活動策劃

活動策劃 篇1

　　xxxxx社區(qū)團委宣傳遠離霧霾環(huán)境，建設綠色家園活動，社區(qū)團委干事給來社區(qū)辦事的居民發(fā)放防霾口罩。告訴居民如何應對霧霾的方法:

　　1、別進行劇烈活動。長跑、踢球等劇烈運動時肺活量增加，會導致人吸入更多的污染物。

　　2、出門戴上口罩能阻擋部分污染物。

　　3、別把窗子關得太嚴。家里會有廚房油煙污染、家具添加劑污染等，如不通風換氣，污濁的室內空氣同樣會危害健康�？梢赃x擇中午陽光較充足、污染物較少的'時候短時間開窗換氣。

　　4、老人、孩子、孕婦、心臟病人、有呼吸系統(tǒng)疾病等對污染比較敏感的人群，陰霾天最好減少外出活動。

　　5、最好多吃水果和清肺的豬肝、豬血、綠豆湯、紅豆湯、蓮子心煮水喝等，以防霧霾天氣對自身呼吸道產生的影響。霧、霾天氣時，空氣中往往會帶有細菌和病毒，易導致傳染病擴散和多種疾病發(fā)生。呼吁大家遠離霧霾，減少開車，盡量做公交汽車，為建設綠色家園做貢獻。

活動策劃 篇2

　　一、 活動主題：關愛弱勢群體，共同托起明天的希望—孤兒院獻愛心活動

　　二、 活動時間：20xx年xx月xx日

　　三、 活動地點：沙市孤兒院

　　四、 活動參與者：長江大學工程技術學院外語系全體黨員，預備黨員及入黨積極分子。

　　五、 活動目的：本次活動以我國建黨9*周年為背景，旨在發(fā)揚黨員的無私奉獻精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關愛弱勢群體，共同托起明天的太陽”為主題的活動。關愛弱勢群體是社會普遍關注的問題，孤兒作為特殊的弱勢群體更需要這個社會的關愛。作為新世紀的大學生，作為一名黨員，服務弱勢群體是我們義不容辭的責任。

　　六、 活動流程策劃：1、 前期準備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等）

　　2、 活動當日安排：

　　① 到孤兒院后熱情主動給小朋友問好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。

　�、� 陪小朋友做一些戶外活動，如打羽毛球（器材院內有提供）

　�、� 和小朋友一起畫以“我的.夢想”為主題的彩筆畫。

　�、� 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。

　�、� 捐贈物品。

　　3、 活動后期：辦一期關于我們活動的宣傳板，號召更多的人來關注弱勢全體。

　　七、活動要求及注意事項：1、 參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動，不走形式。

　　2、 注意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和

　　他們成為朋友。

　　3、 由于孤兒缺少關愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參與者不能兌現的事不可答應他們，不要給他們什么承諾。

　　4、 活動后希望參與者能寫一份心得發(fā)表。

　　外語系學工黨支部

　　20xxX年3月6日

活動策劃 篇3

　　自08年汶川地震之后，由強震帶來的滑坡、泥石流等次生災害頻發(fā)不斷。災區(qū)人民的人身和財產安全再一次受到嚴重威脅，這一切使得在災區(qū)進行防災減災能力建設顯得迫在眉睫。本次，我團隊以地理科學、測繪工程、資源環(huán)境管理、建筑學、城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)知識為依托，通過社會調查、實地檢測、走訪調研、防災演練等形式，利用GIS、遙感等先進技術，深入汶川重災區(qū)開展防災減災知識宣傳，考查災區(qū)的次生災害狀況、資源環(huán)境狀況以及災區(qū)人民的心理狀況，最終建立災害風險管理機制、為相關部門提供有用的急訊建議。

　　本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃方案如下：

　　一、 活動主題

　　環(huán)境調查促發(fā)展，災區(qū)防治保平安

　　二、 活動時間

　　20xx年7月6日-20xx年8月下旬

　　三、 活動地點

　　汶川地震重災區(qū)：北川、茂縣、汶川、都江堰

　　四、 活動內容

　　1、防災減災能力建設

　　根據我國和災區(qū)災害的特征和災害狀況，制作、印刷和分發(fā)山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災害的防災減災科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時

　　通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關、場區(qū)、學校、村莊和社區(qū)等災害影響區(qū)類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當地人民的防災減災能力，促進社會經濟和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。

