活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)名稱
XXXXX學(xué)院10年寢室文化節(jié)
活動(dòng)目的
為加強(qiáng)我院學(xué)生精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，真正將華豫學(xué)院學(xué)生寢室建設(shè)成為每一個(gè)人溫馨的家。我院將于今年10月25開(kāi)展本屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容
(一) 參賽對(duì)象及要求：
1.風(fēng)景園林學(xué)院10級(jí)大一新生。
2.各寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置并對(duì)設(shè)計(jì)經(jīng)行一定講解。
(二)設(shè)計(jì)要求：
1.有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個(gè)性，體現(xiàn)溫馨氣氛;
2.寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方;
3.不破壞寢室內(nèi)物品，不在門(mén)、窗、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà);
4.寢室的裝飾物、張貼畫(huà)等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。
(三)比賽時(shí)間：
10月25號(hào)到11月8號(hào)
(四)比賽內(nèi)容：
本比賽包括“寢室名設(shè)計(jì)”、“寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)”、“寢室環(huán)境評(píng)比”
1寢室名要符合寢室的風(fēng)格，評(píng)比時(shí)需有寢室同學(xué)介紹寢室名及其設(shè)計(jì)風(fēng)格含義。例如：知行屋等
2寢室要有自己的'風(fēng)格，可以是田園、溫馨、運(yùn)動(dòng)。重點(diǎn)突出我系的特色。
3寢室的環(huán)境定要給人煥然一新的感覺(jué)，物品擺放需整齊有序，環(huán)境整體要美觀大方。
【活動(dòng)宣傳】
(1) 由風(fēng)景園林學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部與宣傳部合作推出宣傳板及宣傳海報(bào)，對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(2 )生活部以開(kāi)會(huì)形式，向10級(jí)各班生活委員、班長(zhǎng)、及生活部干事說(shuō)明活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
(3)由生活部干事及各班生活委員在活動(dòng)前到自班寢室進(jìn)行重點(diǎn)介紹宣傳，落實(shí)到各個(gè)宿舍。
(4)在寢室文化節(jié)結(jié)束后，將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程和成果進(jìn)行一次全面的展示報(bào)道。在宣傳部推出以圖片為主要內(nèi)容的宣傳板。
協(xié)助部門(mén)
宣傳部 提供海報(bào)及板報(bào)的宣傳。
網(wǎng)絡(luò)部 提供校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息宣傳。
活動(dòng)日程安排
(1)10月25號(hào)活動(dòng)開(kāi)始，本活動(dòng)裝飾時(shí)間為期15天至11月8日止。
(2)11月8號(hào)活動(dòng)結(jié)束后，將進(jìn)行寢室設(shè)計(jì)大賽的評(píng)比。
(3)賽后獲獎(jiǎng)宿舍照片在全院展覽，對(duì)于獲獎(jiǎng)宿舍將在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)寢室分發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
評(píng)比辦法及獎(jiǎng)勵(lì)名額
寢室名1分
寢室環(huán)境4分
寢室設(shè)計(jì)5分
屆時(shí)將評(píng)選出
一等獎(jiǎng)1個(gè) 二等獎(jiǎng)2個(gè) 三等獎(jiǎng)5個(gè)
【獎(jiǎng)勵(lì)辦法】
1學(xué)校將對(duì)各院評(píng)選出的最佳形象設(shè)計(jì)宿舍(10個(gè))頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在學(xué)校及校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳及表?yè)P(yáng)。
2我院會(huì)對(duì)優(yōu)秀宿舍成員進(jìn)行酌情加分。
承辦者：XXXXX學(xué)院生活部
20xx年**月**日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)時(shí)間： 5月31日下午第一課之后
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂餐廳4
主辦單位：三年級(jí)2班和3班
參加人員：兩班學(xué)生及所有任課教師
活動(dòng)目的：①通過(guò)包餃子比賽慶祝自己的節(jié)日，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
�、诎溩踊顒�(dòng)能夠鍛煉同學(xué)們動(dòng)手操作能力。
�、劢璐藱C(jī)會(huì)促進(jìn)同學(xué)們的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)原則；快樂(lè)為主，比賽為輔。
活動(dòng)預(yù)算：1、餃子皮、餃子餡及調(diào)料、保鮮袋費(fèi)用約600元
2、買獎(jiǎng)品及紀(jì)念品費(fèi)用約100元
3、租煤氣桶費(fèi)用約50元（按使用斤數(shù)計(jì)算）
活動(dòng)流程：
一、 前期準(zhǔn)備
（1）老師提前到食堂，將組號(hào)貼好；（2）把12桌所用盆、筷、餡兒、餃子皮等分好；（3）將班級(jí)成員分為6組，每組8人，提前公示桌號(hào)、組員名單，并讓組長(zhǎng)做好各組節(jié)目準(zhǔn)備；（4）準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品及紀(jì)念品；（5）做好宣傳工作，務(wù)必讓每個(gè)人都清楚，都參與。并將此發(fā)到老師，組長(zhǎng)，及班長(zhǎng)手中。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)告訴各組員。（6）每桌各出一個(gè)節(jié)目。節(jié)目要求：3分鐘以內(nèi)，以簡(jiǎn)單的唱歌、樂(lè)器彈奏、詩(shī)朗誦、講故事（安排感人的生活小事，可以是親人間或同學(xué)間的）等形式為主，因場(chǎng)地所限，不主張?zhí)杌蛞魳?lè)伴奏的節(jié)目。
二、包餃子
①每人分給30張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改，這其中包括若干個(gè)帶棗的餃子）進(jìn)行包餃子比賽。主持人告知比賽開(kāi)始隨即開(kāi)始計(jì)時(shí)，取速度最快的20人，然后由班干組成評(píng)委根據(jù)餃子的完整及美觀程度，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名。
�、谠�6組均完成后，每組各提供3個(gè)餃子，由大家選出最具個(gè)性的餃子。
說(shuō)明：在包餃子前請(qǐng)大家洗好手，以保證食品衛(wèi)生。
三、煮餃子
將包好的餃子送給班主任幫煮，在等待的過(guò)程中以組為單位表演節(jié)目。
四、吃餃子
�、賹⒅蠛玫娘溩影答W兒分類擺放，由老師按煮好的餃子的數(shù)量先適量分取品嘗，過(guò)后可自由取用，以不浪費(fèi)為宜。吃到棗餡兒的（約半數(shù)學(xué)生）需上臺(tái)表演節(jié)目后，方可領(lǐng)紀(jì)念品，否則視為放棄。
②每人用保鮮袋裝幾個(gè)餃子帶給家長(zhǎng)品嘗。（具體數(shù)量取決于實(shí)際結(jié)余量）
