活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
艾滋病被稱為“世紀(jì)絕癥”和危害人類的“第一殺手”,每年死于艾滋病的人數(shù)高達(dá)兩百余萬(wàn)人。當(dāng)今社會(huì),艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。身為當(dāng)代大學(xué)生,我們是社會(huì)中的.一個(gè)活躍群體,也是未來(lái)社會(huì)的主體與支柱;我們有良好的道德品質(zhì),高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情,立志讓不幸的人重溫人間的溫暖,讓受傷的人感到社會(huì)的關(guān)懷!作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀,有必要起?lái)與艾滋病作斗爭(zhēng),有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。
一、活動(dòng)主題
我青春,我健康
二、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列預(yù)防艾滋病健康活動(dòng),提高我院全體師生預(yù)防艾滋病的意識(shí),使大家提高對(duì)艾滋病病人進(jìn)行關(guān)懷的意識(shí),為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月20日至10月27日
四、 活動(dòng)對(duì)象:
江蘇財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生
五、活動(dòng)形式及要求:
1、以會(huì)計(jì)系班級(jí)為參賽單位,由各班班長(zhǎng)將參賽作品交到j(luò)a-502宣傳部。
2、參賽需符合以下要求:
。1)每個(gè)班級(jí)提供三幅防艾漫畫(huà)或宣傳畫(huà),以自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主。(紙張大小為4K);
。2)參賽作品于背面寫(xiě)清班級(jí)、姓名及班級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式;
。3)所有作品需屬于防艾主題原創(chuàng)作品,應(yīng)充分體現(xiàn)大學(xué)生參與防艾宣傳、遏制艾滋病蔓延、宣傳防艾知識(shí)、反社會(huì)歧視的主旨思想。
(4)作品題材要以小見(jiàn)大,情節(jié)構(gòu)思巧妙、手法新穎,漫畫(huà)人物塑造富有感染力,做到形象化、具體化、生活化,符合受眾尤其是年輕人審美習(xí)慣,適合網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn),力求形式活潑,避免概念化、說(shuō)教式。
六、活動(dòng)流程策劃:
1、前期宣傳:
。1)海報(bào)宣傳:由會(huì)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部制作手繪海報(bào)進(jìn)行宣傳。
。2)海報(bào)張貼:JA樓一樓展板處及一食堂一樓展板處。
(3)由宣傳部派發(fā)本次活動(dòng)通知,由各班班長(zhǎng)在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)期間:
(1)上交時(shí)間:XX年10月24至26日晚自習(xí)。
(2)作品初審:XX年10月27日,由評(píng)委對(duì)參賽作品打分,并淘汰部分作品。
。3)作品復(fù)審:
A)晉級(jí)作品于10月27日下午3:30—5:00在一食堂前展出;
B)同學(xué)們根據(jù)編號(hào)進(jìn)行無(wú)記名投票,投票規(guī)定一人一票制;
C)由宣傳部設(shè)置并保管好投票箱及相關(guān)物品并統(tǒng)計(jì)票數(shù);
D)于10月28日公布比賽成績(jī)并為各班頒獎(jiǎng)。
七、應(yīng)急預(yù)案:
1、在參賽過(guò)程中如有參賽作品丟失或損壞,及時(shí)與作者聯(lián)系,活動(dòng)相應(yīng)負(fù)責(zé)人與作者協(xié)商解決;
2、如果有干事臨時(shí)有事,應(yīng)提前與部長(zhǎng)聯(lián)系并安排調(diào)動(dòng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:總計(jì)40元
1、橫幅:25元;
2、獎(jiǎng)狀:15元。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們的生活水平不斷地提高,對(duì)美食的要求也越來(lái)越高。在追求美味健康的同時(shí),也會(huì)注重多樣化的菜品,能夠給視覺(jué)和味蕾一種前所未有的享受。
二、活動(dòng)目的及意義:
美食歷來(lái)是受人們重視,中國(guó)的美食更是傳遍世界各地。而現(xiàn)在的美食早已經(jīng)不是僅僅為了果腹,其中更包含了養(yǎng)生美容等作用。
在這個(gè)冬天,為了豐富同學(xué)們的.業(yè)余生活,提高同學(xué)們的生活樂(lè)趣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,我們特舉辦此次美食競(jìng)猜大賽,并希望通過(guò)此次活動(dòng),向同學(xué)們傳播合理健康的飲食習(xí)慣和生活方式,促使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余注重身體素質(zhì)和生活質(zhì)量,以更健康的體魄和更飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)和生活中。
三、活動(dòng)主題:
食全食美
四、主辦單位:
廣東理工職業(yè)學(xué)院會(huì)展策劃與管理會(huì)議模擬2班第八組
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月21日星期三
六、活動(dòng)地點(diǎn):
廣東理工職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓E508
七、活動(dòng)對(duì)象:
廣東理工職業(yè)學(xué)院會(huì)展策劃與管理2班全體同學(xué)
八、活動(dòng)形式與內(nèi)容:
活動(dòng)形式:以競(jìng)猜的形式為主,問(wèn)答為輔
內(nèi)容:分三個(gè)環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié):看圖片猜菜名(分八大菜系)
第二環(huán)節(jié):看菜猜原料(各地小吃)
第三環(huán)節(jié):?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)
九、活動(dòng)流程:
由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,介紹活動(dòng)基本情況和各位到場(chǎng)嘉賓
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特邀嘉賓致辭,并對(duì)本次活動(dòng)的舉辦表示期待
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主持人組織第一環(huán)節(jié)的看圖片猜菜系
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休息環(huán)節(jié):邀請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)表演節(jié)目(林玉生)
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主持人組織第二環(huán)節(jié)的看菜猜原材料