　　2、社會經濟與資源環(huán)境調查

　　四川地震災區(qū)面積達50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經濟損失，強震和連續(xù)余震造成地表被嚴重破壞，誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見。

　　四川災區(qū)是汶川地震的重災區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災后恢復重建核心區(qū)。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區(qū)防災減災面臨的.突出問題，是影響災后恢復重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數次奔赴災區(qū)，通過野外考察、現場調研等進行災區(qū)社會經濟、災害危害與損失、震后社會心理調查，結合資源狀況、環(huán)境破壞等現狀進行調查。在此基礎上完成災區(qū)社會經濟和資源環(huán)境損失評估，以及對次生災害的危險性評估。

　　3、災害監(jiān)測、水文監(jiān)測

　　依托本團隊的測繪，地信，地科，城規(guī)，建學，資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢，依靠與當地政府良好的長期穩(wěn)定的合作關系，結合前期研究基地和實驗場所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現代測繪與空間信息技術，進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質災害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測，研究災害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災機理。結合氣象與土體要素特征，進行數據監(jiān)測，建立災害預報預警模型和信息系統(tǒng)，從而為災區(qū)和當地防災減災提供依據和政策建議。

　　4、災害風險管理與咨詢建議

　　根據老師的指導和項目前期研究成果，結合本次調研內容與監(jiān)測資料，研究汶川地震次生地質災害風險管理的內容、技術、模式與實現途徑，并向相關政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　應校學生會有關綜藝大賽文件的指示，現在信息工程學院開展綜藝大賽選拔，為學校綜藝大賽選送節(jié)目，同時在本學院開展比賽。今夜你將是舞臺上的主角，今夜你將成為視線的焦點，今夜你將星光燦爛。

　　二、活動目的

　　為讓有特長及有文藝方面興趣的同學有一個發(fā)揮所長、展示自我的平臺，從而豐富廣大同學的.課余生活，學校特舉辦綜藝大賽，院學生會響應學校活動號召，特開展信工院選拔賽。

　　三、活動主題

　　揚情感之美，展信工風采

　　四、主辦單位

　　信息工程學院團委

　　五、承辦單位

　　信息工程學院學生會

　　六、承辦部門

　　信息工程學院學生會文藝部

　　七、活動時間地點

　　初賽：10月13日晚7：0021棟3樓活動室

　　決賽：10月下旬游泳館報告廳

　　八、活動具體流程

　　（一）報名

　　1、時間

　　10月8日—10日

　　2、地點

　　20棟116學生會辦公室

　　3、形式

　�、購堎N海報，學生自愿報名

　　海報張貼在各個宿舍樓的公告欄；報名為期三天，每天晚上7：00—10：00在20棟116學生會辦公室處報名。

　�、诎嗉壨扑]

　　由各班團支書推薦有文藝特長的同學，各班有文藝特長的同學于9月30日早上11點至21棟3樓會議室開會

　　4、人員安排

　　部委輪流值班監(jiān)督報名工作，每天3名部委，副部長、部長機動。

　　（二）初選

　　1、時間

　　10月13日星期三

　　2、地點

　　21棟3樓活動室

　　3、方式

　�、龠x拔。

　�、诎凑展�(jié)目的不同類型進行分組。

　�、勖课唬ńM）選手表結束后，一名相關評委予以點評，并指出不足之處，以方便每位（組）選手進行改進。

　　4、評委

　　信息工程學院學生會主席團

　　信息工程學院文藝骨干

　　5、規(guī)則

　　從每組最后的結果中，按照分數的高低進行篩選，每組選出2-3個節(jié)目，進入復賽，最終節(jié)目數以實際發(fā)生為準。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　6、人員安排

　　4人負責簽到及后場區(qū)秩序，3人負責維持場外秩序，2人負責叫場，1人負責開關門，2人負責場內維持秩序，機動人員2人，主持人1人。

　　（三）決賽

　　1、時間

　　10月下旬

　　2、地點

　　游泳館報告廳

　　3、方式

　　略

活動策劃 篇5

　　一、“5.25”簡介

　　“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。

　　二、活動主題與宗旨

　　校學生會心理部根據中華人民共和國高校大學生心理健康教育研究會的精神和學校心理健康教育工作實際，確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實習的學生，更是面臨著學業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學生了解心理健康實質，培養(yǎng)大學生正確的心理健康觀，讓更多的學生重視心理健康。同時宣傳結合宣傳農運會志愿者，鼓勵同學奉獻農運，積極參加陽光健康社

