實用的活動策劃【匯編10篇】
活動策劃 篇1
一、活動目的：
1、加強音體美院系的聯(lián)系交流
2、考查并加強音體美三院同學對于社調(diào)的認識
二、活動形式：
知識競賽
三、活動時間：
20xx年3月20日左右
四、活動地點：
具體地點不詳（適情況而定）
五、活動對象：
1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊
2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調(diào)負責人及中心組成員
六、活動流程：
1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊
�。ǜ髟合底孕薪M織參賽隊伍人員的'選拔方式）
2、3月20 日前請學校社會實踐中心以及社調(diào)工作較強的相關(guān)院系負責人監(jiān)制知識競答題目。
（題目大致方向：社會實踐的相關(guān)理論知識以及湖北師范學院的社調(diào)組織的發(fā)展歷程;試題類型：填空、判斷、選 擇、簡答）
3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現(xiàn)場知識競賽，進行現(xiàn)場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現(xiàn)場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。
七、經(jīng)費預算：
1、礦泉水：約記15元左右元
2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元
3、獲獎證書：3元
共計：118元
八、宣傳渠道：
1、三個院系的宣傳部門制作相關(guān)的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關(guān)的展示。
2、聯(lián)系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。
社會實踐與調(diào)查中心
20xx年1月20日星期日
活動策劃 篇2
一、活動主題：五一獻愛心文藝活動
1、活動目的：給敬老院里的老人們帶去節(jié)日的喜慶和祝福，送上愉悅的歌聲和歡樂的笑聲，讓他們感覺到社會的溫暖和關(guān)懷，生活得更加健康快樂。
2、活動負責人
3、活動時間及地點：xxxx敬老院
4、活動內(nèi)容及意義：表演節(jié)目，具體節(jié)目包括：大小合唱，男女生獨唱，健美操，民族舞蹈，吉他演奏，詩歌朗誦等。雖然老人們有的`聽不見，有的看不到，有的動不了，但 我們相信他們一定能感覺到我們的氣息。我們愿意像子孫一樣去關(guān)心照顧他們，讓他們感受到幸�？鞓�。雖然我們送去的不多，但我們將支農(nóng)精神傳揚，奉獻我們的熱情和力量，傳播并提高大學生的愛心和社會責任心，呼吁社會各層認識觀注孤寡老人，，讓他們度過一個幸福安詳?shù)耐砟辍?/p>
二、活動背景
新學期來臨時，我們總會望書興嘆，每斤三角賣了實在可惜，留著又甚占地方，新書沒辦法安置。經(jīng)估算，每年僅我校畢業(yè)生浪費之教材和其它珍貴書籍多達30萬本，如果這些圖書能保存下來，將是一筆多大的財富！經(jīng)協(xié)會一至商協(xié)決定舉辦這次愛心捐贈圖書活動。
三、活動目的和意義
將協(xié)會所得捐贈圖書贈送給貧困學生，讓他們也能擁有平等的學習環(huán)境，贈送給“鄉(xiāng)村圖書室”，開闊農(nóng)民眼界，開發(fā)其智慧，完成愛心傳遞的第二個環(huán)節(jié)，使圖書館能有效的循環(huán)使用讓更多人受益。同時讓奉獻愛心的人與渴望獲得幫助的人有效的銜接，好讓愛心傳遞無限的延伸下去。
四、活動地點時間
