活動策劃

時間：2024-04-28 13:11:00 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　家里有個“精靈鬼”日子過的更快樂！他開心的時候，他傷心的時候，他調皮搗蛋的時候，他嘻嘻傻笑的時候，按下快門吧，成長的分分秒秒都是美妙的，捕捉讓人心動的每一瞬間，來參加我們的比賽，展現你的創(chuàng)作激情，比一比誰家的寶寶更可愛。

活動策劃

　　一、活動內容

　　主旨

　　六月是五彩繽紛的季節(jié)，“六·一”是世界兒童最快樂的一天。在今年這樣一個特殊節(jié)日里，xx購物廣場金色童年特舉辦“金色童年兒童攝影展”，只要在xx購物滿50元就可免費得到精美照片并參展比賽贏取獎品。讓寶貝和家人共同享受到健康、快樂，過一個別有新意的六.一！

　　大賽主題

　　我的“金色童年”寶貝攝影展

　　活動時間

　　xx年5月26日――6月13日

　　參加對象

　　寶寶年齡為0～12周歲

　　二、活動細則

　　1、即日起在xx購物廣場購物滿88元就可免費參加本次活動（憑電腦小票到服務臺領取預約卡，單張小票限領一張），顧客憑卡到金色童年免費拍攝相片一張作為參加展覽相片或家長按照作品內容要求為孩子自拍的精彩生活類照片,所有相片將在xx購物廣場內展示（限300張）。

　　2、作品完成后在規(guī)定征集時間內交至xx購物廣場一樓服務臺，工作人員進行作品編號、登記。

　　作品參賽要求

　�、� 參賽作品題材、體裁與風格不限，歡迎具有創(chuàng)意及不同風格的作品參賽，參賽作品彩色、黑白照片均可，需是家庭自拍照或金色童年數碼相片。

　�、� 每位參賽作品不可超過3幅（含組照）。

　�、� 每幅參賽照片最小尺寸不低于7寸。

　�、� 每幅參賽作品可用30字以內進行內容生動、形象的語言描述。

　�、� 參賽作品內容要求為寶貝的獨幅照片。

　�、� 作品征集截止日期： xx年6月10日

　　⑦ 作品征集地點：xx購物廣場一樓服務臺

　　作品展覽：

　　① 作品展覽時間：xx年5月26日—6月13日

　�、� 展覽地點：xx購物廣場內上下扶梯兩側；

　�、� 展覽方法：扶梯兩側欄桿處懸掛KT板，每幅參賽作品進行編號、登記后貼在A4紙上并寫上相片簡介等。

　　三、獎項的設置

　　快樂寶貝獎

　　最快樂的瞬間，也是給大家?guī)砜鞓返乃查g

　　1名價值188元數碼套系拍攝卡一張

　　xx淘氣堡季度卡一張

　　勇敢寶貝獎

　　寶貝不哭，把寶貝的勇敢時刻來個大展示

　　1名價值188元數碼套系拍攝卡一張

　　xx淘氣堡季度卡一張

　　天真寶貝獎

　　天真的寶貝人見人愛，讓大家也欣賞欣賞

　　1名價值188元數碼套系拍攝卡一張

　　xx淘氣堡季度卡一張

　　最帥寶寶獎

　　一臉陽光的笑容，沖擊所有偶像的地位。

　　1名價值188元數碼套系拍攝卡一張

　　xx淘氣堡季度卡一張

　　最酷寶寶獎

　　酷酷的，壞壞的讓人又愛又恨。

　　1名價值188元數碼套系拍攝卡一張

　　xx淘氣堡季度卡一張

　　金星獎

　　6名價值118元數碼套系拍攝卡一張

　　xx淘氣堡月卡一張

　　新星獎

　　10名價值58元數碼套系拍攝卡一張

　　精美相框一個

　　xx淘氣堡月卡一張

　　明星獎

　　12名金色童年7寸拍攝卡4張

　　xx淘氣堡月卡一張

　　優(yōu) 勝獎

　　若干名：凡參加本次活動的小朋友,均可得到xx購物廣場為您提供的金色童年7寸數碼免費拍攝卡2張及xx淘氣堡門票1張。

　　四、獎項評比、頒發(fā)