　　會公益活動，豐富大學課余生活。通過這次活動，豐富校園文化，豐富學生課余生活，給更廣大的學生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺！以“心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動，啟發(fā)學生對和諧心靈的重視，引發(fā)學生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考，并引導學生正確面對各種困惑，主動探求解決途徑，達到健康成才的目的。

　　三、活動時間：5月24日-----5月26日

　　四、活動地點：主校區(qū)及東校區(qū)同時進行

　　五、參與對象：全校師生

　　六、組織機構

　　主辦單位：校學生會心理部

　　承辦單位：校心理咨詢室、各院系學生會心理部、等

　　七、活動主題

　　“我愛我”—“和諧心理、走進自我、健康成長”

　　八、活動可行性分析

　�。�1）隨著社會的`不斷發(fā)展心理健康已經越來越受到人們的重視，開展大學生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進學生思想教育的重要舉措，是提高大學生心理健康教育和了解在校學生心理現狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　�。�2）現在大學生性格多樣化，面對日益復雜的的社會關系，難免會有這樣或是那樣的問題產生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導學生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同

　　學們提供一個表達宣泄的平臺。

　�。�3）本次活動由心理部主辦，有各院系心理部、社團心理協會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關部門協辦，涉及團委學生會、社團聯合會、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學校有重大影響力！同時是一次多部門合作的有力機會，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協調合作能力。

　�。�4）本次活動形式多樣，宣傳時間長，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。

　　九、活動內容

　　一期宣傳海報（校心理部和宣傳部合作）

　　一次校級大型心理活動“心話傳書”（校學生會心理部）

　　一次校級大型活動主題萬人簽名（校學生會心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言樹（校學生會心理部）

　　一個月主題廣播（校心理部廣播站合作）

　　一場心理電影展（承辦給各系部）

　　十、活動安排

　�。�1）“一期宣傳海報”

　　主辦：校學生會心理部

　　承辦：校宣傳部

　　時間：5月上旬

　　內容及形式：

　　各院系院系心理部制作一份關注大學生心里問題的宣傳海報內

　　容，同時貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負責宣傳海報。

　　（2）

　　一次校級大型心理活動“心話傳書”

　　主辦：校心理部

　　時間：5月中旬

　　地點：擬定于食堂及操場邊主干道

　　內容及形式：

　　青春期中的在校大學生，或多或少有想說的話有心事等，長期的憋悶在心理會產生心理障礙。在校內主干道設立心理信箱，各位同學有什么想表達的話可以以信件的形式寫下投入信箱，內容可以是傾訴、表達、告白、道歉、咨詢等，寫清收信對象，也可以僅僅是表達，表達自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內心的事表達出來，心里那塊石頭才會放下。同時設置心理健康知識宣傳展板，向同學們普及心理健康知識。活動結束后由心理部分揀并下發(fā)。對每位參與活動的同學身份進行保密。

　�。�3）

　　“一次校級大型活動主題萬人簽名”

　　主辦：校學生會心理部

　　時間：5月中旬

　　內容及形式：

　　出多條橫幅，初步擬定 “5.25——我愛我，我愛我的大學生活，做陽光大學生，給心靈一片晴空”“幸福源自心靈，理想來自信念，

　　成功始于堅持”“關注心理健康，構建和諧校園”等內容，同時出“參加農運志愿，豐富健康生活”“服務公益，陽光成長”等促和諧農運橫幅。和“心話傳書”活動同時進行。

　　(4)

　　一棵心理、青春、公益留言樹

　　主辦：校學生會心理部

　　時間：5月中旬

　　地點：暫定主校區(qū)濯心湖邊空地，東校區(qū)操場邊空地

　　內容及形式：

　　前期準備兩棵樹苗，樹葉形卡片若干。由各部門，各院系派代表在卡紙上寫下關于積極健康心態(tài)、青春、社會公益的話（各代表寫兩份），于活動上午將卡紙過塑后。選下午7、8節(jié)下課同學們途徑上述地點人流量大時段，由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹苗。以此紀念同學們對大學時光的留念。

　　(5)

　　“一場心理電影展”