應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、各材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。
2、包餃過(guò)程中，各組員要協(xié)調(diào)來(lái)做，此活動(dòng)雖采取比賽的形式，但從中獲得快樂(lè)為主要目的。
3、主持人和幾個(gè)評(píng)委務(wù)必做到公平、公開(kāi)、公正的原則。
活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)：①人員未到齊及材料未備齊
�、谟螒蜻^(guò)程中地滑存在安全隱患
活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)解決方案：①及時(shí)通知活動(dòng)人員，明確各自分工
�、诒ＷC活動(dòng)場(chǎng)地干凈、整潔
活動(dòng)人員安排：
1、評(píng)委6名（由兩班各出3名班干擔(dān)任）。工作：評(píng)出名次。以數(shù)量和質(zhì)量來(lái)評(píng)判，
2、禮品、獎(jiǎng)品發(fā)放2名。主持人宣布后及時(shí)將獎(jiǎng)品和紀(jì)念品發(fā)到孩子手中。
3、拍照：朱萍萍老師
4、另每?jī)勺琅?名老師指導(dǎo)包餃子過(guò)程，特別是紅棗一定要包進(jìn)去。
活動(dòng)預(yù)期效果：同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍螅粌H嘗到了勞動(dòng)的`喜悅而且悟出了其中深刻的寓意：不同的餃子餡代表我們班不同的同學(xué)，餃子皮則代表我們?nèi)?）班，只有餃子皮緊緊地包裹好餃子餡才能創(chuàng)造出美味。同時(shí)借此機(jī)會(huì)促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)們的溝通交流，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)策劃 篇3
一、項(xiàng)目背景及意義
上世紀(jì)90年代后期以來(lái)，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問(wèn)題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問(wèn)題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國(guó)大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至20xx年，這一群體基本上沒(méi)有工會(huì)組織、幾乎沒(méi)有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)20xx年有1.5億人。
我國(guó)農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國(guó)農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國(guó)大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬(wàn)畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問(wèn)題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過(guò)程中，農(nóng)民工問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢(shì)群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來(lái)可以有個(gè)好的前景，然而農(nóng)民工子女并不能就近上學(xué).20xx年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢(shì)地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問(wèn)題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長(zhǎng)性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o(wú)法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁�，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題引起黨和國(guó)家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)主題“
同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過(guò)是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書(shū)包有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢(shì)群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動(dòng)目的
在理論上：通過(guò)此次社會(huì)調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對(duì)策，以供相關(guān)決策部門(mén)參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，不僅是教育問(wèn)題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過(guò)本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問(wèn)題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(zhǎng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
四、活動(dòng)主要思路
本研究從農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的癥結(jié)，找出解決問(wèn)題的對(duì)策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門(mén)提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
五、活動(dòng)形式
�。�1）調(diào)查方式
本研究采用問(wèn)卷調(diào)查方式，所用資料均來(lái)源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過(guò)學(xué)生自填問(wèn)卷收集定量資料，二是通過(guò)個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
�。�2）收集資料的方法
開(kāi)展本課題研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問(wèn)題研究法、行動(dòng)研究法。
�。�3）資料分析方法
全部問(wèn)卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來(lái)對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
六、活動(dòng)流程
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔
3提前了解各車次的時(shí)間情況
4調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置及印制
5隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購(gòu)置
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)
7開(kāi)展兩次宣講會(huì)一次講座
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開(kāi)展階段