　　1.特聘攝影界資深攝影家5位組成評選組，每位評委審意見將全面考慮作品的原創(chuàng)性，創(chuàng)造力，創(chuàng)新性，表現力及作品的.內涵等。請兒童的父母題寫祝福語，以富有感染力和創(chuàng)意者為佳。評選將根據兒童的成長狀況、父母的祝福語及攝影作品的水平進行評選。評選采用10分制，其中健康狀況5分，祝福語3分，參賽作品的水平2分。

　　2. 評選時間：xx年6月12日

　　3．頒獎時間：xx年6月12日

　　4．頒獎地點：xx購物廣場6月13日在xx購物廣場內舉行頒獎儀式。展覽結束后，相片將贈送家長。

　　五、宣傳

　　大幅POP海報張貼于圓弧門口；

　　店內廣播稿，于活動期間滾動廣播；

　　DM海報宣傳；

　　各樓層放置X型架，將活動內容進行宣傳。

　　六、效果預估

　　1.樹立廣場在公眾中的形象；

　　2.借助活動為廣場在六一節(jié)期間增加客流；

　　3.相關商品（玩具、童裝、淘氣堡、攝影）可配合此活動進行促銷活動，已達到提高銷售額的目的。

　　七、進度

　　后附進度表

活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　迎評、促建、保優(yōu)、愛我南湖新校園

　　二、活動形式：

　　擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

　　三、參加人員：

　　xx理工大學南湖校區(qū)管理學院勞動與社會保障**班全體團員

　　四、活動目的：

　　通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的'建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。

　　五、活動內容和過程：

　　1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

　　2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。

　　3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶（如有其他方便工具可自帶）。

　　4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

　　5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。

　　六、活動時間：

　　20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

　　七、活動地點：

　　南湖馬路邊上

　　八、活動要求：

　　希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備�；顒舆^程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。

　　九、策劃人：

　　勞動與社會保障**團支部

　　十、活動總結：

　　由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發(fā)表。

活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　貫徹落實國家《體育法》和《全民健身計劃綱要》，推動我區(qū)全民健身活動深入開展，提高廣大群眾的健身熱情和身體素質，形成全社會共同建設和諧社區(qū)的'良好氛圍，充分宣傳和展示張灣區(qū)精神文明建設的新成果。