時間：07年6月1日—10日，早8：00——晚6：00
地點：一食堂旁邊
五、活動計劃方案
1、活動準備階段（2天）
�、偃藛T安排：活動地點時刻留有2—3人負責書籍登記，采用流動性原則，按會員的課表安排。
�、谛麄鳎汉诎逅膲K（綜合樓前、二舍對面、新圖書館、舊體育場）。海報10張（綜合樓2張、實驗樓1張、食堂、公寓7張）。磁帶一盤（協(xié)會會歌，鄉(xiāng)間小路、支農(nóng)歸來及其它支農(nóng)歌曲錄制）。
2、活動實施階段（6天）
由宣傳部、物資部主要負責充分調(diào)動會員的積極性，做好圖書館登記和存放工作，備好留言冊，與捐贈者更進一步的交流溝通。
3、活動后序階段（2）天
將捐贈書籍進行整理分類：部分存放起來做好開學初的贈送準備，部分贈送到鄉(xiāng)村圖書館。
4、活動總結(jié)階段
在會員大會上總結(jié)此活動的得失，會員寫活動心得，經(jīng)秘書部修改全存入?yún)f(xié)會網(wǎng)站。
六、經(jīng)費預算
10張海報，每張2元，計20元。精英留言冊一個計20元。書籍登記筆記本2個計20元。活動6天，每天5瓶礦泉水，計30元�；顒佑泴嵞z卷一卷20元，相片沖洗30元，計50元。
七、活動預期效果
比第一屆愛心捐書20xx本翻5倍，約捐到圖書1萬本，其中支緩鄉(xiāng)村圖書室的約1000本，贈與貧困生及所需書籍的同學約3000本。
活動策劃 篇3
一、主會場布置
1.在典禮主會場的兩邊整齊地擺放嘉賓椅,中間是通道,通道用全新的大紅色地毯鋪就,一直通往主席臺,
2.主舞臺用鋼木結(jié)構(gòu)搭建,全新的大紅地毯鋪就,主席臺的兩邊是兩套大功率JBL的全頻主聽音響;
3.主舞臺的前方設(shè)的是貴賓席,貴賓席設(shè)有貴賓桌、貴賓椅,貴賓桌黃色絲絨圍邊,白色桌布鋪面,桌上放著色彩絢麗的鮮花與臺卡;
4.在主席臺黃金分割點上,設(shè)的`是講臺,簡潔大方的不銹講臺,色彩絢麗的講臺花與兩只德國森海賽爾話筒;
5.在主席臺的后方,設(shè)的是典禮活動的主背景,背景以企業(yè)的主色調(diào)或喜慶的色彩為主,上書此次活動的主題,莊重典雅;
6.禮儀小姐在主舞臺的兩邊,引導嘉賓上臺致詞.
二、活動流程
簽到處,禮儀小姐及貴公司工作人員負責嘉賓簽到,為嘉賓佩帶胸花,發(fā)放禮品,并引導重要貴賓到貴賓休息室.
主會場,禮儀小姐在入口處整齊列隊迎賓,音響播放著喜慶的音樂.
12:00 項目負責人檢察現(xiàn)場所有設(shè)備是否按要求布置到位.
12:30 再次核察現(xiàn)場所有設(shè)備、細小的物品是否到位及工作人員流程安排,(如:簽到筆是否到位,重要而項目單上沒有提到的一些細微的必用物品是否到位).
13:00 工作人員再次核對典禮流程上工作人員的安排是否有疏漏;負責人安排現(xiàn)場工作人員各就各位.喜慶的背景音樂開始播放,所有典禮現(xiàn)場的設(shè)備、工作人員進入準備狀態(tài).
14:30 活動迎賓開始,嘉賓陸續(xù)抵達典禮現(xiàn)場,保安引導嘉賓停車,并為政府重要貴賓及總公司重要領(lǐng)導預留停車位獅子在典禮現(xiàn)場入口處歡騰起舞,喜迎中外來賓;
15:00 主持人請未入座的來賓入座,并提示來賓將把手機調(diào)置會議模式.
15:05 舞獅踩青 通過舞獅引導客戶集合到舞臺前面.
15:10 典禮正式開始,主持致開場白,并為來賓逐一介紹參加典禮的重要貴賓.
15:15 主持人請X董事長致歡迎詞;禮儀小姐引導政府領(lǐng)導致詞;禮儀小姐引導客戶嘉賓致詞;禮儀小姐引導客戶代表致詞.
15:30 主持人請南獅上場,特邀政府官員和公司總裁為南獅點睛,(寓意:雙方合作寫下點睛之筆)而后,南獅起舞,面向貴賓,口吐吉言.
15:35 主持人邀請貴賓為典禮儀式揭幕,貴賓在喜慶的背景音樂下一同為典禮揭幕,(揭幕同時,放禮花、禮炮、冷焰火,鼓樂齊鳴、獅龍起舞,彩煙慶典在高潮中落下帷幕.)