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休息環(huán)節(jié):邀請(qǐng)班上同學(xué)唱歌(陳鳳)
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玩“蘿卜蹲”游戲
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主持人組織第三環(huán)節(jié):?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)
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主持人宣布本次美食競(jìng)猜會(huì)圓滿結(jié)束,并合影留念
十、 前期工作安排:
1、策劃書(shū)的撰寫(xiě),向指導(dǎo)老師提出,確定時(shí)間
2、組員之間配合工作,確定人員安排
3、場(chǎng)地:實(shí)訓(xùn)樓E508
4、收集競(jìng)猜會(huì)的資料
5、組員布置會(huì)場(chǎng)
十一、 人員安排
主持人:蔡思琪、李欣欣
攝影攝像:蘇靜怡、黃瑞鳳
PPT制作:小組全體成員
廣告:徐素冰、蔣秋嬋
文案:小組全體成員
控場(chǎng)人員:陳曉麗、陳鳳
十二、要求與注意事項(xiàng):
1、提前十分鐘到達(dá)教室,對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置
2、在活動(dòng)舉辦期間,工作人員要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,以免同學(xué)們隨意 走動(dòng)
3、要安排好同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)照相,方便活動(dòng)后進(jìn)行回顧與總結(jié)
十三、應(yīng)急預(yù)案:
1、若邀請(qǐng)的表演嘉賓因?yàn)榕R時(shí)有事無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)安排好其他 人頂替
2、活動(dòng)所需的資料要有備份,不要都放在一個(gè)u盤(pán),以防到時(shí)候打 不開(kāi),導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行
十四、預(yù)期效果及展望:
通過(guò)這次的美食競(jìng)猜會(huì),讓同學(xué)們對(duì)我國(guó)的八大菜系等各式的飲食文化有了進(jìn)一步的了解,給他們提供一個(gè)方便快捷的美食指南。在美食的世界里,得到身心和味蕾的雙重享受后,有更多的動(dòng)力與熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
活動(dòng)策劃 篇3
一、項(xiàng)目背景及意義
上世紀(jì)90年代后期以來(lái),流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問(wèn)題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義,兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問(wèn)題,不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整,而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市,依靠替雇主工作為謀生手段,但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國(guó)大陸至今未廢止的戶籍制度的存在,直至XX年,這一群體基本上沒(méi)有工會(huì)組織、幾乎沒(méi)有任何權(quán)益保障,更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)福利,“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體,也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體;同時(shí)也是中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體,據(jù)估計(jì)XX年有1.5億人。
我國(guó)農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源:我國(guó)農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國(guó)大陸耕地的總面積不到20億畝,人均耕地約為1.4畝,而且在最近十幾年中,由于工業(yè),特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展,耕地在以每年約1000萬(wàn)畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問(wèn)題,農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右,這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,而大部分人向大,中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過(guò)程中,農(nóng)民工問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái),逐步引起人民的重視,并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢(shì)群體,而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育,將來(lái)可以有個(gè)好的前景,然而農(nóng)民工子女并不能就近上學(xué).XX年9月,國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢(shì)地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”,從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出,突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題,必須考慮城市的接納力,考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在,農(nóng)民工子女即第二代移民問(wèn)題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來(lái)說(shuō),這是一個(gè)派生的部分。但是,這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長(zhǎng)性,在他們身上,體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o(wú)法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制,也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng),而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁,感受到了什么,將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年,農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題引起黨和國(guó)家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)主題