�。�1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問(wèn)卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問(wèn)卷，并最終完成問(wèn)卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開(kāi)始進(jìn)行正式調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的`成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
�。�2）7月16日-7月20月：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規(guī)定和做法，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策成果：對(duì)策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問(wèn)題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
�。�4）7月25日—7月30日：總結(jié)階段，整合研究成果；形成調(diào)研研究總結(jié)報(bào)告；成果：研究報(bào)告
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
七、研究成果形式
1項(xiàng)目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過(guò)程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括
�。�1）成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤（來(lái)自何方，何時(shí)來(lái)赤峰，家庭經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學(xué)時(shí)在哪上學(xué)等）。通過(guò)對(duì)他們成長(zhǎng)經(jīng)歷的分析，尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭；
�。�2）思想品德現(xiàn)狀調(diào)查（通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀，并分析他們的心理及成因，以期對(duì)他們的品德進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，有助于采取有針對(duì)性的德育措施，開(kāi)展活動(dòng)，更好地提高德育效果）；
�。�3）學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因（通過(guò)走訪、問(wèn)卷、觀察，開(kāi)展行動(dòng)研究，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合他們自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，讓他們真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的全面發(fā)展的人才）；
（4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問(wèn)題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些省、市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊(cè)。
八、管理及相關(guān)制度團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門(mén)30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部會(huì)議，對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
�。�1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
�。�2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
�。�1）、制作T恤與遮陽(yáng)帽。
�。�2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長(zhǎng)決定。
�。�3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見(jiàn)。
�。�4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
九、注意事項(xiàng)1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽(yáng)光。
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采。
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。
活動(dòng)策劃 篇4
組織機(jī)構(gòu)： 為了能夠組織并順利開(kāi)展好本屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采，并 在運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出水平，獲得最佳成績(jī)，同時(shí)，為了更好為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，設(shè)立運(yùn)動(dòng) 會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下： 指導(dǎo)老師： 組長(zhǎng)： 組成成員:
1. 宣傳部：
2. 社團(tuán)部
3. 體育部：
4. 學(xué)習(xí)部：
5. 外聯(lián)部
6. 組織部
7. 生活部
8. 辦公室
9. 社會(huì)實(shí)踐部 各部門(mén)職責(zé)與分工：
二、 各部門(mén)職責(zé)與分工： )宣傳部 (一、 宣傳部 ) 負(fù)責(zé)人： 電話： 主要成員： 職責(zé)：
1、前期宣傳：
(1)動(dòng)員宣傳
(2)海報(bào)制作
2 、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)(10 月 日需確定)
3、廣播稿
4、攝影或錄像 )體育部 (二、 體育部 ) 負(fù)責(zé)人： 主要成員： ; 職責(zé)：
1.運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;
2.運(yùn)動(dòng)員選拔;
3.賽前訓(xùn)練;
4.服裝及器材;
5.運(yùn)動(dòng)員賽前檢錄;
6.成績(jī)統(tǒng)計(jì) )生活部 (三、 生活部 ) 負(fù)責(zé)人： 主要成員： 職責(zé)：
1.運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的后勤人員安排
2.保障后勤的人員到位 )學(xué)習(xí) (四、 學(xué)習(xí)部 )學(xué)習(xí)部 負(fù)責(zé)人： 主要成員： ; 職責(zé)：
一、
1.方陣的人員的確定;
2.方陣的訓(xùn)練;
3.活動(dòng)期間的秩序維持 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于院舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)， 在活動(dòng)過(guò)程中需要置辦必需物品， 以便更好的完成工作， 特申請(qǐng)： 筆： 支 元/支 = 元 紙： 份 元/疊= 元 元/瓶= 元 水： 瓶 桶裝水： 桶 元/桶= 元 杯子： 條 元/條= 元 葡萄糖： 元 功能飲料： 瓶 元/瓶= 元 醫(yī)藥箱： 元 獎(jiǎng)品： 合計(jì)： 元 運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰：
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰： 對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，同時(shí)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的運(yùn) 動(dòng)員，后勤工作人員，啦啦隊(duì)等等，進(jìn)行表彰!