　　主辦：校學生會心理部

　　承辦：各院系心理部

　　時間：5月內

　　內容及形式：

　　在“心話傳書”活動的同時，設置心理治愈類型電影介紹展板。各院系安排落實各班放一部或多部跟心理有關方面的電影展(可持續(xù))

活動策劃 篇6

　　活動背景：此次期中開課活動，同年級組的教師進行了同課異構活動，對歌唱活動進行了一次全面的分析，并且嘗試開展了合唱教學，在摸索中進行了學習。此次活動中，每位老師都能夠認真準備，精心制作教具，運用各種教學策略，老教師起好了模范帶頭作用，年輕教師有自己獨特的設計思路，大家各顯神通，總體效果還是不錯的，但是其中也存在一些問題，比如歌曲的感情處理，合唱的教學策略等，為了讓老師們更深入地掌握歌唱教學的多種教學策略，更好地開展日常歌唱教學活動，我們決定將期中開課活動進行一次延伸，結合本學期的教研重點——歌唱教學，開展一次團隊合作模式的競賽活動，并以此提高年級組成員間的團隊合作能力及默契。

　　活動目標：

　　1．在研磨中總結歌唱教學的教學策略，為今后的歌唱教學奠定基礎。

　　2．在聽課活動中掌握聽課記錄的方式，能從教師指導語、幼兒回應、教師教學策略等方面入手，對教學活動進行仔細的記錄及合理的建議。

　　3．在評課活動中嘗試大膽地表達自己的想法及建議，提高發(fā)言積極性及評課能力。

　　4．在團隊合作的過程中體驗到集體力量大，增進團隊間的合作及默契。

　　后期目標：

　　1．對歌唱活動感興趣，能夠順利地執(zhí)教歌唱活動。

　　2．敢于進行歌唱教學模式的.創(chuàng)新，嘗試開展多種形式的歌唱教學活動。

　　活動準備：

　　1．小班歌曲：小老鼠和大懶貓

　　2．中班歌曲：豬八戒吃西瓜

　　3．大班歌曲：兩只小鳥

　　4．獎狀、獎金（一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元）

　　5．評委：

　　6．人員安排：

　　指導教師

　　團隊教師

　　開課教師

　　小班組

　　中班組

　　大班組

　　7．指導教師職責：

　　對參賽教師的教案進行多次修改，提出改進建議；組織組內教師共同制作教具，完善教案；全程組織組內教師聽課、評課，收集聽課表格，做好評課記錄，進行年級組磨課小結。（文字資料與照片資料）

　　8．參賽教師職責：

　　對活動進行深入地研究、思考，理清教學過程，有自己的思路，能夠進行及時的反思、改進。一磨、二磨的教案及反思；競賽活動反思；說課稿。

　　9．團隊成員職責：

　�。�1）收集唱歌教學的理論，為參賽教師提供理論依據（1人）

　　（2）制作教具（1人）

　�。�3）整理出唱歌教學的范式（1人）

　　所有資料在活動結束后上交！

　　競賽時間：11月23日上午

　　中班：9:00——9:25

　　大班：9:30——10:00

　　小班：10：05——10:20

　　評課與交流：10:25——11:00

　　地點：多功能廳

　　注：一等獎、二等獎、三等獎各一個團隊

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：定向運動是一項精英人才體育項目，它富于挑戰(zhàn)，勇于嘗試從未被嘗試過的方案。使廣大的大學生在定向中更好的鍛煉自己。 它不僅能強健體魄，而且還能培 養(yǎng)人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。很快，我們將要踏上我們的醫(yī)院見習之旅，希望通過本次方山定向越野活動培養(yǎng)我們的團隊意識、合作意識以及個人的思維判斷能力，為以后更為緊張的學習生活打下堅實的基礎。

　　二、活動目的：

　　1）促進學生耐力發(fā)展，加強學生意志力鍛煉；

　　2）培養(yǎng)學生思考、分析、解決問題的'能力，提高學生良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力；