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體,他們用自己粗糙的雙手,在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起,他們的愿望不過(guò)是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落,希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服,背著書(shū)包有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén),他們淳樸、善良、踏實(shí),這就是農(nóng)民工。他們是弱勢(shì)群體的代表,他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動(dòng)目的
在理論上:通過(guò)此次社會(huì)調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解,在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律,并探究可行性的對(duì)策,以供相關(guān)決策部門(mén)參考,并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上:一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分,解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題,不僅是教育問(wèn)題,而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展,推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過(guò)本課的研究,便于教師在教育教學(xué)問(wèn)題上因材施教,更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(zhǎng),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的'進(jìn)一步提高。
四、活動(dòng)主要思路
本研究從農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度,全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的癥結(jié),找出解決問(wèn)題的對(duì)策,以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī),因人施教,同時(shí),期望能為有關(guān)部門(mén)提供一些決策的依據(jù),使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣,享受公正、平等的教育。
五、活動(dòng)形式
。1)調(diào)查方式
本研究采用問(wèn)卷調(diào)查方式,所用資料均來(lái)源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面:一是通過(guò)學(xué)生自填問(wèn)卷收集定量資料,二是通過(guò)個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
。2)收集資料的方法
開(kāi)展本課題研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問(wèn)題研究法、行動(dòng)研究法。
。3) 資料分析方法
全部問(wèn)卷資料均輸入計(jì)算機(jī),并運(yùn)用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求,采用列圖表形式來(lái)對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
六、活動(dòng)流程
第一階段(6月-7月):策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔
3 提前了解各車次的時(shí)間情況
4調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置及印制
5 隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購(gòu)置
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)
7開(kāi)展兩次宣講會(huì)一次講座
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定,并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段(7月-8月):開(kāi)展階段
。1)7月5日—7月15日:主要是農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果:調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問(wèn)卷,正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后,修改我們的問(wèn)卷,并最終完成問(wèn)卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開(kāi)始進(jìn)行正式調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研,對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤,對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
。2)7月16日-7月20月:對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,歸因。成果:反思,階段性論文
a、7月16—17日,我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,整理分析。
b、7月18—20日,我們將完成階段性論文。
(3)7月21日—7月25日:研究已有的政策、規(guī)定和做法,嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策 成果:對(duì)策研究論文
a、7月21日—22日,我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法,并整合在一起。
b、7月23—25日,我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析,找出其中的問(wèn)題,集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀,嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
。4)7月25日—7月30日:總結(jié)階段,整合研究成果;形成調(diào)研研究總結(jié)報(bào)告;成果:研究報(bào)告
在此期間,所有隊(duì)員分工合作,將之前的所有成果進(jìn)行匯總,整和在一起,進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
七、研究成果形式
1項(xiàng)目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報(bào)告:此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后,我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀,進(jìn)行研究,最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過(guò)程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文;在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后,我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析,其中包括