五、活動(dòng)口號(hào)：賽出青春，展現(xiàn)自我 活動(dòng)口號(hào)：賽出青春， 活動(dòng)意義：
六、活動(dòng)意義：為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余 活動(dòng)。在比賽中體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)自身特長(zhǎng)，散發(fā)青春活力學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增 強(qiáng)集體榮譽(yù)感!運(yùn)動(dòng)會(huì)中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中 豐富自我，同樣在比賽中體會(huì)成功、克服失敗、增進(jìn)友誼，以為大學(xué)生活增添樂(lè) 趣。 活動(dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)對(duì)象 活動(dòng)對(duì)象 信息管理系全體學(xué)生 前期活動(dòng)安排：
八、前期活動(dòng)安排： 前期活動(dòng)安排
1.海報(bào)
(1) 前期宣傳 于 10 月 號(hào)做出 張小海報(bào)貼于…
(2) 中期宣傳 于 月 號(hào)做出一張大海報(bào)貼于綜合樓大廳
2.寫(xiě)手團(tuán)
(1) 召開(kāi)
xx、xx級(jí)自然班會(huì)議
(2)由 10 級(jí)各自然班宣傳委員在各班負(fù)責(zé)挑選 8 名人員(必須包括各班的宣傳 委員和學(xué)習(xí)委員，要求挑選的人有一定的寫(xiě)作能力)作為寫(xiě)手團(tuán)成員，并登 記寫(xiě)手團(tuán)成員的詳細(xì)信息，各班宣傳委員將名單于 月 日交到宣傳部。 (宣 傳部 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))
(3)10 級(jí)各自然班每個(gè)人寫(xiě)好 10 篇廣播稿，08 級(jí)各自然班每個(gè)人寫(xiě)好 5 篇廣 播稿，各班宣傳委員將所有稿件于 月 日交到宣傳部。
(4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部 月 日完成) ，廣播稿的格式由宣傳
部提供(宣傳部 月 日完成) 。
(5)通知
xx級(jí)各自然班的班長(zhǎng)(團(tuán)支書(shū)) 、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于 月 日 于 點(diǎn)在 開(kāi)會(huì). 寫(xiě)手團(tuán)具體安排：
(1)寫(xiě)手團(tuán)分為兩組，運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業(yè)，第二 天計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。 (學(xué)習(xí)部 宣傳部負(fù)責(zé))
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間寫(xiě)手團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)名。 (宣傳部負(fù)責(zé))
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間稿件收送。 (宣傳部負(fù)責(zé)) 表格
(1)
xx級(jí)宣傳委員、學(xué)習(xí)委員名單及聯(lián)系方式
(2)寫(xiě)手團(tuán)名單及聯(lián)系方式 主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
3.方陣及運(yùn)動(dòng)員報(bào)名
(1) 月 號(hào)召開(kāi)
xx各班班長(zhǎng)和體育委員會(huì)議，介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)項(xiàng) 目、各項(xiàng)參賽人數(shù)
(2) 月 號(hào)完成運(yùn)動(dòng)員及方陣人員報(bào)名 負(fù)責(zé)人：
4.運(yùn)動(dòng)員選拔及訓(xùn)練
(1) 月 日至 日早上 單。 負(fù)責(zé)人：
(2) 月 日至 負(fù)責(zé)人：
在后操場(chǎng)對(duì)我系運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選拔，確定參賽人員名
日由體育部組織參賽運(yùn)動(dòng)員每天早上
訓(xùn)練。
5 啦啦隊(duì)組建及訓(xùn)練
(1) 啦啦隊(duì)報(bào)名工作： 月 日之前完成報(bào)名工作并確定報(bào)名人數(shù)。 以 10 級(jí)各自然班為單位由各班文藝委員負(fù)責(zé)展開(kāi)報(bào)名工作， 每班至少 5 名隊(duì) 員。 負(fù)責(zé)人：()
(2)啦啦隊(duì)正式組隊(duì)： 根據(jù)上報(bào)的.隊(duì)員人數(shù)于 月 日前完成組隊(duì)工作。 具體包括三個(gè)方面內(nèi)容
1.隊(duì)員整編，分成兩個(gè)小對(duì);
2.分別為兩個(gè)小對(duì)選啦啦隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)各一名;