　　3）增加了大學生的閱歷，豐富了我們的大學生活，培養(yǎng)我們勇往直前、獨立思考、頑強拼搏的精神；

　　4）通過定向越野活動，啟發(fā)同學對大學三年進行開放式回顧，增強學生的愛校觀念。

　　三、活動時間：20xx年3月26日（本周六）13:00——17:00

　　四、活動對象：第一臨床醫(yī)學院20xx級各班班長、團支書；學生機構主要學生干部；學生黨支部成員等學生代表

　　五、活動地點：南京市江寧區(qū)方山地質公園

　　六、活動流程：

　　1、準備階段：（1）3月21日——3月22日 成立活動策劃小組進行前期調研并制定本活動策劃書，規(guī)范活動規(guī)則；

　�。�2）3月23日 下達活動通知，鼓勵同學積極參與，并根據人數分為六組，選拔各組組長，組內討論確定組名與口號；

　�。�3）3月23—24日，根據活動需要，由策劃小組購買隊旗、紅繩、乒乓球等活動器材、獎品、飲用水等；

　　2、活動過程：（1）3月26日 9：00——11:00 由策劃小組成員提前前往活動地點——方山地質公園，了解活動地點地勢，排除活動潛在危險并根據地圖設置點標，置放乒乓球。

　�。�2）13：00——14:00 所有參賽人員于南京醫(yī)科大學南門集合，由團總支書記蘇益民老師正式啟動定向越野大賽，并列隊有序步行至活動地點；

　　（3）14:00——15:30 由組織人員向各組組長分發(fā)地圖，申明活動規(guī)則，由各組組長帶領組員根據地圖尋找點標，并收集相應點標處隱藏的乒乓球；（詳見活動規(guī)則）

　�。�4）15:30——16:00 各小組在規(guī)定終點集合，由裁判人員公布各組收集到的乒乓球數以及所用時間 ，根據各組成績由蘇老師進行頒獎；

　�。�5）16:00——16:40 在同學們休息的同時開展趣味活動，對表現活躍的同學派送紀念品；

　�。�6）16:40—— 17:00 由蘇老師對當日的活動作簡短的點評，集合回校。

　　3、活動總結：（1）、策劃小組針對本次活動進行總結，發(fā)現活動過程中暴露的不足，積累經驗；

　�。�2）由通訊部同學撰寫通訊稿，上傳至年級網站。

　　七、活動規(guī)則：

　　1、策劃小組成員負責設置40個左右的點標，以紅繩為標記，在紅繩周圍放置黃色或白色乒乓球，乒乓球的放置要求隱蔽；

　　2、從學校出發(fā)到達活動目的地時間計入比賽成績，以組員集體安全到達并且花費時間少者優(yōu)勝，第一名加5球，第二名加4球，以此類推；

　　3、各小組領取地圖后，根據地圖指示尋找點標，發(fā)現紅繩者，即尋找周圍所藏的乒乓球，尋獲者拿走乒乓球并摘掉紅繩，未找到乒乓球者不得摘掉紅繩標記，留待下組同學，違規(guī)者扣掉一球；

　　4、各組隊員必須在規(guī)定的一個小時內到達規(guī)定的集合點，超時者扣掉5球；

　　5、活動時間結束后，計分人員計數各小組尋獲乒乓球數，乒乓球數最多者優(yōu)勝，以此排列，若遇球數相同者，以時間少者優(yōu)勝，最終評出一二三等獎。

　　八、活動注意事項：

　　1、各小組必須嚴格遵循比賽規(guī)則，組委會將分別在起點（終點）和比賽路段安排工作人員監(jiān)督和維護整個比賽過程，防止部分參賽者作弊或者其它異常情況的發(fā)生；

　　2、有下列行為之一者即為犯規(guī)，應取消比賽資格：

　�。�1）有意妨礙他人比賽者；

　�。�2）蓄意損壞比賽設施者；

　�。�3）比賽中搭乘交通工具行進者；

　　3、參賽同學服裝應該選擇輕便、舒適，易于活動者為佳。服裝過緊或太厚均不適合野外跋涉；

　　4、參賽者務必注意安全，不走偏僻、危險的小路。

　　九、獎項設置：一等獎 一名

　　二等獎 二名

　　三等獎 三名

　　十、活動預算：

　　1、活動隊旗 60元

　　2、乒乓球50個 50元

　　3、紅繩5米 10元

　　4、飲用水*60 60元

　　5、獎品 420元

　　6、總計 600元

　　十一、策劃小組成員

　　施秋萍、湯卓然、蔣健、周楠、陳晨

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經典的活動策劃01-12

（精選）活動策劃07-27

[經典]活動策劃09-03

活動策劃[精選]07-24

活動策劃（精選）08-05

活動策劃（經典）08-12