(1)成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤(來(lái)自何方,何時(shí)來(lái)赤峰,家庭經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學(xué)時(shí)在哪上學(xué)等)。通過(guò)對(duì)他們成長(zhǎng)經(jīng)歷的分析,尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭;
。2)思想品德現(xiàn)狀調(diào)查(通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀,并分析他們的心理及成因,以期對(duì)他們的品德進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),有助于采取有針對(duì)性的德育措施,開(kāi)展活動(dòng),更好地提高德育效果);
。3)學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因(通過(guò)走訪、問(wèn)卷、觀察,開(kāi)展行動(dòng)研究,對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上存在的困難有較全面的了解,以期能幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到適合他們自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,讓他們真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的全面發(fā)展的人才);
(4)研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法,借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問(wèn)題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法,結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn),以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析,并匯總成冊(cè)。
八、管理及相關(guān)制度
團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制,當(dāng)出現(xiàn)本部門(mén)30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí),可召開(kāi)部門(mén)內(nèi)部會(huì)議,對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例:
。1)、注意保管個(gè)人用品,遺失本人負(fù)責(zé);把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
。2)、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況,由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例:
(1)、制作t恤與遮陽(yáng)帽。
。2)、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決,特殊情況由隊(duì)長(zhǎng)決定。
。3)、團(tuán)隊(duì)人員地位平等,尊重隊(duì)員個(gè)人意見(jiàn)。
。4)、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定,以大局為重,禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例:
隊(duì)員外出須向安保專員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì),有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出,因病或特殊情況者,由本人遞交書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷假,否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例:
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專員保管,動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證,每天由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
九、注意事項(xiàng)
1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽(yáng)光
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總
附頁(yè):
調(diào)查問(wèn)卷
1、您的性別:( )
a男 b 女
2、您的年齡:( )
a20-30 b30-40 c40-50 d50-60
3、您的文化程度:( )
a 小學(xué) b初中 c高中或中專 d大專及以上
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種: ( )
a服務(wù)員(餐館、飯店、保潔)
b技術(shù)工人(建筑工、木工、電工、修理工)
c 居民服務(wù)人員(送貨工、送奶工、送水員、搬運(yùn)工等)
d 商務(wù)服務(wù)人員(打字、排版、話務(wù)員、快遞員等)
e家政服務(wù)人員(保姆、小時(shí)工、護(hù)工)小攤小販 其它
5、您每月收入是多少:( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—XX
e XX—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大學(xué) b 高中 c初中 d小學(xué)
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校: ( )
a公辦學(xué)校 b民辦學(xué)校 c民工學(xué)校 d輟學(xué)
9、您對(duì)您孩子目前的受教育程度滿意嗎: ( )
a非常滿意 b比較滿意一般 c不滿意 d非常不滿意
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費(fèi)?( )
a很輕松 b輕松 一般 c困難 d很困難
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué),您會(huì)怎么辦:( )
a 說(shuō)什么也要讓孩子上學(xué) b 盡量讓孩子上學(xué)
c不再讓孩子 d繼續(xù)上學(xué)
12、您覺(jué)得對(duì)于現(xiàn)在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能適應(yīng) b基本適應(yīng) c很難適應(yīng) d完全不適應(yīng)
13、您多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)與孩子有一次較為深刻的交流 :( )
a較頻繁 b很少 c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時(shí) d從不
14、對(duì)于孩子的教育,您對(duì)學(xué)校及社會(huì)有怎樣的意見(jiàn)和看法?