3.選出一名有出色工作及表現(xiàn)能力的人為啦啦隊(duì)大隊(duì) 長(zhǎng)。 負(fù)責(zé)人：
(3)啦啦隊(duì)所需物品： 畫(huà)報(bào)、彩旗、礦泉水瓶(運(yùn)動(dòng)會(huì)前備齊)
負(fù)責(zé)人：
(4) 啦啦隊(duì)訓(xùn)練： 根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日程安排先暫定 負(fù)責(zé)人：
(5) 啦啦隊(duì)口號(hào)及賽場(chǎng)用語(yǔ)征集： 負(fù)責(zé)人： 總負(fù)責(zé)：
月 號(hào)至
號(hào)為啦啦隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間。
6 方陣訓(xùn)練
(1) 方陣訓(xùn)練時(shí)間： 月 日起每周二到運(yùn)動(dòng)會(huì)前期周四晚七點(diǎn)半到八點(diǎn)半。 地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓前
(2) 訓(xùn)練的階段目標(biāo)： 前兩次編排好隊(duì)形，并訓(xùn)練，使方陣走齊;然后訓(xùn)練陣型的變換;最后兩次為 成果地驗(yàn)收以及對(duì)賽場(chǎng)的熟悉。
(3) 服裝： 號(hào)晚上統(tǒng)一發(fā)放服裝。
(4) 方陣口號(hào)由學(xué)習(xí)部協(xié)助征集。 方陣陣型變換由文藝部負(fù)責(zé)。
(5)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
7 攝影團(tuán) 月 日前在各班選擇攝影愛(ài)好者組成環(huán)生系攝影團(tuán)， 確定攝影團(tuán)人員名單， 約 5 人。 09 級(jí)負(fù)責(zé)人： 10 級(jí)負(fù)責(zé)人：
(1) 人員確定后在 月 號(hào)左右召開(kāi)攝影團(tuán)會(huì)議，攝影團(tuán)主要負(fù)責(zé)各大小活動(dòng)期 間攝影工作。
(2) 具體安排：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間由攝影團(tuán)為我系運(yùn)動(dòng)員攝相，每天結(jié)束后上交攝影照 片。
8 主題團(tuán)會(huì) 在 召開(kāi)各自然班團(tuán)支書(shū)和組織委員關(guān)于本周
(1) 年 月 日中午 日開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳”團(tuán)會(huì)會(huì)議。
(2) 要求
xx每個(gè)自然班必須開(kāi)展。達(dá)到每位同學(xué)都能投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中來(lái) 的目的。 負(fù)責(zé)人：
9 運(yùn)動(dòng)員及方陣隊(duì)員動(dòng)員大會(huì)
(1) 教室申請(qǐng)： 根據(jù)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)在 月 號(hào)申請(qǐng)好一個(gè)多媒體大教室(話筒音響) 。 負(fù)責(zé)人：
(2) 邀請(qǐng)嘉賓： 在 號(hào)給謝書(shū)記、………….送去邀請(qǐng)函，并在號(hào)會(huì)前再次邀請(qǐng)老師。 負(fù)責(zé)人：
(3) ppt 制作及會(huì)議主持： 回顧往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況，以圖片的形式展示我系運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采! 負(fù)責(zé)人：
(4) 會(huì)場(chǎng)安排： 黑板文字 會(huì)場(chǎng)秩序 攝影留戀 嘉賓接待 會(huì)后工作 外聯(lián)部 社會(huì)實(shí)踐部
(5) 動(dòng)員大會(huì)的參與人員 所有運(yùn)動(dòng)員、方陣人員、各班班長(zhǎng)、體育委員、啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、寫(xiě)手團(tuán)負(fù)責(zé)人 以及所有學(xué)生會(huì)成員。 (動(dòng)員大會(huì)前一天通知)九、活動(dòng)當(dāng)天安排： 活動(dòng)當(dāng)天安排：
第一天 桌子 張、 椅子 把 飲用水上午下午各 桶 棚子 頂(在 ) 飲水機(jī) 臺(tái)( ) 水杯、小黑板 塊( ) 系旗、系牌、簽到 成績(jī)記錄及號(hào)碼布的收 發(fā)，記錄成績(jī) 運(yùn)動(dòng)員簽到，運(yùn)動(dòng)員檢錄 運(yùn)動(dòng)服收發(fā)( ) 運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋保管與發(fā) 放 醫(yī)藥箱 運(yùn)動(dòng)員用品保管 運(yùn)動(dòng)員成績(jī)上報(bào)宣傳部 主席臺(tái) 總服務(wù)臺(tái)的衛(wèi)生 影攝像 寫(xiě)手團(tuán) 啦啦隊(duì)組織
活動(dòng)策劃 篇5
一、市場(chǎng)需求特點(diǎn)分析：1．深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，消費(fèi)水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性；