15:45 抽獎活動開始,由X總等領(lǐng)導抽出一、二等獎品及頒發(fā)到獲獎者,并合影.
15:55 自由賞車,媒體采訪,飲用茶點、水果等.
活動策劃 篇4
一、活動目的
為增進學生會各部門感情，搭建相互交流合作、學習的平臺，強化同團委及藝術(shù)團的溝通交流，推動學生工作的順利開展。特舉辦此次活動。
二、活動主題
青春飛揚展風采
三、活動時間
20xx年4月10日9:00-11：00
四、活動對象
護理學院學生會、團委、藝術(shù)團
五、活動地點
寧夏醫(yī)科大學田徑場
六、活動項目策劃
1、兩人兩足接力
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門6人，2人一組
備注：團委一隊：每組6人，2人一組
團委二隊：每組6人，2人一組
藝術(shù)團一隊：6人，2人一組
藝術(shù)團二隊：6人，2人一組
�。�2）比賽方法
11支比賽隊伍同時展開比賽，具體方式如下：
每支參賽隊分為3組，2人一組，在長度為10米的賽道上進行往返接力,根據(jù)每支隊伍所用時間排名。按時間記名次，按名次積分，最后一名記一分，其他隊按名次依次積1分。
道具:布條22條
2.默契大比拼
�。�1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門8人
備注：團委一隊：8人
團委二隊：8人
藝術(shù)團一隊：8人
藝術(shù)團二隊：8人
�。�2）比賽方法
每隊8人，具體比賽方式如下：
參賽隊員8人排成一列，除第一人外，其他7人背對裁判。第一人在裁判示意后記憶裁判所給圖片動物名稱。第一人示意第二人轉(zhuǎn)身，用肢體語言表述裁判所給圖片的動物名稱，依次傳遞，最后一人準確說出所表述的動物名稱方算成功。完成表述的隊伍積1分，完成表述且用時最短的隊伍積2分，未完成的`隊伍不得分。
3.毽子大比拼
�。�1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門5人
備注：團委一隊：5人
團委二隊：5人
藝術(shù)團一隊：5人
藝術(shù)團二隊：5人
�。�2）比賽方法
每支參賽隊派出5名隊員進行踢毽子比賽，計數(shù)每組踢毽子的總數(shù)（注：不論男女每人只有一次踢毽子的機會），記入總成績，每隊所踢毽子的總數(shù)/50為該隊所得積分。
4.友誼抱抱抱
�。�1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門2人
備注：團委一隊：2人
團委二隊：2人
藝術(shù)團一隊：2人
藝術(shù)團二隊：2人
（2）比賽方法
每隊派出2人參加比賽，根據(jù)裁判所報出的數(shù)字，所有參賽者自行組成相應人數(shù)，互相擁抱，未完成任務者淘汰。每輪未被淘汰者積0.5分，積分以0.5分遞增，依次類推。
5.8*100米接力賽跑
�。�1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門8人
備注：團委一隊：8人
團委二隊：8人
藝術(shù)團一隊：8人
藝術(shù)團二隊：8人
�。�2）比賽方法
每支隊伍派出8名隊員參賽，100米直道南北兩側(cè)各站4人，聽到哨音開始后由南向北跑，兩兩擊掌接力。所有隊員依次接力結(jié)束后，根據(jù)用時：第1-3名積3分，第4-6名積2分，第7-11名積1分。
七、注意事項
1、每個項目各參賽隊選出一名負責人，負責人協(xié)助領(lǐng)隊按時參加比賽，
2、各部長同時為啦啦隊隊長，領(lǐng)隊負責帶領(lǐng)觀眾入場。
3、參賽者原則上可以同時報多個項目，但是為了避免賽程沖突，以及讓更多同學參與比賽，最好是每個人只參加一個項目。
4、每支隊伍應準備替參賽者，防止突發(fā)情況。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
迎評、促建、保優(yōu)、愛我南湖新校園
二、活動形式：
擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：
xx理工大學南湖校區(qū)管理學院勞動與社會保障**班全體團員
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質(zhì)，全面配合學校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現(xiàn)。
五、活動內(nèi)容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的`以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶（如有其他方便工具可自帶）。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關(guān)懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：
20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：
南湖馬路邊上