活動(dòng)策劃 篇4
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī),迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松,我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng),具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題:
放飛心靈,享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx(初定)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
真人CS場(chǎng)地(初定)
四、參加人員:
147班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃:
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作,開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng),我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下:
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤,讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己,并體會(huì)被別人理解的感受。(操作:每人發(fā)一張白紙,寫(xiě)下3-5句描述自己的話,如:‘我是xxxxx’不寫(xiě)名字,寫(xiě)完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開(kāi)紙上的內(nèi)容,讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的.,猜中的人要說(shuō)理由,我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事,引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽(tīng)別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈,自由交談,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走,為保護(hù)環(huán)境,建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié):
通過(guò)此次活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學(xué)之情,同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門(mén),增加班級(jí)凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”。
活動(dòng)策劃 篇5
一、成立集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
為有效開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查工作,確;顒(dòng)落到實(shí)處,成立司法局集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由副局長(zhǎng)擔(dān)任,成員由各科(室)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任,各下屬單位確定1名安全聯(lián)絡(luò)員。局辦公室具體抓落實(shí),負(fù)責(zé)集中開(kāi)展安全大檢查工作的組織協(xié)調(diào)。
二、集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月14日至9月30日。
三、集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)內(nèi)容
1、(6月14日至6月20日)組織傳達(dá)文件通知要求,動(dòng)員部署集中開(kāi)展安全大檢查工作,制定開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查方案,抓好安全大檢查各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。
2、(6月20日至9月30日)按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總要求,集中開(kāi)展安全大檢查,全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,落實(shí)整改措施。有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。
3、結(jié)合本單位實(shí)際,迅速集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查,組織下屬單位檢查安全責(zé)任制的落實(shí)情況,消防安全責(zé)任制落實(shí)、日常防火檢查巡查、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求,檢查辦公設(shè)備,機(jī)房、電源線路、檔案室、倉(cāng)庫(kù)等是否有安全隱患;重點(diǎn)檢查防火安全設(shè)備;消防器材配備是否齊全,消防設(shè)備是否失效,是否熟知消防設(shè)施的使用。
4、房屋安全大檢查。檢查房屋的完損情況,人員密集場(chǎng)所用房的`建筑年代、房屋結(jié)構(gòu)、改建、擴(kuò)建和裝飾裝修、白蟻蟻害等情況,建立、完善、更新房屋安全檔案。
5、檢查公務(wù)用車輛安全情況。加強(qiáng)本單位車輛的安全管理,組織進(jìn)行公務(wù)車況安全檢查,對(duì)本單位人員加強(qiáng)交通安全宣傳教育,遵守車輛安全規(guī)定。
四、集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局下屬單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),著力抓好本單位的安全生產(chǎn)大檢查工作,針對(duì)檢查出的問(wèn)題,制定整改措施,整改率達(dá)100%。有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。
2、各安全聯(lián)絡(luò)員要按照集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容,認(rèn)真抓好各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。各安全聯(lián)絡(luò)員于每月10號(hào)前將檢查的情況報(bào)司法局辦公室206室。
3、積極營(yíng)造安全檢查宣傳氛圍。充分利用局網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公系統(tǒng)這一平臺(tái),加大宣傳安全檢查的力度,宣傳消防安全知識(shí)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí),使全體人員不斷增強(qiáng)安全意識(shí),確保安全無(wú)事故。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)名稱:參觀安徽電視臺(tái)
二、活動(dòng)時(shí)間:xx年1月3日(星期日)下午5點(diǎn)—8點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn):安徽電視臺(tái)節(jié)目錄制廳
四、活動(dòng)對(duì)象:起航全體會(huì)員
五、活動(dòng)目的:1.了解電視節(jié)目的'制作過(guò)程
2、豐富課余生活,迎元旦慶新年
六、活動(dòng)內(nèi)容:1、參加會(huì)員需提前通過(guò)飛信回復(fù)向信息部報(bào)名
2、1月3日16點(diǎn)于校南門(mén)集合,然后集體乘公交去安徽電視臺(tái)
3、到達(dá)后列隊(duì)等待,領(lǐng)取門(mén)票
4、進(jìn)入攝影棚,參與節(jié)目錄制
5、參觀電視臺(tái)
6、集合集體乘公交返校
七、宣傳方式:海報(bào),飛信,博客
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:海報(bào) 元 、來(lái)回車費(fèi) 自理
九、注意事項(xiàng):1、錄制節(jié)目時(shí)大家務(wù)必聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演的指揮,并把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。
2、請(qǐng)跟隨隊(duì)伍集體去電視臺(tái),否則可能無(wú)法進(jìn)常
3、途中注意安全。
策劃人:xx
xx年12月25日
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