　　二、活動主題

　　倡導運動時尚、構建和諧張灣

　　三、活動時間、地點

　　20xx年x月xx日上午在市體育中心舉行開幕式，各競賽項目具體時間、地點另行通知。

　　四、競賽項目

　　1、籃球賽（男子、女子）

　　2、乒乓球賽（男女團體、男女單打）

　　3、羽毛球賽（男女單打）

　　4、中國象棋賽（男女不限）

　　5、圍棋賽（個人）

　　6、拔河賽（男10人，女5人）

　　7、門球賽（團體）

　　五、報名及組團、隊要求

　　1、代表團以各街辦為單位組成。

　　2、代表隊以各社區(qū)為單位組成，各街辦不得少于4支代表隊，每支代表隊人數不得少于20人。

　　3、參加本屆社區(qū)運動會競賽項目以社區(qū)為單位統(tǒng)一組織報名，各街辦匯總后報區(qū)文體局文體科。

　　4、每支代表隊要有100字以內解說詞，各代表團要有150字以內解說詞（報名單和解說詞以電子文檔報區(qū)文體局）。

　　5、開幕式每支代表隊的服裝原則上必須統(tǒng)一，如果代表隊運動員較多，最多可以穿著兩種顏色服裝入場。

活動策劃篇4

　　一、活動時間

　　20xx年11月11日（本周二）下午6:30到8:30

　　二、活動地點

　　校本部綜合樓4505和4504教室（由于兩個班加起來人數太多，所以借用了一個教室）

　　三、活動對象

　　數學學院136班全體同學和培工院焊接131班全體同學

　　四、活動單位

　　本次聯誼活動由數學136班發(fā)起并主辦，由焊接131班承辦

　　五、活動目的

　　一、加強不同專業(yè)的學生的交流

　　二、可以擴展知識面，接觸到不同的人，結交到一些志同道合的朋友三、豐富我們的校園生活

　　四、為了廣大同學的切身利益著想，盡快脫單

　　六、活動主持人

　　4505教室：孫配配 xxx 4504教室：馬文毓 xxx

　　七、活動流程

　　一、主持人上臺，首先對遠道而來的客人表示熱烈的歡迎，并介紹本次活動的流程

　　二、第一個項目：“大風吹”游戲（20分鐘）

　　三、穿插一個節(jié)目 4505：孫彩林和馬慧表演歌曲一首 4504：舞蹈《only one》

　　四、第二個項目：“猜成語”游戲（20分鐘）五、穿插一個節(jié)目 4505:培工焊接131班 4504:培工焊接131班

　　六、第三個項目“非誠勿擾”游戲（40分鐘）

　　七、穿插一個節(jié)目 4505：舞蹈《only one》 4504:334宿舍表演節(jié)目

　　八、第四個項目“踩氣球”游戲（20分鐘）

　　九、主持人總結，發(fā)表感言，帶動大家說出此次活動的`感受，并到我們的大本營（4505教室）進行拍照留念，教室后墻貼有全班同學的照片和個人信息，有助于大家更深層次的了解。

　　八、活動要求

　　希望大家可以積極配合和參與，不要太過羞澀。在這個難得一遇的喜慶節(jié)日，既然我們有緣碰到一起并可以渡過一個難忘的下午，那就讓我們都好好珍惜這份緣分。

　　九、前期準備

　　一、團支書搞定兩個教室的多媒體設備二、布置教室：4505教室（251宿舍負責） 4504教室（252宿舍負責）

　　三、將照片貼后墻，并在上面附上便利貼。（便利貼上寫有自己的個人簡歷以及聯系方式）

　　負責人：陽帥、陳遠飛、胡宇燕、許婷婷四、購買所需物品：邸莎負責

　　五、教室分配：4505（3二十九、3三十、3三十二、251）+培工院 4504（3二十七、3三十四、達選嬌、252）+ 培工院

　　十、注意事項

　　切記不能玩的太晚，否則焊接的同學就沒有公交咯。

活動策劃篇5

　　主題：相親相愛一家人

　　一、基本情況：

　　1、活動背景：

　�。�1）.團體心理學關于群體的研究，如果成員之間有了互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發(fā)揮團體的效能。

　�。�2）.馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團體可以滿足人社交的需要，歸屬的需要和愛的需要。

　�。�3）．按照埃里克森的心理發(fā)展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現為自我認識不全面、不客觀、自我目標不明確，自我與環(huán)境適應不良，由此導致了自我認識偏差、自卑、人際關系不良，生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問題，主要表現為孤獨、自我封閉、迷茫、戀愛關系的不適應等。

　�。�4）.同時，新生剛走進一個完全陌生的環(huán)境，遠離了朋友和家庭。心中的孤獨和失落、未來生活的不確定性都會讓他們心理缺失，引發(fā)焦慮和放任行為，對比的急時正確引導和排解，有助于新生更快更好的立根于大學這快良田，讓自己的人格和心理積極健康的發(fā)展。

　　2、活動目標：

　　希望幫助剛進大學校門的'大一同學認識和適應新的學習環(huán)境，在新環(huán)境中重新認識自我、調整心態(tài)，盡快、更好的融入新集體中，形成良好的集體觀念及人際關系，增強班集體的凝聚力。