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備�；顒舆^程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、策劃人：
勞動與社會保障**團支部
十、活動總結(jié)：
由團支部對此次活動進行總結(jié)，團支書負責寫總結(jié)報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發(fā)表。
活動策劃 篇6
一、活動主題
沈陽農(nóng)業(yè)大學第七屆 挑戰(zhàn)杯 大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
二、活動目的
培養(yǎng)高校大學生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導和激勵學生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學生創(chuàng)業(yè)活動。
三、參賽資格
凡沈陽農(nóng)業(yè)大學在校注冊登記的各類全日制在校�？粕⒈究粕�、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊(學歷、年級不限)形式(3 7人),以學院為單位報名參賽。
四、組織機構(gòu)
大賽設(shè)組委會，負責大賽的組織、宣傳、活動設(shè)計和會務等工作;大賽設(shè)評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審實施細則》);大賽設(shè)執(zhí)委會，負責執(zhí)行大賽組委會的各項有關(guān)大賽的決定。
五、賽事安排
大學生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大學生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。
初賽：以面試(30%)和創(chuàng)業(yè)計劃大綱(70%)為主。面試主要圍繞團隊成員的基本素質(zhì)、配合;團隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評委(由專家學者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人、企業(yè)管理者擔任評審)提問并由團隊成員回答完成，時間大概每隊10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財務等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程并說明所需資源。初賽選取12支隊伍進入復賽。
復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于一個非技術(shù)背景的人士應清晰易懂。在復賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果(30%)和評委會意見(70%)選取6支隊伍進入決賽。
決賽：在復賽的基礎(chǔ)上6支隊伍進行公開答辯，公開答辯以風險投資人進行風險投資審核的方式進行，包括闡述商業(yè)計劃和回答評委提問答辯每場次由一個團隊參加，時間為20分鐘(待定)。公開答辯分團隊陳述、自由展示、評委提問及團隊回答三個部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評審(暫定各學院的主席、團副)，在公開答辯結(jié)束后進行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評審意見(70%)、決賽前期宣傳的投票結(jié)果(20%)和決賽現(xiàn)場的大眾評選結(jié)果(10%)決出大賽的.一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名， 最佳表現(xiàn)團隊 獎1名，優(yōu)秀獎2名。
六、賽事培訓
初賽培訓：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設(shè)計、如何組織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內(nèi)容進行培訓。(由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔當培訓人)
復賽培訓：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復賽的秘密答辯等內(nèi)容進行培訓。(由學院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔當培訓人)
活動策劃 篇7
一、活動背景：
為積極響應學校號召，體會科學發(fā)展觀，加強宿舍文化建設(shè)，改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增強學生自理能力，加強學院學生之間的凝聚力，充分挖掘?qū)W院學生的創(chuàng)造力，并建立文明和諧的宿舍環(huán)境，積極為江蘇省文明宿舍評比做準備，淮陰工學院數(shù)理學院特舉辦“宿舍文化節(jié)”。