2．深圳位于沿海，見(jiàn)過(guò)大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河；
3．大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗(yàn)性、知識(shí)性和趣味性于一體的旅游線路；
4．決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營(yíng)活動(dòng)僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；
5．針對(duì)不同的消費(fèi)層次制定不同的活動(dòng)線路，在某種程度上人們對(duì)價(jià)格的敏感性還是很高的；
6．由于旅游活動(dòng)的復(fù)雜性，所以參與對(duì)象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長(zhǎng)也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路：1．此次夏令營(yíng)活動(dòng)的成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題，并且該主題對(duì)深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力；
2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營(yíng)活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，從而爭(zhēng)取更多的客源；
3．“夏令營(yíng)”是活動(dòng)的重點(diǎn)，“旅游”是載體，所以在活動(dòng)的過(guò)程中要穿插一些參與性、知識(shí)性、趣味性的小游戲或競(jìng)賽，讓活動(dòng)多姿多彩，達(dá)到錦上添花的'效果；
4．可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對(duì)象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動(dòng)宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳，實(shí)現(xiàn)雙贏。
三、活動(dòng)策劃的內(nèi)容
（一）策劃線路一
主題：“領(lǐng)詩(shī)人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長(zhǎng)江母親河之旅
長(zhǎng)江天下壯，母親天下美
壯美的三峽，神秘的野人
關(guān)心長(zhǎng)江，保護(hù)母親河
不到長(zhǎng)城非好漢，中國(guó)水上長(zhǎng)城——三峽大壩
中國(guó)最年輕的直轄市
感受中國(guó)動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的
到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力
動(dòng)力之都，動(dòng)感十足
d1：出發(fā)前在深圳舉行開(kāi)營(yíng)儀式（不陪同前往的家長(zhǎng)可以來(lái)此送行）：
1、 致歡迎詞、
2、 帶隊(duì)老師講話
3、 授營(yíng)旗
4、 編隊(duì)、選隊(duì)長(zhǎng)
5、 自制隊(duì)旗、發(fā)隊(duì)服、隊(duì)帽
6、 主持人對(duì)營(yíng)員提出活動(dòng)及安全要求
7、 開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)引言：感冒,是一種自愈性疾病,也是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一。然而我們真正對(duì)感冒了解多少？感冒時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？感冒藥該如何選擇呢?
一、活動(dòng)主題：
你對(duì)感冒有多“感冒”？
二、活動(dòng)目的：
1.使大家對(duì)感冒的.相關(guān)知識(shí)有更多的了解
2.調(diào)動(dòng)支部成員積極性，使大家互相配合，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性
3.在校園內(nèi)對(duì)感冒知識(shí)進(jìn)行宣傳，在服務(wù)大家的同時(shí)鍛煉自己
三．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月（具體時(shí)間暫定）
地點(diǎn)：自修教室及二食堂附近
四．活動(dòng)準(zhǔn)備：
為盡可能使全班同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)，并提高同學(xué)們參與的積極性，在前期首先采取項(xiàng)目報(bào)名的方式，根據(jù)報(bào)名情況，再適當(dāng)調(diào)整安排各項(xiàng)任務(wù)，選出各個(gè)任務(wù)負(fù)責(zé)人。
1.搜集資料：
1)什么是感冒.感冒的發(fā)病機(jī)理等
2)感冒時(shí)的注意事項(xiàng)
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