　　二、主辦方/承辦方：

　　主辦方：****大學自動化學院心理協會

　　承辦方：自動化學院20xx級各班

　　三、時間/場地：

　　1.時間：暫定為20xx年11月15日

　　2.場地：各班根據實景情況自由決定。

　　四、宣傳活動：通知——張貼在宿舍樓下。

　　五、工作人員：各班班委與“啟航”心理協會的成員。（2至4人）

　　六、活動流程：

　　(一）開場:伴隨著音樂《相親相愛一家人》，主持人講解活動目的及內容。

　　(二)主要活動：

　　1、微笑握手

　　方法：將所有同學分成面對面內外兩個圈，同學之間相互微笑、握手，并且對對方說：“我覺得你是一個......樣的人”（說對方優(yōu)點）。說完后內圈同學進行轉動，然后多次重復之前活動。

　　2、刮大風（備注：上次團體輔導中采用過）

　　方法：要求同學坐在軍訓凳子上圍成一圈，之后讓同學們站起來，同時取走一個凳子，轉圈，按照主持人的指令迅速地搶一個座位。沒有座位的同學表演節(jié)目或說自己的故事或優(yōu)缺點。然后，主持人說：大風吹呀大風吹，吹所有*****（有相同特征的，如：衣服顏色都為黑色，戴了眼鏡等等，主持人自己想好）的同學，那么所有*****的同學就迅速起身，讓之前受罰同學加入其中，這些同學圍成一圈開始轉，按照主持人的指令迅速地搶一個座位。重復以上內容多次。

　　3、解開千千結

　　方法：首先，主持人讓大家手拉手圍成圈，認清自己的左手和后手分別拉的是那位同學，然后松手。隨著主持人說開始，大家開始自由走動，主持人說停的時候，大家尋找自己剛才左右手拉的同學，這樣就形成了一個錯綜復雜的結，主持人鼓勵大家在不松手的情況下把結解開（大家還是圍成一圈）。

　　4、信任跌倒

　　目的：建立團體信任感和培養(yǎng)團體融洽的氛圍。

　　方法：先把團體分為四個小組，每組成員緊圍成一圈，讓每個成員輪流嘗試進入圈內轉幾圈后閉著眼跌倒，注意在跌倒的過程中，雙腿不能彎曲，周圍的同學注意保護該同學。

　　總結：活動結束后，讓大家談一談在跌倒的過程中，有什么感受，鼓勵大家建立團體信任。

　　5、優(yōu)點轟炸

　　目的：培養(yǎng)同學的自信心，建立良好的人際關系，幫助成員了解他人和自己的優(yōu)點，體驗被他人關注的感覺。

　　方法：同學圍成一圈，依次有一名同學坐在圓圈中，其他成員依次對其進行贊美。要求贊美要真誠、要客觀、要實事求是。

　　總結：讓成員分享討論：大家的贊美屬實嗎？大家稱贊的優(yōu)點你都發(fā)現了嗎？此時此刻的體會和感受是什么？

　　6、生死與共

　　目的：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

　　方法：主持人挑選5對選手（一人強壯一人瘦小），然后在每對選手面前的地上鋪開1張報紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最從報紙上站不住的一對選手即為第一。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，直到勝者決出。獎勵小禮品，視各班情況而定。

　�。ㄈ⒔Y束

　　目的：對團體歷程進行總結，強化團體效果。

　　內容：由主持人引導成員回顧團體歷程，總結自己的收獲和體會；進行歸納和總結，鼓勵成員將團體中的收獲遷移到生活中去；安全結束團體。

　　七、活動總結及感言

　　每個班級總結本次活動收獲，不低于800字，由各班組織者交給啟航心理協會宣傳部負責人***** 。聯系方式：45326542654

　　八：協會分工

　　由活動部負責活動過程的記錄，宣傳部負責總結經驗收獲，秘書部負責本次活動的新聞稿編輯。

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