二、活動主題：帶動全體宿舍, 共同營造溫馨家園
三、策劃承辦單位：數(shù)理學院學生會生活部
四、活動對象：數(shù)理學院大一大二大三全體宿舍
五、活動時間：XX年11月24日——XX年12月2日
六、活動內(nèi)容：1、宿舍衛(wèi)生評比：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化大賽；2、 “穿越沼澤”接力賽3、“攜手一起走”室友幫扶活動4、“生活博士”生活常識知識競賽
七、活動準備：前期動員：先由生活部部員利用晚自習時間各個班宣傳，之后通知各班班長及生活委員對各個宿舍進行宣傳及督促；召開全體學生干部大會（含舍長）進行集體動員，加強組織領(lǐng)導，保證活動順利進行。
活動一：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化大賽
宿舍衛(wèi)生評比：宿舍衛(wèi)生，內(nèi)務評比全部按照平時檢查宿舍時的標準執(zhí)行。分數(shù)評比可參照附表（評分表）。2.宿舍美化設(shè)計評比：1）宿舍內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學生的蓬勃朝氣與活力；2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設(shè)計，主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；3）宿舍可根據(jù)自己的興趣愛好，購買一些適當?shù)难b飾品，物品無需太奢侈，起到美化效果即可。3．體現(xiàn)每個宿舍的主題，如考研宿舍應體現(xiàn)考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍。 活動二：“穿越沼澤”接力賽1.提前宣傳該項活動的比賽規(guī)則和意義，讓大家對此做好充分的準備；2.以宿舍為單位進行分組（四人一組，不足四人的宿舍自由配對），統(tǒng)計總組數(shù)，準備比賽所需要的設(shè)備；3.根據(jù)比賽用時的長短設(shè)一等獎一組，二等獎三組，三等獎五組；4.準備獲獎證書和獎品。
活動三：“攜手一起走”舍友幫扶活動
1.四六級英語考試，期末考試在即，對學習有困難的同學進行統(tǒng)計，制定長期的、有效的幫扶計劃；2.選取在各個學科有專長的優(yōu)秀學生進行一對一或者一對多復習，大家攜手一起走。
活動四：“生活博士”生活常識知識競賽
1. 旨在通過活動增加同學們對生活常識的了解，加深室友間的感情。2. 比賽預定于12月1號舉行，地點另定。3. 比賽細節(jié)：主持人介紹參賽規(guī)則，各寢室各派出兩名同學為一組參加比賽，以知識問答形式展開，通過比賽選出一二三等獎。4. 準備獲獎獎品。
八、活動流程：
�。ㄒ唬�1.活動宣傳設(shè)計期（XX年11月24日——XX年11月29日）主要以海報和班級干部、學生會動員。2.宿舍評比期11月30日由我們院的學生會給參賽的宿舍打分，并由網(wǎng)絡(luò)部拍照。3.獎項設(shè)置大一到大三的女生為一組，大一大二男生一組，大三男生一組。每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍4.表彰大會：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品(12月2日)5.照片展示，由網(wǎng)絡(luò)部寫新聞，將獲獎的宿舍照片上傳到數(shù)理學院的網(wǎng)站上。（二）關(guān)于“穿越洪澤”接力賽1.各參賽小組以通知的.時間地點為準及時到達比賽場地進行準備2.在裁判和各工作人員的配合下，每五個小組進行各輪比賽，取用時最少的一個組進行最終的決賽3.決賽通過抽簽的形式獲得比賽位置，通過初賽和決賽的用時累加得出一二三等獎獲得者，并對獲獎者進行頒獎4．學生會各個部門按照先前的工作安排進行分工，保障比賽的順利進行5.由于該項活動是一個循序漸進的過程，具體事宜參照活動準則實行。
九．后期工作：
1.學院領(lǐng)導對此次宿舍文化節(jié)進行總結(jié)，并提出寶貴意見2.對宿舍文化節(jié)中的各項活動進行跟蹤報道，并將具體情況公布于學院網(wǎng)站（網(wǎng)絡(luò)部）3.對本次宿舍文化節(jié)在舉辦過程中出現(xiàn)的問題進行改正，認真總結(jié)。
活動策劃 篇8
活動目標：
1、能感知物體的相對性，逐步發(fā)展邏輯思維能力。
2、幼兒能有秩序的進區(qū)域活動。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺取、放材料的習慣。
活動準備：
語言區(qū)：相反的詞語、布藝玩偶，與相反有關(guān)的圖片、有關(guān)相反的自制小書等。
數(shù)學區(qū)：比比誰更長、12生肖排序等。
益智區(qū)：種蘿卜、磁鐵迷宮等。
美工區(qū)：凹凸的裝飾畫、小小設(shè)計師等。
活動過程：
一、開始部分
教師帶幼兒做游戲《相反的動作》，引起幼兒興趣。
二、基本部分
1、教師講進區(qū)規(guī)則。
