稿。
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