2、聽音樂拿卡進區(qū)域。
3、幼兒區(qū)域活動，教師巡視適時進行指導，并做好觀察記錄。
4、播放活動結(jié)束的音樂，幼兒整理區(qū)角。
三、結(jié)束部分
請個別幼兒分享自己的.操作過程，重點是數(shù)學區(qū)幼兒分享。
活動反思：
我的活動主題是《相反國》重點區(qū)域是數(shù)學區(qū)。
本節(jié)活動的優(yōu)點：
1.活動環(huán)節(jié)層層遞進，從認識到了解其作用，再到知道可以在哪些場景中使用這些人形符號。
2.幼兒在活動中參與性高，通過整節(jié)活動，幼兒在學習中游戲，游戲中學習。不僅得到了更多知識經(jīng)驗的積累，而且培養(yǎng)了幼兒的語言表的能力和溝通能力。
不足之處：
教師在隨機應變和正確引導的方面還稍有欠缺，在以后的教學活動中會加強這方面的鍛煉。
這節(jié)活動我運用的指導策略有以下幾點：
1、采用“游戲”的方法，在區(qū)域活動導入時，帶領(lǐng)幼兒們做了一個游戲，引起幼兒對相反事物的興趣，有此引出在數(shù)學區(qū)里，投放了許多關(guān)于相反的材料，如果你有興趣的話，可以選擇數(shù)學區(qū)的材料，進行工作，用這種“游戲”的方式，來吸引幼兒進入數(shù)學區(qū)活動，幫助幼兒發(fā)展形象思維，以及邏輯思維能力在活動中確實有孩子進入數(shù)學區(qū)操作相關(guān)的材料，說明了這個方法還是比較有效的。
2、因為班級幼兒人數(shù)較多，我將數(shù)學區(qū)的部分材料延伸到室外的磁鐵墻上，為幼兒提供了更大的活動空間，以及更加豐富多樣的材料，讓幼兒在數(shù)學區(qū)里更自由的選擇材料進行活動。
活動策劃 篇9
一、指導思想
為發(fā)展學生的書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的了解和熱愛，學校特開設(shè)了每周x、x、x、三節(jié)課的書法選修課程，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高學生練習軟筆書法的興趣課，特擬活動計劃如下：
二、教學目標
1、培養(yǎng)一批書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。 2、養(yǎng)成書寫良好的'書寫習慣。
3、學會書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。 4、學會臨帖，能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點臨寫到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。
5、學習創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結(jié)合到創(chuàng)作中。
三、教學方法和措施：
1、通過欣賞各種歷代書法經(jīng)典作品，讓學生了解傳統(tǒng)書法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發(fā)興趣。
2、輔導中講授與示范相結(jié)合。注重示范教學，讓學生直觀感受書寫方法。
3、分解技法強化訓練，學會用筆法、結(jié)構(gòu)法。
4、注重個別輔導，逐步糾正學生不良書寫習慣，提高書寫能力。
5、通過講述書法小故事，讓學生了解傳統(tǒng)書法文化的有關(guān)知識。
6、以創(chuàng)作作品為主，臨帖為輔，相互促進，不斷提高學生書法水平，
積累一批各種形式、各種風格的書法作品。
四、教學內(nèi)容安排：
1.楹聯(lián)知識介紹，激發(fā)學生學習興趣
2.基本筆畫的練習：橫、豎、點、撇、捺、提等筆畫及變式練習 3.字的結(jié)構(gòu)練習 4.書法作品鑒賞級練習
社團活動內(nèi)容安排表（自己填上課題）
活動策劃 篇10
活動主題：“1≧1”物物交換，以物易物
活動目的：以服務大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學們平時不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的.優(yōu)良傳統(tǒng)美德.
活動宗旨：全心全意為同學服務
組織單位：廈門東海學院青年志愿者協(xié)會
服務對象：全體師生
活動時間：初定5月份
活動地點：學校宿舍樓2樓平臺
活動內(nèi)容：
1，將要進行交換的物品進行分類。
2，幫助物主對過往的師生進行解說，說明交換的條件。
3，協(xié)助物主進行物品的交換，登記。
前期準備；
1，將此次活動傳達給協(xié)會干事，然后由干事傳達至各班。
2，在學校宿舍樓2樓平臺入口處張貼活動海報，
3，將有意參與活動人員的物品提前做好統(tǒng)計及處理，跟據(jù)物主的意愿貼上標簽。
經(jīng)費申請：1.橫幅≈0元
2.海報紙6*2.5≈0元標簽紙0元
合計：0元左右
廈門東海學院社聯(lián)會青年志愿者協(xié)會
20xx-4-15
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